初中九年级化学提优练习Word下载.doc

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B．水和生石灰 

C．水和氢氧化钠 

D．水和硝酸铵

5.下列物质的用途利用其化学性质的是

A．石墨作铅笔芯B．金刚石作钻头C．干冰作致冷剂D．天然气作燃料

6.下列说法不正确的是

A、石油属于混合物B、二氧化锰属于氧化物

C、水结成冰时，水分子的质量变小D、硝酸铵固体溶于水时会吸收热量

7．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。

下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）

ABCD

A．加热高锰酸钾制氧气 B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段

C．排空气法收集氧气 D．给液体加热

铁

碳

硫

8.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是

A．都放出热量B．生成物都是固体

C．都产生蓝紫色火焰D．都是非金属和氧气反应

9．新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成

份是NaAlSi2O6。

关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是

A.其中硅元素的化合价为＋4价 B.该物质的一个分子中含有9个原子

C.该物质中含有三种金属元素 D.该物质中钠元素与氧元素质量比为1:

6

10．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是：

A.该原子的元素符号为XB.该原子核外电子总数为4C.金刚石中含有该原子D.该种元素属于金属元素

11．下列说法错误的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

12．今年4月22日是第41个世界地球日。

今年地球日主题为：

“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”。

保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是

A．某些工业废水处理后可循环使用

B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用

C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

13.2011年“3·

15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。

下列有关“瘦肉精”的说法正确的是

A．“瘦肉精”由5种元素组成 

B．“瘦肉精”含有31个原子

C．“瘦肉精”属于氧化物 

D．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大

14.．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。

下图是生产二氧化氯的反应的微观示意图（其中表示氧原子，表示钠原子，表示氯原子）

依据上述信息可知，下列说法中正确的是（）。

A.反应前后分子的种类发生了改变B.反应前后原子的种类发生了改变

C.反应前后元素的种类发生了改变D.该反应属于化合反应

二、填空题（每空1分，共21分）

15.用化学用语填空

2个氮分子____3个氦原子_____4个亚铁离子___五氧化二磷中磷显正5价____

16．野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。

某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、白醋和白色料酒等物品。

（1）除了看标签，你还能通过___________可以将白醋和白色料酒区分开来。

（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。

这样做的原因可能是______.A.使用焰心加热B.使用内焰加热 C.使用外焰加热

（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。

取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________（填一条性质）。

（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。

这样做的目的是_____________。

2．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状铁丝末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：

①甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是____________；

（只答一条）

②乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式_________________；

③用排水法收集氧气时，集气瓶底部留有少量的水，目的__________________

17．用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。

将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。

（1）由于试管内气体的压强______（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。

图11

活性炭

NH4NO3

固体

水

（2）NH4NO3固体溶于水_____（选填“放出”或“吸收”）热量。

（3）活性炭吸附气体的能力随温度_____而增强。

14．（3分）下图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”

分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应

后的物质。

请回答：

ab

（1）a、b物质均属于_______（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是__________；

（2）该反应属于反应_________（填基本反应类型）。

19．减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________________________。

（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是____________（填序号）

A.CO2+H2O=H2CO3B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

C.CO2+C2COD.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：

2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为____________________。

（4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_______________（填序号）。

①开发太阳能、水能、风能等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；

③大力植树造林，禁止乱砍滥伐。

三.实验探究题（每空1分共21分）

20.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。

（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为_________。

（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。

量取读数时，下图视线角度正确的是_____。

（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

21.下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

B

（1）仪器a的名称是_______。

图中仪器④⑤的名称：

④________⑤_______。

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图B的装置，并用仪器③收集氧气。

其中，仪器①中盛放的试剂应为_________，此法生成氧气的符号表达式为______________________

（3）从装置A~D中选择：

加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的____（填字母）；

（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_____（填“d”、“e”）端进入；

若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。

22.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：

CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？

于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量好化学性质发生了改变；

Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后_____________________。

【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____________

带火星的木条复燃。

_______________

溶液中有气泡放出，

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步骤①的目的是_____________________________。

（3）步骤④需用到的实验仪器有：

铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、___________。

（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为____________________。

【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是_____________________________。

（写一种）。

四.计算题（10分）

23．从深海鱼油中提取的被称为“脑黄金”的物质是一种有机酸W，其化学为C26H10O2。

试计算：

（1）W中碳、氢、氧元素的原子个数比_______（最简整数比）；

（2）W的相对分子质量是多少？

（3）W中碳元素的质量分数为多少？

24.氯酸钾和二氧化锰组成的混合物15.5g装入试管中，加热制取氧气。

待反应完全后，将试管冷却，称量，得到10.7g固体物质，计算：

（1）制得氧气多少克？

（2）10.7g固体物质中含有哪些物质？

各多少克？