六年级上册英语素材重点单词及句型整理 join in剑桥英语教育文档.docx

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六年级上册英语素材重点单词及句型整理joinin剑桥英语教育文档

《Joinin》六年级StarterUnit

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

重点单词：

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

Cinema['sɪnɪmə;] 电影院cryout大声喊叫exercise['eksəsaɪz]运动锻炼getalong相处grade[greɪd]成绩，分数left左边的plan [plæn]计划spend花（时间）supermarket['suːpəmɑːkɪt;'sjuː-] 超市trip[trɪp]旅行turn[tɜːn]on打开will将（用于将来时）getonthebus上车getoffthebus下车putonhisshirt穿上他的T恤takeoffhisshirt脱下他的T恤

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

重点短语：

（要求背诵）

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

Eathealthy['helθɪ]andeatbetter吃健康的食物，吃好点

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

Drinkmorewater多喝水Exercisemore多运动Laugh [lɑːf]moreoften经常笑

Enjoylife享受生活Getgoodgrades取得好成绩

Learnsomethingnew学习新东西Studyoften经常学习Readmorebooks多读书

Watchlesstelevision['telɪvɪʒ（ə）n;telɪ'vɪʒ（ə）n] 少看电视

Playfewer ['fjuːə]games少玩游戏Takeatrip去旅行Helpothers帮助他人

Getalongbetterwithpeople更好的与人相处Makenewfriends交新朋友

Spendmoretimewithfamilyandfriends多花时间与家人和朋友相处

（要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）

重点句型

It’sgoodtoseeyouagain.很高兴再见到你

Howwasyoursummerholiday?

你暑假过得怎么样？

Itwasgreat.Thereweresomanyfruittreesandbirds.非常棒。

那里有很多水果树和小鸟。

Howaboutyou?

那你呢？

WhatareyoudoingtodoinYear6?

你6年级准备干嘛？

I’mgoingtoworkharderatEnglish.我打算更加努力的学英语

What’stheweatherlike?

=How’stheweather?

今天天气怎么样？

It’ssunny/cloudy/windy/raining..今天天气晴朗/多云/有风/下雨

Excuseme.where’sthepostoffice?

打扰一下，请问邮局在哪？

Gostraightahead[ə'hed] .Thenturnright.往前直走，然后右转

It’sontheleft,opposite['ɒpəzɪt]thepark.它在左边，公园的对面

Turnleftandit’sontheright.It’snexttothechurch.左转，在右边，在教堂的旁边

重点语法：

1.会用I’mgoingto….句型向别人讲述自己的计划

2.会用what’stheweatherlike?

和How\stheweather?

询问天气，并回答It’ssunny/cloudy…

3.会用Whereisthe…..?

问路并回答。

《Joinin》六年级Unit1

重点单词：

（重点复习星期的单词）（要求背诵）

by由什么所做fan狂热崇拜者nice友好的play戏剧act演出dialogue对话

French法语geography地理history历史language语言pop流行音乐

South南方Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四

Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天

重点句型：

（要求背诵）

1.Howmanypupilsarethereinyourclass?

你班上有多少个学生？

Therearetwentypupilsinourclass.我们班上有20个学生。

2.Howmanysubjectsdoyouhaveatschool?

你在学校里有多少门课？

Ihave10subjectsatschool.我在学校里有10门课。

3.What’syourfavoritesubject?

你最喜欢的科目是什么?

MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的科目是英语。

4.Whichschooldoyougoto?

你去哪个学校？

IgotoLakeSchool.

5.Whatdotheylikedoing?

他们喜欢干什么？

Theylikesingingsongs.他们喜欢唱歌。

6.Whatdoyoulikedoing?

你最喜欢干什么？

Ilikeplayingfootball.我最喜欢踢足球。

7.Whatdotheyoftendo?

他们经常干什么？

Theyoftenlistentoclassicalmusic.他们经常听古典音乐。

8.Whatdoyouoftendo?

你经常干些什么？

IoftengotoScienceMuseum.我经常去科学馆。

（要求可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）

课文图片句型

1.IcametoChina.我来自中国。

2.Thisyearwewillhavetwonewsubjects,DramaandHistory.今年我们加了两门新课程，戏剧和历史。

3.Wealllovesports.我们都喜欢运动。

4.Schoolisgreatfun.学校非常有趣。

5.Ilovesportsandgames.我爱运动和游戏。

6.Ilovedrawingpictures.我爱画画。

7.IoftengototheScienceMuseum.我经常去科学馆。

重点语法：

1.会用Howmany。

。

。

提问，问数量：

Howmanybooksdoyouhave?

你有几本书？

2.会用What’syourfavoritecolor/food/animal/...句型提问，你最喜欢的颜色/食物/动物...是什么？

3.likedoing喜欢做某事Ilikeswimming。

我喜欢游泳。

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。

《Joinin》六年级Unit2

重点单词：

（要求背诵）

busy忙碌的by靠近map地图right右方，右侧river江，河around环绕、

atthemoment此刻，当前building建筑capital首都，首府culture文化

direction方向east东，东方famous著名的first第一的middle中部

most最north北方palace宫殿Queen女王right右方右侧river江，河

second第二的third第三的twintowers双子塔west西，西面

重点句型：

（要求背诵）

1.BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。

2.BeijingisinthenorthofChina.北京在中国的北方。

3.Itisoneofthebiggestcitiesintheworld.这是全世界最大的城市之一。

4.Thecityisfullofhistoryandculture.这个城市弥漫着历史与文化的气息。

5.TherearemanyinterestingplacesinBeijing.北京有很多好玩的地方。

6.BigBenandtheLondonEyearegreatfuntovisit.

7.TheGreatWallandthePalaceMuseumarethemostpopular.

8.Youcanfeelthehistoryandthecultureofthecountryhere.你可以感受到这个城市的文化与历史。

9.IsNewYorkoneofthebiggestcitiesintheworld?

纽约是世界上最大的城市之一吗？

Yes,itisoneofthebiggestcitiesintheworld.是的，纽约是世界上最大的城市之一。

10.WhatcityisthecapitaloftheUS?

美国的首都是哪个城市？

WashingtonDCisthecapitaloftheUS.华盛顿是美国的首都。

11.IsNewYorkacitybythesea?

纽约是靠近海边的城市吗？

Yes,itis.是的

12.Aretheremanytallbuildingsinthecity?

城市里有许多高楼大厦吗？

Yes,thereare.是的，有的

（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）

课文图片句型

1.Gostraightahead.笔直往前走。

2.Takethefirstright/left.第一个路口右拐/左拐

3.Takethesecondright/left.第二个路口右拐/左拐

4.Takethethirdright/left.第三个路口右拐/左拐

5.Tomorrowwe’llbebackinManchester.明天我们会回到曼彻斯特。

6.Guesswhereweareatthemoment.猜猜我们现在在哪？

7.Todaywe’reinthemiddleofLondon.今天我们在伦敦的中心。

8.We’rewalkingaroundHydePark.我们正沿着海德公园走。

9.NextwearegoingtoBigBenandTowerBridge.接下来我们将要去大本钟和伦敦桥。

10.TheChangjiangRiverrunsacrossthecityfromwesttoeast.长江自西向东穿过整个城市。

重点语法：

Therebe句型：

There+be+名词+介词+地点，强调“某地有某物”

一般将来时:

主语+begoingto+动词原形Iamgoingtoswim.我准备去游泳

现在进行时:

主语+be+V-ingIamswimming.我正在游泳

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。

《Joinin》六年级Unit3

重点单词：

back后面，后部down往下，向下far远get抓住（某人）plant种植anything任何事情callout大声呼叫check检查checkout调查，核实corn玉米

dark黑暗的，昏暗的dressup装扮festival节日fourth第四的full满的，完整的important重要的invite邀请land登陆lockout把（某人）锁在外面

Mid-AutumnFestival中秋节mooncake月饼NativeAmerican北美土著居民，印第安人nobody没有人ring按铃strange奇怪的sweetpotato红薯treat招待trickortreat不给糖就捣乱wild野生的

重点句型：

（要求背诵）

1.WhenisHalloween?

万圣节是什么时候？

On31stOctober.10月31号

2.WhichFestivaldoyoulike,HalloweenorThanksgiving?

万圣节和感恩节你喜欢哪一个？

IlikeThanksgiving.我喜欢感恩节。

3.Howdothechildrendressup?

孩子们会怎样装扮？

Theydressupaswitches,monstersorghosts。

他们会装扮成女巫，怪物和鬼。

4.WhatdothechildrendoonHalloween?

在万圣节的时候，孩子们会干什么？

Theydressupandringthedoorbellfromhousetohouse.他们盛装打扮，一家一家的按门铃。

（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）

课文图片句型

1.Ringthedoorbell.按门铃。

2.Halfanhourlater.半个小时候。

3.Letmeseewhatyou’vegot.让我看看你有什么。

4.There’snobodyathome.家里没有人。

5.Comehere!

过来。

6.Comedown!

下来。

7.We’llcheckitout.我们会调查的。

8.Welldone.做得好。

9.Everybodyhasfun.每个人都很有趣。

10.Themoonisfullandbright.月亮又圆又亮。

11.Manypeoplewillmeetinthestreets.许多人会在街上见面。

12.Peoplefarfromhomelookupatthemoonandthinkabouttheirfamilies.许多离家远的人会抬头看看月亮，思念他们的家人。

13.Theyshowthemhowtocatchfish.他们会向他们展示怎样抓鱼。

重点语法：

havegot和hasgot的用法

Therebe句型的用法

1.have有，强调“某人有某物”have=havegot，主语是单数时，用has=hasgot

Ihaveabook.=Ihavegotabook.Hehasabook.=Hehasgotabook.

2.Therebe句型强调“某地有某物”

Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。

Therearetwopensinthepencilcase.笔盒里有两支笔。

《Joinin》六年级Unit4

重点单词：

Bottle瓶子cut切deep深的finally最后，终于keep保持keepto遵守kind体贴的matter事情，问题putaway把。

。

。

收起来right右边的，右侧的rule规定，规则safe安全的stay停留swimming游泳takecare当心，小心understand懂，理解unhappy不快乐的village乡村，村庄well唔，噢

重点句型：

（要求背诵）

1.What’sthematterwithyou?

你怎么了？

Mykneeshurt.我的膝盖受伤了

2.Wasitbad?

伤得严重吗？

3.Keeptotheserules.遵守这些规则

4.Thisisalovelycampsite.这是个漂亮的野营地

5.I’mgoingdowntothebeach.我打算去海滩

6.There’sbloodonyourfoot.你的脚上有血

7.Icutmyfootdownatthebeach.我在沙滩上割伤了我的脚

8.Letmesee.It’sadeepcut.Youneedadoctor.这是个很深的伤口，你需要看医生

9.Excuseme,isthereadoctorinthevillage?

请问这个村庄里有医生吗？

10.No,thereisn’t,butthereisadoctorinthenextvillage.没有，但是隔壁村庄有个医生

11.Thepeopleinthevillagedidn’tunderstandEnglish.这个村庄里的人不懂英语。

12.FinallyTony’sfatherfindsaboyandagirlwhospeakEnglish.最后，托尼的爸爸找到了一个会说英语的男孩和女孩。

13.Yourcutneedsfiveorsixstitches.Itwillhurt.你的伤口需要缝5到6针，会痛的。

14.Theboyandthegirlfromthevillageoftencameandplayedgameswithhim.村庄里的男孩和女孩经常来和托尼一起玩耍

15.Don’tforgettowrite.不要忘记了写信

16.Seeyouagainnextyear.明年见

（可以看得懂，听的懂，进行交际，知道根据问句怎么来回答）

重点语法：

过去时和人称代词

1.一般过去时：

表示过去发生的动作或事情结构：

主语+V过去式

Hebrokehisrightarm.一般疑问句：

Didhebreakhisrightarm?

Yes,hedid./No,hedidn’t

2.会用What’sthematterwithyou?

询问别人发生了什么事，并会用Mykneeshurt.Hisbrokehisrightarm来进行简单回答

3.人称代词主格：

I我you你he他she她it它we我们you你们they他们

形容词性物主代词：

my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他们的

注：

重点单词，重点句型，重点语法是必须掌握的。

《Joinin》六年级Unit5

重点单词：

Anyone任何人bamboo竹子blackrhino黑犀牛danger危险的dig挖dirty肮脏的few很少的fur皮毛grass草地havealook看，瞧horn（牛，羊）角kill杀死kingfisher翠鸟leaf叶子medicine药物mud烂泥nest鸟巢part部分riverbank河岸save拯救so如此SouthChinaTiger华南虎sweet可爱的work工作，事情yesterday昨天

短语：

gotothezoo去动物园gotothecinema去电影院playbasketball打篮球palyfootball踢足球watchTV看电视gotothepark去公园eatbamboo吃竹子eatgrass吃草havealook看一看

重点句型：

（要求背诵）

1.ThepandalivesinChina.熊猫生活在中国

2.Iteatsbamboo.它吃竹子Ithasbeautifulfur.它的毛色很漂亮Itisblackandwhite.它是黑白相间的

3.Ithasgotfourlegs.Ithasgotalongnose.It’saverybiganimal.他有四条腿和长长的鼻子，它是一种大型动物

4.Iteatsgrass.Itlivesonthefarm.Itgivesusmilk.他吃草，生活在农场里，给我们牛奶

5.It’ssmallerthanasheep.他个子比绵羊小

6.Peoplearoundtheworldlovepandas.世界各地的人们都很喜欢熊猫

7.Buttheyareingreatdanger.但是他们现在处于危险之中Let’sjoinintohelpthem让我们加入去帮助他们

8.Th