人教版九年级思想品德全册知识点归纳.docx
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人教版九年级思想品德全册知识点归纳
人教版九年级思想品德全册知识点归纳
九年级第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责
1、责任的含义及来源分别是什么？
（含义）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
（来源）责任产生于社会关系之中的相互承诺（对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等）。
2、责任与角色的关系如何？
随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
3、举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。
4、谁对我负责？
首先是自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责。
5、对自己负责任的表现有哪些？
①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;
②约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强
6、对自己负责任的意义（原因）是什么？
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
7、为什么要对他人负责？
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二框 不言代价与回报
1、承担责任的回报与代价分别是什么？
回报 ：
既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价 ：
感受到责任沉甸甸的分量，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、承担责任的意义（原因）是什么？
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3、如何选择自己承担的责任？
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
4、如何对待不是我们自愿选择的责任？
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
5、社会责任感的集中体现是什么？
许多人履行社会责任，不计较代价与回报，他们这奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课 在承担责任中成长 第一框 承担关爱集体的责任
1、集体和个体的关系：
集体离不开个体而存在。
同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益和个人利益的关系：
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、关爱集体的表现：
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
4、关爱集体，人人有责
第二框 承担对社会的责任
1、怎么承担对社会的责任：
①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围； ②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩； ⑤热心公益，服务社会。
2、参加公益活动的意义：
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
3、你参加过哪些公益活动？
有什么体会？
活动：
义务植树、向居民宣传防火知识、节假日看望孤寡老人等
体会：
觉得自己的力量不够强大，但会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应，千万人与我同行。
第三框 做一个负责任的公民
1、怎么做一个负责任的公民：
①、信守承诺：
慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
②、勇担过错：
错了就要勇于承认，并承担相应的责任。
③、自觉承担责任：
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④、反思自己的责任，在反思中更加清楚地了解自身的责任，在承担责任中不断成长。
2、自觉承担责任含义：
我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。
第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课 认清基本国情
第一框 我们的社会主义祖国
1、中国国际地位和形象：
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
2、新中国成立以来，我国取得的成就有哪些？
①人民的衣食住行用条件明显改善； ②民主法制建设不断进步； ③载人航天、探月工程、载人深潜等实现重大突破； ④成功举办北京奥运会、上海世博会。
3、改革开放以来中国社会的最大特点是什么？
快速发展。
4、处于初级阶段的原因（表现）①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
5、基本国情：
我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段。
6、处于初级阶段的时间：
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
7、社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
8、初级阶段的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
9、立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
10、取得辉煌成就的根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
11、中国特色社会主义理论体系：
就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。
12、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
第二框 党的基本路线
1、基本路线制定依据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2、制定基本路线的出发点：
全国各族人民的根本利益。
3、党的基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4、基本路线的核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”
5、以经济建设为中心含义：
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
6、以经济建设为中心原因：
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
7、四项基本原则内容：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想
地位：
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石
8、改革开放的地位：
是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
9、坚持党的基本路线不动摇的原因①改革开放以来，我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
10、怎样坚持党的基本路线不动摇？
要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。
第三框 统一的多民族国家
1、五十六个民族分布情况：
你中有我、我中有你。
2、作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。
3、新型民族关系：
各民族平等团结互助和谐；处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣
4、怎样维护民族团结？
①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字；④积极同破坏民族团结的言行作斗争。
5、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了 “一个国家、两种制度” 的基本方针。
6、一国两制的含义：
“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
7、“一国两制”的重大实践：
香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。
事实证明，“一国两制”方针是完全正确的。
8、发展两岸关系、实现和平统一的基础：
坚持一个中国原则
9、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。
10、解决台湾问题的方针：
和平统一、一国两制
11、如何解决台湾问题：
遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
（一个遵循、四个决不）
第四课 了解基本国策与发展战略 第一框 对外开放的基本国策
1、对外开放的必要性：
①经济全球化特别是现代科技不断发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放；②在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，关起门来搞建设都是不能成功的，闭关自守只能导致愚昧、落后。
③当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。
我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。
④实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、什么样的对外开放：
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。
3、 独立自主、自力更生与对外开放的关系：
我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。
4、怎么对外开放：
①、坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
②、坚持全面的对外开放。
③、在独立自主、自力更生的基础上对外开放。
④、既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第二框 计划生育与保护环境的基本国策
1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
2、人口现状特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等
3、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
从本质上讲，人口问题就是发展问题。
4、实行计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
5、计划生育的具体要求：
提倡晚婚、晚育、少生、优生
6、计划生育意义：
第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于提高人民的生活水平；第三、有利于增强国家的综合国力
7、环境问题主要表现：
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
8、面对环境问题，怎么办？
我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。
（基本国策有：
对外开放、计划生育、节约资源、保护环境）
第三框 实施可持续发展战略
1、我国资源国情 自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺，这是我国的又一个重要国情。
（人口国情：
我国是世界上人口最多的国家）
2、资源形势：
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
3、实施可持续发展的原因：
人类社会发展今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接危胁到我们和子孙后代的生存，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
4、可持续发展的含义：
就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
5、可持续发展的要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
6、实施可持续发展战略的意义：
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
7、青少年还能为节约资源、保护环境和可持续发展做些什么？
①、（树立意识）树立节约资源、保护环境、可持续发展的意识； ②、（养成习惯）在日常生活中养成节约资源、保护环境的良好习惯，践行低碳生活；③、（积极宣传）向周围的人宣传节约资源、保护环境的基本国策，宣传可持续发展战略；④、（敢于斗争）发现浪费资源、破坏环境的行为及时制止，或向有关部门举报。
8、国家应怎样改善环境质量，推进美丽中国建设？
①大力实施可持续发展战略,坚持保护环境、节约资源的基本国策；②坚持依法治国的基本方略,依法严惩破坏环境、浪费资源的行为；③大力实施科教兴国战略，推进技术创新，发展低碳环保产业；④加强宣传，提高公民节约资源、保护环境的意识。
9、企业应怎样改善环境质量，推进美丽中国建设？
①增强社会责任感和环保意识。
②开发高效率低能耗产品，提高资源利用率。
③提高节能环保技术，发展循环经济。
④提高企业治污能力，减少污染物排放，保护环境。
第四框 实施科教兴国战略
1、科学技术是第一生产力。
2、我国科技现状：
成就：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。
不足：
从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
3、中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
4、大力发展教育的原因：
①、当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
②、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条：
就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
④、只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
5、实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。
①、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
6、实施科教兴国战略的意义：
①发展科技、教育是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求；②只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能昨日实现中华民族的伟大复兴。
7、中学生如何培养创新精神？
①刻苦学习，注重实践；②拓宽思维，多角度思考问题；③敢于质疑，善于质疑； ④提高观察能力和创造性思维。
8、基本国策：
对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
发展战略：
可持续发展、科教兴国、人才强国 、西部大开发
第五课 中华文化与民族精神 第一框 灿烂的中华文化
1、中华文化特点：
源远流长、博大精深
2、中华文化的影响：
不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
3、中华传统美德的品质：
生生不息、历久弥新。
第二框 弘扬和培育民族精神
1、民族精神的内容：
在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
2、民族精神的地位：
是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
3、民族精神的作用：
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、民族精神不断丰富和发展：
①新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神； ②新中国成立后（新的时代）：
大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神；③改革开放以来：
自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神大大增强，以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大。
5、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
6、怎么弘扬民族精神：
我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
①立足发展中国特色社会主义的伟大实践； ②继承和发扬中华民族的优良传统； ③正确面对外来思想文化的影响； ④努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，谱写民族精神和时代精神的新篇章。
7、民族精神的重要性：
①民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神； ②（地位）民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分； ③（作用）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
第六课 参与政治生活 6.1 人民当家作主的法治国家
1、我国宪法规定，一切权力属于人民，人民行使当家作主的权力。
2、人民怎么当家作主：
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
4、人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。
（民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度）
5、全国人民代表大会地位最高，权力最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
6、全国人民代表大会是最高国家权力机关
7、全国人民代表大会的主要职权：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
8、依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略
9、依法治国含义：
广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
10、依法治国意义：
是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
11、依法治国的基本要求：
坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
12、依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。
13、依法治国对公民的要求：
生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
6.2 宪法是国家的根本大法
1、宪法的作用：
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
依法治国，首先是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有及其重要的作用。
2、国家性质：
宪法第一条第一款规定：
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”
3、国家根本制度：
宪法第一条第二款规定：
“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
”
4、宪法的主要内容：
宪法规定国家生活中的根本问题，具体有国家性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。
5、怎么对待宪法：
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
6、宪法地位：
宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
7、怎么理解宪法具有最高的法律地位：
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
宪法是母法，其他法律是子法； ②宪法与其普通法律相比，具有最高的法律效力； ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则； ④同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
8、为什么说宪法是国家的根本大法？
①、从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②、从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③、从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
6.3 依法参与政治生活
1、政治权利含义：
宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
2、公民政治权利的内容：
选举权和被选举权；批评权、建议权、申诉、控告或检举的权利、监督权。
3、公民行使政治权利的途径：
①、通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
4、公民如何正确行使政治权利：
①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
②、公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③、投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
5、国家安全含义：
包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
6、国家安全的重要性：
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
7、公民怎么维护国家安全：
①发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关或公安机关报告； ②配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件； ③树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
第七课 关注经济发展 7.1 造福人民的经济制度
1、经济社会发展的“三步走”战略：
第一步：
从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：
到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：
到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标是，巩固
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