初三英语牛津译林版九年级上册 Unit 1 Know yourselfTask 同步练习试题答案解析.docx

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初三英语牛津译林版九年级上册Unit1KnowyourselfTask同步练习试题答案解析

初三英语牛津译林版九年级上册Unit1Knowyourself

Task同步练习

词组翻译

1.害怕做某事____________________

2.同意某人______________________

3.缺席___________________________

4.突出的品质_____________________

5.推荐某人当_____________________

6.使他更加有条理__________________

7.想出好主意_____________________

8.做额外的工作___________________

【答案】1.beafraidtodosth

2.agreewithsb

3.beabsentfrom

4.strongqualities

5.recommendsbas

6.getsbmoreorganized

7.comeupwithgoodideas

8.doextrawork

【解析】

【1题详解】

beafraidtodosth.是一个固定的句型，害怕做某事。

afraid是形容词，害怕的，前面需要加be动词，后面跟动词不定式形式。

【2题详解】

agreewithsb.是固定短语，同意某人的说法或观点，是一个动词短语。

【3题详解】

beabsentfrom缺席，是固定短语。

absent是形容词，缺席的，不在的。

【4题详解】

strongqualities突出品质，strong强壮的，是一个形容词，修饰后面的名词qualities，品质，是复数形式。

【5题详解】

recommendsb.as推荐某人当…，recommend是一个动词，推荐。

短语中as是介词，作为。

【6题详解】

getsb.moreorganized使某人更加有条理，是一个固定短语，短语中get是一个使役动词，使，让；organized是形容词，有条理的，前面加more构成比较级。

【7题详解】

comeupwith是固定短语，想出，提出；goodideas好主意，名词短语。

【8题详解】

extra额外的，是一个形容词，修饰名词work。

do是一个实义动词，做。

根据句意及汉语提示完成句。

9.His________（演讲）touchedustotheheart.

10.Pleasetellmethereasonwhyyouwere________（缺席的）

11.Our_______（班长）isapersonwhoispureinheart.

12.Ihopeyouarequitehappyinyournew_______（职位）

13.Iseeyourpoint,butIcan’treally_______（同意）withyou.

【答案】9.speech

10.absent11.monitor

12.position

13.agree

【解析】

【9题详解】

句意：

他的演讲触碰了我们的内心。

speech演讲，是一个名词，空前有形容词性物主代词His，故这里填名词形式。

【10题详解】

句意：

请告诉我你缺席的原因。

absent缺席的，是一个形容词，在句中做表语。

【11题详解】

句意：

我们的班长是一个内心纯粹的人。

monitor班长，是一个名词。

根据句中的动词is可知，这里填名词的单数形式。

【12题详解】

句意：

我希望你在你的新职位上能很开心。

position职位，是一个名词，空前的形容词new修饰名词。

【13题详解】

句意：

我看到了你的观点，但是我真的不同意。

agree同意，是一个实义动词，这里使用的是短语agreewithsb.同意某人的观点，空前有情态动词can，故填动词原形。

点睛：

这个题目是单词拼写，考查学生们在具体语境中使用单词的能力，做题时，我们应根据句意和所给单词的汉语意思来填写单词，并根据固定搭配和单词在句中的作用填写正确的形式。

这个题目中考查了名词、形容词和动词，没有形式的变化，我们只需要正确书写这个单词就可以。

但是经常这个题型会同时考查单词的形式，如名词的单复数形式、动词的时态、语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级等等。

用括号内所给单词的适当形式填空。

14.Weshouldtryourbest_______（help）theoldman.

15.—Isyourfatherathome?

—No,I’mafraidhe_______（go）out.

16.Thegirlsspentsomemoney_______（buy）newclothes.

17.OurEnglishteacheroftenhelpsus________（solve）problemsinourdailylife.

18.________（do）exercisetakesushalfanhoureveryday.

19.It_______（take）themthreehourstoreachthetopofthemountainyesterday.

【答案】14.tohelp

15.hasgone

16.buying17.（to）solve

18.Doing19.took

【解析】

【14题详解】

句意：

我们应该尽我们的最大努力去帮助这个老人。

help帮助，是一个动词。

这句话中使用的句型是tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事。

故填动词不定式tohelp。

【15题详解】

句意：

-你的爸爸在家吗？

-不，恐怕他出去了。

go去某地，是一个动词。

根据句意可知，他的爸爸不在家，所以是出去了还没有回来，应用现在完成时态，主语he是单数，故填hasgone。

【16题详解】

句意：

这些女孩们花费一些钱买新衣服。

buy买，是一个动词。

这句话中使用的句型是spendmoneydoingsth.做某事花钱，故这里填动名词形式buying。

【17题详解】

句意：

我们的英语老师经常帮助我们解决日常生活中的问题。

solve解决，是一个动词。

句中使用的句型是helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事，可以带to，也可以不带to，故这里填solve或者tosolve。

【18题详解】

句意：

做锻炼每天花费我们半个小时的时间。

do做，是一个实义动词，在该句中做主语，因此应用动名词形式，填doing。

【19题详解】

句意：

昨天到达山顶花费了他们三个小时的时间。

take在这里的意思是花费，常用于句型Ittakessb.+一段时间+todosth.花费某人一段时间做某事。

根据句中的时间状语yesterday可知，这句话应用一般过去时态，故这里填过去式took。

点睛：

这个题目是用所给单词的正确形式填空，我们应根据句中所使用的句型、单词在句中的作用等来判断使用正确的形式。

第1小题、第3小题、第4小题考查的都是固定句型，如tryone’sbesttodosth.，helpsb.do/todosth.等。

第2小题和第6小题考查了动词的时态，我们应根据句意和句中的时间状语，选择正确的时态，如第6小题句中有yesterday，所以应用一般过去时态，填过去式形式。

词汇运用。

20.Mrs.Whiteforgaveherhusbandforhis__________（careless）intheend.

21.A_______（fix）numberofticketswillbeonsaleonthedayoftheshow.

22.Mr.Greenis______（practice）andhealwayspaysattentionstodetails.

23.Ourmonitormadeapowerful__________（speak）tothevisitors.

24.Nataliewas__________（天生的）tobeadancer.

25.Mrs.Georgewasfullof________（赞扬）forhernurses.

26.Hewasa________（先锋）intheuseofX-rays.

27.Studentshavetoreachacertain_________（标准）ortheywon’tpass.

【答案】20.carelessness

21.fixed22.practical

23.speaker

24.born25.praise

26.pioneer

27.standard

【解析】

【20题详解】

句意：

最后White夫人原谅了她丈夫的粗心。

careless粗心的，是一个形容词。

空前his是形容词性物主代词，修饰名词，因此这里填名词carelessness。

【21题详解】

句意：

在展览当天将会销售固定数目的票。

fix安装，固定，是一个动词。

空后number是一个名词，这个空应填形容词，作定语，修饰名词。

fixed固定的，形容词。

【22题详解】

句意：

Green先生是很实际的，他总是注意细节。

practice练习，实践，是一个名词。

空前is是系动词，这个空应填形容词形式，在句中做表语。

practical是形容词，实际的，实用的。

【23题详解】

句意：

我们的班长向游客们制作了一个强有力的扬声器。

speak说，是一个动词。

空前的powerful是一个形容词，修饰名词。

speaker名词，说话者，扬声器。

【24题详解】

句意：

Natalie天生是一个舞蹈演员。

born天生的，是一个形容词，在be动词后面做表语。

【25题详解】

句意：

George夫人对她的护士充满赞扬。

praise赞扬，称赞，可以做动词，也可以做名词。

空前fullof是一个短语，后面加名词。

【26题详解】

句意：

在X射线的使用上他是一个先锋。

pioneer先锋，是一个名词，在句中作表语。

【27题详解】

句意：

学生们必须达到一个标准，否则他们就不会通过。

standard标准，是一个名词。

点睛：

这个题目考查单词的拼写和用法，第1小题到第4小题，考查使用所给单词的正确形式填空，我们应注意句子中使用的句型以及这个单词在句中的作用。

例如第1小题，所给单词是形容词，而空前有介词和形容词性物主代词，因此这里应填名词形式，故填carelessness。

第5小题到第8小题考查单词拼写，我们应根据句意和所给单词的汉语意思来填写正确的单词，注意正确书写和形式变化。

如第5小题，需要用形容词形式born，在句中作表语。

翻译句子。

28.既然她如此勤奋，她不会介意去做额外的工作。

_______________________________________________________________

29.我正在写信推荐他为足球俱乐部成员。

________________________________________________________________

30.老师叫我们不要忘记去做我们要做的事情。

_________________________________________________________________

31.我认为如果你尽力的话能做好任何事。

________________________________________________________________

【答案】28.Sincesheissohard-working,shewon’tminddoingextrawork.

29.Iamwritingtorecommendhimtobeamemberofthefootballclub.

30.Theteachertoldusnottoforgetthethingsweneedtodo.

31.Ithinkyoucandoanythingwellifyoutryyourbest.

【解析】

【28题详解】

since既然，引导原因状语从句；hard-working勤奋的，在句中做表语；minddoingsth.介意做某事。

extra额外的，是形容词，修饰名词work。

【29题详解】

根据句意可知，这句话表示正在进行的动作，应使用现在进行时态，主语是I，be动词用am，后面跟现在分词writing；recommendsb.todosth.推荐某人去做某事；amemberof…的一名成员。

【30题详解】

这句话使用的句型是tellsb.todosth.告诉某人做某事，否定形式在动词不定式的符号to前加not；weneedtodo是一个定语从句，修饰先行词thethings。

【31题详解】

这句话中if引导的是条件状语从句，tryone’sbest是固定短语，尽某人的最大努力。

doanythingwell做好任何事。

点睛：

这个题目考查的是汉译英，我们需要注意英语表达和汉语习惯的不同，注意使用正确的语序，并且注意时态、名词、形容词、介词短语等的用法。

翻译的时候，需要从句子的整体考虑，如主从句，应使用的短语、句型等。

第1小题考查了since引导原因状语从句，并且使用了句型minddoingsth.；第4小题句中使用了if引导条件状语从句，短语tryone’sbest是尽力的意思。

六、书面表达。

32.扬州将迎来建城2500周年华诞。

学校打算从你班招募一名志愿者，Jim和Jane是两名候选人，班上的A组同学推荐Jim，B组同学推荐Jane。

假如你是班长名叫LiPing，你会推荐谁，理由是什么？

请根据表格中的信息和要求给学校负责人吴先生写一份电子邮件，向他汇报具体情况。

观点

理由

GroupA推荐Jim

学习成绩优秀，经常受到老师表扬

虽不多言，但……

GroupB推荐Jane

学习成绩虽然一般，但……

乐于在空余时间为班级做额外的工作

你推荐……

作为志愿者应该乐于奉献，……

请举例说明你所推荐的Jim/Jane的品质和能力

要求：

1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3）词数：

100词左右（电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数）

4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

DearMr.Wu,

WehavediscussedwhetherJimorJaneshouldbethevolunteerfortheeventofthe2,500thanniversaryofthefoundingofYangzhouCity.Differentgroupshavedifferentrecommendations.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Ihopemyemailwillbeofsomevaluetoyou.

Yourssincerely,

LiPing

【答案】DearMr.Wu,

WehavediscussedwhetherJimorJaneshouldbethevolunteerfortheeventofthe2,500thanniversaryofthefoundingofYangzhouCity.Differentgroupshavedifferentrecommendations.JimandJanearetwocandidates.

GroupAoftheclassstronglyrecommendJim.BecauseJimisoftenpraisedbyteachersforhisexcellentgrades.Thoughafewwords,helearnsaboutthehistoryofourYangzhouCity.AlsohespeaksEnglishwonderfully.

However,GroupBthinkJaneisbetter.It’struethatJane’sGradesarenotsogood,butsheiswillingtodoextraworkfortheclassinhersparetime.

Inmyopinion,IpreferJanetobethevolunteer.Asweallknow,avolunteermustbegoodatcommunicationandbereadytodevotehis/hertimetopeopleintrouble.AndJanehasthequality.

Ihopemyemailwillbeofsomevaluetoyou.

Yourssincerely,

LiPing

【解析】

这篇作文要求我们写一封电子邮件，介绍学校推荐志愿者的情况。

短文的主要内容应包括：

同学们推荐Jim的理由；推荐Jane的理由；自己的观点以及原因。

写作时要将这些内容都包括在内，不能遗漏要点。

还需要注意文章的层次和结构，可以分成三段或是四段，首先点明文章的主题，因此这个讨论；然后分两段或一段介绍同学们推荐Jim或Jane的理由；最后一段表明自己的观点。

需要注意英语表达和汉语的不同，使用符合英语语法的句型和短语，多使用简单句，注意句子之间的过度和连接。

也可以使用一些高级句型和短语，增强文章的表现力，使文章意思连贯，表达流畅。

点睛：

这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求介绍了学生们推选志愿者的情况，并表达了个人观点。

首先这篇短文内容完整，结构清晰，包含了题目中的所有要点，分成了四段表述，比较有条理。

其次短文中使用了正确的时态和人称，语法规范，符合英语表达习惯。

最后短文中使用了较丰富的句型，如GroupAoftheclassstronglyrecommendJim.BecauseJimisoftenpraisedbyteachersforhisexcellentgrades.Thoughafewwords,helearnsaboutthehistoryofourYangzhouCity.、It’struethatJane’sGradesarenotsogood,butsheiswillingtodoextraworkfortheclassinhersparetime.、Asweallknow,avolunteermustbegoodatcommunicationandbereadytodevotehis/hertimetopeopleintrouble.等。