初中中考英语总复习要点知识点文档格式.doc
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31.因为
32.表推测
33.so与such区别
34.so的另两个用法
35.neither/nor用法之一
36.keep,make,get,have用法
37.used短语
38.through/past/across区别
39.thenumberof/anumberof
40.延续性动词
41.all/each/both/none/either/neither
42.计量表达法
43.MustI/MayI/NeedI…?
用法
44.hundred/thousand/million/billion
45.反意疑问句
46.puton,wear,dress,in
47.虚拟语气部分用法
48.other（s）/theother（s）/another
49.howlong/often/soon/far
50.分数表达
51.到达
52.感叹句
53.because/instead/out（of）用法
54.toomuch,toomany与muchtoo
55.alone/lonely
56.belongto与be
57.by常见用法
58.部分用in的短语
59.比较级与最高级部分要点
60.talk,tell,say,speak
61.sometime（s）/sometime（s）
62.need的用法
63.dowith与dealwith
64.就近原则
65.主谓一致
66.quite/such/really用法之一
67.部分用what提问的句型
68.therebe部分用法
69.常见表否定的词或短语
70.常见后接动词原形的词或短语
71.常见后接动词ing的词或短语
72.常见后接带to不定式的词或短语
73.被动语态用法
74.名词或所属格作定语
75.win与beat区别
76.代词it/that/this/one部分用法
77.at/bytheendof,intheend区别
78.havegoneto/havebeento/in
79.all/whole用法
80.abit/alittle区别
81.“擅长/不擅长”“对…有利/有害”
82.表数量的词与短语的部分用法
83.易用错的副词
84.常用于现在完成时的词或短语
85.形容词与副词区别
86.everyday与everyday
87.everyone与everyone
88.none与noone
89.乘交通工具之表达
90.kindof与kindsof
91.rain/snow/wind的常见修饰词
92.day的部分用法
93.个别名词的部分用法
94.leave的用法
95.ill与sick的区别
96.return用法
97.favourite与own的类似结构
98.stop/start（begin）/like/forget（remember）/goon等词或短语用法
99.人称代词形式
100.基数词和序数词
101.room/space/place
102.常见国籍、人及语言的对应
103.易写错词形
104.job与work
105.with和in表示“用”
106.时刻之表达
107.be+形+ofsb与forsb的区别
108.take,bring,fetch与carry
109.条件与祈使
110.in/on/at+时间
111.oneday，someday/someday
112.missing与lost
113.常见部分名词及其修饰词
114.个别疑问句的常见否定回答
115.fun的用法
116.except/exceptfor/besides
117.常见带to为介词的短语
118.because与why的部分用法
119.no与not的区别
120.That’sallright/Allright/That’sright.的区别
121.on表方式的用法
122.用yes与no回答时要注意的问题
不规则动词表
1.宾语从句：
怎样判断出一个从句是宾语从句？
在动词后作宾语（动宾）:
Doyouknowwherehecomesfrom?
划线部分是动词know的宾语.
.在有些接双宾结构的动词后作宾语:
Heaskedmewhenwewouldleave.此句中me与从句when-分别是ask的宾语。
在介词后作宾语（介宾）：
Let’stalkabouthowwesolvethisproblem.
在I’msorry…,I’mafraid…,I’msure…等结构后的句子也被认为是宾语从句.
宾语从句需注意的时态问题:
主句若是一般现在时，从句根据不同情况用不同时态。
Hesays（that）hewillhaveawalksoon.（soon指将来，从句用将来时）
Theteacheraskswhoisthecleverestintheschool.（暗指目前谁最聪明，从句用现在时）
Iwanttoknowwhocameherelatethismorning.（今早已过去，从句用过去时）
主句若是一般过去时，从句也要用过去时。
HewonderedifIwouldcome.Shetoldmethathersonhadgotwell.
ShesaidthatshelikedwatchingTV.WethoughtJimwaswrong.
无论主句是何时态，从句若表客观真理，要用一般现在时。
Mr.Lisaidthemoonissmallerthantheearth.
宾语从句无论有何引导词，句子都要用陈述句语序。
CouldyoutellmewhenyouwillgetbacktoWuhan?
（不是willyou）
Doyouknowwhichsweatersheiswearing?
（不是isshe）
2.状语从句：
此处所说的状语从句用法仅包括条件（if和unless引导）状语从句和时间（when等引导,见下文）状语从句。
状语从句需注意以下问题：
主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等，则if（如果）,unless（除非），when（当…的时候）,assoonas（一…就…），before,after,until,till,as（当…的时候）所引导的状语从句用一般现在时。
Youmaytakearestwhenyoufinishdoingyourwork.（主句有情态动词）
CouldyoulookaftermysonafterIleavehome?
（情态动词could是为了让语气委婉，并不指过去时，从句仍用一般现在时）
—1—
Iwillgooutassoonasitstopsrainingthisafternoon.（主句是将来时）
Waitforyourbrotheratthebusstationuntilhearrives.（主句是祈使句）
而主句若是一般过去时，从句也要用表过去时的适当时态，如：
IwouldgivethemoneytothecharityifIhadamilliondollars.
Whenhegottothepark,hisclassmateshadleft.
Mysonrantowardsmeassoonashesawmeonthestreet.
3.定语从句：
定语从句是指修饰前面名词或代词的句子。
从句前面的名词或代词叫先行词，从句中的引导词叫关系代词或关系副词。
关系代词who只指人，which只指物。
that既可指人又可指物。
whose后必须跟有名词，既指人，也可指物。
关系词作主语时，不可省略，作宾语时可省略。
whom只指人，只作宾语。
关系副词where指“在那里”，when指“在那时”。
（以下所给例子凡斜体字部分均作定语从句。
）
Sheisagirlwho/thatisbeautifulandkind-hearted.Thegirlwho/thatistallismysister.
（以上关系词作主语，不可省略。
Sheisagirl（who/whom/that）Iknowverywell.（关系词做know的宾语，可以省略。
Thatboywhosehairisverylongismybrother.Iownabikewhosepriceishigh.
（关系词whose表所属，后需接名词。
前句指人，译为“这个孩子的”；
后句指物，译为“这个自行车的”。
Iboughtawatch（which/that）Ipaid100yuanfor.（指物,作pay的宾语，可以省略。
Ipreferaplacewhich/thatiscleanandquiet.（关系词译为“这个地方”，主语，不可省）
IpreferaplacewhereIcanliveaquietlife.（关系词译为“在这个地方”，是地点副词。
Ishallneverforgetthedaywhenaboyhelpedmefindmydog.（“在这一天”，是时间副词）
4.wish和hope:
wish既可接todosth.也可接sb+todosth.也可接that从句.
IwishtospendmysummerholidayinQingdao.IwishyoutojoinmypartythisSunday.
Iwish（that）Icouldbeascientist.（注：
接that从句时，从句用虚拟语气。
hope接todosth.或that从句.但不接sbtodosth.
Ihopetoreceivealetterfromyousomeday.Ihopeyouwillgetwellsoon.
Ihope（that）everythinggoeswell.（接从句时不用虚拟）
5.thanksfor和thanksto:
Thanksforyourhelpingmewiththework.
（此句表达对对方为自己做了某事的感谢，后无补充的结果。
Thankstoyoursuggestion,Ididn’tmakesuchmistakes.
（此句表达感谢由于某方所做的有利的事，出现了后面的结果。
—2—
6.感官动词用法之一：
see,hear,listento,watch,notice等词，后接宾语，再接动词原形或ing形式。
前者表全过程，后者表正在进行。
句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。
IheardsomeoneknockingatthedoorwhenIfellasleep.（我入睡时有人正敲门）
Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.（听的是全过程）
Ioftenwatchmyclassmatesplayvolleyballafterschool.（此处有频率词often）
若以上词用于被动语态，后面原有动词原形改为带to不定式：
Wesawhimgointotherestaurant.→Hewasseentogointotherestaurant.
Iheartheboycryeveryday.→Theboyisheardtocryeveryday.
7.感官动词用法之二：
look,sound,smell,taste,feel可当系动词，后接形容词。
Helooksangry.Itsoundsgood.Theflowerssmellbeautiful.Thesweetstastesweet.Thesilkfeelssoft.Ifelttired.Theyalllookedtired.
这些动词都不用于被动语态。
如：
Thesweetsaretastedsweet.是错误的。
注意：
如果加介词like,则后不可接形容词，而接名词或代词：
Helookslikehismother.Thatsoundslikeagoodidea.Itsoundslikegreatfun.
Itsmellslikeaflower.Ittasteslikesalt.
8.find和think部分用法:
find/think+宾语+宾语补足语。
（代替宾从）
宾补有以下情况：
.名词短语Johnfoundhissonacleverboy.
形容词短语Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.
有时宾补后可接带to不定式Ifoundithardtofoolthegirl.
find后也有v-ing形式作宾语补足语。
Ifoundhimreadingabookjustnow.
9.wouldlike/want/feellike:
wouldlike，和want类似：
◇都可接名词短语：
Iwouldlike/wantanotherthreedesks.
◇都可接带to不定式：
Iwouldlike/wanttogooutforawalk.
◇都可接sb,然后再跟带to不定式:
Iwouldlikeyoutogivemeahand.
feellike:
◇后也可接名词短语：
Doyoufeellikesometea?
◇后若接动词，须用动词ing形式：
Doyoufeellikehavingawalk?
Idon’tfeellikedrinkingtea.【注：
feellike常用于疑问句或否定句中。
】
10.词序易错的短语：
形容词修饰不定代词或不定副词，形容词在后面。
Isthereanythingdeliciousinthefridge?
Nothingserious.
Thereissomethingwrongwiththecomputer.Iwanttogosomewherewarm.
else修饰疑问词和不定代词、不定副词，也放在后面。
Whatelsecanyouseeinthepicture?
Whoelseisintheroom?
Doyouhaveanythingelsetosay?
Whereelsecanyouseeit?
—3—
enough修饰形容词和副词，enough放在后面。
Thissweaterischeapenough.Nemoisoldenoughtowork.
Heranfastenoughtocatchupwiththedog.Shedoesn’tlistencarefullyenough.
11.对“评价”、“天气”的提问之区别：
Whatdoyouthinkof…?
=
Howdoyoulike…?
=How/Whatdoyoufeelabout…?
“你对…怎么看？
”（How…?
句中有like，是动词。
）
What’stheweatherlikein…?
=Howistheweatherin…?
“…的天气什么样?
”
（What…?
句中有like，是介词，“像”。
而How…?
句中无like.）
12.take,cost,pay,spend区别：
It+take+sb+sometime+todosth：
Ittookushalfanhourtocutdownthetree.
物+cost+sb+钱：
Thebagcostmethirtyyuan.
若cost后无sb,则译作“价钱是”：
Thebagcosts30Yuan.
人+pay+sb+钱+forsth：
Ipaidtheseller200Yuanforthebike..
（pay后所加内容可视具体情况取舍。
切记for后接的是物，而不是人或钱。
人+spend+时间/钱+onsth/（in）doingsth.
Thegirlspenttwohours（in）searchingtheInternet.
Thegirlalwaysspendsmuchmoneyonherclothes.
spend有时可指“度过”：
spendholiday/weekends/winter
13.双宾结构：
pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/ask/tell等可加双宾结构。
也就是接sb+sth.Passmethebook,please.Hegaveussomepens.
其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等也可接sth+tosb.如:
lendthebooktome.
buy,build等可接sth+forsb.Mybrotherboughtadictionaryforme.
另外，若sth是代词时，不用双宾结构。
Pleaseshowittome.而不说showmeit.
14.部分词作连词与介词：
（连词接句子，介词接名词或代词）
Keepcarefulwhenyouarelisteningtotheteacher.（斜体部分是句子，when是连词）
Keepcarefulwhenlisteningtotheteacher.（斜体部分是名词短语，when是介词）
类似的，while,than,before,after,as,since,until等。
如：
I’llwaituntilIhearfromher.（连词）I’llwaituntilhearingfromher.（介词）
I’llwaituntilnextFriday/September/11:
00.（接的都是表时间的短语，until是介词）
15.动词ed与动词ing作形容词用法之一:
.动词ed作形容词：
表示被动或已发生,常作定语。
TheboynamedPeterismyfriend.那个叫做彼得的男孩是我的朋友。
此处是后置定语，划线部分起修饰作用，下同。
—4—
He’seatingfriedchicken.“他在吃炸鸡。
”做chicken的前置定语。
Thereisnotimeleft.“没时间剩余了。
”做time的后置定语。
IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。
做后置定语。
下同。
Helivesinahousebuilttwentyyearsago.他住在一个二十年前被建造的房子里。
一般来说，定语部分不只一个词时，常放在名词的后面。
动词ing作形容词：
表示正在进行或表示功能，常作定语。
thecryingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,
theboycryinginthecorner（以上表示正在进行）
asittingroom,thebathingsuit,acuttingmachine,writingpaper……（本行表示功能）
16.动词ed与动词ing作形容词用法之二：
由一些及物动词派生而来，和心理感受有关，但ed修饰人，ing常修饰物。
以下词凡是译为“使…”的及物动词，其ed形式的形容词都译为“感到…的”，其ing形式的形容词都译为“令人（感到）…的”。
以下带-ed形式的词的各个短语一般都译为“对…感到…”。
exciting
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