囊括C语言必背经典程序.docx
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囊括C语言必背经典程序
C语言必背经典程序
【程序1】
题目：
809*?
?
=800*?
?
+9*?
?
+1其中?
?
代表的两位数,8*?
?
的结果为两位数，9*?
?
的结果为3位数。
求?
?
代表的两位数，及809*?
?
后的结果。
1.程序分析：
2.程序源代码：
output（longb,longi）
{printf（"\n%ld/%ld=809*%ld+%ld",b,i,i,b%i）;
}
main（）
{longinta,b,i;
a=809;
for（i=10;i<100;i++）
{b=i*a+1;
if（b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100）
output（b,i）;}}
==============================================================
【程序2】
题目：
八进制转换为十进制
1.程序分析：
2.程序源代码：
main（）
{char*p,s[6];intn;
p=s;
gets（p）;
n=0;
while（*（p）!
='\0'）
{n=n*8+*p-'0';
p++;}
printf（"%d",n）;
}
==============================================================
【程序3】
题目：
求0—7所能组成的奇数个数。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main（）
{
longsum=4,s=4;
intj;
for（j=2;j<=8;j++）/*jisplaceofnumber*/
{printf（"\n%ld",sum）;
if（j<=2）
s*=7;
else
s*=8;
sum+=s;}
printf（"\nsum=%ld",sum）;
}
==============================================================
【程序4】
题目：
一个偶数总能表示为两个素数之和。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"math.h"
main（）
{inta,b,c,d;
scanf（"%d",&a）;
for（b=3;b<=a/2;b+=2）
{for（c=2;c<=sqrt（b）;c++）
if（b%c==0）break;
if（c>sqrt（b））
d=a-b;
else
break;
for（c=2;c<=sqrt（d）;c++）
if（d%c==0）break;
if（c>sqrt（d））
printf（"%d=%d+%d\n",a,b,d）;
}
}
==============================================================
【程序5】
题目：
判断一个素数能被几个9整除
1.程序分析：
2.程序源代码：
main（）
{longintm9=9,sum=9;
intzi,n1=1,c9=1;
scanf（"%d",&zi）;
while（n1!
=0）
{if（!
（sum%zi））
n1=0;
else
{m9=m9*10;
sum=sum+m9;
c9++;
}
}
printf（"%ld,canbedividedby%d\"9\"",sum,c9）;
}
==============================================================
【程序6】
题目：
两个字符串连接程序
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main（）
{chara[]="acegikm";
charb[]="bdfhjlnpq";
charc[80],*p;
inti=0,j=0,k=0;
while（a[i]!
='\0'&&b[j]!
='\0'）
{if（a[i]{c[k]=a[i];i++;}
else
[k]=b[j++];
k++;
}
c[k]='\0';
if（a[i]=='\0'）
p=b+j;
else
p=a+i;
strcat（c,p）;
puts（c）;
}
==============================================================
【程序7】
题目：
回答结果（结构体变量传递）
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
structstudent
{intx;
charc;
}a;
main（）
{a.x=3;
a.c='a';
f（a）;
printf（"%d,%c",a.x,a.c）;
}
f（structstudentb）
{
b.x=20;
b.c='y';
}
==============================================================
【程序8】
题目：
读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main（）
{inti,a,n=1;
while（n<=7）
{do{
scanf（"%d",&a）;
}while（a<1||a>50）;
for（i=1;i<=a;i++）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
n++;}
getch（）;
}
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【程序9】
题目：
某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main（）
{inta,i,aa[4],t;
scanf（"%d",&a）;
aa[0]=a%10;
aa[1]=a%100/10;
aa[2]=a%1000/100;
aa[3]=a/1000;
for（i=0;i<=3;i++）
{aa[i]+=5;
aa[i]%=10;
}
for（i=0;i<=3/2;i++）
{t=aa[i];
aa[i]=aa[3-i];
aa[3-i]=t;
}
for（i=3;i>=0;i--）
printf（"%d",aa[i]）;
}
==============================================================
【程序10】
题目：
专升本一题，读结果。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#defineM5
main（）
{inta[M]={1,2,3,4,5};
inti,j,t;
i=0;j=M-1;
while（i{t=*（a+i）;
*（a+i）=*（a+j）;
*（a+j）=t;
i++;j--;
}
for（i=0;iprintf（"%d",*（a+i））;
}
【程序11】
题目：
学习使用按位与&。
1.程序分析：
0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main（）
{
inta,b;
a=077;
b=a&3;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
&=7;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
}
==============================================================
【程序12】
题目：
学习使用按位或|。
1.程序分析：
0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main（）
{
inta,b;
a=077;
b=a|3;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
b|=7;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
}
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【程序13】
题目：
学习使用按位异或^。
1.程序分析：
0^0=0;0^1=1;1^0=1;1^1=0
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main（）
{
inta,b;
a=077;
b=a^3;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
b^=7;
printf（"\40:
Thea&b（decimal）is%d\n",b）;
}
==============================================================
【程序14】
题目：
取一个整数a从右端开始的4～7位。
程序分析：
可以这样考虑：
（1）先使a右移4位。
（2）设置一个低4位全为1,其余全为0的数。
可用~（~0<<4）
（3）将上面二者进行&运算。
2.程序源代码：
main（）
{
unsigneda,b,c,d;
scanf（"%o",&a）;
b=a>>4;
c=~（~0<<4）;
d=b&c;
printf（"%o\n%o\n",a,d）;
}
==============================================================
【程序15】
题目：
学习使用按位取反~。
1.程序分析：
~0=1;~1=0;
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
main（）
{
inta,b;
a=234;
b=~a;
printf（"\40:
Thea's1complement（decimal）is%d\n",b）;
a=~a;
printf（"\40:
Thea's1complement（hexidecimal）is%x\n",a）;
}
==============================================================
【程序16】
题目：
画图，学用circle画圆形。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*circle*/
#include"graphics.h"
main（）
{intdriver,mode,i;
floatj=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph（&driver,&mode,""）;
setbkcolor（YELLOW）;
for（i=0;i<=25;i++）
{
setcolor（8）;
circle（310,250,k）;
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}
==============================================================
【程序17】
题目：
画图，学用line画直线。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"graphics.h"
main（）
{intdriver,mode,i;
floatx0,y0,y1,x1;
floatj=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph（&driver,&mode,""）;
setbkcolor（GREEN）;
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for（i=0;i<=18;i++）
{
setcolor（5）;
line（x0,y0,x0,y1）;
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for（i=0;i<=20;i++）
{
setcolor（5）;
line（x0,y0,x0,y1）;
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}
==============================================================
【程序18】
题目：
画图，学用rectangle画方形。
1.程序分析：
利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include"graphics.h"
main（）
{intx0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph（&driver,&mode,""）;
setbkcolor（YELLOW）;
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for（i=0;i<=18;i++）
{
setcolor
（1）;
rectangle（x0,y0,x1,y1）;
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle（DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2）;
outtextxy（150,40,"Howbeautifulitis!
"）;
line（130,60,480,60）;
setcolor
（2）;
circle（269,269,137）;
}
==============================================================
【程序19】
题目：
画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#definePAI3.1415926
#defineB0.809
#include"graphics.h"
#include"math.h"
main（）
{
inti,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
floata;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph（&driver,&mode,""）;
setcolor（3）;
setbkcolor（GREEN）;
x0=150;y0=100;
circle（x0,y0,10）;
circle（x0,y0,20）;
circle（x0,y0,50）;
for（i=0;i<16;i++）
{
a=（2*PAI/16）*i;
x=ceil（x0+48*cos（a））;
y=ceil（y0+48*sin（a）*B）;
setcolor
（2）;line（x0,y0,x,y）;}
setcolor（3）;circle（x0,y0,60）;
/*Make0timenormalsizeletters*/
settextstyle（DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0）;
uttextxy（10,170,"pressakey"）;
getch（）;
setfillstyle（HATCH_FILL,YELLOW）;
floodfill（202,100,WHITE）;
getch（）;
for（k=0;k<=500;k++）
{
setcolor（3）;
for（i=0;i<=16;i++）
{ a=（2*PAI/16）*i+（2*PAI/180）*k;
x=ceil（x0+48*cos（a））;
y=ceil（y0+48+sin（a）*B）;
setcolor
（2）;line（x0,y0,x,y）;
}
for（j=1;j<=50;j++）
{
a=（2*PAI/16）*i+（2*PAI/180）*k-1;
x=ceil（x0+48*cos（a））;
y=ceil（y0+48*sin（a）*B）;
line（x0,y0,x,y）;
}
}
restorecrtmode（）;
}
==============================================================
【程序20】
题目：
画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"graphics.h"
#defineLEFT0
#defineTOP0
#defineRIGHT639
#defineBOTTOM479
#defineLINES400
#defineMAXCOLOR15
main（）
{
intdriver,mode,error;
intx1,y1;
intx2,y2;
intdx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
intcount=0;
intcolor=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph（&driver,&mode,""）;
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while（!
kbhit（））
{
line（x1,y1,x2,y2）;
x1+=dx1;y1+=dy1;
x2+=dx2;y2+dy2;
if（x1<=LEFT||x1>=RIGHT）
dx1=-dx1;
if（y1<=TOP||y1>=BOTTOM）
dy1=-dy1;
if（x2<=LEFT||x2>=RIGHT）
dx2=-dx2;
if（y2<=TOP||y2>=BOTTOM）
dy2=-dy2;
if（++count>LINES）
{
setcolor（color）;
color=（color>=MAXCOLOR）?
0:
++color;
}
}
closegraph（）;
}
【程序21】
题目：
有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？
都是多少？
1.程序分析：
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main（）
{
inti,j,k;
printf（"\n"）;
for（i=1;i<5;i++） ／*以下为三重循环*/
for（j=1;j<5;j++）
for（k=1;k<5;k++）
{
if（i!
=k&&i!
=j&&j!
=k） /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf（"%d,%d,%d\n",i,j,k）;
}
}
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【程序22】
题目：
企业发放的奖金根据利润提成。
利润（I）低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：
请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
main（）
{
longinti;
intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf（"%ld",&i）;
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if（i<=100000）
bonus=i*0.1;
elseif（i<=200000）
bonus=bonus1+（i-100000）*0.075;
elseif（i<=400000）
bonus=bonus2+（i-200000）*0.05;
elseif（i<=600000）
bonus=bonus4+（i-400000）*0.03;
elseif（i<=1000000）
bonus=bonus6+（i-600000）*0.015;
else
bonus=bonus10+（i-1000000）*0.01;
printf（"bonus=%d",bonus）;
}
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【程序23】
题目：
一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：
在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
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