山东省莱芜市花园中学学年九年级年上学期期中考试语文试题Word下载.docx
《山东省莱芜市花园中学学年九年级年上学期期中考试语文试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省莱芜市花园中学学年九年级年上学期期中考试语文试题Word下载.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
棹着（zhà
o）
亘古（hé
气冲斗牛（dò
u）
2、下列词语中没有错别字的一项是（
A．崎岖
惬意
步屡
层出不穷
B．祈祷
冗杂
谰语
义奋填膺
C．凫水
崔巍
余暇
语无论次
D．揣摩
宰割
孜孜不倦
3、下列加点的成语，使用正确的一句是（
A．夜很静，四周鸦雀无声。
只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。
B．我们就是要虚张声势，把全班的学习的热情鼓动起来。
C．对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。
D．有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
4、下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（
）。
A．一个人只有真正明白自己需要什么？
才算是向成熟迈出第一步。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D．我一听，心里一动，立刻说：
“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”
第II卷（非选择题）
二、现代文阅读（题型注释）
快递
梅子涵
①这一天，我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。
如果没有睡着，下面的故事就不会发生。
在我睡着的时候发生了什么？
没听到门铃声！
没听到快递打我的手机！
不过当手机铃声再次响起时，我醒了。
②“你在家吗？
看看我打了多少个电话给你！
我打到现在没有停过！
”声音里充满怒火。
③“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。
”我反复解释。
④“你们上海人都不接电话的！
”“上海人都不接电话？
刚才是没有听见。
”“你不要说了，你现在下来！
”他大喊着，声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子。
⑤我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
我飞快地下楼。
我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？
二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地压抑自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。
二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻挠得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。
从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。
⑥我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。
但是那个大喊的声音想吵。
他站在门口，他的脸上只有火！
⑦“你好，”我说,“很对不起，我睡着了，没有听见。
”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。
⑧可是他的气不消。
最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！
⑨“我不会签的！
”我大叫,“你打电话给你们老板，让他和我说话！
⑩我也歇斯底里了。
锤炼的成果很容易被抛弃。
我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，人人都是一个样子！
⑪他说他不要签收单了。
他跳上助动车开了就走。
他就像一团烈火，是滚着离开的。
⑫我站在门口大口喘气，整个上午，乃至整个下午，仿佛都已毁坏。
⑬可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。
我像一团烈火似的去追他。
我自以为是地要他必须向我道歉。
我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。
⑭我们的小区很大，可是我竟然追到了他。
他已经到了另外一家的门口。
他的助动车停在樟树下。
他正在和这一家的女主人吵架！
女主人说：
“你什么态度！
⑮我幸灾乐祸地说：
“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架！
⑯他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。
也许他也在懊悔：
我怎么又吵了。
⑰这时，我才看见，他的头上有好多的汗！
他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。
二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。
那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没有听见的职业。
⑱我用手擦擦他额头上的汗。
我问：
“你热吗？
”他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。
我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。
他的年龄应该比我的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。
我的女儿正在法国读文学博士，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。
⑲我有些难受起来。
⑳我摸摸他握着车把的手，说：
“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。
你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。
上海人都很感激你们的！
（21）这么说着，我也流泪了，觉得温暖。
心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。
（22）这个上午没有被毁掉。
我们挽救了它。
他离开的时候说：
“我走了。
”我说：
“你骑得慢一点。
”我们竟然有些像亲人告别。
（23）后来，他又来送过一次。
他有点害羞地站在门外，我说：
“是你啊！
你好吗？
（24）那以后，我再没有见到他。
我很想他再来为我送快递。
我会说：
5、请分析文中“我”的形象。
6、根据语境，品味下列句中加点词的内涵。
（1）我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。
（2）我们的小区很大，可是我竟然追到了他。
7、“我”去追快递员让他道歉，后来为什么改变了态度？
8、文中加粗的两处“流泪”各反映了人物什么样的心理？
淡竹
苏沧桑
初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；
银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；
法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；
兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；
浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。
贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语……
几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！
我要开花！
我要结果！
甚至动物。
三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。
如果将井沿继续垒高，水会怎样？
他是竹，是植物中的另类。
其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；
要与昆虫讲和，与风霜妥协；
要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。
可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。
他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
真是空的吗？
不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里，是永远的满盈。
更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。
从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。
所以，他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。
生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。
他也可以很出世。
他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。
他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。
他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。
他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。
他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……
他是我们身边那些还坚守着什么的人。
他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。
奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。
他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
（选自《散文》2009年第12期）
9、本文运用了怎样的表现手法？
抒发了作者什么样的思想感情？
10、文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？
又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？
11、赏析下面的句子。
①稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
②浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。
12、结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。
三、文言文阅读（题型注释）
阅读下面选文，完成题目。
【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：
“君将哀而生之乎?
则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
……吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之……今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
余闻而愈悲。
孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
（选自《捕蛇者说》）
【乙】陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为？
”人云：
“行道所见，聊取之耳。
”侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻！
执而鞭之。
是以百姓勤于农植，家给人足。
《晋书》
13、解释下面句子中加点的词语。
（1）又安敢毒耶
毒：
_____________
（2）则久已病矣
病：
（3）则弛然而卧
弛然：
（4）执而鞭之
鞭：
14、下面句子中加点词意思相同的一组是（
A．退而甘食其土之有
是进亦忧退亦忧
B．陶侃尝出游
予尝求古仁人之心
C．若毒之乎
皆若空游无所依
D．殚其地之出
出则无敌国外患者
15、请用现代汉语翻译下列句子。
①今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
②行道所见，聊取之耳。
16、请用“/”给下面句子断句。
（断两处）
侃大怒曰汝既不田而戏贼人稻
17、甲乙两文的作者都是地方官，根据两段文字中划线句子，试比较两位父母官的异同
四、诗歌鉴赏（题型注释）
18、阅读下面古诗文，回答下列题目。
菩萨蛮·
书江西造口①壁
辛弃疾
郁孤台②下清江③水，中间多少行人泪。
西北望长安④，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余⑤，山深闻鹧鸪⑥。
【注释】①造口：
即皂口，镇名，在今江苏省。
②郁孤台：
在今赣州西北田螺岭上。
③清江：
赣江与袁江合流处旧称清江。
④长安：
今陕西省西安市，为汉唐故都，此处代指京师。
⑤愁余：
使我发愁。
⑥鹧鸪：
鸟名。
传说其啼声凄苦。
【小题1】下面对《菩萨蛮·
书江西造口壁》一词赏析不正确的一项是（
A．这首词从内容上看，属于一首怀古伤今之词。
B．“西北望长安，可怜无数山”这两句是说向西北方的汴梁（北宋时的都城）望去，可惜被无数青山遮住了视线，表达了对中原的思念及对中原地区长期沦陷未能收复的惋惜之情。
C．“青山遮不住，毕竟东流去”。
在词中的含义是：
青山再高，也挡不住滚滚东流的江水；
国家虽然破败，但也挡不住军民收复失地的决心。
现在常常被引喻成这样的哲理：
客观规律不可抗拒，因为历史毕竟要发展。
D．本词的最后两句写到了词人在黄昏时刻听到了鹧鸪伤感凄切的鸣叫声，流露了词人悲观绝望的心态。
五、名著导读（题型注释）
19、文化常识和名著阅读填空
①戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。
在《贵妃醉酒》中，梅兰芳扮演的杨贵妃属于______角。
②《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，我们通常所说的“六义”指的是风、雅、颂、______、比、兴。
③“你以为我是机器而没有感情吗？
你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
”
这是英国著名作家__________（作家名）的作品《简·
爱》中的主人公简·
爱对___________（人名）说的一段话。
六、默写（题型注释）
20、诗词填空。
（1）_______________________，为伊消得人憔悴。
（2）星垂平野阔，___________________。
（3）____________________，闲敲棋子落灯花。
（4）古代，诗人常借明月表达情感，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把自己对好友的担忧与思念之情托付给明月的诗句是：
_________________，________________。
（5）《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是：
____________________，___________________。
（6）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。
请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗文名句：
___________________，_________________。
七、综合性学习（题型注释）
21、阅读下列二则材料，请写出对“最美”含义的体会。
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。
这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。
2012年5月8日,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢。
张丽莉被称为“最美女教师”。
22、综合性学习。
前些日子，江浙沪雾霾肆掠。
有网友留言：
江苏省宿迁市名：
找不到家了，只能用卫星导航仪来找家。
上海市名：
“魔都”变“雾都”，阿凡达要在上海拍吗？
杭州大学生：
我已经看不到对床的室友，只因为昨晚没关阳台门。
南京的网友：
早上我一拉开窗帘，还以为自己突发白内障。
杭州市名：
世界上最遥远的距离是许仙站在“杭州断桥上”，却找不到白娘子。
你能像以上的网友一样，用一句话表达对雾霾的感受吗？
不超过30字。
八、话题作文（题型注释）
23、阅读下面文字，按要求作文。
近些年，网络流行语不断推陈出新，曾有一段时间，“有钱就是任性”高居榜首。
这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：
“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?
请以“任性”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章，不少于600字。
参考答案
1、C
2、D
3、C
4、C
5、文中的“我”是一个有修养、与人为善的知识分子；
有理智、懂得克制和忍让；
能同情、体谅别人；
有爱心、有情感。
6、
（1）夸大程度，风趣地写出了“睡着”产生的后果之严重，在下文中“我”受到的伤害之大。
（2）出乎意料，写出了“我”速度之快，怒火之盛。
7、“我”看到他头上的汗使“我”体谅到他工作的辛苦；
他的年轻和晒得很黑像年轻时的“我”，使“我”感到亲切，产生了情感上的共鸣；
他不能读书的现状和无奈的工作性质使“我”同情和理解。
8、第一处“流泪”写出了小伙子对自己行为的懊悔以及被“我”父亲般的抚摸、宽容时的委屈、自责的心理；
第二处“流泪”写出了“我”把小伙子看作自己的孩子对他处境的同情、难受以及对他的内疚、感激心理。
9、托物言志（借物喻人）；
抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。
10、从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）
从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。
11、①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。
②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。
12、示例:
人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。
13、
（1）毒：
恨、憎恨
（2）病：
困苦不堪（3）弛然：
放心的样子（4）鞭：
鞭打
14、B
15、①如今即使死在捕蛇上，比起我那些邻居的死已经晚多了，又怎么敢怨恨这差事呢？
②我走在路上看见它，随便拔一把罢了。
16、侃大怒曰/汝既不田/而戏贼人稻
17、他们同为父母官，都能同情百姓，深入基层，关心民生疾苦。
柳宗元以文章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难，可能较多地寄希望于统治者，一旦统治者采纳，效果要好；
陶侃生性耿直，敢怒敢言敢为，能付诸于实际行动，切实解决问题。
18、C
19、①答案：
旦.②答案：
赋。
20、
（1）衣带渐宽终不悔
（2）月涌大江流。
（3）有约不来过夜半。
（4）我寄愁心与明月
随风直到夜郎西
小信未孚
民弗从也
（6）仍怜故乡水
万里送行舟（李白）
21、当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会；
雷锋精神需要我们继续传承和发扬。
张丽莉的事迹，①展现了老师对学生心底无私的大爱、博爱精神，最美老师，美在大爱。
②看到了老师忘我的奉献、牺牲精神，危机时刻“把牺牲留给自己”，把安全奉献给学生，最美老师，美在奉献。
③充分体现了敢于负责、敢于担当的精神；
忠于职守、高度负责的精神，最美老师，美在责任。
④让人感受到了人生的价值意义和对生命的尊重，最美老师，美在对生命的尊重等。
22、学生必须带导航仪上学，以免迷路。
上海“魔都”变“雾都”，成为全球科幻影片拍摄基地。
23、任性不需要前提
纵览古今中外，任性之人可谓层出不穷。
有“千磨万击还艰劲，任尔东南西北风”般百折不挠的任性。
有“一蓑烟雨任平生”般潇洒自如的任性，更有如“任它风吹浪打，我自岿然不动”般坚毅如钢的任性。
可见，任性是一种人生的修为，是一种积极自信的心态，是一抹不同寻常的亮彩。
可是当每一次的任性都被扣上了厚重的帽子，当任性也有了前提，自我勉励变成了冷嘲热讽，彰显独特竟转化为彰显优越。
而这种优越并非后天修养却是与生俱来，有钱有貌，有闲，“任性”二字渐渐成为常人的不可企及。
如此一来，变了味道的任性只消得表达羡慕，表达卑微的不满，甚至是对自身的消解与自嘲。
加了前提的任性非但不自由，反而成了一种限制。
“有钱就是任性”在更多人的眼中表示的是“没钱就无法任性。
”于是困厄竟变成了理所当然。
因为任性有了前提，大千世界的缤纷色彩，现实生活中温润透彻的人心，笔墨间纵情的挥洒，甚至是追求美的权利与自由，都被“无才无貌”挡在了门外，令人无福消受了。
任性不需要前提，任性更不需要枷锁。
任性是无拘无束的做自己，坚定执着的追求想要的生活。
它或许是一种人生的态度；
林语堂曾说“人生僻如一场滑稽剧，有时还是静观而微笑，胜于参与其中一份子。
”一个温和慈祥的老者形象在我眼前赫然展现，人生如戏，我偏要静观微笑。
这样的任性少了卑微无力，却多了些庄严持重，并且，不论怎么看，都是可亲又可爱的。
它或许也是一种逆流而行的勇气与尊严。
战火纷飞的抗战时期，女作家萧红的愿望不是去记录平型关大捷，也不是同仇敌忾民族危亡的悲伤，她只想寻一隅角落，写童年的趣事，写慈祥的祖父，写家乡的山河，但这温润笔峰中却暗藏着人性的悲凉，对人性回归的感念，世道人心的无知与慈祥。
萧红的笔峰转而又转，任性的写下了时代的逆流，而这逆流，却是一个时代最最真实的写照。
如此一来，任性也可能成为一种伟大。
任性不需要前提不代表任性可以为所欲为。
任性应从人性出发，应以尊严为保障。
任性更多地代表成为真实的自己，而非在他人是非面前指指点点，无理取闹。
网络的世界和其宽广，有透透彻彻的善意也有恶意诽谤和谣言中伤，若是把一切为所欲为都归结于任性驱使，那么自由将变成不自由，上而观之，社会规则，人性尊严更将变淡。
希望有一天，白手起家的成功人士站在讲台上，口中流露不再是打拼与机遇这样的套话，他会说，我的成功归结于我不需要前提，坚定执着的任性。
而千千万万的普通人，他们也会自信而坚定地说，我的任性不在于有钱，有才，有貌，我的任性在于安于平凡，追求自由幸福的生活。
由此，每个个体的价值都得以在不需前提的任性之下，回归自我，回归自由。
【解析】
1、试题分析：
A项“羁绊”应读作“jībà
n”，“默契”应读作“mò
qì
”；
B项“炽痛”应读作“chì
tò
ng”，“荷”是多音字，可读作“hé
hè
”，此处应读作“hè
C项正确；
D项“磐石”应读作“pá
nshí
”，“棹着”应读作“zhà
o
zhe”，“亘古”应读作“gè
ngǔ”，“斗”是多音字，可读作“dǒu，dò
u”，此处应读作“dǒu”。
2、试题分析：
A项，步履。
B项，义愤填膺。
C项，语无伦次。
3、试题分析：
A项既然鸦雀无声，就不该出现“嗡嗡”声。
B项虚张声势是个贬义词。
D项向长者请教不能用不耻下问，对应的对象不对。
C项囫囵吞枣比喻对事物不加分析思考，笼统地接受，形容读书不认真，此处恰当。
点睛：
运用成语应注意的一个问题：
1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；
2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；
3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；
4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；
5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
4、试题分析：
A句是陈述句，不是疑问句，不能用问号；
B句不是完全引用，引号内的逗号应该删去；
D句“高青山”是歌曲名，不应该用引号，应该用
升级会员 