福建省厦门市初三中考真题化学试卷有答案Word格式.doc
《福建省厦门市初三中考真题化学试卷有答案Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省厦门市初三中考真题化学试卷有答案Word格式.doc(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
A.B.C.D.
6.含硫元素物质间发生转化:
其中硫元素化合价发生变化的是
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。
下列叙述正确的是
A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素质量分数为40%
C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:
1D.甲醛和苯都属于无机化合物
8.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.常温下,稀释KOH溶液
B.将浓硫酸露置在空气中
C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
9.已知在一定条件下发生反应:
甲+乙→丙+丁,下列判断正确的是
A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素
B.丙为盐、丁为水,则该反应一定为复分解反应
C.甲、乙为化合物,则该反应一定为复分解反应
D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为单质、氧化物、碱或盐
10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。
下列说法中正确的是
A.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和
D.t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙
第Ⅱ卷非选择题(共8题,75分)
11.(10分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是________和________
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:
_______________________________________________。
12.(6分)“史上最贵”的实验:
步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;
步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。
(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:
___________________,基本反应类型是_________。
(2)若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1____m2(填“<”、“=”、“>”),理由为___________________________________________。
13.(10分)化学与“美丽厦门”
(1)化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示,从中获取一条信息:
_______________________________。
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
___________________________。
③未来氢能源汽车可实现零污染。
在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:
________________________________。
(2)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图4所示,其中采用的净水方法有____________(写出一种)。
生活污水
沉降处理
初净水
粗格栅网除去较大漂浮物
加絮凝剂后实现泥水分离
图4
②图5是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:
________________________________。
③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是_________。
14.(9分)用如图6装置完成以下实验:
(1)探究燃烧条件:
若B处盛放木炭。
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_______________;
Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_________________。
(2)模拟工业炼铁:
若B处盛放氧化铁粉末。
在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为______________________________,尾气处理的方法为____________________________________________。
《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;
电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:
_____________________,该炼铁技术另一种产物的用途为___________________________________。
15.(10分)黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。
某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。
主要步骤如图7所示:
步骤Ⅰ:
加入过量的废铁屑
充分反应,过滤
步骤Ⅲ
步骤Ⅱ
铜
FeCO3沉淀
不溶物
Fe2(SO4)3溶液
溶液甲
(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式:
xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为_____________。
(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:
__________________________。
(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是__________________
__________________________________。
(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是_____________(填化学式)。
(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为_______________________________________。
16.(10分)回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的化学方程式:
(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。
(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。
不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:
_______________________
______________________________________________________________________________________________。
17.(10分)有关NaOH与CO2反应的探究
探究一:
检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分
【查阅资料】Na2CO3溶液是碱性;
KCl溶液、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。
(1)检验样品是否变质。
检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法(操作、现象及结论):
___________________________________________________________________________。
(2)检验样品是否完全变质。
实验操作:
取样品加水溶解,先加过量的_________(填编号,下同),再滴加________。
A.盐酸B.KCl溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液E.酚酞试液
探究二:
用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数
【实验装置】如图8所示,向细玻璃管内注入少量水,形成一段水柱;
经检查该装置气密性良好。
已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL·
cm—1。
水柱的质量忽略不计。
【操作步骤】保持外界条件不变,完成以下操作:
①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内,立即塞紧橡皮塞,并在细玻璃管上标记水柱底部的位置
②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm;
③实验结束后,根据①中的标记,测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。
(3)检查图8装置气密性的操作方法:
___________________________
___________________________________________________。
(4)仅根据本次测量数据,该气体样品中酸性气体的体积分数为________(精确到0.00001)。
(5)在上述操作步骤②中,若装置温度略有升高,实验结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
×
牌复方抑酸剂
有效成分:
氢氧化镁
作用用途:
用于治疗胃酸过量
用法用量:
口服,每次2片,每天3次
药物含量:
每片含0.145g氢氧化镁
图9
18.(10分)胃酸主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g~7.3g。
某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g,为治疗胃酸过多需服用图9所示抑酸剂,发生反应:
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
请计算并回答:
按说明书用法用量,每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克?
理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围?
(写出计算过程,结果精确到0.001)
2015年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学
试题参考答案及评分标准
说明:
1.化学方程式评分要求:
每个化学方程式3分,所有化学式都正确1分,配平正确1分,其他都正确1分。
2.开放性试题评分要求:
只要学生的答案符合题意就按要求给分。
3.非选择题除化学方程式3分及特别注明外,其他每空各1分。
第Ⅰ卷选择题(共10题,25分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
B
第Ⅱ卷非选择题(共8题,75分)
11.(10分)
(1)①分子间有间隔②NH
(2)①7得②BC和E(两空全对共1分)③CO+2H2催化剂高温、高压CH3OH
12.(6分)
(1)2Mg+CO2点燃2MgO+C置换反应
(2)=物质转化过程中元素质量守恒(或其他合理答案,两空全对给2分)
13.(10分)
(1)①该元素原子序数为46(或其他合理答案)
②CH4+2O2点燃2H2O+CO2③2H2O催化剂光2H2↑+O2↑
(2)①过滤(或其他合理答案)②节能③肥皂水
14.(9分)
(1)氧气温度达到着火点
(2)固体由红色变为黑色(2分)
将酒精灯放于导管口点燃尾气(或其他合理答案)
2Fe2O3通电熔融4Fe+3O2↑
15.(10分)
(1)3
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)铁锈与硫酸反应生成硫酸铁(2分)
(4)Na2CO3(或其他合理答案,2分)
(5)加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥(或其他合理答案,2分)
16.(10分)
(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)AE(3)丙(2分)
(4)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;
取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案,3分)
17.(10分)
(1)取少量该样品,加入足量的稀盐酸,若有气体生成,把生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明该样品成分中含碳酸根。
(3分)
(2)CE
(3)将图中装置直立于桌面一段时间后,如果水柱位置不发生移动,则说明装置气密性良好。
(或其他合理答案,2分)
(4)0.067%(2分)
(5)偏小
18.(10分)
解:
设可消耗胃液中盐酸溶质质量为m
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
582×
36.5
0.145×
2×
3m
580.145×
3=2×
36.5m
m=1.095g
服药一天后胃液中剩余盐酸溶质质量=9.0g—1.095g=7.905g
7.905g>7.3g,不能恢复到正常范围。
答:
按说明书用法用量,每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是1.095g,理论上不能使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围。
(说明:
其他解法参考以上解题过程给分)