初三英语9A Unit 1 Unit 4知识点归类文档格式.docx
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I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.我够高能够到树顶。
（1）此句型若是肯定句时，可以用主＋be＋so＋adj.＋that的句型（即so…,that…表示的结果状语从句）来替换。
Theboyisoldenoughtogotoschool.这个孩子到了上学年龄。
=Theboyissooldthathecangotoschool.
（2）此句型若是否定句式时，既可以用so…that…引导的结果状语从句来替换，还可以用too…to…句式替换。
例：
Heisnotoldenoughtogotowork.他太小不能去上班。
=Heissoyoungthathecan’tgotowork.=Heistooyoungtogotowork..
①Thewaterwassodirtythatwecouldn’tdrinkit.
=Thewaterwas_________dirtyforus________drink.
②Thechildissoyoungthathecan'
tputonhisclothes．
=Thechildisn’t__________________________putonhisclothes.
3.句子的成分
（1）定义
构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；
主要成分有主语和谓语；
次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（1）表解
句子成分
意义
充当词类
例句
主语
表示句子说的是什么人或什么事
名，代，数，不定式，动名词，短语或句子
WestudyinHuangqiaoMiddleSchool.
谓语
说明主语做什么，是什么或怎么样
动词或动词词组
Sheisdancingunderthetree.
宾语
表示动作行为的对象
同主语
BothofuslikeEnglish.
表语
与联系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质或特征
Herfatherisachemist.
Hiswordssoundreasonable.
定语
用来修饰名词或代词
形，代，数，名,副，介词短语或句子
Wehaveeightlessonseveryday.
状语
修饰动词，形容词，副词，表示动作发生的时间，地点，原因，目的，方式，结果等
副词，介词短语或句子
Heworksveryhard.
TheyheldapartyinHollywood.
宾语补足语
逻辑上与宾语是主谓关系
形容词，名词，介词短语等
Shealwayskeepsthehouseclean.
主语谓语是基础，宾表定状补辅助。
宾主来自名代数，动词作谓不可无！
练习1）当Millie听到这个消息时，看上去很开心。
WhenMillieheardthenews,shelooked.
2）当我把这个好消息告诉Millie时，她开心地看着我。
WhenItoldMilliethegoodnews,shelookedatme.
3）Peter总是给他的朋友买许多礼物。
（注意：
双宾语）
Peteralways.
Peteralways.
4）Simon正把足球传给Peter.SimonthefootballPeter.
Simonthefootball.
Unit2
1.wouldrather…than…
这个句式意思是“宁愿……而不愿……”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。
例如：
Shewouldratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。
（1）使用此句型时要注意“平行结构”，即在than的前后要用两个同类的词或词组，如两个名词、两个不定式、两个介词短语等。
Iwouldratherhavenoodlesthanrice.我宁愿吃面条也不吃米饭。
Iwouldrathergotoworkbybikethanbybus.我宁愿骑自行车也不愿乘公共汽车去上班。
（2）此句型有时可代替wouldprefer+带to的不定式。
I’dratherflythangobysea．=I’dprefertofly．我宁愿乘飞机也不愿乘船。
这两个结构后面带名词时情况也一样。
--Wouldyoulikesometea？
您想喝点茶吗？
--I’dpreferacoffee．我想喝点咖啡。
=I’dratherhavecoffeethantea.我想喝点咖啡，不想喝茶。
【真题演练】
①Theywouldrather_______colourslikeorangeoryellowthanblueorwhite.
A.useB.touseC.usingD.uses
②--WhywouldsomeworkersinFoxcon（富士康）die__________continueworkinginthefactory?
--Psychologists（心理学家）saytheyareundertoomuchpressure.
A.betterthanB.byaccidentC.insteadofD.ratherthan
2.prefer…to…
prefer常构成以下几种句型：
preferAtoB
表示“喜欢A胜于B”
prefertodosth
表示“更喜欢做某事”
prefersb.todosth.
表示“宁愿某人做某事”
preferdoingAtodoingB
表示“宁愿做A事而不愿做B事”
prefertodoAratherthandoB
①--Whichwouldyoulike,teaorcoffee?
--Either______OK,butIprefercoffee_____milk.
A.is,has
B.are,with
C.is,with
D．are，has
②--Whataheavyrain!
--Soitis.Iprefer_______athome_______onsucharainyday.
A.watchTV;
togooutB.watchTV;
gooutC.watchingTV;
togoingoutD.towatchTV;
goingout
③--WhichofthetwoT-shirtsdoyouprefer?
--_______isOK.Idon’tliketheirstyles.
A.EitherB.NeitherC.BothD.All
④--Wouldyoulikesomecoffee?
--Yes,andpleasegetmesomemilk.Iprefercoffee_____milk.
A.withB.toC.ofD.on
⑤--Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?
--Sorry.Iprefer________ratherthan_________.
A.tostayathome,gooutB.togoout,stayathome
C.stayingathome,gooutD.goingout,stayathome
3.复合不定代词
用法
指物
指人
用于肯定句中
something某物
somebody某人
someone某人
用于疑问、否定句中
anything任何事物
anybody任何人
anyone任何人
本身是否定
nothing无物
nobody无人
noone没有人
用于肯定、疑问
everything任何事物
everybody每人，人人
everyone每人，人人
【用法】
（1）这些代词都作单数看待，作主语时，句子的谓语动词要用单数形式。
Everybody/Everyoneisinterestedinthesubject.谁对这个问题都感兴趣。
（2）somebody/someone,something和nobody/noone,nothing一般用在肯定句中，在否定句和疑问句中一般用anybody/anyone,anything。
Italkedtosomeone.Hedidn’ttalktoanyone.我找人谈过。
他谁也没谈。
（3）复合不定代词可以有形容词修饰作定语，但必须放在不定代词的后面。
Thereissomethingwrongwithhiswatch.他的手表出现了故障。
（4）和some一样somebody,someone,something有时也用在疑问句中，含有肯定的意思（表示请求、建议或反问等）。
Whydon’tyouasksomebodytohelpyou?
你干吗不找谁帮帮你？
（5）anybody,anyone,anything用在肯定句中时，意思是“任何人”、“任何事”等意思。
Anybodywhowantstocanjoinus.任何人想参加都行。
（6）含everything,everybody,everyone用于否定句中，表示不完全否定。
Idon’tthinkeveryonelikessandwiches.我认为不是每个人都喜欢三明治。
①--Haveyougot______readyforthesportsmeeting?
--Notyet.Westillhave_____todo.
A.anything;
nothingB.something;
everythingC.everything;
something
②Sheisnewhere,soweknowabouther.
A.nothingB.somethingC.anythingD.everything
③--Howmanystudentslikethissong?
--________ofuslikesit.Itsoundsterrible.
A.NoneB.NobodyC.EveryoneD.All
④Whateveryoudo,________isdifficultifyouputyourheartintoit.
A.nothingB.anythingC.somethingD.everything
⑤Thereis______wrongwiththiscomputer.Itdoesn’tworkwell.
A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing
⑥--Theexamwasveryeasy,wasn’tit?
--Yes,butIdon’tthink________wouldpassit.
A.somebodyB.anybodyC.everybodyD.nobody
⑦--Whereismynotebook?
--Idon’tknow.Itisn’there.Maybe_______tookitawaybymistake.
A.everybodyB.nobodyC.anybodyD.somebody
Unit3
1.动词不定式
动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。
有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。
（1）作主语
Itis+adj.（形容词）/n.（名词）+（forsb.）+to-v（动词不定式）
Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallenge.尽力处理每个挑战是我们的职责。
（2）作表语
主语+be+to-v（动词不定式）
Mydreamistobecomeapoliceman.我的梦想就是当一名警察。
（3）作宾语
①主语+vt.（及物动词）+to-v（动词不定式）
want,decide,wish,hope,choose,refuse,wouldlike,expect,…
Hepreferstoeatrice.他更喜欢吃米饭。
②主语+vt.（及物动词）+to-v（动词不定式）
stop,goon,remember,forget,start,begin,…
Don’tforgettobringyourbooknexttime.不要忘记下次把书带来。
③主语+vt.（及物动词）+it+adj.（形容词）+to-v（动词不定式）
find,think,make,feel,…
Ifinditdifficulttoremembereverything.我觉得记住每一件事是困难的。
④主语+vt.（及物动词）+疑问词+to-v（动词不定式）
teach,show,know,…
Idon’tknowwhethertogothere.我不知道是否去那儿。
（4）作定语
不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。
不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：
①表示将来的动作。
ThenexttraintoarriveisfromWashington.
②与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词。
Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?
③与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍用主动语态。
Doyouhaveanythingtosayonthequestion?
如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态。
Doyouhaveanythingtobetakentoyoursister?
④不定式作定语时，一般可转换为定语从句。
ThenexttraintoarriveisfromWashington.（toarrive=thatwillarrive）
（5）作补语
①主语+vt.（及物动词）+sb./sth.+（not）+to-v（动词不定式）
get,allow,encourage,beg,waitfor,warn,ask,want,wouldlike,tell,prefer,wish,expect,invite,…
It’sraininghardnow.Let’swaitfortheraintostop.雨下得很大，让我们等雨停下来。
②主语+vt.（及物动词）+sb./sth.+（not）+v（动词原形）
feel,listento,hear,let,make,have,see,watch,lookat,notice,…
Weoftenhearhimsinginthenextroom.我们经常听到他在隔壁房间里唱歌。
Theworkerswasmadetoworktwelvehoursaday.工人们被迫每天工作十二小时。
（6）作状语
①目的状语，置于句首或句末，置于句首时常表示强调。
如：
Agroupofyoungpeoplegottogetherto（inorderto/soasto）discussthisquestion.
②原因状语，多见于“sb.+be+adj.+todo...”结构句中。
Mydogsnameis“Lucky”—agoodnameforhimbecauseIfeelveryluckytohavehim.
③结果状语，多见于“too...to”，“enoughto...”结构句中。
Theroomneedstobebigenoughforthreepeopletolivein.
①BeforegoingtotheHistoryMuseum,ourteachertoldus_______thepublicrules.（2010上海市）
A.obeyB.toobeyC.obeyingD.obeyed
②Dannydidallkindsofthingstomakethebaby______.（2010兰州市）
A.tostopcryingB.stopcryingC.tostoptocryD.stoptocry
③Theywereallsotiredthattheycould______.（2010兰州市）
A.donothingbutsleepB.doanythingbutsleep
C.donothingbuttosleepD.doanythingbuttosleep
④Theteachersoftentelltheirpubils_____aerosstheroadwhenthetrafficlightisred.（2010聊城市）
A.notgoB.nottogoC.don’tgoD.didn’tgo
⑤--Whatwouldyoulikeforbreakfast?
--Ilikehamburgers.ButnowI’dlike________somecakes.（2010黄石市）
A.eatingB.toeatC.todrinkD.drinking
⑥TherearesomanykindsofMp3intheshop.Wecan’tdecide.（2010眉山市）
A.whattobuyB.tobuywhatC.whichtobuyD.tobuywhich
⑦WhileIwaswalkingalongthelake,Isawso
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