初一语文射阳外国语学校春学期第一次阶段考试.docx
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初一语文射阳外国语学校春学期第一次阶段考试
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文试卷
时间:
150分钟分值150分命题人:
一.积累与运用(35分)
1.名句填空,补全作者或篇名(8分)
(1)兼听则明,。
(2),行者常至。
(3)洞庭湖景象的雄伟壮阔,杜甫在《登岳阳楼》中这样夸赞:
,。
请你再写出古人描写洞庭湖的一组名句:
,。
(4)人们常用《诗经》中的“,”说明事物难得善始善终,劝勉人持之以恒做成事情。
2.阅读下面的文字,根据要求答题。
(5分)
我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:
原来月亮是长了腿的,爬着那竹窗帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满yíng了。
我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。
月亮还在竹帘儿上爬,那满园却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
悄没声
(2)屏气儿(3)满yíng.
(2)找出文中的一个错别字并订正。
订正为.
(3)根据语境,解释划线句中的“款款”:
.
3.下列各句中没有语病、表意明确的一句是()(3分)
A.当丝丝小雨飘向田野山岗,连日来与旱魔顽强抗争的人们终于舒展了紧缩的眉头和久违的笑容。
B.这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那枝条又长又绿的垂到弯弯曲曲的溪流上。
C.我语文成绩不好的原因是没有养成良好的语文学习习惯的成果。
D.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)
A.邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰。
B.法家主张君权至上,纵横家以士为贵,在当时的诸子百家中,孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。
C.朝鲜成功发射新一枚远程火箭,导致半岛形势紧张升级,在国际上引起了轩然大波。
D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
5.依次填入下段文字横线上的句子,排序最恰当的一组是()(3分)
台湾漫画家蔡志忠说:
“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人,,而我,。
”
A.拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
B.拿到了小橘子就会庆幸它是甜的拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到甜的就会抱怨小
C.拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
D.拿到甜的就会抱怨小拿到酸橘子就会感谢它是大的
拿到大的就会抱怨酸拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
6.综合性学习(7分)。
盐阜网讯:
2015年12月1日,笔者获悉,由中宣部、中国文明办主办,中国文明网承办的“中国好人榜”评选结果出炉,跳进冰河勇救韩兵一家3口人的高建勇当选11月“中国好人”。
(1)如果你以小记者的身份去采访采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。
(4分)
A采访高建勇时,你问:
B采访射阳县宣传部长时,你问:
(2)学校在3月“文明礼貌月”中举行了“学习高建勇,文明在行动”的活动,号召全校师生见到废纸主动拾起,人人动手,净化校园。
李明看见你在弯腰拾废纸很不以为然,说:
“这样的小事不值得伸手。
”你该如何劝说李明?
(3分)
7.名著学习。
(6分)
动画片《西游记》片尾曲名称是“一个师傅仨徒弟”,其实取经队伍中还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。
请结合右侧动画片截图与你的阅读经历(见图1),完成下列两小题。
①请概括出这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程。
(3分)
请根据名著内容填空,再说出这是哪一位徒弟。
他拜了菩提祖师为师,学了和筋斗云,又去龙宫索取了兵器
作为武器,因大闹天宫被压五行山,受观音菩萨规劝皈依佛门,他是(3分)
二、阅读(55分)
(一).阅读下面古诗,完成8—10题。
(8分)
【甲】题破山寺后禅院(常建)【乙】夏意(宋苏舜钦)
清晨入古寺,初日照高林。
别院深深夏簟①清,
曲径通幽处,禅房花木深。
石榴开遍透帘明。
山光悦鸟性,潭影空人心。
B树阴满地日当午,
A万籁此俱寂,但余钟磬音。
梦觉②流莺时一声。
【注释】①簟(diàn):
竹席。
②觉(jiào):
睡醒。
8.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?
(2分)
.
9.画线句子A和B在写法上的相同点是什么?
(2分)
.
10.两诗各表达了诗人怎样的思想感情?
(4分)
.
(二)、阅读下面的文言语段,完成11-14题。
(12分)
(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用,普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日,补缀旧纸,复奏如初,太祖乃悟,卒用其人。
(乙)王冕者,诸暨人。
幼贫父使牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已,辄①默记。
暮乃反,亡其牛,父怒挞②之,已而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷③不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策④映长明灯读之,琅琅达旦。
【注释】①辄:
总是(常常)、就。
②挞:
用鞭子、棍子等打人。
③曷:
通“何”,为什么。
④执策:
拿着书。
11.解释加点字词。
(4分)
①既薨()②处决如流()
③尝奏荐某人为某官()④暮乃反()
12.请用“/”给划线句子划分停顿,标一处。
(1分)
幼贫父使牧牛陇上
13.翻译下列句子(5分)
①太祖怒,碎裂奏牍掷地。
.
②窃入学舍听诸生诵书,听已,辄默记。
.
14.赵普和王冕两人共同的特点是什么?
(2分)
.
(三)阅读下面文章,完成15-18题。
(15分)
意外家教
张鸣跃
(1)女儿上高一的那个暑假,我和妻子特意送她去她乡下外婆家住,命令她和外婆一家人一起干活,抽空完成暑假作业,并让她外婆一家严密监视。
(2)也算是没办法的办法了——女儿越长越疲塌,说不清是什么毛病,学习不好不坏,课外兴趣全无,在家除了睡懒觉之外,就是犯“病”。
坐不稳也站不住,整个一只散了骨架的懒猫,训也无从训,一不玩皮,二不犯错,该做的事儿都做,只是行色无奈疲塌不恭。
(3)这样下去,望女成凤的心愿就白望了,苦思冥想,想到是这家境太富足太舒适了。
虽也训教严管,毕竟温室难寒,女儿仍是浸泡于尖端高档的软绵香甜之中,加之生性憨淡,搏击风雨建功立业的心志便无从产生了。
狠下心来让她去黄土里滚一滚,希望能有奇迹出现。
(4)暑假结束,女儿回来,我和妻子一见便苦笑摇头。
她依旧是白白胖胖,脸没晒黑,手无茧泡,秀头丽裳一尘未染。
她外婆一家没忍心让她受“三夏”之苦,她只是“避暑”。
数日闲吃猛睡,身心如旧不急不争,她考大学是没希望了,不料女儿却笑着说了一句:
“放心吧,我知道了!
”接下来,我和妻子吃惊不小。
(5)女儿全变了,首先是神态。
从前她是一副睡不醒的样子,好像天塌地陷也与她无关。
如今两只大眼灵动有神,看书看景时有一股前所未有的龙虎之气,且咬唇凝眉,如同面临大敌的必胜将军,连手脚动作也变了,那种娇憨疲态一丝无存,显出胸有大志、自主自为的快捷与干脆。
有声有色,虎虎生风。
(6)于是,她那小屋也不适应新生的她了。
下学回来,她开始清理整顿,该扔的扔,该换的换,该归顺的归顺。
桌上、地上、墙上……有喜有惑的我和妻子以笑为夸,笑着要帮女儿的忙。
女儿一脸严肃地推我们出屋,而后眨巴鬼眼大声地说:
“别帮倒忙!
今后我自己的事情我自己来。
”“自己来。
”这三个字透露了女儿的所悟,只是这悟从何而来还是个谜。
(7)看来,从前真是小看女儿的“自己”了。
或者说是做父母的一直没有能力启发、挖掘、引导女儿的“自己”。
女儿这一变,我和妻子就只有跟在后面,或站在一边观望惊瞋的份儿了。
她发狠拼搏奋力直追,终于从中不溜跃入前三名。
她全面发展,样样出奇。
第二年全省中学生体育运动会,她一举获得长跑、跳马、标枪三项冠军,她连续两届拿回“奥林匹克”数学大赛的头名大奖,成了名副其实的“校花”。
同样有喜有惑的老师来家“取经”了,希望我和妻子能讲出几条家教的经验——女儿是怎样变成优秀的?
我的回答是:
“我真的不知道!
”妻子猜了一点儿:
“大概是去了她外婆家一趟吧!
”
(8)女儿考上了北大。
(9)女儿在来信中才揭开了一个谜底——原来,真是那个暑假,有一天,她不小心掉进外婆家后院的一个塌陷多年的废窖里,很深。
她不好意思呼救,又爬不上来,就哭,天黑了,恐惧和怒气使她拼命了。
手刨脚蹬,一次次失败,一次次挣扎……最后,她楞是用自己的双手在窖壁上抠出几十个脚台,两手血一身泥地爬了上来。
外婆一家在疯找她,已有所悟的她笑着说:
“我救我自己呢!
”
(10)女儿的悟是:
“我第一次动用了我自己,我发现自己完全是可以做到从前以为绝对做不到的事儿——若保持这种绝境求生的姿态,我的学业乃至人生将会攀达奇迹累累的无限顶峰。
”
15.下列对“意外家教”中的“家教”理解正确的一项是()(3分)
A暑假的乡下生活B外婆家的严密监控
C外婆家塌陷多年的废窖C绝境求生,拼命自救的成功经历
16.选文用对比手法写出了女儿在经历了“暑假家教”前后的情形,请分别概括。
(4分)
暑假前:
.
暑假后:
.
17.女儿变化的原因直到选文最后才揭晓,这样写有什么好处?
(4分)
.
18.女儿的成长对我们有什么启示?
请至少写出两条。
(4分)
.
(四)阅读下面文章,完成19-23题。
(20分)
点燃一个冬天
游睿
山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。
村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。
只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。
孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天,又是下雨。
”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。
”
孙老师笑了笑。
大块大块的煤早就堆在了操场的角落。
孙老师说:
“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。
”
女人望天,叹气。
“瘟天!
”女人又咧咧地骂。
走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。
女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。
“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。
”女人说。
孙老师知道,女人说的是煤。
这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。
女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话,他听见了孩子们的脚路着水的声音。
这声音渐行渐近。
孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:
“但愿这是最后一个雨天。
”
这时孩子们来了。
整整齐齐的叫了一声老师好。
孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。
【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。
孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。
女人在一边默默地看着。
半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。
远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了,雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。
孙老师说:
“天黑得早,早点回。
住远一点的,要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
看孩子们走远,女人放下背篓。
背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?
”
女人给了孙老师一个白眼。
女人说:
“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?
”
“谁说的?
他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。
”孙老师说。
“你不相信?
我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。
可我们放学很早的。
你想想,学生们是不是没听话?
枉你还那么热心。
”女人愤愤地说。
女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候,女人做好了饭菜。
孙老师才回来。
回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了?
”女人问。
孙老师放下柴火,说:
“看见了。
他们在路上的一个草坪里玩。
我批评了他们几句,放学是得早点回家。
”
女人说:
“你看你。
唉。
”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。
这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。
女人和孙老师在床上翻来翻去。
女人说:
“听见没有,下雪了。
”孙老师说:
“听见了,下就下呗。
”
“可我们没有煤了,准备着冻死?
”
“我们不是有干柴吗?
怕什么呢。
”
“那点干柴能维持多久?
”
孙老师翻了翻身:
“能维持多久就多久。
睡觉,睡觉,明天还有课。
”
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。
寒气肆虐,厚厚的积雪很刺眼。
孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。
接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?
这么早?
女人跟着起了床。
女人看见孙老师打开门,站在那里不动了。
“咋了,咋了?
”女人赶紧跑过去。
门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们。
他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。
门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。
”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。
“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。
”
原来……
这时学生们又说:
“老师,够你们烧了吗?
不够我们继续烧,我们能烧。
”
孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。
女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:
“够了够了。
都可以点燃一个冬天了。
”
19.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。
(4分)
早上:
_______________________________________________
下午放学后:
孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家。
晚上:
_______________________________________________
第二天清早:
学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动。
20.从全文看,孙老师是一个_______________而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨,实际上却是一个心地善良、_____________、_____________的好女人。
(3分)
21.文中【B】处划线句环境描写有何作用?
请简要回答。
(3分)
.
22.请对【A】处划线句作简要点评。
(4分).
23.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。
(6分)
表层含义:
.
深层含义:
.
三、阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
特别,意思是“与众不同,不普通”。
生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的”为题,写一篇文章。
要求:
1.把题目补充完整。
2.不得出现真实的姓名、校名。
3.不少于600字。
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文答题卷
时间:
150分钟分值150分
1.(8分)
(1)
(2).
(3).
.
(4).
2.(5分)
(1)悄没声
(2)屏气儿(3)满yíng.
(4)订正为.
(5)“款款”:
.
3.()(3分)4.()(3分)5.()(3分)
6.
(1)(4分)
A.
B.
(2)(3分).
.
7.
(1)(3分).
.
(2)(3分).
8.(2分).
.
9.(2分).
.
10.(4分).
.
11.(4分)
①既()②处决()
③尝()④反()
12.(1分)幼贫父使牧牛陇上
13.①太祖怒,碎裂奏牍掷地。
(2分)
.
②窃入学舍听诸生诵书,听已,辄默记。
(3分)
.
14.(2分).
15.(3分)()
XX文库-让每个人平等地提升自我16.(4分)
暑假前:
.
暑假后:
.
17.(4分).
.
18.(4分).
.
19.(4分)早上:
.
晚上:
.
20.(3分).
21.(3分).
.
22.(4分).
.
23.(6分)表层含义:
.
深层含义:
.
射阳外国语学校2016年春学期第一次阶段考试
初一语文答案
1.(8分)
(1)偏信则暗
(2)为者常成
(3)吴楚东南坼,乾坤日夜浮
描写洞庭湖常见的诗句如:
气蒸云梦泽,波撼岳阳城湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(4)靡不有初鲜克有终
2.(5分)
(1)悄没声qiǎo
(2)屏气儿bǐng(3)满yíng盈
(4)园订正为圆
(5)“款款”:
缓慢
3.(D)(3分)4.(B)(3分)5.(A)(3分)
6.
(1)例如:
高先生,您好!
请问是什么力量促使您跳下冷水去救人的呢?
例如:
部长,您好!
您认为高建勇当选“中国好人”对提升射阳市民的道德素质有何作用?
)
(每问2分,称呼问候语1分;问题有价值,符合对象身份1分)
(2)劝说答题要点:
称呼问候语1分,理由充足1分,语气委婉1分。
7、①白龙马本是西海龙王三太子,因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条,后因南海观世音菩萨出面才免于死罪,被贬到鹰愁涧等待唐僧,之后又误吃唐僧所骑的白马,被菩萨点化,变身为白龙马,皈依佛门,载乘唐僧上西天取经,最终修成正果。
(3分)
②七十二变如意金箍棒孙悟空(3分)
8、要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。
(2分)
9、都运用了以声衬静(衬托,动静结合都可2分)(2分)
10、甲诗表达了作者寄情山水、忘却尘俗的隐逸情怀乙诗表现了诗人悠闲旷达的心境。
(各2分)
11.①既:
已经;②处决:
处理决断;③尝:
曾经;④反:
同“返”,返回。
(每空1分,共4分)
12.幼贫/父使牧牛陇上(1分)
13.①宋太祖大怒,把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
(2分)
②他偷偷地跑进学堂听学生读书,听完之后,总是默默地记住。
(3分)
14.刻苦、勤奋读书。
(2分)
15.D(3分)
16.学习生活疲沓不堪,课外兴趣全无,爱睡懒觉(或对一切全无兴趣)(2分)
学习劲头足,兴趣广泛,进取心强。
(2分)
17.设置悬念,吸引读者,激发阅读兴趣。
(4分)
18.示例:
什么事情都要靠自己,要激发自身的潜能;磨难是最好的老师,要正视生活中的不幸。
(4分)
19.孙老师夫妇为学生生火,学生烤火取暖。
孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬,孙老师却不在意。
(4分,每处2分,概括合理均可)
20.对学生关怀备至勤劳顾家理解丈夫(或:
支持丈夫)(答出两点即可)(3分,每空l分,言之有理均可)
21.突出山村冬天天气严寒,为下文写学生们雪中送炭作了铺垫,也衬托了学生这种行为的感人。
(3分,言之有理即可)
22.示例:
这里用比喻的修辞手法,生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景,侧面表现了孙老师对学生的爱。
(4分,言之有理即可)
23.学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。
爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。
(或:
孙老师用爱温暖着学生,而学生也用真挚的爱回报老师,使寒冷的冬日充满暖意。
)
(6分,每点3分,言之有理均可)