怎样对学生进行文明礼貌教育.doc

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怎样对学生进行文明礼貌教育

文明礼貌是做人的一种美德。

孩子是祖国的花朵，更应具备文明礼貌这一美德。

我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。

孔子说：

“质胜文则野，文胜质则史。

文质彬彬，然后君子。

”也就是说，只是品格质朴，而不注意礼节仪表，就会显得粗野，光注意礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就显得虚浮。

只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。

要继承中华民族传统美德，就必须树立文明礼貌新风，这不仅需要社会、学校作出努力，家庭的文明礼貌教育十分重要。

（1）文明礼貌教育的内容。

家庭和学校对孩子从小应进行以下方面的教育：

教育讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲美德，以达到心灵美、语言美、行为美、环境美的要求。

“四美”的一般要求是：

a、心灵美就是要注意思想品德的培养，从尊敬父母做起，从爱周围的人到爱人民、爱祖国、爱社会主义；从做力所能及的家务起到爱劳动；从认真刻苦学习做起到爱科学；从说实话做起，做到正直、诚实；从爱护自己的用具、家里财产做起到不损人利己，团结同学，乐于助人。

b、语言美，教育孩子使用礼貌语言，见面问好，分别说再见；无意对别人有损害要道歉，即用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。

c、行为美，教育孩子做一个有益于人民、有益于社会的人，做到勤劳、友爱、守纪，不损害集体利益，不破坏家庭财产、别人的财产、公共财产，不破坏社会秩序。

d、环境美，教育孩子搞好个人卫生、家庭卫生和学校、公共场所的卫生，做到卫生整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不破坏树木花草。

在日常生活中一步一步地要求和训练，使孩子逐渐养成讲文明有礼貌的习惯。

（2）文明礼貌教育应注意的几点：

a、必须从孩子的年龄特点和思想实际出发，不同年龄阶段要有目的有计划的循序渐进地进行。

b、从小事抓起，从眼前折起，既要向孩子讲清文明礼貌的意义、基本常识，又要进行训练，要从每一件小事做起，从眼前做起，使孩子事事处处体会到具体的要求和做法，从而在孩子意识中扎根。

c、根据一个时期一个阶段社会、学校礼貌教育，家庭密切配合，让孩子校内与校外，家内与户外都讲文明懂礼貌。

如何让学生做一个文明礼貌的人

文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先要加强文明礼貌的宣传，校风好了，同学们不随意打架，不骂人，不说粗话了；学生见到老师都能叫“老师好”，不随意进办公室或进办公室前先报告，打扰人能说“对不起”；下课后，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿教室的粉笔头玩，上下楼梯一律右行；国旗下同学们能做到严肃认真、精神饱满、高唱国歌；还服从老师管理和受到老师的帮助主动诚恳地说谢谢。

在平时的生活中我们要学会包容、忍让，俗话说：

“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。

”如果你想成为一个高尚的、受欢迎的人，请注意自己的日常言行举止：

1、校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。

特别是对着老师时要说：

“老师，好”。

有领导来要说：

“领导好”并要用标准的礼节来表达对领导的热烈欢迎。

2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动学会关心家人，帮助家长做力所能及的事。

让学生想想，老师每天要备课，上课，改作业是为了提高学习成绩。

家长每天不停地劳作赚钱是为了生活更宽裕。

教育学生帮老师拿作业本，帮父母做做家务等力所能及的事。

3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。

但是，在以前这种现象偶尔也有发生。

只要我们能做到真诚相待，那我们就拥有了一个欢乐和谐的校园。

大家遇到什么事情，都要心平气和地去解决，真的解决不了时应该告诉老师，让老师来处理。

千万别大打出手，这样只会是两败俱伤。

4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。

爱护校园花草木，使校园更美。

5、穿着朴素整洁、文雅大方、无奇装异服。

6、不随地叶痰、乱倒垃圾、乱泼脏水、乱扔果皮纸屑、随地大、小便。

不随便吃零食，不带零食进校门。

7、不看不健康的书籍、录相，唱不健康的歌曲，特别是不去网吧上网。

让我们告别不文明的行为。

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

让我们一起来：

关心集体，爱护公物，保护环境！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。