师德考核试题及答案4Word格式文档下载.docx

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D实践

5、

师德修养的时代性特点需要教师（　）

A、随时代变化，彻底变革师德内涵。

B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。

6、

我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）。

A.1995B、1997C、1999D、2001

B

7、

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A社会生活和群体的影响

B教育对象的影响

C教育法规的影响

D教育原则的影响

A

8、

义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

对错正确答案：

对

9、

只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利你认为（）。

A完全错误

B市场经济下，业余时间付出劳动和辛苦，理当有回报

C教师也是人，也不能不食人间烟火，社会应该理解

10、

社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。

经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。

社会上各类辅导班的真正目的是什么：

（）

A为了学生的终身发展

B为了提高学生的学习成绩，减轻家长的负担，

C为了繁荣社会文化

D为了盈利

11、

伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（）。

A具有鲜明时代特色的思想

B具有鲜明时代特色的流行文化

C具有鲜明时代特色的行为

D具有鲜明时代特色的经济意识

12、

（）规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A课程目标　　B课程标准　　C教学大纲　　D教育目的

13、

我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

A阶段性B顺序性C稳定性D个别差异性

14、

教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。

A三个月

B45日

C30日

D5日

15、

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。

16、

您在与学生交流时（）

A没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切

B认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信

C有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式

17、

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（），参与学校的民主管理。

A学校行政部门

B教职工代表大会或者其他形式

C学校工会

D学校党组织

18、

师德修养的时代性特点需要教师（）

A随时代变化，彻底变革师德内涵

B向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D以不变应万变，守护祖国的师德传统

19、

学校教育中的非人道化现象对学生（）很大。

A.打击B．伤害C．挫伤D．中伤

20、

教师乐教勤业的原因是（）。

A.这是人们生计的需要

B.是社会的需要

C.是个人奋斗的目的

D.是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的

21、

下列教师行为正确的是（）。

A作业本上再多一些鼓励性话语。

B下课了，还拖堂。

C把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看。

D不会回答问题，就让学生站着。

22、

某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。

教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。

班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学

对教师劝退学生的深层次原因列举不当的一项是（）

A家长对学生成绩的过分追求

B对教师不合理的考核评价机制诱发了劝退现象

C社会对学校“升学率”的过分关注

D社会对劳动力的大量需求

23、

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。

错

24、

从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。

其中，（）是我们应该向往和追求的。

A.厌教B．功利C．热爱D．乐教

25、

教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。

A“取法乎下”

B“取法乎中”

C“取法乎上”

D“无法即法”

26、

为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）

A、为其免去全部费用

B、为其免去杂费

C、减少杂费

D、设立助学金

27、

教师语言文明的表现应该是（）。

A.不骂学生B．口若悬河

C．说普通话D．规范、准确，有激励和启发性等

28、

古希腊斯巴达教育比较重视（）

A军事体操教育B政治哲学教育

C天文数学教育D全面发展教育

29、

我国教师职业道德的基本原则是（）。

A教书育人原则

B乐教勤业原则

C人格示范原则

DABC都正确

30、

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）

A教师B学生C学校D学习

31、

决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（）。

A.国家的政治制度B．人的素质C．社会生产力的高低D．人的意识和观念

32、

考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）。

A常模参照测验　　B标准参照测验　　

C目标参照测验　　D团体参照测验

33、

要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。

A积极参加社会实践

B学习学科专业知识

C提高教育教学技能

D加强与社区合作沟通

34、

道德和法都是调整人们行为的（）。

A.规范B．规定C．原则D．准则

35、

学校进行教导工作的基本单位是（）

A小组B班级C年级D教导处

36、

我省各学校开展教育教学活动要依据（）。

A国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定

B《中华人民共和国教师法》

C《中华人民共和国义务教育法》

D《中学教师专业标准（试行）》

37、

为能引导学生尽快进入学习情境，课堂教学的导入要（）。

A开门见山

B有针对性

C有趣味性

D简洁、高效

38、

总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（）来展开。

A党章B中心任务C改革任务D主要任务

39、

学生发生迟到现象，教师要做的工作是（）。

这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。

A.罚站反思B．写检讨

C．把家长请到学校D．要了解、宽容，做好引导

40、

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A理论联系实际　　B教育与社会实践结合

C知识分子与工农相结合　　D教育与生产劳动相结合

41、

下列说法不正确的是（）

A《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式

B《标准》提倡以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容

C《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

D1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”

42、

A对我们的认识总是一成不变。

B只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。

C学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。

D犯点错误就叫家长。

43、

社会主义职业道德的本质特征（）。

A.诚实守信B.办事公道C.奉献社会D.服务群众

44、

下列选项中不属于教师不能从事第二职业的原因的一项是：

A《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师不能从事第二职业。

B不从事有偿家教，是爱岗敬业、献身教育这一师德的基本要求

C从事第二职业违背了师德行风建设的基本要求。

D从事第二职业太辛苦，有损教师身体健康。

45、

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。

46、

下列不属于教育乱收费屡禁不止的原因的是：

A.地方政府财政投入不足，致使学校乱收费

B.乱收费既有城乡经济不发达、财力不足的原因，也有依法治费意识薄弱的原因，有机制成因，也有利益诱因，是发展中出现的必然问题

C.违法成本低也导致教育乱收费愈演愈烈

D.物价上涨，教育成本提高，学校必须多收费才能正常运行

47、

作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是（）。

A杜威　　B卢梭　　C赫尔巴特　　D夸美纽斯

48、

下列（）教师行为表现的是师生关系中的放任型。

A.只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事

B.学生什么事都管

C.作业不交就要罚站

D.迟到罚扫地一周

49、

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A体罚

B体罚变相体罚

C体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严

50、

关于治理教育乱收费的问题，下列看法不正确的一项是：

A加大政府财政对教育的投入，满足学校自身发展需要，将对治理教育乱收费行之有效

B提高违法成本，使违法者望而却步，将对治理教育乱收费行之有效

C义务教育阶段一般不会出现教育乱收费

D建立健全监督机制，办阳光下的教育，是违法乱纪的行为如过街老鼠

51、

参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

52、

（）主管全国的教师工作。

A国务院

B国务院教育行政部门

C全国人大

D全国人大教科文卫委员会

53、

某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。

当众砸手机的做法（）

A会引发师生之间的尖锐冲突，不利于问题的解决

B有助于树立老师的权威

C是对学生的关爱

D保护了多数学生安静听课的权利

54、

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有（）。

A.阶级性B．客观性C.主观性D．社会性

55、

影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（）。

A.教师的素质B．学生的学习态度

C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策

56、

教师个人的价值实现是指（）。

A.教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可

B.教师个体的实现和事业得到满足

C.教师个体的工作态度被人们认可

D.教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

57、

在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（）

A传统教育理论B现代教育理论

C形式教育理论D实质教育理论

58、

从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。

A人格魅力B知识底蕴C道德行为D教学业绩

59、

仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。

60、

教师职业道德就是基于一定的社会条件在（）形成和发展起来的。

A.教师教育过程中B．教师教学过程中

C．教师劳动过程中D．教师的个人发展中