大学生职业生涯规划.docx
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大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划
学院：
南通纺织职业技术学院
系部：
建工系
班级：
姓名：
学号：
联系电话：
电子邮箱：
目录
一、序言
二、自我分析：
自我评价、他人评价、综合评价
三、职业取向分析测试
四、初始目标
五、短期目标规划：
在校期间总体目标规划
三年阶段规划
六、结束语
序言
开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后的新生们计划着大一大二先轻松一下，到大三再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。
学生们已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。
我们的前辈们说过，早起的鸟儿有虫吃。
机会只给早早做好准备的人，正如我们的职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。
作为大专生，不得不承认，在人生的转角，我们是失败者，曾经的种种原因让我们在大学的起跑线上屈居人后。
正因如此，我们更要发奋图强，用过硬的专业技术和三年的不断进取顶起我们的脊梁！
我们承认曾今的失败，但我们绝不甘心做一个完全的失败者。
即使生活没有了希望，我们也绝不会放弃。
死也不甘心的，是60年后的我会后悔今天的再一次自我放纵和失败！
我将用事实证明，在交院的土地上，我们一样能成为时代的英雄！
一、自我分析
从气质、性格、兴趣、能力四个方面进行自我分析：
气质：
多血、胆汁、黏液质。
适合与外界打交道，从事灵活多变、富有刺激性和挑战性的工作；工作内容不断变化，环境不断转换并且热闹的职业；稳定的、按部就班的、静态的工作。
性格：
外向、感觉、情感、判断型。
热心、多话、受欢迎、天生的合作者、积极地参与者。
对抽象思考或技术主题不太感兴趣，喜欢直接影响人生活的事情。
兴趣：
艺术、社会型。
喜欢文学与艺术创作，擅长具有艺术表现力的职业，喜欢为社会或他人办事或服务，从事于他人打交道的职业。
能力：
语言表达能力、空间判断能力、形态和知觉能力、动作协调能力等。
A自我评价
1、兴趣爱好
兴趣爱好有看地图、听音乐、慢跑、听新闻。
2、优势与优点
学习成绩良好，担任班干部，工作认真，责任心强，办事积极努力、吃苦耐劳；性格开朗，和同学关系融洽，受到了同学的们的认可；生活态度积极向上，遇事迎难而上。
3、劣势与缺点
与人沟通表达能力不够好，遇事不能及时想出应对政策，在有些场合缺乏自信。
B他人评价
1、家人评价
优点：
心思细腻，温柔善良，有责任感，诚实守信；缺点：
比较任性，不够坚强。
2、同学评价
优点：
积极主动，心态乐观；乐于助人，有爱心；缺点：
遇事考虑不果断，有时还会不之所措。
3、好友评价
优点：
为人正直，待人诚恳；善于与人沟通，有团队合作精神；缺点：
遇事考虑太多，不能当机立断。
4、教师评价
优点：
做事有条理，虚心好学，善于听取他人建议；缺点：
处理事情时会比较迷茫。
C、综合评价
我自认为是一个独立的人，无论是哪方面，我都没有过多的依赖性。
而我也是一个理性与感性平分的人，这就决定了我看事待物的独特的客观与主观相结合的视角。
而在语言与文字表达、人际沟通、组织协调方面我自问是有这个能力的。
因此，我有足够的信心和勇气去面对每个阶段的各种问题。
我会努力扬长避短，虚心向他人学习，改善自我能力，来实现自身价值。
二、职业取向分析测试
为了进一步认清自我属于何种类型的职业人，初步确定个人今后数年内更适宜从事的职业究竟是什么，通过查阅了多种测试工具，最终得出了以下结论：
优势（S）：
监理员、施工员的工作技术要求相对较低，收入不多但较稳定，能很好地解决基本生活问题。
同时与在各类企业中工作相比，工作量相对一般，且在晋升方面，有较好的机会。
施工员、监理员、以及质检员的薪资较前几年也有所增张。
另外，监理员、施工员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定方与传达方。
还有就是在人脉关系上的优势，随便哪个部门，不管是各部门间的业务交往还是技能学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。
这种圈子和单纯企业经营或政府机关单位间形成的人际关系网是完全不同的两个层次，其优势体现在稳定性和低成本上面。
劣势（W）：
绝大多数施工员来自高职院校，其专业理论知识掌握不够全面和牢固，工作环境较为艰苦，很难这样一个职业层次的工作一直保持浓厚兴趣。
这样的生活可能会让我趋向平庸，会让人失去奋斗的激情，而我喜欢的是管理团队、优化资源配置使工作效率最大化、以及带有挑战性风险性的工作。
因而在自我价值上的实现来讲，我不想一直呆在施工员这种中低层次技术人员的台阶上。
机遇（O）作为对口专业的大专学生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。
另外，就业初期相对廉价的法定工资底薪和较高实践能力较本科院校培养出的纯理论研究型人才有较高市场竞争力，能够帮助我更好的在当前经济不景气的环境下实现就业。
风险（T）：
目前的国际经济不景气，来讲，我不想一直呆在施工员这种中低层次技术人员的台阶上。
但其中的“经济泡沫”成分较多，许多企业有可能或已经濒临破产，大型建筑施工单位人员饱和，而中小型企业单位为抵御市场风险多采取谨慎的投资和发展模式，对人才的要求高，需求量少，所以这一岗位的竞争还是是相当激烈的。
加上专升本、省级以及国家级施工员、质检员、监理员等相关证件的考试的难度也比较大，与毕业生参加招聘会的时间大多冲突严重，要求毕业前后有较长的一段准备时间用于复习赶考，而且一旦落榜将面临升学和就业择业两误的尴尬局面。
初始目标：
我的决定是经过我对自身进行了全面的分析的。
首先我考虑到我的家庭，承受不了太大的负担，所以我只能以最少的消费获取尽可能多的资源。
其次，我学习的是建筑工程技术，这专业要求我必须专业技术和动手能力过硬，要见多识广，不断开扩我自己的视野，革新理论知识，与专业知识的发展相适应。
所以我在动手实践之余不能只是学习书本上的知识，还要更多地接触边缘学科知识，提高综合知识。
对于我自身而言，我喜欢挑战，不喜欢平庸，渴望去追求，拥有自己的一片天地。
现初始目标决定如下：
1、2010年－2013年，20岁至22岁
美好愿望：
学有所成，身有所栖
方向：
监理员、施工员、本科生、初级工程师
总体目标：
完成函授或自考本科的学习，通过省级施工员、省级监理员、工程师助理的考试，争取考取国家二级建造师、英语四级证书，成为一名合格的施工技术人员。
已进行情况：
英语A级考试、计算机一级等级考试
2、20013年－2025年，23岁至35岁
美好愿望：
事业有成，家庭幸福
方向：
项目经理、中（高）级工程师
总体目标：
完成本科的学习，通过省级施工员、英语四级考试，成为中高层管理者和专业技术人员。
生活状况：
已婚，已购置私家车和商品房，银行账户充足资金应对灾害、失业或经济萎靡等突发状况以及为创业提供一定风险保障。
人脉较好。
3、2025年-2040年，36岁至40岁
工作方面；在未来的十几年中，努力做好自己的本职工作，虚心向年轻人学习新技术，加强知识更新；注重人际关系发展，在单位中期中流砥柱作用，注重管理方法和学习总结，加强对青年人的指导帮助，带动新一代快速成长。
生活方面：
处理好工作和家庭的关系，保持家庭和睦。
3、短期目标规划
千里之行始于足下。
拟定大学三年的短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。
通过走好开始的第一步，为今后打下坚实的基础。
1、在校期间总体目标规划
在校期间总体规划表
项目
主要内容
思想政治与道德素质
以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”科学发展观作为自己的导向，树立正确的人生观、世界观、价值观，定期向组织递交思想汇报，积极参加团当日活动，提高“三自”能力，努力争取在大学期间成为一名中共党员
学业要求
平时遵守上课纪律，保证听课精力集中和学习质量，均衡学习各门课程，使成绩达到优良。
积极参加体育锻炼、娱乐活动等。
技能培训
通过英语A级考试和国家计算机一级技能考试，大二、大三期间，争取考过资料员、施工员、测量员、质检员等技能证书。
文体艺术、社团工作
积极参加校内外的文体艺术、社团活动，争取取得好的名次；同时积极参加歌咏比赛、辩论赛、校运会等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采
2、三年阶段规划
3年阶段规划表
阶段
主要目标规划
第一学年
适应与探索期
目标：
职业生涯的认知与规划。
首先尽快适应大学的学习与生活，分析和发现优势与劣势、兴趣与爱好、性格与能力，完成英语和计算机考试。
初步了解专业，同时参加人文课程选修，参加校内外的各项活动和社会实践活动，提高能力，丰富阅历。
第二学年
定向与准备期
目标：
确定就业方向，加强相应的职业能力与素质训练，为就业做准备。
加强专业知识学习的同时，参加与目标职业相关的职业资格证书考试，学会写简历、求职信及应聘技巧，广泛收集就业渠道信息。
第三学年
冲刺与顶岗期
目标；成功就业。
首先对前两学年的准备进行总结，检验目标是否正确，并主动进行调整。
同时强化求职技巧，积极参加招聘活动，选择相关企业的目标职业进行顶岗实践，收集资料，了解工作，大胆创新进行毕业答辩，为顺利毕业和成功就业做准备。
4、结束语
坐而写不如站而行，最后，用毛主席的话作为我的规划书的结束语：
最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来，掌握在自己手中！
未来，只能掌握在自己手中！
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