教育教学工作计划.doc

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2012—2013学年度教育教学工作计划

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一、指导思想

　　2012-2013学校仍面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面。

为此，在新学期里，学校的发展必须坚定不移的坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领教育改革发展全局，深入学习贯彻落实“十八”精神，在教育局的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。

齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

　　1、加大校园整治力度。

　　2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

　　3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

　　4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

　　5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

　　6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

　　7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

　　8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。

三、工作措施

（一）以人为本，抓好两支队伍建设

   1、抓好学校领导班子建设。

大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。

要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。

进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。

落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

   2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。

我们要继续加强教师职业道德建设，充分发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。

尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。

　　3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。

我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。

尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

（二）抓好德育教育，强化养成训练。

　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，以新一届为核心，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。

在县教育局的正确引领下，具体做好五个方面的工作：

　　1、切实加强少年儿童思想道德教育。

　　结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。

根据学校书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。

做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

   2、以振兴读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。

   学校要以少年队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动振兴读书活动宣传教育实践活动深入开展。

通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展本届读书活动，提高活动质量、效果。

　　3、加强行为规范的养成教育。

　　继续开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

切实落实“三自”常规管理模式。

在贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。

明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。

班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。

实行文明班级管理，充分发挥“监督队员”的作用，责任落实。

对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操几方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。

逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。

　　4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

　　充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。

组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

　　5、深入开展主题教育活动

  开展建队日活动或专题队会活动。

培养队员自主管理的意识和能力。

举行一年级入队仪式让一年级的新生体验到一进入少先队就有光荣感与自豪感。

在全校深入开展队知识再教育。

　　（三）突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。

　　1、加强课题研究，深化教学改革

　　围绕校本课题研究为中心，确实深入进行学生行为习惯养成教育的策略与研究和实施个性化教学，促进学生和谐发展，巩固研究成果。

　　2、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。

　　3、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

　　本学年，继续做好“教学开放”的惯例，要求教研组按教导处的工作计划，认真开展开放的教研活动工作。

通过开放就教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。

这是规范性的教研活动。

象这样规范性的教研活动，除研究水平上还需不断提高外，而形式上可以从规范化转换为制度化。

让规范性的教学研究形成一种教研制度教研模式。

保持一种良好的教学研究的形式。

　　4、加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。

　　毕业班工作是学校教学工作的重点之一。

成立毕业班工作领导小组指导毕业班的学习,学校每月定期召开一次毕业年级工作会议。

了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。

在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。

5、坚持行政督导，加强常规管理。

　　行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。

本学期，继续加强学校管理和教务管理的月查工作，层层签订学校管理以及教学质量责任状,每月对各校进行全方位的全程综合督导。

特别是加强对教学点督查工作,无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。

同时与抽查年级的任课教师进行交流，肯定、表彰成绩，批评督改问题。

行政督导检查是一个教学常规管理的好方法，因此必须坚持。

　　（四）完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。

　　1、坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。

落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。

　　2、加强对工会干部的培训，提高工会干部的工作能力，让工会干部真正成为关心和服务职工的模范。

组织好教职工的学习、培训工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。

同街道、同家长经常联系，了解学生及其家庭情况，关心学生身心健康。

配合学校党、政开展好每学期的行风评议工作。

落实工会组织“人事争议调解小组”职责，化解矛盾，稳定教职工队伍。

　　3、维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。

　　在新学期里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案，通过“捐资”等形式组建帮困基金。

关心教职工的身体健康，动员教职工体检工作。

坚持“五必访”制度。

做到教职工有伤病必访；职工家庭有纠纷必访；职工婚、丧、生小孩必访；职工有困难必访。

　　4、积极开展各项活动，提高教职工的凝聚力，本学期继续开展劳动节教职工乒乓球比赛。

　　（五）抓好后勤保障体系，改善办学条件

　　1、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。

加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。

维修课桌椅、学生床架，对学校大门进行维护，修补损坏的墙砖、玻璃。

把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美卫科目的器材设施按标准配备、放置到位，并作好登记造册工作。

各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保开学后的正常使用。

净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

　　2、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每月或期末向全校教师公布经费使用情况。

严格执行物价局最新收费标准，不搭车收费、超支收费，落实期末学生代收费结算工作。

（六）多措并举，突出和强化安全工作。

学校把安全工作放在首位，确保学校财产的安全，确保师生人身安全，校舍建筑物分工明确、责任具体，各负其责，学校成立以校长为组长的安全领导小组，建立健全安全工作制度，经常进行安全教育

　　学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。

有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。

不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。

积极协调派出所、乡政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

巩固创造平安和谐的成果。

一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作

主要工作：

①启动安全活动月方案；

②切实加强安全技能的演练；

③召开交通安全专题教育会；

④每月出版安全专题墙报；

⑤定期对学校各部门全面安全排查；

⑥切实做好各种流行病的预防教育工作。

⑦开设安全教育课，教材落实，课时有保障，经常对师生公共安全教育。

⑧贯彻落实学校社会治安综合治理。

　　（七）体育、卫生等工作

　　1、筹备文艺活动班级体育项目比赛活动。

　　2、认真落实一操一小时课外活动工作。

　　3、卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。

要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。

责任分工，各室做好值日安排，做好督查。

加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。

　　（八）加强农村现代远程教育工作

　　1.加强领导，提高认识，把远程教育和学科教学并重。

远程教育工程是国家教育部投资的重点扶贫工程，全体教职工必须充分认识项目实施的重大意义，高度重视此项工作，坚决杜绝个别教师认为远程教育没意思、不重视远程教育的思想，坚持学科教学和远程教育并重，坚持从远程教育资源重汲取营养，改进和指导教学，达到教学相长，共同提高教学质量之目的。

　　2、教导处和各教研组要将远程教育资源的利用列入教育教学工作和教研工作计划之中，制定明确的目标任务，拟定工作措施，确保工作落实。

　　3、远程教育管理员负责资源的接受和下载，保证远程资源的正确接受和存盘下载。

　　4、专任教师每学期要将远程教育资源应用列入各科教学计划之中。

　　5、利用远程教育资源进行校本培训。

　　6、学校将远程教育资源的利用纳入“评优”活动中，对教师进行考核。

　　（九）“常规管理建议年”资料及“两基”工作。

　　继续抓好“两基”、“常规管理建设年”成果巩固和提高工作，确保我乡基础教育健康持续发展。

　　1、严格执行控辍保学责任制，巩固入学率。

　　2、全力做好保学工作，提高学校管理水平，优化育人环境。

　　3、加大教师队伍建设，提高教师水平，提升教学质量。

　　4、加大对家庭贫困生的帮扶力度，杜绝贫困生失学。

　　5、加强自然课教学的管理，强化学生实验操作，提高学生实验操作的熟练程度。

　　6、完善科学规范地做好各种资料档案的归档工作，顺利通过各级领导的检查验收。

　　（十）家长学校

1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（十一）安全第一，悉心打造平安和谐校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。

不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。

通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，反对邪教增强学生法制观念。

对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。

重视确保学生身心健康。

（十二）其他工作

　　完成各种上级下达工作。