青岛市2016中考化学试题Word文件下载.doc

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A．给液体加热 B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸 D．蒸发食盐水

7．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。

在C3N4中，氮元素的化

合价为－3，则碳元素的化合价是

A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4

8．下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围，其中呈碱性的是

物质名称

液体肥皂

菠萝汁

柠檬汁

泡菜

pH范围

9.5~10.5

3.3~5.2

2.0~3.0

3.4~4.0

A．液体肥皂 B．菠萝汁 C．柠檬汁 D．泡菜

9．化学影响着我们的生活、生产及健康状况。

下列说法不正确的是

A．硝酸铵可用作复合肥

B．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题

C．农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡

D．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨

10．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。

下列灭火方法不恰当的是

A．油锅起火——用锅盖盖灭 B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭

C．森林起火——砍伐树木形成隔离带 D．汽车油箱着火——用水浇灭

11．下列化学用语书写正确的是

A．两个氧分子：

2O

B．三个二氧化硫分子：

3SO2

C．水中氧元素的化合价为－2价：

D．一个钙离子：

Ca+2

12．青岛是一座美丽的海滨城市，海洋资源非常丰富。

下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是

17Cl

氯

35.45

11Na

钠

22.99

A．氯是一种非金属元素

B．钠元素的相对原子质量是22.99

C．钠原子的中子数为11

D．氯元素的原子序数为17

13．下列关于水和溶液的说法不正确的是

A．自然界中的水过滤后即变成纯水

B．硬水和软水可用肥皂水来鉴别

C．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物

D．洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用

14．下列对实验现象的描述正确的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

B．铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色

C．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色

D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀

15．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。

A．乙酸是一种化合物

B．乙酸的相对分子质量为60

C．乙酸中碳元素的质量分数为60%

D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1

16．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。

下列有关叙述正确的是

A．NaHCO3是纯碱

B．析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl

C．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D．向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

二、单双项选择题：

每题各有一个或两个选项符合题意。

（本题共6道小题，每题2分，共12分）

17．化学与我们的生活息息相关。

A．减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾

B．小苏打可用于治疗胃酸过多

C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好

D．垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收

18．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是

B．探究燃烧的三个条件

红磷

白磷

热水

铜片

A．探究锌和铜金属活动性的强弱

锌片

5%的稀硫酸

D．探究铁生锈的条件

煮沸过的蒸馏水

干燥的空气

铁钉

植物油

C．测定空气中氧气的含量

注射器

足量铜粉

19．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。

下列推理正确的是

A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体

B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质

C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D．酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

澄

清

石

灰

氧化铁

碳的氧化物

气球

足量氢氧

化钠溶液

20．菠菜中含有一种有机物——草酸。

将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。

为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。

www.xkb1.com

甲乙丙丁

A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案

B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应

C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳

D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧

化物成分为一氧化碳和二氧化碳[来源:

学#科#网Z#X#X#K]

氢氧化钡溶液的质量/g

9.8

a

b

沉淀的质量/g

21．某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。

下列相关说法正确的是

A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应

B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠

C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡

D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

乙

①

②

氯化锌溶液氯化铜溶液

铁粉质量各为a克

甲

22．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。

实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。

下列说法正确的是

A．反应后烧杯中的固体一定含有铁

B．甲图试管②中反应后固体一定不含铁

C．反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜

D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a克

一定要将本卷所选答案的标号涂在答题卡的相应位置上呀！

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

三、非选择题

23．（6分）碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。

请填写下列空格：

（1）下列含碳元素的物质：

①碳酸钠②甲烷③一氧化碳④碳酸，属于有机物的

是（填序号，下同），汽水中含有的一种酸是。

（2）木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是。

（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少的排放量。

请写出一例符合这一主题的做法。

24．（7分）根据下列装置，回答问题：

A

B

C

D

F

E

（1）写出图中标号仪器的名称：

①　　；

②　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为

，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用　（填装置序号）。

（3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置（填装置序号）收集。

如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意。

25．（4分）酸奶是日常生活中常见的一种食品，下表是某酸奶外包装上标识的营养成分表。

项目

能量

蛋白质

脂肪

糖类

每100g

329kJ

2.6g

3.1g

10.0g

60mg

（1）酸奶中的在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。

（2）脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程，是将能转化为热能。

（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一种糖类物质，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）。

（4）在选择制作酸奶包装盒的材料时，从化学性质的角度分析该材料应具备

的特点（填写一条即可）。

＋x

27

26．（6分）元素的性质与原子结构密切相关。

请填空：

（1）氟元素（F）的原子结构示意图如右图所示，据图可判断出x的

数值为；

氟原子在化学反应中易电子（填“得”

或“失”），所以氟元素在化合物中的化合价通常为价。

（2）氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为；

常温下，氟气（F2）是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为。

t1℃

t2℃

升温

丙

溶

解

度

/g

温度/℃

27．（3分）t1℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。

（1）从t1℃到t2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是（填“a”或“b”）的溶液。

（2）图丙中曲线M表示的是（填“a”或“b”）的溶解度曲线。

（3）若a中混有少量的b，可采用结晶的方法提纯a。

缓慢通入二氧化碳

①④是用石蕊试液润湿的棉球

②③是用石蕊试液染色并干燥后的棉球

③

④

实验2

上口

28．（6分）实验是进行科学探究的重要方式。

某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

二氧

化碳

干石蕊纸花

干石蕊纸花直接

放入二氧化碳中

干石蕊纸花喷水后

实验1

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是。

29．（6分）某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。

氢氧化钠溶液

二氧化碳

稀盐酸

大理石

甲乙丙

实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合。

将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；

将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生。

（1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）。

（2）烧杯A中沉淀的成分一定有。

（3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。

过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象。

由此推测出，丙废液溶质的成分是，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有。

30．（6分）有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。

通入适量CO2气体

加入足量稀盐酸

充分反应

过滤

加入足量的水

使其充分溶解

样品

滤渣a

（1.5g）

现象①滤渣全部溶解

现象②产生无色气体（0.44g）

滤液

生成白色沉淀b

请回答下列问题：

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。

（2）滤渣a的成分是，滤液中溶质的成分除氯化钠外还有，白色沉淀b的成分是　。

（3）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是。

31．（8分）实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小杰设计实验测定了其溶质质量分数。

请根据下图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算。

（注：

滴入酚酞试液的质量忽略不计）

锥形瓶质量为20g

滴入2滴

酚酞试液

加入一定质量

的上述烧碱溶液

逐滴加入稀盐酸

（溶质质量分数为7.3%）

加入烧碱溶液后，锥形瓶

及溶液质量共为60g

停止滴液后，锥形瓶及

溶液质量共为110g

（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好时，停止滴液。

反应所消耗稀盐酸的质量为g。

（2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。

（写出计算步骤）

（3）问题讨论：

小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是（填写一条即可）。

亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！

青岛市2016年学业水平考试答案

第Ⅰ卷（选择题共28分）

一．单项选择题：

每题各有一个选项符合题意.（本题共16道小题，每题1分，共16分）1-----10DADCBBCAAD11------16BCACCD

二．单双项选择题：

每题各有一个或两个选项符合题意.（本题共6道小题，每题2分，共12分）

17.C18.AC19.D20.AB21.B22.BD

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

23.

（1）②；

④；

（2）C+O2===点燃CO2；

（3）CO2；

绿色出行（合理即可）

24.

（1）①分液漏斗；

②试管；

（2）2H2O2==MnO22H2O+O2↑；

B；

（3）F；

留一些水在集气瓶底

25.

（1）蛋白质；

xkb1.com

（2）化学；

（3）72:

11；

（4）无毒（合理即可）

26.

（1）9；

得；

-1；

（2）HF；

2F2+2H2O=4HF+O2；

27.

（1）b；

（2）a；

（3）降温

28.

（1）水；

（2）纸花由紫变红；

CO2+H2O=H2CO3；

（3）④；

密度比空气大

29.

（1）HCl；

（2）CaCO3；

（3）NaCO3、NaOH；

BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

NaCl、NaOH

30.

（1）漏斗；

引流；

（2）CaCO3、Mg（OH）2；

NaOH、BaCl2；

BaCO3；

（3）MgCl2