福建省厦门市初三中考真题化学试卷有答案Word格式.doc

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福建省厦门市初三中考真题化学试卷有答案Word格式.doc

A.B.C.D.

6.含硫元素物质间发生转化:

其中硫元素化合价发生变化的是

A.①②B.③④C.①③D.②④

7.新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。

下列叙述正确的是

A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素质量分数为40%

C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:

1D.甲醛和苯都属于无机化合物

8.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.常温下,稀释KOH溶液

B.将浓硫酸露置在空气中

C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

D.一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

9.已知在一定条件下发生反应:

甲+乙→丙+丁,下列判断正确的是

A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素

B.丙为盐、丁为水,则该反应一定为复分解反应

C.甲、乙为化合物,则该反应一定为复分解反应

D.丙为Cu(NO3)2,则甲可能为单质、氧化物、碱或盐

10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。

下列说法中正确的是

A.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

B.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和

D.t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙

第Ⅱ卷非选择题(共8题,75分)

11.(10分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

(1)从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为________________;

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符号)。

(2)从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;

②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是________和________

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:

_______________________________________________。

12.(6分)“史上最贵”的实验:

步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;

步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。

(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:

___________________,基本反应类型是_________。

(2)若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1____m2(填“<”、“=”、“>”),理由为___________________________________________。

13.(10分)化学与“美丽厦门”

(1)化学让天更蓝

①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示,从中获取一条信息:

_______________________________。

②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:

___________________________。

③未来氢能源汽车可实现零污染。

在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:

________________________________。

(2)化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图4所示,其中采用的净水方法有____________(写出一种)。

生活污水

沉降处理

初净水

粗格栅网除去较大漂浮物

加絮凝剂后实现泥水分离

图4

②图5是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:

________________________________。

③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是_________。

14.(9分)用如图6装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:

若B处盛放木炭。

Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;

Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;

Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。

Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_______________;

Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_________________。

(2)模拟工业炼铁:

若B处盛放氧化铁粉末。

在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为______________________________,尾气处理的方法为____________________________________________。

《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;

电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:

_____________________,该炼铁技术另一种产物的用途为___________________________________。

15.(10分)黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。

某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。

主要步骤如图7所示:

步骤Ⅰ:

加入过量的废铁屑

充分反应,过滤

步骤Ⅲ

步骤Ⅱ

FeCO3沉淀

不溶物

Fe2(SO4)3溶液

溶液甲

(1)Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式:

xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为_____________。

(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式:

__________________________。

(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是__________________

__________________________________。

(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是_____________(填化学式)。

(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为_______________________________________。

16.(10分)回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

(1)写出制取原理的化学方程式:

(2)如下图所示,发生装置应选用_____________(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是_____________。

(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_____________(填编号)。

(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。

不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:

_______________________

______________________________________________________________________________________________。

17.(10分)有关NaOH与CO2反应的探究

探究一:

检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分

【查阅资料】Na2CO3溶液是碱性;

KCl溶液、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。

(1)检验样品是否变质。

检验样品成分中是否含碳酸根的实验方法(操作、现象及结论):

___________________________________________________________________________。

(2)检验样品是否完全变质。

实验操作:

取样品加水溶解,先加过量的_________(填编号,下同),再滴加________。

A.盐酸B.KCl溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液E.酚酞试液

探究二:

用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数

【实验装置】如图8所示,向细玻璃管内注入少量水,形成一段水柱;

经检查该装置气密性良好。

已知细玻璃管单位长度的容积为0.1mL·

cm—1。

水柱的质量忽略不计。

【操作步骤】保持外界条件不变,完成以下操作:

①将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内,立即塞紧橡皮塞,并在细玻璃管上标记水柱底部的位置

②观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为2.0cm;

③实验结束后,根据①中的标记,测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。

(3)检查图8装置气密性的操作方法:

___________________________

___________________________________________________。

(4)仅根据本次测量数据,该气体样品中酸性气体的体积分数为________(精确到0.00001)。

(5)在上述操作步骤②中,若装置温度略有升高,实验结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

×

牌复方抑酸剂

有效成分:

氢氧化镁

作用用途:

用于治疗胃酸过量

用法用量:

口服,每次2片,每天3次

药物含量:

每片含0.145g氢氧化镁

图9

18.(10分)胃酸主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g~7.3g。

某患者每日分泌盐酸溶质质量为9.0g,为治疗胃酸过多需服用图9所示抑酸剂,发生反应:

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。

请计算并回答:

按说明书用法用量,每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是多少克?

理论上能否使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围?

(写出计算过程,结果精确到0.001)

2015年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学

试题参考答案及评分标准

说明:

1.化学方程式评分要求:

每个化学方程式3分,所有化学式都正确1分,配平正确1分,其他都正确1分。

2.开放性试题评分要求:

只要学生的答案符合题意就按要求给分。

3.非选择题除化学方程式3分及特别注明外,其他每空各1分。

第Ⅰ卷选择题(共10题,25分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

C

B

第Ⅱ卷非选择题(共8题,75分)

11.(10分)

(1)①分子间有间隔②NH

(2)①7得②BC和E(两空全对共1分)③CO+2H2催化剂高温、高压CH3OH

12.(6分)

(1)2Mg+CO2点燃2MgO+C置换反应

(2)=物质转化过程中元素质量守恒(或其他合理答案,两空全对给2分)

13.(10分)

(1)①该元素原子序数为46(或其他合理答案)

②CH4+2O2点燃2H2O+CO2③2H2O催化剂光2H2↑+O2↑

(2)①过滤(或其他合理答案)②节能③肥皂水

14.(9分)

(1)氧气温度达到着火点

(2)固体由红色变为黑色(2分)

将酒精灯放于导管口点燃尾气(或其他合理答案)

2Fe2O3通电熔融4Fe+3O2↑

15.(10分)

(1)3

(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(3)铁锈与硫酸反应生成硫酸铁(2分)

(4)Na2CO3(或其他合理答案,2分)

(5)加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥(或其他合理答案,2分)

16.(10分)

(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

(2)AE(3)丙(2分)

(4)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;

取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案,3分)

17.(10分)

(1)取少量该样品,加入足量的稀盐酸,若有气体生成,把生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,说明该样品成分中含碳酸根。

(3分)

(2)CE

(3)将图中装置直立于桌面一段时间后,如果水柱位置不发生移动,则说明装置气密性良好。

(或其他合理答案,2分)

(4)0.067%(2分)

(5)偏小

18.(10分)

解:

设可消耗胃液中盐酸溶质质量为m

Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

582×

36.5

0.145×

3m

580.145×

3=2×

36.5m

m=1.095g

服药一天后胃液中剩余盐酸溶质质量=9.0g—1.095g=7.905g

7.905g>7.3g,不能恢复到正常范围。

答:

按说明书用法用量,每天最多可中和胃液中盐酸溶质质量是1.095g,理论上不能使该患者胃液中盐酸溶质质量恢复到正常范围。

(说明:

其他解法参考以上解题过程给分)

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