信息技术微格教学教案.docx

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信息技术微格教学教案

科目：

《信息技术》七年级下册设计者：

习江燕

课题：

运用word制作简单表格课时：

10分钟

教学目标:

一．知识与技能：

1.认识表格中一些常用名词。

2.掌握Word中表格的插入方法和技巧。

3.学会制作简单的表格，会在表格中输入文字。

二．过程与方法：

1.在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过程。

2.初步学会表达解决问题的过程和方法。

三．情感态度与价值观：

1.感知生活中应用表格的知识；

2.初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；

3.培养学生的个性和审美能力。

教学重点：

制作简单的表格

教学难点：

表格的行、列、单元格

教学技能：

任务驱动、演示法、讲授法

教学过程：

时间

教学

环节

教师的授课行为（讲课、提问等内容）

应掌握的技能要素

学生行为

视听教材

0

准备

同学们好！

现在开始上课。

组织教学技能

预备状态

集中精力

1min

导入

首先，老师给大家看一样东西，大家知道这是什么吗？

对，这就是我们班的名单，从名单中，我们可以了解到你们的信息资料。

今天我们就来学习名单表是怎样制作的。

情景引入

引起兴趣

任务驱动

以“学生的名单”来引出制作班级名单表，自然而又简明，很容易引起学生的兴趣。

答：

名单表

7min

讲授

新课

首先，我们来认识表格。

大家请观察下面这些表格，有什么共同点？

大家观察得很仔细。

（多媒体课件演示）

横线我们叫行线，竖线叫列线，它们组成的小方格叫单元格。

横向的单元格叫行，竖向的单元格叫列。

二、制作表格：

现在我们以我们的班级名单表为例子，来制作一张表格。

制作一张表格需要以下几个步骤：

1.插入表格

2.输入文字

3.美化表格

首先，我们打开word文档，在菜单栏中选择“插入”—表格—插入表格，在弹出的插入表格菜单栏中填写行数和列数，然后点击“确定”。

大家看，一张简单的表格就做好了。

那大家想想看，我们还有什么方法来实现同样的效果呢？

嗯，对。

在菜单栏中点击“插入”-“表格”下有“绘制表格”或“excel绘制表格”，我们都可以用它们来制作表格的。

其实，还有一种方法，当我们做好了一张表格，但是还需要插入表格的时候，我们可以把鼠标键停在表格的任一区域，右击，我们可以看到“插入”“删除单元格”“拆分单元格”，这些同样可以插入和删除单元格。

三．输入文字和美化表格

一个表格差不多我们做好了，接着我们输入文字，“姓名”“学号”“电话号码”。

接着我们我们简单的对表格美化，调整他们的宽距。

演示

激发认知需要

讲授法

提问技能

注意集中

观看课件

回答问题

学生回答

 多媒体展示

1min

总结

好，我们的一个简单的班级名单表就做好了，我们回顾下，今天我们学习了那些知识：

（展示ppt）

大家运用今天学的知识来制作一张课程表。

提问技能

任务驱动

学生回顾知识点，巩固知识。

板书设计

题目：

运用word制作简单表格

制作表格的步骤：

1、插入表格

2、输入文字

3、美化表格