衡水金卷普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷试题三理综物理试题扫描版附详细答案Word下载.docx

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"专题范文班主任自我评价16篇@#@[专题范文]班主任自我评价16篇@#@班主任自我评价@#@　　班主任自我评价

（一）：

@#@@#@　　三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。

@#@我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所肩负的职责。

@#@@#@　　一、春风化雨，用自己的师德感化学生@#@　　有人说：

@#@教师是人类灵魂的工程师。

@#@身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。

@#@@#@　　二、十年树木，引领学生学习知识@#@　　作为教师，首要任务就是授课。

@#@@#@　　为了上好课，我做了下面的工作：

@#@@#@　　课前准备。

@#@备好课：

@#@认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好;@#@了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;@#@思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

@#@@#@　　课堂上的状况。

@#@组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

@#@@#@　　其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

@#@小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

@#@针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。

@#@从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

@#@@#@　　然后用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

@#@@#@　　最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。

@#@@#@　　我的体会是务必把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习。

@#@@#@　　三、桃李不言，当好一班之主任@#@　　在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。

@#@经过老师的指教，之后的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。

@#@因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就就应多交流，只有这样，才能充分了解学生。

@#@在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。

@#@在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

@#@@#@　　当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。

@#@在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。

@#@@#@　　展望未来，身为青年教师的我任重而道远。

@#@今后的岁月里，我必须要不断努力学习，不断反思改善，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿!

@#@@#@　　班主任自我评价

（二）：

@#@@#@　　班主任自我评价@#@　　我叫丘ｘｘ，ｘｘ中学劳技课教师，20ｘｘ年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科校园ｘｘ系，在校期间连年被评为优秀学生干部，ｘｘ年专科毕业，同年年初分配到ｘｘ区第五中学任教来到第五中学担任ｘｘ课，并担任班主任工作。

@#@当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生用心与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮忙，班级学习成绩各纪律都得到必须的提高。

@#@@#@　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。

@#@把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

@#@课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，个性是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为潜力”。

@#@课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、潜力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

@#@课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，资料精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

@#@@#@　　先后担任三年班主任工作。

@#@用心探索班级管理新路子。

@#@所带班级班风纯正，学风较端正。

@#@倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质。

@#@班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一齐共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

@#@就应把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。

@#@要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

@#@@#@　　班主任自我评价（三）：

@#@@#@　　班主任工作的自我评价@#@　　从去年九月初开始，我成为了一名教师已经有半年时间了，在这半年时间当中，透过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师个性要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都期望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心。

@#@@#@　　古人云：

@#@其身正，不令而行;@#@其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师务必具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结合。

@#@在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

@#@@#@　　在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。

@#@经过老师的指教，之后的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。

@#@因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就就应多交流，只有这样，才能充分了解学生。

@#@在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。

@#@在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

@#@@#@　　作为实习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内状况。

@#@为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每一天空上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;@#@在每次同学们进行班内、校内劳动时，我用心与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的机会;@#@在每次校园举行大型活动时，我用心配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

@#@透过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

@#@@#@　　我在工作中思想用心，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

@#@92年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

@#@工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

@#@@#@　　班主任自我评价（四）：

@#@@#@　　在担任**班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任能够给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的是快乐与欣慰。

@#@@#@　　一、一视同仁，平等相处@#@　　影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。

@#@有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在校园教育中，我们所应对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。

@#@在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。

@#@当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。

@#@我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。

@#@这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，用心地去发展他们自己。

@#@@#@　　二.尊重学生，以诚相待@#@　　以前有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

@#@这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生用心性的调动，潜力的培养。

@#@在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师@#@　　生关系。

@#@我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。

@#@在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要透过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。

@#@@#@　　三、抓住时机，增进了解@#@　　作为实习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内状况。

@#@为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每一天空上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;@#@在每次同学们进行班内、校内劳动时，我用心与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的机会;@#@在每次校园举行大型活动时，我用心配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

@#@透过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

@#@@#@　　四、钻研教学，提高自己@#@　　在这一年的担任班主任期间，我深深地明白要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。

@#@让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。

@#@在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。

@#@@#@　　五.尊重自己，为人师表@#@　　俗话说:

@#@“身教重于言教。

@#@”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。

@#@高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己必须的决定潜力，也有了自己必须的看法。

@#@在班主任其他教师的帮忙带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都十分注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。

@#@只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基矗一年班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。

@#@在此，我衷心地感谢给了我无数帮忙的老师。

@#@在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。

@#@@#@　　班主任自我评价（五）：

@#@@#@　　在思想上，我不断要求用心上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度用心向党组织靠拢，早于大一时向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;@#@有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

@#@@#@　　在学习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论基础，作到了理论联系实际;@#@除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

@#@透过我的刻苦努力，在校期荣获院设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。

@#@@#@　　在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织潜力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，职责心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

@#@我结合自身的特长，用心为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。

@#@由于工作用心努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

@#@@#@　　在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。

@#@周末，暑期我一向带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的潜力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。

@#@我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了校园和上级机关的高度评价。

@#@@#@　　我自信能凭自己的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

@#@永不忘校训：

@#@为人师表，敬业奉献!

@#@@#@　　班主任自我评价（六）：

@#@@#@　　自担任班主任工作以来，我大胆创新，用心探索班主任工作新路子，虚心向有经验的老师学习，大力倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标，狠抓学生学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。

@#@@#@　　一、思想进步，爱岗敬业@#@　　工作以来，我思想用心，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

@#@直以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入学生管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥教师的“传道、授业、解惑”的作用。

@#@@#@　　二、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的一个重要因素在于班主任对待学生的态度。

@#@因此，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平时表现好坏之分，没有班委之分，也没有成绩好坏之分，就事说事，坚持平等的原则。

@#@@#@　　二、尊重学生，以诚相待@#@　　在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系，尊重学生的人格尊严，尊重学生个性发展，彼此无高低、准备之分，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

@#@再出现问题时，我从未采用强制手段，高压政策来解决问题，而是透过讲事实、摆道理化解他们的问题。

@#@@#@　　在今后的教育教学工作中，我更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美明天贡献自己的力量。

@#@@#@　　班主任自我评价（七）：

@#@@#@　　班主任自我评价@#@　　在担任**班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任能够给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的是快乐与欣慰。

@#@@#@　　一、一视同仁，平等相处@#@　　影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。

@#@有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在校园教育中，我们所应对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。

@#@在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。

@#@当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。

@#@我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。

@#@这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，用心地去发展他们自己。

@#@@#@　　二.尊重学生，以诚相待@#@　　以前有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

@#@这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生用心性的调动，潜力的培养。

@#@在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。

@#@我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。

@#@在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要透过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。

@#@@#@　　三、抓住时机，增进了解@#@　　作为实习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内状况。

@#@为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每一天空上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;@#@在每次同学们进行班内、校内劳动时，我用心与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的机会;@#@在每次校园举行大型活动时，我用心配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

@#@透过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

@#@@#@　　四、钻研教学，提高自己@#@　　在这一年的担任班主任期间，我深深地明白要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。

@#@让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。

@#@在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。

@#@@#@　　五.尊重自己，为人师表@#@　　俗话说:

@#@“身教重于言教。

@#@”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。

@#@高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己必须的决定潜力，也有了自己必须的看法。

@#@在班主任其他教师的帮忙带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都十分注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。

@#@只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

@#@@#@　　一年班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。

@#@在此，我衷心地感谢给了我无数帮忙的老师。

@#@在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。

@#@@#@　　班主任自我评价（八）：

@#@@#@　　班主任自我评价@#@　　自担任班主任工作以来，我大胆创新，用心探索班主任工作新路子，虚心向有经验的老师学习，大力倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标，狠抓学生学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。

@#@@#@　　一、思想进步，爱岗敬业@#@　　工作以来，我思想用心，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

@#@一向以爱国心，事业心，职责心“三心”为动力，全身心投入学生管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥教师的“传道、授业、解惑”的作用。

@#@@#@　　二、一视同仁，平等相处@#@　　影响班主任和学生之间关系的一个重要因素在于班主任对待学生的态度。

@#@因此，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平时表现好坏之分，没有班委之分，也没有成绩好坏之分，就事说事，坚持平等的原则。

@#@@#@　　三、尊重学生，以诚相待在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，@#@　　在自己在学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系，尊重学生的人格尊严，尊重学生个性发展，彼此无高低、准备之分，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。

@#@再出现问题时，我从未采用强制手段，高压政策来解决问题，而是透过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。

@#@@#@　　四、抓住时机，增进了解@#@　　为了加强对学生的了解，注重学生的健康发展，我坚持查课、查宿，认真组织开好每一场班会，重视与学生交心沟通。

@#@个性是在这次支农劳动期间，与学生同吃、同住、同劳动，把握每一次接触的机会，增强了彼此的了解与信任，建立了深厚的友谊。

@#@@#@　　五、言传身教，为人师表@#@　　俗话说：

@#@“身教重于言教”，教师的外在行为表现对学生具有一种榜样示范作用，因此，在工作中我始终遵循：

@#@千教万教，教人求真；@#@千学万学，学作真人。

@#@做到为人师表，修德修才。

@#@@#@　　一年的班主任工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。

@#@今后，我也将继续凭着自己对教育事业的挚爱深情和强烈职责心，努力干好班主任工作。

@#@@#@　　班主任自我评价（九）：

@#@@#@　　在这一年时间里面，亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围十分广，而自己还要担任授课，所以感慨颇深。

@#@@#@　　作为班主任，个性是中专生的班主任，他们毕竟没有大学的年龄，但又不是高中生的升学压力，他们要应对的是就业，所以管理方面更加讲究技巧，才能应对自如，做一名合格的班主任。

@#@@#@　　首先是构建师生对话平台，在教学过程中师生交流是十分重要的，由极是班主任，更要深入了解学生的动态，想法。

@#@“严师出高徒”这话没错，但这还不够。

@#@班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。

@#@在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的主角是良师益友的主角。

@#@因而，在班主任工作中，务必淡化教育者的主角痕迹，与学生平等对话。

@#@建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。

@#@在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。

@#@班主任则是学生自我发展的促进者。

@#@中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里他们将走向何方班主任是他们走向理想之路的引路人。

@#@对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

@#@@#@　　其次是让学生自主管理。

@#@学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。

@#@作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的潜力，又到达了理解、执行班主任意图的目的。

@#@班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。

@#@从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。

@#@我们要透过班级管理这一活动，培养学生自主管理的潜力。

@#@@#@　　再次关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何状况下学生总会有差别。

@#@这就决定了作为班主任，理解每一个学生是无条件的。

@#@学生在校园都期望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮忙和教育。

@#@班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。

@#@班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。

@#@喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。

@#@西方有一位哲人曾说：

@#@一个人，爱自己的孩子是人;@#@爱别人的孩子是神。

@#@我们不妨借过来说：

@#@一个班主任爱优等生是人;@#@爱后进生是神。

@#@当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。

@#@@#@　　最后是让班级管理科学化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管";i:

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"专业英语阅读一教案@#@@#@PartII:

@#@Metal-CastingProcessesandEquipment@#@金属铸造工艺与设备@#@Inthispart,someimportantandfundamentalknowledgeaboutcastingmustbeunderstood.Forthischapter,weshouldknowthedifferencesofChinesemeaningsfortheseprofessionalEnglishwords,andIwilladdresstheseimportantparts.@#@在本部分中,一些重要的和基本的知识必须明白。

@#@铸造至于这一章,我们应该知道中国意义的差异这些专业的英语单词,我将解决这些重要的标准@#@Forming:

@#@成型@#@Molding:

@#@造型@#@Powdermetallurgy:

@#@　粉末冶金@#@Pouring:

@#@　浇注@#@Ornament:

@#@　装饰物@#@Intricate:

@#@复杂的@#@Hollow:

@#@中空的@#@Fig.II.1Castpartsinatypicalautomobile图2.1　一个典型的汽车中的铸造部件@#@Waterpump:

@#@水泵@#@Pulley:

@#@滑轮@#@Grill:

@#@栅栏@#@Intakeandexhaustmanifold:

@#@进气和排气管@#@Diskbrake:

@#@刹车片@#@Brakedrum:

@#@制动鼓@#@Brakecylinder:

@#@闸缸@#@Lettering:

@#@　编字码@#@Differentialhousing:

@#@差速机壳@#@Transmissionhousing:

@#@变速机壳@#@Engineblock:

@#@汽缸体@#@Carburetor:

@#@化油器@#@Piston:

@#@阳模@#@Alternatorhousing:

@#@同步发电机壳@#@Fig.II.2.Outlineofmetal-castingprocessesdescribedinpartII.@#@金属铸造工艺@#@铸造@#@沙@#@壳体@#@消耗性的图形@#@高聚物@#@陶瓷@#@围模料@#@消耗性模@#@永久性模@#@凝壳@#@压力@#@锻压@#@离心@#@挤压@#@半凝固@#@单晶生长@#@用于微电子的单晶@#@单晶叶片@#@定向凝固@#@复合模具@#@图II.2.在第二章中所描述的金属铸造工艺概要@#@Chapter10FundamentalsofMetal-Casting@#@金属铸造基础@#@Forthischapter,itwasdividedintotheseparts:

@#@@#@1.Introduction:

@#@简介@#@2.Solidificationofmetals:

@#@金属的凝固@#@3.Fluidflow:

@#@流体流动@#@4.Fluidityofmoltenmetal:

@#@熔融金属的流动性@#@5.Heattransfer:

@#@热传递@#@6.Defects:

@#@缺陷@#@Asweknow,thecastingistheoldestprocesstomanufacturepartoftoolinthehumanbeing’shistory,becauseithasmanyadvantagescomparedwithothermanufacturedprocessesasfollows:

@#@正如我们所知道的,是最古老的铸造工艺到生产制造工具的一部分在人类的历史,因为它具有许多优点,相较于其他生产过程如下@#@✓complexshapes,suchasdifferentialhousing（差速机壳）usedintheautomobile,crankshaft（曲轴）andsoon;@#@复杂的形状,例如不同的外壳，用于汽车、曲轴等@#@✓Verylargepart,suchasenginehousingusedintheshipmaking.非常大的部分,如发动机房屋用于船舶制造@#@✓Utilizetheworkpiecesthatothermanufacturedprocessescannotproduceofuneconomic,suchasturbineblade（涡轮机叶片）.利用其他制造过程工件不会产生的不赚钱的,如涡轮叶片@#@1,Puremetals@#@Forpuremetal,themeltingpointisconstant,so,thesolidificationislikethisone对纯金属、熔点是不变的,所以,凝固就是@#@熔化潜热@#@Afterreachingmeltingpointsolidificationfrominterfaceandthentocenterwithdifferentgraintypeandsize凝固界面,然后从中心对不同晶粒类型和大小@#@ @#@@#@Chillzone:

@#@极冷区，白口区，grainsizeduetoveryhighcoolingrate.@#@Columnarzone:

@#@柱状区，由于节省了大粒度的降温速率和异质形核。

@#@@#@Equiaxedzone:

@#@等轴晶区，homogeneousnucleation.@#@Fig.10.2.Developmentofapreferredtexture（择优质构）atacoolmoldwall.Notethatonlyfavorablyorientedgrainsgrowawayfromthesurfaceofthemold.@#@Fig.10.3.Schematicillustrationofalloysolidificationandtemperaturedistributioninthesolidifyingmetal.Notetheformationofdendritesinthemushyzone（多空隙的区域）.@#@Wecansee,differentmetalshavedifferentsolidifiedstructures,andthenucleationagentsaffectit.发展较佳的纹理（择优质构）在一个凉爽的模具的墙。

@#@注意,只有以优惠的谷物种植远离表面的模具。

@#@@#@我们可以看出,不同的金属有不同凝固结构,以及成核剂影响它@#@10.2.2alloys@#@ThesolidificationprocessofalloyscanbeschematicallyillustratedfromFig.10.3.@#@Fromthisfigure,wecansee,thesolidificationtakesplaceinatemperaturerange,TlandTs.Thesolidificationprocessofthistypealloycanbeillustratedasfollow:

@#@合金凝固过程可以从图10.3schematically说明。

@#@@#@从这个图,我们可以看出,凝固发生在一个温度范围、Tl和Ts。

@#@这种类型的合金凝固过程可以被描述为@#@Chillzoneformation@#@BelowTl@#@BetweenTlandTs@#@BelowTs@#@Solidificationbegin@#@Dendriteformation@#@Complete@#@Forthistypedendrite,itcanbenamedascolumnardendrite,withthree-dimensionalarmsandbranches.该类型的枝晶,它可以称为柱状枝晶,与三维武器和枝条。

@#@@#@Thestructureofdendriteinfluencesthepropertiesofcastingseriously,soitisessentialtofindandstudytheeffectorsonitsstructure.枝晶结构的性能严重影响铸件,所以它必须找到并研究其结构对比。

@#@@#@Asmentionedabove,thestructureofdendriteisaffectedbythemushyzone;@#@inotherword,itcanbedescribedasdifferentmushyzoneduringsolidification,andthemushyzonecanbenamedasfreezingrange,asthis:

@#@如上所述,枝晶的结构受糊状区;@#@换句话说,可以把它称为不同的糊状区凝固、糊状区可以称为冰冷的范围@#@Fig.10.4（a）Solidificationpatternsforgraycastironina180mmsquarecasting.Notethatafter11min.ofcooling,dendritesreacheachother,butthecastingisstillmushythroughout.球墨铸铁凝固模式在180毫米的平方的铸件。

@#@注意:

@#@当11分钟。

@#@对冷却,树突到对方,但仍在铸造糊状。

@#@（b）Solidificationofcarbonsteelinsandandchill（metal）molds.Notethedifferenceinsolidificationpatternsasthecarboncontentincreases@#@Freezingrange=Tl碳钢凝固在沙子里放松（金属）模具。

@#@注意不同的凝固模式中的碳含量增加@#@=Tl-Ts冻结范围温差及Ts凝固过程中,组合成的Tl。

@#@-Ts,thetemperaturedifferencebetweenTlandTsduringsolidification.@#@Forexample:

@#@forpuremetalsandeutecticalloys,freezingrange=0,so,nomushyzone没有糊状区,nodendriteformation.没有枝晶的形成。

@#@@#@Usually,theshortfreezingrange<@#@50oC,forexample,Fe-basealloys.@#@Thelongrangefreezingrang>@#@110oC,example,AlandMg-basealloys,andthesealloysareinamushystatethroughoutmostofsolidificationprocess.这些合金在一个国家在大部分糊状凝固过程@#@Effectofcoolingrate@#@Thecastingstructureisaffectedseriouslybythecoolingrate:

@#@@#@Usually,forslowcoolingrate（<@#@102K/s）,coarsedendriteformation;@#@@#@Fastercoolingrate（ontheorderof104K/s）,finerdendriteformation;@#@@#@Highercoolingrate（106~108K/s）,amorphousformation.@#@Ascoolingrateincreases,thegrainsizedecreases,sostrengthandductilityenhanced,thatishall-petchformula.作为冷却速率的增加,晶粒尺寸减小,强度和优良的延性提高,这是hall-petch公式。

@#@@#@Forthesolidifiedstructure,itcanbecertifiedbytheratioofG/R,whereGisthermalgradientattheinterfaceofliquidandsolid,andRistherateatwhichtheliquid-solidinterfacemoves.TypicalvaluesforGrangefrom102to103K/mandforRfrom10-3to10-4m/s.Dendritictypestructures（Figs.5.5aandb）typicallyhaveanratiointherangeof105to107,whereasratiosof1010to1012produceaplane-front,nondendriticliquid-solidinterface（Fig.10.6）.为凝固结构,它可以认可G/R比,在G的界面温度梯度在液体和固体,R是固液界面速度移动。

@#@典型值G范围为102到103K/m和R/s,从10-4m球。

@#@树突式结构（无花果。

@#@5.5a组和b组）通常有一个比在105至107之间,而比1010年到1012年生产plane-front,nondendritic液-固界面@#@Fig.10.6.Schematicofcaststructuresin（a）planefront,singlephase,and（b）planefront,twophases.@#@Fig.10.5.Schematicillustrationofthreebasictypesofcaststructures:

@#@（a）columnardendritic;@#@（b）equaiaxeddendritic;@#@and（c）equiaxednondendritic.@#@10.2.3.structure-propertyrelationship@#@希望所有铸件符合设计和服务的要求。

@#@通常,财产是结构。

@#@晶体的成分组成和液态金属作了特别的合金相图,通常是二元合金。

@#@作为冷却率很低,枝晶成分均匀的发展。

@#@正常（快）冷却速度,发展核心树突不同成分的表面和中心,称为浓度梯度（浓度梯度）:

@#@中各金属元素含量更高的表层的中心。

@#@这是由于在凝固过程中溶质排斥反应,导致microsegregation（微观偏析）Macrosegregation（宏观偏析）involvesdifferencesincompositionthroughoutthecasting.@#@Normalsegregation（正常偏析）,versesegeration（反向偏析）,thereasonisthatliquidmetal（havingahigherconcentrationofalloyingelements）entersthecavitiesdevelopedfromsolidificationshrinkage（收缩）inthedendriticarmswhichsolidifiedsooner.正常的隔离（正常偏析）,诗歌segeration（反向偏析）,原因是液态金属（具有较高含量的合金元素）进入腔凝固收缩产生（收缩）在树突武器,凝固得更快@#@Gravitysegregation（重力偏析）describestheprocesswherebyhigher-densityinclusions（夹杂）orcompositionssink（下沉）andlighterelements（suchasantimonyinantimony-leadalloy（锑-铅））float（上浮）tosurface.重力隔离（重力偏析）描述了过程,higher-density物（夹杂）或成分（下沉）和轻沉要素（如在antimony-lead锑合金（锑-铅）浮子（上浮）表面@#@Inoculants（孕育剂）inducethenucleationofthegrainsthroughouttheliquidinducedheterogeneousnucleation.孕育剂（孕育剂）诱导成核颗粒在液体的成核诱导异质性@#@Convectionpromotestheformationofanouterchillzone,refinesgrainsizeandacceleratesthetransitionfromcolumnartoequiaxedgrains.促进形成对流外部寒冷地带,改良粒度和加速的转变,晶粒粗粒@#@Dendritemultiplication:

@#@枝晶增殖,rheocasting:

@#@流变铸造@#@Inthispart,wetalkedaboutthesolidificationprocessfordifferentmetalsandtheproperty-structurerelation;@#@next,thefluidflowwillbetalked.在这一部分,我们谈论了不同金属凝固过程和property-structure关系;@#@其次,流体流动会说话@#@10.3.Fluidflow@#@Thefluidflowismostimportantfactorincasting.Asshowninfig.10.7,thecastingprocessisdescribedas:

@#@themoltenmetalispouredthroughapouringbasin（转包，浇注槽）orcup.Itthenflowsthroughthegatingsystem（浇注系统）（sprue,runnersandgates,注流口,流道,内浇道）intothemoldcavity.Sprueisaverticalchannelthroughwhichmoltenmetalflowsdownwardinthemold.Runnersarethechannelsthatcarrythemoltenmetalfromthespruetothemoldcavity,orconnectthespruetothegate.Thegateisthatportionoftherunnerthroughwhichthemoltenmetalentersthemoldcavity.Risers（冒口）serveasreservoirs（储液槽）tosupplythemoltenmetalnecessarytopreventshrinkageduringsolidification,asshowninFig.10.7.流动中最重要的因素是铸件。

@#@,如图10.7,铸造是描述为:

@#@通过熔化的金属浇一浇盆地,浇注槽转包）或量杯。

@#@然后流经浇注系统（浇注系统）（浇道截面积、注流口流道和盖茨,流道,内浇道）进入模具腔。

@#@浇口是一种垂直通道,通过这一往低处流熔融金属在模具。

@#@跑者们的频道,把熔化的金属从物料对模具型腔、流道连接到大门口。

@#@大门的那一部分,通过转轮熔化的金属进入型腔的。

@#@近期（冒口）作为储层（储液槽提供熔化的金属凝固过程中,为了防止收缩,如图所示图@#@Fig.10.7.Schematicillustrationofatypicalriser-gatedcasting.Risersserveasreservoirs,supplyingmoltenmetaltothecastingasitshrinksduringsolidification.一个典型的riser-gated原理说明铸件。

@#@作为储层隔,供应熔融金属铸件凝固过程中,它缩短了@#@Trapcontaminant:

@#@捕获杂质,prematurecooling:

@#@过早冷却,gasentrapment:

@#@夹气@#@Gatingsystemdesignisthemostimportantparttogethighqualitycastings.浇注系统的设计是最重要的部分,得到高质量的铸件@#@wobasicprinciplesoffluidflowarerelevanttogatingdesign:

@#@Bernoulli`stheoremandlawofmasscontinuity.我们基本原则的相关流体浇注设计:

@#@伯努利定理和法律的大规模的连续性@#@TBernoulli`stheorem:

@#@百努利定律@#@10.2@#@Where:

@#@@#@h:

@#@theelevationaboveacertainplane海拔超过一定的飞机,p:

@#@pressureatthatelevati压力在那个海拔,v:

@#@velocityoftheliquidatatelevation液体的速度就在海拔高度,ρ:

@#@thedensityofthefluid液体的密度,g:

@#@gravitationalconstant.重力不变Conservationofenergyrequiresthat能量守恒定律要求,ataparticularlocation在某个特定的位置发,inthissystem,therelationshipissatisfied:

@#@@#@10.3@#@Where,subscripts（下标）1and2representtwodifferentelevations,andfrepresentsthefrictionallossintheliquidasittravelsdownwardthroughthesystem.@#@Continuity（连续性）@#@Thelawofmasscontinuity（质量连续性）statesthatforincompressible（不可压缩的）liquidandinasystemwithimpermeable（不可渗透的）wall,therateofflowisconstant:

@#@@#@10.4@#@Where@#@Q:

@#@therateofflow,A:

@#@thecross-sectionalareaoftheliquid,andv:

@#@theaveragevelocityoftheliquidinthatcross-sectional";i:

2;s:

5228:

"装修项目工程决算表@#@装修工程结算表@#@客户名称：

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@#@@#@工艺说明：

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@#@@#@序号@#@项目名称@#@工程造价@#@造价说明@#@工程负责人@#@1@#@高低床（见说明）@#@3.6万@#@包工包料@#@ @#@@#@装修工程结算表（增加部分）@#@客户名称：

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@#@@#@序号@#@项目名称@#@工程造价@#@造价说明@#@工程负责人@#@1@#@旗杆（见说明）@#@4.28万@#@包工包料@#@ @#@@#@";i:

3;s:

22326:

"资产管理远程监控方案@#@前言@#@日照莱特智能科技有限公司是一家集研发、生产、销售、服务为一体的智能化安防科技企业，公司一直洞悉国内外智能科技行业发展最新动态，具有极强的凝聚力、严谨的工作作风和开阔的市场思路。

@#@@#@公司自成立以来，始终本着“诚信、务实、合作、进取”的企业理念，着眼于市场需求，高瞻远瞩，产品自我配套，自成体系。

@#@主要经营：

@#@IC卡智能技术、智能停车场、智能通道闸、智能门禁、智能考勤、智能收费机、智能楼宇对讲、智能“一卡通”应用系统；@#@遥控车库门、电动伸缩门、楼宇对讲门、感应自动门、旋转门、电动挡车道闸等智能机电一体化产品；@#@视频监控、周界防范、智能巡更、防盗报警等智能安防系统；@#@楼宇水电控制等智能化系统；@#@岗亭、交通标志、减速带等交通配套设施，为各界的客户带来全新高科技感受。

@#@@#@企业的成功来源于高品质的产品与客户的信赖，公司寻求多层次、全方位的合作模式，共同推广江舜智能科技的应用，使现代建筑能及时享受到智能化和信息化带来的全新品质体验，让未来生活与工作变的更为舒适、安全、高效、节能。

@#@@#@莱特智能科技将树立积极务实、高效灵活、健康真诚的全新企业形象，愿与社会各界朋友携手共进，共同创造企业和社会的美好明天。

@#@@#@ @#@@#@一、需求分析@#@甲方的目标是可以随时远程实时浏览下述资产管理公司的资产管理目标相关视频监控资料，并能够回放不低于15天的录像资料。

@#@甲方提出的原则是经济性、实用性、前瞻性及可扩展性。

@#@@#@二、解决方案整体架构@#@随着数字技术和以IP技术为核心的网络技术的发展，监控系统由原先封闭的模拟系统逐渐向开放和标准的数字化、IP化系统发展。

@#@大安防如同早期的监控，从专网向基于IP网络的安防系统发展，无论是安防联动还是安防集成，都离不开IP技术做支撑。

@#@这里的IP已经扩展为基于IP网络的传输、通信、存储以及管理为核心的IT技术。

@#@@#@根据甲方的目标和要求，我公司采用浙江宇视科技的iVS（IPVideoSurveillance）IP智能监控解决方案。

@#@宇视科技基于自身在网络技术、多媒体技术及存储技术等领域的长期技术积累，基于各行业拓展的应用经验，推出了iVS（IPVideoSurveillance）IP智能监控解决方案，融合摄像机、编码器、混合式DVR、NVR、网络存储设备、管理平台与业务软件以及方案配套的承载网络，成为监控解决方案的端到端服务提供商。

@#@@#@ @#@@#@三、iVS（IPVideoSurveillance）IP智能监控方案的构成与优势@#@宇视科技为客户提供包括视频编解码、管理平台、存储平台、网络平台四大组件的基础网络监控平台，同时还可以提供认证合作伙伴的解决方案产品和宇视科技其它集成通信、信息安全产品，从而为各行各业用户提供一揽子的综合监控解决方案，具备的整体优势包括：

@#@@#@产品创新性和高可靠性优势@#@宇视科技继承H3C对产品创新性和电信级高可靠性技术追求，基于深度调研客户需求和长期网络、存储、视频监控产品开发的技术积累，产品的设计阶段融合了众多技术创新与专利落地，集成了客户现有需求和未来需求挖掘，研发阶段以深厚的技术基础、前沿技术探索、先进的测试技术与设备、完善的三权分立质量保证体系，最终交付给用户是贴心、放心、可扩展、可融合的系列化产品。

@#@@#@IMOS架构的先进性和可扩展性优势@#@IMOS平台是宇视科技根据多媒体业务系统开发的开放操作系统，融合了200多项专利和上千万行代码，以中间件、数据库、操作系统作为三大业务平面，能够高可靠、高质量、高效率的满足大规模监控联网的各种应用需求，实现产品快速开发、客户化定制。

@#@IMOS平台可以满足未来各种多媒体通信业务融合的需求，代表了未来多媒体通信领域的最新技术。

@#@@#@丰富的业务组网优势@#@宇视科技继承H3C多年来在网络与安全领域的精耕细作，创新性地将网络的各种技术融合到监控业务系统，电口/SFP星型组网、POE、EPON、RRPP、UNP、NAT穿越等等各种丰富的网络接入方式，涵盖了客户各种网络使用现状和业务接入需求，组播、安全等特性的支持方便用户搭建可靠、高效的网络，另外，统一网管、拓扑显示、资产管理等特性方便用户的设备管理和维护。

@#@@#@集成应用优势@#@通过发展合作伙伴，从源厂商角度帮助用户解决跨系统联动集成和应用管理方面的问题，而不是由集成商来集成开发，大大降低了项目实施、协调、集成等方面风险，让系统集成和增值应用变得简单可靠，同时大大丰富了系统的各种增值应用，如专业报警、门禁、SCADA、消防、智能分析等系统的融合。

@#@@#@四、iVS监控场所联网方案架构@#@广域场所监控的特点是基于广域网构建承载网络，存储分布部署在场所端，监控中心远程访问场所端的实况和存储资源并可以根据需求备份重要图像数据。

@#@在设计中首先是场所端NVR设备的选择，同时考虑对原有场所DVR设备的利旧接入。

@#@@#@场所监控的典型规模一般从4路到64路不等，既有全数字化建设的新建场所，也有模拟摄像机接入和IPC网络摄像机接入需求的利旧改造类场所。

@#@另外，对本地人机维护的需求，一般包括无人值守、有人值守两类，有人值守时主要需求集中在事后回放查阅需求（如电力、金融行业），无人值守通过上级管理平台进行WEB管理。

@#@其它需求则包括存储容量和存储可靠性的需求，部分场所监控要求3个月以上的长时间高可靠存储，需要应用到RAID5等硬盘保护技术。

@#@针对这些需求，宇视提供了多款混合式DVR/NVR产品可供选择。

@#@@#@针对广域联网的特点，宇视推出的iVS监控广域场所联网方案具有下列特点：

@#@@#@先进的系统架构@#@采用NGN信令媒体独立控制的设计架构，并支持集群与负载均衡功能、双机和N+1热备特性，减少系统的数据耦合性，提高系统稳定性；@#@支持故障后的业务恢复功能；@#@支持双网络组网。

@#@@#@丰富的监控业务@#@全格式、全分辨率的视频业务解码；@#@单播、组播传输可选；@#@TCP、UDP传输可选；@#@多码流可选；@#@实况预览、轮切、组切、电视墙、全景拼接、透雾优化；@#@录像查询、回放、下载、本地录像、本地抓图、即时回放；@#@支持VOD点播回放和下载的功能，多倍速前进/后退，支持即时回放功能；@#@支持多路同步回放；@#@支持切片回放；@#@支持录像书签管理与检索功能；@#@支持游标检索回放功能；@#@全协议云台控制，预置位、巡航、看守位、抢占；@#@语音对讲、语音广播、客户端语音对讲；@#@支持矢量地图、位图的电子地图，以及基于电子地图的全业务操作和展示；@#@丰富的告警管理布/撤防与联动，支持告警预案。

@#@@#@简单时尚的操作页面@#@UI界面设计友好易用，单业务操作不超过3步，支持界面自定义设置；@#@Logo、厂商标记可定制；@#@支持全屏、多种模式的多分屏，；@#@支持业务一键式场景恢复和业务收藏夹。

@#@@#@丰富的设备管理服务@#@管理平台支持基于SNMP协议的设备管理；@#@支持批量增加、批量升级、基于通道的模板配置、电视墙管理、统一网管、拓扑管理等特性方便用户的设备管理，设备状态报表统计、检索、资产管理等特性方便用户的设备维护。

@#@@#@完善的网络适应性特性@#@全系列编码器、IPC具有完善的网络适应性特性，实况数据和存储数据支持UDP、TCP两种传输协议可选以适应不同质量的传输网络；@#@前端具有双流、三流的编码能力，与实况、存储两个业务可以任意指定，能够满足用户不同的业务需求；@#@另外，前端还支持支持自动降码率特性，能够根据接收端的丢包情况自动调整码率、帧率，从而提高业务的网络适应性。

@#@@#@简单易部署的NAT穿越特性@#@宇视根据长期在网络、安全和视频领域的经验积累，创新地提出自主知识产权UNP技术。

@#@位于各个场所私网内的设备与集团总部的防火墙或者路由器建立UNP连接。

@#@无需在公网部署服务器，无需在私网内部署多余的服务器，完成公网到私网、私网到公网、私网到公网再到私网等任意方向的NAT穿越，让一切NAT穿越变得简单设计、简单部署、安全、稳定。

@#@@#@分布式存储与存储可靠性@#@支持录像统一备份功能，并支持完善的备份计划和备份生命周期管理；@#@支持实况图像流转存，并支持完善的转存计划；@#@支持N+M存储资源故障备份；@#@支持前端缓存和缓存补录的方式提高网络异常情况下的录像备份；@#@重要监控点的图像采用双直存的形式一份存储在场所本地，一份存储在集团数据中心，通过实时图像异地同时存储提高录像的可靠性。

@#@@#@灵活的扩容策略@#@通过堆叠、虚拟化等技术达到管理规模的无级扩容，保护用户投资，让用户可以逐步建设监控系统。

@#@且存储系统支持外挂存储扩展柜，通过DM组件的存储集群管理系统，还可以对存储资源进行扩容，从而扩展录像的流存期。

@#@@#@丰富强大的本地人机管理能力@#@DVR/NVR具有完善的本地人机管理能力，支持高达32路的前端管理能力，通过堆叠或者管理软件能达到512路的前端管理能力，且具有强大的视频解码和预览能力，能满足本地视频资源的1:

@#@1预览需求。

@#@@#@五、方案组件描述@#@前端系统@#@包括摄像机、监听头、对讲设备、报警探头等组成，其中编码器、网络摄像机由宇视提供。

@#@@#@1.编码器@#@编码器接入摄像机和监听设备的视音频信号，并将其转换压缩为数字信号传送到监控中心。

@#@支持移动侦测报警，支持通过RS485口对云台、球机的控制，支持接入对讲设备和报警输入输出设备，满足监视监听、云镜控制、对讲和报警接收联动的基本需求。

@#@支持实时流和存储流双流输出，支持端到端的IPSAN架构网络存储，同时支持本地缓存，当网络故障时可以保存图像信息。

@#@@#@宇视科技提供多种室内室外的单路、多路编码器适应不同的视频汇聚需求，其中用于户外监控的编码器均提供内嵌的EPON接口卡和双SFP子卡，可构建EPON星型或树型网络和RRPP环网，针对室内监控可以采用高密度的多路编码器实现高密度视频接入接入，针对高清视频可以采用室外高清编码器实现HD-SDI系统的接入。

@#@另外，室外单路/多路编码器可以提供插框实现室外设备箱的集中部署。

@#@@#@2.网络摄像机@#@网络摄像机集成了摄像机和编码器的功能，直接实现采集图像的IP压缩。

@#@支持移动侦测报警，支持通过RS485口对云台、球机的控制，支持接入对讲设备和报警输入输出设备，满足监视监听、云镜控制、对讲和报警接收联动的基本需求。

@#@支持实时流和存储流双流输出，支持端到端的IPSAN架构网络存储，同时支持本地缓存，当网络故障时可以保存图像信息。

@#@@#@宇视科技提供多种720P、1080P的枪机、半球、球机，针对夜景监控需求提供红外网络摄像机的选择，全系列IPC支持电口、POE、EPON接口卡、SFP接入等适应不同的网络接入需求，全系列IPC支持Onvif标准。

@#@@#@3.DVR/NVR@#@商业NVR和DVR的分布式部署、本地化存储，将存储与信令处理、媒体转发处理相分离，且可以用来减少前端存储占用的带宽。

@#@针对本地分控中心显示需求，可以提供HDMI、VGA、BNC等多路视频接口的独立输出，支持1080P、720P的显示分辨率；@#@针对高密度高清图像的存储需求和大容量的存储流存期需求，提供最大120块的硬盘插入能力、3TB硬盘的支持能力和扩展柜的接入能力；@#@针对录像的高可用性需求和高可靠性需求，提供完善的RAID磁盘保护技术，与中心的双存储和重要录像的备份，还可以实现异地存储备份，提高录像的稳定性和可靠性。

@#@另外，内置流媒体服务器和VOD服务器，内置IMOS管理平台，支持系统管理、设备管理、用户权限管理、监控业务、多域、客户端功能。

@#@@#@监控中心@#@4.管理平台@#@管理平台主要包括VM8500视频管理服务器、DM8500数据管理服务器和MS8500媒体交换服务器。

@#@@#@VM8500用于整个系统的认证注册管理、系统设备管理并提供WEB服务，包括全系统的认证、管理、配置、控制、报警等服务，是整个监控业务系统的核心信令服务器，并可以通过双机热备和N+1备份等方式进行业务系统的冗余保护。

@#@@#@DM8500主要用于构建监控存储业务的集群系统，提供各种高级存储服务和VOD点播服务，如备份管理、存储生命周期管理、缓存补录管理等。

@#@@#@MS8500主要用于构建监控媒体流的集群系统，提供非监控专网单播客户对监控专网组播视频源的转换访问和分发服务。

@#@@#@当需要接入第三方前端设备时，可以选配软件实现对原有场所第三方设备的信令和媒体接入。

@#@通过配置SDC万能解码软件可以同时实现宇视全系前端产品的解码上墙和原有场所DVR非标图像的解码上墙。

@#@@#@5.网络存储网络存储盘阵@#@网络存储服务主要由VX1500、VX1600网络存储设备来担任，允许前端编码器通过iSCSI协议将压缩的数字视频信息以裸数据块的方式写入IPSAN盘阵中，实现端到端的IPSAN存储，可以被统一管理配置并提供检索查询服务。

@#@强大的存储全交换架构和全面的RAID冗余技术、磁盘热备技术引擎能够提供超大规模路数的监控存储带宽和％的电信级高可用性，通过扩展柜可以提供满规格256路高清7×@#@24小时的长达34天存储流存期，并且结合DM存储管理集群系统可以扩展到更长的流存期，内嵌的VOD点播服务功能节省DM部署。

@#@@#@6.电视墙@#@中心可以配置DC1801-FH单路高清解码器或DC2004－FF四路标清解码器，接收WEB客户端通过视频管理服务器发来的指令，实现将前端各种格式H3C系列编码器传送过来的压缩图像还原解码成模拟图像接入中心电视墙，通过客户端的灵活控制和系统报警联动，实现数字矩阵的功能。

@#@@#@承载网络@#@为适应场所联网的广域网低带宽的接入需求，场所部署DVR/NVR做本地化存储，向集团仅提供低码率的单路实况、多路图像融合为一路的虚拟通道编码图像、录像回放与下载业务。

@#@场所前端接入类型多样化选择，包括星型接入、EPON接入、RRPP接入等。

@#@考虑到监控前端主要以室内的密集部署为主，星型接入以施工方便、POE供电方便、节省建设成本等优势得到广泛应用。

@#@@#@集团广域网出口处部署媒体转发服务器，将前端接收到的码流在集团的企业内网内做多流复制，避免前端发送多路重复码流，节省前端接入带宽。

@#@企业内网搭建全千兆的汇聚和核心网络，以双链路、双主控、双核心提高网络冗余热备能力，以虚拟化技术提高网络扩展能力和易管理能力，最终提供无阻塞的IP承载网络。

@#@@#@六、针对本项目的详细配置说明@#@本项目要求需要通过广域网将散布市内的10个需要监管的资产管理公司和资产管理总公司连通起来，通过总公司监控中心和其他客户端实时监管和录像调阅。

@#@整个个网络架构要具有高性能、高可靠、高扩展的保证。

@#@@#@项目推荐采用两层拓扑核心结构：

@#@核心、接入分层设计。

@#@核心层负责公司内部的监控数据中心和分控中心的网络。

@#@接入层通过ADSL、VDSL、FTTx等方式接入广域网，并与公司建立端到端的VPN隧道。

@#@@#@接入网络设计@#@7.组网方式需求分析@#@1、每个所需监管公司，计划部署4个监控点，后续将扩容至更多；@#@@#@2、监控场景需求：

@#@店容、店貌、收银台、仓库、出入口等；@#@@#@3、联网场所内有同时浏览网页的需求；@#@@#@4、分支机构供外派员工移动办公使用，包括办公用PC、打印机、室内监控等；@#@@#@5、广域网带宽由集团统一部署，由于全省需要联网的场所多，不可能建大规模、高带宽的广域网接入，大部分部署性价比高的ADSL链路。

@#@@#@8.接入网络设计@#@针对场所联网多、单场所设备少的应用情况，在联网场所出口处部署家用SOHO路由器做NAT（上图场所1），场所内的设备均作为NAT私网接入局域网。

@#@场所部署混合式DVR/NVR，DVR/NVR使用私网地址通过NAT与集团的VPN网关建立UNP端到端连接。

@#@IPC与本地DVR/NVR的私网地址通信并存储。

@#@@#@针对场所联网少、单场所设备多的应用情况，分支机构使用企业SMB路由器接入的方式（上图场所2），与集团的VPN网关建立VPN端到端隧道。

@#@集团总部需要在企业内网内发布各个场所的路由。

@#@如果场所与集团中还有NAT的话（在跨运营商部署的情况下很常见），上述的VPN选择为L2TPVPN。

@#@@#@9.接入网络拓展能力@#@单场所内可以在ECR/NVR的管理范围内扩容接入路数。

@#@可以扩容至32路数字、模拟监控的接入。

@#@分支机构的扩容能力受限于接入带宽，其他无限制。

@#@@#@核心网络设计@#@10.组网需求分析@#@集团数据中心作为整个视频监控基础承载网的核心，承担着整个网络内部的所有语音、视频、数据等各种IP流量的汇总、主要是大量视频频数据。

@#@故作为核心层交换机设备不仅要求能提供大容量、无阻塞的数据交换，还需具备持续扩展的能力，支持高密度的万兆接口、分布式缓存机制、精细化QoS等。

@#@还要考虑网络的高扩展性及高性能，核心交换机需具备主控引擎和交换网板硬件物理分离的先进架构和交换机虚拟化的先进特性。

@#@@#@两台核心设备互为备份，其中任何一台核心交换机或核心交换机上的板卡出现故障后，正常工作的核心交换机能够立即接管故障核心交换机所有交换工作。

@#@在两台核心交换机都正常工作时能够对数据流量进行负载均衡，两台核心交换机同时承担核心网络数据交换工作。

@#@每台核心设备配置两块主控引擎，保证单台设备主控冗余。

@#@@#@11.核心网络设计@#@数据中心交换机承担更多的数据交换与转发作用，使用S5800；@#@监控中心使用S5500，上行与数据中心的S5800连接；@#@广域网出口部署SR66，单块业务板可以接收2000个VPN实例，并支持2Gbps的转发带宽。

@#@@#@12.核心网络拓展能力@#@考虑到后期监控系统的扩容，广域网出口路由器可以扩容2000个场所。

@#@@#@ @#@@#@七、售后服务承诺书@#@日照莱特智能科技有限公司是一家集研发、生产、销售、服务为一体的智能化安防新兴企业，拥有健全的质量管理体系、专业的安装队伍以及完善的售后服务体系。

@#@公司始终将客户的服务放在首位，切实做好产品的售后服务工作。

@#@@#@■技术咨询服务@#@本公司提供技术支持与指导，若贵方需要，我公司可派技术人员进行现场免费指导，制定产品集成方案供客户参考。

@#@@#@■现场安装与调试@#@本公司一旦成为本次项目的集成服务商后，将按规定承担贵单位全套设备的供货、安装调试及售后服务。

@#@保质保量完成项目的安装、调试工作。

@#@在工程验收交付使用前，本公司服务中心将派专门员工上门检查配置是否齐全，确保产品的正常使用。

@#@@#@■维修服务响应时间@#@公司有完善的售后服务体系和制度，设有24小时服务热线，专职维修人员，并配有专用维修车辆，在接到用户电话后，接到用户求助电话后第一时间内响应。

@#@@#@对于紧急情况，我公司在接到客户电话通知的2小时内赶到现场并进行故障处理。

@#@@#@服务热线：

@#@@#@维修完毕后，维修人员须出示维修反馈意见表，交用户填写。

@#@如人为因素不满意，公司将视原由给予处罚，直至用户满意为止。

@#@公司领导定期、不定期的对用户进行回访。

@#@一经发现服务、安装质量问题，将严肃处理。

@#@@#@■保修期内的免费维修服务@#@安装完毕后经验收合格之日起一年内免费包修（人为破坏及不可抗力等因素除外），无法修复的配件负责免费更换。

@#@我公司备有常用备品备件。

@#@@#@■保修期外的维修服务@#@系统实行终生维护。

@#@超过保修期，公司提供有偿维修服务，需要更换配件按成本费收取。

@#@@#@■培训@#@本公司将为用户做现场培训，以使用户的设备使用人员对设备能够独立操作、正常使用及维护保养。

@#@@#@■其他@#@本承诺可以根据用户具体要求进行改善，确保优质的售后服务。

@#@如有未尽事宜，双方可商祺，另行补充有关条例。

@#@@#@@#@日照莱特智能科技有限公司@#@二〇一五年零七月@#@";i:

4;s:

17977:

"河堤施工组织设计@#@ @#@@#@河堤防洪工程二标段@#@ @#@@#@技术标@#@ @#@@#@施工组织设计@#@

（1）项目经理部的组成@#@

（2）施工部署与总平面布置@#@（3）劳动力安排计划@#@（4）主要施工机械设备配备计划@#@（5）施工方案@#@（6）施工进度计划及措施@#@（7）施工技术措施@#@（8）施工质量保证措施@#@（9）施工安全保证措施@#@（10）工期保证措施@#@（11）文明施工措施及环境保护措施@#@一、项目经理部的组成@#@1.1施工组织机构@#@@#@1.2施工机构组成@#@结合我公司的实际情况对施工项目部进行认真细致的考虑，力争使施工项目部机构简单、责任明确、办事效率高。

@#@@#@项目经理部组成人员表@#@名称@#@职称@#@主要资历、经验及承担的项目@#@项目经理@#@工程师@#@大桥至污水厂堤防工程一标段@#@技术负责人@#@高级工程师@#@大桥至污水厂堤防工程一标段@#@安全管理@#@工程师@#@大桥至污水厂堤防工程一标段@#@质量管理@#@助理工程师@#@大桥至污水厂堤防工程一标段@#@1.2.1项目经理由公司直接任命（附项目经理证书），是主管该项目施工的最高领导，在公司授权范围内全权处理工程施工及合同中发生的一切事宜。

@#@@#@1.2.2总工程师主管工程进度、施工技术方案的审批,对技术工作全面负责。

@#@@#@1.2.3项目经理部是项目经理领导下的现场最高管理层。

@#@项目经理部按精干、高效、求实的原则，设置3个管理职能部门下设2队、5室。

@#@@#@1.3施工组织@#@项目经理部实行一级核算，以作业队为基础，实施各项管理，根据不同工作要点设立施工作业班组，以满足工程需要，机构设置与人员组成将是动态、高效、精干。

@#@充分发挥我公司的施工优势及特长，根据施工需要，灵活调动，配备施工人员和施工机械。

@#@@#@二、施工部署与总平面布置@#@根据现场考查，经过我们慎重考虑，临时工程及设施布置在左岸。

@#@@#@2.1施工道路@#@根据现场考察情况，从主干道进入施工现场。

@#@@#@2.2供电系统@#@施工用电自配二台30GF发电机。

@#@@#@2.3施工用水@#@施工用水从河内抽水，在左岸做一水池，备足施工用水。

@#@@#@2.4临时设施@#@根据现场考察情况，临时设施在左岸就近布置。

@#@@#@2.5施工总平面布置图如图（后附）@#@三、动力安排计划@#@拟投入本合同工程的主要管理人员、技术人员14人，初级职称12人，生产工人104人，其中：

@#@技工28人，普工76人。

@#@@#@四、主要施工机械设备配备计划@#@搅拌机：

@#@2台@#@挖掘机：

@#@5台@#@铲土车：

@#@4台@#@自卸汽车：

@#@4辆@#@五、施工方案@#@5.1施工导流与安全渡汛措施@#@5.1.1施工导流@#@在施工开始基坑开挖前先用挖掘机在河糟中挖一条导流明渠，让水流全部汇入导流明渠中；@#@在基坑开挖时用河卵石将导流明渠加固提高直到达到防汛要求。

@#@@#@5.1.2安全渡汛措施@#@在汛期来临前经常检查维修导流明渠，使导流明渠能够正常渡汛，准备了大量的装土纺织袋，并成了一支能打硬仗的抢险队伍，随时准备投入战斗。

@#@@#@5.2基础开挖@#@5.2.1场地清理@#@工程施工场地的清理，延伸至构筑物边线或最大开挖边线外侧3m。

@#@清理范围内的树木、垃圾、废渣及监理工程师认为必须清除的其它杂物，采用人工清理，运至指定地点堆放；@#@表层含有根须、草本植物及覆盖草等植物的有机土壤，清理深度为30cm，并运至指定的地点堆放，以便于业主支派或作为复耕之用。

@#@@#@5.2.2施工测量@#@工程开工前，进行原始地形的复核测量，根据测量成果计算的工程量与合同工程量进行对比，并将计算成果交项目监理及设计、业主认可后，对合同工程量进行调整。

@#@测量时，横断面间距为50m，纵断面测量水准等级为四等；@#@施工时，要保护好堤防基线的永久标识，并定时进行核查、校正。

@#@@#@5.2.3基槽开挖@#@基槽开挖采用1m3液压挖掘机进行，弃土用10t自卸汽车运至指定地点堆放。

@#@基槽开挖自上而下进行，开挖深度超过6m时，进行分层开挖。

@#@开挖后的边坡采用人工清理、整平。

@#@@#@5.2.4风化岩石开挖@#@风化岩石按设计要求清理到新鲜岩石上@#@5.3浆砌石施工@#@5.3.1砌石施工@#@砌石所用材料严格按设计规范要求采购，水泥为“秦岭”32.5R，砂子选用质地坚硬、干净、级配良好的中、粗砂，含泥量不超过5%；@#@块石选用质地坚硬，比重在2.6t/m3以上的块石，块石尽量成长方形，表面基本平整，各块规格相近，厚18～25厘米，长度30～80厘米，宽度25～50厘米，块石总量控制在25kg以上。

@#@@#@砌筑前先将石料表面的泥垢，水锈杂质清洗干净，保持表面湿润；@#@砂浆采用砂浆搅拌机在堤顶拌和（考虑到施工质量的不均匀性水泥砂浆的配制强度按设计强度提高20%）三轮运输；@#@砌筑自上而下采用挤浆法进行，铺浆厚度控制在30～50mm，随铺随砌石。

@#@砌体外露面应平顺整齐，同一层面应大致砌平，相邻砌筑石块高差小于2cm；@#@石块间坐浆及坚缝砂浆填塞应饱满密实；@#@砌石应上下搭接，左右错缝，同一砌层内丁顺组砌，丁砌石交错设置，砌筑完成后砌体外露面在12～18小时之内及时洒水养护。

@#@@#@5.3.2质量控制@#@原材料的采购严格按照采购程序要求进行控制，不合格的材料不得进入施工现场；@#@砂浆配合比由试验确定，不得随意更改；@#@砂浆试件在砌筑现场随机制取，强度不低于设计强度；@#@砌缝砂浆充填密实，砌缝宽度、错缝距离符合要求。

@#@@#@5.5砂砾石回填@#@5.5.1回填料运输@#@回填砂砾石料的运输采用1m3挖掘机装、10t自卸车运输。

@#@@#@5.5.2施工方法@#@回填料卸至河岸后，用推土机推入沟槽，人工摊铺、平整，用蛙式打夯机夯实，根据实际情况分段施工，相邻施工段的作业面均衡上升，段与段之间错台衔接，搭接长度不小于3m。

@#@@#@5.5.3质量控制@#@砂砾质土料的压实指标按设计干密度值控制，取样可用环刀容积法或灌砂法测试。

@#@检测取样点在作业面上均匀分布；@#@填筑层检验合格后，因故未连续施工的，复工前进行二次复压和刨毛处理。

@#@@#@六、施工进度计划及措施@#@根据招标文件要求，本工程开工日期为2011年7月1日，竣工日期为2011年8月10日，总工期40天。

@#@@#@6.1施工进度计划及施工进度计划横道图@#@6.1.1基槽开挖工程：

@#@从2011年7月1日开始，2011年7月10日结束；@#@@#@6.1.2浆砌石基础工程：

@#@从2011年7月10日开始，2011年7月20日结束；@#@@#@6.1.3浆砌石挡墙工程：

@#@从2011年7月15日开始，2011年8月1日结束；@#@@#@6.1.4土方回填工程：

@#@从2011年7月20日开始，2011年8月5日结束；@#@@#@6.1.5其它工程：

@#@从2011年8月5日开始，2011年8月10日结束；@#@@#@6.1.6竣工交验：

@#@2011年8月10日验收并交付使用。

@#@@#@6.2工期保证措施@#@6.2.1指挥人员及时到位@#@本标段经理部主要成员在该投标书中已经确定，一旦中标，即可到位行使职能。

@#@@#@6.2.2施工力量迅速进场@#@中标后，施工队伍将按业主要求的时间及时到位。

@#@机械设备随同施工队伍有计划的迅速进场，确保主体工程项目按时（或提前）开工。

@#@@#@6.2.3施工组织不断优化@#@以投标书中的施工组织、进度和工期要求为依据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。

@#@根据施工情况变化，不断进行优化，使工序衔接、劳动力组织、机械设备、工期安排等有利于施工生产。

@#@@#@6.2.4施工调度高效运转@#@建立从经理部到各施工队的高度指挥系统，全面、及时掌握并迅速、准确地处理影响施工进度的各种问题。

@#@对工程交叉和施工干扰应加强指挥和协调，对重大关键问题提前研究，制定措施，及时调整工序和调动人、财、物、机，保证工程的连续性和均衡性。

@#@@#@6.2.5加强机械设备管理@#@切实做好加强机械设备的检修和维修工作，配齐维修人员、配足常用配件，确保机械正常运转。

@#@@#@6.2.6根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者的技术素质和工作效率。

@#@@#@七、施工技术措施@#@以投标书中的施工组织、进度和工期要求为依据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。

@#@根据施工情况变化，不断进行优化，使工序衔接、劳动力组织、机械设备、工期安排等有利于施工生产。

@#@@#@八、施工质量保证措施@#@8.1对该项目质量管理的承诺@#@一旦我公司中标，我们将在项目开工前，组织参与该项目的管理人员，进行质量策划，制订符合标准、规范和国家有关法律规定的切实可行的项目质量管理文件。

@#@@#@我公司承建该项目的质量目标是合格。

@#@@#@8.2质量保证体系及措施@#@8.2.1建立质量保证体系及岗位职责@#@建立以项目经理为主的质量管理体系，全面贯彻质量终身制，全员参与把好质量关；@#@明确各部门的质量职责，做好质量管理工作。

@#@@#@8.2.2文件资料和质量记录的管理@#@将所有与工程质量有关的文件和资料、最新有效版本的各类标准、规程、规范、业主提供的图纸、设计变更及往来文件等统一管理，并及时发放到使用部位。

@#@质量记录固定专人现场填写，必须保证真实、清晰、用词准确，并定期收集、整理、编目，及时归档管理，以作为竣工验收的资料。

@#@@#@8.2.3材料采购及管理@#@对用于永久工程的材料，将制定严格的采购程序；@#@考评并选定符合《技术规范》要求的材料的生产厂家，进行采购。

@#@对所采购的材料，按规范、规定要求进行抽检、试验；@#@检验不合格的材料严禁进入施工现场。

@#@材料按“先进先出”的原则发货。

@#@各类材料的搬运方法，均采取适当的措施，保证其质量不受损坏，环境不受污染。

@#@@#@8.2.4施工过程质量控制@#@组织技术人员参加由建设单位组织的技术交底会，全面领会设计意图；@#@对施工图纸和设计文件进行会审，确信无误后，按规定实施。

@#@严格按照规范和图纸要求进行施工，坚持质量检查制度；@#@经检验不合格的工序坚决不能转序。

@#@按规范要求的批量、频次和性能指标进行原材料的检验和试验，编写检试验报告，送交监理工程师审核确认后，才能使用。

@#@未经检验或经检验不合格的材料，不得进入工程实体。

@#@按规范要求的方法、手段、检测点和性能指标进行必须工序的检验和试验，填写检查表，送交监理工程师审核确认后，才能转入下道工序施工。

@#@@#@8.2.5预防、纠正措施及不合格品的处理@#@搜集有关信息,分析其可能引起工程质量变化的潜在因素,采取预防措施,将不合格消灭在萌芽状态。

@#@依据已经发生的不合格，分析其产生的原因，采取纠正措施，以防同类不合格的再次发生。

@#@一旦发现不合格，立即进行标识并隔离存放，以免误用。

@#@不合格的材料拒收退货；@#@不合格的工序，进行返工处理；@#@若为严重不合格，进行报废处理；@#@坚持不合格原因不查清不放过，责任人员未受到教育不放过，未采取纠正措施不放过，做到预防为主。

@#@@#@8.2.6实行质量检查制度@#@在该项目中实行质量检查制度,明确职责,落实责任,奖惩分明；@#@通过定期的质量检查评比，扬优弃劣，使工程质量得到持续改进。

@#@@#@九、施工安全保证措施@#@9.1全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守国家法律、法规的有关规定；@#@@#@9.2做好劳动保护、照明等安全防护工作，制定安全防护规程和安全操作细则，对施工人员定期召开安全会议教育，并组织检查，切实做到安全施工。

@#@@#@9.3对施工人员进行遵纪守法教育，维护整个社会治安，协助现场治安管理机构做好管辖区内的治安保卫工作；@#@@#@9.4在施工现场，配备专职安全员，专门负责检查各个施工点的安全工作；@#@@#@9.5在工程施工范围内设置必要的标志和警示信号；@#@@#@9.6负责做好施工区内的消防、防汛和抗灾工作，配备一定数量的常规消防器材，定期进行防火检查；@#@配置必要的防汛物质和器材，做好洪水和气象的预报工作。

@#@@#@十、工期保证措施@#@1、指挥人员及时到位@#@本标段经理部主要成员在该投标书中已经确定，一旦中标，即可到位行使职能。

@#@@#@2、施工力量迅速进场@#@中标后，施工队伍将按业主要求的时间及时到位。

@#@机械设备随同施工队伍有计划的迅速进场，确保主体工程项目按时（或提前）开工。

@#@@#@3、施工组织不断优化@#@以投标书中的施工组织、进度和工期要求为依据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。

@#@根据施工情况变化，不断进行优化，使工序衔接、劳动力组织、机械设备、工期安排等有利于施工生产。

@#@@#@4、施工调度高效运转@#@建立从经理部到各施工队的高度指挥系统，全面、及时掌握并迅速、准确地处理影响施工进度的各种问题。

@#@对工程交叉和施工干扰应加强指挥和协调，对重大关键问题提前研究，制定措施，及时调整工序和调动人、财、物、机，保证工程的连续性和均衡性。

@#@@#@5、加强机械设备管理@#@切实做好加强机械设备的检修和维修工作，配齐维修人员、配足常用配件，确保机械正常运转。

@#@@#@6、根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者的技术素质和工作效率。

@#@@#@十一、文明施工措施及环境保护措施@#@11.1环境保护措施@#@11.1.1防止水土流失措施@#@土方施工中采取相应有效的保护措施，防止在工程利用或占用的范围内发生土壤冲蚀及对土地河床或河岸的冲刷，并防止由于工程施工而造成开挖料或其它冲蚀物质在河流中的淤积。

@#@将开挖弃碴运至专门指定的碴场堆置，弃碴场周围设置必要的排水系统及浆砌石或钢筋铅丝笼挡护建筑；@#@弃碴结束后，对弃碴场顶面和坡面进行覆土，覆土表面植树还林。

@#@@#@11.1.2大气污染预防措施@#@1）在工程施工过程中，加强施工设备的保养净化，减少污染源（如掺柴油添加剂，配备催化剂附属箱等），配置对有害气体的检测装置，禁止不符合国家废气排放标准的机械进入施工工区。

@#@@#@2）施工期间，晴天对施工道路施工区进行洒水；@#@运土车辆装车高度不超过车厢档板高度，行驶车速不大于40km/h，以减少途中洒落和扬尘。

@#@@#@3）施工车辆特别是中型施工车辆的行驶线路经过居民区时应限速行驶，并尽可能避免夜间作业或予以控制。

@#@对噪音控制应制定出实施细则，认真贯彻。

@#@@#@4）施工期间，不随意燃烧树木及废物，以免污染空气。

@#@@#@11.1.3水污染防治措施@#@1）为保护水质，防止施工区废水和生活区污水及任何污染物质直接或间接进入河道、水源，各种施工用的燃料、油料等要做到严格管理，特殊保管储存地应远离地表水源，且距离不小于150m。

@#@@#@2）施工区域设置足够的卫生设施，所有建筑物周围及设施均设置排水沟及污水、废水处理池。

@#@@#@11.1.4生态环境保护措施@#@1）对于合同规定的施工活动界限之外的植物、树木必须维护原状；@#@不得使有害物质（如燃料、油料、污水、弃碴等）污染土地、河川。

@#@@#@2）合理设计开挖区的边坡、合理堆放建筑材料，并采取防护措施，减少对植被的破坏。

@#@@#@3）在施工区内设置污物、垃圾堆放点和厕所。

@#@由专人负责保持施工区的环境卫生，及时清理生产、生活垃圾，并将其运至指定地点进行掩埋或焚烧处理；@#@建立化粪池等必要的卫生设施。

@#@@#@11.1.5施工结束后，及时拆除一切合同规定必须拆除的生产和生活临时设施，清除施工区及其附近的施工废物，并按合同要求恢复环境或进行植被。

@#@@#@11.2在该项目的施工管理过程中，我们将采取以下措施，争创文明工地。

@#@@#@11.2.1配备适量的人员和设备，保持施工现场的清洁、平整。

@#@@#@11.2.2设置大型施工机械停放及修理场地，保持机械停放整齐，维修方便。

@#@@#@11.2.3工地现场设立施工标志牌，标识醒目，便于识别。

@#@@#@11.2.4在生活区设立文化活动室，活跃职工文化生活。

@#@@#@11.2.5举办文明工地竞赛活动，提高职工文化生活质量。

@#@@#@河堤二标段施工进度图@#@时间@#@项目名称@#@二零一一年@#@七月@#@八月@#@1-3@#@4-6@#@7-9@#@10-12@#@13-15@#@16-18@#@19-21@#@22-24@#@25-27@#@28-31@#@1-3@#@4-6@#@7-10@#@场地清理@#@施工放线@#@挖基土及砂砾@#@浆砌石@#@回填土@#@砖围墙@#@竣工@#@图纸示意图@#@";i:

5;s:

13231:

"综合管理平台开发合同@#@XX公司@#@综合管理平台@#@开发合同@#@ @#@@#@甲方：

@#@XX公司@#@乙方：

@#@XX公司@#@合同编号：

@#@TGF-20180719-1@#@签订地点：

@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规，XX公司（下简称甲方）与XX公司（下简称乙方）本着精诚合作、公平合理的原则，经友好协商，就甲方委托乙方开发综合管理平台一事签订本合同，合同如下：

@#@@#@一、项目名称@#@综合管理平台@#@二、项目实施内容@#@详细的功能需求以双方共同确认的《综合管理平台报价单》功能列表为准，报价单作为本合同的有效附件。

@#@@#@三、甲方权利与义务@#@1．甲方负责提供业务需求资料。

@#@@#@2．甲方负责软件运行所需的软硬件设备、通信线路、系统安全设施等运行所依赖的环境，如需乙方提供前述设备、设施，应另立合同。

@#@@#@3．甲方须及时配合乙方对软件进行测试和试运行，并及时反馈修改意见给乙方。

@#@@#@4．甲方保留在项目的关键点对项目进行质量检查的权利。

@#@乙方应协助甲方完成质量检查，并提供甲方需要的材料和信息。

@#@@#@5．甲方与乙方共同对项目实施结果进行验收，出具验收结论性报告。

@#@@#@6．甲方应配备乙方维护人员进行日常性系统管理和数据维护，与乙方技术人员一起完成维护工作，以保持系统运行在最佳状态。

@#@@#@7．甲方应在约定的时间内向乙方支付软件开发费用和维护费用。

@#@@#@四、乙方权利与义务@#@1．乙方负责根据甲方的具体需求进行设计，并及时与甲方沟通，确保设计的功能符合实际操作和管理需要。

@#@@#@2．乙方负责软件代码的编写，确保软件质量，提供高质量的运行软件；@#@并确保运行可靠、数据准确、实用、简捷、界面友好。

@#@@#@3．乙方负责培训甲方人员。

@#@@#@4．乙方负责软件的后期维护，并持续跟进系统运行情况，及时解决运行中的问题。

@#@@#@5．乙方负责根据甲方的需求变更，在本合同工作量10%的范围内免费进行软件的修改、升级工作，超出部分协商解决。

@#@@#@6．乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三方的合法权益。

@#@如发生第三方指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担相应责任。

@#@@#@7．乙方需保守甲方的商业秘密，不得利用工作之便外泄资料，避免给甲方带来损失；@#@并在软件交付使用时向甲方提交的软件产品包括含有软件部署包和相应的文档的载体。

@#@软件载体中包括可部署的程序文件。

@#@@#@8．机房工作：

@#@甲乙双方参与本项目的工作人员应严格遵循各方安全制度，共同保障各方资料和设备的安全。

@#@乙方如需进入甲方机房工作，乙方只能在甲方规定的工作区域内对项目涉及的设备进行操作，严禁触动与项目无关的任何设备（包括任何操作行为），如需跨区操作必须得到甲方项目联系人确认。

@#@@#@9．乙方须提供满足本项目正常开展的人员配置，包括（但不限于）：

@#@项目经理、测试人员、研发人员等。

@#@并须指定一名专业人员作为代表与甲方配合，定期与甲方代表对本项目的进度进行沟通，及时解决项目实施过程中可能出现的问题。

@#@乙方应对本项目的所有任务和活动提供全面的管理，有效的沟通；@#@@#@10．网络信息安全：

@#@未经甲方公司的同意不得利用甲方公司的网络及平台进行短信、彩信发送，造成的一切后果由乙方负责。

@#@@#@11．账号信息安全：

@#@乙方对甲方提拱的临时使用账号要保密，不得公开，对组件开发的账号密码需进行加密，避免信息安全的泄露。

@#@@#@五、开发时间@#@合同签订之日起，30个工作日内完成软件开发工作，投入试运行。

@#@乙方须严格执行进度计划要求，如因乙方原因而造成总工期的延误，则乙方须承担由此造成的相应责任和损失。

@#@@#@六、维护条款@#@1．乙方负责本项目的维护工作，确保系统安全、稳定、正常地运行；@#@提供7日*24小时响应维护服务；@#@@#@2．服务专员：

@#@XXX电话：

@#@XXXXXXXX@#@3．乙方负责本项目所涉及的技术性维护，其工作范围为：

@#@软件错误更正；@#@合同所界定的功能范围内的局部调整。

@#@@#@4．当出现故障时，甲方应立即通知到乙方。

@#@如属于严重故障，乙方立即委派工程师进行处理；@#@如属于一般故障，乙方委派工程师在一小时内开展问题处理工作；@#@必要时到现场进行紧急处理，甲方提供必要的协助。

@#@@#@5．由甲方负责日常性管理工作，包括信息更新、数据维护和系统管理，乙方提供必要的技术性协助。

@#@@#@七、项目造价@#@1．开发费用：

@#@￥XXX元，大写：

@#@人民币XXXX元整；@#@@#@2．维护费用：

@#@维护起始期后6个月免维护费；@#@维护起始期从软件通过验收之日起计算。

@#@@#@八、项目验收@#@1．验收标准：

@#@本项目采用现场验收方式验收,验收标准以符合相关附件所提供的功能和甲方的要求为准。

@#@@#@2．系统整体试运行一个月后，达到验收条件。

@#@@#@3．系统达到验收条件后，由乙方提出验收申请。

@#@@#@4．甲方根据乙方提交的验收申请进行确认。

@#@@#@5．验收由双方人员共同参与。

@#@系统开发或配置完成后，经乙方内部测试通过，即可按照项目进度配合甲方进行系统验收，所有系统功能模块符合本协议要求，能够正常运行。

@#@同时乙方须提供可部署的程序文件，即视为验收通过。

@#@@#@6．系统验收完成后，甲方向乙方签发验收报告。

@#@@#@7．甲方验收不合格，应出具书面的异议；@#@甲方怠于通知或者自验收申请收到之日起15日内未通知乙方的，视为自动验收合格。

@#@@#@九、付款条件@#@1．预付款：

@#@本合同签订后一周内，自甲方收到乙方开具符合国家财务规定的相应数额的正式发票后10个工作日内，甲方向乙方支付开发费用的40%，即￥XXXX元，人民币大写：

@#@XXXXXX。

@#@@#@2．验收款：

@#@系统开发或配置完成后，项目验收收合格后一周内，自甲方收到乙方开具符合国家财务规定的相应数额的正式发票后10个工作日内，甲方向乙方支付开发费用的50%，即￥XXX元，人民币大写：

@#@XXXXX元整。

@#@@#@3．质保维护款：

@#@项目验收合格3个月后,自甲方收到乙方开具符合国家财务规定的相应数额的正式发票后15个工作日内，甲方向乙方支付开发费用的10%，即￥XXX元，人民币大写：

@#@XXXX元整。

@#@@#@4．乙方账户信息如下：

@#@@#@公司名称@#@XX公司@#@开户行@#@XX公司XX支行@#@开户名称@#@XX公司@#@开户账号@#@XX@#@十、违约责任@#@1.如因甲方的业务需求产生较大的变更、外在不可抗力因素等原因，致使项目期限需要延长的，乙方应及时知会甲方，在取得甲方同意的情况下，工期可以适度顺延，但累计延期不得超过30天。

@#@@#@2.如因甲方人员不积极配合、不能满足试用或使用条件，而导致项目延误，乙方有权适当顺延项目期限，直到满足条件为止。

@#@甲方应承担由此引起的延期责任。

@#@@#@3.剔除以上因素，如果乙方不能按甲方的需求完成项目，或项目质量达不到要求，乙方如数向甲方退回所收款，本合同自动失效。

@#@@#@4.如甲方拖欠乙方的开发费或维护费，从应付款截止日起，一个月后开始计收滞纳金，每月按应付款的2%加收滞纳金。

@#@@#@5.如乙方无正当理由逾期交付软件，从应交付之日起，一个月后开始计收逾期罚款，每月按项目造价的2%加收罚款。

@#@@#@6.如因甲方无正当理由拒绝接收乙方交付的软件，甲方应支付给乙方全额的开发费用。

@#@@#@7.如乙方维护消极，甲方有权扣减维护费10%~20%。

@#@@#@十一、不可抗力@#@甲乙双方任何一方由于不可抗力（如地震、洪水、火灾）原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

@#@@#@十二、争议的解决@#@1.如因软件的质量问题发生争议，由法定的质量技术鉴定机构进行质量鉴定，双方应当服从该鉴定的结论。

@#@@#@2.若执行本合同的过程中发生纠纷，双方当事人应当及时协商解决；@#@协商不成时，则提交甲方所在地有管辖权之人民法院提起诉讼。

@#@@#@十三、无效合同@#@甲乙双方如因违反法律和有关规定，合同被宣告无效的，有过错的一方应当承担赔偿责任，双方都有过错的，各自承担相应的责任。

@#@@#@十四、保密协议@#@1.保密内容（包括技术信息和经营信息）:

@#@甲方提供或项目过程中了解的经营秘密及相关资料;@#@乙方交与甲方的任何资料、图表、文字、计算过程、电子文件、访谈记录等。

@#@@#@2.涉密人员范围：

@#@项目组成员、甲方公司。

@#@@#@3.保密期限：

@#@一年。

@#@@#@4.乙方未经甲方同意，不得将所接触到的甲方技术或业务资料、数据用作其他用途或以任何形式泄露归第三方，否则乙方需承担由此引起的法律责任和赔偿甲方的经济损失。

@#@@#@十五、合同权利义务转让/变更/修改/补充@#@1.未经甲方同意，乙方不得将本合同权利和义务转让第三方承担。

@#@但有下列情况之一的，乙方可以不经甲方同意，将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三方承担：

@#@第三方是乙方的分公司、子公司或有控股、交叉持股、股权关系、长期业务合作关系的关联企业；@#@部分软件产品的开发和生产。

@#@若甲方增加本合同以外的服务内容，需向乙方另行支付费用，经甲、乙双方协商一致同意，对本合同修改或补充的条款由双方授权代表签署补充协议，费用标准及金额由双方订立的书面补充协议具体规定,成为本合同的组成部分。

@#@@#@2.双方均可由于对方未履行其在本合同内的义务而终止本合同，但应提前10天以书面形式通知对方。

@#@@#@十六、技术成果和知识产权@#@1.本合同正常完成后，乙方为执行该合同而实际制作的软件、源程序、数据文件、文档、记录、工作日志、或其它和该合同有关的资料的所有权与知识产权归乙方所有。

@#@@#@2.支撑该系统开发和运行的第三方编制的软件的知识产权仍属于第三方。

@#@@#@3.乙方提供软件产品（包括软件载体和文档）和相关系统接口，仅限于甲方使用，未经乙方书面许可不能对外转让；@#@软件不加密，不限制安装次数和安装的终端数量。

@#@@#@十七、培训@#@双方确定，乙方应在向甲方交付研究开发成果后，根据甲方的请求，为甲方指定的人员提供技术指导和培训，或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。

@#@@#@十八、其他条款@#@1.本合同一式四份，具备同等法律效力。

@#@@#@2.本合同自双方法人或授权代表签字盖章后生效，未尽事宜，本着友好协商的精神共同解决。

@#@@#@十九、附件@#@附件：

@#@《综合管理平台报价单》@#@综合管理平台报价单@#@功能点@#@功能@#@周期（日）@#@成本（人/日）@#@小计（元）@#@综合管理平台@#@登录主页@#@　@#@　@#@　@#@基础管理@#@　@#@　@#@　@#@数据字典@#@　@#@　@#@　@#@系统管理@#@　@#@　@#@　@#@平台用户管理@#@　@#@　@#@　@#@子系统账号授权@#@4@#@1300@#@5200@#@系统菜单@#@　@#@　@#@　@#@角色管理@#@　@#@　@#@　@#@部门管理@#@　@#@　@#@　@#@系统监控@#@　@#@　@#@　@#@在线用户管理@#@　@#@　@#@　@#@运行监控@#@　@#@　@#@　@#@系统操作日志@#@　@#@　@#@　@#@模拟登录适配器@#@4@#@1500@#@6000@#@车辆管理系统单点登录集成@#@用户数据采集@#@3@#@1300@#@3900@#@模拟账号/密码/验证码登录@#@4@#@1300@#@5200@#@验证码图片识别工具@#@4@#@1500@#@6000@#@环境监测系统单点登录集成@#@用户数据采集@#@3@#@1300@#@3900@#@模拟账号/密码登录@#@4@#@1300@#@5200@#@工地视频平台单点登录集成@#@用户数据采集@#@3@#@1300@#@3900@#@模拟账号/密码登录@#@4@#@1300@#@5200@#@产品化@#@浏览器壳子@#@　@#@　@#@　@#@安装部署@#@系统安装部署@#@　@#@　@#@　@#@合计@#@44500@#@ @#@@#@甲方：

@#@乙方：

@#@@#@XX公司XX公司@#@代表人（签字）：

@#@代表人（签字）：

@#@@#@日期：

@#@年月日日期：

@#@年月日@#@";i:

6;s:

16697:

"湖北省重点高中联考协作体学年高一下学期期中联考物理精校解析Word版@#@湖北省重点高中联考协作体2017-2018学年高一下学期期中联考@#@物理试题@#@一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分.其中1-7小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，选对的得5分，选错或不选的得0分；@#@8-10小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题目要求，全选对的得5分，选对但不全的得3分，选错或不选的得0分.）@#@1.物体做曲线运动，则@#@A.物体的加速度大小一定变化B.物体的加速度方向一定变化@#@C.物体的速度的大小一定变化D.物体的速度的方向一定变化@#@【答案】D@#@【解析】曲线运动速度时刻改变，速度方向沿着曲线的切线方向，故方向一定改变，但大小不一定改变，A错误、B正确；@#@曲线运动可以受到恒力作用，CD错误。

@#@@#@2.如图所示的三个人造地球卫星，下列说法正确的是@#@A.卫星可能的轨道为a、b、c@#@B.卫星可能的轨道为a、b@#@C.同步卫星可能的轨道为a@#@D.同步卫星可能的轨道为a、c@#@【答案】C@#@【解析】卫星围绕地球做圆周运动，万有引力提供圆周运动向心力，由于万有引力指向地心，故卫星轨道的圆心为地心。

@#@由图可知，轨道b的平面与地心不共面，故b不可能是地球卫星的轨道，故AB错误；@#@同步卫星与地球自转同步，故其轨道平面与赤道平面重合，轨道c不与赤道共面，不可以是同步卫星轨道。

@#@同步卫星可能的轨道为a，故C正确，D错误；@#@故选C。

@#@@#@点睛：

@#@本题主要考查卫星轨道问题，知道卫星做圆周运动万有引力提供圆周运动向心力，而万有引力指向地心，故卫星轨道平面与地心共面，同步卫星因与地球自转同步，故同步卫星的轨道平面与赤道平面重合，掌握卫星轨道平面是正确解决问题的关键．@#@3.如图所示，A、B、C三个物体放在旋转的水平圆盘面上，物体与盘面间的最大静摩擦力均是其重力的k倍，三物体的质量分别为2m、m、m，它们离转轴的距离分别为R、R、2R.当圆盘旋转时，若A、B、C三物体均相对圆盘静止，则下列判断中正确的是@#@A.A物的向心加速度最大@#@B.B和C所受摩擦力大小相等@#@C.当圆盘转速缓慢增大时，C比A先滑动@#@D.当圆盘转速缓慢增大时，B比A先滑动@#@【答案】C@#@【解析】由于C物体的半径最大，依据an=ω2r，所以C物体的向心加速度最大，故A错误；@#@根据f=mω2r可知C所受的摩擦力大于B，选项B错误；@#@当圆盘转速增大时，仍由静摩擦力提供向心力。

@#@当向心力大于最大静摩擦力时，物体开始滑动。

@#@可得当半径越大时，需要的向心加速度越大。

@#@所以C比A先滑动。

@#@故C正确；@#@A、B转动的半径小相同，则两物体同时滑动，故D错误；@#@@#@故选C。

@#@@#@点睛：

@#@物体做圆周运动时，静摩擦力提供向心力。

@#@由于共轴向心力大小是由质量与半径决定；@#@而谁先滑动是由半径决定，原因是质量已消去。

@#@@#@4.在运动描述的实例中，若内塑光滑的玻璃管底部的蜡块能以位置变化关系@#@向上运动，在蜡块开始运动的同时，将管向右移动，速度变化关系为v=3t，则蜡块作@#@A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.变加速曲线运动D.匀变速曲线运动@#@【答案】B@#@【解析】由题可知蜡块在竖直方向满足y=2t2，则做初速度为0，加速度为4m/s2的匀加速运动；@#@水平方向满足v=3t，则做初速度为零，加速度为2m/s2的匀加速运动，可知两个运动的合速度仍为匀加速直线运动，故选B.@#@点睛；@#@此题是运动的合成问题；@#@蜡块参与了水平方向上的匀加速直线运动和竖直方向上的匀加速直线运动，根据运动的合成，判断运动的轨迹．@#@5.某外服系中有一行展绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期为2年，此行星运动轨道半径是地球绕大阳运动轨道半径的0.5倍.则此行星的中心恒星与太阳的质量之比为@#@A.16：

@#@1B.1：

@#@16C.32：

@#@1D.1：

@#@32@#@【答案】D@#@【解析】万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：

@#@@#@，解得：

@#@@#@，@#@此行星的中心恒星与太阳的质量之比为：

@#@@#@，故选D。

@#@@#@点睛：

@#@本题考查了求天体的质量，知道万有引力提供向心力，应用牛顿第二定律可以解题，解题时要注意隐含条件：

@#@地球绕太阳公转的周期为1年．@#@6.甲乙两赛车在跑道上同时在同一起跑线启动，并选同一方向为正方向，以启动时刻为零时刻，它们的运动图像如图所示，两图线在@#@时相交于P点，图中两阴影部分面积相同。

@#@下列说法正确的是@#@A.甲做直线运动，乙做曲线运动@#@B.在0<@#@@#@时间段.甲的平均速度大于乙的平均速度@#@C.甲乙在0<@#@@#@时间段只相遇一次@#@D.甲乙在@#@时刻相遇@#@【答案】C@#@【解析】甲乙两图像都表示物体做直线运动，选项A错误；@#@图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移，由图像可知，在0<@#@@#@时间段.甲的位移小于乙，则甲的平均速度小于乙的平均速度，选项B错误；@#@因图中两阴影部分面积相同，可知甲乙在0<@#@@#@时间段内的位移相同，即甲乙只相遇一次，且在t2时刻相遇，选项C正确，D错误；@#@故选C.@#@点睛：

@#@本题根据速度图象分析两车的运动情况，抓住“面积”等于位移大小，确定两车的位置关系，两图线的交点表示速度相等，两车相距最远.@#@7.如图，1/6段光滑圆弧轨道竖直放置，轨道的最低点刚好与水平面相切，质量为M与m的小球用柔钦轻绳连接，m竖直悬挂，M在圆弧轨道内部，正好处于静止状态，不计一切摩擦。

@#@已知α=30º@#@，则圆弧对M的支持力为@#@A.@#@mgB.mgC.@#@mgD.@#@mg@#@【答案】A@#@【解析】对小球受力分析，如图；@#@@#@...............@#@8.下列有关物理学史的说法中正确的是@#@A.伽利路用理想实验说明了力不是维持物体运动的原因@#@B.开普勒整理了“天才观察家”第谷的数据，得出了行星运动的定律@#@C.牛顿发现了万有引力定律并通过努力测出了万有引力常量的数值@#@D.海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星，被称之为“笔尖下发现的行星”@#@【答案】ABD@#@【解析】伽利略用理想实验说明了力不是维持物体运动的原因，选项A正确；@#@开普勒整理了“天才观察家”第谷的数据，得出了行星运动的定律，选项B正确；@#@牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过努力测出了万有引力常量的数值，选项C错误；@#@海王星是利用万有引力定律发现的一颗行星，被称之为“笔尖下发现的行星”，选项D正确；@#@故选ABD.@#@9.将一质量为m的小球用轻质组线悬挂在0点，在O点的正下方某处有一钉子P，把细线沿水平方向拉直，如图所示，无初速度地释放小球，当细线碰到钉子的瞬间（设线没有断裂），则下列说法正确的是@#@A.小球的角速度突然增大@#@B.小球的瞬时速度突然威小@#@C.小球的向心加速度突然减小@#@D.小球对悬线的拉力突然增大@#@【答案】AD@#@【解析】把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放，当悬线碰到钉子的前后瞬间，由于绳子拉力与重力都与速度垂直，所以不改变速度大小，即线速度大小不变，而半径变小，根据v=rω，则角速度增大。

@#@故A正确、B错误。

@#@当悬线碰到钉子后，半径减小，线速度大小不变，则由@#@分析可知，向心加速度突然增大，故C错误。

@#@根据牛顿第二定律得：

@#@T-mg=m@#@得，T=mg+m@#@，R变小，其他量不变，则绳子的拉力T增大，故D正确。

@#@故选AD.@#@点睛：

@#@解决本题的关键知道线速度、角速度、向心加速度和半径的关系，抓住线速度的大小不变，去分析角速度、向心加速度等变化.@#@10.如图所示，在以@#@匀加速上升的电梯地板上放有质量为m的物体，劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在电梯壁上，另一端与物体接触（未相连），弹簧水平且无弹性形变，用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x，此时物体静止，撤去F后物体开始向左运动，向左运动的最大距离为2x，物体与电梯地板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则撤去F后@#@A.物体与弹簧分离前加速度越来越大@#@B.物体与弹簧分离前加速度越来越小@#@C.弹簧压缩量@#@时，物体速度最大@#@D.物体做匀减速运动的时间为@#@【答案】CD@#@【解析】撤去力F后，弹力大于摩擦力，则物体向左做加速度减小的加速运动，当弹力等于摩擦力时加速度减为零，此时物体的速度最大，然后物块继续向左运动时，摩擦力大于弹力，物块的加速度反向增加，直到弹力为零时，物块离开弹簧，则物体与弹簧分离前加速度先减小后增加，选项AB错误；@#@物块在竖直方向：

@#@@#@解得FN=@#@；@#@当弹力等于摩擦力时速度最大，此时@#@,解得@#@，选项C正确；@#@物块离开弹簧后做匀减速运动，位移为x，加速度为@#@,根据x=@#@at2解得：

@#@@#@，选项D正确；@#@故选CD.@#@点睛：

@#@此题关键是分析物体的受力情况，从而分析物体的加速度变化情况；@#@注意物体对地板的正压力不是mg，这是容易出错的地方。

@#@@#@二、实验题（共14分）@#@11.“探究加速度与力、质量的关系”实验的装置如图甲所示：

@#@@#@@#@

（1）下列关于该实验说法中正确的是________.（填选项前字母）@#@A.平衡率擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上@#@B.平衡好摩擦力以后改变小车质量或者改变细线上所挂钩码数量时要重新平衡摩擦力@#@C.为减小系统误差，应使细线上所挂钩码质量远大于小车质量@#@D.实验时，应使小车靠近打点计时器处由静止释放@#@

（2）图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为_________m/s，小车的加速度大小是_________m/s.（计算结果均保留三位有效数字）@#@【答案】

（1）.D

（2）.0.815（3）.2.10@#@

（2）计时器打点的时间间隔为0.02s，则T=5×@#@0.02s=0.1s，由匀变速直线运动中，中点时刻的瞬时速度等于相应时间内的平均速度得：

@#@@#@，根据作差法得：

@#@@#@@#@点睛：

@#@解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用，会平衡摩擦力．@#@12.

（1）研究平抛运动，下面那些做法可以减小实验误差_________.@#@A.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦@#@B.使用密度大、体积小的钢球@#@C.实验时，让小球每次都从同一位置由静止开始滚下@#@D.使斜槽术端切线保持水平@#@

（2）某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为小球运动一段时间后的位置，以A为坐标原点的坐标系如图所示，由图可求出小球做平抛运动的初速度为________m/s.小球做平抛运动的抛出点的坐标是x=______cm.（取g=10m/s²@#@，计算结果均保留两位有效数字）@#@【答案】

（1）.BCD

（2）.1.0（3）.-10-5.0@#@【解析】@#@

（1）钢球与斜槽间的摩擦对实验无影响，只要到达斜槽末端的速度相等即可，选项A错误；@#@使用密度大、体积小的钢球可减小相对的阻力，从而减小误差，选项B正确；@#@实验时，让小球每次都从同一位置由静止开始滚下，以保证初速度相同，选项C正确；@#@使斜槽术端切线保持水平，以保证抛出时的初速度水平，选项D正确；@#@故选BCD.@#@

（2）由于物体在竖直方向做自由落体运动，故在竖直方向有△h=gT2，由图可知△h=h2-h1=（40cm-15cm）-15cm=10cm=0.1m；@#@将△h=0.1m，g=10m/s2带入△h=gT2解得T=0.1s．物体在水平方向做匀速直线运动故s=v0T，将s=10cm=0.1m带入解得v0=@#@；@#@因竖直方向两段相等时间的位移比为15:

@#@25=3:

@#@5，则根据初速度为零的匀变速直线运动的规律可知，抛出点到原点的竖直位移为5cm；@#@水平位移是10cm，则抛出点的坐标是（-10cm，-5cm）.@#@点睛：

@#@解决本题的关键知道实验的原理，以及知道实验的注意事项．由于物体在水平方向做匀速直线运动，可以根据在水平方向的间距相同确定相隔的时间相同，而在竖直方向做自由落体运动，即匀变速直线运动故有△h=gT2，求出T，再根据s=v0T进行求解．这种方法一定要掌握．@#@三、论述计算题（8分+12分+12分+14分=46分.解答应写出必要的文字说明、方程式及重要的演算步骤，只写出最后答家的不得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）@#@13.某未如星球质量分布均匀，半径为R，该星球的某一卫星在距星球表面上空为2R的轨道上做匀速圆周运动，周期为T.已知万有引力常量为G，求此星球的第一宇宙速度.@#@【答案】@#@【解析】设星球的质量为M，卫星的质量为m，星球的第一宇宙速度是v@#@由万有引力提供向心力：

@#@@#@在星球表面：

@#@@#@解得：

@#@@#@即该星球的第一宇宙速度为@#@.@#@14.如图甲，质量为m=2kg的物体置于倾角为θ=37º@#@的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，在@#@=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，重力加速度g取10m/s²@#@，试求：

@#@拉力F的大小和物体与斜面间的动摩擦因数μ.@#@【答案】拉力为60N，动摩擦因数为0.5@#@【解析】由图像可知，有力F时加速度的大小为@#@撤力F后加速度大小为@#@由牛顿第二定律：

@#@@#@解得：

@#@F=60N@#@μ=0.5@#@即所求的拉力为60N，动摩擦因数为0.5.@#@点睛：

@#@此题关键是从图像中获取物体的运动的规律，求解物体运动的加速度，然后根据牛顿第二定律列出方程求解.@#@15.如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆细管竖直放置，两个略小于管径、质量均为m的小球A、B，以不同的速率进入管内，最后均落回水平地面上，若A球通过圆周最高点C，对管壁下部的压力为0.75mg，B球通过最高点C时，对管壁内外侧的压力刚好均为零，求A、B球落地点间的距离.@#@【答案】@#@【解析】设a球到达最高点时的速度为@#@，@#@则：

@#@mg-0.75mg=m@#@得@#@同理，设a球到达最高点时的速度为@#@，@#@mg=m@#@得@#@A、B两球脱离轨道的最高点后均做平抛运动，设平抛运动得时间为t@#@则@#@得@#@故A的水平位移为@#@B的水平位移为@#@故a、b两球落地点间的距离@#@16.直角坐标系处于竖直平面内，将一质量m=1kg的小球从坐标原点O处抛出，抛出的初速度大小为@#@=1m/s，方向与y轴正向成30º@#@角，抛出小球的同时施加一与y轴正向成30º@#@角，大小F=10@#@N的恒定作用力，已知F和@#@与坐标系处于同平面内，如图所示，不计空气阻力，g取10m/s²@#@。

@#@求：

@#@@#@

（1）小球受到的合力；@#@@#@

（2）小球第一次经过y轴所用时间；@#@@#@（3）小球第一次经过y轴时的速度.@#@【答案】@#@

（1）10N

（2）@#@（3）@#@【解析】@#@

（1）小球受重力和拉力F，将F分解到x轴和y轴上，得x轴方向的合力@#@N，沿x轴负向@#@y轴方向的合力@#@=5N，沿y轴正向@#@故小球所受合力大小为@#@=10N@#@方向与y轴正方向夹角为a，则@#@故α=60º@#@@#@

（2）F合为恒力且与@#@垂直，故小球做类平抛运动，设历时t第一次经过y轴，坐标为y@#@加速度为@#@=10m/s²@#@方向与y轴正向成60º@#@@#@则@#@方向的位移@#@F合方向的位移@#@解得@#@（3）F合方向的分速度@#@方向的分速度@#@故合速度@#@方向与@#@的夹角为θ则@#@@#@";i:

7;s:

22665:

"湖南省宁远一中届高三高考化学押题卷解析版@#@宁远一中2015年高考化学押题@#@一、选择题部分@#@1.化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是（）@#@A．小苏打可用作糕点的膨化剂@#@B．二氧化硫可用作食品的漂白剂@#@C．PX（对二甲苯）是生成塑料、聚酯纤维和薄膜的主要原料@#@D．PM2.5指数是雾霾天气监测中的重要指标@#@1.B@#@【解析】B不正确，SO2有毒，不能用作食品漂白@#@2.下列有关物质分类正确的是（）@#@A．CuO、MgO、Na2O2均属于碱性氧化物@#@B．盐酸、醋酸、苯酚均属于强电解质@#@C．CO2、CCl4、蛋白质均属于有机物@#@D．液氯、晶体硅、臭氧均属于单质@#@2.D@#@【解析】A不正确，过氧化钠中的氧为－1价，不属于碱性氧化物；@#@B不正确，醋酸和苯酚属于弱电解质；@#@C不正确，CO2属于无机物；@#@D正确。

@#@@#@3．下列关于右图所示转化关系（X代表卤素）的说法错误的是（）@#@A．2H（g）+2X（g）＝2HX（g）ΔH3＜0@#@B．ΔH1＝ΔH2+ΔH3@#@C．Cl、Br、I的非金属性依次减弱，所以途径Ⅱ吸收的热量@#@按Cl、Br、I的顺序依次增多@#@D．途径Ⅰ生成HCl放出的热量比生成HBr的多，说明HCl@#@比HBr稳定@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@原子间相互作用形成化学键时放热，A项正确；@#@根据盖斯定律可知ΔH1＝ΔH2+ΔH3，B项正确；@#@Cl、Br、I的非金属性依次减弱、原子半径依次增大，故Cl-Cl、Br-Br、I-I键能依次减小，故途径Ⅱ吸收的热量按Cl、Br、I的顺序依次减小，C项错误；@#@生成HX时放热越多，生成的HX越稳定，D项正确。

@#@@#@4．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（）@#@选项@#@实验目的@#@实验方案@#@A@#@验证乙烯与溴发生加成反应@#@乙烯通入溴水中，测定反应前后溶液pH@#@B@#@检验氯化铁溶液中是否含FeCl2@#@向氯化铁溶液中滴加铁氰化钾溶液@#@C@#@检验乙酸中是否混有乙醇@#@取样液于试管，加入一绿豆颗粒大的钠粒@#@D@#@验证Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）@#@向含等物质的量NaCl、KI的混合液中滴加AgNO3溶液@#@【答案】C@#@【解析】A项，若发生加成反应，溶液酸性变化不明显；@#@若发生取代反应，溶液酸性增强，。

@#@B项，滴加铁氰化钾溶液，产生蓝色沉淀说明含有FeCl2。

@#@C项，乙酸也能与钠反应产生气体，错误。

@#@D项，先产生黄色沉淀，证明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）。

@#@@#@5.下列实验方案，不能达到实验目的的是（）@#@选项@#@实验目的@#@实验方案@#@A@#@检验食盐中是否添加KIO3@#@取食盐试样，溶于KI溶液，加入淀淀溶液，观察溶液是否变蓝@#@B@#@验证硝酸是挥发性酸@#@用两根玻璃棒分别蘸取浓硝酸和浓氨水，然后靠近，观察是否有白烟产生@#@C@#@验证Br2氧化性强于Fe3+@#@取少许FeCl2晶体溶于稀盐酸，加入KSCN观察溶液是否变红，滴入溴水后再观察是否变红@#@D@#@检验氯酸钾中含有氯元素@#@取少量氯酸钾加入MnO2充分加热，残留物溶于水，取上层清液，滴入硝酸酸化的AgNO3溶液，观察是否有白色沉淀@#@5.A@#@【解析】A不正确，只有酸性条件下，I－才能还原IO3－，5I－+IO3－+6H+=3I2+3H2O，生成的单质碘遇淀粉变蓝。

@#@@#@6.用下列实验装置进行相应实验，装置正确且能达到实验目的的是（）@#@@#@A．用图1所示装置制取少量H2@#@B．用图2所示装置用标准浓度的氢氧化钠溶液测定盐酸的浓度@#@C．用图3所示装置制取少量Cl2@#@D．用图4所示装置确定导线中有电流通过及并确定电流方向@#@【答案】A@#@【解析】A正确，装置和原理均正确且同时起到随关随停的效果；@#@B不正确，氢氧化钠溶液应盛放在碱式滴定管中；@#@C不正确，稀盐酸与二氧化锰不反应，应该用浓盐酸；@#@D不正确，缺少盐桥，没有形成闭合回路。

@#@@#@7.下列图示实验能达到实验目的的是（）@#@【答案】A@#@【解析】A项，通过盐桥构成锌、铜原电池，锌为负极，铜为正极，正确。

@#@B项，在空气中蒸发氯化铁溶液得到氢氧化铁、氧化铁，错误。

@#@C项，常温下，铁与水不反应，需要在高温下反应，错误。

@#@D项，氨气极易溶于水，不能用排饱和氯化铵溶液收集氨气，可以排煤油收集氨气，错误。

@#@故答案选A。

@#@@#@8．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（）@#@@#@@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@B项，电解食盐水制氯气和氢气时应以惰性电极作阳极，C项，除去NO2中的NO应通入适量O2，D项，用二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气时需要加热。

@#@@#@9.设NA为阿伏伽德罗常数的值。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．0.2molAl与足量NaOH溶液反应，生成的H2分子数为0.3NA@#@B．常温下，1LpH=1的盐酸溶液，由水电离的H+离子数目为0.1NA@#@C．铅蓄电池中，当正极增加9.6g时，电路中通过的电子数目为0.2NA@#@D．11P4＋60CuSO4＋96H2O=20Cu3P＋24H3PO4＋60H2SO4反应中，6molCuSO4能氧化白磷的分子数为1.1NA@#@9.A@#@【解析】A正确，依据得失电子数相等；@#@B不正确，由电离产生的H+为10－13NA，C正确，正极由PbO2→PbSO4,每增重64g转移2mol电子，故正极增重9.6g转移电子数为0.3NA；@#@@#@D不正确，Cu3P中Cu显＋1价，所以60molCuSO4参加反应得到60mol电子，P4被氧化到H3PO4，每有1molP4被氧化失去电子20mol，所以6molCuSO4能氧化0.3mol白磷。

@#@@#@10.分子式为C6H14O的醇有多种结构，其中能经过两步氧化生成羧酸的结构有（不考虑立体异构）（）@#@A．8种B．9种C．10种D．11种@#@答案：

@#@A@#@解析：

@#@经过两步氧化生成羧酸的醇的结构应含有—CH2OH，满足条件的醇可表示为C5H11—CH2OH，—C5H11结构有8种，因此满足条件的醇的结构有8种。

@#@@#@11．在一定温度下，将气体X和气体Y各0.16mol充入10L恒容密闭容器中，发生反应@#@X（g）＋Y（g）@#@2Z（g）△H＜0，一段时间后达到平衡，反应过程中测定的数据如下表：

@#@@#@t/min@#@2@#@4@#@7@#@9@#@n（Y）/mol@#@0.12@#@0.11@#@0.10@#@0.10@#@下列说法正确的是（）@#@A．0～2min的平均速率ν（Z）=2.0×@#@10－3mol·@#@L－1·@#@min-1@#@B．其他条件不变，降低温度，反应达到新平衡前ν（逆）＞ν（正）@#@C．该温度下此反应的平衡常数K=1.44@#@D．其他条件不变，再充入0.2molZ，平衡时X的体积分数增大@#@11.C@#@【解析】A项：

@#@v（Y）=@#@,ν（Z）=2ν（Y）=4.0×@#@10－3mol·@#@L－1·@#@min－1,A错误；@#@B项：

@#@由于正反应是放热反应，降温平衡向正反应方向移动，ν（正）＞ν（逆），B错误；@#@C项：

@#@反应达到平衡时，由表中数据知，7min后反应达到平衡，可计算出X、Y、Z的浓度依次为：

@#@0.010mol·@#@L－1、0.010mol·@#@L－1、0.012mol·@#@L－1，K=c2（Z）/[c（X）·@#@c（U）]=1.44，C正确；@#@D项：

@#@由于该反应是反应前后气体体积不变的反应，再充入0.2molZ，平衡浓度增大，但各物质的体积分数不变。

@#@@#@12．将E和F加入密闭容器中，在一定条件下发生反应：

@#@E（g）＋F（s）@#@2G（g）。

@#@忽略固体体积，平衡时G的体积分数（%）随温度和压强的变化如下表所示，已知Kp是用平衡分压代替平衡浓度计算，分压＝总压×@#@物质的量分数，下列说法正确的是（）@#@A．b＞f@#@B．平衡常数K（1000℃）＜K（810℃）@#@C．915℃，2.0MPa该反应的平衡常数为Kp=4.5MPa@#@D．1000℃，3.0MPa时E的转化率为83%@#@12.C@#@【解析】该反应为体积增大的反应，故加压时，平衡逆向移动，从表中第一行数据，54.0@#@＞a＞b；@#@结合表中第3列数据，可确定75.0＞a，故正反应为吸热反应，△H＞0，依据变化条件，还可确定：

@#@e＞c＞54.0；@#@c＞75.0＞d；@#@e＞f＞83.0，故b＜f，故A项和B项均不正确；@#@C项：

@#@p（G）=2.0MPa×@#@75%=1.5MPa,p（E）=2.0MPa×@#@25%=0.5MPa，@#@Kp=@#@D项：

@#@E（g）+F（s）@#@2G（g），设起始时，E为amol，转化xmol，由于F为固体，对平衡无影响。

@#@则平衡时：

@#@E为（a-x）,G为2x，@#@，得x≈0.709a，所以E的转化率为x/a≈70.9%，D错误。

@#@@#@13.在2L恒容密闭容器中投入足量M（s）和一定量的R（g），发生反应为@#@M（s）＋R（g）@#@X（g）＋Y（g）@#@；@#@所得实验数据如下表所示：

@#@@#@实验@#@温度/℃@#@起始时R的物质的量/mol@#@平衡时气体总物质的量/mol@#@①@#@300@#@2.00@#@2.80@#@②@#@400@#@2.00@#@3.00@#@③@#@400@#@4.00@#@a@#@下列推断正确的是（）@#@A．上述反应中，@#@＜0@#@B．实验②中，该反应的平衡常数K＝0.5@#@C．实验①经4min达到平衡，0～4min内υ（X）＝0.2mol•L1•min1@#@D．实验③中a＝6.00@#@【答案】B@#@【解析】A项，对照实验①和②知，温度升高，平衡体系中气体总物质的量增大，说明正反应是吸热反应，@#@＞0，错误。

@#@B项，平衡时，c（R）＝0.5mol·@#@L1，c（X）＝0.5mol·@#@L1，c（Y）＝0.5mol·@#@L1，K＝@#@＝@#@＝0.5，正确。

@#@C项，达到平衡时生成了0.8molX，则υ（X）＝@#@＝0.1mol•L1•min1，错误。

@#@D项，实验②体积压缩至1L与实验③等效，加压时平衡向左移动，即X转化率降低，实验②中X转化率为50%，则实验③中X转化率小于50%，即a＜6，@#@错误。

@#@@#@14．下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是（）@#@A．NaH2PO4酸性溶液中：

@#@@#@c（Na+）＞c（H2PO4－）＞c（H3PO4）＞c（HPO42－）@#@B．0.1mol·@#@L－1CH3COONa溶液与0.1mol·@#@L－1CH3COOH溶液等体积混合（pH＜7）@#@c（CH3COOH）＞c（Na+）＞c（CH3COO－）＞c（H+）@#@C．0.1mol·@#@L－1（NH4）2SO4溶液与0.1mol·@#@L－1NH3·@#@H2O溶液等体积混合：

@#@@#@c（NH4+）+c（H+）=2c（SO42－）+c（OH－）@#@D．0.1mol·@#@L－1Na2CO3溶液与0.2mol·@#@L－1NaHCO3溶液等体积混合：

@#@@#@c（Na＋）＝c（CO32－）＋c（HCO3－）＋c（H2CO3）@#@13.C@#@【解析】A不正确，H2PO4－电离程度大于其水解程度，故c（HPO42－）＞c（H3PO4）；@#@B不正确，由于溶液显酸性，CH3COOH电离程度大于CH3COO－水解程度，故正确的应是：

@#@c（CH3COO－）＞c（Na+）＞c（CH3COOH）；@#@C正确，符合电荷守恒；@#@D不正确，设两者体积均为VL，则n（Na+）=0.4Vmol；@#@n（CO32－）+n（HCO3－）+n（H2CO3）=0.3Vmol，故@#@c（Na＋）＝c（CO32－）＋c（HCO3－）＋c（H2CO3）。

@#@@#@15．下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是（）@#@A．0.1mol·@#@L1NaHC2O4溶液与0.1mol·@#@L1KOH溶液等体积混合，所得溶液中：

@#@@#@c（Na）＞c（K）＞c（C2O42）＞c（OH）＞c（HC2O4）@#@B．20mL0.1mol·@#@L1NH4Cl溶液与10mL0.1mol·@#@L1NaOH溶液混合后溶液呈碱性，所得溶液中：

@#@c（Cl）＞c（NH4+）＞c（Na）＞c（OH）＞c（H）@#@C．常温下，pH＝2的HF溶液与pH＝12的氢氧化钠溶液等体积混合，所得溶液中：

@#@@#@c（Na）＋c（OH）＞c（H）＋c（F）@#@D．0.1mol·@#@L1NH3·@#@H2O溶液与0.1mol·@#@L1HNO3等体积混合，所得溶液中：

@#@@#@c（H）＞c（OH）＋c（NH3·@#@H2O）@#@【答案】B@#@【解析】A项，2NaHC2O4＋2KOH＝K2C2O4＋Na2C2O4＋2H2O，有c（K）＝c（Na）＞c（C2O42）＞c（OH）＞c（HC2O4）＞c（H），错误。

@#@B项，二者的混合溶液中溶质是NH4Cl、NaCl、NH3·@#@H2O且等物质的量，溶液呈碱性说明一水合氨以电离为主，离子浓度大小关系有：

@#@c（Cl）＞c（NH4+）＞c（Na）＞c（OH）＞c（H），正确。

@#@C项，HF是弱酸，二者混合后，溶液中溶质为HF和NaF，溶液呈酸性，有c（H）＞c（OH），c（F）＞c（Na），错误。

@#@D项，二者恰好完全反应生成NH4NO3，@#@c（H）=c（OH）＋c（NH3·@#@H2O），错误。

@#@@#@16．现有物质的量浓度均为0.1mol·@#@L-1的四种溶液各25mL：

@#@①氨水②NH4Cl溶液③Na2CO3溶液④NaHCO3溶液，下列说法正确的是（）@#@A．4种溶液pH的大小顺序：

@#@①＞④＞③＞②@#@B．①、②混合后pH＞7，则混合溶液中c（NH4+）＜c（NH3·@#@H2O）@#@C．①、②中分别加入25mL0.1mol·@#@L-1盐酸后，溶液中c（NH4+）：

@#@①＞②@#@D．③、④中分别加入12.5mL0.1mol·@#@L-1NaOH溶液后，两溶液中离子种类相同@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@氨水是弱碱溶液，NH4Cl是强酸弱碱盐，Na2CO和NaHCO3是强碱弱酸盐，4种溶液的pH的大小顺序：

@#@①＞③＞④＞②，A项错误；@#@①、②混合后pH＞7，则混合溶液中NH3·@#@H2O的电离程度大于NH4+的水解程度，混合溶液中c（NH4+）＞c（NH3·@#@H2O），B项错误；@#@①、②中分别加入25mL0.1mol·@#@L-1盐酸后，得到NH4Cl溶液和NH4Cl、HCl的混合溶液，HCl抑制NH4+的水解，故溶液中c（NH4+）：

@#@①＜②，C项错误。

@#@@#@17．下列说法正确的是（）@#@A．pH＝5的NH4Cl溶液或醋酸溶液中，由水电离出的c（H+）均为10-9mol·@#@L-1@#@B．常温下，将pH＝3的醋酸和pH＝11的NaOH溶液等体积混合后，pH＞7@#@C．在c（H+）︰c（OH-）＝1︰l012的溶液中，Na+、I-、NO3-、SO42-能大量共存@#@D．0.1mol·@#@L-1Na2CO3溶液和0.1mol·@#@L-1NaHSO4溶液等体积混合，溶液中：

@#@@#@c（Na+）+c（H+）＝c（CO32-）+c（SO42-）+c（HCO3-）+c（OH-）@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@酸溶液中酸电离产生的H+抑制水的电离，盐溶液中盐水解时促进水的电离，A项错误；@#@常温下，将pH＝3的醋酸和pH＝11的NaOH溶液等体积混合后得到CH3COONa和剩余CH3COOH的混合溶液，呈酸性，B项错误；@#@在c（H+）︰c（OH-）＝1︰l012的溶液中，c（H+）＝10-13mol·@#@L-1，c（OH-）＝0.1mol·@#@L-1，呈强碱性，Na+、I-、NO3-、SO42-能大量共存，C项正确；@#@根据电荷守恒，0.1mol·@#@L-1Na2CO3溶液和0.1mol·@#@L-1NaHSO4溶液等体积混合，溶液中：

@#@c（Na+）+c（H+）＝2c（CO32-）+2c（SO42-）+c（HCO3-）+c（OH-），D项错误。

@#@@#@18．在常温下，对于pH=3的醋酸溶液。

@#@下列说法正确的是（）。

@#@@#@A．在醋酸溶液中，NH4+、Na、SiO32、C2O42能大量共存@#@B．与Na2S2O3溶液反应的离子方程式：

@#@S2O32＋2H＝S↓＋SO2↑＋H2O@#@C．常温下，加水稀释醋酸，@#@增大@#@D．该醋酸溶液中c（CH3COO）<@#@0.001mol•L-1@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@c（CH3COO）<@#@c（H+）=0.001mol•L-1@#@19．已知某温度下，Ksp（AgCl）＝1.56×@#@10-10，Ksp（Ag2CrO4）＝1×@#@10-12。

@#@下列关于该温度下的叙述正确的是（）@#@A．向氯化银的悬浊液中加入氯化钠溶液，Ksp（AgCl）减小@#@B．饱和AgCl溶液与饱和Ag2CrO4溶液相比，前者的c（Ag+）大@#@C．若向0.0008mol·@#@L-1的K2CrO4溶液中加入等体积0.002mol·@#@L-1的AgNO3溶液，则CrO42--完全沉淀@#@D．若将0.001mol·@#@L-1AgNO3溶液滴入浓度均为0.001mol·@#@L-1的KCl和K2CrO4混合溶液中，则先产生AgCl沉淀@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@温度不变则Ksp不变，A项错误；@#@饱和AgCl溶液中c（Ag+）＝@#@＝1.25×@#@10-5mol·@#@L-1，饱和Ag2CrO4溶液中c（Ag+）＝@#@＝1.26×@#@10-4mol·@#@L-1，B项错误；@#@CrO42--完全沉淀则c（CrO42--）≤10-5mol·@#@L-1，此时c（Ag+）≥@#@＝3.2×@#@10-4mol·@#@L-1，故应向0.0008mol·@#@L-1的K2CrO4溶液中加入等体[3.2×@#@10-4+2（0.0004－10-5）]×@#@2＝2.2×@#@10-3mol·@#@L-1，C项错误；@#@饱和AgCl溶液中c（Ag+）比饱和Ag2CrO4溶液中c（Ag+）小，故在同浓度的KCl和K2CrO4混合溶液中滴入AgNO3溶液，先生成AgCl沉淀，D项正确。

@#@@#@20．下表对某些反应方程式的评价合理的是（）@#@编号@#@离子方程式或电极反应式@#@评价@#@A@#@次氯酸钙溶液中通入足量SO2@#@Ca2++C1O—+SO2+H2O=CaSO4+C1—+2H+@#@正确@#@B@#@硫酸铁溶液与氢氧化钡溶液混合@#@Fe3++SO42—+Ba2++3OH—=Fe（OH）3↓+BaSO4↓@#@正确@#@C@#@醋酸铵溶于水@#@CH3COO—+NH4+@#@CH3COOH＋+NH3·@#@H2O@#@错误，阴离子水解相互促进，应该用“=”号@#@D@#@用惰性电极电解氯化铜和氯化钠的混合溶液一段时间@#@阴极：

@#@2Cu3++4e—=2Cu@#@阳极：

@#@4OH—－4e—=2H2O+O2↑@#@错误，该阴阳两极反应不可能同时发生@#@21．浙江大学成功研制出能在数分钟之内将电量充满的锂电池，其成本只有传统锂电池的一半。

@#@若电解液为LiAlCl4-SOCl2，电池的总反应为：

@#@4Li+2SOCl2@#@4LiCl+S+SO2。

@#@下列说法不正确的是（）@#@A．Li为电池的负极@#@B．电池的电解液可用LiCl水溶液代替@#@C．放电时电子从负极经外电路流向正极@#@D．充电时阳极反应式为：

@#@4Cl-+S+SO2－4e-＝2SOCl2@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@Li是一种碱金属，比较活泼，能与H2O直接发生反应，因此该锂电池的电解液不能用LiCl水溶液代替LiAlCl4-SOCl2，故选B。

@#@@#@22．某同学设计原电池装置如图所示。

@#@下列说法正确的是（）@#@A．电子由铁极经溶液向铂极迁移@#@B．放电过程中交换膜右侧溶液颜色逐渐变浅@#@C．正极的电极反应式为Fe3++3e＝Fe@#@D．若转移2mole，交换膜右侧溶液中约减少3mol离子@#@【答案】B@#@【解析】A项，原电池中电子由负极经外电路流向正极，电子不会进入溶液，错误。

@#@B项，铁为负极，铂为正极，正极的电极反应式为Fe3+＋e＝Fe2+，溶液颜色变浅，正确。

@#@D项，转移2mol电子时，正极附近电解质溶液中大约有2molCl透过阴离子交换膜向铁极附近迁移（交换膜左侧溶液），Fe3+变Fe2+，阳离子数目没有改变，交换膜右侧溶液中离子约减少2molCl，交换膜左侧溶液中约增加了3mol离子（1molFe2+＋2molCl），错误。

@#@故选B。

@#@@#@23．根据原子结构及元素周期律的知识，下列推断正确的是（）@#@A．H、D、T三种氢的核素在周期表中的位置不同@#@B．元素简单气态氢化物越稳定，则非金属性越强@#@C．核外电子层结构相同的离子，核电荷数越大其离子半径也越大@#@D．ⅠA与ⅦA元素形成的化合物都是离子化合物@#@23.B@#@【解析】A不正确，三种核素在周期表占同一位置，所以称为同位素；@#@B正确；@#@C不正确，核外电子层结构相同的离子，核电荷数越大半径越小；@#@D不正确，ⅠA氢元素与ⅦA元素形成的化合物都是共价化合物。

@#@@#@R@#@T@#@X@#@Y@#@Z@#@24．短周期元素R、T、X、Y、Z在元素周期表的相对位置如下表所示，它们的最外层电子数之和为24。

@#@则下列判断正确的是（）@#@A．R位于元素周期表中第二周期第VA族@#@B．R能分别与X、Z形成共价化合物@#@C．气态氢化物稳定性：

@#@Y＞T@#@D．Z元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式为HZO4@#@24．B【解析】设R元素的最外层电子数为x，则2x+2（x+1）+x+2=24，x=6，则R是C，T是N，X是Si，Y是P，Z是S。

@#@C位于元素周期表中第二周期第ⅣA族，A错；@#@C能分别与Si、S形成共价化合物SiC、CS2，B正确；@#@气态氢化物稳定性：

@#@NH3＞PH3，C错；@#@S元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式为H2SO4，D错。

@#@@#@25．已知X、Y、Z、W四种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示，下列说法正确的是（）@#@A．Z单质的化学活泼性一定比Y单质的强@#@B．W的原子序数可能是Y的原子序数的2倍@#@C．W的气态氢化物的稳定性一定比Y的强@#@D．X和W两元素不可能形成共价化合物@#@25．B【解析】Y、Z都是金属时，Z单质比Y单质活泼；@#@Y、Z都是非金属时，Y单质比Z单质活泼，A项错误。

@#@当W的原子序数是Y的原子序数的2倍时，Y是F，W是Ar，B项正确。

@#@若Y是O，则W是Cl，非金属性O＞Cl，稳定性H2O＞HCl，C项错误。

@#@当X是C时W是S，二者可以形成共价化合物CS2，D项错误。

@#@@#@26．将一定量经硫酸酸化的KMnO4溶液与FeSO4溶液混合，充分反应后再向所得溶液中加入KI溶液，混合溶液中Fe3+的物质的量随加入的KI的物质的量的变化关系如图所示，下列有关说法不正确的是（）@#@A．图中AB段发生的是过量的酸性KMnO4溶液与KI的反应@#@B．从题中可以得出还原性：

@#@I-＞Fe2+＞Mn2+@#@C．取B点以后的少量溶液滴入几滴KSCN溶液，溶液变红色@#@D．根据OC段的数据可知，开始加入的KMnO4的物质的量为0.5mol@#@26．D@#@【解析】当加入KI时，Fe3+的量开始一段时间不变，是因为I-还原了剩余的MnO4-，故氧化性：

@#@MnO4-＞Fe3+，A说法正确；@#@然后Fe3+的物质的量不断减少，说明I-还原了Fe3+，故氧化性：

@#@Fe3+＞I2；@#@故还原性：

@#@I-＞Fe2+＞Mn2+，B说法正确。

@#@BC段为Fe3+与Fe2+的混合液，故可用KSCN溶液检验，C说法正确。

@#@据电子守恒有MnO4-~~5I-，故剩余的KMnO4的物质的量为0.1mol，据电子守恒有MnO4-~~5Fe2+~~5Fe3+~~5I-，故与Fe2+的KMnO4的物质的量为0.2mol，故原来KMnO4的物质的量为0.3mol，D说法错误。

@#@@#@27．向甲溶液中缓慢滴加乙溶液，反应生成沉淀的质量如下图所示，其中符合图像的一组是（）@#@甲@#@乙@#@A@#@AlCl3、Mg（NO3）2、HNO3@#@NaOH@#@B@#@Na2CO3、NH4HCO3、Na2SO4@#@Ba（OH）2@#@C@#@NH4NO3、Al（NO3）3、Fe（NO3）3、HCl@#@NaOH@#@D@#@NaAlO2、氨水、NaOH@#@H2SO4@#@27．C【解析】在C溶液中加入NaOH溶液时，NaOH先与盐酸反应，没有沉淀生成；@#@随后Al3+、Fe3+开始沉淀，当两种离子沉淀完全后，OH-和NH4+反应，此时没有沉淀生成；@#@最后OH-与Al（OH）3反应，沉淀部分溶解。

@#@@#@28．根据下列反应所画图象错误的是（）@#@A@#@B@#@C@#@D@#@将二氧化硫通入@#@到一定";i:

8;s:

8552:

"教学目标：

@#@,1、Na与水反应的现象（六个点）2、Fe与水蒸汽的反应，及其装置的改进。

@#@3、Al与水的反应及NaOH对该反应的促进。

@#@4、Al与盐酸及NaOH溶液反应放出氢气的问题。

@#@,教学流程,一、金属钠与水反应,每组学生（两个）在一个小烧杯中装好三分之一体积的水，并滴入两滴无色酚酞。

@#@,在上述烧杯中加入一颗绿豆大小的金属钠，并迅速在烧杯口盖上玻璃片，仔细观察反应现象，并做好记录，发现问题，提出问题。

@#@,试一试，你能提出多少个问题？

@#@,1、为什么Na浮在水面？

@#@,2、为什么Na变成小球？

@#@,3、为什么钠小球越来越小？

@#@,4、为什么钠小球在水面上做无规则游动？

@#@,5、为什么有嘶嘶的声音？

@#@,6、为什么最后水溶液变成了红色且液面上有白雾？

@#@,因为金属钠的密度比水小。

@#@,钠的熔点底，Na与水反应放出热量使钠熔化成小球。

@#@,钠与水反应，不断减少。

@#@,钠与水反应放出H2，推动钠小球做无规则游动。

@#@,因为钠与水反应放出的氢气在钠小球周围与空气中的氧气反应。

@#@,因为钠与水反应生成了NaOH与氢气，NaOH使无色酚酞溶液变红色，反应放出的热量使氢气与空气反应，生成了水蒸汽就是白雾。

@#@,反应方程式：

@#@2Na+2H2O=2NaOH+H2,还原剂,氧化剂,氧化产物,还原产物,二、铁与水蒸汽的反应。

@#@,课本P42图3-9,1、湿棉花的作用：

@#@,产生水蒸汽。

@#@,2、反应方程式：

@#@,3Fe+4H2O（g）=Fe3O4+4H2,还原剂,氧化剂,氧化产物,还原产物,3、思考：

@#@能否在反应开始一段时间后才能点燃导气管口的气体？

@#@,因为：

@#@开始产生的气体是排出的空气或空气与氢气的混合气体，那时点燃的会有极大的危险性。

@#@,提供水蒸汽,三、铝与水的反应。

@#@,学生实验：

@#@两支试管中都加入2mL水，然后分别加入一片金属铝，仔细观察，记录现象。

@#@然后再在其中一支试管加入1mL的NaOH溶液，再仔细观察，对比两支试管中的现象。

@#@,现象：

@#@金属铝与水反应缓慢，但加入NaOH后反应明显加快，放出大量气泡。

@#@,解释：

@#@,Al与H2O反应的方程式为：

@#@,2Al+6H2O=2Al（OH）3+3H2,还原剂,氧化剂,氧化产物,这个反应很慢，,反应NaOH+Al（OH）3=NaAlO2+2H2O能促进,铝和水的反应，结果产生了大量气泡，铝也不断的减少。

@#@,两个反应的总反应为：

@#@2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,（偏铝酸钠）,思考1：

@#@,关于铝片与NaOH溶液反应的阐述中正确的是（）,A：

@#@反应可表示为：

@#@2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,B：

@#@只发生了一个反应。

@#@,C：

@#@氧化剂为NaOH和H2O,D：

@#@氧化产物是NaAlO2,A,思考2：

@#@,MgAlFe常温下为什么难与水反应？

@#@,答：

@#@主要是这三种金属表面有一层致密的氧化物保护膜。

@#@且Mg（OH）2Al（OH）3Fe（OH）3是沉淀物，也会阻碍金属与水的反应。

@#@,思考3：

@#@为什么金属元素主要是以化合态形式存在与自然界？

@#@,答：

@#@因为多数金属单质有较强的还原性，易被氧化，发生氧化反应。

@#@只有极少数极不活泼的金属如金等以游离态形式存在与自然界中。

@#@,课外作业,课本P44第1、2、3题做书上，第4、5题做在练习本。

@#@,学生补充实验：

@#@金属钠与硫酸铜溶液的反应。

@#@,烧杯中加入五分之一体积的CuSO4溶液，然后投入绿豆大小的钠，盖上玻璃片。

@#@仔细观察反应现象，做好记录，写出有关的反应方程式及离子方程式。

@#@,煮江湖这首作品与过往听到的中国风作品略显不同。

@#@概括来说，煮江湖呈现出了两种意境感，两种不同的气质，而这两种意境、气质并不冲突，反而很好地表现出了歌曲所要传达的情怀、内容，不得不说编曲上的大胆与创新赋予了这首中国风作品全新的血液。

@#@具体来说，煮江湖是一首中国风的作品，所以并不失中国风本质上应有的唯美、柔情，但是煮江湖既为“煮江湖”又怎么可能只有柔情而没有侠骨？

@#@因此，煮江湖这首歌在编曲上很用心，很细致，以静带动，让音乐氛围从平静渐入波澜，呈现出动静两种氛围感。

@#@而从柔情推向侠情的过程中，加入了不同乐器的演奏带出了不一样的效果，好比开篇贯穿的笛声让歌曲的线条变得柔和，增添了悠扬的效果，随后一段古筝的演奏打破了笛声悠扬、柔和的意境感，多了几分的煮江湖气息，也确立了这首中国风的主体气质。

@#@；@#@http:

@#@/煮江湖kgh08neg而煮江湖中段乃至高潮部分将中国传统民乐器，好比唢呐、锣以及中国大鼓的演奏融为一体，这既能让歌曲变得磅礴、大气，同时也是体现出“煮江湖”侠骨之情。

@#@此外，在歌曲的间奏中，还融入了Hip-Hop电鼓。

@#@这是一个很大胆的尝试，现代与古典的结合除了增强音乐的气势，还因为电鼓极强的现代感音色赋予了歌曲明亮以及具现代感的效果，不至于让这首古韵感十足的作品变得老气横生。

@#@来她不能保证，但是找，那是必须的。

@#@不但奴才们全部放下手头的事情，连她也是亲力亲为，投入到寻找板指的事项中。

@#@真是壹通好找！

@#@雅思琦连午膳都没有正经吃，也是因为心事重重，没有心思吃饭。

@#@寻思着爷也差不多用过午膳，这板指也找了壹个多时辰，眼看着时候不早，她和李淑清还要为参加晚上的宫宴做准备，于是打算还是先去给爷去回个话吧。

@#@其实从壹开始找，她就大概估计是这么壹个结局。

@#@也不是她有多护着她院子里的奴才，而是连她自己都没有印象的东西，根本不可能指着奴才们能找出什么惊喜来。

@#@但是，不管找得到还是找不到，还得硬着头皮去给爷回话。

@#@无奈，只好差红莲去给书院递话，她有事禀告爷。

@#@不壹会儿，红莲就回来了，同时传了爷的回话，同意了。

@#@“福晋有什么事情？

@#@”王爷用壹贯不苟言笑的表情望着雅思琦。

@#@爷从来都是这么规规矩矩地称呼自己，从来没有唤过自己的闺名，可是，府里的其它诸人，爷从来都是直呼其名。

@#@自从他们大婚的那壹天开始，爷和自己从来都是这么相敬如宾，爷总说自己是他最敬重的诸人，可是，自己并不需要爷的敬重，作为壹个诸人，需要的是爷的宠爱。

@#@可是，就是因为自己是嫡福晋，就需要端庄、需要大家风范，为什么，如果是这样的话，自己宁可不要当这个嫡福晋！

@#@“回爷，奴才们找了许久，也没有找到爷的板指，只有红莲能出入妾身的房间，妾身也是仔仔细细地盘问过了”“噢，那爷可是记错了，落在其它的地方？

@#@秦顺儿！

@#@”“奴才在。

@#@”秦顺壹听屋里爷叫他，赶快进来，即刻就跪在了屋子中间。

@#@“你今天早上怎么弄的？

@#@这么重要的物件都忘记了？

@#@”“奴才早上惦记着今天晚上的宫宴，心里壹走神儿，就忘记了这档子事儿！

@#@”“你忘记了不要紧，爷这四处找了半天了，急得不行，福晋那里也是弄得人仰马翻，连见客都匆匆忙忙地，让年家人看了笑话。

@#@”“爷教训得是，奴才该死，奴才该死！

@#@”“该死有什么用，赶快想，到底是落在哪儿了？

@#@想不出来，你就自己领板子去！

@#@”“奴才这就想，这就想。

@#@”雅思琦眼看着秦顺儿有要吃板子的危险，就着急忙慌地要避出去。

@#@毕竟秦顺儿可是爷眼跟前儿的红人，这奴才对她还是挺重要的，万壹吃了板子，再牵扯到她这里，犯不上，要吃板子，也是爷赏的，跟她不要有任何牵连，如果再呆下去，可就真要壹只脚趟进这个混水里去了！

@#@于是，她假装想起来什么似的：

@#@“唉呀，瞧妾身这个记性，刚刚淑清妹妹还说要跟我商量晚上宫宴的事情呢，怕是已经到了妾身的院子，要不”“噢，你先去吧，这里也没什么事情了。

@#@”雅思琦壹听，正中下怀，忙起身告辞。

@#@听着福晋的脚步声出了院子，秦顺儿抬起头来，还不待爷说话呢，就径自站了起来，壹脸媚笑：

@#@“爷，没,";i:

9;s:

8476:

"福建省漳州市2015初中毕业暨高中阶段招生考试@#@化学试题@#@一、选择题（共30分）@#@1.能使带火星的木条复燃的气体是（）@#@A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳@#@2.下列过程属于化学变化的是（）@#@A.切水果B.铁生锈C.冰融化D.磨豆浆@#@3.实验室用于量取液体的仪器是（）@#@@#@4.“”示意图可表示的分子是（）@#@A.HeB.Cl2C.COD.CH4@#@5.可用于区分软水和硬水的方法是（）@#@A.闻气味B.看颜色C.加肥皂水D.过滤@#@6.能使无色酚酞溶液变红的是（）@#@A.氯化钠溶液B.稀醋酸C.蒸馏水D.氢氧化钠溶液@#@7.下列物质的用途错误的是（）@#@A.干冰用于人工降雨B.氢气可作燃料@#@C.金属铜可制电线D.石墨用来裁玻璃@#@8.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。

@#@以下做法不符合该主题的是（）@#@A.电视机长时间待机B.使用太阳能路灯照明@#@C.绿化先行，富美漳州D.拆除九龙江两岸养殖场@#@9.硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是（）@#@A.SO3B.O2C.SO2D.O3@#@10.氯化钾的溶解度曲线如右图所示。

@#@下列说法正确的是（）@#@A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液@#@B.10℃时，65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾，充分溶解后将温度升高到40℃，得到70g氯化钾饱和溶液@#@C.50g水中加入20g氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液@#@D.40℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%@#@二、非选择题（共70分）@#@11.用化学符号填空：

@#@@#@⑴铁元素；@#@⑵2个碳原子；@#@@#@⑶氢离子；@#@⑷五氧化二磷；@#@@#@12.“了解漳州，爱我家乡”。

@#@请结合所学化学知识回答问题：

@#@@#@⑴花果之乡—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩。

@#@甜美的水果富含的果糖（C6H12O6）是由种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是；@#@硝酸钾（KNO3）是花卉、果树的重要肥料，它属于肥（填“氮”、“钾”或“复合”）。

@#@　　@#@⑵旅游胜地—东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是旅游观光、品尝美食的好去处。

@#@@#@海鲜—鱼、虾主要含（填“维生素”或“蛋白质”）；@#@云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐，食盐的主要成分是。

@#@@#@⑶文明之城—诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外。

@#@@#@用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质（填“活泼”或“不活泼”）；@#@碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是；@#@土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式。

@#@@#@13.素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地。

@#@请结合硒元素的“身份证”信息填空：

@#@@#@14.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。

@#@通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；@#@二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。

@#@结合材料回答问题：

@#@@#@⑴一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排放入大气中的理由是。

@#@@#@⑵二氧化氮与水反应的化学方程式是。

@#@@#@15.结合下列图示装置，回答有关问题：

@#@@#@⑴写出标号①仪器的名称：

@#@。

@#@@#@⑵实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是。

@#@@#@⑶实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：

@#@a→（）→（）→（）→（）→b@#@16.请你猜猜我是谁：

@#@@#@下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。

@#@A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性。

@#@@#@⑴A，B，C。

@#@@#@⑵A和B反应的化学方程式是。

@#@21世纪教育网@#@⑶牵手时，能生成盐和水的反应共有个，A和E（填“能”或“不能”）牵手。

@#@@#@17.20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀。

@#@沉淀的质量变化如右图所示。

@#@@#@⑴求20g溶液中硫酸镁的质量分数。

@#@@#@【反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH==Mg（OH）2↓+Na2SO4】⑵氢氧化钠的质量g时，反应不产生沉淀，其原因是。

@#@@#@18.复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。

@#@小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：

@#@@#@【实验方案】@#@实验步骤@#@实验现象@#@实验结论@#@小东@#@用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH@#@pH试纸变色@#@pH7（填“>@#@”或“<@#@”）@#@该溶液是氢氧化钠溶液@#@小南@#@取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条@#@有气泡产生@#@该溶液是稀硫酸@#@【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？

@#@@#@【解决问题】@#@小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。

@#@为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？

@#@通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是：

@#@2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。

@#@@#@【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。

@#@实验设计如下：

@#@@#@【回答问题】@#@⑴写出操作I中玻璃棒的作用：

@#@。

@#@[来源:

@#@21世纪教育网]@#@⑵a溶液是，选择该溶液的理由是。

@#@@#@⑶金属铜的质量为g，固体A含有的物质是，溶液A中所含溶质是。

@#@@#@福建省漳州市2015初中毕业暨高中阶段招生考试@#@化学参考答案@#@一、选择题（30分）@#@1.A2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.B@#@二、非选择题@#@11（4分）⑴Fe⑵2C⑶H+⑷P2O5@#@12（13分，方程式3分）⑴3；@#@1:

@#@2；@#@复合⑵蛋白质；@#@氯化钠⑶不活泼；@#@C+O2点燃CO2@#@使温度降到着火点以下；@#@CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O@#@（5分）⑴非金属⑵+4⑶4⑷34⑸78.96@#@（6分，方程式3分）⑴无色；@#@一氧化氮易与氧气反应生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨⑵3NO2+H20=2HNO3+NO@#@（14分，方程式3分，第⑵第二空、第⑶第三空、顺序各2分，其余1分）@#@⑴集气瓶⑵2H2O2MnO22H2O+O2↑；@#@在水中用玻璃片的磨砂面盖住瓶口，取出后正放于桌面⑶大理石；@#@CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；@#@水蒸气、氯化氢；@#@f→g→d→e@#@（8分，方程式3分）⑴氧化铁；@#@稀盐酸；@#@氢氧化钠⑵Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O@#@⑶3；@#@能@#@⑴30%（7分）；@#@⑵≦a；@#@氢氧化钠不足，即使生成氢氧化镁也立即与硫酸反应@#@（10分，第⑶题第二、三空各2分）@#@>@#@有蓝色沉淀产生⑴引流⑵氢氧化钠溶液；@#@只有金属铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气，通过生成氢气质量方可求出铝的质量@#@⑶0.5；@#@Mg、CuNaOH、NaAlO2@#@";i:

10;s:

28954:

"环湖截污南岸配套收集系统完善项目晋城片区淤泥河截污管工程东岸设计方案说明文本@#@ @#@@#@第一章．编制依据@#@一、编制原则@#@本施工组织设计，本着遵循我公司“科技兴业、创建工品牌；@#@污染预防、造绿色工程；@#@遵章守法、构和谐企业”的质量方针，根据国家有关方针政策，根据设计图纸和建设单位招投标的要求，结合本工程的性质、规模和各种客观条件，从经济和技术统一的全局出发，对各种问题全盘加以考虑，做出科学的、合理的全面布署。

@#@@#@针对本工程具体情况，合理安排施工进度，选用较优的施工方案，降低成本，充分利用施工机械及设备，组织好劳动力、机具、材料、构件和半成品的供应；@#@针对工程的实际情况，采用新技术、新工艺、新材料，对现场道路、运输、水电供应、仓库和生产、生活临时设施作出规划和安排，使施工活动能有计划地进行，力求优质、低耗、高速地完成本项目的施工建设任务。

@#@@#@二、编制依据@#@1、招标文件@#@2、招标单位所提供的设计施工图和工程地质资料；@#@@#@3、与本工程有关的、现行的国家及行业部门颁布的施工技术规范及验收规范、规程、工程预算定额、施工手册@#@4、本单位所拥有的机械设备、试验仪器设备、施工操作技术水平、经济实力@#@5、我公司多年来从事类似工程项目施工所积累的施工经验、技术能力、施工能力等。

@#@@#@三、其它@#@1我公司拥有的大型机械设备及技术力量。

@#@@#@2体系文件：

@#@@#@2.1GB/T19001－2000idtISO9001:

@#@2000质量管理体系标准；@#@@#@2.2GB/T24001－2004idtISO14001:

@#@2004环境管理体系；@#@@#@2.3GB/T28001－2001职业健康安全管理体系；@#@@#@2.4我公司编制的《质量手册》和《程序文件》。

@#@@#@ @#@@#@第二章．工程概况@#@一、工程概况@#@1、工程名称：

@#@环湖截污南岸配套收集系统完善项目晋城片区-淤泥河截污管-A段工程东岸。

@#@@#@2、建设单位：

@#@昆明滇池投资有限责任公司。

@#@@#@3、设计单位：

@#@中国市政工程中南设计研究总院有限公司。

@#@@#@4、资金来源及落实情况：

@#@政府投资，已落实。

@#@@#@二、工程概述@#@环湖截污南岸配套收集系统完善项目晋城片区-淤泥河截污管-A段工程东岸主要对晋察宁县晋城西侧，沿淤泥河东侧河岸至环湖干渠污水排放，改善滇池水环境有举足轻重的作用。

@#@@#@本合同的目的和意图旨在通过完善排水管网系统的建设，迅速提高污水的收集率和处理率及处理效果，尽可能削减进入滇池水体的污染负荷，最终达到改善昆明滇池污染治理的目标。

@#@@#@三、气象水文@#@场地位于晋城镇，水资源丰富，场地处于地势较低的盆地上，周围无大的河流水塘、水库发布，主要的河流为淤泥河，地表水顺地表径流入沟注入淤泥河最终流入滇池水域。

@#@@#@ @#@@#@第三章．施工部署@#@一、施工管理目标@#@1、质量目标@#@本工程质量目标：

@#@按《给水排水管道工程及验收规范》（GB50268-2008）及《建筑工程施工质量统一验收标准》（GB50300-2001）一次验收合格@#@2、工期目标@#@工期目标：

@#@180日历天@#@中标后从接到建设方开工通知之日起180日历天完成合同规定的全部施工任务。

@#@@#@3、安全文明施工目标@#@安全文明施工目标：

@#@样板工程@#@安全施工文明施工达标，杜绝死亡事故，负伤频率控制在1‰以下，严格按昆明市建管局关于安全文明施工的规定组织施工，保证达到安全文明样板工程。

@#@@#@4、项目服务目标@#@按我司质量方针及服务宗旨，为保证工程质量，使业主满意，将项目服务目标分前期、中期、后期进行考核，以达到业主最大满意为旨，按业主的要求，做好与其它专业施工的配合工作。

@#@@#@施工前期：

@#@与业主、监理协调、配合、完成基坑及桩基的验收及接收工作。

@#@@#@中期服务：

@#@对设计变更进行技术复核；@#@协助业主专业分包招标，施工期间为分包单位提供工作面，协调各工种与分包专业施工的配合。

@#@与业主、监理密切配合，实现工程的工期目标及质量目标。

@#@@#@后期服务：

@#@与业主、监理共同做好分包单位间的协调及交验准备工作，确保工程顺利交验。

@#@本工程交付业主使用后，项目经理部在三个月后进行第一次工程质量回访，六个月后进行第二次工程质量回访，一年后进行第三次工程质量回访，征询用户意见，及时处理问题。

@#@工程交工后，凡属于工程质量问题，我司及时进行处理（四小时内到场操作），不留隐患，本着先处理问题再分清责任的原则，保证大楼正常使用。

@#@凡属于在施工时造成的质量问题，均由我公司负责维修，不留隐患，一切费用由我司负责。

@#@@#@二、本工程设置机构与人员配备简述@#@我公司通过多年的“项目法”施工，总结了一套完整的管理办法，按“项目法”施工管理，在公司保证体系、分公司管理班子领导下，由现场“项目部”具体负责实施。

@#@@#@我公司曾成功的建设了省内许多大、中型建筑，我们将以公司的整体实力为后盾，加强组织领导，在人、财、物上确保本工程各方面的需要，把公司多年来施工同类建筑的成功经验应用于本工程。

@#@@#@本工程体量巨大、工期紧、技术要求高，为此，组织成立公司层面的项目领导小组，负责调动、协调全公司各种资源，全力确保项目的顺利完成。

@#@@#@1、公司项目直管领导小组@#@2、“项目法”施工现场管理班子@#@本工程将作为我公司2013年施工的重点项目，在施工管理上以项目管理为目标，选派我公司优秀项目经理，高级工程师夏友辉担任该工程的项目经理，以我公司高级工程师陈俐桦担任本工程的项目总技术负责人。

@#@@#@项目部选派我公司业绩比较突出的第九直管项目部组成项目经理分部，直接对整个工程负责施工管理，每个土建项目分部选派精明强干的施工技术管理人员组成。

@#@@#@在施工管理过程中，公司给予项目经理部人、财、物、权，项目经理实行以质量、工期、安全为主要目标，专业分工，统一计划、指挥为主要内容的项目法施工，各段间展开劳动竞赛，提高工程质量，加快工程进度，节约工程投资。

@#@@#@3、施工现场管理班子岗位职责：

@#@@#@

（1）项目经理部管理制度@#@为实现本工程的管理目标，项目部应建立健全配套的各项管理制度，制度覆盖全部工作，形成体系，做到有职有责，有章可循，现场建立的管理制度主要有：

@#@施工项目计划管理规定，施工项目质量管理与控制办法，项目经理部生产调度有关规定，项目成本管理办法，项目技术管理办法，项目安全管理办法，项目材料管理办法，施工作业安全技术交底管理规定，现场文明施工管理办法，项目计量管理办法，项目财务管理办法，现场治安保卫管理办法等。

@#@@#@

（2）项目经理部职能人员职责@#@【项目经理】：

@#@@#@a、为本项目工程质量、安全生产、进度、文明施工的第一责任人。

@#@@#@b、遵守国家有关工程建设和城市建设管理政策法规、执行施工技术管理规范和企业规章制度，履行承包合同。

@#@@#@c、负责本工程项目部的全面工作，并保证施工合同在本项目工程中的全面实现。

@#@@#@d、组织项目部全体职工，严格履行合同承诺。

@#@@#@e、参加建设单位组织的协调会议，并组织项目部内部的各项协调会议。

@#@@#@f、组织制定本项目管理的规章制度，制定切实可行的管理措施，确保工程顺利进行，不定期的检查各项规章制度的落实，组织评审。

@#@保证各种措施在不断完善中持续的发挥作用。

@#@@#@g、组织编制和实施施工组织设计、施工计划及技术管理，降低成本、安全生产，文明施工。

@#@@#@h、带头执行国家的有关政策，负责管理协调各部门之间的工作。

@#@@#@【项目副经理】：

@#@@#@a、在项目经理的领导下，直接负责本工程施工计划的落实，并在质量、工期、安全、成本管理等方面负责接受上级主管部门的监督、检查，使生产顺利进行。

@#@@#@b、认真熟悉图纸，严格按设计图纸、施工组织设计和规范、规程要求组织施工，搞好劳动力、材料、机械设备的合理安排和使用，杜绝返工、浪费，保证工程质量、合同工期目标的实现。

@#@@#@c、搞好现场的安全生产管理，争创文明工地，坚持安全生产，杜绝重大伤亡、火灾及设备事故的发生。

@#@@#@d、组织临时设施搭设，施工力量进场，落实雨季施工准备，办理开工有关手续。

@#@@#@e、组织编制、批准项目机械设备需用量计划。

@#@@#@f、组织提出、审核物资采购清单。

@#@@#@g、协助业主办理开工手续，向业主介绍工程维护特殊要求。

@#@@#@【项目技术负责人】：

@#@@#@a、在项目经理和上级部门指导下，对工程技术质量管理全面负责，是质量的直接责任人。

@#@@#@b、认真贯彻国家技术标准、规范、规程，执行公司及项目技术质量管理规章制度，接受上级部门的监督检查。

@#@@#@c、组织项目部建立健全项目技术质量管理制度，负责全面质量管理和计量管理工作，处理各种技术质量问题。

@#@@#@d、主持编制工程项目第二版施工组织设计和专项质量计划工作，做好单位工程技术交底及安全措施工作。

@#@@#@e、领导项目部的质量、安全、试验、计量、测量部门的工作，确保项目技术、质量、效益指标的完成。

@#@@#@f、组织参加项目工程的施工进度、质量、安全和文明工地的检查，确保本工程达到工程验收一次合格成优。

@#@@#@g、认真熟悉图纸，严格按设计图纸、施工组织设计和规范、规程、标准组织施工。

@#@@#@h、负责组织编写各专业的项目质量计划，负责编写特殊项目、特殊部位的专项施工方案。

@#@@#@I、负责各专业施工资料、交工资料的收接整理和归档工作，确保工程顺利交工。

@#@@#@j、参加图纸会审，参加项目部组织的施工进质量、安全和文明工地的检查和评比活动。

@#@@#@k、分部、分项工程和设计变更技术交底并记录，组织工程预检并记录。

@#@@#@m、签署分项隐蔽工程，分项、分部工程检验记录，组织分项、分部工程质量等级评定。

@#@@#@n、监督施工中和施工后成品、半成品防护措施的落实并记录。

@#@@#@【工长】：

@#@@#@a、认真熟悉图纸，严格按规范和规程组织施工。

@#@@#@b、参加设计交底和图纸会审，参与编制有关方案，了解设计要求，做到按图施工，不出差错。

@#@@#@c、向班组作质量、安全及操作规程交底。

@#@@#@d、负责督促检查班组施工前的准备工作，检查工序施工质量，督促班组按操作规程和工艺要求施工。

@#@@#@e、安排制作工艺评定试件。

@#@@#@f、进行隐蔽工程自检并记录。

@#@@#@g、组织分项工程施工、质量等级评定，并签署意见。

@#@@#@h、合理安排交叉作业，避免相互干扰，安排施工后防护并处理防护中的问题。

@#@@#@i、施工现场管理。

@#@@#@【内业技术员】：

@#@@#@a、在项目技术负责人主持下编制工程施工方案。

@#@@#@b、工程技术档案、技术核定及设计变更的管理。

@#@@#@c、编制施工作业计划、月度完成情况报告。

@#@@#@【测量员】：

@#@@#@a、认真熟悉施工图纸，了解建筑物的各个细部尺寸，做到心中有底。

@#@@#@b、负责建筑物定位放线及楼层的测量放线、定位抄平工作。

@#@@#@【材料员】：

@#@@#@a、负责工程材料的供应、采购、材料验收。

@#@@#@b、现场材料管理、收料、发料，工护具保管。

@#@@#@c、进货数量、包装、外观、标识检验，保管分供方提供质量评证。

@#@@#@d、物资的标识和记录。

@#@@#@e、对业主提供物资进行检验验收、贮存和维护。

@#@@#@f、物资检验状态的标识。

@#@@#@g、不合格进货的拒收、标识、隔离、记录。

@#@@#@h、办理物资出入库手续，贮存物资的保管、发放。

@#@@#@【质量、安全员】：

@#@@#@a、落实各项质量控制措施，工程质量监督、检查。

@#@@#@b、监督施工过程或服务中不合格纠正措施的实施。

@#@@#@c、连续监视特殊工序施工并填写施工记录。

@#@@#@d、隐蔽工程专检并签署意见，分项、分部工程质量等级核定，并签署意见。

@#@@#@e、工程功能测试检验并记录，参加单位工程初验、复验和竣工验收会议。

@#@@#@f、落实各项安全生产措施，进行安全生产监督、检查。

@#@@#@g、负责施工现场安全管理。

@#@@#@【机务员】：

@#@@#@a、组织施工设备进场。

@#@@#@b、审核设备的安装验收记录，并签发安装验收合格证@#@c、组织实施设备“三挂牌”制度。

@#@@#@d、编制机械设备保修计划及大（中）型机械设备修理计划，并组织实施，汇总机械设备运转使用记录表。

@#@@#@【预算员】：

@#@@#@a、编制施工图预算、工程决算。

@#@@#@b、根据工程施工进度情况，编制每月生产预算计划，并上报公司及甲方。

@#@@#@【计量、试验员】：

@#@@#@a、完成实验室下达的各项任务。

@#@@#@b、做好试验前的准备工作，检查样品、正确分样、取样，核对仪器、设备。

@#@@#@c、负责本工程现场试件取样、送样检验，配合比监督，计量管理工作。

@#@@#@【财务员】：

@#@负责现场的财务管理及工资的发放工作。

@#@@#@【治安员】：

@#@负责施工现场的治安、保卫管理工作。

@#@@#@3、保障措施@#@

（1）我公司一旦中标，即按照投标文件承诺，根据本工程的具体情况及特点，及时组建现场项目经理部，以最快的时间开赴现场，着手现场的各项准备工作，为开工打下坚实基础。

@#@@#@

（2）组织精悍的现场项目经理部，选派我公司思想好、业务精、能力强、经验丰富、善于配合协作、服务好的管理人员作为现场项目部管理人员，确保精兵强将上前线。

@#@@#@（3）所有管理人员均按照投标承诺要求进行配置，凡是参与本项目施工的管理人员公司均全力保证配备，不得任意变换，并接受业主的监督。

@#@@#@（4）及时根据工程设计要求作好开工前的准备工作，包括材料、机械、技术、策划等工作。

@#@@#@（5）本工程列为我公司的首位重点工程项目，公司总部除加强对本工程的组织领导外，必须作好现场项目部的坚强后盾，从人力、物力、财力等方面作好工作，确保工程各方面的需要，一切为施工现场服务。

@#@@#@（6）由于本工程工作量大，施工工期短，公司将全力以赴协助项目经理部作好施工准备工作。

@#@@#@三、施工准备@#@1、技术准备@#@

（1）、收到施工图后，直管部主任工程师负责召集生产技术科及项目经理和相关专业技术人员认真熟悉图纸，对施工现场进行实地勘察，掌握现场环境条件、周围建筑物的分布情况，以确定重要部位的施工方案。

@#@通过图纸会审解决施工图上的疑难问题，以确保工程按设计要求施工。

@#@@#@

（2）、主任工程师在熟悉图纸的基础上，负责组织分公司有关人员了解施工现场的位置、交通条件、供水及供电情况，场地条件等，为施工组织设计提供依据。

@#@@#@（3）、项目经理负责组织测量人员按施工图复核工程的标高、轴线及尺寸。

@#@如有不符，须重新测设水准点及定位轴线，并埋设有关标志桩。

@#@@#@（4）、分公司机械科负责人根据施工需用的机械设备情况，列出计划，以便按施工进度情况安排进场和做好退场。

@#@@#@（5）、分公司材料科应根据工程各阶段对各种材料需用量列出材料供应计划，作好材料供应准备工作。

@#@@#@（6）、试验部门在接受主任工程师的技术交底后必须按技术交底的内容要求协同公司中心试验室做好砂浆的试配，材料的检验，编制取样计划，在工程开工前及材料使用前提供配合比通知和材料检验报告。

@#@@#@（7）、在工程开工前，项目经理负责组织人员清理施工现场的杂物及障碍，做好现场排水，分阶段按平面布置图的要求搭设临时设施及接通供水管道，架设临时用电线路，以确保工程顺利施工。

@#@@#@（8）、掌握拟建工程的建筑和结构的形式和特点，需要采取哪些新技术。

@#@对于工程复杂、施工难度大和技术要求高的分部（项）工程，提出技术准备要求。

@#@@#@2、物资准备@#@1、物资准备工作内容@#@A、建筑材料准备@#@根据施工预算的材料分析和施工进度计划的要求，编制建筑材料需要量计划，为施工备料，确定仓库和堆场面积以及为组织运输提供依据，制定商品砼进场计划及运输设备安排计划。

@#@@#@B、构（配）件和制品加工准备根据施工预算所提供的构（配）件和制品加工要求，编制相应计划，为组织运输和确定机具停放场地提供依据。

@#@@#@2、物资准备工作程序@#@A、编制各种物资需要量计划；@#@@#@B、签订物资供应合同；@#@@#@C、确定物资运输方案和计划；@#@@#@D、组织物资按计划进场和保管。

@#@@#@3、劳动力组织、配备及计划安排@#@1、集结施工力量，组织劳动力进场，签订劳务分包合同。

@#@@#@项目部按施工进度计划编制劳动力需用计划及进场计划，并提交公司劳务公司。

@#@劳务公司按计划采购劳务，组织操作班组进行入场前培训教育，并签订劳务分包合同，安排操作班组进场。

@#@各工种劳动力需用计划详见《劳动力计划表》。

@#@@#@2、各工种入场教育和技术交底@#@各工种入场时，必须进行入场安全教育和工种技术交底。

@#@@#@安全教育的主要内容有：

@#@现场安全纪律、本工种安全操作规程及安全技术措施，工种之间交叉施工安全要求等。

@#@@#@技术交底内容包括：

@#@工程施工进度计划和月、旬作业计划，各分项工程的施工工艺标准及技术措施，降低成本措施和质量保证措施，质量标准和验收规范要求，以及设计变更和技术核定事项等。

@#@@#@4、施工现场准备@#@1、测量放线：

@#@按业主提供的轴线控制点，标高控制点，复核及测设定位轴线及基底标高。

@#@@#@2、施工现场管线保护：

@#@请专业探测部门使用超声波探地雷达，对通道及现场周围的煤气管、电缆、供水管等地下线管的走向、埋深进行无损探测，并做出管网、地下设施分布图。

@#@根据分布图对管线进行保护，具体保护措施详见后述《地下管线保护措施》@#@3、临时道路和临时供水、供电等管线的敷设：

@#@按业主指定的给水点、电源及平面布置图，安装及架设施工用水、用电管线。

@#@@#@4、有关生产、生活临时设施的搭设：

@#@按业主和监进审批的施工平面布置图搭设办公室、会议室、材料库房、钢筋加工场、木工房等生产临时设施。

@#@@#@5、施工机械设备的进场安装及调试：

@#@将施工组织设计中要求投入的机械，按施工进度计划分批进场。

@#@机械进场前，对机械进行必要的检修、保养及试运转，保证机械进场后能正常运转。

@#@@#@四、施工总体布置@#@1施工场地布置原则@#@⑴满足工程施工需要，并做到紧凑合理。

@#@@#@⑵总体布置和分阶段灵活布置相结合，最大限度有效利用场地。

@#@@#@⑶保护周围环境及其地面地下设施，使环境不遭受破坏，原有设施保持功能完好。

@#@@#@⑷满足业主和市政的各项要求，展现本公司工程建设文明风貌。

@#@@#@2施工总平面布置图@#@施工总体布置直接影响施工进度、安全质量、施工文明。

@#@根据该工程所处的环境，限定的场地区域、工程结构特点、施作顺序、工程量和所需要配置的人力、物力、辅助设施等条件，详见《施工总体平面布置图》。

@#@@#@1施工便道、场内运输道路的布置@#@施工便道可借用当地道路，施工时我方将严格遵守公安局或交通部门对道路段工程施工的交通安全提出的要求和建议；@#@部分地段施工需占用时，我方将根据交通协调会议的决议并服从交通管理部门的规定，办妥占用或封路的施工许可证，掘路执照、承担临时养护交接协议，设置适当的交通标志，任何时候保证工地周围行人的安全，承担相应的安全责任。

@#@在临时封闭交通的施工地段必须有急救车辆和行人通道，任何时候都必须保证人行通道的通畅，并落实养护管理措施，保证道路经常处于平整、畅通、无坑塘和积水。

@#@@#@2临时设施位置@#@本工程项目部和各施工队生活和办公用房在场区附近就租用，项目部设立于本标段中间位置，以便管理。

@#@建设单位、监理工程师办公室也设置在该处。

@#@各施工队的生活、施工设施另设。

@#@@#@为了保证文明施工和安全生产，我单位在施工地点周围修建临时围栏，施工结束后，围栏应经项目监理同意后方可拆除。

@#@@#@围栏根据现场情况进行设计搭建，骨架用不小于DN40的钢管制作，围栏基础部分应用砖砌或混凝土浇注，以保证围栏的稳定性；@#@骨架外采用彩色波纹钢板围挡，波纹板厚度≥0.85mm，高度不小于2m，围栏防撞基础＞0.6m，总高度2.6m左右；@#@颜色为通用工程色。

@#@@#@围栏上应设置施工提示警告牌，警告牌应有醒目的图例和文字。

@#@@#@3临时用水@#@我单位将在建设单位的协助下与供水部门联系施工所需水源，自己负责从水源到所有用水点的连接，安装所有管路和计量表，供水包括生活用水、施工用水闭水试验用水。

@#@@#@4临时用电@#@根据工程特点，主要用电设备有顶管、潜水泵、搅拌机、现场照明等。

@#@我单位将在建设单位的协助下积极与供电部门联系施工所需的电源，且我单位将自配2台500KW发电机组，以防意处停电造成不必要的损失。

@#@@#@5标志牌设置@#@若我单位中标，将在建设工程项目部、主要施工段的出入路口或项目监理指定的位置设置施工标志牌。

@#@标志牌制作规格@#@6施工噪音控制@#@在选择施工设施、设备及施工方式时，我方将细致考虑由此产生的噪声对劳动力和周围地区居民的影响，并向施工人员提供听觉保护装置，并指导他们正确使用这些装置。

@#@@#@噪音值标准@#@适用地区@#@当量声级@#@分贝（（A））@#@时间@#@6：

@#@00～22：

@#@00@#@22：

@#@00～6：

@#@00@#@医院、宾馆@#@45@#@35@#@学校、住宅@#@50@#@40@#@小商店@#@55@#@45@#@小型工厂@#@60@#@50@#@工厂区@#@65@#@55@#@交通干线@#@70@#@60@#@7、其它设施@#@1）宣传布置@#@在施工范围四周的适当位置张挂标语，确保施工现场旌旗招展，制造热烈的施工气氛。

@#@在项目经理部醒目的位置张挂平面布置图、质量保证、安全生产、文明施工管理板。

@#@@#@2）场地排水系统@#@施工场地及临设场地均设置排水边沟或截水明沟，基坑开挖时配置抽水机等设备配合排水，现场排水时应取得施工期间临时性排水的有关部门许可，并始终接受监督。

@#@@#@根据工程的需要，应修建和维护所有必要的临时性排水设施，任何时候都特别注意雨季、汛期、洪水对工程可能造成的影响和破坏，并对施工排水方案的有效性和工程安全全面负责。

@#@@#@3）消防设施@#@按照消防管理规定，施工临时设施内配备足够数量的灭火器，供水管安装至临时设施附近。

@#@@#@3、施工总体划分@#@本工程分为二个施工段，两个施工段进行平行施工：

@#@@#@第一段：

@#@明挖段，从W-95井至W-105井采用流水施工，土方开挖后，每挖出一段工作面，紧随进行地基处理，管道铺设，检查井施工，土方回填等工程。

@#@@#@第二段：

@#@顶管段，CFG桩对管道沿线进行地基处理的同时，先对94、105、110号工作井和95、108、113号接收井施工，工作井施工完毕后。

@#@对W94—W95段、W105—W113段顶管施工，同时施工剩余工作井和接收井。

@#@在施工顶管的同时插入骑马井的施工。

@#@@#@3.1进度计划及安排@#@本工程总工期为180日历天，为了保证按时，按质、按量完成此工程，我公司根据实际情况的需要，对整个工程作了如下的安排：

@#@@#@准备期安排7天，主要工作是驻地建设、人员设备进场、测量、施工交通安排、地基勘测、驻地安排、编制实施性施工组织设计、临时用水、用电、临时设施及排水设施的布设，工作井及接收井准备工作等。

@#@@#@工作井和接收井施工95天，采用沉井法施工，基本同时有4至6个沉井同时在施工。

@#@在2013年10月份至2013年12月份期间，沉井和顶管为平行施工。

@#@@#@在W-94、W-105、W-108、W-110、W-113号沉井施工结束后，立即进行顶管设备的安装、调试，顶管设备安装计划为10月24日，顶管开始时间计划为11月3日。

@#@每次安装、调试设备需7天。

@#@@#@顶管顶进前的一切准备工作就绪后，开始进入正常顶进至终点，根据我公司的以往经验，包括每个洞口的进出洞口处理及中继间布置，每个队每月平均顶进150—250m，在顶进过程中，不可避免会碰到一些不可预见的困难，为了合理安排好施工进度，在每个工作面施工时，安排10天作为排除困难的时间。

@#@@#@在顶管施工的同时进行明敷段的施工，在施工准备完成后在工作井、接收井施工的同时，安排对明挖段进行基坑支护，土方开挖。

@#@土方开挖后紧随进行地基处理了和管道敷设，每完成一段管道的敷设，及时进行检查井、污水井施工。

@#@@#@整个工程的具体安排详见《施工进度计划图》@#@ @#@@#@第四章．施工技术方案@#@一、施工大纲@#@1、完成承包合同的谈判签约工作，并签订各有关的总分包合同，组织有关人员熟悉合同内容，学习合同文本。

@#@@#@2、组织环湖截污南岸配套收集系统完善项目晋城片区-淤泥河截污管-A段工程东岸项目部，制定工程管理、技术、物资、质量安全、试验、内业、设备等各类人员的职责及工作程序。

@#@@#@3、按经业主、监理批准的施工平面布置图，建造现场办公室、配电房、混凝土搅拌站、模板加工、钢筋加工厂、材料仓库等临时设施，配置必要的管理干部和技术操作人员。

@#@@#@4、根据材料进场运输量的计算，规划设计各阶段的施工道路，并疏通施工道路。

@#@@#@5、按规划方案建造生活区，按规划要求设置库房。

@#@@#@6、按规划要求布置柴油发电机，布置现场供电电缆（详见施工总平面布置图），@#@7、按昆明市管理规定，办理文明施工许可证、排水证、渣土清运证等有关证件，签订有关保证书及协议。

@#@@#@8、设置现场试验室，组织试验人员，开展材料复验和施工试验业务。

@#@@#@9、编制施工总预算，编制工程施工综合控制进度，编制施工组织设计，各专项施工方案。

@#@@#@10、提出机械设备使用计划，组织购置、运输、进场、安装。

@#@@#@11、编制劳动力计划，采购劳务、签订合同，进行三级安全教育，进行分工种的操作培训，办理有关保险等各方面的相关手续。

@#@@#@12、编制材料计划，组织主要材料的供货货源，完成材料的订货，";i:

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"环评工程师案例分析方法水利水电项目@#@@#@环评工程师案例分析水利水电项目@#@2.1复习要点@#@以水利发电、防洪、农业灌溉为目的的水利水电工程项目包括蓄水工程（水库、水坝）、排洪和引水线路工程等。

@#@@#@2.1.1评价范围、期限与重点@#@

（1）水库和水坝建设@#@1）评价范围@#@2、3级项目以库区为主，兼顾上游集水区域和水文变化区域的水体和陆地，1级项目要对库区、集水区域，水文变化区域（甚至含河口和河口附近海域）进行评价。

@#@此外，要对施工期的辅助场地进行评价。

@#@@#@2）评价期限@#@要分别对施工期、运行期进行评价。

@#@1级项目要作后评价。

@#@@#@3）评价重点@#@施工期对由于施工、人员进驻和水文改变而引发的珍稀濒危动、植物资源迁移或灭绝；@#@对由于区域环境中绿地数量和空间分布的改变而改变了绿地调控环境质量的能力；@#@@#@对由于人员和设备的活动改变了土地的生产能力；@#@对由于施工影响了自然和人文遗迹地及人群健康等内容进行重点评价。

@#@@#@运行期对项目运行而引发的生物多样性问题，景观生态环境质量问题，移民带来的生态环境问题，水文长期改变而引发的上下游生物种群生存问题及中下游发生的河道断流。

@#@水文变化以及上下游盐渍化、潜育化、湿地变化、两岸地形地貌变化引发的生态环境问题，钉螺转移等问题进行重点评价。

@#@@#@

（2）跨流域调水@#@跨流域或跨省份调水一般属于1级项目。

@#@@#@1）评价范围@#@要分别对调出区、调入区和连接区三个部分中，凡是由于水文条件改变而引发的生态影响进行评价。

@#@@#@2）评价期限@#@分为施工期、运行期评价，并进行生态影响后评价。

@#@@#@3）评价重点@#@除水库水坝项目的评价重点外，还应包括：

@#@一是对国内外同类项目进行类比调查并写出评价报告，二是预测由于人员设备进驻和水文条件的改变，调出区、调入区和连接区区域生态环境的变化，以及随着宏观环境的变化给动、植物和人类生活带来的影响；@#@三是对受益区及调出区长期的生态影响进行评价。

@#@@#@2.1.2工程分析要点@#@1、工程概况@#@说明流域（河段）规划概况、工程地理位置、工程任务、规模与工程运行方式、工程总布置与主要建筑物（主体工程、施工辅助工程）、工程施工布置及进度、淹没、占地与移民安置规划概况、工程投资估算。

@#@@#@2、工程分析@#@增加流域规划协调性分析；@#@列入分析的工程包括：

@#@大坝、施工作业场、各种料场、贮场、对外交通、施工道路、弃渣区、生活区、淹没区、库区清理、移民安置区、迁建工程等。

@#@@#@施工期@#@水环境影响源：

@#@砂石骨料废水、混凝土拌和废水、汽车保养与机修废水、生活污水。

@#@@#@大气污染源：

@#@爆破、砂石骨料加工、运输、燃油机械。

@#@@#@声污染源：

@#@爆破、砂石骨料加工、运输、振动机械。

@#@@#@固体废物：

@#@生活垃圾。

@#@@#@生态影响源：

@#@施工占地和坯方开挖对农业生态环境、林业生态环境的影响；@#@产生的弃渣可能造成水土流失。

@#@@#@社会环境：

@#@施工运输车辆的增加对交通环境的影响；@#@人员的增加可能引起疾病。

@#@@#@运行期@#@占地与淹没导致的土地利用方式的改变、生物量变化、生态变化、水文泥沙情势变化、建筑物阻隔、水资源分布改变等。

@#@移民安置可能带来的环境和生态破坏。

@#@@#@2.1.3主要环境影响@#@

（1）施工期@#@工程施工期的直接影响是占用土地、破坏植被，造成水土流失；@#@施工现场噪声、扬尘及废物的污染；@#@对原有自然景观或有价值的历史遗迹的破坏；@#@人类干扰和栖息地丧失造成野生动物物种减少或丧失；@#@施工队伍进驻造成的污染和对水库水坝地区动植物的干扰与破坏等。

@#@@#@

（2）运行期@#@淹没土地，丧失农、林、牧和湿地资源；@#@有历史、文化、美学价值的文物资源的破坏；@#@野生动物、植物物种迁移或丧失；@#@淹没土地上残存有机物在水库蓄水时会成为营养使水库鱼类和其他植物大量繁殖，使水中溶解氧浓度降低，水质恶化；@#@为水坝建设进行的河道加宽或改造，会改变原来的水文状况，形成塌岸或塌堤灾害；@#@泥沙在水库前沉积，造成回水现象和上游地区的泛滥；@#@影响鱼类产卵环境和洄游通道。

@#@@#@（3）防洪构筑物@#@为防洪而建设的构筑物破坏了洪水的天然模式，会使原来洪水泛滥的平原土地退化，土壤肥力下降；@#@使野生动物生存环境改变而数量下降；@#@大规模的水利工程也会有水体流失问题。

@#@@#@（4）水库移民影响@#@水利工程项目带来的社会问题是大量移民。

@#@大量移民造成新移居地土地、用水等压力。

@#@与水传播有关的病原孳生，导致传染病流行。

@#@@#@（5）功能协调问题@#@许多水库有多种功能，有些功能可能相互矛盾。

@#@如供水与养殖、旅游等功能矛盾；@#@上游污染与下游引水的矛盾。

@#@@#@2.1.4主要环境保护措施@#@筹建期@#@筹建期的环境保护措施一般包括：

@#@筹建环境管理机构、人员培训、把环评报告书中的有关环保措施列入工程最终设计文件、招标文件及合同文件中必须包括环境保护条款等。

@#@@#@施工期@#@一般按常规项目施工期采取相应措施，包括水环境保护、大气环境保护、噪声控制、水土保持、生物保护及其他生态保护、固体废物处理处置、人群健康保护、景观与文物保护等方面的措施。

@#@@#@运行期@#@关注水环境保护（水资源利用及合理开发）、水土保持（土壤环境保护主要采取砌浆片石、砌块石、设置临时拦挡及排水设旆等工程措施以及复耕、覆土造地、绿化等生态措施）、生物保护及其他生态保护、下游生态流量（保证减少河段水生生物的生存）、在适宜河段和库区投放鱼苗。

@#@@#@2.1.5应注意的问题@#@重点是规划和产业政策的符合性，关注生态环境影响（含水土流失问题）和水环境影响评价，特别是水文情势的变化及由此导致的生态影响。

@#@需要注意的问题有：

@#@@#@1、生态环境的森林植被影响及可能对重要物种的影响；@#@@#@2、森林生态系统切割（森林生境切割）与阻隔导致的野生动物影响；@#@@#@3、对土地资源的影响，特别是农业占地和占用基本农田问题；@#@@#@4、取土场、弃渣场等非永久占地的复垦与生态恢复（植被重建）；@#@@#@5、河流水生生态影响：

@#@影响因素；@#@影响对象；@#@重点是底栖生物和鱼类；@#@重要影响问题；@#@产卵与卵孵化，回游通道、越冬及其他栖息地、水温、水文情势。

@#@@#@6、水土保持方案的编制；@#@@#@7、景观美学影响评价；@#@@#@8、噪声敏感点的监测、影响评价及保护措施；@#@@#@9、水环境尤其是水源的保护问题；@#@@#@10、水资源配置及所产生的生态影响；@#@@#@11、大坝建设对河流廊道的生态功能的影响；@#@@#@12、移民安置产生的环境影响和社会问题；@#@@#@13、文物古迹的保护措施。

@#@@#@2.1.6相关法律法规@#@

（1）《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国水污染防治法实施细则》见水污染型建设项目@#@

（2）《中华人民共和国水法》（2002年8月29日）@#@1）了解开发、利用水能资源及水运资源时的环境保护要求@#@第二十六条国家鼓励开发、利用水能资源。

@#@在水能丰富的河流，应当有计划地进行多目标梯级开发。

@#@@#@建设水力发电站，应当保护生态环境，兼顾防洪、供水、灌溉、航运、竹木流放和渔业等方面的需要。

@#@@#@第二十七条国家鼓励开发、利用水运资源。

@#@在水生生物洄游通道、通航或者竹木流放的河流上修建永久性拦河闸坝，建设单位应当同时修建过鱼、过船、过木设施，或者经国务院授权的部门批准采取其他补救措施，并妥善安排施工和蓄水期间的水生生物保护、航运和竹木流放，所需费用由建设单位承担。

@#@@#@在不通航的河流或者人工水道上修建闸坝后可以通航的，闸坝建设单位应当同时修建过船设施或者预留过船设施位置。

@#@@#@2）了解河道管理范围内禁止的行为（第三十七条）@#@禁止在江河、湖泊、水库、运河、渠道内弃置、堆放阻碍行洪的物体和种植阻碍行洪的林木及高秆作物。

@#@@#@禁止在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物以及从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。

@#@@#@（3）《中华人民共和国渔业法》（2000年10月31日）@#@了解在鱼、虾、蟹洄游通道建闸、筑坝的有关要求。

@#@（第三十二条）@#@在鱼、虾、蟹洄游通道建闸、筑坝，对渔业资源有严重影响的，建设单位应当建造过鱼设施或者采取其他补救措施。

@#@@#@2.2典型案例@#@2.2.1案例一（2006年考试题）@#@某水电站项目，于2001年验收。

@#@现有3台600MW发电机组。

@#@安排移民3万人，水库淹没面积lOOkm2，由于移民安置不太妥当，造成移民有开垦陡坡、毁林开荒等现象严重。

@#@@#@改、扩建工程拟新增一台600Mw发电机组，以增加调峰能力，库容、运行场所等工程不变。

@#@职工人员不变、新增机组只在用电高峰时使用。

@#@在山体上开河，引水进入电站。

@#@工程所需得砂石料购买商品料，距项目20km处由汽车运输，路边500m有一村庄。

@#@@#@原有工程弃渣堆放在水电站下游200m的滩地上，有防护措施。

@#@@#@问题：

@#@@#@1、项目现有主要环境问题，确定项目主要环境保护目标及影响因素。

@#@@#@答：

@#@项目现有主要环境问题：

@#@@#@

（1）移民所造成的开垦陡坡、毁林开荒等：

@#@@#@

（2）山体上开河可能造成水土流失：

@#@@#@（3）施工期噪声：

@#@@#@（4）工程弃渣。

@#@@#@项目主要环境保护目标及影响因素：

@#@@#@

（1）自然环境。

@#@影响因素：

@#@移民开垦陡坡、毁林开荒造成的植被减少和山体上开河造成的水土流失：

@#@@#@

（2）路边500m的村庄。

@#@影响因素：

@#@施工期噪声；@#@@#@（3）河道管理范围。

@#@影响因素：

@#@工程弃渣。

@#@@#@2、生态环境调查除一般需调查外，重点需注意哪些问题的调查?

@#@@#@答：

@#@调查动植物物种清单，生态系统完整性、稳定性、生产力等；@#@生态系统与其他系统的联通性与制约问题；@#@水土流失。

@#@@#@3、水电运行期对环境的主要的影响因素。

@#@除一般生态调查项目外，还应调查什么?

@#@@#@答：

@#@库区：

@#@泥沙的排泄，适流水的鱼类的迁移，物种多样性问题：

@#@脱水段：

@#@影响两栖类、鱼类物种，生态用水，民用、工业用水，整个流域的生物多样性，完整性，及岸上动物的迁移。

@#@除此外，调水区的生态，交通道路的对植被的破坏，水土流失、景观的影响、过鱼设施等。

@#@@#@4、弃渣场位置是否合理，及拟采取的措施（现有电站整改措施）?

@#@@#@答：

@#@不合理。

@#@应采取搬迁。

@#@弃渣场不能设在水库下游的滩地上，发电排泄的水量大，易阻塞河道、行水等问题。

@#@@#@5、现有电站整改措施。

@#@@#@2.2.2案例二自来水供水系统@#@题目：

@#@华东某城市接受世界银行贷款改造该市自来水供水系统，计划在城市西北部已有的毛家水库处设置一座规模50万m3／d的取水塔，取毛家水库原水，经DN2800长约2.3Km的隧洞送至设于城市西北的周公坪城市净水厂，水厂厂址面积为500m～200m，厂址建基面高程为约50m。

@#@总体规模50万m3／d，一次建成。

@#@原水经常规处理、深度处理后经2根DN2000～DNI800，全长约36.90km单根1的清水输送干管送至位于城市中心城区外围的配水环网。

@#@@#@整个工程包括四大部分：

@#@

（一）原水取水及输水工程：

@#@

（1）取水工程主要为设在毛家水库中的取水塔1座，设计规模的50万m3／d。

@#@

（2）引水隧洞。

@#@设计规模50万m3／d，采用引水隧洞，开挖洞径3.6m，衬砌后内径为2.8m引水隧洞全长8.96km。

@#@（3）调压井1座。

@#@

（二）周公坪水厂：

@#@占地10万m2的净水厂；@#@（三）清水输水工程：

@#@敷设2条输水管线，设计规模为50万mm3／d，秉』{j钢管，DN2000总长度2320km，DNl800总长度13.70km。

@#@（四）配水主环网工程；@#@设计总配水能力111万mm3／d，采用钢管，DN2000mm长度38.95km，DNl800mm长度7.75km。

@#@@#@现要对该供水改造系统工程进行环境影响评价。

@#@@#@问题：

@#@@#@1、该项目各部分的环境影响和评价重点是什么？

@#@@#@2、取水工程对水源地水环境的影响有哪些，如何进行水源地水环境现状评价？

@#@@#@3、净水厂污泥的处理需要符合哪些要求?

@#@@#@4、原水输水工程沿线应调查哪些方面的情况?

@#@@#@5、进行该环境影响评价需要收集所在城市的哪些规划资料?

@#@@#@6、水质净化厂采用液氯法消毒处理，其中液氯的环境风险有哪些?

@#@如何进行评价?

@#@@#@参考答案：

@#@@#@1、该项目各部分的环境影响和评价重点是什么？

@#@@#@答：

@#@本项目各部分主要的环境影响和评价重点是：

@#@@#@工程内容@#@主要影响@#@评价重点@#@原水取水@#@及输水工程@#@取水对水库及下游河道生态系统的影响；@#@熟睡线路沿线占用土地，影响植被；@#@增加水土流失：

@#@@#@施工过程的大气扬尘尘、噪声和废水；@#@对土地利用的影响@#@水环境；@#@@#@施工期大气、噪声污染@#@净水厂@#@污水排放；@#@@#@污泥处理：

@#@@#@消毒用氯的环境风险@#@污泥处置；@#@@#@风险@#@清水输水工程@#@施工期大气扬尘和噪声影响；@#@施工废水；@#@@#@对沿线土地利用的影响@#@扬尘和噪声@#@配水主环网工程@#@施工对城市道路的影响：

@#@@#@施工造成大气扬尘和噪声@#@施工影响@#@总体上看应分析供水系统对城市可持续发展能力和流域生态系统稳定性的影响，分析输水管线不同走向和替代方案的环境影响。

@#@@#@2、取水工程对水源地水环境的影响有哪些？

@#@如何进行水源地水环境现状评价?

@#@@#@答：

@#@取水工程施工期会影响水源地的环境质量，开挖、施工活动形成的扬尘和废水会影响水源地。

@#@但这只是暂时性的短期影响，更为深远的影响是取水后造成下游河道水量的减少，会影响到下游的生态功能，比如，生态需水受到影响，枯水期水位下降，影响地下水。

@#@影响到下游河道的水环境容量等。

@#@@#@进行水源地的现状评价首先应当收集水源地历年的水质监测资料，并收集下游河道流域范围内的污染源资料。

@#@根据水质常规监测对历年水源地水质变化情况进行评价，评价采用《地表水环境质量标准》中的II类水质标准。

@#@必要时对水源地进行丰、平、枯水期的水质实地采样监测。

@#@@#@3、净水厂污泥的处理需要符合哪些要求?

@#@@#@答：

@#@首先应该判断该污泥的性质和处理方案，根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法确定其是否属于危险废物。

@#@若属于危险废物，必须按照《危险废物填埋污染控制标准》的规定进行安全填埋处理；@#@若不属于危险废物，则应参照《农用污泥中污染物控制标准》（GB4284-84）、《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）和《城市污水处理厂污水污泥排放标准》（CJ3025-93）的规定，根据工程实际和污泥的用途等选取合适的标准。

@#@@#@污泥处理中和处理后的水质及其他各项污染物指标均要符合以上标准的要求，污泥的含水量也要符合一定的要求。

@#@有地方标准情况下的执行地方标准。

@#@@#@4、原水输水工程沿线应调查哪些方面的情况?

@#@@#@答：

@#@主要调查以下方面的情况：

@#@@#@

（1）工程沿线地区的地质地貌、气候气象条件。

@#@@#@

（2）水库及河道的水量、污染状况及周边生态系统。

@#@@#@（3）输水线路沿线土地利用、植被覆盖情况。

@#@@#@（4）沿线居民区的社会经济条件。

@#@@#@5、进行该环境影响评价需要收集所在城市的哪些规划资料?

@#@@#@答：

@#@需收集城市的水资源与水电规划（节水规划、治污规划、水价调整规划等），士地利用规划，城市总体发展规划、环境保护规划、市政设施规划等。

@#@@#@6、水质净化厂采用液氯法消毒处理，其中液氯的环境风险有哪些?

@#@如何进行评价?

@#@@#@答：

@#@液氯是有强烈刺激性气味的有毒物质，易挥发，属易燃易爆危险品。

@#@水厂的加氯车间和液氯的钢瓶贮运过程，都存在液氯泄露事故的风险，泄露的液氯影响人体健康，严重的可能导致火灾和爆炸。

@#@@#@环境风险评价：

@#@依据技术导则规定对液氯进行风险值计算，风险可接受分析采用最大可信灾害事故风险值R，与同行业可接受风险水平RL比较：

@#@@#@R≤RL则认为本项目的建设。

@#@风险水平是可以接受的。

@#@@#@R＞RL则对该项目需要采取降低事故风险的措施，以达到可接受水平，否则项目不接受。

@#@@#@2.2.3案例三抽水蓄能电站项目@#@华中某市西南郊距离市区3km处拟建一座总装机600MW抽水蓄能电站，主要用于调峰填谷和事故备用发电。

@#@工程枢纽由下水库、输水系统、电站厂房、上水库和辅助设施组成。

@#@工程下水库利用现有水库，输水系统、电站厂房和上水库需要新建，上水库库容218万m3。

@#@工程总占地面积236hm2，永久占地205hm2，临时占地31hm2。

@#@水库淹没林地4.3hm2，草地85hm2。

@#@下水库为1986年修建的已有水库，是当地居民生活用水的主要水源。

@#@该水库目前已经受到流域内一乳品厂废水的污染，水质不能达到功能要求；@#@水库内有养鱼网箱近300个，每箱养鱼1300尾。

@#@电站上游2.5km为一国家重点风景名胜区。

@#@@#@施工区分为上水库区、厂房区和管理设备区三部分，各区通过公路相连接。

@#@整个抽水蓄能电站工程施工预计需要3年时间。

@#@现在要对此项目进行环境影响评价。

@#@@#@问题：

@#@@#@1、工程分析的重点是什么?

@#@@#@2、本项目开展环评时生态环境影响的预测的内容和方法有哪些?

@#@@#@3、列出本项目可能的主要环境保护措施。

@#@@#@4、水环境现状评价如何进行水质监测?

@#@@#@5、是否需要进行施工期环境影响预测?

@#@如需要，预测的主要内容是什么？

@#@@#@参考答案：

@#@@#@1、工程分析的重点是什么?

@#@@#@答：

@#@本项目工程分析的重点是：

@#@@#@

（1）施工期的施工活动：

@#@造成的直接影响，如占用土地、破坏植被等问题，间接影响如施工各区通过公路相接，这在一定程度上会造成区域的生态结构的改变。

@#@@#@

（2）工程运营永久占用土地对生态的影响——如淹没林地等造成的生物多样性损失，对风景名胜区的影响等。

@#@@#@（3）水库移民问题：

@#@项目永久占地是否涉及移民问题，@#@（4）功能协调问题：

@#@项目下水库作为电站、当地居民主要水源及养殖方面功能的协调问题。

@#@@#@2、本项目开展环评时生态环境影响预测的内容和方法有哪些?

@#@@#@答：

@#@本项目生态预测的内容应包括：

@#@@#@

（1）项目带来新的生态变化方面：

@#@对上水库及整改地区的生态系统的影响，是否会造成土地盐渍化。

@#@加重水土流失等，新建水库对整个地区陆生和水生生态系统的影响，改变的植物群落和土地利用状况。

@#@@#@

（2）项目对已经存在的生态影响严重化：

@#@是否会加重水源地的水质污染状况，造成水体的富营养化等。

@#@@#@（3）本项目的实施项目是否会使区域生态问题发生时问和空间上的变更。

@#@@#@（4）项目是否使某些原来存在的生态问题朝有利的方向发展。

@#@@#@预测的方法可以采用类比分析、生态机理分析、景观生态学等方法。

@#@比如可以利用GIS和遥感的方法确定评价范田内的士地利用及植被类型的变化情况，利用实地观测结合G1S方法确定工程临时和永久造成的陆地植物的生物量损失以及生产力的改变量。

@#@@#@3、列出本项目可能的主要环境保护措施。

@#@@#@答：

@#@首先考虑项目的主要环境影响：

@#@

（1）施工期：

@#@水土流失、施工噪声、施工扬尘、人群健康影响，工程占地及水库淹没的影响，对陆生生物及水生生物的影响．对景观及文物的影响。

@#@

（2）运营期：

@#@对项目区水文、水质的影响，对生物多样性的影响，对人群健康的影响，对社会经济和土地利用的影响。

@#@@#@相应的环保措施有：

@#@@#@

（1）施工期：

@#@水土流失防治措施，施工噪声可以从选用低噪声的施工机械或工艺，加强设备的维护和保养等方面防治施工噪声，施工扬尘可以通过优化施工工艺等方面来降低施工扬尘，生态等方面则可以从生态恢复措施等方面进行考虑。

@#@@#@

（2）运营期：

@#@为避免库区水质遭到进一步破坏，建议在库区周边严格限制新建污染型企业及污染项目：

@#@为减小项目运行后对生态环境及生物多样性的影响，水库运行后，在不发电时，应保持一定的生态下泄流量，以消减对下游河道生态环境及生物多样性的影响。

@#@@#@4、水环境现状评价如何进行水质监测?

@#@@#@答：

@#@水环境现状监测可以考虑在现有的水库和其上游、下游河段进行布点监测地表水，在上水库所在地布点监测地下水。

@#@监测周期：

@#@地表水监测周期为一个水文年，包括丰水期、平水期和枯水期；@#@每期连续监测5～7天。

@#@监测项目：

@#@包括水温、pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、悬浮物、氨氨、砷、铅、镉、挥发酚等。

@#@@#@5、是否需要进行施工期环境影响预测？

@#@如需要，预测的主要内容是什么?

@#@@#@答：

@#@项目施工周期较长，同时主要的生态破坏和污染影响又发生在施工期，因此必须对施工期环境影响进行预测。

@#@@#@需要预测的主要内容有：

@#@@#@

（1）施工过程造成的水士流失及植被破坏。

@#@@#@

（2）施工期场地扬尘和施工机械运输造成的大气污染。

@#@@#@（3）施工机械和爆破产生的噪声和振动影响。

@#@@#@（4）施工场地废水造成的水环境影响预测。

@#@@#@@#@";i:

12;s:

15839:

"鸡兔同笼抽屉原理@#@广州卓越教育机构一对一@#@六年级数学专题学案@#@鸡兔同笼，抽屉原理@#@学生姓名：

@#@年级：

@#@授课时间：

@#@教师姓名：

@#@课时：

@#@@#@【典型例题1】@#@【例1】：

@#@笼子里有若干只鸡和兔。

@#@从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。

@#@鸡和兔各有几只？

@#@@#@解题方法：

@#@@#@列表法@#@@#@假设法@#@方法一:

@#@假设笼子里全是鸡。

@#@@#@①计箅假设前后的总脚数差。

@#@@#@假设笼子里全是鸡，笼子里就有8×@#@2=16只脚，比实际鸡兔的总脚数少26—16=10只脚。

@#@@#@②推理出鸡、兔的只数。

@#@@#@把1只兔看成1只鸡，就少算了4一2=2只脚，假设笼子里全是鸡，少的10只脚中有多少个2只脚，原来笼子里就有多少只兔，即兔的只数是10+2=5只。

@#@再用鸡兔的只数和8减去兔的只数，就得出鸡的只数。

@#@@#@解答：

@#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@方法二：

@#@假设笼子里全都是兔@#@①计算假设前后的总脚数差。

@#@@#@假设笼子里全是兔,笼子里就有4×@#@8=32只脚，比实际鸡兔的总脚数多32—26=6只脚。

@#@@#@②推理出鸡、兔的只数。

@#@@#@把1只鸡看成1只兔，就多算了4一2=2只脚,假设笼子里全是兔，多算的6只脚中有几个2只脚，原来笼子里就有多少只鸡，即鸡的只数是6+2=3只。

@#@再用鸡兔的只数和8减去鸡的只数，就求出兔的只数笼子里有若干只鸡和兔。

@#@@#@

（1）方程法@#@@#@【练习】；@#@@#@1、有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？

@#@@#@2、小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张，总钱数为205元，两种面值的人民币各多少张？

@#@@#@3、笼子里有若干只鸡和兔。

@#@从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。

@#@鸡和兔各有多少只？

@#@@#@4、今有鸡兔共居一笼，已知鸡头与兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只，问鸡兔各几只？

@#@@#@【例2】@#@鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚。

@#@鸡和兔各有多少只？

@#@@#@方法一：

@#@假设法@#@分析題中没有给出鸡兔总脚数，而是给出了它们的差。

@#@假设120只全是鸡，那么脚的总数是2X120=240只，这时兔的脚数为0，鸡的脚数比兔的脚数多240只，而实际上鸡的脚数比兔的脚数多120只。

@#@即假设的鸡兔脚数差比实际的鸡兔脚数差多240—120=120只。

@#@因为每把1只兔换成1只鸡，鸡的脚数就增加2只，兔的脚数就减少4只，鸡的脚数与兔的脚数差6只，所以用120+6可求出兔的只数，再用鸡兔的总数减去兔的只数就可求出鸡的只数。

@#@@#@方法二方程法@#@方法三：

@#@分组的方法@#@分析鸡比兔多120只脚，先把这120只脚去掉，剩下的鸡和兔的脚数就相等了。

@#@去掉鸡的120只脚，鸡和兔的总只数就剩下120—120÷@#@2=60只，因为剩下的鸡和兔的脚数相等，我们就可以把2只鸡和1只兔分为1组，这样就可能分为60÷@#@（2+1）=20（组）。

@#@兔的只数就是20，由此再求出鸡的只数。

@#@@#@ @#@@#@【练习】：

@#@@#@1、有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？

@#@@#@ @#@@#@2、鸡与兔共有200只，鸡的脚比兔的脚少56只，问鸡与兔各多少只？

@#@@#@ @#@@#@3、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？

@#@@#@ @#@@#@4、六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；@#@又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人@#@ @#@@#@【例3】@#@有一辆货车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损1个瓶子还要倒赔1元，结果得到运费379.6元，问这次搬运中玻璃损坏了几只？

@#@@#@【假设法】@#@假设全部玻璃瓶完全没有损坏@#@应得的运费：

@#@0.2×@#@2000=400（元）@#@与实际运费相差：

@#@400－379.6=20.4（元）@#@完整运到与损坏之间相差：

@#@1+0.2=1.2（元）@#@损坏：

@#@20.4÷@#@1.2=17（个）@#@没损坏：

@#@2000－17=1983（个）@#@【方程法】@#@解：

@#@设损坏了x个，则没损坏的有（2000－x）个。

@#@@#@0.2×@#@（2000－x）－1x=379.6@#@0.2×@#@2000－0.2x－1x=379.6@#@400－379.6=x+0.2x@#@1.2x=20.4@#@X=17@#@【练习】：

@#@@#@1、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？

@#@@#@ @#@@#@2、某次数学竞赛共20道题，评分标准是：

@#@每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：

@#@小华做对几道题？

@#@@#@ @#@@#@3、瓷器商店委托搬运站运送800只花瓶，双方商定每只运费是0.35元，如果打破1只，不但不计运费，而且要赔偿2.50元，结果运到目的地后，搬运站共得运费268.6元，求打破了几只花瓶？

@#@@#@ @#@@#@4、小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣2分，又知道他做错的题和没做的一样多．问小毛做对几道题？

@#@@#@ @#@@#@【综合练习】@#@1、某电视机厂每天生产电视500台，在质量评比中，每生产一台合格电视机记5分，每生产一台不合格电视机扣18分．如果四天得了9931分，那么这四天生产了多少台合格电视机？

@#@@#@2、小张的存钱盒里有2角，5角和1元人民币20张，共12元，算一算三种面值的人民币各有多少张？

@#@@#@3、动物园饲养的食肉动物分大型动物和小型动物两类，规定老虎、狮子一类的大动物每次喂肉每头三斤，狐狸、山猫一类小动物每三头喂一斤．该动物园共有这两类动物100头，每次需喂肉100斤，问大、小动物各多少？

@#@@#@4、幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元，已知每张小桌比小凳贵8元，问小桌、小凳的价格各多少？

@#@@#@5、赵传伦把一张50元和一张5元的人民币，兑换成了两元和5角的人民币共50张．他兑换了两种面额的人民币各多少张？

@#@@#@6、大院里养了三种动物，每只小山羊戴着3个铃铛，每只狮子狗戴着一个铃铛，大白鹅不戴铃铛．小明数了数，一共9个脑袋、28条腿、11个铃铛，三种动物各有多少只？

@#@@#@7、蓝墨水和红墨水，以前都是3角钱一瓶，王营小学每学期都花12元买若干瓶．现在每瓶蓝墨水涨价5分，每瓶红墨水涨价3分，虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相等，但比每学期都多付1.8元．该校每学期买两种墨水各多少瓶？

@#@@#@8、学校举行运动会，三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多10人，五年级参加比赛的有多少人？

@#@@#@9、有两桶油共重86千克，假如从甲桶油倒入乙桶4千克，则两桶油的重量相同．这两桶油各有多少千克？

@#@@#@10、现有大小油桶50个，每个大桶可装油4千克，每个小桶可装油2千克，大桶比小桶共多装油20千克，问大小桶各多少个？

@#@@#@11、红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？

@#@@#@12、大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克．现有100千克油装了共60个瓶子．问大、小油瓶各多少个？

@#@@#@13、鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？

@#@@#@14、12张乒乓球台上共有34人在打球，问：

@#@正在进行单打和双打的台子各有几张？

@#@@#@15、班主任张老师带五年级

（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？

@#@@#@【新课：

@#@抽屉原理】@#@概念解析@#@把3个苹果任意放到两个抽屉里，可以有哪些放置的方法呢？

@#@一个抽屉放一个，另一个抽屉放两个；@#@或3个苹果放在某一个抽屉里.尽管放苹果的方式有所不同，但是总有一个共同的规律：

@#@至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.如果把5个苹果任意放到4个抽屉里，放置的方法更多了，但仍有这样的结果.由此我们可以想到，只要苹果的个数多于抽屉的个数，就一定能保证至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果.道理很简单：

@#@如果每个抽屉里的苹果都不到两个（也就是至多有1个），那么所有抽屉里的苹果数的和就比总数少了.由此得到：

@#@@#@抽屉原理：

@#@把多于n个的苹果放进n个抽屉里，那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果。

@#@@#@如果把苹果换成了鸽子，把抽屉换成了笼子，同样有类似的结论，所以有时也把抽屉原理叫做鸽笼原理.不要小看这个“原理”，利用它可以解决一些表面看来似乎很难的数学问题。

@#@@#@比如，我们从街上随便找来13人，就可以断定他们中至少有两个人属相（指鼠、牛、虎、兔、…等十二种生肖）相同.怎样证明这个结论是正确的呢？

@#@只要利用抽屉原理就很容易把道理讲清楚.事实上，由于人数（13）比属相数（12）多，因此至少有两个人属相相同（在这里，把13人看成13个“苹果”，把12种属相看成12个“抽屉”）。

@#@@#@应用抽屉原理要注意识别“抽屉”和“苹果”，苹果的数目一定要大于抽屉的个数。

@#@@#@【典型例题分析】@#@【例1】有7只小白兔，要放进3个兔笼里，至少有3只要放进同一笼子里，为什么？

@#@@#@解答：

@#@依题意，把7只小白兔看成7个要放入的物体，3个兔笼看作3个抽屉，即把7个物体放进3个抽屉里，因为7÷@#@3=2（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1（个），假设每个抽屉里放2个物体，剩下的一个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（2+1）个物体，因此，至少有3只兔子要放进同一个笼子里。

@#@@#@【练习】：

@#@@#@1、把4个苹果放进3个盘子里，不管怎么放，总有一个盘子里至少放进2个苹果，为什么？

@#@@#@2、8只鸽子飞进6只鸽子舍，至少有2只鸽子要飞进同一鸽子舍？

@#@为什么？

@#@@#@3、把5枝铅笔放进4个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒至少放进2只铅笔，为什么？

@#@@#@4、把18个梨放进4个盘子里，至少有几个梨装进同一个盘子里？

@#@@#@5、如果有25个小朋友要乘6只小船游玩，总有一只船上至少要坐几个小朋友？

@#@@#@【例3】盒子里装有大小相同的红，黄，蓝三种颜色的球各5只，至少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？

@#@@#@解答：

@#@把三种颜色看成3个抽屉，同色就以为着同一抽屉。

@#@@#@假设至少要摸出a个球，a÷@#@3=1·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@b，当b=1时，a就是最小的，此时a=4，即至少要摸出4个球才能保证两个球是同色的。

@#@@#@【练习】@#@1、布袋中有足够多的5种不同颜色的球，最少取出多少个球才能保证其中一定有2个颜色一样的球？

@#@@#@2、从学校到公园有3条路，10名同学从学校出发到公园玩，至少有几名同学走的同一条路？

@#@@#@3、因为11÷@#@3=3·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2，所以把11个苹果放进3个篮子里，至少有一个篮子里放几个苹果？

@#@@#@【综合练习】@#@1、把25个球最多放在几个盒子里，才能至少有一个盒子有7个球？

@#@@#@2、一个袋子里装有红，黄，蓝袜子各5只，问一次至少取出多少只才能保证每种颜色至少有一只？

@#@@#@3、把31块糖最多分给几个小朋友，才能至少有一个小朋友得到6块糖？

@#@@#@4、黑色，白色，黄色的筷子各有8根，混杂地放在一起，黑暗中想把这些筷子中取出颜色不同的两双筷子，问至少要取出多少根才能保证达到要求？

@#@@#@答案：

@#@@#@鸡兔同笼@#@【例1练习答案】@#@1、18只鸡，2只兔。

@#@@#@2、2元的40张，5元的25张。

@#@@#@3、12只兔，23只鸡。

@#@@#@【例2练习答案】：

@#@@#@1、兔：

@#@9只。

@#@@#@2、鸡：

@#@24只，兔：

@#@76只。

@#@@#@3、鸡：

@#@80只。

@#@兔：

@#@20只。

@#@@#@4、男生：

@#@21人，女生：

@#@25人。

@#@@#@【例3练习答案】@#@1、做对16题。

@#@@#@2、做对14题。

@#@@#@3、打破4只。

@#@@#@4、做对3题。

@#@@#@【综合练习答案】@#@1、1997（台）@#@2．50张2角，10张5角，5张1元。

@#@@#@3.大动物0头，小动物100头。

@#@@#@4.小桌42张，小凳34张。

@#@@#@5.20张2元，30张5角。

@#@@#@6.3只羊，2只狮子，4只鹅。

@#@@#@7.红墨水10瓶，蓝墨水30瓶。

@#@@#@8.150人@#@9.甲桶47千克，乙桶39千克。

@#@@#@10.大桶20个，小桶30个。

@#@@#@11.一班44人，二班49人，三班42人@#@12.大油瓶20个，小油瓶30个。

@#@@#@13.兔37只，鸡63只。

@#@@#@14.单打7张，双打5张。

@#@@#@15.男生15人，女生35人。

@#@@#@抽屉原理@#@【例1答案】@#@1、答：

@#@把4个苹果看成4个要放入的物体，3个盘子看作3个抽屉，即把4个物体放进3个抽屉里，因为4÷@#@3=1（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1（个），假设每个抽屉里放1个物体，剩下的一个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（1+1）个物体，因此，至少有2个苹果要放进同一个笼盘子里。

@#@@#@2、答：

@#@把8只鸽子看成8个要放入的物体，6只鸽子舍看作6个抽屉，即把8个物体放进6个抽屉里，因为8÷@#@6=1（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2（个），假设每个抽屉里放1个物体，剩下的2个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（1+1）个物体，因此，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽子舍里。

@#@@#@3、答：

@#@把5枝铅笔看成5个要放入的物体，4个文具盒看作4个抽屉，即把5个物体放进4个抽屉里，因为5÷@#@4=1（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1（个），假设每个抽屉里放1个物体，剩下的一个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（1+1）个物体，因此，至少有2枝铅笔要放进同一个文具盒里。

@#@@#@4、答：

@#@把18个梨看成18个要放入的物体，4个盘子看作4个抽屉，即把18个物体放进4个抽屉里，因为18÷@#@4=4（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2（个），假设每个抽屉里放4个物体，剩下的两个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（4+1）个物体，因此，至少有5枝铅笔要放进同一个文具盒里。

@#@@#@5、答：

@#@把25个小朋友看成25个要放入的物体，6只小船看作6个抽屉，即把25个物体放进6个抽屉里，因为25÷@#@6=4（个）·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@1（个），假设每个抽屉里放4个物体，剩下的一个物体还要放进任意一个抽屉里，所以至少有1个抽屉要放进（4+1）个物体，因此，至少有5枝铅笔要放进同一个文具盒里。

@#@@#@【例3练习答案】@#@1、6个2、4名3、4个@#@【综合练习答案】@#@1、4个2、11只3、6个4、11根@#@";i:

13;s:

19204:

"火灾事故应急预案@#@宁夏大型灌区续建配套与节水改造工程固海灌区2016年（第二批）渠道砌护@#@及建筑物改造工程三标段@#@ @#@@#@火灾事故应急预案@#@ @#@@#@宁夏红扬水利水电建筑安装工程公司@#@第一项目经理部@#@二0一六年九月一日@#@13.2火灾事故应急物资储备清单@#@1总则@#@1.1编制目的@#@为了规范宁夏红扬水利水电建筑安装工程公司的火灾事故应急救援的组织程序，确保一旦发生火情，能迅速调集力量，及时有效地予以处置，最大限度地减少火灾造成的人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

@#@@#@1.2编制依据@#@《中华人民共和国突发事件应对法》@#@《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》@#@《电力企业专项应急预案编制导则（试行）》（电监安全〔2009〕22号）@#@《重大火灾隐患判定方法》（GA653—2006）@#@《宁夏红扬水利水电建筑安装工程公司突发事件综合应急预案》@#@1.3适用范围@#@本应急预案适用于施工建设区发生的Ⅱ级以上火灾事故。

@#@@#@2应急处置基本原则@#@贯彻落实“以人为本，救人第一，预防为主，防消结合”的方针。

@#@做好预防、预测、预警和预报以及常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、装备完善、预案演练等工作，做到常备不懈。

@#@把保障人员的生命安全作为首要任务，最大限度地预防和减少火灾事故造成的人员伤亡以及社会危害。

@#@@#@3事件类型及危害程度分析@#@3.1事件类型@#@

（1）营地火灾：

@#@包括施工单位营地，民工宿舍等处发生火灾事故；@#@@#@

（2）物资仓库火灾；@#@@#@（3）电力电气设施火灾。

@#@@#@3.2危害程度分析@#@

（1）营地火灾：

@#@可能造成人员伤亡、财产损失。

@#@@#@

（2）物资仓库火灾：

@#@可能造成人员伤亡和财产损失。

@#@@#@（3）电力电气设施火灾：

@#@可能造成人员伤亡和设备损坏，甚至导致工地停电事故发生。

@#@@#@4事件分级@#@按照一次火灾事故所造成的人员伤亡和直接财产损失，火灾等级划分为重大、一般火灾。

@#@@#@Ⅰ级（重大）：

@#@@#@

（1）造成3人及以上死亡，或一次10人及以上重伤；@#@@#@

（2）火灾造成直接经济损失达到1000万元及以上。

@#@@#@Ⅱ级（一般）：

@#@@#@

（1）造成3人以下死亡，或一次10人以下重伤；@#@@#@

（2）火灾造成直接经济损失达1000万元以下。

@#@@#@5组织机构及职责@#@5.1应急指挥机构@#@为保证火灾事故应急救援工作高效开展，公司组织参建单位成立火灾事故应急救援领导小组，火灾事故应急救援领导小组下设火灾事故应急救援办公室。

@#@@#@5.1.1火灾事故应急救援领导小组@#@组长：

@#@顾占云@#@副组长：

@#@王明忠何祥@#@成员：

@#@马玉虎屈佳瑛丁宝平@#@5.1.2应急处置工作组@#@

（1）消防协调组：

@#@警消中心负责人、施工单位项目经理及有关人员。

@#@@#@

（2）电气保障组：

@#@变电站工作人员、施工单位生产调度人员。

@#@@#@（3）设备保障组：

@#@施工单位机电负责人及有关人员。

@#@@#@（4）物资保障组：

@#@施工单位物资负责人及有关人员。

@#@@#@（5）技术保障组：

@#@承包人总工程师及有关人员。

@#@@#@（6）事故调查组：

@#@警消中心负责人、施工单位有关人员。

@#@@#@（7）医疗保障组：

@#@医务室工作人员、参建单位有关人员。

@#@@#@（8）后勤保障组：

@#@参建单位办公室副主任及有关人员。

@#@@#@（9）保安救援组：

@#@负责抢险、救灾、人员疏散和安置、维持现场秩序、安全警戒装置的设置工作。

@#@@#@（10）通讯保障组：

@#@参建单位办公室主任及有关人员。

@#@@#@5.2应急指挥机构的职责@#@5.2.1火灾事故应急救援领导小组职责@#@

（1）组织评审本预案；@#@@#@

（2）发布和解除火灾事故应急救援命令和信号；@#@@#@（3）统一协调公司达到Ⅰ级响应的火灾事故应急处置工作；@#@向工区各单位发布（或解除）火灾事故应急期的指令，指挥协调参建各方实施火灾事故应急预案；@#@@#@（4）跟上级公司、政府部门保持联系适时、合理地争取外援。

@#@@#@5.2.2火灾事故应急救援办公室职责@#@

（1）负责组织本应急预案的编制、修订及审核；@#@@#@

（2）负责组织火灾事故应急救援演练；@#@@#@（3）收集应急处置工作组工作信息。

@#@@#@5.2.3应急处置工作组及职责@#@

（1）消防协调组：

@#@负责火灾事故应急抢险救援协调指挥工作。

@#@排除火灾现场存在的危险源，控制事态的发展，负责排除火灾灾后存在的危险源（余火及阴燃），及时恢复施工生产。

@#@@#@

（2）电气保障组：

@#@负责检查电气设置及备用电源储备。

@#@@#@（3）设备保障组：

@#@负责协调火灾救援需要的机械设备，负责设备的储备检查验收。

@#@@#@（4）物资保障组：

@#@负责协调火灾救援所需物资调配，负责救援物资的储备检查验收。

@#@@#@（5）技术保障组：

@#@负责制定火灾事故救援措施和方案，负责研究部署应急处置技术措施。

@#@@#@（6）事故调查组：

@#@负责组织本预案发生的火灾事故调查，编写调查报告。

@#@@#@（7）医疗保障组：

@#@负责医疗卫生方面的及时服务。

@#@@#@（8）后勤保障组：

@#@负责车辆、食物的及时服务，做好生活区的异常情况处理。

@#@@#@（9）保安救援组：

@#@负责抢救火灾被困人员，人员疏散和安置、维持现场秩序、安全警戒装置的设置工作。

@#@@#@（10）通讯保障组：

@#@负责全单位内部和对外的通信联系，负责本预案报备案。

@#@@#@6预防与预警@#@6.1风险监测@#@应急领导小组按照“高效、快捷”的原则，建立和完善以火灾事故的预报、信息传输、分析处理为主要内容的预警服务系统，提高预警能力。

@#@在山火易发期，对危险点进行重点监控，并适当增加巡逻次数，将危险控制区内杂树、杂草全部清除并搬出保护区以外，以免火灾引起线路跳闸事故。

@#@@#@应急领导小组办公室接到可能导致火灾事故的信息后，按照应急预案及时研究确定应对方案，并通知各参建单位迅速采取相应行动，预防事故发生。

@#@@#@应急领导小组办公室接到可能导致火灾事故的信息后，要密切关注事态进展，并按照预案做好应急准备和预防工作，事态严重时及时上报应急领导小组组长，应急领导小组办公室要根据事故性质和类别进行预警分析，特别严重情况下应急领导小组发布预警信息公告，并迅速组织实施应急救援行动。

@#@@#@6.2预警发布与预警行动@#@6.2.1预警发布@#@应急领导小组办公室根据风险监测的结果，对可能发生的火灾事故进行预警。

@#@预警级别根据可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为两级：

@#@重大事故（Ⅰ级）、一般事故（Ⅱ级）。

@#@根据突发事件的发展态势，预警可以升级、降级或解除。

@#@@#@

（1）Ⅰ级预警：

@#@预计发生重大火灾事故时进行的预警；@#@@#@

（2）Ⅱ级预警：

@#@预计发生一般火灾事故时进行的预警。

@#@@#@6.2.2预警行动@#@应急领导小组办公室收到火灾事故报警后，判断事故可能发展为Ⅰ级，通过电话、应急救援管理系统、视频系统发布预警信息，火灾事故应急领导小组做好应急准备，并布置下级做好应急准备工作。

@#@预警信息发布程序如下图所示：

@#@@#@6.3预警结束@#@当火灾事故危险已经消除，经评估确认不再构成威胁，火灾事故应急领导小组办公室下达预警解除指令。

@#@@#@7信息报告@#@

（1）警消中心电话：

@#@119。

@#@@#@

（2）应急领导小组成员联系方式见综合应急预案。

@#@@#@（3）应急领导小组办公室接到事故报警后，应做到迅速准确地询问清事故的以下信息：

@#@@#@1）事故的类型、发生时间、发生地点；@#@@#@2）事故的原因、性质、范围、严重程度；@#@@#@3）事故已造成的影响和发展趋势等；@#@@#@4）已采取的控制措施及其他应对措施；@#@@#@5）报告单位、联系人员及通讯方式等。

@#@@#@8应急响应@#@8.1响应分级@#@根据火灾事故的危害程度，影响范围和单位控制事态的能力，并按照分级负责的原则，将火灾事故响应级别分Ⅰ级响应、Ⅱ级响应。

@#@@#@

（1）出现下列情况启动Ⅰ级响应：

@#@@#@1）造成3人及以上死亡，或一次10人及以上重伤。

@#@@#@2）工程设备、现场建筑发生火灾，造成直接经济损失达到1000万元及以上。

@#@@#@

（2）出现下列情况启动Ⅱ级响应：

@#@@#@造成3人以下死亡，或一次10人以下重伤，或者工程设备、现场建筑发生火灾，造成直接经济损失达1000万元以下的火灾事故，公司及各单位负责组织响应。

@#@@#@8.2响应程序@#@应急领导小组接到火灾事故报告后应立即召开紧急会议，初步分析一下事故的性质、严重程度等，确定响应级别采取相应的措施。

@#@@#@

（1）Ⅱ级应急响应@#@1）各参建单位启动各自火灾事故应急预案，针对各自现场情况做好火灾扑灭和应急救援工作；@#@@#@2）监理单位监督协助事发单位进行火灾扑灭和应急救援，当事态发展超出事发单位应急能力时，协调监理范围内的救援力量，参与救援行动。

@#@@#@3）总经理工作部与施工单位随时保持联系，为事发单位救援中遇到的问题提供必要的人员、物资协助；@#@@#@4）应急领导小组办公室派专人关注火灾发展态势，随时准备上调响应级别。

@#@@#@

（2）Ⅰ级应急响应@#@1）应急领导小组立即赶赴现场协调救援行动，成立以建设单位相关负责人为首的现场救援指挥部，指挥各方面救援工作；@#@@#@2）各工作组立即按照火灾事故应急预案实施应急救援，尽可能控制火灾蔓延、扩大，严防次生灾害的发生，迅速抢救受伤和受困人员。

@#@@#@3）应急领导小组迅速与警消中心取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；@#@负责对上、对外联系及报告工作。

@#@@#@4）事发单位和先期到达的各参建单位应急救援人员必须迅速、有效地实施先期处置，施工单位主要领导负责协调，全力控制事故发生态势，防止次生、衍生和耦合事故（事件）发生，果断控制或切断事故灾害链。

@#@@#@5）应急领导小组对事故造成的伤亡人员救护和安置、事故现场的治安秩序以及有关救援力量的增援提出现场行动原则和要求。

@#@@#@6）应急领导小组根据火灾现场情况及灭火能力，确定求助地方政府进行消防增援。

@#@@#@8.3应急处置@#@8.3.1火情侦察@#@查清火源位置、燃烧物质性质、燃烧范围、火势蔓延方向，被困人员数量、位置等，查明现场有无爆炸危险，若已经发生了爆炸，则需要查明由于爆炸而造成的人员伤亡的情况，建筑物破坏程度，有无再次爆炸的可能；@#@危险化学品的理化性质、燃烧特性、储存数量、储存形式，并在战斗过程中反复侦察，掌握火场动态。

@#@@#@8.3.2抢救人员@#@启动火灾事故应急预案，组织开展灭火自救行动，抢救伤亡人员。

@#@坚决贯彻“救人第一”的战术指导思想，充分利用建筑物内外的安全出口，疏散楼梯，门窗、消防梯等一切可以利用的救生器材进行疏散和施救。

@#@对受伤和可能遇难的人员，应当采取积极措施予以处置。

@#@@#@8.3.3火灾扑灭@#@在接到火灾报警后，建设单位相关部门应立即赶到火灾现场组织灭火并做好现场保护工作，根据现场实际情况制定灭火方案。

@#@当火灾事故扩大、升级，应急响应等级超过建设单位处置能力的时，应坚决服从当地市级以上政府部门、公安消防部门的统一领导。

@#@在当地政府公安消防支队的统一指挥下，开展外围灭火救援行动和人员撤离配合行动。

@#@如因火灾引发其它次生灾难时，应立即按程序启动相关应急预案。

@#@@#@8.3.4 @#@火灾后的检查措施@#@扑灭火灾后，灭火人员必须对火场进行全面细致的检查，消除余火和阴燃，排除险情和隐患，防止复燃，造成重复扑救。

@#@@#@8.4应急结束@#@灭火结束后，火灾事发单位要对有毒有害物质的排放进行监控、洗消，防止造成次生灾害。

@#@经应急领导小组组长或授权人确认和批准，现场应急处置工作结束，各工作组撤离现场。

@#@同时，应将各类消防水源、消防设施恢复到常备状态。

@#@警消中心迅速补充油料、器材和灭火剂，调整执勤力量，恢复应急状态。

@#@@#@9后期处置@#@9.1善后处理@#@火灾事故发生后，应急领导小组应视受灾程度和涉及范围，相应成立灾后处置领导小组，负责灾害救助的组织、协调和指挥工作，并组织有关部门对灾后可能造成的污染和损失的现场进行监测、评估、清除，恢复现场正常的生活环境。

@#@@#@9.2治安保卫@#@总经理工作部负责事故现场的治安警戒和治安管理，根据需要在现场周围设立警戒区，维持秩序，严惩趁火打劫和制造事端的违法犯罪行为。

@#@@#@9.3妥善安置@#@财务管理部负责建立应急专项经费台帐，监督应急经费的使用，保障火灾事故应急经费足额提取。

@#@@#@9.4保险理赔@#@火灾事故发生后，施工单位及时与保险机构联系，组织协调好火灾扑救人员保险受理和受害人员的保险理赔工作。

@#@对参加扑救火灾的专职、义务消防队所损耗的燃料、灭火剂和器材装备等，依照规定予以补偿。

@#@@#@9.5事故调查@#@火灾事故扑救后，施工单位要成立事故调查小组，综合分析和评价火灾现场，查找事故原因、性质、责任、经验教训和损失等问题进行调查评估，并写出书面报告报应急领导小组办公室。

@#@@#@事发单位要积极配合安全监察部及公安消防部门对火灾事故的调查。

@#@@#@9.6总结改进@#@事故善后处置工作结束后，施工单位分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，并报公司火灾事故应急领导小组办公室。

@#@@#@10保障措施@#@10.1通信与信息保障@#@

（1）公司应急领导办公室组织建立健全公司火灾事故应急救援相应的数据库；@#@规范信息获取、分析、发布、报道程序，保证城区应急领导小组和在建项目部的火灾扑救之间的信息通畅，为火灾扑救决策提供相关应急支持。

@#@@#@

（2）应急领导小组及人员通讯方式应当上报公司指挥部备案。

@#@通讯方式发生变化的，应及时通知以便更新。

@#@@#@（3）正常情况下，应急领导小组和主要人员应保持通信24小时正常畅通，要保证内部通讯信息的畅通，建立通讯应急预案，为火灾事故应急处置提供通信保障。

@#@@#@10.2应急支援与保障@#@10.2.1救援装备保障@#@应急领导办公室指导、协调本单位、项目部做好义务消防队的队伍建设以及各种灭火器材装备的配备工作，同时与各消防器材生产厂家、物资供应单位搞好联系，建立灭火救援物资信息管理系统，公司指挥部根据灭火救援需要，依据灭火救援物资信息管理系统，快速、便捷、合理地调集灭火救援物资。

@#@@#@10.2.2应急队伍保障@#@各级组织机构依法组建和完善多种形式的义务消防队，日常工作由保卫部门管理，所配备的灭火训练器材及装备费用，由施工单位承担，义务消防队应加强灭火技能训练，并对应急预案进行演练，督促、检查和掌握所属单位、项目部重点部位的设施装备情况，保证火灾扑救状态时及时有效实施扑救。

@#@@#@10.2.3交通运输保障@#@发生火灾事故后，应急领导办公室或有关部门根据灭火救援需要及时协调有关单位、部门提供交通运输保障。

@#@事发单位应积极配合公安部门对事故现场进行道路交通管制，开设特别通道，保障道路交通运输畅通。

@#@@#@10.2.4医疗卫生保障@#@总经理工作部应当加强医疗救援能力建设，制定火灾应急处置行动方案，配备必要的医疗救治药物、技术、设备和人员。

@#@没有设置卫生所的项目部，应与当地医疗卫生机构建立应急联动工作机制，确保应急处置及时有效。

@#@@#@10.2.5物资保障@#@各施工单位应当建立火灾扑救的设施、装备等储备制度，储备必要的灭火器材和装备，并监督、检查和掌握各级灭火器材等物资的储备情况。

@#@@#@10.2.6资金保障@#@应急领导小组应当做好火灾事故应急救援必要的资金准备。

@#@火灾事故扑救和救援费用、善后处理费用和损失赔偿费用由事故责任单位承担。

@#@@#@11培训与演练@#@11.1培训@#@各施工单位要组织开展消防法律法规火灾事故的预防、避险、避灾、自救、互救、急救等基本常识的宣传教育工作，提高全员的消防忧患意识。

@#@加大消防宣传教育的力度。

@#@@#@组织应急领导小组成员和义务消防队员进行上岗培训和业务培训，提高预防和扑救火灾的能力。

@#@应急领导办公室负责检查和指导。

@#@@#@11.2演练@#@应急领导小组办公室和有关部门指导、协调、监督火灾事故应急救援演习、演练工作。

@#@安全监察部应每年组织一次火灾事故应急疏散演习，并做好记录，演习频次可结合实际情况进行调整。

@#@演习结束后，要对演习结果进行评估，检验有效性，分析存在的不足，以便进一步修改、补充和完善。

@#@@#@12附则@#@12.1预案报备@#@本预案监理备案。

@#@@#@12.2维护和更新@#@为不断完善和改进应急预案并保持预案的时效性，应就下述情况对应急预案进行定期和不定期的修改或修订。

@#@例如：

@#@@#@

（1）日常应急管理中发现预案的缺陷。

@#@@#@

（2）训练或演练过程中发现预案的缺陷。

@#@@#@（3）实际应急过程中发现预案的缺陷。

@#@@#@（4）组织机构发生变化。

@#@@#@（5）人员及通信方式发生变化。

@#@@#@（6）有关法律法规标准发生变化。

@#@@#@（7）其他需要修改的情况。

@#@@#@12.3制定与解释@#@本预案由公司安全监察部负责制定与解释本预案。

@#@@#@12.4预案实施@#@自发布之日起开始实施。

@#@@#@13附件@#@火灾事故应急响应程序@#@";i:

14;s:

29906:

"最新高考语文模拟试题图文转换分类汇编@#@最新高考语文模拟试题图文转换分类汇编@#@一、高中图文转换专题训练@#@1．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分，每空不多于6个字。

@#@@#@北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。

@#@北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。

@#@该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。

@#@网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。

@#@@#@【答案】太极阴阳鱼；@#@中国传统文化；@#@辨别方向；@#@科学技术；@#@定位导航；@#@服务全球@#@【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。

@#@@#@故答案为：

@#@太极阴阳鱼；@#@中国传统文化；@#@辨别方向；@#@科学技术；@#@定位导航；@#@服务全球@#@【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。

@#@图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。

@#@这类题答题思路是：

@#@先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。

@#@补写句子需要学生阅读全文，在了解文章大意的基础上，根据上下文的内容和句式填写合适的句子，使之形成一个整体。

@#@@#@2．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。

@#@@#@①________②________③________@#@④________⑤________⑥________@#@【答案】农历五月初五；@#@起源（或：

@#@由来、来由）；@#@别称；@#@习俗；@#@划龙舟（或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可）；@#@影响（或：

@#@价值）@#@【解析】【分析】端午节是中华传统文化中的重要部分，对此要有一定的了解。

@#@另外本题结合高考推断题型，利用图标来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。

@#@①空对应的是“时间”，考生只需知道端午节的农历时间即可。

@#@②空根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。

@#@③空根据图中“龙舟节、五月节、五日节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。

@#@④空根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断，对应的是端午节的习俗。

@#@⑤空与“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”并列，也是一种习俗，“赛龙舟”。

@#@⑥空根据图中“世界非物质文化遗产”推断，对应的是端午节的影响。

@#@@#@故答案为：

@#@农历五月初五；@#@起源（或：

@#@由来、来由）；@#@别称；@#@习俗；@#@划龙舟（或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可）；@#@影响（或：

@#@价值）@#@【点评】此题考查图文转换，难度较低。

@#@对于空白处的内容联系图表内其他信息即可推断出来。

@#@@#@3．阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，回答问题。

@#@@#@

（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过80字。

@#@@#@

（2）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。

@#@@#@【答案】

（1）①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；@#@②审核通过再递交给主席团审阅；@#@③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。

@#@@#@

（2）①分工明确，权限清楚；@#@②三层把关，严格审查@#@【解析】【分析】@#@

（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息，“部门策划书的形成和审核”“活动举办”，每一步过程都有相关要求。

@#@限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。

@#@所以，首先可写出一级信息内容，也就是“策划书的制定和审核”相关的内容，注意哪个部门完成，表述清楚，可以表述为“策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；@#@审核通过再递交给主席团审阅”，与活动举办相关的信息可以表述为“如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办”。

@#@文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。

@#@@#@

（2）流程图的特点直观、清晰、更易理解，分工明确，权限清楚，三层把关，严格审查。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；@#@②审核通过再递交给主席团审阅；@#@③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。

@#@@#@⑵①分工明确，权限清楚；@#@②三层把关，严格审查。

@#@@#@【点评】⑴解答本题需明确题目要求，注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。

@#@要素有：

@#@提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰；@#@最后运用简洁的语言进行概括。

@#@@#@⑵本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

@#@能力层级为表达运用E．这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。

@#@描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于描述图片类的题目，注意注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。

@#@@#@4．下面是电子商务新模式——O2O运作模式图（O2O即OnlineToOffline，即将线下商务的机会与互联结合在了一起，让互联成为线下交易的前台），请把这个运作模式图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

@#@@#@【答案】电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。

@#@@#@【解析】【分析】本题中心主题是：

@#@电子商务新模式——O2O运作模式图。

@#@考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，此题要注意作为电子商务新模式，出发点和结束点都是消费者，即首先是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，最后是消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。

@#@中间过程是商城将订单发送给线下实体店。

@#@顺序不能混淆，也要注意字数的限定是最关键的，语言要简洁。

@#@@#@故答案为：

@#@电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。

@#@@#@【点评】本题考查语言的实际运用，图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、构思框架型等几种，本题是模式图，解答这类题目要求认真观察模式图的内容，根据模式图中箭头的方向进行表述，解答这类题目要注意介绍的顺序，表述要清晰完整，对于反馈部分不要遗失造成失分现象。

@#@@#@5．下面是将于2019年8月在山西省举办的中国第二届青年运动会会徽“山河”，请说明其构图要素及寓意。

@#@@#@【答案】①汉字“山西”的书法形态，点明举办地山西省。

@#@②灵动的线条，是跑道与泳道的变形，象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。

@#@③标志上下部分分别代表太行山和吕梁山，两山中间是穿流而过的汾河。

@#@（或将外围看作是黄河水，中间看作是山脉。

@#@）体现出山西“表里山河”的地理特点。

@#@@#@【解析】【分析】题干提示，该会徽是“将于2019年8月在山西省举办的中国第二届青年运动会会徽‘山河’”，以此提示观察会徽。

@#@从整体上看，灵动的线条组合成的是书法形态的“山西”的合体，点明举办地是山西省。

@#@从线条本身的特征看，每个粗线条上都由几条细线条组成，像跑道或泳道，照应了“青年运动会”的主题，线条的动态感，也象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。

@#@其中一道粗线条横向连接三道纵向粗线条的情形，也让人联想到河流，加上上下“山”的书法形态，可推知，标志的上下部分分别代表太行山和吕梁山，两山中间是穿流而过的河流该是汾河。

@#@这体现了山西“表里山河”的地理特点。

@#@@#@故答案为：

@#@①汉字“山西”的书法形态，点明举办地山西省。

@#@②灵动的线条，是跑道与泳道的变形，象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。

@#@③标志上下部分分别代表太行山和吕梁山，两山中间是穿流而过的汾河。

@#@（或将外围看作是黄河水，中间看作是山脉。

@#@）体现出山西“表里山河”的地理特点。

@#@ @#@@#@【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。

@#@我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。

@#@@#@6．某部门对大学生进行中国品牌认知调查，下面是统计与分析：

@#@@#@外国品牌@#@认为是中国品牌的比例@#@中国品牌@#@认为是中国品牌的比例@#@宜家家具@#@92．5%@#@达芬奇家具@#@21．5%@#@露华浓彩妆@#@75．8%@#@TCL家电@#@50．1%@#@舒肤佳香皂@#@90．9%@#@达芙妮女鞋@#@26．4%@#@

（1）从表格中可以看出：

@#@________。

@#@@#@

（2）原因是：

@#@________。

@#@@#@【答案】

（1）把外国品牌认为是中国品牌的人数多（或：

@#@把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高）把中国品牌认为是中国品牌的人数少（或：

@#@把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低）@#@

（2）外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）本题要求根据图表写出结论并分析原因。

@#@图表显示，认为外国品牌“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”是中国品牌的比例分别高达92．5%、75．8%、90．9%，而认为中国品牌“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”是中国品牌的比例则分别为21．5%、50．1%、26．4%，相对偏低。

@#@可见，把外国品牌认为是中国品牌的人数多，把中国品牌认为是中国品牌的人数少。

@#@据此可得出第一问的答案。

@#@@#@

（2）比较两组品牌的名称和数据就会发现，“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”虽是外国品牌，却都采用了中文式名称；@#@而“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”虽是中国品牌，却都采用了外国名称。

@#@由此可分析出第二问的答案，即，原因是外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴把外国品牌认为是中国品牌的人数多（或：

@#@把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高）把中国品牌认为是中国品牌的人数少（或：

@#@把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低）@#@⑵外国品牌喜欢采用中文名，中国品牌喜欢采用外国名。

@#@@#@【点评】 @#@此题考查把握图文转换的能力。

@#@图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

@#@解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

@#@@#@7．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。

@#@@#@“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。

@#@在心理学中也存在许多“倒U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。

@#@@#@

（1）请你依据上图，概括出效果曲线图的特点。

@#@要求：

@#@语言连贯，不超过50个字。

@#@@#@

（2）我们在生活、学习过程中，都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育，假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么？

@#@要求：

@#@语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。

@#@@#@【答案】@#@

（1）重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了一定程度之后，随重复次数的增加而下降。

@#@@#@ @#@@#@

（2）作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教育孩子也可以理解。

@#@但是，如果在孩子面前反反复复地说，把“教育”变成“唠叨”后，效果反而会不好。

@#@@#@ @#@@#@【解析】【分析】⑴此题考核图文转换的能力，要求分析统计图表，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。

@#@通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，此题首先要求概括内容，注意抓住两个坐标轴“重复的次数”和“效果”的关系分析。

@#@@#@⑵此题注意题干中的“苦口婆心”和前面的概括结果“重复的次数到一定阶段效果会降低”，然后提出建议：

@#@不要把“教育”变“唠叨”。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了一定程度之后，随重复次数的增加而下降。

@#@@#@⑵作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教育孩子也可以理解。

@#@但是，如果在孩子面前反反复复地说，把“教育”变成“唠叨”后，效果反而会不好。

@#@@#@【点评】@#@

（1）本题考查学生综合性学习的能力。

@#@图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

@#@解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

@#@这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

@#@做题时注意图片中的曲线的变化。

@#@@#@

（2）此题考查语言表达的简明、连贯、得体和综合性学习的能力。

@#@劝说别人要合情合理，委婉，使人容易接受。

@#@这道题内容上要注意说明反复说教及效果不好，语气要委婉，语句要通顺。

@#@@#@ @#@@#@8．下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@嘲讽不加调查先入为主的看法。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@批评砍伐树木破坏生态的做法。

@#@@#@C. @#@讥刺违反规定吸烟作业的工人。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@调侃头脑简单听人指挥的莽汉。

@#@@#@【答案】B@#@【解析】【分析】图中的工人边砍树，边抽烟。

@#@啄木鸟在啄他的头，认为他的头是段“木头”，而且里面一定有害虫。

@#@那我们就要想：

@#@为什么这个人的头脑里“一定有虫”？

@#@那就是这个工人的什么想法，什么做法是不对的。

@#@从图中可以看到他挥着斧子在砍伐树木，这就是他破坏生态环境的做法是不对的。

@#@故选B。

@#@@#@故答案为：

@#@B@#@【点评】此题考查把握漫画的能力。

@#@画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

@#@一般是从上到下，从左到右。

@#@寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

@#@@#@二、语言表达（共46题；@#@共251分）@#@9．阅读下面的文字和图片，完成题目。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@北京时间2月25日上午，第91届奥斯卡金像奖颁奖礼在美国洛杉矶举行，由华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》，喜获最佳动画短片奖！

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“家庭”与“爱”，一直是皮克斯动画所关注的主题@#@ @#@ @#@ @#@《包宝宝》以其细腻的描述、大胆的想象、感人的剧情，打动了无数人。

@#@短片除了展现中国的美食文化，还有很多非常贴近中国人生活的中国元素，例如，加拿大唐人街菜市场的中文标牌、点心店墙上的财神挂历、厨房里的酱油辣椒酱、碗碟的花纹样式、公园里打太极的身影。

@#@@#@

（1） @#@ @#@ @#@结合动画海报、文字内容与个人理解，谈谈动画短片的题名“Bao”的内涵。

@#@@#@

（2）有人说，《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情，你如何看待这种中国式亲情？

@#@（不超过80个字。

@#@）@#@【答案】

（1）这部动画短片“Bao”的含义：

@#@一是指中国的食物包子；@#@二是Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝，被父母珍爱的孩子；@#@三是指包住、掌控的意思；@#@四是指包容与理解。

@#@@#@

（2）中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。

@#@中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）要注意探究Bao的多义内涵。

@#@字面上：

@#@中国美食包子、发音上：

@#@人格化的宝宝形象。

@#@深层含义“呵护与陪伴”“相互理解”，可以得出“包容与理解”；@#@“青年期产生的对母爱的隔阂与疏远”，母爱有时候是一种变相的掌控和控制。

@#@@#@

（2）要注意结合材料内容和自己的生活实际，简明扼要地谈谈对中国式亲情的看法，言之成理即可。

@#@根据材料内容，“发音上：

@#@人格化的宝宝形象。

@#@深层含义‘呵护与陪伴’”，可以围绕中国式亲情进行探究，解读中国母亲与孩子之间的关系：

@#@爱与成长、亲情与理解、包容与放手。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴这部动画短片“Bao”的含义：

@#@一是指中国的食物包子；@#@二是Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝，被父母珍爱的孩子；@#@三是指包住、掌控的意思；@#@四是指包容与理解。

@#@@#@⑵中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。

@#@中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。

@#@@#@【点评】⑴本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

@#@注意审题，明确要求，要看清海报画面组成要素，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系，在结合文字内容的基础上，选用恰当的表达方式，选择关键词，注意答题格式和字数要求。

@#@@#@⑵图表类题解答提示：

@#@@#@1．看清题目要求。

@#@@#@2．注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。

@#@@#@3．注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。

@#@@#@4．答题步骤@#@第一步，进行客观描述；@#@@#@第二步，得出观点和结论；@#@@#@注意在表达中不能出现语病。

@#@特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。

@#@@#@10．阅读下面的漫画，回答问题。

@#@@#@

（1）请简要描述画面内容。

@#@@#@

（2）用一句话说明漫画给你的启示。

@#@@#@【答案】

（1）画面左侧，一个人右手拿着纸币卷成的香烟，左手戴着金戒指拿着苹果手机，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。

@#@他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。

@#@@#@

（2）现代社会中的人们汲于物质追求而轻视精神追求，漫画旨在提醒人们减少对物质的追求，增加对精神世界的建设。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）本题描述时只要求对漫画本身内容甲乙说明，，不可以超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替漫画中不存在的东西。

@#@画面上，从左侧看，可以看出一个人左手戴着金戒指拿着苹果手机，右手拿着纸币卷成的香烟，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。

@#@他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。

@#@观察从左到右，从上到下，对画面进行客观描述。

@#@@#@

（2）做此类题，首先要读懂漫画，然后揣摩画面中的含意。

@#@理解这幅漫画的关键是这个人的穿着打扮和其身后的影子。

@#@这个人穿着打扮体面，可是漫画中的影子只是一团黑影，而且特别展示了影子中的人的脑子的一片混浊，由此可以得出漫画讽刺的主体是物质与精神追求的不平衡，又根据题干要求“用一句话说明漫画给你的启示”，所以答题时先指出其寓意，再提出做法的思考。

@#@@#@故答案为：

@#@⑴画面左侧，一个人右手拿着纸币卷成的香烟，左手戴着金戒指拿着苹果手机，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。

@#@他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。

@#@@#@⑵现代社会中的人们汲于物质追求而轻视精神追求，漫画旨在提醒人们减少对物质的追求，增加对精神世界的建设。

@#@@#@【点评】⑴此题考查把握漫画的能力。

@#@画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。

@#@一般是从上到下，从左到右。

@#@寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。

@#@@#@⑵​​​​​​​本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

@#@此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

@#@首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

@#@要注意：

@#@画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

@#@然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

@#@@#@11．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@VR技术能提供三个维度的体验：

@#@知觉体验、行为体验和精神体验。

@#@@#@B. @#@现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。

@#@@#@C. @#@VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

@#@@#@D. @#@期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

@#@@#@【答案】B@#@【解析】【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表“现有的VR体验”，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是“期许的VR体验”，由此可知C、D两项表述正确；@#@内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表“沉浸的知觉体验”“自如的行为体验”“梦幻般的精神体验”，由此可知A项表述正确；@#@由图可知，现有的三种体验发展并不均衡，并没有体现出发展速度，所以B项表述没有依据。

@#@故选B。

@#@@#@故答案为：

@#@B@#@【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。

@#@这是一道图文转换题，解答本题的关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根据文字说明，运用恰当的语言进行表述。

@#@@#@二、语言表达（共48题；@#@共240分）@#@12．下面是从“工艺美术产品设计”到“获得生产许可证”的整个过程，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

@#@@#@【答案】工艺美术产品设计完成后，经行业协会审查合格的，授予专利；@#@协会审查不合格经补正合格的，亦授予专利；@#@被授予专利后，打印3D数字模型，即获得生产许可证。

@#@@#@【解析】【分析】本题中心主题是：

@#@工艺美术产品设计”到“获得生产许可证”的整个过程。

@#@考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，重要环节是行业协会审查要分两种情况处理，审查合格的，授予专利，打印3D数字模型，即获得生产许可证；@#@不合格的要补正合格后才可以授予专利，然后进行剩下的项目。

@#@要注意要求：

@#@请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

@#@字数的限定是最关键的，考生要注意语言的简洁。

@#@@#@故答案为：

@#@工艺美术产品设计完成后，经行业协会审查合格的，授予专利；@#@协会审查不合格经补正合格的，亦授予专利；@#@被授予专利后，打印3D数字模型，即获得生产许可证。

@#@@#@【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

@#@@#@13．下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

@#@@#@【答案】申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全者，缴费领卡；@#@材料不齐者，补齐材料重新申请；@#@条件不符者，不予办理。

@#@@#@【解析】【分析】此题根据题干可知是“某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。

@#@因为这是为中小学生办事提供的流程图，故可以从“中小学生”开始叙述，然后根据箭头的指向逐步描述即可，如先准备“个人材料”“学校证明”等，“地铁办理中心审核”后把事情分成“材料不全”“符合条件”“不符合条件”三个部分，“材料不全”的要补充材料；@#@“符合条件”的要“缴费”，然后“领卡”；@#@“不符合条件”的，不予办理。

@#@@#@故答案为：

@#@申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全者，缴费领卡；@#@材料不齐者，补齐材料重新申请；@#@条件不符者，不予办理。

@#@@#@【点评】此题考查把握图文转换的能力。

@#@图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

@#@解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

@#@@#@14．2019年清明节，一批批少先队员来天安门广场，怀着崇敬的心情参观了人民英雄纪念碑并敬献花圈。

@#@请你以一名义工的身份为少先队员们讲解“五四运动”浮雕（见下图）的内容，并宣讲“五四运动”的伟大精神以及对少先队员们的期望。

@#@不少于120字。

@#@@#@【答案】“五四运动”浮雕内容：

@#@①背景和时间：

@#@1919年巴黎和会上中国外交丧权辱国的失败，引发了伟大的五四运动。

@#@1919年5月4日。

@#@②浮雕背景：

@#@天安门、飘扬的旗帜；@#@③浮雕近景：

@#@激情演讲的学生或者振臂高呼口号的学生、散发传单的女学生、以学生为主的各行各业的听众或者参加者。

@#@@#@④演讲语言或口号：

@#@“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和";i:

15;s:

24405:

"基于CPLD的三相多波形函数发生器毕业设计论文@#@摘要@#@直接数字频率合成（DirectDigitalSynthesis，DDS）是20世纪60年代末出现的第三代频率合成技术，该技术从相位概念出发，以时域采样定理为基础，在时域中进行频率合成，它以可编程逻辑器件（CPLD）作为控制及数据处理的核心，可将波形数据用D/A转换器快速恢复。

@#@基于CPLD和DDS技术的函数发生器可以实现信号波形的多样化，同时大大提高输出信号的带宽。

@#@@#@整个设计采用MAX+plusII开发平台，VHDL编程实现，基于可编程逻辑器件CPLD设计多波形信号发生器。

@#@用VHDL编程实现，其设计过程简单，极易修改，可移植性强。

@#@系统以CPLD为核心，采用直接数字合成技术，辅以必要的模拟电路，构成一个波形稳定，精度较高的函数信号发生器。

@#@系统的特色在于除晶体振荡器和A/D转换外，全部集成在一片CPLD芯片上，使系统大大简化。

@#@它可输出频率、幅度可调的正弦波、三角波、方波。

@#@另外由于CPLD具有可编程重置特性，因而可以方便地更换波形数据，且简单易行，带来极大方便。

@#@@#@@#@关键词：

@#@信号发生器设计；@#@三相；@#@VHDL；@#@CPLD；@#@MAX+plusII@#@ @#@@#@ABSTRACT@#@Directdigitalfrequencysynthesize（DDFS）isarecentlyandrapidlydevelopedtechnologywhichfeatureshighfrequencyresolution．ThispaperbrieflyintroducesthebasicprincipleofDDS.ThebasicprincipleandperformanceofCPLDchip．ThenitmainlydescribeshowtouseCPLDchiptodesignafunctiongeneratorofhighaccuracy．Theprincipleofthree-phasemulti-signalgeneratorbasedonCPLDandDDStechnologyisintroduced．Basedonthese，themodulesofCPLDdesignaregiven．@#@Themulti-wavesignalgeneratorisdesignedbasedonprogram-mablelogicalcomponentCPLD．TheVHDLprogrammingrealizationandtheMAX+plusIIdevelopmentplatform.BesidesthecrystaloscillatorandtheA/Dtransformation，theentiresystemcompletelyintegratesontheCPLDchip．Themulti-wavesignalgeneratormayoutputthesine-wave，thetriangle-wave，thesquare-wave．Thendownloadedunderthesituationwhichtheentiresystemhardwareconnectsdonotchange，andfinallyoutputthespecialprofilewhichuserneeds．Themulti-wavesignalgeneratorgenerateswavewhichtheconventionalfunctionsignalgeneratorscan’tmake．MoreoverbecauseoftheprogrammableresetfeatureoftheCPLD，thegeneratorcanchangethewavedataconvenientlyandpracticeeasily．ThewholedesignrealizesbytheVHDLprogrammer．Itsdesignprocesshassimplefeature，easymodificationandhightransportation．@#@Keywords：

@#@SignalGeneratorDesign；@#@Three-phase；@#@VHDL；@#@CPLD；@#@MAX+plusII@#@ @#@@#@1引言@#@现代电子技术的核心技术是EDA（ElectronicDesignAutomation）。

@#@EDA技术就是依赖强大的电子计算机在EDA开发平台上，对硬件描述语言HDL（HardwareDescriptionLanguage）系统逻辑描述手段完成的设计文件，自动的完成逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合、结构综合（布局布线），以及逻辑优化和仿真测试，直至实现既定的电子线路系统功能。

@#@EDA技术使得设计者的工作仅限于利用软件的方式，即利用硬件描述语言和EDA软件来完成对系统硬件功能的实现。

@#@@#@EDA使得电子技术领域各学科的界限更加模糊，更加护为包容：

@#@模拟与数字、软件与硬件、系统与器件、行为与结构、ASIC（ApplicationSpecificIntegratedCircuit,专用集成电路）与FPGA（FieldProgrammableGateArray）等。

@#@@#@EDA技术在21世纪得到的很大进步，例如更大规模的FPGA和CPLD（ComplexProgrammableLogicDevice）器件的不断推出；@#@软硬件IP核（IntellectualProperty）在电子行业的产业领域、技术领域和设计应用领域得到进一步的确认；@#@系统级、行为验证级硬件描述语言（SystemC）的出现，使复杂电子系统和验证趋于简单。

@#@@#@硬件描述语言VHDL[全名是VHSIC（VeryHighSpeedIntegratedCircuit）HardwareDescriptionLanguage]是EDA技术的重要组成部分,由美国国防部发起创建，由IEEE（TheInstituteofElectricalandElectronicsEngineers）进一步发展并发布，是硬件描述语言的业界标准之一。

@#@@#@VHDL语言具有很强的电路描述和建模能力，能从多个层次对数字系统进行建模和描述，从而大大简化了硬件设计任务，提高了设计效率和可靠性。

@#@@#@VHDL具有与具体硬件电路无关和与设计平台无关的特性，并且具有良好的电路行为描述和系统描述的能力，VHDL支持各种模式的设计方法：

@#@自顶向下与自顶向上或混合方法，在面对当今电子产品生命周期缩短，需要多次重新设计以融入最新技术、改变工艺等方面，VHDL具有良好的适应性。

@#@@#@向器件作编程或适配习惯上叫做下载，这要通过下载软件平台或者下载电缆实现。

@#@这是设计过程中的重要步骤，可以利用MAX+PLUSⅡ软件在计算机上完成设计并下载到目标器件中。

@#@EDA工具软件大致可以分为5个模块：

@#@设计输入编辑器，仿真器，HDL综合器，适配器，下载器等。

@#@@#@DirectDigitalSynthesis（DDS）是20世纪60年代末出现的第三代频率合成技术。

@#@该技术从相位概念出发，以时域采样定理为基础，在时域中进行频率合成，它以可编程逻辑器件（CPLD）作为控制及数据处理的核心，将存于FlashROM的波形数据用D/A转换器快速恢复。

@#@DDS频率转换速度快，频率分辨率高，并在频率转换时可保持相位的连续，因而易于实现多种调制功能。

@#@DDS是全数字化技术，其幅度、相位、频率均可实现程控，并可通过更换波形数据灵活实现任意波形。

@#@此外，DDS易于单片集成，体积小，价格低，功耗小，因此DDS技术近年来得到了飞速发展，其应用也越来越广泛。

@#@基于CPLD和DDS技术的函数发生器可以实现信号波形的多样化，而且方便可靠，简单经济，系统易于扩展，同时可大大提高输出信号的带宽。

@#@@#@CPLD为连续式互连结构，器件引脚到内部逻辑单元，以及各逻辑单元之间，是通过全局互连总线中的多路选择器或交叉矩阵选通构成信号通路。

@#@其主要特点是内部时间延时与器件逻辑结构等无关，各模块之间提供了具有固定时延的快速互连通道，因此可以预测时间延时，容易消除竞争冒险等现象，便于各种逻辑电路设计。

@#@@#@本文的DDS系统以CPLD为核心，采用直接数字合成技术，辅以必要的模拟电路，构成一个波形稳定，精度较高的函数信号发生器。

@#@本系统的特色在于CPLD中集成了大部分电路，使系统大大简化，除输出所需的正弦波、方波、三角波，还可进行波形存储,三种波形之间的相位差均为120°@#@，是三相的CPLD系统。

@#@@#@DDS的理论依据是奈奎斯特抽样定理。

@#@根据该定理，对于一个周期正弦波连续信号，可以沿其相位轴方向，以等量的相位间隔对其进行相位/幅度抽样，得到一个周期性的正弦信号的离散相位的幅度序列，并且对模拟幅度进行量化，量化后的幅值采用相应的二进制数据编码。

@#@这样就把一个周期的正弦波连续信号转换成为一系列离散的二进制数字量，然后通过一定的手段固化在只读存储器ROM中，每个存储单元的地址即是相位取样地址，存储单元的内容是已经量化了的正弦波幅值。

@#@这样的一个只读存储器就构成了一个与2π周期内相位取样相对应的正弦函数表，因它存储的是一个周期的正弦波波形幅值，因此又称其为正弦波形存储器。

@#@此时，正弦波形信号的相位与时间成线性关系。

@#@根据这一基本关系，在一定频率的时钟信号作用下，通过一个线性的计数时序发生器所产生的取样地址对已得到的正弦波波形存储器进行扫描，进而周期性地读取波形存储器中的数据，其输出通过数模转换器及低通滤波器就可以合成一个完整的、具有一定频率的正弦波信号。

@#@DDS电路一般包括系统时钟、相位累加器、相位调制器、ROM查找表、D/A转换器和低通滤波器（LPF）。

@#@@#@基于CPLD和DDS技术的函数发生器可以实现信号波形的多样化，而且方便可靠，简单经济，系统易于扩展，同时可大大提高输出信号的带宽。

@#@@#@ @#@@#@2基于CPLD的三相多波形函数发生器设计@#@2.1波形发生器系统的设计方法及其技术指标@#@2.1.1设计方式概述@#@在电子工程设计与测试中，常常需要一些具有特殊要求的信号，要求其波形产生多，频率方便可调。

@#@通常的信号产生器难以满足要求，市场上出售的任意信号产生器价格昂贵。

@#@在老师指导下，结合实际要求，我设计了一种基于CPLD的三相多波形函数发生器，能输出正弦波、三角波、方波等波形信号，波形信号之间的相位差均为120˚。

@#@@#@复杂可编程逻辑器件CPLD器件可以代替许多分立元器件，从而大大降低了电路板的复杂程度。

@#@对于CPLD器件的设计一般可以分为设计输入、设计实现和器件编程三个设计步骤以及相应的功能仿真、时序仿真和器件测试三个设计验证过程。

@#@@#@设计输入有多种方式，目前最常用的有电路图和硬件描述语言两种，对于简单的设计，可采用原理图的方式设计，对于复杂的设计可使用原理图或硬件描述语言（Verilog,AHDL,VHDL语言），或者两者混用，采用层次化设计方法，分模块层次地进行描述。

@#@@#@原理图设计方法主要是按照数字系统的功能采用具体的逻辑器件组合来实现的把这些由具体器件实现逻辑功能的电路图输入到软件当中。

@#@这种设计方法比较直观。

@#@@#@硬件描述语言设计方法主要把数字系统的逻辑功能用硬件语言来描述，采用VHDL语言描述的数字系统大致有三种；@#@其一称为行为描述，它用几个包含着若干顺序语句的进程描述输入与输出之间的转换关系；@#@其二是数据流描述，用一系列的并发信号赋值语句描述输入与输出之间的关系；@#@其三为结构描述方式，是通过元件之间的互联关系描述输出电路的结构。

@#@无论是原理图输入还是描述语言输入都各有其优点，原理图设计适合于对器件比较熟悉，元件之间的互联清楚，并且需要的设计比较简单的情况，而对于器件不熟悉，设计复杂的情况来说，使用硬件描述语言要方便一些。

@#@@#@设计实现:

@#@设计实现是指从设计输入文件到熔丝图文件（CPLD）的编译过程。

@#@在该过程中，编译软件自动地对设计文件进行综合、优化，并针对所选中的器件进行映射、布局、布线、产生相应的熔丝图或位流数据文件，在此过程中，由于编译软件给系统管脚的分配是比较杂乱的，为了电路板布线的方便，用户可以对输入/输出管脚进行管脚锁定。

@#@@#@器件编程:

@#@器件编程就是将熔丝图文件或位流数据文件下载到相应的CPLD器件中，并与CPLD器件的管脚相对应，所用的软件是ALTARE公司提供的CPLDDN4，这是ALTARE公司CPLD系列的专用下载软件。

@#@@#@设计校验:

@#@对应于设计输入、设计实现和器件编程，设计验证分为了功能仿真、时序仿真、器件测试三个部分。

@#@功能仿真验证设计的逻辑功能，在设计输入过程中，对部分功能或整个设计均可进行仿真；@#@时序仿真是在设计实现以后，针对器件的布局、布线方案进行时延仿真，分析定时关系:

@#@器件测试是在器件编程后，通过实验或借助测试工具，测试器件最终的功能和性能指标。

@#@@#@在设计中系统的接口电路、信号源的大多数逻辑控制都在CPLD中实现。

@#@@#@在该流程中仿真是重点。

@#@仿真又可分为功能仿真（前仿真）与时序仿真（后仿真）。

@#@根据电路设计编制仿真文件，在文件被综合前进行仿真，可验证电路功能；@#@在保证电路已实现设计的功能后，进行综合并对综合的结果进行时序仿真，可验证电路的时序是否满足要求。

@#@当电路的前仿真与后仿真都满足要求，则电路的设计是成功的。

@#@然后设置器件类型并进行引脚锁定，再对文件进行适合于所加配置的逻辑综合；@#@通过后即完成设计。

@#@最后结合系统中的其它部分进行连调，如发现问题可修改设计。

@#@@#@本设计中使用了ALTERA公司提供的配套软件MAX+PLUSII进行文件的输入、编译和下载。

@#@MAX+PLUSII的软件设计主要由设计输入、项目编译、项目校验和器件编程等四部分构成。

@#@@#@ @#@@#@图2.1-1CPLD设计流程图@#@图2.1-2MUS+PLUSⅡ设计的主要组成部分@#@2.1.2三相函数多波形发生器技术指标@#@三种波形之间的相位差均为120°@#@，可以同时输出，具有三相的功能。

@#@对以下三种波形的频率均要求：

@#@产生的频率都可以预置；@#@输出的信号幅值能在100mv~3V的范围内调整。

@#@@#@对正弦波信号的要求为：

@#@信号频率范围：

@#@20Hz-20kHz之间可调，步长为10Hz；@#@@#@非线性失真系数≤3%。

@#@@#@对方波信号的要求是：

@#@信号频率范围：

@#@20Hz-20kHz；@#@上升和下降时间<@#@1µ@#@s；@#@@#@对三角波信号的要求为：

@#@信号频率范围：

@#@20Hz-20kHz之间可调。

@#@@#@2.1.3三相波形发生器设计方法概述@#@DirectDigitalSynthesis（DDS）是20世纪60年代末出现的第三代频率合成技术。

@#@用DDS技术来设计制作一个基于CPLD的三相多波形函数发生器，并使它能输出正弦波、三角波、方波等波形信号源，三种波形的相位差为120˚。

@#@@#@波形发生器中的CPLD芯片是DDS的控制及数据处理的核心，电路系统主要由时钟信号发生器、波形数据产生器和A/D转换电路组成。

@#@波形数据产生器由数控分频器、三角波产生模块、正弦波产生模块、方波产生模块等构成。

@#@在时钟信号发生器作用下，波形数据产生器生成频率可变的波形数据数字信号，由A/D转换电路放大处理后输出最终所需要的波形信号。

@#@@#@各个模块的实现主要采用MAX+plusII开发平台，由VHDL编程实现。

@#@先完成外围电路的焊接之后，用CPLD的专属下载软件把编写完的程序烧录入CPLD芯片，再对整个波形发生器进行调试，使其达到预期的效果。

@#@@#@2.2设计方案@#@2.2.1三相函数发生器设计原理@#@DDS制作的三相波形发生器主要由标准参考频率源、相位累加器、波形存储器、数模转换器、低通平滑滤波器构成。

@#@在时钟脉冲的控制下，频率控制字K由相位累加器得到相应的相码，相码寻址波形存储器进行相码——幅码变换输出不同的幅度编码，再经过数模变换器得到相应的阶梯波，最后经低通滤波器对阶梯波进行平滑，即得到由频率控制字决定的连续变化的输出波形。

@#@其中，参考频率源一般是一个高稳定的晶体振荡器，其输出信号用于DDS中各部件同步工作。

@#@因此，DDS输出的合成信号的频率稳定度与晶体振荡器是一样的。

@#@@#@DDS系统核心是N位相位累加器。

@#@相位累加器的结构一般N位字长的二进制加法器与一个由时钟触发的N位二进制相位累加寄存器级联构成，加法器的一个输入端与相位寄存器的输出端相连，另一个输入端是外部的频率控制字K。

@#@在每一个参考时钟脉冲输入时，把频率字累加一次，并把相加后的结果送至累加寄存器的数据输出端。

@#@由于相位累加器的输出连接在波形存储器的地址线上。

@#@因此其输出的改变就相当于进行查表。

@#@系统中的参考时钟通常是一个高稳定性的晶体振动器，用来作为系统时钟同步整个系统的各组成部分。

@#@在系统时钟脉冲的作用下，相位累加器不停地累加．也即不停地查表，不停地把波形重新合成出来，当相位累加器累加满时就会产生一次溢出，完成一个周期性的动作，这个周期就是DDS合成信号的一个频率周期，累加器的溢出频率就是DDS输出的信号频率。

@#@。

@#@滤波器则进一步平滑D/A转换器输出的近似所需波形的锯齿阶梯波．同时滤出不必要的杂波。

@#@@#@ @#@@#@@#@图2.2-1DDS的原理图@#@ @#@@#@图2.2-2相位累加器的结构示意图@#@若频率控制字设为M，相位累加器为N位，参考时钟频率fс，则输出频率为Mfс/2ª@#@（a=N）。

@#@DDS的输出频率下限对应于频率控制字M=0的情形，即输出频率为f。

@#@=0。

@#@根据Nyquist采样定理，DDS的输出上限频率为时钟频率的一半，即f。

@#@=½@#@fс。

@#@但由于实际输出低通滤波器的非理想特性，可实现的频率上限为-2/5fo。

@#@即若参考频率为，DDS的输出频率范围是0—2/5fc。

@#@由于DDS的模块化结构，其输出波形由波形查找表中的数据来决定，因此，只需改变查找表中的数据，即可以方便地利用DDS产生出正弦波之外的其他波形，如余弦波、方波、三角波。

@#@锯齿波甚至调频、调相波以及带限的噪声信号。

@#@@#@三相分时复用原理：

@#@分时复用的原理是各路信号只占用同一信道的不同时间间隙进行信号传输。

@#@具体到本电路就是利用对正弦表寻址的高速度，使一个正弦表在不同时间段查寻不同相的正弦波的幅值，以达到减少正弦表所占用的CPLD资源的目的。

@#@@#@电路的具体实现：

@#@三路在相位上互差120。

@#@的地址数据并行输入通过一个三选一的选择器来进行选择，选择器的控制端接三进制的计数器。

@#@如，计数器为0时，输出的是A相的地址。

@#@计数器为1时，输出的是B相的地址．计数器为2时，输出的是C相的地址。

@#@因此只要使输入的三相地址周期性变化，就实现了并行输入的三相地址数据在时间上形成了连续，也就实现了三相地址数据的合成。

@#@这样就可以利用一个正弦表来得到三相的正弦值，把正弦表减少到没有采样分时复用时的1/3。

@#@数据的分离：

@#@通过分时复用，使得通过查寻一个正弦表得到在相位上互差的三相正弦波的幅值，但是由于输入的三相地址在时间上是连续的，即对ROM表寻址的地址只有一路，因此，虽然得到了三相正弦波的幅值，可是他们是按ADDRESS中各相之间的关系混合在一起的，因此，必需对所得到的幅值进行分离。

@#@才能得到三相正弦波。

@#@由波形ADDRESS中各相地址的相互关系可知，分离数据只要把分时复用的合成部分反接即可。

@#@@#@参数选择：

@#@相位累加器的字长决定了频率分辨率．设计中取N=16。

@#@由于CPLD中硬件资源（主要是存储器EAB容量）所限，需对相位累加器输出的16位相位进行截断，这里取16位相位的前l0位进入相位，幅度转换电路，即A=10，输出数字幅度序列定位10位（D=10）。

@#@@#@图2.2-3正弦波波形数据产生模块@#@这样确定的基本参数如下：

@#@@#@

（1）时钟频率和输出带宽根据已知的外部时钟源的频率fс=12MHz．那么本系统最高输出频率位2/5fo=4.8MHz。

@#@@#@

（2）频率范围由于要求输出的信号频率范围比较大．因此在12MHz时钟源引入CPLD后，在相位累加器之前增加了一个时钟分频器，可实现10、100、1000、10000次分频。

@#@根据输出信号的频率和精度要求，选择不同的分频比将50MHz时钟频率降低，再作位相位累加器和波形产生电路的参考时钟。

@#@@#@相位/幅度变换用CPLD实现相位/幅度变换电路是设计的一个难点。

@#@根据DDS原理，将不同波形的量化数据存储于波形查找表中，即可完成多波形发生的功能。

@#@ROM的功能在本方案选用的Altera公司生产的CPLD芯片中实现，因此在实际设计中，要充分考虑表格数据的优化问题。

@#@根据上面的参数选择，取相位累加器字长M=16，截取前10位有效位，输出幅度序列定位l0位。

@#@这样直接实现正弦波形存储需要210xl0bitROM。

@#@正弦查找表可调用Maxplux2软件中的“lpm_rom”宏模块实现。

@#@@#@CPLD器件选择ALTERA公司的——EPM7128S84-15。

@#@它有128个宏单元、2500个等效逻辑门、15ns的速度、PLCC84封装形式。

@#@除电源引脚、地线引脚、全局控制引脚和JTAG引脚外，共提供了64个可用I/O脚，这些引脚可以任意配置为输入、输出和双向方式。

@#@该器件的特点如下:

@#@@#@●是一种高性能的CM0SEEPROM器件。

@#@@#@●器件可通过JTAG接口实现在线编程。

@#@@#@●内置JTAGBST电路。

@#@@#@●可编程宏单元触发器具有专用清除、置位、时钟和时钟使能控制。

@#@@#@●可配置的扩展乘积项分配，允许向每个宏单元提供多达32个乘积项。

@#@@#@EPM7128S器件是通过4个引脚的JTAG接口进行在线编程（ISP）的。

@#@ISP允许快速、有效地在设计开发过程中重复编程。

@#@JTAG（JointTestActionGroup）是欧洲的JETAG组织提出的边界扫描标准，即IEEE1149.1标准。

@#@该标准提供了板级和芯片级的测试，所有JTAG测试功能仅需一条四线或五线的接口及相应的软件即能完成，利用JTAG能测试电路板的连接情况以及电路板的正确性。

@#@JTAG的接口信号为:

@#@@#@●TCK（TestClock）:

@#@用于控制状态机及传递数据。

@#@@#@●TMS（TestModeSelect）:

@#@选择边界扫描模式，控制状态机测试操作。

@#@@#@●DI（TestDataInput）:

@#@在TCK的一升沿，接受串行数据。

@#@@#@●TDO（TestDataOutput）：

@#@在TCK的下降沿，输出串行数据。

@#@@#@我们采用的是并口下载电缆ByteBlaster，它可以对MAX7000S系列进行在线编程。

@#@该下载电缆具有以下几个部分:

@#@与PC机并行口相连的25针插头、与PCB板插座相连的10针插头以及25针到10针的变换电路。

@#@可用于实现波形相位、幅度变换查找表（ROM）结构。

@#@DDS主要分为相位累加器、相位/幅度转换单元（含ROM）、数模变换器以及低通滤波等几个部分。

@#@@#@相位累加器和相位/幅度转换单元用CPLD实现，再将输出外接至DAC器件，最后通过低通滤波器即可得到所需波形。

@#@@#@图2.2-4CPLD的外围电路连接图@#@2.2.2多波形发生器的各个波形模块设计方式简介@#@数控分频器：

@#@数控分频器的功能是在输入端输入不同数据时，对输入时钟产生不同的分频比，输出不同频率的时钟，以改变输出信号的频率。

@#@设计时利用并行预置数的减法计数器实现，他的工作原理是：

@#@减法计数器在并行预置数的基础上，在时钟的作用下进行减计数，当计数值为零时产生溢出信号，加载预置数据，并且将溢出信号作为分频器的输出信号，实现分频信号输出。

@#@其分频系数N为预置数的值。

@#@为了得到占空比为50的矩形时钟信号，将输出再进行二分频。

@#@由此，该分频器的总分频系数为2N。

@#@@#@三角波波形数据产生模块：

@#@该模块可设计一个可逆计数器实现。

@#@设计时设置一变量作为工作状态标志，在此变量为全0时，当检测到时钟的上升沿时进行加同一个数操作，为全1时，进行减同一个数操作。

@#@由于A/D转换采用8位的DAC0832芯片，且设64";i:

16;s:

27717:

"吉林省长春汽车经济开发区第三中学学年高一上学期期中考试语文试题@#@立德、立志、立学、立能、立艺@#@长春三中2018---2019学年度高一上学期期中考试@#@语文试卷@#@出卷人：

@#@高一语文组审卷人：

@#@@#@注意事项：

@#@@#@1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共5页，满分120分，考试时间120分钟。

@#@@#@2．答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在本试卷指定的位置上。

@#@@#@3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。

@#@非选择题须使用黑色字迹的笔在答题纸上书写。

@#@@#@4．考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存好，以便试后讲解。

@#@@#@第Ⅰ卷（阅读题，共50分）@#@一、古诗文阅读（本题共3小题，35分）@#@

（一）阅读下面的文言文，完成1—4题。

@#@（19分）@#@项籍者，下相人也，字羽。

@#@初起时，年二十四。

@#@其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

@#@项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

@#@项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。

@#@项梁怒之。

@#@籍曰：

@#@“书足以记名姓而已。

@#@剑一人敌，不足学，学万人敌。

@#@”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

@#@项梁尝有栎阳逮，乃请靳狱椽曹咎书抵栎阳狱椽司马欣，以故事得已。

@#@项梁杀人，与籍避仇于吴中。

@#@吴中贤士大夫皆出项梁下。

@#@每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。

@#@秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

@#@籍曰：

@#@“彼可取而代也。

@#@”梁掩其口，曰：

@#@“毋妄言，族矣！

@#@”梁以此奇籍。

@#@籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

@#@@#@项梁起东阿，西，比至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。

@#@宋义乃谏项梁曰：

@#@“战胜而将骄卒惰者败。

@#@今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。

@#@”项梁弗听。

@#@秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之定陶，项梁死。

@#@沛公、项羽去外黄攻陈留，陈留坚守不能下。

@#@沛公、项羽相与谋曰：

@#@“今项梁军破，士卒恐。

@#@”乃与吕臣军俱引兵而东。

@#@吕臣军彭城东，项羽军彭城西，沛公军砀。

@#@@#@项羽乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡漳河，救钜鹿。

@#@战少利，陈余复请兵。

@#@项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

@#@于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

@#@涉间不降楚，自烧杀。

@#@当是时，楚兵冠诸侯。

@#@诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

@#@及楚击秦诸将皆从壁上观楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视，项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

@#@@#@（节选自《史记·@#@项羽本纪》）@#@1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）@#@A．及楚击秦/诸将皆从壁上观/楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯将/入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视@#@B．及楚击秦/诸将皆从/壁上观楚战士/无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见/诸侯将入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视@#@C．及楚击秦诸将/皆从壁上观/楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见/诸侯将入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视@#@D．及楚击秦诸将/皆从壁上/观楚战士无不一以当十/楚兵呼声动天/诸侯军无不人人惴恐/于是已破秦军/项羽召见诸侯将/入辕门/无不膝行而前/莫敢仰视@#@2.下列关于本文文化常识的表述不当的一项是（3分）（）@#@A.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部纪传体通史，有本纪、世家、列传、表、书五种体裁，共130篇，这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。

@#@”@#@B.诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的通称，周代分公、侯、伯、子、男五等，后代也喻指掌握军政大权的地方长官，如“不求闻达于诸侯”。

@#@@#@C.字，在我国古代，男子到了20岁的时候表示成人，就要行冠礼，取表字。

@#@取字以后，为了表示尊敬，除在君、父跟前外，一般称字而不称名。

@#@。

@#@@#@D.季父，叔父。

@#@古代兄弟姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是第四。

@#@古时常用于表字或对人的敬称。

@#@@#@3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）@#@A．项梁在吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。

@#@@#@B．项羽家世代都是楚国的大将，他的祖父被秦国将领王翦杀害，为了报仇，他从小就不喜欢读书和舞剑，而是喜欢兵法。

@#@@#@C．项梁感到项籍很不一般的原因是项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他。

@#@@#@D．成语“破釜沉舟”就出自以上文段。

@#@项羽的具体做法是率领全部军队渡过黄河，把船只全部凿沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮。

@#@现比喻下定决心，不顾一切干到底。

@#@@#@4.翻译文中划线的句子。

@#@（10分）@#@

（1）其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。

@#@（5分）@#@___________________________________________________________________________________@#@

（2）今卒少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。

@#@（5分）@#@___________________________________________________________________________________@#@

（二）、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）@#@阅读下面一首唐诗，完成5-6题。

@#@@#@恨别①@#@杜甫@#@洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。

@#@@#@草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。

@#@@#@思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

@#@@#@闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。

@#@@#@注：

@#@①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。

@#@②洛城：

@#@洛阳。

@#@③指安史之乱的叛军。

@#@④剑外：

@#@剑阁以南，这里指蜀地。

@#@⑤司徒：

@#@指李光弼，他当时任检校司徒。

@#@@#@5.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）（）@#@A.首联中“四千里”，恨离家之远；@#@“五六年”，伤战乱之久。

@#@个人的困苦经历与国家的艰难遭遇，都在这些数量词中体现出来。

@#@@#@B.颔联描述诗人流落蜀地的情况。

@#@由于“兵戈阻绝”，他不能重返故土，只好老于锦江边了。

@#@“老江边”的“老”字，悲凉沉郁。

@#@@#@C.颈联中，月夜，思不能寐，忽步忽立；@#@白昼，卧看行云，倦极而眠。

@#@诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。

@#@@#@D.尾联回应次句，抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心倩。

@#@感情由欢快转为悲凉。

@#@@#@6.在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。

@#@（6分）@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@（三）、名篇名句默写：

@#@（本题共3小题，7分）@#@7．补写出下列句子的空缺部分。

@#@@#@

（1）《雁门太守行》中，诗人借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是：

@#@“，@#@。

@#@”@#@

（2）《氓》中“，。

@#@”两句通过桑叶衰败的景象预示两人婚姻的破裂。

@#@@#@（3）《离骚》中，屈原面对污浊的、看不到希望的环境，爆发出痛苦烦闷、失意无奈而走投无路的浩叹“，。

@#@”，但他绝不改变自己，并以凶猛的鸟儿自比“”，表达自己绝不同流合污的品格。

@#@@#@二、现代文阅读（本题共3小题，15分）@#@马小菊天空的天@#@马小菊从家里出来时，天还好好的，走到半路就下起了雨。

@#@马小菊没带雨具，豆大的雨点打在身上又冷又疼。

@#@她看看离药店不远了，就跑了起来，跑到药店，衣服湿了个透。

@#@这个夏天的雨格外多，像失恋女人的眼泪，落得很频繁。

@#@@#@“咋这天来了？

@#@”药店老板招呼马小菊。

@#@“婆婆疼得紧。

@#@”马小菊一边用她本就湿了的袖子擦拭脸上的雨水，一边回避着药店老板的眼睛。

@#@马小菊的婆婆有风湿病，一到雨天就疼得厉害。

@#@@#@“向午真不是个东西，把家里的事都甩给你一个人，自个儿倒乐呵去了。

@#@”药店老板说。

@#@向午是马小菊的男人，当包工头挣了钱后就很少回家了，别人说他有了外遇。

@#@@#@马小菊没理药店老板的茬，边说拿一盒膏药再拿一盒止疼片，边从湿湿的裤兜里往外掏钱。

@#@药店老板把找回的钱递给马小菊的时候说：

@#@“昨天二凯去省城进货看见向午了，他和一个女的在街上走着。

@#@”说完两眼盯着马小菊看，以为她会大骂向午一顿，可是马小菊似乎没什么反应，她先接过钱，然后像听别人家男人的事一样“哦”了一声。

@#@马小菊说：

@#@“要是二凯再看见向午，就跟他说他娘病了，想他。

@#@”@#@马小菊说完拿上装在塑料袋里的药就往外走。

@#@雨还在下着，马小菊不紧不慢地走在雨里，密密的雨点实实地打在她身上。

@#@刚才要不是药店老板提起向午，她还想在药店避避雨的，可是药店老板提起了向午，她就不能再呆下去了。

@#@@#@向午是马小菊的一块心病。

@#@刚听说向午有外心的那会，马小菊的心都碎了。

@#@她整天哭整天骂，四处向人打听向午的行踪。

@#@她还去省城找了一趟，但偌大一座省城，要找一个人谈何容易，就像绣花针落门前草坡地了。

@#@马小菊找了三天三夜，没找到，就回来了。

@#@@#@马小菊回到家才知道，她不在家这几天，婆婆摔断了腿。

@#@马小菊好懊悔，如果不是自己离开家去找向午，婆婆就不会摔伤。

@#@马小菊抱着婆婆的伤腿，眼泪流得像筛子眼里落下的米。

@#@一些人笑话马小菊，说她管不住自己的男人，马小菊不去理。

@#@她觉得眼下没有比照顾婆婆更重要的事了，真的没有了。

@#@@#@马小菊揣着药走到家时雨停了，她心想：

@#@这雨，好像就是给我下的。

@#@@#@马小菊进了屋唤了几声娘，没人回应。

@#@马小菊以为婆婆睡着了，就去自己的房间换衣服。

@#@等她换完衣服来到婆婆房间一看，婆婆昏倒在地上，口里吐着白沫，手里却紧紧地攥着一张向午的照片。

@#@马小菊明白了，婆婆是为了找放在抽屉里的向午的照片才摔倒的。

@#@马小菊赶忙把婆婆送到了医院。

@#@医生说是脑溢血，要马小菊去交住院押金。

@#@马小菊的钱不够，就去银行取钱。

@#@@#@在去银行的路上，马小菊碰见了旺子媳妇。

@#@旺子媳妇追着撵着跟马小菊说：

@#@“我在省城看到远处一个男人，好像是向午呢。

@#@”马小菊说：

@#@“你再看见向午，跟他说他娘病了，病得很重，让他赶快回来。

@#@”旺子媳妇还想跟马小菊说些什么，马小菊却匆匆走了。

@#@@#@经过一夜的抢救，婆婆仍然昏迷不醒，医生说能否醒过来不好说。

@#@@#@马小菊说：

@#@“怎么就不好说了呢?

@#@”她想起别人曾给过她一个治疑难杂症的偏方，婆婆用了这个偏方也许会好起来。

@#@她就回到家找到那个偏方，按方子里写的，找了几味药，最后就差一味冬瓜皮。

@#@马小菊知道前院吴二婶家种了冬瓜，就去吴二婶家要冬瓜皮。

@#@@#@马小菊到吴二婶家还没开口说话，吴二婶就先和她说起了向午的事。

@#@吴二婶说：

@#@“小菊，我去省城儿子家，看见向午和一个女人在逛街。

@#@”马小菊说：

@#@“吴二婶，你再见到向午，跟他说他娘病得很重，快不行了，让他赶快回来。

@#@”@#@婆婆喝了马小菊熬的药，仍旧没有好，最后还是去了。

@#@@#@婆婆入土那天，又下了雨，很大的雨，雨声把马小菊的哭声给淹没了。

@#@@#@雨季快要过去的时候，向午回来了。

@#@向午一身落魄地回来了，他被人骗了个精光后回来了。

@#@@#@“你还回来干啥？

@#@你娘不在了，你还回来干啥呢？

@#@”马小菊说着，眼泪像雨滴一样落了下来。

@#@可这时窗外的雨却停了，天空响晴响晴的。

@#@@#@（选自《小小说选刊》，有删改）@#@8．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）@#@A．面对丈夫的外遇，马小菊开始时大吵大闹，后来无动于衷，连回答别人时都是简单重复那几句话，这一变化过程说明她对丈夫已经不抱希望。

@#@@#@B．作者注重在细微处写人，药店老板、旺子媳妇、吴二婶等人迫不及待地将向午的相关信息告诉马小菊，体现了善良的村民们对马小菊的同情和关心。

@#@@#@C．小说有主次两条线索，主线是马小菊在家中照顾婆婆，次线是向午在城里出轨被骗；@#@两条线索同时发展，最后随着向午落魄归家而相互交织。

@#@@#@D．小说结局虽然给读者留下了想象和思考的空间，但从小说情节的发展逻辑看，随着向午的回归，马小菊的命运出现了转机，她最终会原谅丈夫的过去。

@#@@#@9．小说在刻画马小菊这个人物形象时，突出了她的哪些性格特征？

@#@请简要分析。

@#@（6分）@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@10．小说中多次写到“下雨”，这样写有什么作用？

@#@请结合文本简要分析。

@#@（6分）@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@第Ⅱ卷（语言表达题，共70分）@#@三.语言文字运用（本题共5小题，20分）@#@阅读下面的文字，完成11-15题。

@#@@#@道德勇气是人类过道德生活的—个必要条件。

@#@道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。

@#@如果一个人缺乏必要的道德勇气，（ @#@），并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趋善避恶。

@#@缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。

@#@一旦这种行为变成一种习惯行为，他们就是患上了道德失语症。

@#@道德勇气是展示人类是否具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道德修养的一个重要表现。

@#@“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。

@#@拥有意德的人善恶分明， @#@，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在价值，他们身上有一股 @#@ @#@。

@#@纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下，他们依然能够 @#@ @#@，大义凛然地挺善抑恶。

@#@如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以 @#@ @#@，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意。

@#@道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，也是他们患道德失语症的根源。

@#@@#@11.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ @#@ @#@ @#@）（3分）@#@A.纵然他知道鉴别善恶的重要性@#@B.纵然他知道辨别善恶的重要性@#@C.虽然他知道鉴别善恶的重要性@#@D.虽然他知道辨别善恶的重要性@#@12.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（ @#@ @#@ @#@）（3分）@#@A.义无反顾 @#@无私无畏 @#@毛遂自荐 @#@蔚然成风@#@B.义无反顾 @#@浩然正气 @#@毛遂自荐 @#@风靡一时@#@C.嫉恶如仇 @#@无私无畏 @#@挺身而出 @#@风靡一时@#@D.嫉恶如仇 @#@浩然正气 @#@挺身而出 @#@蔚然成风@#@13.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ @#@ @#@ @#@）（3分）@#@A.道德勇气是人类修炼道徳修养的一个重要内容，是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。

@#@@#@B.道徳勇气是人类修炼道徳修养的一个重要内容，是衡量人类具有“意德”的一个重要指标。

@#@@#@C.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道徳修养的一个重要内容。

@#@@#@D.道德勇气是衡量人类具有“意德”的一个重要指标，是人类修炼道徳修养的一个重要表现。

@#@@#@14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

@#@每处不超过15个字。

@#@（6分）@#@ @#@ @#@哪怕是再大的图书馆， @#@ @#@ @#@① @#@ @#@ @#@，其实际用处就反不如那些规模虽小却条理井然的图书馆。

@#@同样， @#@ @#@② @#@，却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。

@#@因为， @#@③ @#@ @#@，他才能真正理解、掌握这些知识，并使其为己所用。

@#@（叔本华《人生的智慧》）@#@15.下面是一封家长来信的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。

@#@（5分）@#@孩子原来不懂事，经老师的奉劝，才解开心结，我们非常感激。

@#@听闻敝校下周举办“家校合力”主题家长会，我一定按时光临。

@#@为了表示支持，惠赠大会矿泉水五箱。

@#@秋日初寒，托福各位老师，顺祝教安。

@#@@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@___________________________________________________________________________________@#@四、作文（50分）@#@16.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

@#@@#@周杰伦在《菊花台》中唱道：

@#@“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往，夜太漫长凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望……”这是包含忧伤的泪光。

@#@@#@张韶涵在《你的泪光》中唱道：

@#@“我应该是带着爱的希望，快乐的为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光，我有个愿望，只想快乐不想悲伤，眼泪我会擦干，只留幸福在我脸上……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。

@#@@#@泪光中折射着行为的价值，泪光中蕴涵着人们对生活的种种体会。

@#@不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同。

@#@而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。

@#@@#@请以“你的泪光”为标题，写一篇文章。

@#@文体不限（诗歌除外），立意自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

@#@@#@ @#@@#@1.A@#@2.D@#@3.C@#@4.

（1）他的叔父是项梁。

@#@项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦杀死的。

@#@@#@

（2）如今士卒有点怠惰了，而秦兵在一天天地增加，我替您担心啊！

@#@@#@5.D（D项，感情由悲凉转为欢快）@#@6.四层含意：

@#@一写远离家乡，“一别四千里”，恨离家之远；@#@二写“草木变衰"@#@,“胡骑长驱五六年”，恨战乱之久；@#@三写兵戈阻绝，思家忆弟，恨骨肉分离；@#@四写听到河阳连战告捷的喜讯,恨故园未收。

@#@@#@7.

（1）报君金银台上意，提携玉龙为君死@#@

（2）桑之落矣，其黄而陨@#@（3）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也鸷鸟之不群兮@#@8．C（A“不抱希望”错，B“体现了善良的村民们对马小菊的同情和关心”错，D“她最终会原谅丈夫的过去”太绝对）@#@9．①善良孝顺。

@#@在丈夫有外遇长期不归家的情况下，马小菊仍然毫无怨言、无微不至地照顾婆婆，表现了善良和孝顺的本性。

@#@@#@②坚强隐忍。

@#@面对丈夫的出轨和众人的闲言碎语，马小菊外表平静，内心其实非常痛苦，但她隐忍不发，用柔弱的双肩担起家庭的责任，表现出坚强隐忍的一面。

@#@（每点3分，意思对即可。

@#@如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）@#@10．①设置背景，渲染氛围。

@#@“下雨”为故事的发生提供了特定的自然环境，通过反复描写“下雨”交代故事发生的背景，渲染人物活动的氛围。

@#@@#@②烘托人物复杂的内心世界。

@#@面对向午的出轨，马小菊内心极其痛苦，密集的雨滴看似打在她的身上，其实是在敲打着她的心，作者借下雨来烘托人物复杂的内心世界，刻画人物性格。

@#@③推动情节发展。

@#@“下雨”与小说情节的发展密切关联，起到了推动情节发展的作用。

@#@@#@④深化小说主题。

@#@自然界的“雨”与马小菊婚姻中的“雨”互相交织，隐喻主人公的生活进入“雨季”，进一步表现小说主题。

@#@（每点2分，答出任意三点即可）@#@11．B。

@#@“虽然”常与“但是”连用，表示转折关系；@#@“纵然”：

@#@即使，表假设关系。

@#@“辨别”对不同的事物的特点，在认识上加以区别；@#@“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏，多用于古物的鉴定和艺术作品的分辨识别。

@#@@#@12．D。

@#@嫉恶如仇：

@#@恨坏人坏事像痛恨仇敌一样；@#@义无反顾：

@#@在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。

@#@浩然正气：

@#@正大刚直的气势；@#@无私无畏：

@#@指社会（人物）只有在无私的情况下，才能够（放开一切，勇往直前）无所畏惧，只能充当谓语、定语，不能充当宾语。

@#@毛遂自荐：

@#@比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作；@#@挺身而出：

@#@挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。

@#@蔚然成风：

@#@形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）；@#@风靡一时：

@#@形容一种事物在一个时期内非常风行。

@#@@#@13．A。

@#@根据横线后面的“‘意德’是……”，“意德”应该出现在句子的后半部分，由此可以排除CD。

@#@“衡量”后用“是否具有”最为恰当，“道德勇气”应是“修炼道德修养”的内容。

@#@最终确定答案为A。

@#@@#@14.①如果它藏书丰富但却杂乱无章，②如果一个人拥有大量的知识③只有那些经过深思熟虑的（一个1分，两个2分，三个5分）@#@15.①“奉劝”是敬辞，用于自己的动作涉及对方时，改为“开导”或“教育”。

@#@②“敝校”，敝，谦辞，用于与自己有关的事物上，“敝校”就是我们学校，应改为“学校”或“贵校”。

@#@③“光临”为敬辞，不能用于自己，改为“到场”“前往”或“参加”。

@#@④“惠赠”称人赠与的敬辞，多用于书信或交际场合，即别人赠送给自己东西时，一般要说“谢谢惠赠!

@#@”此处为我送上，所以“奉上”或“敬赠”。

@#@⑤“托福”，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。

@#@答人问候才用“托福”，改为“感谢”或“祝福”。

@#@（共5分，每处错误一分。

@#@答案不唯一，意思对酌情给分。

@#@）@#@附：

@#@翻译@#@项籍是下相人，字羽。

@#@开始起事的时候，他二十四岁。

@#@项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。

@#@项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。

@#@项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就不学了；@#@又学习剑术，也没有学成。

@#@项梁对他很生气。

@#@项籍却说：

@#@“写字，能够用来记姓名就行了；@#@剑术，也只能敌一个人，不值得学。

@#@我要学习能敌万人的本事。

@#@”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。

@#@项梁曾经因罪案受牵连，被栎（yuè@#@，悦）阳县逮捕入狱，他就请蕲（qí@#@，齐）县狱掾（yuà@#@n，愿）曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。

@#@后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。

@#@吴中郡有才能的士大夫，本事都比不上项梁。

@#@每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。

@#@秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。

@#@项籍说：

@#@“那个人，我可以取代他！

@#@”项梁急忙捂住他的嘴，说：

@#@“不要胡说，要满门抄斩的！

@#@”但项梁却因此而感到项籍很不一般。

@#@项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。

@#@@#@秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。

@#@项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。

@#@项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。

@#@又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。

@#@其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：

@#@“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。

@#@”众人听了都很敬服。

@#@于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。

@#@@#@项梁自东阿出发西进，等来到定陶时，已两次打败秦军，项羽等又杀了李由，因此更加轻视秦军，渐渐显露出骄傲的神态。

@#@宋义于是规谏项梁说：

@#@“打了胜仗，将领就骄傲，士卒就怠惰，这样的军队一定要吃败仗。

@#@如今士卒有点怠惰了，而秦兵在一天天地增加，我替您担心啊！

@#@”项梁不听。

@#@秦朝果然发动了全部兵力来增援章邯，攻击楚军";i:

17;s:

22236:

"计算机网络随堂练习110章@#@第1章概述@#@1.第二代计算机网络的主要特点是：

@#@@#@A主机与终端通过通信线路传递数据；@#@@#@B网络通信的双方都是计算机；@#@@#@C各计算机制造厂商网络结构标准化；@#@@#@D基于网络体系结构的国际化标准@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@2.计算机网络体系之所以采用层次结构的主要原因是：

@#@@#@A层次结构允许每一层只能同相邻的上下层次发生联系。

@#@@#@B层次结构优于模块化结构。

@#@@#@C使各层次的功能相对独立，使得各层次实现技术的进步不影响相邻层次，从而保持体系结构的稳定性。

@#@@#@D层次结构的方法可以简化计算机网络的实现。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@3.计算机网络是一门综合技术的合成，其主要技术是：

@#@@#@A计算机技术与多媒体技术@#@B计算机技术与通信技术@#@C电子技术与通信技术@#@D数字技术与模拟技术@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@4.计算机网络最突出的优点是：

@#@@#@A精度高@#@B共享资源@#@C可以分工协作@#@D传递信息@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@5.下面不属于网络拓扑结构的是：

@#@@#@A环形结构@#@B总线结构@#@C层次结构@#@D网状结构@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@6.以下的网络分类方法中，哪一组分类方法有误？

@#@@#@A局域网/广域网@#@B对等网/城域网@#@C环型网/星型网@#@D有线网/无线网@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@7.计算机网络可供共享的资源中，最为重要的资源是：

@#@@#@ACPU处理能力@#@B各种数据文件@#@C昂贵的专用硬件设备@#@D大型工程软件@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@8.在下列各组条目中，那一组不属于只有通过计算机网络才能完成的功能？

@#@@#@A计算机系统间的文件传输；@#@访问全球各地的信息和文件。

@#@@#@B在多台计算机间共享应用程序；@#@同时对应用程序输入数据。

@#@@#@C数据处理作业的批处理；@#@分时处理用户的数据处理要求。

@#@@#@D享打印机；@#@使用电子邮件。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@9.对计算机网络按照信号频带占用方式来划分，可以分为：

@#@@#@A双绞线网和光纤网@#@B局域网和广域网@#@C基带网和宽带网@#@D环形网和总线形网@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@10.下列说法中正确的是：

@#@@#@A如果网络的服务区域不仅局限在一个局部范围内，则可能是广域网或城域网。

@#@@#@B今后计算机网络将主要面向于商业和教育。

@#@@#@C调制解调器是网络中必需的硬件设备。

@#@@#@D计算机网络的唯一缺点是无法实现可视化通信。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@11.网络体系结构所定义的物理层负责下列哪一种功能？

@#@@#@A建立逻辑连接@#@B为报文选择通过网络的路由@#@C提供与通信介质的连接和规定这种连接的机械、电气、功能和规程特性@#@D定义介质的生产规范和物理特性@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@12.计算机网络体系之所以采用层次结构的主要原因是@#@A便于从理论上对计算机网络进行描述和分析@#@B层次结构优于模块化结构@#@C使各层次的功能相对独立，使得各层次的实现方法的改变不影响相临层次，从而保持体系结构的稳定性@#@D层次结构的方法可以简化计算机网络的实现@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@13.网络中不同节点的对等层之间的通信需要用到：

@#@@#@A模块接口@#@B对等层协议@#@C电信号@#@D传输介质@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@14.以下哪一个协议是数据链路层协议？

@#@@#@AIP@#@BPPP@#@CTCP@#@DDNS@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@15.下面哪个协议运行在网络层？

@#@@#@AHTTP@#@BSMTP@#@CTCP@#@DIP@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@@#@16.在OSI/RM模型中，提供路由选择功能的层次是@#@A物理层@#@B数据链路层@#@C网络层@#@D传输层@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@17.OSI/RM的传输层负责下列哪一种功能？

@#@@#@A格式化报文@#@B为数据选择通过网络的路由@#@C定义连接到介质的特性@#@D端到端之间的进程通信@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@@#@18.TCP/IP的网络层@#@A是面向连接的@#@B是无连接的@#@C使用虚电路@#@D能够提供可靠的传输@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@19.在OSI/RM参考模型中，第N层和其上的N＋1层的关系是@#@AN层为N＋1层提供服务@#@BN＋1层将为从N层接收的信息增加了一个头@#@CN层利用N＋1层提供的服务@#@DN层与N+1层之间没有关联@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@20.OSI/RM参考模型中低三层是@#@A会话层、总线层、网络层@#@B表示层、传输层、物理层@#@C物理层、数据链路层、网络层@#@D逻辑层、发送层、接收层@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@第2章物理层@#@1.在下列传输介质中，那种传输介质的抗电磁干扰性最好？

@#@@#@（A）双绞线（B）同轴电缆（C）光缆（D）无线介质@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@2.在电缆中屏蔽有什么好处？

@#@@#@

（1）减少信号衰减

（2）减少电磁干扰辐射和对外界干扰的灵敏度@#@（3）减少物理损坏（4）减少电磁的阻抗@#@（A）仅

（1）（B）仅

（2）（C）

（1）,

（2）（D）

（2）,（4）@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@3.下列传输介质中，哪种传输介质的典型传输速率最高？

@#@@#@（A）双绞线（B）同轴电缆（C）光缆（D）无线介质@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@4.RS232C的“数据终端准备电路CD”是下列哪类电路？

@#@@#@（A）控制电路（B）数据电路（C）定时电路（D）地线@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@5.带宽是对下列哪种媒体容量的度量？

@#@@#@（A）快速信息通信（B）传送数据（C）在高频范围内传送的信号（D）上述所有的@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@6.下述哪一个电缆类型支持最大的电缆长度？

@#@@#@（A）无屏蔽双绞线（B）屏蔽双绞线（C）粗同轴电缆（D）细同轴电缆@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@7.下述哪个说法是正确的？

@#@@#@（A）细同轴电缆传输速率最高。

@#@@#@（B）光纤电缆支持电缆运行几十公里。

@#@@#@（C）屏蔽双绞线电缆对电磁干扰不敏感。

@#@@#@（D）以上说法都不对。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@@#@8.下列哪种类型电缆在安装时费用大？

@#@@#@（A）光纤（B）非屏蔽双绞线（C）屏蔽双绞线（D）粗同轴电缆@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@9.RS232C逻辑“0”的电平为（）。

@#@@#@（A）大于+3V（B）小于-3V（C）大于+15V（D）小于-15V@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@10.RS232C的连接器是（）。

@#@@#@（A）9芯标准连接器（B）15芯标准连接器（C）25芯标准连接器（D）37芯标准连接器@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@11.数字数据需要通过模拟信道传输时，应该：

@#@@#@A把模拟数据编码后占据频谱的不同部分@#@B把数字数据用调制解调器进行调制产生模拟信号@#@C用编码译码器对模拟数据编码产生数字化比特流@#@D使信号由两个电平构成，以表示二进制的两个值：

@#@0和1@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@12.数据通信中的信道传输速率单位是比特率（b/s或bps），它的含义是：

@#@@#@ABitsPerSecond@#@BBytesPerSecond@#@C和具体传输介质有关@#@D和网络类型有关@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@13.在局域网中，最常用的、成本最低的传输介质是：

@#@@#@A双绞线@#@B同轴电缆@#@C光缆@#@D无线通信@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@14.目前广泛应用于局部网络中的50Ω同轴电缆，主要用于传送：

@#@@#@A基带数字信号@#@B频分多路复用FDM的模拟信号@#@C频分多路复用FDM的数字信号@#@D频分多路复用FDM的模拟信号和数字信号@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@15.“复用”是一种将若干个彼此独立的信号合并为一个可在同一信道上传输的@#@A调制信号@#@B已调信号@#@C复合信号@#@D单边带信号@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@第3章数据链路层@#@1.下列对数据链路层的功能描述不正确的是@#@A实现如何将数据组合成帧@#@B实现比特流的透明传输@#@C控制帧在物理信道上传输，包括处理传输差错、调节发送速率使之与接收匹配@#@D在两个实体之间提供数据链路通路，建立、维持和释放管理@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@2.下面有纠错功能的差错控制编码是@#@A垂直奇偶校验码@#@B水平奇偶校验码@#@C水平垂直奇偶校验码@#@D循环冗余码@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@3.选择重传协议中，若帧序号采用３位二进制编码，最大序号是@#@A３@#@B６@#@C７@#@D８@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@4.ＰＰＰ协议面向@#@A字符@#@B比特@#@C字节@#@D字@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@5.“下列有关HDLC的帧格式叙述不正确的是@#@A在ＨＤＬＣ中，数据和控制报文均以帧的标准格式传递@#@BＨＤＬＣ中的命令和响应是独立传输的@#@CＨＤＬＣ帧中的标志字段为01111110的比特模式@#@DＨＤＬＣ帧中的地址字段的内容取决于所待用的操作方式@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@第5章局域网@#@1.在以太网中,如果网卡发现某个帧的目的地址不是自己的：

@#@@#@A它将该帧递交给网络层,由网络层决定如何处理@#@B它将丢弃该帧，并向网络层发送错误消息@#@C它将丢弃该帧，不向网络层提供错误消息@#@D它将向发送主机发送一个NACK（notacknowledged）帧@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@2.10BASE-T规定从网卡到集线器的最大距离为@#@A100米@#@B185米@#@C500米@#@D925米@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@@#@3.IEEE802.3标准的以太网的物理地址长度为@#@A16bit@#@B32bit@#@C48bit@#@D64bit@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@4.CSMA/CD介质访问控制方法只适用于下面的____网络拓扑结构@#@A令牌总线型@#@B环型@#@C总线型@#@D网型@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@5.快速以太网中的100Base-T标准使用的传输媒体为@#@A同轴电缆@#@B光纤@#@C双绞线@#@D微波@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@@#@6.局域网中的MAC子层与OSI参考模型哪一层相对应？

@#@@#@A物理层@#@B数据链路层@#@C网络层@#@D传输层@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@7.以下哪一条要求不是全双工以太网运行的必要条件？

@#@@#@A发送和接收信道应该使用分离的网络介质。

@#@@#@B传输介质必须使用光纤。

@#@@#@C网卡和网络交换机必须支持全双工运行。

@#@@#@D每两个站点之间应该配备专用的链路。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@@#@8.关于令牌环网，以下说法中哪个是不正确的？

@#@@#@A接收站收到目的地址是自己的帧后，将其从环中删除，并放出一个空令牌。

@#@@#@B一个数据帧循环一圈后由发送站负责删除，并放出一个空令牌。

@#@@#@C令牌环网是一种无冲突的局域网，所以它能以其最大速度运行。

@#@@#@D任何一个站点都不允许长时间独占令牌。

@#@@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@1.广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。

@#@它的通信子网主要使用的@#@A报文交换技术@#@B分组交换技术@#@C信令交换技术@#@D电路交换技术@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@2.HDLC是一种@#@A面向比特的同步链路控制协议@#@B面向比特的异步链路控制协议@#@C面向字符的同步链路控制协议@#@D面向比特的异步链路控制协议@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@3.哪种WAN技术可提供大于100Mbps的传输速度？

@#@@#@AX.25@#@B帧中继@#@CATM@#@DCableMODEM@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@4.使用HDLC时，位串011111110111110进行位填充后的位模式为@#@A011101110101110110@#@B0111101110111110@#@C0111111101111100@#@D01111101101111100@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@5.以下哪组广域网技术采用的是分组交换技术？

@#@@#@A电话拨号连接、DDN、ADSL@#@BX.25、帧中继、ATM@#@CISDN、ADSL、DDN@#@DHFC（CableModem）、ADSL、ATM、X.25@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@6.以下哪种广域网接入方式能够同时支持话音和数据传输?

@#@@#@AISDN@#@BPSTN@#@CX.25@#@DCableModem@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@7.关于ADSL，以下哪种说法是错误的？

@#@@#@AADSL的传输速率通常比在PSTN上使用传统的MODEM要高@#@BADSL可以传输很长的距离，而且其速率与距离没有关系@#@CADSL的非对称性表现在上行速率和下行速率可以不同@#@D在电话线路上使用ADSL，可以同时进行电话和数据传输，两者互不干扰@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@8.电话交换机是下列哪种类型技术的一个范例@#@A分组@#@B缓冲@#@C虚电路@#@D线路@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@1.两个网络互连时，它们之间的差异可以表现在OSI七层中的（）。

@#@@#@A.物理层上B.低三层上C.高层上D.任一层上@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@2.网络互连的目的在于使不同网络上的用户互相通信，交换信息，那么用于网络之间互连的中继设备称（）。

@#@@#@A.放大器B.网桥C.网关D.网间连接器@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@3.网间连接器网关运行在OSI模型的（）。

@#@@#@A.物理层B.数据链路层C.最高层D.网络层@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@4.通信子网为网络源节点与目的节点之间提供了多条传输路径的可能性，路由选择是（）。

@#@@#@A.建立并选择一条物理链路B.建立并选择一条逻辑链路@#@C.网络节点在收到一个分组后，要确定向下一个节点的路径D.选择通信媒体@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@5.5.已知Internet上某个B类IP地址的子网掩码为255.255.254.0，因而该B类子网最多可支持（）台主机。

@#@@#@A.509B.510C.511D.512@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@6.路由选择可以分为静态路由选择算法和动态路由选择算法，下列（）是动态路由选择算法。

@#@@#@A.热土豆算法B.随机路由算法C.泛射路由选择算法D.固定路由选择算法@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@7.OSPF协议使用（）分组来保持与其邻居的连接。

@#@@#@A.HelloB.KeepaliveC.SPF（最短路径优先）D.LSU（链路状态更新）@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@8.以下给出的地址中，属于子网192．168．15．19／28的主机地址是（）。

@#@@#@A.192．168．15．17B.192．168．15．14@#@C.192．168．15．16D.192．168．15．31@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@9.在一条点对点的链路上，为了减少地址的浪费，子网掩码应该指定为（）。

@#@@#@A.255．255．255．252B.255．255．255．248@#@C.255．255．255．240D.255．255．255．196@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@10.对路由选择协议的一个要求是必须能够快速收敛，所谓“路由收敛”是指（）。

@#@@#@A.路由器能把分组发送到预订的目标B.路由器处理分组的速度足够快@#@C.网络设备的路由表与网络拓扑结构保持一致D.能把多个子网汇聚成一个超网@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@11.在TCP/IP网络中，为各种公共服务保留的端口号范围是（）。

@#@@#@A.1～255B.1～1023C.1～1024D.1～65535@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@1.超文本传输协议所使用的端口号是@#@A21@#@B23@#@C25@#@D80@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@2.用户数据报传输协议UDP提供的服务是@#@A面向连接，数据报@#@B无连接，数据报@#@C面向连接，虚电路@#@D无连接，虚电路@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@3.TCP的常用端口小于@#@A110@#@B128@#@C255@#@D512@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@4.TCP连接释放的方式是@#@A对称@#@B非对称@#@C同步@#@D异步@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@5.下列不属于传输层协议和数据链路层协议相似的地方是@#@A差错控制@#@B分组顺序@#@C流量控制@#@D运行环境@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D@#@问题解析：

@#@@#@1.一台主机的域名是，它位于DNS层次结构的第（）层（根节点是第一层）。

@#@@#@A.3B.4C.5D.6@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@C@#@问题解析：

@#@@#@2.域名服务DNS的主要功能为（）。

@#@@#@A.通过查询获得主机和网络的相关信息B.查询主机的MAC地址@#@C.查询主机的计算机名D.合理分配IP地址的使用。

@#@@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@3.解析器是（）。

@#@@#@A.DNS的客户端B.DNS服务器C.主机D.根服务器@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@4.用户代理UA创建邮件的（）部分，包括发件人和收件人的名字。

@#@@#@A.地址B.头部C.主机D.邮件服务器@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@B@#@问题解析：

@#@@#@5.Web使用（）进行信息传输。

@#@@#@A.HTTPB.HTMLC.FTPD.TELNET@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@A@#@问题解析：

@#@@#@6.WWW是internet上的一种（）。

@#@@#@A.浏览器B.协议C.协议集D.服务@#@答题：

@#@A.B.C.D.（已提交）@#@参考答案：

@#@D";i:

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29264:

"加油站突发事件现场处置方案@#@ @#@@#@加油站@#@突发事件现场处置方案@#@ @#@@#@１．油品泄漏应急处置预案@#@1.1埋地管线或埋地油罐油品泄漏措施@#@①停止作业，切断电源。

@#@报告上级。

@#@@#@②现场警戒，疏散人员、车辆，布置消防器材。

@#@@#@③检查水风井、排水沟、雨水井等，若有油用沙袋等进行封堵，使用吸油毡等进行处理，防止油品造成环境污染。

@#@@#@④检查油罐区观察，若有油则使用防爆机具等抽吸油品。

@#@@#@⑤若油品流入水面，对水域实施现场警戒、监控。

@#@同时使用吸油毡等吸附水面油品。

@#@对睡眠无法回收的油品，喷洒消油剂。

@#@@#@1.2卸油时跑冒油@#@①立即停止接卸作业，关闭油罐车卸油阀，如油罐车有紧急切断阀，应立即按下按钮，切断总电源，停止营业，并向加油站经理汇报。

@#@@#@②必要时，报告公安消防部门，以便临时封堵附近的交通道路；@#@加油站经理及时组织人员进行现场警戒，疏散站内人员，推出站内车辆，检查并消除附近的一切火源；@#@制止其他车辆和人员进入加油站。

@#@@#@③在溢油处的上风向，布置消防器材。

@#@@#@④对现场已跑冒油品用消防沙等围住，并进行必要的回收，禁止用铁制品等易产生火花的器具作回收操作。

@#@回收后，用消防沙覆盖残留油品，待充分吸收残油后将油沙清除干净。

@#@@#@⑤给被油品泼溅的人员提供援助；@#@通知毗邻单位或居民，注意安全。

@#@@#@⑥检查排水沟及水封井内是否有残油，若有残油应及时清理干净，并检查其他可能产生危险的区域是否有隐患存在。

@#@@#@⑦计量确定跑冒油损失，做好记录。

@#@@#@⑧检查确认无其他隐患后，可继续营业。

@#@@#@⑨分析跑冒油原因，书面报告上级公司。

@#@@#@1.3油枪跑冒油时@#@①立即关闭油枪和加油机。

@#@@#@②用不能产生静电的棉纱、毛巾或拖把对现场已跑冒的油品进行回收，回收后的油品按照公司有关规定处理。

@#@@#@③地面上难以回收的油品应用消防沙覆盖，待充分吸收残油后清除油沙。

@#@@#@④不准立即启动车辆。

@#@@#@⑤如跑冒油数量较多，应立即封锁现场，然后按上述步骤处理。

@#@@#@1.4油罐进水@#@①发现油罐进水，当班人员立即停止付油作业，确认进水油罐品号并检测其他油罐水高。

@#@@#@②加油站经理向上级公司汇报。

@#@@#@③确认含水油品是否销售。

@#@如销售，对未离开现场的加油车辆，与客户协商解决办法，必要时可送4S店进行维修；@#@离站后返回的车辆，首先进行确认，确实加了含水油品，应立即送4S店进行维修，并做好善后处理，避免引发新闻危机。

@#@@#@④对进水油罐进行抽水，如油罐含杂质较多，还应进行清罐作业。

@#@@#@⑤强化加油站日常计量，雨后及接卸油品后，要密切关注油罐水位变化，暴雨过后要及时测量油罐水位，水位超出规定应及时抽水。

@#@@#@ @#@@#@２．发生混油时应急处置预案@#@2.1卸车混油@#@①储油罐卸油时发生混油，立即停止卸油操作，闭罐车油阀，若油罐车有紧急切断阀，立即按下按钮。

@#@@#@②相应的加油机应立即停止加油并向加油站经理汇报。

@#@@#@③分析原因和责任，按事故处理规定及时报告上级公司。

@#@@#@④若柴油、汽油相混，则需清罐，并将混合油运出站外处理。

@#@@#@⑤清除管线内和加油机混合油，确认无误后开启加油机加油。

@#@@#@2.2加错油品@#@①加油员发现加错油品时，应立即停止加油，向顾客说明原因并赔礼道歉，同时向主管（经理）汇报。

@#@@#@②主管（经理）征求顾客同意后抽出混合油品，清洗油箱，加入合格油品。

@#@@#@③根据实际情况协商赔偿顾客经济损失，礼貌送客。

@#@@#@④责任人承担由此造成的一切费用，同时按有关规定进行处理。

@#@@#@⑤经理负责将处理结果上报地市分公司审查。

@#@@#@⑥如车辆启动或离开加油站后，顾客发觉加错油品进行投诉时，应按照有关规定进行妥善处理，并追究责任人的责任。

@#@@#@ @#@@#@3．站内车辆事故应对措施@#@3.1站内两车相撞应对措施@#@①停止相关区域作业。

@#@呼喊警示。

@#@@#@②现场隔离，做好车辆引导，合理调整加油车位。

@#@@#@③协助联系保险公司和汽车修理厂。

@#@@#@④若两车发生争执，拨打122或110。

@#@@#@⑤报告上级。

@#@@#@3.2站内车辆撞伤员工应对措施@#@①停止作业。

@#@呼喊示警。

@#@报告上级。

@#@拨打120、110。

@#@@#@②采取紧急救护措施后，送受伤人员到就近医院救治。

@#@@#@③实施现场警戒，保护事故现场，防止肇事车辆逃逸。

@#@争取第三方证人，记录事故过程。

@#@@#@④设有视频监控系统的，查询并复制碰撞监控现场。

@#@合理调整作业车位，做好车辆引导。

@#@@#@⑤通知受伤人员家属。

@#@@#@3.3进站加油车辆之间发生擦撞时应急处置预案@#@①加油站加油现场管理人员，要认真履行职责，有条不紊地引导车辆进站、加油、出站等全过程。

@#@@#@②如出现进站加油车辆之间发生擦、撞情况，值班经理或现场管理人员，要迅速出面协助双方进行调解，确保营业正常进行。

@#@@#@③如一日难以调解的，要将双方车辆疏散离开加油现场后再进行调解，要尽最大努力不能让客户双方在加油现场进行争执，并向上级报告情况。

@#@@#@④双方不愿意离开加油现场，影响加油站正常营业，可暂停营业，立即拨打122或120求助，加油站要设置警戒线，对围观群众要进行疏散，确保加油站安全和进出道畅通。

@#@@#@⑤当120到来时，要热情接待，主动汇报情况，大力协助处理，并要求客户迅速离开加油站，恢复正常营业。

@#@@#@⑥事后，加油站组织认真查找原因，增加防范措施。

@#@@#@ @#@@#@４．自然灾害类突发事件应对措施@#@4.1台风与洪涝灾害应对措施@#@4.1.1台风与洪涝灾害发生前应急准备@#@①通过广播、网络、电视等媒体了解、传递台风、暴雨、水文预警信息。

@#@@#@②清理、转移或加固松散易倒、在台风中会造成损坏或丢失的物品，对加油机采取防水措施。

@#@@#@③对立式空油罐或存油量较少的埋地油罐进行注水或注油保护。

@#@@#@④关闭管线阀门，密封人孔、计量口、卸油口等易进水部位。

@#@@#@⑤处于低洼处可能积水时，将贵重设备、物品、帐表卡册和票证等转移至安全地带。

@#@@#@⑥清理检查隔油池、水封井，清理浮油。

@#@@#@⑦开启防火堤排水阀。

@#@清理排水沟、雨水井等，确保畅通。

@#@@#@⑧检查抢险物资，确保发电机、应急灯、手电筒、抽水泵、铁锹、救生衣等处于完好可用状态。

@#@@#@⑨关好各建筑物门窗，撤离危险地带或区域的人员。

@#@@#@准备必要生活物资。

@#@@#@4.1.2台风与洪涝灾害发生时应急措施@#@①停止作业，切断电源。

@#@@#@②疏散车辆和人员，设置警示标志。

@#@@#@③应急值守人员离开简易房屋、营业厅（采用玻璃幕门）等危险场所，留在坚固的房间里躲避。

@#@@#@④若遭遇风暴潮，站区或库区可能涌入海水时，应用沙袋等筑堤拦截。

@#@@#@⑤密切注意观察设备设施、周边地形变化。

@#@视情况安排人员撤离。

@#@@#@⑥随时与上级公司联系，报告最新情况@#@4.1.3台风与洪涝发生后生产恢复措施@#@①清理及恢复现场，清洁设备。

@#@@#@②检测电气设备和线路，确认安全后方可通电。

@#@@#@③加油站持续降雨时要利用液位仪或人工方法测量罐内水位情况。

@#@若罐内水位超标，应组织人员进行排水，必要时对油品抽样送检。

@#@@#@④及时报告出险情况，提取并保存受损现场的声像资料，统计损失，准备索赔。

@#@@#@主要应急物资：

@#@@#@防爆抽油泵、吸油毡、塑料薄膜、塑料胶带、编织袋，铁锹、救生衣（临水区域人员）、发电机、应急灯、防爆手电筒、铁丝、生活物资等。

@#@@#@4.2滑坡、泥石流应对措施@#@4.2.1滑坡、泥石流发生前应急准备@#@①通过广播、网络、电视等媒体媒体了解、传递暴雨、水文预警信息。

@#@@#@②密切注意观察设备设施、周边地形变化。

@#@发现异常时，按要求向上级报告。

@#@@#@③准备必要的生活物资。

@#@@#@12.5.2.2滑坡、泥石流发生时应对措施@#@①如有可能，尽力切断电源，关闭阀门。

@#@@#@②通知所有人员按照预定应急撤离路线撤离。

@#@@#@③撤离时，要避开滚石和大量堆积物，不要在河沟底部、两岸长时间停留。

@#@@#@④撤离动作迅速，当危及人身安全时，不要企图携带任何物品。

@#@@#@⑤不得擅自返回危险地带，防止可能发生的次生灾害。

@#@@#@⑥报告上级。

@#@@#@4.2.3滑坡、泥石流发生后生产恢复措施@#@①清理现场。

@#@@#@②检测电气设备和线路，确认安全后方可通电。

@#@@#@③对可能存在质量问题的油品抽样送检。

@#@@#@④及时报告出险情况，提取并保存受损现场的声像资料，准备索赔。

@#@@#@主要应急物资：

@#@@#@帐篷、棉被、铁锹、棉绳、塑料布、生活物资等。

@#@@#@4.3防雷电应对措@#@4.3.1雷电发生前的应急准备@#@①通过广播、网络、电视等媒体了解、传递雷雨大风预警信息。

@#@@#@②对防雷设施及设备接地设施进行检查。

@#@@#@4.3.2雷电发生时应对措施@#@①停止作业，避免在室外活动。

@#@@#@②不靠近导电体、其他类似金属装置或易燃物质。

@#@@#@③禁止使用移动通讯设备、收音机等。

@#@@#@④不用喷头淋浴，以免水流导电。

@#@@#@⑤如有人员受伤，应立即进行现场救护，并及时拔打120。

@#@@#@⑥保存现场受损资料，准备索赔。

@#@@#@4.4加油站雪灾冰冻应对措施@#@4.4.1雪灾冰冻发生前应急准备@#@①通过广播、网络、电视等媒体了解、传递雪灾、道路结冰预警信息。

@#@@#@②储备必要的应急物资。

@#@@#@③提前安排油品调运计划。

@#@@#@④做好保暖防冻措施，员工要增添衣物、手套、药膏等；@#@水管线、水泵等设备要采取排水措施或采用管道保温材料进行包裹、覆盖。

@#@@#@4.4.2雪灾冰冻发生时应对措施（罩棚未坍塌）@#@①及时清理作业现场的积雪、冰凌。

@#@@#@②定时测量罩棚附近地面的积雪厚度，以此推测罩棚上的积雪厚度。

@#@@#@③定时对罩棚、立柱等进行安全巡检，发现异常声音时尽快组织撤离。

@#@@#@④当积雪超过10厘米时，罩棚面积超过400平米的网架结构，仅开启罩棚沿公路一侧的加油机，员工尽量在罩棚外侧加油，缩短在罩棚下停留的时间。

@#@人员避免在罩棚正下方行走。

@#@@#@⑤在入口处提示司乘人员安全风险，询问加油品号并指定加油位置，加油金额原则实行定额。

@#@车辆进站前，乘客下车，到出口处上车。

@#@@#@⑥实行单向通行，引导车辆由入口处进入，从出口处驶离。

@#@出口处设警戒线，车辆出站后将出口关闭。

@#@@#@⑦卸油作业安排在白天进行，主管上罐车前要清扫积雪、铺设防滑垫。

@#@@#@⑧设专人监控加油现场情况，如遇险情及时切断电源。

@#@@#@⑨存在坍塌风险的加油站，罩棚积雪厚度超过15厘米时应关停。

@#@对存在网架罩棚或杆件变形、罩棚或棚柱开裂、棚柱基础附近出现沉降等现象的加油站应关停。

@#@出入口处实施现场警戒，禁止车辆、人员进站。

@#@@#@4.4.3雪灾冰冻发生时应对措施（罩棚坍塌）@#@①切断电源，停止营业。

@#@报告上级。

@#@@#@②若坍塌罩棚下有车辆被困，首先确认有无人员伤亡，开展前期救助，必要时拨打119、120。

@#@@#@③在坍塌区域、进出口处实施现场警戒，禁止车辆、人员进站。

@#@@#@④已坍塌罩棚不得擅自处理，防止发生次生事故。

@#@@#@主要应急物资：

@#@@#@草垫、工业盐、管道保温材料、防滑链、防滑垫、防冻伤药膏、隔离警示带、锥形事故柱等。

@#@@#@4.5大风灾害应对措@#@4.5.1大风来临前应对措施@#@①通过广播、网络、电视等媒体了解、传递大风预警信息。

@#@@#@②清理、转移或加固松散易倒、在强风中会造成损坏或丢失的物品@#@③检查抢险物资，确保发电机、应急灯、手电筒等处于完好可用状态。

@#@@#@④视情况，对空罐、空容较大的油罐注水。

@#@@#@⑤关好各建筑物门窗，撤离危险地带或区域的人员。

@#@@#@4.5.2大风来临时应对措施@#@①密切关注风力变化、设备设施受损等情况。

@#@@#@②发现险情及时报告上级，根据指示停止作业，设置警示标志。

@#@@#@③视情况疏散车辆和人员。

@#@@#@④远离简易房屋、罩棚等危险场所。

@#@@#@⑤如有人员受伤，立即进行救护，并及时拔打120。

@#@@#@保存现场受损资料，准备索赔。

@#@@#@4.6高温@#@①加油站尽量避免在白天接卸油品，防止油品蒸发浓度大，造成火灾爆炸事故发生。

@#@@#@②严格执行加油注意事项，自助加油要引导顾客规范操作，控制油品的蒸发与损耗。

@#@@#@③采取必要的防护措施，做好防暑降温工作，防止高温中暑等意外事故。

@#@@#@④加强检查设备设施的巡检，防止高温引起设备设施的胀裂。

@#@@#@4.7低温@#@①清洗加油机滤网，及时更换低凝点柴油。

@#@@#@②检查供暖和输油管线，防止管线冻裂。

@#@@#@③油枪不出油时，切不可用热水烫或火烤，以免发生危险。

@#@@#@④采取必要的防护措施，做好防寒保暖工作，防止人员低温伤害等意外事故。

@#@@#@4.8沙尘暴@#@①在接到沙尘暴红色、橙色、黄色预警后，加油站经理或主管要组织人员对加油站罩棚、站房等设备设施进行检查，对附着的设备、包装物进行加固，防止高空坠落事故。

@#@@#@②随时与当地气象部门取得联系，注意观察天气变化。

@#@@#@③遇到能见度小于50米的强沙尘暴，加油站立即切断总电源，停止一切作业，做好个人防护，及时将站内人员疏散，停止营业。

@#@@#@④沙尘暴过后，及时对设备设施进行检查，确认无误后，方可进行营业。

@#@@#@4.9暴雨和雷电@#@①关闭加油站电源总开关，停止营业。

@#@@#@②加油站经理落实抢险人员、防洪工具和防洪物资。

@#@@#@③对罐区进行防护。

@#@@#@④降雨过后，测量油罐水高，水高超标及时抽水，确保油品质量。

@#@@#@⑤加油站应对人员伤亡情况和财产损失情况进行上报。

@#@@#@4.10地震@#@4.10.1地震发生前应急准备@#@①准备地震应急物资。

@#@@#@②固定易发生移动、坠落的物品。

@#@@#@4.10.2地震发生时应对措施@#@①现场工作人员在可能的情况下，迅速切断电源，停止作业。

@#@@#@②设法迅速跑到空旷地带，远离高大建筑物，避开山脚和陡坡。

@#@@#@③室内人员躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等易于形成三角空间的地方。

@#@@#@④在海边的人员应迅速远离海边，以防地震引发海啸。

@#@@#@⑤若人员被埋，应设法自救：

@#@@#@⑥用衣服捂住口鼻，避免灰尘呛闷窒息。

@#@@#@⑦用砖块支撑残垣断壁，扩大和稳定生存空间。

@#@@#@⑧用敲击声，向外界传递求救信息。

@#@@#@⑨尽量寻找食品和饮用水，必要时尿液也能起到解渴作用。

@#@@#@4.10.3地震发生后生产恢复措施@#@①清点人数，查看伤情，开展自救与互救。

@#@@#@②若通讯中断，应设法派出人员与上级取得联系。

@#@@#@③在不确定建筑物安全的情况下，不得擅自冒险返回室内，防止坍塌或余震发生。

@#@@#@④在确保安全情况下，安排人员进入现场，查看受损情况，抢救人员或重要物资。

@#@@#@⑤若发生油品泄漏，迅速寻找堵漏工具进行堵漏。

@#@@#@⑥合理安排巡查和人员休整。

@#@@#@⑦统筹安排、合理使用生活物资及卫生防护用品。

@#@@#@⑧稳定人员情绪，做好夜间防寒保暖措施。

@#@@#@⑨加强治安联防，防止哄抢、盗窃等。

@#@@#@ @#@@#@5．社会安全类突发事件应对措施@#@5.1抢劫应对措施@#@5.1.1预防措施@#@①保持加油站室内明亮，及时开启店外照明。

@#@@#@②在保障隐蔽点款安全的前提下，确保营业室玻璃门、窗视野良好。

@#@@#@③员工及时投币，及时将营业款存入银行。

@#@@#@④保险柜必须固定在地面上，并张贴警告标志，表明钥匙与密码分开保管。

@#@所有过夜的备用现金必须全部放进保险柜。

@#@@#@⑤尽量不要将陈列的货品堆积过高、以至于超出货架。

@#@@#@⑥保持警惕，留意站内外闲逛的人和逗留车辆，及时请他们离开。

@#@@#@⑦在管理上严格上门收款，增加电子结算比例、晚上电子监控和加强预案演练等途径降低环境风险，提高员工突发事件处置能力。

@#@@#@5.1.2疑似抢劫应对措施@#@①迅速启动报警装置或打电话给警方、油站经理。

@#@@#@②锁上所有的门、窗。

@#@@#@③尽可能关闭所有油泵。

@#@@#@④离开收银室前尽可能锁上收银机。

@#@@#@⑤躲进歹徒看不见的地方，等候警察到来。

@#@@#@5.1.3歹徒实施抢劫应对措施@#@①保持冷静，在心里对自己默念“不要慌”。

@#@@#@②将之当作特殊客户服务，完全与罪犯合作，而不要试图阻止抢劫，人身安全比财物更重要，除非对方伤害您。

@#@@#@③在匪徒视线范围内不要尝试启动报警器，避免受到伤害。

@#@如之前按了报警器现在有电话回拨确认是否发生打劫，请按加油站设定的暗语进行对话。

@#@@#@④如歹徒询问如何打开保险柜、办公室门时，请按加油站现金管理程序及要求统一口径如实回答。

@#@如：

@#@“银行上门收款，保险柜须加油站和银行共同打开”等。

@#@@#@⑤不要盯着匪徒看，一直让您的手在对方的视线内。

@#@@#@⑥尽量记住匪徒的长相、年龄、性别、身高、体型、口音和服装等特征。

@#@@#@⑦提醒抢劫犯可能发生的意外事件。

@#@@#@⑧等到罪犯全部离开后才可移动，在任何情况下都不要跟踪罪犯或离开油站。

@#@@#@与歹徒对话时，合理用语，避免语言上惹怒歹徒。

@#@@#@5.1.4歹徒逃离现场应对措施@#@①记住歹徒逃离的方向和所使用的交通工具。

@#@@#@②打电话报警，向警方说“刚才遭人抢劫”，在警方未告诉您挂机时，不要自己挂断电话。

@#@@#@③立即用纸记下（写或画）歹徒的体貌特征和作案过程，以及其他所有可能协助破案的线索。

@#@主要包括歹徒人数、性别、年龄、身高、体型、长相、口音、着装及行走或奔跑特点、所持凶器、抢劫路径、交通工具颜色、牌号、新旧程度等细节信息和遇袭人员情况等，防止遗忘。

@#@@#@④不要破坏歹徒留下的现场或任何物品。

@#@@#@留住所有现场目击证人，等待警方到场；@#@或者询问每位目击者的姓名、住址和电话号码。

@#@@#@⑤同时迅速拨通所在公司应急值班电话，报告相关情况，并通知加油站经理，根据指令采取适当的善后措施。

@#@@#@⑥将事件的详细情况记录在案，存档备查。

@#@@#@⑦必要时，对曾遭受歹徒胁迫的所有人员给予护理（包括油站员工、顾客或第三方等）。

@#@@#@⑧如果有人遭受伤，应通知当地医院或紧急救护服务中心。

@#@@#@5.2盗窃应对措施@#@①发现被盗后，报告上级。

@#@拨打110。

@#@@#@②组织人员保护现场，等待警察到来。

@#@@#@③设有视频监控系统的，查询并复制盗窃监控录像。

@#@@#@④积极配合现场调查，提供可能的破案线索。

@#@@#@⑤清点、确认损失。

@#@@#@5.3恐怖袭击应对措施@#@5.3.1发现可疑物应对措施@#@①切断总电源、停止作业。

@#@@#@②报告上级。

@#@拨打110。

@#@@#@③现场警戒，疏散人员、车辆，迅速撤离。

@#@@#@④如有可能进行照相或录像，为警方提供线索。

@#@@#@⑤设有视频监控系统的，查询并复制现场监控录像。

@#@@#@⑥严禁擅自移动或拆检可疑物品。

@#@@#@5.3.2遇匿名威胁爆炸或扬言爆炸应对措施@#@①认真对待，不能存在侥幸心理。

@#@@#@②报告上级。

@#@拨打110。

@#@@#@③尽可能关闭电源，撤离现场。

@#@@#@④撤离后密切关注周围发生的可疑人、事、物。

@#@@#@⑤用手机、照相机或录像机，记录下现场。

@#@@#@5.3.3遇纵火恐怖袭击应对措施@#@①停止作业，呼喊示警。

@#@报告上级。

@#@拨打110。

@#@@#@②若火势不大，立即就近取用灭火器扑救。

@#@@#@③若发生火灾，采取火灾应急处置措施。

@#@@#@5.3.4群体性事件应对措施@#@①报告上级。

@#@通知政府相关部门。

@#@@#@②停止作业，疏散现场车辆、人员。

@#@@#@③转移重要财物或采取防护措施，锁好门窗。

@#@@#@④现场负责人组织先期处理，尽力阻止事态扩大：

@#@@#@⑤对群众反映的问题，能当场答复的给予答复，不能当场答复的要给予合理的解释，并提出初步处理意见。

@#@@#@⑥若人数众多，问题复杂、冲突激烈，则尽量从群众中选择代表谈判。

@#@@#@⑦对于滋事斗殴事件，尽量安抚稳定群众，待政府相关部门到场处理。

@#@@#@⑧若事态进一步扩大，尽量避免发生肢体冲突，同时密切关注、防范情绪激动者可能进行的破坏或袭击，加强重点要害部位的防护。

@#@@#@ @#@@#@6．发生油品数质量纠纷时应急处置预案@#@6.1油品数量纠纷应对措施@#@6.1.1加油站发生数量纠纷时，加油员应立即向前庭主管及加油站经理报告。

@#@@#@6.1.2加油站经理负责核查油品数量，如确实短少，应报告片区经理同意后立即补给顾客，向客户做好耐心细致的解释工作，并向顾客表示歉意。

@#@纠纷现场不能与客户发生冲突，防止因为言语过激，造成顾客向新闻媒体投诉。

@#@同时加油站经理在相关记录上记载。

@#@@#@6.1.3如油品数量确实不缺少，应予以耐心解释，不能补油，并立即报告片区经理，片区经理在第一时间内赶到加油现场处理，同时将情况通报公司数、质量领导小组副组长。

@#@@#@6.1.4加油站经理、片区经理在向顾客解释无效的情况下，用公平计量罐现场检定加油机的正确性，用事实让顾客信服。

@#@@#@6.1.5如果顾客仍然不相信，应立即请当地质量技术监督局的同志到现场检测加油机，通过执法部门的仲裁来解决纠纷。

@#@同时启动新闻危机应急处理预案。

@#@@#@6.1.6加油员、加油站经理不能与顾客私下协商解决数量纠纷。

@#@@#@6.1.7片区维修人员在加油站经理的配合下检查加油机计数等技术情况，并对管线是否渗漏和油罐液位及底阀状况进行检查，若有问题立即修复。

@#@@#@6.2油品质量纠纷应对措施@#@

（1）加油站发生质量纠纷后，加油员立即向前庭主管、加油站经理报告。

@#@@#@

（2）加油站经理负责取样，检查油品颜色、气味、密度、挥发性等指标。

@#@@#@（3）现场取样检查后，如无质量问题，加油站经理向客户做好耐心细致的解释工作，取得顾客理解，礼貌送客。

@#@纠纷现场不能与客户发生冲突，防止因为言语过激，造成顾客向新闻媒体投诉。

@#@同时加油站经理在相关记录上记载。

@#@@#@（4）检查后如确定有质量问题，立即停止相应油罐的加油作业，立即报告片区经理。

@#@片区经理在第一时间内赶到加油现场处理，同时将情况通报公司数、质量领导小组副组长。

@#@片区经理到场后，与加油站经理共同抽取油样送公司化验室化验。

@#@@#@（5）依据化验结果，由加油站经理在72小时内答复顾客，并按实际核定数量补油、赔偿，对存在质量问题的油品按公司规定处理。

@#@@#@（6）如果顾客不认同化验结果，向工商部门、新闻媒体投诉时，公司数质量领导小组成员中相应片区经理应主动联络当地工商部门、新闻媒体协商处理纠纷事件，并将处理情况报告公司数质量领导小组。

@#@同时启动新闻危机应急处理预案。

@#@@#@ @#@@#@7．发生重大资源、价格性事件时的应急处置预案@#@

（1）若遇顾客对加油站销售油品资源紧张、油品价格不理解时，加油站值班经理应立即赶到现场向顾客作好解释工作，说明中油公司及国际目前油品的资源形势和价格国家统一核定等一些相关情况，平复顾客情绪。

@#@@#@

（2）加油站当班员工同时做好安全防范工作，防止有顾客过激行为危及加油站及人身安全。

@#@@#@（3）加油站员工应做好疏散车辆及过往人员进站围堵的情况，使加油站内不出现堵塞现象，并留好消防通道。

@#@@#@（4）收银员这时应将营业款、票证、有价证券放入保险柜防止丢失。

@#@@#@（5）若遇顾客情绪不稳定，已经影响加油站正常经营、危及加油站及人身安全时，加油站经理应立即向片区经理报告并切断加油机电源停止加油作业。

@#@@#@（6）片区经理接到报告后应立即赶到现场和加油站经理一起做好解释工作，如仍无效果时，片区经理应报告分公司应急事件处理办公室。

@#@@#@（7）分公司应急事件处理办公室接到片区报告后，应立即向分公司有关领导请示汇报，并按公司领导指示向片区零售经理提出该事件的处理意见，必要时，分公司组织相关专业人员到现场与片区共同解决或向110报警请求支援。

@#@@#@ @#@@#@8．发生新闻危机时应急处置预案@#@

（1）当有记者到加油站进行任何事件采访时，加油站经理应积极主动招呼记者。

@#@@#@

（2）首先向媒体关心中国石油关注消费者权益表示感谢，主动阐述事件原因，缓解矛盾，应了解到记者来自什么单位。

@#@@#@（3）若遇记者执意要发布有对中国石油公司产生一定负面影响的事件时，加油站经理应立即报告分公司应急事件处理办公室。

@#@@#@（4）分公司应急事件处理办公室接到加油站报告后，应立即向分公司有关领导请示汇报，并按公司领导指示向加油站经理提出该事件的处理意见。

@#@并派专人赶到现场进行协调解决。

@#@@#@（5）分公司应急事件处理办公室应尽快与媒体相关部门取得联系进行沟通，避免不利于中油公司的负面文章、材料向社会刊登影响企业的信誉和形象。

@#@@#@ @#@@#@9．服务与客户管理方面的应急处置预案@#@9.1加油员与客户发生纠纷的应急处置预案@#@a）加油员一旦与客户出现纠纷（客户与员工争执、客户投诉），值班经理（站经理不在时，当班负责人）要立即介入，将客户请入站经理办公室内进行询问和调解，避免群众进站围观，让加油站保持正常营业秩序。

@#@@#@b）让员工暂时回避，千万不要让员工与客户再发生言语争执或肢体接触，避免事态升级。

@#@@#@c）值班经理请客户坐下，泡上热茶，面带微笑，态度谦和，劝客户不要生气，用“您经常到我站加油，大家都是老朋友了”等友好提示语，减少顾客的抵触情绪，不要争辩，多说“对不起”，缓解客户情绪。

@#@@#@d）待客户情绪有所缓解后，耐心倾听顾客的意见，了解问题的实质，并做好记录。

@#@@#@e）设法向员工了解情况，简要指出不足之处。

@#@@#@f）在客户情绪得到彻底缓解或员工确有错误的情况下，可让员工当面赔礼道歉，否则由值班经理代为赔礼道歉。

@#@之后再规劝其离开加油站。

@#@@#@g）若属顾客投诉问题，应礼貌请顾客留下姓名、地址、电话号码，了解清楚情况后，属加油站职权范围内的问题，在不损加油站形象的基础上，尽可能让顾客自己提出解决办法。

@#@属职权范围之外的问题，上报片区主管经理，可承诺在不超过72小时给予答复，但站经理不得代表公司下结论或做任何不负责的许诺。

@#@@#@h）如属客户的问题，且顾客态度恶劣、无理取闹，可";i:

19;s:

3445:

"价值千万的职业操盘手教程@#@价值千万的职业操盘手教程@#@一般来说，价升量增、价跌量缩是大盘或个股运行的正常形态。

@#@@#@指数或价格处于上升阶段时成交量往往很大；@#@股指见顶时成交量便极@#@度萎缩。

@#@而黑马的出现往往反其道而行之，它会在低位时大幅放量,@#@甚至超过前期筑头时的成交量，这种情况被称为”巨量过顶”，表明该@#@股后市看好。

@#@@#@这种形态的特征为∶@#@1、前期筑头（一年起以内的顶部）时带著较大的成交量。

@#@@#@2、前期一直处于下降通道中，目前有止跌回稳态势,并且在近@#@日某相对低位放出巨量,单日成交量超过筑顶时的成交量，一般换手@#@率超过10%。

@#@此时底部放大量，可断定为主力大举进场的一个标志。

@#@@#@同时底部的量超过头部的量,极有利于化解头部的阻力。

@#@@#@3、放出巨量后股价继续保持企稳状态，并能很快展开升势.这@#@通常表明股价的根基扎实，后市还有较大的空间，此时可以及时跟进.@#@有些黑马在主力吸纳时往往能在量上找出迹象，而有些主力则喜@#@欢悄无生息的吸纳，在低位时并无明显的放量现象。

@#@这些个股上升过@#@程中明显的特征是成交萎缩，甚至越往上涨成交量越小。

@#@主力用少量@#@成交即可推升股价，从而透露出这样可靠的信息:

@#@1、主力已经完全控@#@盘，筹码高度集中，要拉多高由主力决定；@#@@#@2、上升缩量，说明主力无派发的可能及意愿，后市仍将看涨。

@#@@#@未出现明显的头部特征时不妨长期持有.@#@什么样的成交量才算缩量涨升呢?

@#@这又可分为几种情况:

@#@@#@1、股价越往上涨，成交反而比前期减少；@#@随著股价升高,愿意@#@抛售的人反而减少，反映出市场强烈的惜售心理。

@#@@#@2、换手率较低，日换手率一般不超过10％，以极少的成交量即@#@保持持续升势,说明上升趋势一时难以改变。

@#@@#@3、上升时成交量保持平稳,一段时间内每天的成交量比较接近，@#@无大起大落现象。

@#@@#@进入顶部阶段之时盘中表现为：

@#@上升过程中放出大量，换手率一@#@般达到30%以上,主力减仓迹象极为明显。

@#@@#@盘语解析:

@#@@#@在个股分化现象越发明显的市场背景下,捕捉到有强主力把持的@#@个股往往能够提高操作的成功率。

@#@而强主力控盘的个股时常会出现异@#@动，这可能是机会，也可能是陷阱.下面几种常见的情况应仔细甄别。

@#@@#@1、放巨量跳空低开.有些股票会出现跳低5个以上百分点，集@#@合竞价成交上百万股。

@#@这一般来说都表明一种信号，即庄家未出局，@#@现在准备往上做，这时候大幅跳空低开是一种震仓洗盘的行为。

@#@@#@2、出人意料地大幅跳空高开.有些个股第一天并未涨停，第二@#@天却大幅跳空高开。

@#@这有两种可能,一是庄家的试盘动作，看看上方@#@有多少抛盘。

@#@一种是庄家为了引人注意，主要目的是为了派发方便,@#@这时候有可能高开低走。

@#@@#@3、临收市放量打压造成当日Ｋ线为长阴线，但第二天即轻松涨@#@回。

@#@这是典型震仓洗盘的行为。

@#@如果此时30日均线为明显上行趋势,@#@";i:

20;s:

18931:

"关于洪水灾情的报告@#@关于洪水灾情的报告@#@　　灾情报告是全面系统地掌握灾害情况，实施防灾救灾以及进行灾害研究，认识灾害规律，分析灾害发展态势，进行预测、预报的重要依据。

@#@下面是XX收集整理的关于洪水灾情的报告，欢迎阅读参考！

@#@！

@#@@#@　　关于洪水灾情的报告篇一：

@#@　　入汛以来，我市出现了五次强降水，特别是9月5日以来，全市范围出现一次持续连阴雨过程，局地降大暴雨或特大暴雨，部分县区遭受洪涝灾害，镇巴、南郑等县受灾较重，现将防汛救灾工作有关情况报告如下：

@#@@#@　　一、雨情汛情灾情@#@　　雨情。

@#@9月5日20时至11日16时，全市505个测站降水，其中50—100毫米的122站次，100毫米以上的252站次，点累计最大降雨量为镇巴永乐毫米，南郑红春林和镇巴三溪、红鱼累计降雨量超过400毫米；@#@南郑碑坝、广家，西乡骆家坝和镇巴青水、向家坪、大池、简池累计降雨量超过300毫米。

@#@降雨主要集中在镇巴大部和南郑、西乡局部，尤其以9—10日两天降雨较大，9日镇巴永乐降雨量高达毫米，为特大暴雨；@#@10日西乡骆家坝毫米，属大暴雨量级。

@#@@#@　　汛情。

@#@受此次强降雨影响，全市江河支流共发生起报流量以上洪水31场次，警戒流量以上洪水7场次，其中较大的有湑水河9月11日7时升仙村站最大流量1080立方米/秒，9月10日13时泾洋河堰口站最大流量1008立方米/秒。

@#@@#@　　灾情。

@#@截止9月11日16时，9月5日以来的暴雨洪水造成南郑、镇巴、佛坪、略阳、西乡等县64257人受灾，紧急转移安置2759人，因灾倒房134户288间，严重受损房屋280户589间，一般受损房屋643户1438间，农作物受灾面积3154公顷、成灾2030公顷，绝收470公顷，初步统计灾害已造成直接经济损失亿元。

@#@@#@　　镇巴、南郑两县受灾较为严重。

@#@镇巴县26876人受灾，直接经济损失万元，紧急转移安置948人，因灾倒房109户238间，严重受损房屋196户351间，一般受损房屋366户739间，农作物受灾面积1367公顷，县内多处道路被毁，三溪、简池集镇房屋、街道积水严重，广场、学校均不同程度进水被淹；@#@简池镇暴发的山洪冲断了一煤矿矿区两座水泥桥，两辆运煤车被冲进河里，无人员伤亡。

@#@南郑县5052人受灾，直接经济损失万元，紧急转移安置1434人，因灾倒房9户18间，严重受损房屋24户57间，一般受损房屋86户176间，农作物受灾面积公顷，造成县内多条县乡道路水毁严重，前往福成、碑坝的交通中断。

@#@@#@　　入汛以来，我市先后遭受了“”、“”、“”、“”和“”五次较大的暴雨洪涝灾害，全市6县区万人不同程度受灾，农作物被淹，民房倒塌，水利交通等基础设施受损严重，给群众财产安全带来巨大损失，全市累计造成直接经济损失亿元。

@#@@#@　　二、防汛救灾工作情况@#@　　在防抗暴雨洪灾工作中，市委、市政府高度重视，快速反应，果断处置，科学指挥，采取有效措施，有力有序组织广大干部群众奋力抗洪救灾，努力把灾害损失降到最低。

@#@@#@　　一是领导重视，快速反应。

@#@接到气象降雨预报和省防总防抗降雨工作安排后，市委、市政府高度重视，市委书记魏增军、市长王建军及市委、市政府分管领导多次到市防汛办了解降雨情况、河道水情、天气演变趋势等，要求各级各部门要把人的生命安全放在第一位，加强重点区域、重点部位防汛值守，及时启动防汛应急预案，严防持续阴雨裹加暴雨引发山洪、崩塌、滑坡等次生灾害造成的人员伤亡。

@#@9月11日，增军、建军同志冒雨赶赴南郑、镇巴受灾最重的乡镇，察看灾情，看望慰问受灾群众和在一线领导救灾的基层干部。

@#@市政府召开常务会议专门听取防汛和救灾情况汇报，研究安排下一步工作措施。

@#@联系县区的市级领导和市直部门第一时间赶赴县区检查指导防汛救灾工作，督导落实防抗措施。

@#@9月9日，雨势增强，市防汛指挥部发出《关于切实做好近日强降雨防范工作的紧急通知》，作出了具体安排。

@#@市、县、镇三级防汛责任人全部上岗到位，强降雨期间各县区，特别是南郑、镇巴、宁强等县都有一名党政主要领导坐镇防汛办指挥，协调、督导、落实各项防御措施。

@#@@#@　　二是加强应急值守，及时研判预警。

@#@市、县、镇政府加强领导带班值班和应急值守力量，严格24小时值班，一小时降雨达到20毫米报警阀值时，及时预警提醒到县区、镇村。

@#@市防汛办根据监控指标，及时向镇巴和南郑降雨较大的镇进行电话提醒，指导督促落实防御措施，防止发生人员伤亡。

@#@9月5日以来，市气象部门每天做好滚动预报，及时发布暴雨预警；@#@水文部门加密测报河道流量，根据上游降雨和水情，及时预测预报河道来水，观测河道水情流量，给基层撤离转移人员提供决策依据。

@#@同时加大对水库、水电站、尾矿坝、山洪地质灾害、滑坡点、校舍以及城镇低洼易涝区等危险地段巡查。

@#@@#@　　三是及时启动预案，积极抢险救灾。

@#@暴雨洪灾发生后，市县党委、政府立即进入实战状态，落实防、抢、撤方案，组织转移受灾群众。

@#@市、县民政部门及时派出了多个工作组赶赴受灾镇村，指导安排受灾群众生活，镇巴、南郑已紧急下拨棉被200床及部分食品、饮用水等基本生活物资，用于受灾群众紧急转移安置及生活救助。

@#@交通、电力、电信部门派出抢险技术人员分赴受灾县区紧急抢修道路、通讯、供电设施。

@#@镇巴、南郑、西乡及时启动全县或镇村防汛应急预案，将受威胁的群众转移到安全地带。

@#@镇巴撤离转移9个镇群众497人，南郑转移撤离福成、碑坝两镇群众450人。

@#@9月11日19时，市减灾委办公室启动了自然灾害救助四级应急响应，各级各部门迅速响应，采取有效措施，强化安全教育，全力确保防汛救灾人员安全，防止次生灾害、衍生灾害发生。

@#@@#@　　三、下一步工作措施@#@　　据气象部门预报，本次降雨将持续至15日，期间仍将会发生局部暴雨。

@#@这次降雨是我市今年汛期降雨持续时间最长、范围最广、局部强度最大、灾情相对严重的一次。

@#@由于前期降雨偏少，加之我市历史上发生秋汛洪涝灾害较多，由秋汛引发泥石流、崩塌、滑坡等次生灾害的形势严峻。

@#@下一步，我们将按照省政府和省防总的要求，高度戒备，进一步落实防汛责任，狠抓措施落实，全力做好防汛救灾工作。

@#@重点抓好以下几项工作：

@#@@#@　　强化防汛值班，保持信息灵通。

@#@市、县、镇政府和承担防汛责任的部门立刻转入实战状态，取消休假。

@#@各级防汛责任人全员上岗到位，重大雨汛过程所涉及区域的各级党政主要领导坚持在降雨时段内全程在岗值班，坚决杜绝擅离职守，密切监视雨水情，确保信息、指令畅通，主动防范应对可能发生的灾害。

@#@@#@　　加密研判会商，及时启动预警。

@#@市、县防汛指挥部进一步加强对雨情、水情、汛情的综合研判，重点关注局地、高强度暴雨过程，强化监测预警，按规定及时报告联系县区防汛的市级领导和市直部门，适时启动相应等级的应急响应。

@#@@#@　　加大隐患排查，防范次生灾害。

@#@迅速组织相关职能部门分组到点对各防汛重点部位进行全面排查。

@#@对河道险段、病险水库进行拉网式巡查，做到“天下雨、人上堤”，确保险情早发现、早抢护、早治理；@#@对中小河流沿河村庄、集镇人员、大鲵养殖户等进行重点排查，禁止任何河道内作业和相关人员滞留河道；@#@对中心城区易发生内涝的低洼区、危旧房屋等重点部位进行逐街道逐点检查，保持道路排水通畅；@#@对全市2090处地质灾害隐患点进行严密监测，进一步夯实山洪、地质灾害防御群防群策责任，细化撤离避险措施，一旦超过降雨预警量级，及时启动应急预案，确保防、抢、撤工作到位。

@#@坚决防止决堤、溃坝、内涝、滑坡等次生灾害的发生，确保不出现人员伤亡。

@#@@#@　　加强救灾查灾工作，妥善安排群众生活。

@#@妥善解决好受灾群众的转移安置和生活救助工作，准确掌握受灾群众缺衣、缺被、缺粮等基本情况，及时安排和拨付救灾资金及物资，确保受灾地区“四通”——通路、通电、通讯、通水，确保受灾群众“四有”——有饭吃、有衣穿、有临时住所、有洁净水喝，保证灾区社会稳定、人心安定。

@#@@#@　　坚持靠前指挥，严明防汛纪律。

@#@进一步夯实行政首长负责制、灾情统一报告制、领导联系重点区域等工作制度。

@#@一旦发生险情、灾情，联系县区的市级领导和包抓部门的负责同志在第一时间赶赴联系点现场靠前指挥，实地检查了解灾情，深入一线督促指导防汛救灾工作，最大限度地降低灾害损失。

@#@对违反防汛纪律的单位和人员，坚决严查严处，确保防汛政令畅通。

@#@@#@　　关于洪水灾情的报告篇二：

@#@　　受台风和弱冷空气共同影响，我镇于ⅹⅹ月ⅹⅹ日凌晨ⅹⅹ点ⅹⅹ分左右突降暴雨，部分村降雨量超过ⅹⅹ毫米，大雨持续2个多小时，造成河水暴涨，同时受集镇上游支流洪水的侵入，凌晨ⅹⅹ点ⅹⅹ分左右，河水在极短时间内就涌上了国道，造成沿线群众严重受灾，全镇断电、断通讯，部分村断水、断交通，形势十分严峻。

@#@现就我镇受灾以及当前救灾情况报告如下：

@#@@#@　　一、受灾情况@#@　　1、全镇受灾基本情况@#@　　受暴雨洪灾影响，我镇ⅹⅹ个村全部断电、断通讯，受淹群众ⅹⅹ余人、受灾群众ⅹⅹ余人、受影响群众ⅹⅹ余人，ⅹⅹ余人断水，ⅹⅹ户ⅹⅹ人家中粮食全部被水淋湿或冲走。

@#@ⅹⅹ等六个村的通村公路严重受损，导致交通完全中断，严重影响了近万人的出行及正常生产生活。

@#@@#@　　2、人员伤亡情况@#@　　此次暴雨造成死亡一人。

@#@死者ⅹⅹ，性别ⅹⅹ，生于ⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日。

@#@ⅹⅹ月ⅹⅹ日凌晨因暴雨导致房背后一个大石头突然滚下砸毁房屋，造成房屋倒塌而致其死亡，死亡时家中仅其一人。

@#@ⅹⅹ月ⅹⅹ日下午，镇党委、政府安排分管领导、包村干部及相关工作人员进驻该村对该户进行慰问，并带去了慰问金ⅹⅹ元。

@#@在镇、村两级干部的共同努@#@　　力下，由村委会牵头，已于ⅹⅹ月ⅹⅹ日下午将其妥善安葬，目前家属情绪比较稳定。

@#@截止今天，本次暴雨灾害没有造成其他人员伤亡。

@#@@#@　　3、房屋财产受灾情况@#@　　洪水造成大量房屋倒塌，部分房屋严重受损，共造成房屋倒塌ⅹⅹ户ⅹⅹ间，严重损坏ⅹⅹ户ⅹⅹ间，一般损坏ⅹⅹ户ⅹⅹ间，受淹农户ⅹⅹ户ⅹⅹ间，损毁围墙ⅹⅹ余米，ⅹⅹ户ⅹⅹ台（件）家电进水损坏，ⅹⅹ余公斤粮食被淹，ⅹⅹ余件衣被被水浸泡，给农户造成经济损失ⅹⅹ余万元;@#@冲走摩托车ⅹⅹ辆，粮食、油料等加工设备ⅹⅹ台，价值ⅹⅹ万元;@#@冲毁商店ⅹⅹ个，冲走商品价值ⅹⅹ万元以上。

@#@洪水冲走猪ⅹⅹ、牛ⅹⅹ、羊ⅹⅹ、鸡ⅹⅹ，冲毁猪栏、鸡舍ⅹⅹ余平方米。

@#@其中冲毁规模养殖户ⅹⅹ家，冲走猪ⅹⅹ，鸡ⅹⅹ，经济损失达ⅹⅹ万元。

@#@共造成农户房屋财产损失ⅹⅹ万元。

@#@@#@　　4、农业生产受灾情况@#@　　据统计，此次暴雨灾害冲毁大量农田，造成农作物大面积受损。

@#@全镇农作物成灾面积ⅹⅹ余亩，绝收面积ⅹⅹ余亩，其中蔬菜ⅹⅹ亩，水稻ⅹⅹ亩，玉米ⅹⅹ亩、油料作物ⅹⅹ亩、豆类ⅹⅹ亩，薯类ⅹⅹ亩;@#@冲毁耕地ⅹⅹ亩，严重受损无法恢复耕种。

@#@共造成农业经济损失ⅹⅹ万。

@#@@#@　　5、基础设施损毁情况@#@　　据统计，全镇受损道路ⅹⅹ余米，严重损坏无法恢复ⅹⅹ余米，冲毁道路挡土墙ⅹⅹ米ⅹⅹ立方米，直接经济损失@#@　　ⅹⅹ万元;@#@冲毁桥梁ⅹⅹ座，其中平板桥ⅹⅹ、石拱桥ⅹⅹ座，涉及ⅹⅹ村ⅹⅹ座，ⅹⅹ村ⅹⅹ座;@#@洪水形成危桥ⅹⅹ座，其中ⅹⅹ村ⅹⅹ座，ⅹⅹ村ⅹⅹ座，直接经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲毁堤坝ⅹⅹ处ⅹⅹ米，造成人员无法通行;@#@冲毁塘堰ⅹⅹ处，经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲毁排洪渠ⅹⅹ米，土石方ⅹⅹ方，引水渠ⅹⅹ米，经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲毁自来水管道ⅹⅹ米，其中主管道ⅹⅹ米，经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲毁电力、通讯、有线电视共ⅹⅹ米，变压器ⅹⅹ台，转播站ⅹⅹ台，直接经济损失ⅹⅹ万元。

@#@造成全镇电力、通讯、电视全部中断，交通、供水部分中断。

@#@全镇基础设施严重受损，经济损失达ⅹⅹ万元。

@#@@#@　　6、民营企业受灾情况@#@　　镇内私营业主受灾ⅹⅹ家，洪水中淤泥堆积场地面积ⅹⅹ亩，损坏大型机械设备ⅹⅹ台，直接经济损失ⅹⅹ万元;@#@淹没发电站ⅹⅹ座，直接经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲走餐饮饭店桌椅ⅹⅹ套，直接经济损失ⅹⅹ万元;@#@冲走副食加工设备ⅹⅹ台，经济损失ⅹⅹ万元。

@#@洪灾导致民营业主损失达ⅹⅹ万元。

@#@@#@　　据估算，此次暴雨洪水给全镇带来经济损失达ⅹⅹ万元，损失惨重，恢复十分困难。

@#@@#@　　二、采取的措施@#@　　灾情发生后，县委、县政府高度重视，县主要领导亲临我镇对抗灾自救工作进行指导，并安排联系ⅹⅹ镇的县领导坐阵指挥。

@#@镇党委、政府面对严重的自然灾害，及时向上@#@　　级部门汇报灾情，并立即启动《ⅹⅹ镇防汛防洪应急预案》，组建了镇抗灾自救指挥部，并分派三个工作专班深入灾区，核查灾情，及时组织镇干部、镇直部门干部及全体党员、村组干部深入受灾村组，帮助群众开展抗灾自救。

@#@@#@　　一是全力以赴，做好抢险救灾工作。

@#@灾害发生时，我镇组织全镇干部会同村组干部深入到洪水发生的村组，指挥群众进行撤离，在确保安全的情况下转移财产，尽量降低灾情损失。

@#@灾害发生后，加强群众的安全防范意识，确保无次生灾害发生;@#@及时组织干部沿河巡逻，阻止群众到河边打捞物品，严防事故发生;@#@对因灾造成的危险路段设立警示标志，安排人员巡逻，确保道路通行安全;@#@对损坏特别严重的路段进行封锁，严禁人车通行，并设立便道保障通行;@#@对因灾造成的危房，组织群众及财产安全转移，对转移人员妥善安臵，尽量把损失降低到最低限度。

@#@迅速组织干部深入村组，逐村逐组逐户核查灾情，了解情况，及时准确将灾情上报，为下步救灾提供准确依据。

@#@对受灾农户做好思想劝导和安抚，对生活困难户进行适当救助，对当前因电力、通讯、交通、饮水等中断而造成的生活困难做好解释，确保灾后群众的思想稳定。

@#@@#@　　二是周密部署，做好群众生活安置。

@#@组织村组干部对倒房户、危房户群众进行妥善安臵，通过租借房屋、搭建帐篷等措施对所有受灾农户全部安臵，共安臵群众ⅹⅹ户ⅹⅹ人，确保群众有处住、有粮吃、有水喝。

@#@对交通中断、粮油等生活用品供应难度较大且受灾严重的ⅹⅹ等村统一调运@#@　　粮食、食盐、蜡烛等生活必备物资，保障了正常的生活供应。

@#@@#@　　三是及早行动，做好应急救灾方案。

@#@所有镇干部与村组干部一起，结合各村实际，迅速确定应急救灾方案，对交通中断的村采取开山修路、搭木梯、建木桥、填土方等方法新修便道，解决临时通道，确保人员安全通行，基本生活物资能够供应;@#@及时与水利、电力、通信、有线电视等相关业务部门做好衔接，积极主动搞好协调，确保居民供水、供电、通信、有线电视等尽快恢复。

@#@目前，全镇80%的村已恢复了移动通信，60%的村恢复了电力供应、固定电话和有线电视，受灾严重的8个村60%的群众的吃水问题基本解决;@#@会同保险公司对受灾农户的水稻、能繁母猪、倒塌房屋进行详细核实，并做好赔付工作，维护受灾农户的基本权益。

@#@@#@　　四是精心组织，做好灾后防疫工作。

@#@组织卫生部门做好受淹农户的卫生防疫工作。

@#@对所有受灾农户组织人员进行防疫并进行卫生知识宣传，确保灾后无大疫情发生。

@#@@#@　　五是广泛动员，广泛开展生产自救。

@#@制定农业抗灾自救方案，鼓励农户在能够耕种的地块内调整补种萝卜、白菜等其他农作物，把经济损失降低到最低限度。

@#@@#@　　三、目前抗灾自救的困难@#@　　面对严重的自然灾害，镇党委、政府高度重视，不等不靠，采取了多种措施，动员广大党员干部全力抗灾自救，帮助群众迅速恢复生产生活，但在抗灾自救过程中也遇到一些困难：

@#@@#@　　一是受灾村组道路、桥梁损毁严重，多处道路、桥梁出现坍塌、冲毁，当前乃至今后恢复十分困难。

@#@@#@　　二是因交通受阻，电力、通讯等恢复工作难以开展，部分村组特别是ⅹⅹ等村因交通恢复困难，生产生活物资难以供应，群众的正常生活难以恢复。

@#@@#@　　三是大量倒房危房户转移安臵存在困难，受家庭贫困、交通不畅等因素的影响，后期建设工作难以进行。

@#@@#@　　四是耕地破坏严重，恢复耕种十分困难，给群众今后农业生产造成了严重的影响。

@#@@#@　　五是部分水利设施受损严重，造成大面积农田无法灌溉，农作物尤其是水稻会因干旱而形成新的灾害。

@#@@#@　　@#@";i:

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15308:

"关于写事作文600字汇编七篇@#@关于写事作文600字汇编七篇@#@写事作文600字篇1@#@　　时光如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

@#@@#@　　那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：

@#@“天气预报说这天有雨，你拿着伞吧！

@#@”我抬头看天空，天空万里晴空，怎样会下雨呢？

@#@我丢下伞，一溜烟的跑了。

@#@@#@　　中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。

@#@我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。

@#@我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。

@#@@#@　　突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。

@#@我想：

@#@怎样可能呢？

@#@妈妈不是生病了吗？

@#@怎样会有时光接我呢？

@#@我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！

@#@狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。

@#@@#@　　“孩子，快过来，把雨衣穿好。

@#@”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。

@#@@#@　　一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……@#@　　感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。

@#@@#@写事作文600字篇2@#@　　唉呀！

@#@不得了，这可真糟糕，我的牙齿好疼呀！

@#@“牙痛不是病，痛起来要人命！

@#@”牙痛害得我痛不欲生，简直生不如死！

@#@@#@　　三更半夜，牙痛把我痛醒了，我三步并作两步，迅速的冲到厕所，使用我的救兵──牙刷、牙膏、漱口杯、漱口水，这一家人是我牙痛的救兵，我赶紧呼叫他们，帮我除掉该死的“细菌大队”；@#@不过这也是抵挡一阵子，治标不治本的效果而已！

@#@我在昏昏沈沈之中，又倒头呼呼大睡了。

@#@@#@　　隔天清晨，“细菌大队”又来作怪了，痛得我不得不躺在地上打滚，我忍不住大叫：

@#@“妈妈呀！

@#@我牙齿好痛啊！

@#@”“哼！

@#@自作自受！

@#@谁叫你不好好刷牙！

@#@”妈妈一副事不关己、毫不在乎的样子，却一边打电话预约，准备带我去看牙医。

@#@@#@　　第二天妈妈帮我请了假，带我直奔牙医诊所。

@#@到了诊所，眼看再过两个号码就要换我了，我的心情忐忑不安！

@#@看着出来的病患个个脸色苍白，手捂着脸颊，有如从地狱中走出来般，令人毛骨悚然，好可怕啊！

@#@哇！

@#@该我了，我好不容易鼓起勇气，走向诊疗室，躺在诊疗椅上，感觉好像是要任人宰割一样；@#@医生伯伯拿起可怕的武器──钻子，钻子有如英勇的战士，要和“细菌大队”开启另一次世界大战。

@#@@#@　　在大战的过程中，铁生生、冷冰冰的医疗器具，真是令人不敢恭维，磨牙机器发出嘎嘎作响的怪声，声声震入我的耳朵，简直令我头皮发麻的想尖叫，那种感觉就好像老师上课时，指甲不小心刮到黑板一样，叫我不寒而慄，浑身起鸡皮疙瘩；@#@这些机械的金属碰撞声，使得原本没那么痛的牙痛，好像也多加了好几十分的疼痛，痛得我哇哇大叫，眼泪马上不由自主的飙出来！

@#@@#@　　“蛀牙蛀得很深，先补补看，再不行，下回就要抽神经了。

@#@”@#@　　“抽神经”？

@#@我的妈妈咪呀！

@#@@#@　　“我发誓，我一定会按部就班的，好好的刷牙，好好的保养，好好的听妈咪的劝告！

@#@”@#@　　这次的“世界大战”中，我真是感触良多，每次看牙医都像是与敌人奋战一样。

@#@牙痛时真是让人痛彻心扉，我绝对不再草草了事的刷牙了，糖果我会少吃一点啦！

@#@@#@写事作文600字篇3@#@　　偷喝酒@#@　　童年，是熹微的晨光，是夜晚的小星星，是垄上的幼苗。

@#@七彩的童年生活里飘荡着无数的欢声笑语，其中也有过许多幼稚可笑的小故事。

@#@@#@　　记得那是夏日里的一天中午，那时我还在上二年级，当时外公正独自坐在院子里的小圆桌边喝酒。

@#@他在不断地往酒杯里一杯又一杯地倒着酒，由于倒得太猛，酒从杯子里溢了出来。

@#@此时的外公竟然弯下腰，把嘴凑到桌子上，“吱”的一声，把桌面上的酒吸进嘴里，一边吸，还一边咂着嘴巴美滋滋地说：

@#@“好香的酒啊！

@#@”@#@　　当时我无意间看到外公喝酒时的一举一动，不禁咽了口唾沫，心想：

@#@酒一定比牛奶好喝，比汉堡包更好吃。

@#@记忆中，我也曾问过外公：

@#@“酒真的好喝吗？

@#@”外公仿佛回味无穷似的一边咽口水一边说：

@#@“那还用说，酒是河里的水，喝了以后长智慧。

@#@古代有个大诗人李白，被人们称为酒仙，他喝一坛酒就能作一百首诗……”这酒真是太神奇了，我听了以后，便开始充满向往。

@#@@#@　　这时，饭桌上的一碟小菜，不知什么时候已经被外公吃个精光了，他又站起来，走进厨房拿下酒菜了。

@#@我趁机忍不住一个箭步冲到院中的小桌旁，端起酒杯一饮而尽，然后又咂了咂嘴，只觉得满嘴又辣又苦，竟一点也品味不出外公说的那种美味来。

@#@这时，外公端着一盘花生出来了，只见他伸手拿起花生放进嘴里，又端起酒杯刚想喝酒，忽然发现酒杯空了，立刻又拿起酒瓶，一边倒酒一边埋怨自己说：

@#@“我真是老糊涂了，酒还没倒怎么就想喝了呢？

@#@”我在一旁听到了真是差一点就要笑出声来。

@#@原来的半瓶酒不一会酒杯喝了个精光。

@#@@#@　　从此以后，我便对酒有了更浓厚的兴趣。

@#@那一天的场景一直让我铭记在心。

@#@@#@写事作文600字篇4@#@　　轻轻地咬下去，无须咀嚼，吮吸几下，那淡黄色的汁水如同甘霖般满溢在我的口腔，刹那间，我明白了，那就是幸福的味道。

@#@@#@　　雨水在窗外密密地斜织着，似乎连成了若隐若现的一堵墙。

@#@不一会儿，地上便有了积水，像纠缠不休的河流。

@#@@#@　　梅雨时节，空气里潮湿的蒸气，使得天空不再湛蓝透彻，太阳只好躲在里面。

@#@@#@　　雨水总在放学的时候来临，毫无征兆般的在匆忙中，我踩乱了地上的积水，漾成的圈圈涟漪，奔突不已……@#@　　回到家，用生锈的钥匙插.进锁芯中，“啪”的一声很悦耳。

@#@可此刻的我满身雨水，狼狈不堪。

@#@厨房里那飘逸而来的香味分子，引诱着我的味觉。

@#@@#@　　晚饭后，书房那盏台灯氤氲着昏黄的光亮。

@#@我轻声地叮嘱自己，又要迎接美丽的奋战了。

@#@@#@　　落日溶解在雨水中，似乎还未化完最后一块残骸，在远处浮浮沉沉，恍如梦境。

@#@@#@　　恍惚中，只觉得光线渐暗，最后一片漆黑，而此时的我真的累了。

@#@也就趴在了书桌上。

@#@我曾经察觉到有一个模糊的身影来过。

@#@在书桌上，出现了一道全新的风景，原来是只鹅黄色的芒果，刚摘下的新鲜在鼻尖驿动，我的心顿时豁然开朗。

@#@@#@　　我最喜欢的水果静静地躺在我触手可及的位置，我家并不是很富有，尽管我也知道芒果的时令和价格，可依然无理的向父母要求着。

@#@没想到我无意中一个小小的要求，父母竟答应了。

@#@@#@　　把桌上那只形状并不十分美观的芒果捧在手中，轻轻地撕开厚重的果皮，深色的果肉袒露着，于是空气中顿时流动着一种澄黄色的香味，淡淡的，甜甜的，嘴唇触到细腻的果肉，立即有了咬下去的冲动，于是我毫不顾忌地让满溢的汁水挂在嘴边。

@#@@#@　　吮吸着那腻人的汁水，我似乎感觉到了母亲正躲在门外聆听我的兴奋和快乐。

@#@@#@写事作文600字篇5@#@　　他不是人，却胜拟一具七彩魂灵智者，向我传授世间之万物，万物之奥秘。

@#@他总是要我发自内心地热情讴歌。

@#@@#@　　如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过流星。

@#@每每品读泰戈尔吟诵的他，我的心灵一次比一次安逸。

@#@淡去尘世的喧嚣，与蒙蔽了双眼的骄傲，随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华，困惑得到解答。

@#@@#@　　——他，能带给我最纯真的宁静。

@#@@#@　　J。

@#@K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。

@#@哈利的悲惨童年，姨妈的虐待，表哥的欺负，都总能让我感到愤慨，甚至想穿越到故事里和他们打一架！

@#@当哈利收到伏地魔的暗算时，我是那么的焦急，那么的担心，犹如危机要降临到我头上。

@#@@#@　　——他，让我的感情投入到人物内心的灵魂。

@#@@#@　　时代的脚步从未停止，历史却依然老样子。

@#@《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作，他以生动幽默的语言，活性的文字，让我梦回明朝，与一个个性格迥异的官场人物打交道。

@#@杨廷和，这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝，却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。

@#@徐阶，这位善于学习，巧于争辩，弃于争辩，弃于硬来的我心中的历史偶像，在最后全身而退的艺术令我折服。

@#@@#@　　——他，让我重新审视的历史。

@#@@#@　　学习途中，教辅也成了我的知音。

@#@《新思维》给予我印象最深的一本教辅。

@#@他让我心中的数学成不一样的数学，成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感，宏观中大气磅礴，微观里，慑人心魂。

@#@@#@　　朝来夕往，毕路蓝缕。

@#@@#@　　让我伴着最美的他，在空山无人之境，流水花开。

@#@@#@写事作文600字篇6@#@　　周末，我一本正经地戴上记者帽，拿着采访本。

@#@神神秘秘地走到妈妈面前，对妈妈说：

@#@“我想采访你，有时间吗？

@#@”妈妈笑了笑，说：

@#@“当然可以。

@#@”于是我接着问：

@#@“您的童年是什么颜色，有什么意义？

@#@”妈妈想了想，说：

@#@“我的童年说起来只能是灰色的。

@#@每天早上我都要早起做家务，早饭也是自己做，想想真是幸苦。

@#@”听完妈妈那一番话，刚才那兴致勃勃的心情仿佛被堵住了，心里一阵寒颤。

@#@我强忍着心里那股难受劲，接着问：

@#@“那您的童年有什么趣事吗？

@#@”妈妈想了想，说：

@#@“嗯……那当然有。

@#@记得有一天，你外婆给我买了一双新布鞋。

@#@那款式真是好看，鞋面绣着一朵朵五彩斑斓的小花，鞋底上还有一点小跟。

@#@走起路来还“咚咚”地响。

@#@当我穿上去时，心里比吃了蜜糖还甜呢！

@#@@#@　　我穿着布鞋在走廊上蹦来跳去，还到处炫耀着：

@#@“伙伴们，快来看我的新鞋！

@#@”可还没高兴一会儿，扑通一声，我被摔了一跤，真是“乐极生悲”。

@#@妈妈说着说着，眼睛亮亮的，仿佛又回到那段童年乐事。

@#@这时，我隐隐约约地看到了妈妈的双颊浮起两朵红云。

@#@听到妈妈童年的开心，我也跟着开心。

@#@@#@　　“童年的梦，七彩的梦；@#@童年的歌，欢乐的歌；@#@童年的脚印一串串；@#@童年的故事一摞摞。

@#@我一边唱着歌一边向妈妈道谢。

@#@回到房间后，我一边想一边写，妈妈的童年真是艰辛，只要有一点小事就幸福无比。

@#@可回过神想想自己，真是惭愧。

@#@在家里，被父母视为“掌上明珠”，对我提出的要求总是百依百顺的。

@#@我们都是大人的“小公主、小皇帝”衣来伸手，饭来张口。

@#@我现在有那么多书，有那么多玩具，但是还不满足。

@#@现在与妈妈的童年相比，简直是人上人了。

@#@至于现在，面对那些衣服，我们还是那么挑剔。

@#@面对那些玩具，我们还是那么奢侈。

@#@从现在开始，我们应该学会节约。

@#@努力学习，给妈妈一个安逸的生活。

@#@@#@写事作文600字篇7@#@　　光阴似箭，日月如梭。

@#@眨眼睛，我已经11岁了。

@#@在我成长的轨道中，一件件事情犹如流星一般，一闪而过。

@#@岁月悠悠，可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。

@#@@#@　　记得有一次，阳光明媚。

@#@天晴得像一张蓝纸，几片白悠悠的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。

@#@妈妈看这天气好，所以要带我去游泳。

@#@我心里可是千千万万个不愿意啊！

@#@可惜没逃过妈妈手掌心，还得服从命令啊！

@#@谁让妈妈@#@　　当天下午，我看起来像热锅上的`蚂蚁,急得不知所措的来到了游泳池。

@#@我磨磨蹭蹭的装备好了。

@#@映入眼帘是一个大型的游泳池，池水晶莹剔透，清澈见底。

@#@我走到了一个如水乐园的地方，一下去，我浑身舒服极了！

@#@那里的水只到我的膝盖这么高。

@#@有五颜六色的水上滑滑梯，上面映着童稚的卡通人物。

@#@还有充满童趣的秋千，我轻轻的荡漾。

@#@令我忘了所有烦恼和不开心的记忆，浮现出一丝丝最甜的微笑。

@#@那有很多小朋友，他们自由自在，无忧无虑的游。

@#@看他们乐滋滋的样子。

@#@我的心情就轻松多了，因为我心想，连比我小的都能不顾一切的游。

@#@我的信心更加充足了。

@#@那我一定要超越他们！

@#@当然，我知道我游泳的姿势是多么的狼狈！

@#@@#@　　我游着游着，感觉到了游泳的乐趣。

@#@湛蓝的天空，一阵阵微风吹来。

@#@让人感到清爽，又让人感到寒意。

@#@看来今天妈妈要我来游泳是应该的！

@#@远处，一位大眼睛的小女孩向我走来。

@#@她那纯真的大眼睛闪闪发亮，像一颗黑珍珠一般。

@#@她游到我面前，说道，姐姐！

@#@我们玩水球好不好呀？

@#@我不假思索的答应了。

@#@后来，我们还去玩了池中央最大的滑滑梯，走上去，滑下来的时候，水花四溅。

@#@非常刺激。

@#@我的心情还那么高兴那么欢畅。

@#@像是喝了清醇的酒，心里爆发出灿烂和快乐。

@#@@#@　　时光荏苒如白驹过隙，时间如流水一般，一去不返。

@#@真希望时光在这停止，因为太好玩了太刺激了。

@#@我的童年就是这样五彩缤纷的，也有酸甜苦辣。

@#@但不要浪费每一秒的童年时光，因为时间一去不返。

@#@@#@";i:

22;s:

27140:

"广东省深圳市物理中考模拟卷四word版含答案@#@2021年广东省深圳市物理中考模拟卷（四）@#@一.（本部分共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题给出4个选项，其中只有一个选项符合题意）@#@1．（1.5分）在许多高速公路上，在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。

@#@晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。

@#@“夜精灵”的工作原理是利用了（　　）@#@A．光的直线传播B．光的反射@#@C．光的折射D．光的色散@#@2．（1.5分）如图，宇航员王亚平在太空舱中利用失重状态制成了一个完美的水球，我们透过水球也可以看到她的“脸”，通过观察我们可以判断，此时她的脸到水球的距离（　　）@#@A．小于一倍焦距@#@B．大于一倍焦距，小于两倍焦距@#@C．等于两倍焦距@#@D．大于两倍焦距@#@3．（1.5分）图中的图象不正确的是（　　）@#@A．@#@重力与质量的关系B．@#@晶体凝固过程@#@C．@#@反射角与入射角关系D．@#@匀速直线运动@#@4．（1.5分）重庆小面是发源于重庆的一款特色面食，品种丰富。

@#@重庆小面的特点是麻辣当先，面条劲道，汤鲜而厚味。

@#@不论身世高低贵贱，都会被重庆小面的魅力所征服。

@#@其中包括的物理知识正确的是（　　）@#@A．煮小面时冒出的腾腾热气是升华现象@#@B．煮小面是通过做功的方式增加了小面的内能@#@C．透出的小面香气是因为分子间有力的作用@#@D．煮面时汤水沸腾，继续加热，温度不变@#@5．（1.5分）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。

@#@如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（　　）@#@A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的@#@B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大@#@C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的@#@D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快@#@6．（1.5分）下列物理量估算合理的是（　　）@#@A．一个中学生的重力约50N@#@B．人体的正常体温约37℃@#@C．人步行速度约10m/s@#@D．人体平均密度约0.8g/cm3@#@7．（1.5分）下列现象与对应的物理知识之间的关系中，不正确的是（　　）@#@A．飞机获得升力起飞﹣流体压强与流速的关系@#@B．热气球升空﹣大气压与海拔高度的关系@#@C．利用天平测量物体的质量﹣杠杆原理@#@D．助跑可以提高跳远的成绩﹣物体具有惯性@#@8．（1.5分）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（　　）@#@A．@#@B．@#@@#@C．@#@D．@#@9．（1.5分）如图所示，沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤。

@#@民警们用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具。

@#@民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻，下列说法正确的是（　　）@#@A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力@#@B．民警站在“风火轮”上静止时，人所受的重力和人对“风火轮”的压力是一对相互作用力@#@C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0@#@D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的@#@10．（1.5分）如图所示，定滑轮重3N，动滑轮重2N，在拉力F的作用下，1s内将重10N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m，如果不计摩擦和绳重，则以下计算结果正确的是（　　）@#@A．绳子自由端移动速度是0.6m/s@#@B．拉力的功率为2.4W@#@C．滑轮组的机械效率为80%@#@D．拉力F的大小为5N@#@11．（1.5分）下列关于电学知识说法正确的是（　　）@#@A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥@#@B．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关@#@C．金属靠自由电子导电@#@D．电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向@#@12．（1.5分）如图所示，用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（　　）@#@A．@#@@#@B．@#@@#@C．@#@@#@D．@#@13．（1.5分）关于生活中的安全用电说法正确的是（　　）@#@A．开关必须接在用电器和火线之间@#@B．家庭电路中空气开关跳闸，一定是用电器总功率过大@#@C．测电笔用于检验电路中是否有电流@#@D．三线插座损坏后可用两线插座代替@#@14．（1.5分）如图是课本中“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的关系”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验的过程中，下列说法错误的是（　　）@#@A．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大@#@B．U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少@#@C．透明容器中选用空气作为被加热的物质，原因是空气的热膨胀效果好实验现象显著@#@D．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同@#@15．（1.5分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。

@#@开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）@#@A．电压表V1的示数变大B．电流表A的示数变大@#@C．电压表V2的示数变大D．电路消耗的总功率变大@#@16．（1.5分）空气污染指数（API﹣﹣AirPollutionIndex的英文缩写）越高，空气污染越严重。

@#@如图甲是一个空气污染指数检测仪的原理图。

@#@R为气敏电阻，其电阻的倒数与API的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，R0＝5Ω，下列说法不正确的是（　　）@#@A．当空气污染加重时，气敏电阻R的阻值将减小@#@B．当电压表的示数为4V时，气敏电阻R的阻值为10Ω@#@C．当电压表的示数为4V时，2min内R0产生的热量是576J@#@D．当电路中电流是1.2A时，空气污染指数是50@#@二．作图题（共7小题）@#@17．如图所示，F点是凹透镜的虚焦点，O点是光心，请画出两条光线经过凹透镜的光路图。

@#@@#@18．如图所示，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。

@#@请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“﹣”极，并画出螺线管的绕法（至少三圈）。

@#@@#@19．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

@#@@#@

（1）图甲中，杠杆静止时处于　　（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

@#@为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）移。

@#@在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上　　。

@#@@#@

（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为　　N。

@#@@#@（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数　　，原因是测力计的拉力力臂　　（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

@#@@#@（4）小明用如图丁装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是　　。

@#@@#@（5）小明多次实验收集多组数据，目的是　　（选填“a”或“b”）。

@#@@#@a.多次实验取平均值减小实验误差@#@b.使实验结论更具有科学性和普遍性@#@20．现有下列器材：

@#@学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。

@#@@#@

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。

@#@（要求连线不得交叉）@#@

（2）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是　　@#@A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．滑动变阻器断路@#@（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向　　（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为　　V时，读出电流表的示数。

@#@实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记下三组数据，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。

@#@由图象可以得出结论：

@#@　　。

@#@@#@（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器　　。

@#@@#@A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A。

@#@@#@21．图甲是一款电加热足浴盆，其简化电路如图乙所示，在足浴盆内加入冷水，闭合开关S，热敏开关S2自动闭合，水温达到设定温度后S2自动断开，处于保温状态，脚踩到足浴盆底时，开关S1自动闭合，电机开始工作，按摩足底，还可以通过调节滑动变阻器的滑片来调节按摩强度，电源电压220V，R2的阻值为990Ω，足浴盆的加热功率为440W，电动机的最大功率为220W，求：

@#@@#@

（1）电阻R1的阻值是多少？

@#@@#@

（2）足浴盆的保温功率是多少？

@#@@#@（3）足浴盆在加热状态下工作10min，放出的热量全部被水吸收，可将多少质量的水由20℃加热到40℃？

@#@【c水＝4.2×@#@103J/（kg•℃），计算结果保留两位小数】@#@（4）保温状态下以最大功率按摩时通过电路的总电流是多少？

@#@@#@22．如图所示，重为10N，底面积为200cm2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有40N的某种液体，用弹簧测力计吊着体积为800cm3圆柱体A慢慢浸入该液体中（如图甲），无液体溢出，弹簧测力计的示数与圆柱体A下表面浸入液体中的深度h的关系如图乙所示，g＝10N/kg，求：

@#@@#@

（1）圆柱体A浸没时受到的浮力；@#@@#@

（2）液体的密度；@#@@#@（3）弹簧测力计示数达到最小值瞬间圆柱体A底面受到的液体的压强；@#@@#@（4）圆柱体A浸没时（未接触底部），容器对桌面的压强。

@#@@#@23．小松想利用如图的元件组成串联电路，让电流表测L2电流，请你帮他完成下列任务@#@

（1）在方框内画出电路图。

@#@@#@

（2）用笔代替导线连接实物电路（导线不的交叉）。

@#@@#@（3）如图所示，电流表示数为　　，则通过L1电流是　　，通过L2电流为　　。

@#@@#@参考答案@#@一、（本部分共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题给出4个选项，其中只有一个选项符合题意）@#@1．解：

@#@由于“夜精灵”的形状如同凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，当汽车灯光射来时，光线经过玻璃微珠折射后，在玻璃微珠背面发生反射，然后沿原路返回，这样司机就可以看清黑夜中的标志牌。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@2．解：

@#@图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，故D正确。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@3．解：

@#@A、图中横轴表示质量，纵轴表示重力，重力与质量成正比，该选项说法正确，不符合题意；@#@@#@B、图中横轴表示时间，纵轴表示温度，在温度的降低过程中，有一段时间温度保持不变，符合晶体凝固的特点，该选项说法正确，不符合题意；@#@@#@C、图中横轴表示入射角，纵轴表示反射角，图中反射角不随入射角的增大而增大，不符合光的反射规律，该选项说法不正确，符合题意；@#@@#@D、图中横轴表示时间，纵轴表示距离，描述的是路程和时间成正比，符合匀速直线运动的特点，该选项说法正确，不符合题意。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@4．解：

@#@A、煮小面时冒出的腾腾热气是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；@#@@#@B、煮小面时，面条吸热，是通过热传递的方式使肉的内能增加，故B错误；@#@@#@C、小面透出香气是扩散现象，说明面的香分子在做无规则运动，故C错误；@#@@#@D、汤水沸腾，继续加热，汤的温度不再升高，故D正确。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@5．解：

@#@A、发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的。

@#@故A正确；@#@@#@B、鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大。

@#@故B正确；@#@@#@C、不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的。

@#@故C正确；@#@@#@D、鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变。

@#@故D错误。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@6．解：

@#@A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×@#@10N/kg＝500N左右。

@#@故A不合理；@#@@#@B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

@#@故B合理；@#@@#@C、人正常步行的速度在4km/h＝4×@#@@#@m/s≈1.1m/s左右。

@#@故C不合理；@#@@#@D、水的密度是1.0g/cm3，人体密度与水的密度差不多，在1.0g/cm3左右。

@#@故D不合理。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@7．解：

@#@@#@A、飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼形状上凸下平，使下方空气流速小、压强大，获得向上的升力，故A正确；@#@@#@B、热气球浸在空气中时，浮力大于热气球自身的重力，从而升空，故B错误；@#@@#@C、天平是一个等臂杠杆，是利用杠杆原理来测量物体的质量，故C正确；@#@@#@D、跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性，故D正确。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@8．解：

@#@该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。

@#@@#@故选：

@#@A。

@#@@#@9．解：

@#@@#@A、民警站在“风火轮”上静止时，地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力之和，即支持力大于“风火轮”受到的重力，所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力。

@#@故A错误；@#@@#@B、民警站在“风火轮”上静止时，人所受的重力和人对“风火轮”的压力方向相同，不是一对相互作用力。

@#@故B错误；@#@@#@C、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警处于平衡状态，所受合力为0．故C正确；@#@@#@D、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警相对于“风火轮”位置不变，所以，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的。

@#@故D错误。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@10．解：

@#@@#@A、由图知，n＝2，拉力端移动距离：

@#@s＝2h＝2×@#@0.2m＝0.4m，@#@则绳子自由端移动速度：

@#@v＝@#@＝@#@＝0.4m/s，故A错；@#@@#@B、有用功：

@#@W有＝Gh＝10N×@#@0.2m＝2J，@#@不计摩擦和绳重，则额外功：

@#@W额＝G动h＝2N×@#@0.2m＝0.4J，@#@总功：

@#@W总＝W有+W额＝2J+0.4J＝2.4J，@#@拉力的功率：

@#@P＝@#@＝@#@＝2.4W，故B正确；@#@@#@C、滑轮组的机械效率：

@#@η＝@#@×@#@100%＝@#@×@#@100%≈83.3%，故C错；@#@@#@D、由W总＝Fs可得，拉力：

@#@F＝@#@＝@#@＝6N，故D错。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@11．解：

@#@A、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故A错误；@#@@#@B、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，故B错误；@#@@#@C、金属中有大量的自由电子，金属导电依靠的是自由电子，故C正确；@#@@#@D、电学中规定正电荷的定向移动的方向为电流的方向，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@12．解：

@#@A、当将导体棒放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，故说明通电直导体周围存在磁场，故A错误；@#@@#@B、当开关闭合时，放在磁场中的导体会在磁场力的作用下运动起来，故探究的是磁场对电流作用力，故B正确；@#@@#@CD、导体与电流表相连，故在闭合回路中当导体棒在磁场中运动时，电流表中会产生电流，故探究的是电磁感应，故CD错误；@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@13．解：

@#@A、控制用电器的开关与用电器串联，并接在火线和电灯之间。

@#@故A正确；@#@@#@B、家庭电路中空气开关跳闸，不一定是用电器总功率过大，也可能是电路中发生了短路。

@#@故B错误；@#@@#@C、测电笔是用来辨别火线和零线的装置，故C错误；@#@@#@D、大功率或带有金属外壳的用电器，使用两孔插座，没有接地功能，用电器外壳带电，会危及人身安全。

@#@故D错误。

@#@@#@故选：

@#@A。

@#@@#@14．解：

@#@@#@A、装置中一个10Ω的电阻与两个10Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右＝I左，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右＝I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1＝I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大，故A正确；@#@@#@B、该实验装置是利用U形管中空气的热胀冷缩来反映热的多少，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映，故B正确；@#@@#@C、以空气作为加热物质的原因是因为空气的比热容较小，受热后温度变化明显，体积膨胀明显，故C正确；@#@@#@D、两个容器中的电阻阻值和通电时间相同，电流不同，由Q＝I2Rt可知，电流通过两个电阻产生的热量不同，两个容器中空气吸收的热量不同，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@15．解：

@#@由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测变阻器R2两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表测电路中的电流。

@#@@#@因电源两端电压保持不变，@#@所以，滑片移动时，电压表V2的示数不变，故C错误；@#@@#@在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，@#@由I＝@#@可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，故B错误；@#@@#@电路中的电流变小，由U＝IR可知，R1两端的电压变小，@#@因串联电路中总电压等于各分电压之和，@#@所以，R2两端的电压变大，即电压表V1的示数变大，故A正确；@#@@#@电源电压保持不变，电路中的电流变小，由P＝UI可知，电路消耗的总功率变小，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@A。

@#@@#@16．解：

@#@由电路图可知，R0与R串联，电压表测R0两端的电压。

@#@@#@A、由题知，空气污染指数越高，空气污染越严重；@#@由图乙可知，空气污染指数越高，气敏电阻R的倒数越大，据此得出气敏电阻R的阻值将减小，故A正确；@#@@#@B、当电压表示数为4V时，通过电阻R0的电流：

@#@@#@I0＝@#@＝@#@＝0.8A；@#@@#@因串联电路中总电压等于各分电压之和，@#@所以，R两端的电压：

@#@UR＝U﹣U0＝12V﹣4V＝8V，@#@因串联电路中各处的电流相等，则IR＝I0＝0.8A；@#@@#@由欧姆定律得R的阻值：

@#@@#@R＝@#@＝@#@＝10Ω，故B正确；@#@@#@C、当电压表的示数为4V时，2min内R0产生的热量Q0＝（I0）2R0t＝（0.8A）2×@#@5Ω×@#@2×@#@60s＝384J，故C错误；@#@@#@D、当电路中电流为1.2A时，由I＝@#@可得，电路中的总电阻为：

@#@@#@R总＝@#@＝@#@＝10Ω；@#@@#@根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可知气敏电阻的阻值：

@#@@#@R′＝R总﹣R0＝10Ω﹣5Ω＝5Ω，@#@则@#@＝@#@＝0.2Ω﹣1，@#@由图乙可知，此时空气质量指数为50，故D正确。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@二．作图题（共7小题）@#@17．解：

@#@经过光心的光线传播方向不变；@#@射向另外一侧虚焦点的光线经过凹透镜折射，折射光线平行于主光轴，如下图：

@#@@#@18．解：

@#@如图所示，小磁针的右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知通电螺线管靠近小磁针N极一端的S极，则通电螺线管的右端为N极。

@#@@#@再根据右手定则，伸出右手握住通电螺线管，使大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲的方向为电流的方向。

@#@又电流从电源的正极流出经滑动变阻器、电流表流入螺线管，即电流由螺线管的右端流入，左端流出，故螺线管的绕法如图所示：

@#@@#@19．解：

@#@

（1）杠杆处于静止状态是平衡状态；@#@为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆右端的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡；@#@@#@在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是为了直接从杠杆上测量力臂；@#@@#@

（2）一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，@#@由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2知，@#@3G×@#@4L＝F×@#@3L@#@解得：

@#@F＝4G＝4×@#@0.5N＝2N；@#@@#@（3）图丙中，当弹簧测力计绕A点从C位置转动到D位置的过程中，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将变小，这是因为，当拉力由倾斜变成竖直时，阻力阻力臂不变，拉力F力臂变大，相应的力会变小，这样才能继续平衡；@#@@#@（4）利用如图丁所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响；@#@@#@（5）探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，使结论具有普遍性，故选b；@#@@#@故答案为：

@#@

（1）平衡；@#@右；@#@测量力臂；@#@

（2）2；@#@（3）变小；@#@变大；@#@（4）杠杆的自重对杠杆平衡有影响；@#@（5）b。

@#@@#@20．解：

@#@

（1）变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联，电压表与电阻并联，如下：

@#@@#@

（2）电路连接完成后，闭合开关，电流表指针有明显的偏转，故电路为通路，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，他电路故障原因可能是小灯泡短路，故选B；@#@@#@（3）由图丙知，电阻两端的电压始终保持U＝IR＝0.1A×@#@20Ω﹣﹣﹣﹣＝0.4A×@#@5Ω＝2V，@#@根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；@#@@#@探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动；@#@@#@因电流与电阻积为一定值，故得出的结论是：

@#@电压一定时，电流与电阻成反比；@#@@#@（4）由图知，电阻两端为2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：

@#@@#@U滑＝6V﹣2V＝4V，变阻器分得的电压为电压表示数的@#@＝2倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：

@#@@#@R滑＝2×@#@20Ω＝40Ω，故为了完成整个实验，应该选取50Ω1.0A滑动变阻器，即选A。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）如上；@#@

（2）B；@#@（3）A；@#@2；@#@电压一定时，电流与电阻成反比；@#@（4）A。

@#@@#@21．解：

@#@

（1）由题意知当热敏开关S2自动闭合时，只有电阻R1工作，足浴盆处于加热状态，@#@根据P＝@#@知，@#@电阻R1的阻值为：

@#@R1＝@#@＝@#@＝110Ω；@#@@#@

（2）水温达到设定温度后S2自动断开，电阻R1与R2串联，处于保温状态，@#@根据P＝@#@知，@#@足浴盆的保温功率为：

@#@P保温＝@#@＝@#@＝44W；@#@@#@（3）足浴盆在加热状态下工作10min放出的热量为：

@#@@#@Q＝W＝Pt＝440W×@#@10×@#@60s＝2.64×@#@105J；@#@@#@根据Q＝cm△t知，@#@水的质量：

@#@m＝@#@＝@#@＝3.14kg；@#@@#@（4）根据P＝UI知，@#@保温状态下以最大功率按摩时通过电路的总电流为：

@#@I＝@#@+@#@＝@#@+@#@＝1.2A。

@#@@#@答：

@#@

（1）电阻R1的阻值是为110Ω；@#@@#@

（2）足浴盆的保温功率是44W；@#@@#@（3）足浴盆在加热状态下工作10min，放出的热量全部被水吸收，可将3.14kg的水由20℃加热到40℃；@#@@#@（4）保温状态下以最大功率按摩时通过电路的总电流是1.2A。

@#@@#@22．解：

@#@@#@

（1）由图乙可知，圆柱体未浸入液体中时弹簧测力计读数F1＝10N，圆柱体浸没液体中时弹簧测力计读数F2＝2N，@#@由称重法可得，圆柱体浸没在水中时所受到的浮力：

@#@F浮＝F1﹣F2＝10N﹣2N＝8N；@#@@#@

（2）由于圆柱体浸没液体中，则V排＝V＝800cm3＝8×@#@10﹣4m3，@#@根据F浮＝ρ液gV排可得：

@#@@#@液体的密度ρ液＝@#@＝@#@＝1×@#@103kg/m3；@#@@#@（3）弹簧测力计示数达到最小值瞬间液体的速度h＝8cm＝0.08m，@#@则此时液体对容器底部的压强：

@#@@#@p＝ρ水gh＝1×@#@103kg/m3×@#@10N/kg×@#@0.08m＝800Pa；@#@@#@（4）圆柱体浸没时（未接触底部），将容器、液体、圆柱体看作一个整体，则容器对桌面的压力：

@#@@#@F总＝G液+F浮+G容＝40N+8N+10N＝58N，@#@所以，圆柱体A浸没时（未接触底部），容器对桌面的压强：

@#@@#@p＝@#@＝@#@＝2.9×@#@103Pa。

@#@@#@答：

@#@

（1）圆柱体A浸没时受到的浮力为8N；@#@@#@

（2）液体的密度为1×@#@103kg/m3；@#@@#@（3）弹簧测力计示数达到最小值瞬间圆柱体A底面受到的液体的压强为800Pa；@#@@#@（4）圆柱体A浸没时（未接触底部），容器对桌面的压强为2.9×@#@103Pa。

@#@@#@23．解：

@#@@#@

（1）由题意可知，电路为串联电路，";i:

23;s:

26714:

"广西东盟国际农机博览城项目可行性研究报告@#@广西东盟国际农机博览城项目@#@可行性研究报告@#@@#@广西尚德置业有限公司@#@@#@第一章总论@#@1.1项目名称及承办单位@#@1.1.1项目名称：

@#@广西东盟农机博览城@#@1.1.2承办单位：

@#@广西尚德置业有限公司@#@1.1.3项目拟建地点：

@#@钦州市扬帆大道东面与平山大道南面交汇处，是钦州市最繁华商业中心地段。

@#@@#@1.2研究工作的依据与范围@#@1.2.1研究工作的依据@#@a.钦州市国民经济和社会发展第十一个五年计划@#@b.钦州市城市总体规划@#@c.国家发改委、建设部颁布的《建设工程项目经济评价方法与参数》（第三版）@#@d.相关法律、法规、政策、标准@#@1.2.2研究工作范围@#@本报告的研究工作范围包括：

@#@论述项目提出的背景，分析项目建设的必要性和紧迫性，并对市场未来发展的需求进行分析，根据市场需求和建设条件拟定建设规模，根据政府规划和项目特点选择场址，拟定工程技术方案、节能、环境保护、消防、劳动保护与安全防护，企业组织与劳动定员等方案，估算项目总投资评价项目的财务效益，并进行国民经济评价及风险分析。

@#@@#@1.3研究工作概况@#@我公司聘请专业咨询机构在座谈交流，在此基础上，咨询专业人员全面展开了研究及编制工作。

@#@@#@1.4推荐方案与研究结论@#@1.4.1市场发展前景与功能@#@ @#@钦州位于广西北部湾经济区的中心位置，地处东南亚经济圈与中国华南、西南的结合部，自古以来就是"@#@中国海上丝绸之路"@#@通往东南亚、南亚各国的重要港口。

@#@ @#@钦州是北部湾新兴港口工业城市，中国-东盟合作的新枢纽。

@#@2008年5月，广西钦州保税港区正式批准设立，成为中国面向东盟和国际开放的、中国中西部地区唯一的沿海保税港区。

@#@同年，钦州被确定为中国加工贸易梯度转移重点承接地。

@#@2009年，又批准在钦州设置中国第五个整车进口口岸。

@#@随着中国-东盟自由贸易区的建成，钦州正加快成为中国--东盟最便捷国际大通道、经贸交流和文化交流的重要平台。

@#@作为华南物流枢纽的广西钦州将面临巨大的商机、巨大的人流、物流、信息流，因此广西钦州北部湾国际农机博览城的建设具有良好的发展前景。

@#@@#@功能：

@#@拟辐射整个广西乃至东盟，与国内外大中型农机博览城形成销售网络，是一个集交易集散中心、科技研发中心、会展中心为一体的场所，具有会展功能、交易功能、信息功能、商务功能、金融功能、居住功能、服务功能。

@#@@#@1.4.2建设规模与建设内容@#@建设规模为：

@#@占地900亩，实际控制800亩，建筑总面积1137000m2。

@#@交易额预计达到800亿元。

@#@@#@主要建设内容为农机交易市场、会展中心、农机技术研发中心、农机博士工作站、农机论坛、综合服务大楼、培训中心、酒店及商住楼、办公服务设施会及信息网络系统等。

@#@@#@1.4.3场址@#@建设用地位于钦州市扬帆大道东面与平山大道南面交汇处。

@#@项目之所以选在市中心，是因为：

@#@一是这里区位条件好，交通便利，有利于经营；@#@二是水电路等到项目建设条件完备，可以缩短工程时间，使项目建成能迅速投入运营；@#@三是项目不仅包括农机交易市场，而且还包括综合服务设施建设，地块升值空间大；@#@四是项目是钦州市标志性建筑，后可提升钦州对外开放的形象，成为一张城市名片。

@#@@#@1.4.4水、电供应@#@1.供水@#@现有给水管网给水压力约为0.30MPa，能满足本项目用水水量、水质、水压要求。

@#@@#@2.供电@#@农机博览城各主干道附近，而且根据规划各线路导线的供电能力能满足本项目的用电需要，因此，本项目的用电是有保证的。

@#@@#@1.4.5环境保护@#@本项目投入运营后，市场内主要有生活污水及生活垃圾等，根据国家环境保护的有关规定和排放标准进行治理，使之达到国家的排放要求。

@#@详见第七章。

@#@@#@1.4.6劳动定员@#@本项目劳动定员500人.详见第九章。

@#@@#@1.4.7总投资@#@项目总投资为278835万元，其中建设投资274474万元，建设期利息4361万元。

@#@@#@1.4.8项目实施进度计划@#@根据建设规模和资金筹措方案，本项目计划在5年内建成。

@#@详见第十章。

@#@@#@1.4.9主要技术经济指标@#@序号@#@指标@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@年交易量@#@亿元@#@80@#@2@#@总建筑面积@#@m2@#@1137000@#@3@#@总投资@#@万元@#@278835@#@3.1@#@建设投资@#@万元@#@274474@#@3.2@#@建设期利息@#@万元@#@4361@#@3.3@#@流动资金@#@万元@#@68000@#@4@#@资金筹措@#@万元@#@278835@#@4.1@#@自有资金@#@万元@#@178835@#@4.2@#@贷款@#@万元@#@100000@#@5@#@劳动定员@#@人@#@500@#@6@#@全年经营天数@#@天@#@365@#@7@#@动力年需用量@#@7.1@#@电@#@kwh@#@88361156.40@#@7.2@#@水@#@m3@#@2237340.50@#@11@#@总成本@#@万元@#@310335.55@#@12@#@经营收入@#@万元@#@424040@#@13@#@利润总额@#@万元@#@111382.25@#@14@#@税后利润@#@万元@#@37442.85@#@15@#@投资利税率@#@%@#@39.95@#@16@#@投资利润率@#@%@#@25.39@#@17@#@全部投资回收期（税后）@#@年@#@16.33@#@含建设期2年@#@全部投资回收期（税前）@#@年@#@14.89@#@含建设期2年@#@18@#@全部投资财务内部收益率（税后）@#@%@#@13.56@#@全部投资财务内部收益率（税前）@#@%@#@15.63@#@19@#@经济内部收益率@#@%@#@12.59@#@经济净现值@#@%@#@9158.92@#@20@#@银行长期贷款偿还期@#@年@#@7@#@含建设期2年@#@21@#@盈亏平衡点@#@%@#@47.86@#@营业能力利用率@#@1.4.10研究结论@#@本项目是以农机交易、会展、技术研发和论坛为主的博览城，经过多次现场考察，认真收集有关资料，仔细分析和研究后，我们认为：

@#@@#@a.钦州市地理位置优越，处于我国中南、西南和东盟经济圈的结合部，具有得天独厚的区位优势和地缘优势，是华南沿海和西南腹地两大经济区的结合部以及东盟经济圈的连接点，是新崛起的大西南出海通道枢纽城市。

@#@交通便利，区位优势明显。

@#@商品经济的日趋繁荣和发达，使博览城大流通成为了必然的发展趋势，广西尚德置业有限公司抓住这一发展机遇，结合城市发展和配套设施建设的需要，建设中国最大的现代化国际农机博览城，完全适应钦州经济发展的需要，也符合国家的产业政策和钦州市总体规划。

@#@@#@b.项目选址恰当，外部建设协作条件良好，交通条件优越，水、电供应方便，项目的建设是具备较好条件的。

@#@@#@c.本项目是一个规模大、档次高、交易量大、服务功能强、服务范围广的800亩现代国际农机博览城，包括农机交易市场、会展中心、农机技术研发中心、农机博士工作站、农机论坛、综合服务大楼、培训中心、酒店及商住楼、办公服务设施会及信息网络系统等。

@#@其中农机交易市场设有交易大厅、配送中心、电子结算中心及农机信息中心；@#@本项目还配套设有工商、税务、金融、保安、餐饮、旅游、停车场等服务机构，可适应现代工农业产品交易业务活动的需要；@#@市场建成后可入驻商户一千多户，商品交易幅射整个广西乃至东盟。

@#@@#@d．本项目是一个规模齐全的农机物流、配送、会展、研发博览城，根据投资估算和经济分析结果，项目建设投资为274474万元。

@#@年平均营业收入284974.57万元；@#@年平均利润总额320968.55万元；@#@全投资财务内部收益率（税前）15.63%；@#@项目全部投资静态回收期（含建设期）：

@#@所得税前14.89年。

@#@项目的抗风险能力较强，经济效益良好。

@#@@#@综上所述，本可行性研究报告认为项目的建设条件具备、技术成熟先进、具有良好的社会效益，与传统的交易市场相比，本博览城配备先进的电子交易、结帐系统，使交易更快捷、安全；@#@汇集大量、及时的交易信息及行情反馈系统，采用优越的竞价拍卖方式，使交易更合理；@#@先进的研发技术，保证产品的安全；@#@快捷的配送服务，高素质的人才资源，保证交易服务周到、快捷、独特；@#@良好的服务态度与安全保卫工作，使交易在舒适安全的环境下进行等等优点，是一个集交易集散中心、科技研发中心、会展中心为一体的场所。

@#@@#@1.4.11建议@#@博览城的经营有一个培育和发展的过程，建设单位及有关部门要努力创造良好的经营环境条件，积极引导和吸纳各地商客、产品进入市场交易，尽快形成规模经营，发挥项目的作用和效益。

@#@@#@第二章项目背景和发展概况@#@2.1企业概况@#@广西尚德置业有限公司是由深圳金泊源投资公司、深圳同致地产、新疆尚德房地产开发有限公司和深圳华新国际建筑工程设计有限公司联合入股在钦州注册建立的专业性公司，长期从事房地产开发、专业市场开发和机械及汽车贸易。

@#@公司公司钦州市文峰北路154号，主要经营金属材料、建筑材料、机械设备、高低压成套设备、矿产品、机电产品、汽车配件、五金交电、家用电器、办公用品、文体用品、计算机软硬件、陶瓷制品、日用百货、针纺织品、农副产品、苗木、肥料销售房地产开发经营、市政工程、绿化园林、房屋租赁、室内外装饰，国内广告代理、设计、制作、发布；@#@物业管理；@#@商品信息咨服务；@#@会展服务；@#@矿山设备销售及租赁。

@#@@#@2.2项目提出的背景@#@2.2.1宏观背景@#@我国在总体上进入了以工促农、以城带乡、城乡互动、协调发展的新的发展阶段，全面建设小康社会，推进城乡统筹发展，建设社会主义新农村，推进现代农业建设，国家加大扶持“三农”政策，使农业机械化遇到了改革开放以来前所未有的社会经济发展环境，农业机械化已经进入快速发展的重要机遇期。

@#@@#@

（1）有农机购置补贴政策@#@我国党和政府历来高度重视“三农问题”。

@#@从2001年开始，中央连续多个“一号文件”强调“农民、农村、农业”工作的重要性，其中多次提到农业机械化对稳定农村工作、提高粮食生产与农民收入的重要性。

@#@自2004年11月《中华人民共和国农业机械化促进法》正式实施以来，中央财政及各级地方财政支持的一系列强农惠农政策，使我国农业机械化事业获得了强大的成长动力，广大农民和农村合作组织购买农机等生产工具的积极性空前高涨。

@#@@#@表1近三年我国农机购置补贴增加情况单位:

@#@亿元@#@年份@#@2007年@#@2008年@#@2009年@#@2015年预计@#@农机购置补贴@#@40@#@80@#@100@#@150-180@#@增长额@#@20@#@40@#@20@#@20-60@#@表2近三年来我国农机销售收入增长购置补贴增加情况单位:

@#@亿元@#@年份@#@2007年@#@2008年@#@2009年@#@2015年预计@#@销售收入@#@1532@#@1760@#@2027@#@2300@#@销售增长率@#@13%@#@15%@#@15%@#@13%@#@从表1、表2可以看出，随着农机购置补贴的逐年增加，农机行业得到了前所未有的快速发展，农机行业整体保持了13%以上的增长速度，就业增长也达到了20%，远远超过同一时期其它行业的增长速度。

@#@@#@

（2）有法律保障@#@国家颁布实施《农业机械化促进法》确立了农业机械化的法律地位。

@#@@#@（3）有市场需求@#@自2004年到2010年的连续七个“中央一号”文件，明确提出了“要提高农业机械化水平”、“对农民购买农机具予以补贴”、“发展现代农业是建设新农村的首要任务”的政策，给农业机械化的发展创造了良好的条件和机遇，构建了以农民投入为主体的多元化的农机化发展投入机制，农民购机热情和粮食生产积极性空前高涨，农机市场需求剧增，产品质量不断提高、品种日益增多、产销两旺。

@#@@#@（4）有内外因的强力推动@#@a、外因拉动@#@随着国家推进建设现代农业的脚步加快，连续几年国家对农机购置补贴专项资金翻番的增长，2010年更是在2009年100亿补贴额度的基础上一举突破145亿元的历史性总量，农机购置补贴制度的实施将对我国农机化发展形成外部宏观政策强力的拉动力，同时该补贴制度的实施也对提高我国农业综合生产能力，促进农民增收和农村劳动力转移，拉动农用工业和服务业发展等方面具有至关重要的意义和作用。

@#@@#@b、内因驱动@#@现阶段我国农业机械化发展产生了两方面的内因推动力：

@#@一是人口结构转变成为催化剂，在我国农村形成了“精兵强将去创业、年轻力壮去打工、老弱妇孺搞农业”的局面。

@#@这也预示了我国将由劳动力供给过剩向结构性短缺的时代转变；@#@二是农业机械化升级带来的新挑战，我国耕种收综合机械化水平才刚跨过40%的门槛，距2020年达到65%基本实现农业机械化的要求还有很大增长空间。

@#@在上述两力驱动下必将迎来我国农业机械化的快速发展期。

@#@@#@2.2.2微观背景@#@中国是一个人口众多的发展中国家，农业在保障农机供给、保证食品安全以及保持社会稳定等方面发挥着重要作用。

@#@长期以来，中国政府积极致力于农业的发展。

@#@我们用占世界7%的耕地，为世界22%的人口提供了基本充足的食品。

@#@现代农业和农业机械化正在形成，农业结构更加协调。

@#@一批新农机、新农机技术得到广泛应用，农业科技进步不断加快。

@#@@#@2004年，全国农机总动力达到64140.92万千瓦，比2003年增长6.11%。

@#@拖拉机保有量1579.59万台，比2003年增长5.72%，其中大中型拖拉机111.56万台，比2003年增长14.7%；@#@大中拖配套农具189.03万台，比2003年增长11.89%；@#@拖拉机1468.03万台，比2003年增长了5.1%；@#@小拖配套农具2317.44万部，比2003年增长9.14%；@#@联合收割机40.66万台，比2003年增长13.56%。

@#@在此期间我国的机耕、机播、机收总面积达21.64亿亩，其中机耕、机播、机收水平分别为51.94%、28.84%、20.36%，全国耕种收综合机械化水平达到35.7%。

@#@@#@2005年，全国农机总动力达到68539.65万千瓦，比上年增长6.86％。

@#@拖拉机保有量1679.37万台，比上年增长6.32%，其中大中型拖拉机139.56万台，比上年增长25.1%；@#@大中拖配套农具226.73万台，比上年增长19.94%；@#@小型拖拉机1539.81万台，比上年年增长4.89%；@#@小拖配套农具2479.74万部，比上年增长7%；@#@联合收割机47.70万台，较上年增长17.31%。

@#@在此期间我国的机耕、机播、机收总面积达21.96亿亩，其中机耕、机播、机收水平分别为50.15%、30.26%、22.63%。

@#@全国耕种收综合机械化水平全国综合机械化水平达36.5%，比上年提高了0.8个百分点。

@#@@#@2006年全国农机总动力达到7.26亿千瓦，拖拉机总量1728.34万台。

@#@田间作业机具发展较快，其中大中型拖拉机保有量167.63万台，比上年增长20％；@#@联合收割机保有量56.78万台，比上年增长19％；@#@水稻插秧机保有量11.19万台，比上年增长40.6％。

@#@机耕、机播、机收的总面积达到23.45亿亩，机耕、机播、机收水平分别为55.4％、32.0％、25.1％。

@#@耕种收综合机械化水平达到39.3％。

@#@@#@2007年全国农机总动力达到7.6亿千瓦，比上年增长4.6%。

@#@拖拉机保有量1834万台，增长6.1%，其中大中型拖拉机184万台，增长9.7%；@#@大中拖配套农具293万台，增长10.7%；@#@小型拖拉机1650万台，增长5.7%；@#@联合收割机61万台，增长7.1%。

@#@@#@机耕、机播、机收的总面积达到24.3亿亩，机耕、机播、机收水平分别为57%、25%、27%，全国耕种收综合机械化水平达到42.5%，农业劳动力占全社会从业人员比重降至40以下。

@#@这标志着我国农业机械化发展已经由初级阶段跨入了中级阶段。

@#@一方面，耕种收综合机械化水平跨过40门槛，说明农业生产方式发生重大变革，机械化生产方式由原来的次要地位开始向主导地位转化，我国农业机械化已经站在新的历史起点，将以更快的速度，向更大规模、更广领域、更高水平方向发展。

@#@另一方面，农业劳动力占全社会从业人员的比重降低到40以下，说明我国农业发展方式发生重大转变，由原来依赖和占用人力资源为主向依靠科学技术和现代农业装备为主转变。

@#@@#@2008年全国农机总动力达到8亿千瓦，比上年增长4%。

@#@其中，大中型拖拉机保有量240万台，增长17%；@#@小型拖拉机1660万台，增长2%，联合收割机71万台，增长12%；@#@机动水稻插秧机20万台，增长28%。

@#@大中型动力机械和配套农具保持较高增幅，农机装备结构进一步优化。

@#@全年规模以上农机企业实现工业总产值1995亿元，比上年增长18%。

@#@全年机耕、机播、机收的总面积达到26.5亿亩，机耕、机播、机收水平分别为61.8%、35.3%、32%。

@#@全国耕种收综合机械化水平比上年提高了2.5个百分点，达到45%。

@#@这是连续第5年增长水平超过1.5个百分点。

@#@农机工业持续快速发展，农机市场产销两旺。

@#@@#@我国农业机械化进程自建国后到2006年之前，机械化水平都处于初级阶段（导入期），只相当于国外发达国家的50、60年代初期水平，直到2007年我国耕、种、收机械化水平达到了42％，农业劳动力从业人员降至38％，才真正标志着我国农业机械化水平正式跨入了中级阶段，将在未来15－20年的时间里逐步加速，保持对农业机械的刚性需求，驶入农机工业发展的快车道。

@#@@#@同时在国家加大扶持、投入力度和农机化内在成长力等合力推动下，2004－2008年，我国耕、种、收综合机械化水平年均提高2个百分点，2009年－2020年仍要保持这样的发展速度，才能达到2020年基本实现农业机械化的目标，力争耕、种、收综合机械化水平超过70%，林果业、畜牧业、渔业、设施农业和农机加工业装备水平大幅提高，实现农业机械化发展由中级阶段向高级阶段的历史跨越。

@#@@#@2010年7月9日国务院出台了22号文件《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》，到2015年,农机总动力达到10亿千瓦,其中灌排机械动力达到1亿千瓦,主要农作物耕种收综合机械化水平达到55%以上。

@#@粮棉油糖等大宗农作物机械化水平明显提高,养殖业、林果业、农机初加工机械化协调推进。

@#@农业机械化服务体系不断完善,服务能力进一步增强。

@#@建成协调有效的农机工业自主创新平台,形成若干具有自主知识产权的产品和技术,部分产品达到国际先进水平。

@#@到2020年,农机总动力稳定在12亿千瓦左右,其中灌排机械动力达到1.1亿千瓦,主要农作物耕种收综合机械化水平达到65%。

@#@其中,小麦耕种收机械化水平达到90%以上,水稻种植、收获环节机械化水平分别达到60%和85%,玉米机收水平达到50%左右,油菜机播、机收水平分别达到15%和20%以上,基本解决甘蔗种植、收获机械化关键技术问题。

@#@农机工业技术创新体系得到完善,重点领域的关键技术取得突破,形成若干具有国际竞争力和品牌影响力的大型企业集团,基本建成现代化农机流通体系和完善的农机售后服务网络。

@#@@#@2.2.3建设农机博览城是大势所趋@#@1.《中华人民共和国农业机械化促进法》出台，将农机购置补贴项目上升为全国“三减免三补贴”重要的惠农支农政策，农民购置农机具可享受国家和地方政府的补贴，极大地调动了农民购机、用机的积极性。

@#@@#@2.我国农机工业发展至今，已逐步形成了完整的农机工业体系，不仅能够基本满足国内需要，而且有能力参与国际市场竞争，中国农机开拓国际市场的条件已经成熟。

@#@但是作为机械行业中的一个大行业，我国农机业却是一个出口的小行业，因此，只要找准、细分和形成差异化市场，拓展渠道，农机出口市场前景非常广阔。

@#@@#@3.东盟国家是我国农机产品出口的重要市场，约占我农机出口总量的四成。

@#@东盟国家大多是以农业为主的农业国，耕地资源丰富，人均可耕面积大。

@#@与此同时，东盟国家制造业落后，农业机械制造则是其中的薄弱环节，长期以来东盟国家所用的农机产品都要依赖进口。

@#@@#@4.中国农机机型成熟，价格低廉，进入东盟市场后，经济实惠、物美价廉的中国农机产品在东盟非常受欢迎，占据了相当大的市场优势。

@#@近年来，广西边境口岸的涉农机电产品出口量出现大幅攀升，增幅高达79.3％，广西钦州一个厂年出口农用车就达1000多万美元。

@#@@#@4.如何开辟新兴的东盟市场，使我国农机产品由传统的单一国内市场转变为国内、国际两个市场，是我国农机工业发展至关重要的问题.广西东盟农业博览城的建设，将填补针对东盟国家大型专业农机展会的空白，为我国农机产品“走出去”开拓东盟市场，进而开拓国际市场搭建一个快捷、高效的平台，打造我国农机出口东盟的产业化基地。

@#@@#@5.项目的建成可以让农机企业扩大市场，参与国际竞争，增强企业实力，展示企业实力，提升企业形象。

@#@@#@2.3项目建设的必要性与意义@#@2.3.1适应东盟农业交流的需要@#@东盟是中国的重要贸易伙伴,近年来每年农机贸易额达到30多亿美元。

@#@中国政府认识到，进一步扩大和优化与东盟的农机贸易规模和结构,对发挥中国农业比较优势,扩大中国农机国际市场占有率具有重要的意义。

@#@随着对外开放的逐步深入，我国与东盟各国的农业经济将融为一体，区域内的农机流通将加速发展，市场争夺将更为激烈，区域经济一体化进程将加快，成员国之间的关税和非关税壁垒将大大降低，成员之间的贸易量将得到更大的发展。

@#@在目前我国农机出口贸易比较优势较低的情况下，以现代化大型农机交易中心为基地，转变我国目前的农机出口贸易方式，可以极大地降低农机物流成本，提高我国农机的国际竞争力。

@#@广西钦州是中国与东盟较近的的经贸交往最活跃的城市。

@#@在自由贸易区的推进过程中及建成以后，作为大西南的物流枢纽及东盟商贸前沿的广西钦州将面临巨大的商机，巨大的人流、物流、信息流，钦州将成为中心城市。

@#@@#@2.3.2规划发展的需要@#@国家《西部大开发“十一五”规划》明确把北部湾经济区列为西部大开发三个率先发展的重点区域之一.从此北部湾经济区开放开发纳入国家战略。

@#@同时，钦州位于中国—东盟自由贸易区，北部湾经济区加快发展的机遇已经来到，条件已经具备，时机已经成熟。

@#@《北部湾规划》明确提出了北部湾经济区的功能地位，强调经济区要立足北部湾、服务“三南”，即西南、华南和中南；@#@沟通东中西、面向东南亚，充分发挥连接多区域的重要通道、交流桥梁和合作平台作用，以开放合作促开发建设，努力建成中国—东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心，成为带动、支撑西部大开发的战略高地和开放度高、辐射力强、经济繁荣、社会和谐、生态良好的重要国际区域经济合作区。

@#@因此，以农机贸易为突破口，占据“三南”农机贸易的制高点，顺理成章地成为钦州的明智的选择。

@#@@#@2.3.3带动农业产业化的发展@#@钦州是广西的粮仓，农机丰富，交通发达，建设大型农机博览城，易于发挥其在产品集散交易、仓储运输、信息传播、市场配套服务等方面的功能，引导带动当地农业和农村经济的发展。

@#@本项目建成后将以信息化带动农业产业化，提高农业市场流通效率，增加农民收入，提高农民素质水平，并促进特色区域经济发展格局的形成，从而带动整个广西农业的发展。

@#@@#@2.3.4适应网络经济发展，参与国内外市场竞争的需要@#@近年来，网上交易正飞速向前发展，互联网、电子商务已广泛使用，进入寻常百姓家。

@#@全球现已有超过70%的大企业基于WEB做交易；@#@在不久的将来农机产品的网上交易亦会成为主要的交易方式。

@#@在网络经济时代，谁先抢占市场，谁就占据市场的制高点——一个整体有序的运作机制和农副产品的调动权。

@#@随着国民经济的稳步发展和我国对外开放力度的加大，我国加入世界贸易组织（WTO）后，农业生产将面临一个全新的环境，我国农机将参与国际农机的直接竞争。

@#@本项目通过建立一个以信息网络为导向，实物交易为依托，新型、高起点、辐射区域广、货流量大、运作规范的农机博览城将钦州市及周边有一定规模的、零散的经营集结为一体，有利于参与国际市场竞争，走出广西、走向全国、走向世界。

@#@@#@2.3.5加快钦州市第三产业的发展@#@本项目的建设是钦州市加快第三产业发展的契机。

@#@农机博览城建成启用后，将使钦州市成为区域商流、物流、资金流及通信信息中心，从而带动与其相关的餐饮、旅游、公交、邮电以及经商所必须";i:

24;s:

18221:

"国防教育爱国讲话稿@#@国防教育爱国演讲稿@#@细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。

@#@那是因为9月15日，又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。

@#@@#@什么是国防教育?

@#@国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

@#@@#@“国家兴亡，匹夫有责”。

@#@多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解;@#@尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。

@#@总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。

@#@@#@可是回顾近几年的国际状况，相信大家还没有淡忘科索沃战争，我驻南使馆的被炸，南斯拉夫战争，印度的核实验，日美建立防卫合作新体系，李登辉抛出“两国论”，美国间谍飞机频频骚扰我领空，海空卫士王伟血撒南海，等一幕幕惊心动魄，威胁国家主权尊严的事件连连发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行!

@#@@#@当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存，美帝国主义亡我之心不死，日本军国主义妄想复活，xx势力十分猖獗。

@#@我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。

@#@@#@因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。

@#@老师们、同学们让我们共同努力吧!

@#@让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。

@#@勿忘国耻，奋发图强。

@#@让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防!

@#@@#@尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？

@#@这绿是硝烟散尽后生命对阳光的诉说，这绿是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风。

@#@在这里，我可以无愧的对你说，我，一名刚刚走过20岁的女孩，就有这份绿的情结。

@#@@#@想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一个多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我国珠江、长江、黑龙江流域都遭到了百年一遇的洪水袭击。

@#@九江大堤决口，巢湖告急，@#@洞庭湖危在旦夕，太湖一触即发，数千万人民群众的生命随时都有被洪魔吞没的危险，无以计数的财产顷刻就可以化为泡影。

@#@怎么办？

@#@抗洪救灾，把损失降到最小。

@#@谁来做？

@#@身穿国防绿的中国人民解放军当然是主力。

@#@他们从祖国的四面八方夜以继日的纷纷赶往灾区，他们赶到现场丝毫也没有犹豫，背沙袋，打竖桩，堵管涌，在浊浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。

@#@他们严防死守，发扬不怕牺牲，敢于胜利的抗洪精神，经过两个多月六十余天的奋战，洪水退却了，人民群众的生活又恢复到往日的宁静。

@#@但是，在人们的记忆中，却永远定格下了一幕幕鲜活永不退色的画面：

@#@他身穿国防绿第一个跳入汹涌的洪水中，用自己的血肉之躯堵住管涌，他主动脱下自己绿色的军装，披在灾区人民的身上，还是那一身的绿色奋力向在屋顶呼救的灾民游去，还有很多，很多在所有经历过那场大水的人们眼睛里闪烁。

@#@所有的这一切，使得我坚信了国防的重要性，无论我们的生活是多么的万紫千红，但是最亮丽是绿色，不管我们怎样强调各自工作的重要性，国防无疑是所有工作正常运行的保障。

@#@@#@我们应该重新审视自己，重新对国防教育有一个崭新的认识。

@#@什么是国防教育？

@#@国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

@#@江泽民指出：

@#@“加强国防教育，提高全民国防观念，是全党全军的一项战略任务，是加强和改进思想政治工作的一个重要内容，在整个思想教育体系中占有重要位置。

@#@”@#@自从1999年发生的科索沃战争，我驻南使馆的被炸，印度的核试验，日美建立防卫合作新体系，李登辉抛出“两国论”，美国间谍飞机频频骚扰我领空，海空卫士王伟血撒南海，等一幕幕惊心动魄，威胁国家主权尊严的事件连连发生，为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行！

@#@@#@想当年，我们在一穷二白的艰苦条件下，尚且研制出了两弹一星，而在今天这样一个经济迅速发展，军事高科技日新月异的时代，我们的国防教育滞后了，民众的国防意识淡薄了，这是一个值得我们当代青年思索的问题，和平年代的我们是否遗忘了什么？

@#@@#@无疑，我们遗忘了“国防”。

@#@抓好国防教育，具有重要的现实意义和长远意义。

@#@作为新世纪的青年应该具备这样的国防素质：

@#@对社会主义祖国怀有无限忠诚和热爱，把反对侵略，保卫祖国当做自己的神圣职责，辨证的认识战争与和平的关系，了解人民战争思想和我国的军事战略方针，具有敢于压倒一切敌人而不为敌人所屈服的革命英雄主义气概，具有为国家，为人民不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神，具有坚忍不拔、排除万难夺取胜利的坚强意志，学习国防法和国防教育法，自觉履行公民国防义务，积极参与各项国防活动具备一定的国防知识和军事技能，时刻听从祖国的召唤。

@#@@#@当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存，美帝国主义亡我之心不死，日本军国主义妄想复活，台独势力十分猖獗。

@#@@#@我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。

@#@因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开军民强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。

@#@年轻的朋友们，让我们共同努力吧！

@#@让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防！

@#@@#@心中永远的绿色（国防教育演讲稿）@#@文章标题：

@#@国防教育爱国演讲@#@看到了这个题目，使我们异想天开，翩翩起舞的画面展现在我们眼前：

@#@@#@我们的未来是怎样的呢？

@#@我们的未来是和平的，还是像现在一样，美国的总统布什先生为了一件小事就向阿富汗宣战呢？

@#@@#@我们的未来是一个没有迷底，没有人去揭开它的面纱，也不敢，也不想。

@#@@#@现在，国防教育的进行非常@#@激烈，好像学得慢一些，就会被球人偷去资料似的，来得突然，来得令人想不到。

@#@@#@我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书。

@#@当看到核核武器的介绍时，我的心不由得一惊，这本是科学家或者是比我们大一些的人去看呀！

@#@怎么现在就告诉我们了呢？

@#@是为了我们自卫呢？

@#@还是让我们的祖国强大起来，让我们做那被人们所忌讳的事情呢？

@#@谁都不敢想象！

@#@@#@我们所希望的未来就是这样的吗？

@#@我们不同意，我们呼吁，我们希望的是一个充满和平鸽的世界，让它们尽情地飞翔，传递着各国的信息。

@#@啊！

@#@我们要脱离机器，让我们的可爱的动物来代替，代替这光荣而神圣的使命。

@#@@#@我们要做的同时，要去帮一帮非洲的难民者，让他们也享受一下世界的和平与美好的那份甜蜜，让我们共同携起手来，献出一颗颗火热而同情的心，让暖流流入难民的心，因战争而丢去家园的人也是一样。

@#@我们帮助的人很多，这都是为“重建家园，和平友好”做的铺垫。

@#@@#@国防的教育虽然对我们有利，但是说不定明天就要攻打别的国家。

@#@那么，失去国家的人就会很多，他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心，谁会想到这后果竟是这样的悲惨！

@#@所以，我们要做的第一步就是消除人们的戒备心，让他们因为有家而高兴的新感。

@#@@#@最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭。

@#@@#@ @#@@#@《国防教育爱国演讲》来源于好范文网，欢迎阅读国防教育爱国演讲。

@#@@#@我与国防教育@#@我是一位四年级的小学生。

@#@“国防教育”对我来说是个笼统且模糊的概念，现在我还不能全面地理解它。

@#@但我从书本上、电视报纸上、从老师和父母的嘴里,知道了许多许多:

@#@“九.一八事变”,“七.七事变”,“南京大屠杀”，“中日甲午战争”,“海湾战争”,“伊拉克战争”?

@#@?

@#@@#@今天当我坐在明亮的教室里上课的时候,一切都似乎是那样的平静。

@#@但二战的湮灭，离我们并不遥远；@#@惨绝人寰的南京大屠杀，死难者35万，也仿佛近在咫尺；@#@八年的抗战，河山破碎，民不聊生，多少无辜之人成为刀下鬼，民不民，国不国矣！

@#@忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却，义愤填膺。

@#@事实证明，一个落后的国家，只有任人宰割，而无还手之力。

@#@@#@今天的神州大地日新月异，综合国力飞速发展，中国不但站起来了，更富起来了。

@#@中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪。

@#@但我们必须清醒地看到：

@#@祖国还没有统一，个别国家还对我们虎视眈眈。

@#@霸权主义、强权政治仍是现代战争和世界不稳定的根源。

@#@战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平。

@#@@#@“国家兴亡，匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。

@#@今年9月20日是第八个全民国防教育日。

@#@而我们小学生又能为国防做些什么？

@#@我认为最重要的是应该增强国防观念，把国家的安危当成自己的事情，时刻心系国防。

@#@也许有人会认为，国防教育离我们小学生很遥远，其实关系可大着呢，国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊！

@#@因此作为小学生，我想呼吁各位同龄人，我们要从现在做起，树立远大理想，传承先辈遗志，脚踏实地认真学习科学与本领，从小接受国防教育，以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。

@#@同时我也呼吁，希望未来是一个充满和平鸽的世界，让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔，传递着各国间友谊的信息。

@#@人类的生存依赖安全环境，国防就是创造一个良好的安全环境，国泰才能民安，政通方能人和，所以国防与我们每一位公民都息息相关的。

@#@@#@同学们，我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们从小树立国防意识，建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。

@#@@#@2014年9月12日@#@看到了这个题目，使我们异想天开，翩翩起舞的画面展现在我们眼前：

@#@@#@我们的未来是怎样的呢？

@#@我们的未来是和平的，还是像现在一样，美国的总统布什先生为了一件小事就向阿富汗宣战呢？

@#@@#@我们的未来是一个没有迷底，没有人去揭开它的面纱，也不敢，也不想．@#@现在，国防教育的进行非常激烈，好像学得慢一些，就会被球人偷去资料似的，来得突然，来得令人想不到．@#@我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书．当看到核核武器的介绍时，我的心不由得一惊，这本是科学家或者是比我们大一些的人去看呀！

@#@怎么现在就告诉我们了呢？

@#@是为了我们自卫呢？

@#@还是让我们的祖国强大起来，让我们做那被人们所忌讳的事情呢？

@#@谁都不敢想象！

@#@@#@我们所希望的未来就是这样的吗？

@#@我们不同意，我们呼吁，我们希望的是一个充满和平鸽的世界，让它们尽情地飞翔，传递着各国的信息．啊！

@#@我们要脱离机器，让我们的可爱的动物来代替，代替这光荣而神圣的使命．@#@我们要做的同时，要去帮一帮非洲的难民者，让他们也享受一下世界的和平与美好的那份甜蜜，让我们共同携起手来，献出一颗颗火热而同情的心，让暖流流入难民的心，因战争而丢去家园的人也是一样．我们帮助的人很多，这都是为“重建家园，和平友好”做的铺垫．@#@国防的教育虽然对我们有利，但是说不定明天就要攻打别的国家．那么，失去国家的人就会很多，他们就会像一个婴儿没有人哺育一样会失去重建家园的信心，谁会想到这后果竟是这样的悲惨！

@#@所以，我们要做的第一步就是消除人们的戒备心，让他们因为有家而高兴的新感．@#@最后，我向全世界人民呼吁，让我们携起手来，共创一个美丽、和平的未来，有一个温暖而舒适的家庭．@#@-------------------------------------------@#@尽管已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走进新时代，可是，朋友在你的（在好范文网搜索更多的文章：

@#@）心中是否还有着一片绿色呢？

@#@这绿是硝烟散尽后生命对阳光的诉说，这绿是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风，国防教育演讲稿，演讲稿《国防教育演讲稿》。

@#@在这里，我可以无愧的对你说，我，一名刚刚走过20岁的女孩，就有这份绿的情结。

@#@@#@想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一个多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我国珠江、长江、黑龙江流域都遭到了百年一遇的洪水袭击。

@#@九江大堤决口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一触即发，数千万人民群众的生命随时都有被洪魔吞没的危险，无以计数的财产顷刻就可以化为泡影。

@#@怎么办？

@#@抗洪救灾，把损失降到最小。

@#@谁来做？

@#@身穿国防绿的中国人民解放军当然是主力。

@#@他们从祖国的四面八方夜以继日的纷纷赶往灾区，他们赶到现场丝毫也没有犹豫，背沙袋，打竖桩，堵管涌，在浊浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。

@#@他们严防死守，发扬不怕牺牲，敢于胜利的抗洪精神，经过两个多月六十余天的奋战，洪水退却了，人民群众的生活又恢复到往日的宁静。

@#@但是，在人们的记忆中，却永远定格下了一幕幕鲜活永不退色的画面：

@#@他身穿国防绿第一个跳入汹涌的洪水中，用自己的血肉之躯堵住管涌，他主动脱下自己绿色的军装，披在灾区人民的身上，还是那一身的绿色奋力向在屋顶呼救的灾民游去，还有很多，很多在所有经历过那场大水的人们眼睛里闪烁。

@#@所有的这一切，使得我坚信了国防的重要性，无论我们的生活是多么的万紫千红，但是最亮丽是绿色，不管我们怎样强调各自工作的重要性，国防无疑是所有工作正常运行的保障。

@#@@#@我们应该重新审视自己，重新对国防教育有一个崭新的认识。

@#@什么是国防教育？

@#@国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

@#@江泽民指出：

@#@“加强国防教育，提高全民国防观念，@#@国防教育演讲稿2篇@#@国防教育演讲稿1@#@国防教育演讲稿@#@国防教育日演讲稿@#@国防教育老师演讲稿@#@";i:

25;s:

10382:

"七年级英语下册第6单元教案新目标@#@@#@Unit6@#@单元分析@#@教学内容@#@本单元的中心话题是谈论天气.整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。

@#@通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问，学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因，学会做天气预报，学生叙述在不同的天气背景下做什么。

@#@通过以上活动，使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣，更积极地运用目标语言，培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力。

@#@@#@知识目标@#@A作学习重点词汇：

@#@raining,sunny,cloudy,snowing,windy,hot,cool,warm,humid,和部分现在分词。

@#@@#@B掌握描绘天气状态的形容词及现在分词，并学会其特殊疑问句、一般疑问句的用法及回答。

@#@@#@C学生描述人们在各种天气里的感受。

@#@@#@能力目标@#@A学会谈论自己对不同天气的喜好及原因。

@#@@#@B学会叙述在不同天气里所做的事情。

@#@@#@C学会通过询问天气展开话题，提高与人交流的能力。

@#@@#@情感目标@#@通过实践让学生体验在生活中运用英语的乐趣，并通过小组活动谈论彼此的观点。

@#@通过展示个人的特长，培养学生互相合作、互相学习的团队精神。

@#@@#@Analysisoftheunit:

@#@@#@1.Studentsaretolearntotalkaboutthedifferentweatherandgivethedescriptionsofwhatpeoplearedoing.@#@2.Studentswilllearntodescribewhatpeopledoinvariousweather@#@Studentsaretolearntoexpresstheirlikesanddislikesandgivethereasonsaboutthem.@#@II.Languagetarget:

@#@@#@1.Bytalkingabouttheweather,studentsaretolearnthepresentcontinuoustense:

@#@@#@2Howisitgoing?

@#@------It’sgreat!

@#@@#@3Whatareyoudoing?

@#@I’mwatchingTV.@#@Whatishe/shedoing?

@#@He/Sheisplayingbasketball.@#@Whataretheydoing?

@#@Theyarestudying.@#@@#@@#@III.Abilitytarget:

@#@@#@Tolearntocommunicatewitheachotherbytalkingabouttheweather.Tohavetheabilitytomakeaweatherforecast.Toanalyzetherelationsbetweentheweatherandourenvironment.@#@IV.Emotiongoal:

@#@@#@Throughtheactivitiesoftalkingabouttheweatherandthingsaroundus,studentsshowtheirconcernforothers，theenvironmentandoursociety.@#@教学重点难点@#@A学习并掌握记汇：

@#@raining,sunny,cloudy,snowing,windy,hot,cool,warm,humid@#@B熟练掌握现在进行时的用法。

@#@@#@C学会表达对不同天气的不同态度及原因。

@#@@#@D学会描述人们在不同的天气里所做的各种活动。

@#@@#@课时安排@#@第一课时SectionA1a-2c@#@第二课时SectionA3a-4@#@第三课时SectionB1a-2c@#@第四课时SectionB3a-4@#@第一课时@#@Thekeypointsandthespecialdifficulties:

@#@@#@Describewhatishappening----presentcontinuoustense@#@Whatareyoudoing?

@#@I’mwatchingTV.@#@Whatishe/shedoing?

@#@He/Sheisplayingbasketball.@#@Whataretheydoing?

@#@Theyarestudying.@#@Howistheweather?

@#@It’sraining@#@Teachingsteps:

@#@@#@Step1Freelytalkandlead-in@#@Whatishe/shedoinginthepicture?

@#@@#@He/Sheis..@#@Whataretheydoinginthepicture?

@#@@#@Theyare..@#@readingabookeating@#@washingthefaceswimming@#@playingbasketballrunningetc.@#@Whatareyoudoing?

@#@---I’mwatchingTV.@#@Whatishedoing?

@#@---He’splayingcomputergames.@#@Whatisthemotherdoing?

@#@---Sheiscookong.@#@Whataretheydoing?

@#@----Theyareplayingbasketball.@#@Step2listening@#@Do2a2b@#@Step3Presentthenewwordsandpractice@#@T:

@#@What’sthis?

@#@@#@S:

@#@It’sthesun.@#@T:

@#@Wecansay,“It’ssunnytoday.”@#@Showotherpicturesaboutweather.（rainy/raining,snowy/snowing,windy,cloudy）@#@Game@#@Asktwostudentstocometothefront.Onepointatthepictureontheblackboard,theotherfacesthestudentsandguessestheweatherwiththedrill“Isit…?

@#@”）@#@Step4Newdrillsandaskandanswer@#@Howistheweather?

@#@@#@It’s…@#@Pairworksaboutthenewdrills@#@Do1a@#@Step5listening@#@Presentthenewdrill“Howistheweatherin…?

@#@”@#@Whereisit?

@#@CanyoutellusthecityofNewYork.@#@It’sinNewYork.（Beijing,Moscow,Toronto.BostonShanghai）@#@HowistheweatherinBeijing?

@#@@#@What’stheweatherlikein…?

@#@@#@1,LookatthepicturesofSectionA@#@2,Askandanswer（describetheweather）.Doitlikethis:

@#@@#@Look!

@#@HowistheweatherinBeijing?

@#@It’ssunny.@#@Step6Pairwork@#@Youareintheplacesinthepicturesabove,talkabouttheweatherinpairs@#@I’min….It’s….@#@Step7Listeningwork@#@Referto1bofSectionA@#@Step8Homework@#@Makeyourownconversationsabouttheweatherinthesefiveplaces.@#@What’syourfavoriteweather@#@Copynewwords@#@板书设计：

@#@@#@ @#@@#@执教后记：

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@Learnthefollowingexpressions:

@#@@#@Howisitgoing?

@#@Notbad/Great/Terrible/Prettygood@#@Howistheweather?

@#@---It’sraining!

@#@@#@Whatareyoudoing?

@#@—I’mwatchingTV.@#@Teachingsteps:

@#@@#@Step1RevisionandLeading@#@What’stheweatherliketoday?

@#@@#@Howistheweathertoday?

@#@---It’s…@#@Howareyoutoday?

@#@@#@Howisitgoing（withyou）?

@#@@#@Notbad/Great/Terrible/Prettygood@#@Lookatthepicture@#@HowistheweatherinBeijing?

@#@@#@Whatishedoing?

@#@@#@HeiswatchingTV.@#@Howistheweatherin..@#@Wheredoyouwanttogo?

@#@@#@What’syourfavoriteweather?

@#@@#@Nowyouarein….@#@Thisis..@#@Howisitgoing?

@#@@#@Howistheweatherin…@#@Whatareyoudoing?

@#@@#@Makeaconversationbytelephone（orallyintheclass）@#@Step2Practice@#@Lookatthepicture1andpicture2@#@Wherearethey?

@#@@#@Whataretheydoing?

@#@@#@Howistheweather?

@#@@#@Whataboutinpicturetwo@#@TheboysarePayingbasketballinpictureone,buttheyareplayingbaseballinPicturetwo.@#@It’ssunnyinPicture1,butit’sraininginPicture2.@#@Lookatthepicture3and4.tellusthedifferenceofthetwopictures@#@Step3Gamepart4@#@Nowlet’splayagameinPartfour.@#@TheboysarePayingbasketballinpictureone,buttheyareplayingbaseballinPicturetwo.@#@Step4Homework@#@Dotheworkbook@#@Copywords@#@Makeasurveyabouttheweatheryourfatherandmotherlikeandthereason@#@板书设计；@#@@#@ @#@@#@执教后记：

@#@@#@ @#@@#@第三课时@#@Thekeypoints:

@#@@#@Whatkindofweatherdoyoulike?

@#@@#@Ilikerainingdays.@#@Whydoyoulikerainingdays?

@#@@#@Becauseit’scoldandIliketowalkinrainydays.@#@Howistheweather?

@#@---It’sraining!

@#@@#@Whatareyoudoing?

@#@I’mwatchingTV.@#@Teachingsteps:

@#@@#@Step1Revision@#@What’stheweatherlike?

@#@---It’s…@#@Step2Presentation:

@#@wordformation@#@Lookatthesun,it’ssunnytoday!

@#@@#@Lookattherain,it’srainy/rainingtoday!

@#@@#@Sunsunnycloudcloudy@#@Rainrainyrainingfogfoggy@#@Snowsnowy/snowingwindwindy@#@Step3practice@#@1,Lookatthepictureandpracticethesentences.@#@Step4Lead-in@#@1,ask:

@#@Howistheweathertoday?

@#@--It’s…@#@Howistheweathertomorrow?

@#@---Itwillbe…@#@2,askandpractice@#@windytodaysnowytomorrow@#@sunnytodayfoggytomorrow…@#@Step5presentation@#@Whatkindofweatherdoyoulike?

@#@@#@Ilikerainingdays.@#@Whydoyoulikerainingdays?

@#@@#@Becauseit’scoldandIliketowalkinrainydays.@#@（hotcoldhumidcoldwarm）@#@Idon’tlikesummer,becauseit’stoohot.@#@Idon’tlikespringinZhejiang,becauseit’stoohumid.@#@Ilikespringbecauseit’swarm.@#@Ilikefall,becauseit’scool.@#@Idon’tlikewinter,becauseit’scold.@#@Name@#@Theweatheryoulike@#@Reason@#@Tomlikes..because…@#@Whatkindofweatherdoesyourfatherormotherlike?

@#@@#@He/Shelikesrainingdays.@#@Whydoeshe/shelikerainingdays?

@#@@#@Becauseit’scoldandheorsheliketowalkinrainydays.@#@Name@#@Parents@#@Theweathershe/helike@#@Reason@#@Father@#@Mother@#@….@#@….@#@……@#@…..@#@Bob’smotherlikes…because….@#@Step6teachnewpatterns:

@#@@#@Howistheweather?

@#@@#@It’ssunnyandhot.@#@HowistheweatherinPictured?

@#@@#@It’scold.@#@Step7Listening@#@2a@#@Step8Homework@#@Workbook@#@Theweatheryou,yourmother,yourfatherdon’tlike@#@板书设计：

@#@@#@ @#@@#@执教后记：

@#@@#@ @#@@#@第四课时@#@Learnthefollowingexpressions:

@#@@#@ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow.@#@It’swinterinFrance.@#@It’sraining.Peopleare…@#@Theweatheris…@#@Everyonehasagoodtime.@#@Teachingsteps@#@Step1Revision@#@Howistheweathertoday?

@#@@#@Doyouliketheweather?

@#@Whydo/don’tyouliketheweather?

@#@@#@Whatkindofweatherdon’tyoulike?

@#@Why?

@#@@#@Idon’tlike..because..@#@Whatkindofweatherdoesn’tyourpartnerlike?

@#@Why?

@#@@#@He/shedoesn’tlike..because…@#@Askandansweraboutthehomeworkandgiveareport.@#@Tom’sfatherdoesn’tlike…days.Hethinkstheweatheris…andhehasto…@#@Step2Readingpractice@#@Learnnewwords@#@Howistheweather?

@#@@#@It’ssnowing.@#@Whatseasonisit?

@#@@#@It’swinter.@#@（spring,summer,fall,winter）@#@Ihaveafriend,YuanYuan.Sheisareporter.NowsheisreportingforCCTV’sAroundTheWorldshow.Let’slookatherreportertogetherandunderlinethethingsthatpeoplearedoingandcirclethewordsthatdescribetheweather.@#@1,askthestudentswhattheyknowaboutAustralia.@#@2,askastudenttoreadthepassage@#@3,askthestudentstoworkaloneandchecktheunderlinedpartsandthecircledparts@#@WhocantellushowtohaveareportonTV?

@#@@#@（Theplace,season,weather.Whatarepeopledoing）@#@Step3practice@#@YuanYuanisdoinganotherreport.Lookat3b,let’shelphertofinishthereportaccordingtothepicturein3b.@#@Readingmaterialsabouttheweather@#@Step4Task@#@Nowtellyouapieceofgoodnews.Thereisachanceforyoutobeareporter.HaveareportaboutPage363@#@Homework@#@FillinthechartinSelfcheck3andwritedownthereport.@#@板书设计：

@#@@#@ @#@@#@执教后记：

@#@@#@ @#@@#@";i:

26;s:

29997:

"企业法人目的范围外行为新探下@#@企业法人目的范围外行为新探（下）@#@----兼评《合同法》第50条之规定@#@余延满冉克平郭鸣@#@　　五、企业法人目的范围性质观点之评析@#@　　1.权力能力限制说@#@　　如前所述，在早期特许主义或核准主义情形下，企业法人的民事活动严格限制在目的范围之内，法人若超越目的范围，将被处以罚款甚至剥夺主体资格，因此可以认为在这一时期，企业法人的权利能力受目的范围的限制。

@#@但在现代社会，法人设立主要采准则主义或严格准则主义，法人权利能力作为一种主体资格，本质上与自然人权利能力并无不同，因此并不受目的事业范围之限制。

@#@正如拉德布鲁赫所言，民法典是不知晓农民，手工业者，制造业者，企业家，劳动者之间的区别的。

@#@在所有契约关系中的双方当事人，都被当作平等的主体对待，他们之间不存在任何先天的或后天的经济实力，智力差异，社会势力，情报收集能力等方面的差异问题。

@#@所有的人都被认为是“利己的，理性的，运动着的，自由而平等的人”。

@#@[28]正是基于这种认识基础之上，近代的民法典才一律的赋予民事主体以抽象的，平等的权利能力。

@#@尽管现实中的人与人之间存在许多经济上，生理上等的差异的，在这种差异存在的情况下，他们将在实际上往往无法真正平等的享有权利，但是，这种抽象的，平等的权利能力乃是他们能真实的享有权利的前提和基础。

@#@而如何消除具体的，现实的民法中的人所面临的种种事实上的不平等，寻求保护“具体的，弱而愚的人的再发现或回归”的问，则是今后民法研究的重要课题。

@#@[29]@#@　　对企业法人而言，其实际拥有的财产种类，数量只能影响其现实的具体的权利，无论法人的规模和经营范围存在多大差别，其可能享有的规范意义上的物权，债权，知识产权等民事权利的资格并无不同。

@#@[30]否则会因各个法人目的事业范围的不同而导致各个法人权利能力不同，这显然与民法平等原则违背。

@#@而且导致法定代表人越围行为不可能归属于法人，因为这时法人已不具有主体资格。

@#@[31]这样将非常不利于维护交易安全，使第三人合理的期待利益落空，亦助长不诚实的交易行为，导致社会资源巨大浪费，为法人机关损害法人利益开方便之门。

@#@[32]这与法人目的范围的设立宗旨完全相背。

@#@因此，目的事业范围限制法人权利能力不仅在理论上不能成立，在实践中也是非常有害的，决不能作为一种立法论而予以采纳。

@#@@#@　　2.代表权限制说@#@　　代表权是指企业法人的代表人以法人名义、执行法人的对外业务的职权。

@#@法人代表人行使代表权所为的法律行为是法人自身的行为，由法人承担其法律效果。

@#@[33]法人代表人的并不享有完全的、不受限制的代表权，而是受到一定的限制。

@#@法律、行政法规规定的一些特殊意义的行业，诸如银行、保险、证券、烟草、医药等，需要国家的行政许可才能经营，以维护社会经济秩序。

@#@在这些行业，非经许可的企业法人并不享有生产、经营、销售的权利，从而其法人代表人也不享有对这些行业的代表权：

@#@企业法人的股东会、董事会通过决议或制定内部规章，也可对法人代表人的代表权予于具体的限制。

@#@另外，企业法人章程中也可规定法人代表人的具体代表权的限制。

@#@[34]@#@　　那么，企业法人的章程中的目的范围是否构成对法人代表人代表权的限制?

@#@代表权限制说持肯定的态度。

@#@代表权限制说认为目的范围是划分法人代表人的代表行为是有权代表或无权代表的依据之一：

@#@在目的范围内，法人代表人的代表行为为有权代表行为;@#@在目的范围外，法人代表人的代表行为无权代表行为。

@#@同时，企业法人代表人的代表权又受法律限制和法人内部决议和规章的限制。

@#@法人代表人超越法律限制的代表行为无效，因为此种法律对代表权的限制是从外部进行的强行性限制。

@#@在目的范围内，若法人内部决议和规章对法人代表人的代表权进行限制，而代表人超越代表权的限制为法律行为，则因目的范围具有公示效力而不能以此限制对抗善意第三人，代表行为仍然有效。

@#@[35]这表明代表权限制说认为章程中的目的范围对代表权的限制具有公示效力。

@#@但该说又认为，若企业法人必要机关在目的范围外特别授权法人代表人，则法人代表人超越目的范围的行为由无权代表行为变为有权代表行为，对企业法人是有效行为。

@#@[36]即企业法人的内部决议可以解除目的范围对法人代表人代表权的限制，若是这样，则目的范围就没有任何公示效力可言，使目的范围形同虚设，而且该说自身也陷入自相矛盾之中。

@#@@#@　　代表权限制说认为，在法人代表人以法人名义实施的目的范围外行为在欠缺必要授权@#@　　时构成无代表权行为，类推适用表见代理的规定：

@#@在第三人为善意时，构成表见代表;@#@若第三人为恶意，则行为无效。

@#@[37]而根据表见代理的理论，在发生表见代理时，善意第三人有选择权，既可以向被代理人主张表见代理，亦可以向被代理入主张狭义无权代理。

@#@我国合同法也有明文规定，这是为了更好的维护善意第三人的利益。

@#@[38]那么，是否意味着在法定代表人超越目的范围的情形下，善意第三人既可主张表见代表要求企业法人履行约定义务，也可主张狭义无权代表，在法人机关追认的意思表示以前行使撤销权撤回自己的意思表示，要求法定代表人承担相应的责任呢?

@#@若是这样，那么善意第三人就会比较法人和法定代表人的财产状况来决定其主张。

@#@这样将对法定代表人极为不利，从而影响法定代表人工作的开展和职责的履行，使法人的利益受到损害。

@#@@#@　　从各国立法来看，也不能得出目的范围是限制企业法人代表权的结论。

@#@1989年英国公司法规定，公司所实施的行为的有效性不因据其章程缺乏此项权力而被怀疑董事会仍有义务遵守公司章程中规定的对其权力的限制。

@#@[39]根据1991年修订的《美国模范公司法》，除非公司章程作出限制，否则，根据该法组成的公司，其业务范围是从事任何一项合法的业务。

@#@在一般情况下，公司活动的合法性不能以公司缺乏能力而提出抗辩。

@#@[40]德国有限公司法和股份有限公司法规定，有限公司及股份有限公司对董事代表权所加限制不得对抗第三人。

@#@[41]1966年法国发布的关于商事公司的法律规定，合股公司章程可以对公司经理的权利进行限制，但若无限制时，此项限制亦不得对抗第三人。

@#@[42]上述规定仅仅是指公司章程记载事项对法人代表人的具体代表权的限制，并不能得出目的范围也是对代表人的代表权的限制。

@#@[43]@#@　　综上所述，代表权限制说在理论上无法自圆其说，与目的范围设立宗旨相背，在实践中亦会带来相当危害。

@#@因此，目的范围并非限制企业法人代表人的代表权。

@#@@#@　　3.行为能力限制说如前所述，行为能力限制说认为目的事业范围限制的是法人的行为能力，法人的目的事业范围与法人的行为能力是一致的。

@#@但行为能力概念本身，在学者之间有不同的认识，有广义行为能力说，和法律行为能力说两种。

@#@我们认为法律行为能力说更合于大陆法理论体系的传统框架，而且也更合理。

@#@以下首先对此两种观点加以评析。

@#@@#@　　广义行为能力说曾是我国多数学者的看法，即认为“法人的行为能力，是指法人以自己的意思独立进行民事活动，取得权利并承担义务和责任的资格”，或称“法人的民事行为能力是指法人通过自己的行为，为自己取得民事权利，设定民事义务和承担民事责任的能力。

@#@”[44];@#@法律行为说认为法人以自己的意志独立进行民事活动，实施民事法律行为，取得民事权利和承担民事义务的资格，即法人独立为有效法律行为的能力。

@#@[45]@#@　　广义行为能力说认为法人的行为能力不仅包括法人以自己的行为取得权利和承担义务的能力，而且涵盖法人承担责任的能力，即责任能力，这一认识显然值得研究。

@#@从法律史上可知，权利能力，行为能力，责任能力这三种民事能力的区分史德国法学家不断深入的理论研究的成果。

@#@权利能力与行为能力之区分，在萨维尼时始得明确，前者是指主体资格，即人格，后者与民事主体的行为相联，是决定行为的法律效果的因素之一。

@#@随着对法律行为的研讨的细致，法学家认识到法律效果有基于法律行为，也有基于非法律行为，如侵权行为的，于是又相应的将行为能力演化为行为能力和责任能力两个概念。

@#@[46]现今通行的行为能力概念，即演化后的行为能力是指法人基于自己的行为独立为有效法律行为的资格，而责任能力是指法人对于自己所为的违法行为应当承担民事责任的能力。

@#@广义行为能力说将责任能力包含于其内，实际上就是忽视了，或者说大大减损了德国法学家所作的抽象化、体系化努力中所蕴涵的理论价值。

@#@法人的行为能力和责任能力虽然都基于其权利能力，但法人行为能力的功能在于使法人能够依自己的行为取得权利和承担义务，是判断法人的法律行为效力的依据之一，而且，只有法人具有独立为有效法律行为的资格时，法人才可能取得预期的权利和义务，而责任能力的功能在于使法人对自己的侵权行为承担民事责任，是判断法人的侵权行为是否成立的依据之一，正如学者所言：

@#@“行为能力，指法律行为能力而言，法律行为能力者，依自己之行为，得使其发生其预期之法律上资格也，责任能力，指我国台湾地区民法分别就法人行为能力（民法第12条至15条，第75条）和责任能力（民法第184条，第187条）分@#@　　别规定，[47]德国，瑞士，日本亦是如此。

@#@[48]可见，两者是不同的法律制度，应将其予以分开。

@#@因此，企业法人的行为能力应采法律行为能力说。

@#@@#@　　明确法人的行为能力系指法人以自己的意志独立进行民事活动，实施民事法律行为，取得民事权利和承担民事义务的资格。

@#@简言之，就是法人独立为有效民事法律行为的能力之后，我们认为企业法人的目的范围的受其行为能力的限制。

@#@理由如下：

@#@@#@　　首先，民法的基本理念是私法自治，所谓“私法自治”，指“各个主体根据其意思自主形成法律关系的原则”，具体的说，是指在私法范围内，法律给予个体极为广泛的机会，以法律划定一个宽阔的任意范围，允许其依自己的自由意愿，区塑造与他人之间的相互法律关系。

@#@[49]私法自治的精神在于“个人自主”，个人理应自主决定，就其行为应“自我负责”，相对人的信赖及交易安全亦须兼筹并顾。

@#@法律行为作为私法自治的主要手段，旨在实现私法自治，依当事人的意思表示而由法律赋予一定私法上效果，发生私法上权利的变动，如因买卖契约而取得债权，因动产的交付而取得动产所有权。

@#@[50]法律行为的本质在于引起法律效果的意思的实现，法律制度以承认该意思在法律世界中实现行为人欲然的法律判断。

@#@[51]然而，欲使法律行为发生完全的效力，法律行为必须具备一定的有效要件，即法律行为能够产生法律约束力并为法律所保护的先决条件，是已经成立的法律行为能够按照行为人意思表示的内容而发生法律效果应当具备的要件。

@#@因为任何法律制度都只能在其政治制度的框架内提供通过法律行为实施的自治，因此，违反法律禁-I上性规定和规避法律的行为，行为无效，不发生行为人预期的法律效果，而且行为人还需承担相应的责任。

@#@这表明法律对这一行为的否定评价，体现了国家对行为人的意思的强行干预，亦是私法自治的前提;@#@[52]其次，民事主体必须具有相应的行为能力，这是法律对行为人主体资格的要求;@#@最后，法律行为以意思表示为核心，法律从保护行为人利益考虑，要求行为人的意思表示必须是在自觉自愿的基础上进行，以反映其真实的意愿。

@#@我国《民法通则》第55条规定：

@#@民事法律行为的有效要件为：

@#@

（一）行为人具有相应的民事行为能力：

@#@

（二）意思表示真实;@#@（三）不违反法律或者社会公共利益。

@#@在行为人实施的法律行为符合这三个要件时，则该法律行为为有效的法律行为，法律对其作出肯定的评价，赋予其完全的效力，在一般情形，该法律行为按照行为人的意思表示的内容引起民事法律关系设立、变更和终止，而在某些特殊情形，法律行为虽然具备有效要件，但其效力仍不发生，必须具备法律，行政法规规定的或者行为人约定的特定条件具备时才能发生法律拘束力。

@#@如附延缓条件的法律行为，只有在条件成就时才能生效。

@#@这样，法律通过规定法律行为的有效要件，让有效的法律行为发生行为人预期的法律效果，对于违反法律禁止性规定和社会公共利益的行为，认为其无效：

@#@对于意思表示有瑕疵的法律行为，如欺诈，胁迫，乘人之危的行为，并不认定其为无效行为。

@#@若是这样，实际上就过分强调国家的意志而忽视行为人的意志，不仅与法律行为作为私法自治的工具相矛盾，而且有时更不利于保护无过错或者受害人的合法权益，因此，各国民法一般规定意思表示有瑕疵的法律行为为可撤销的行为，通过赋予一方当事人予撤销权，若行为人行使撤销权，则该行为自使无效;@#@若行为人不行使，则该行为有效。

@#@即由行为人自己决定该法律行为的效力，[53]从而实现私法自治的理念。

@#@@#@　　其次，法律行为有效要件中，行为能力的作用如何?

@#@即民事主体行为能力的欠缺，该法律行为的效力如何?

@#@这涉及行为能力设立的宗旨以及如何兼顾行为能力欠缺者和第三人的利益的问题，因此，对这一问题，我们有必要加以探讨。

@#@@#@　　就自然人而言，自然人的行为能力取决于意思能力，而意思能力又决定于自然人的年龄和精神状况。

@#@因此，各国一般根据自然人的年龄和精神状况，对自然人的民事行为能力予于划分。

@#@自然人行为能力的划分主要有两种立法体例：

@#@一是采两分法，规定自然人有行为能力和无行为能力，法国，日本，英国等采用该体例;@#@二是采三分法，规定自然人有完全行为能力，限制行为无行为能力和无行为能力。

@#@德国，瑞士，我国等采用该体例。

@#@[54]自然人行为能力的设立宗旨一是为保障意思能力欠缺者的合法权益，使自然人不因年龄，精神状态等客观因素而影响其合法权益的享有;@#@二是为维护交易秩序，以免意思能力欠缺者误入民事法律关系而又不承担责任状况的发生。

@#@其中保护意思能力欠缺者居于首位，优先于保护交易安全。

@#@[55]正因为如此，与意思能力欠缺者（使用诈术者除外）进行交易的第三人，即使为善意，交易行为仍属效力未定，而非有效的行为。

@#@@#@　　而企业法人的行为能力取决于法人的团体意思，团体意思由法人的股东会、董事会按照一定的程序形成。

@#@然后法人代表人以自己的意思形式，代表法人的团体意思进行法律行为，就是法人的法律行为，由法人承担法律效果。

@#@企业法人的法律行为的有效要件首先是不得违背法律规定和社会公益，否则无效。

@#@而对于这以外的领域：

@#@在企业法人的行为能力范围内，则行为当然有效：

@#@在行为能力范围外，尽管企业法人欠缺行为能力，但其所为的法律行为本质上并非构成违法，若行为内容本身合法，其行为能力欠缺并不会给社会造成什么危害后果。

@#@[56]因此，法律不需要强制干预而使其无效，若令其无效可能对法人和相对人更为不利。

@#@而是将其作为私法自治的领域，主要考虑企业法人和第三人利益的平衡，对其行为的效力作出评价。

@#@从民商法的发展历程来看，自20世纪以来，民商法愈来愈注重对第三人即交易安全的维护，善意取得、表见代理、物权行为的无因性等制度即是这一价值取向的具体表现。

@#@另外，就物权法和债权法而言，物权法虽仍有其重要地位，但债权法的重要性已超过物权法。

@#@物权法的旨在维护财产静的安全，而债权法旨在促进财产流转，以维护财产动的安全即交易安全。

@#@[57]正因为如此，英美法系和大陆法系各国几乎都废弃越围行为无效规则，转而采越围行为相对有效规则，以保护第三人、维护交易安全。

@#@因此，企业法人行为能力设立的宗旨可概括为：

@#@

（1）维护正常的社会经济政治、经济秩序，法人的行为不得与法律强制性规定相抵触;@#@

（2）体现发起人和全体股东的意志，法人在目的事业范围内的活动，有利于保护发起人和全体股东的利益（3）确保交易的安全，对交易安全的维护被置于更高的地位。

@#@法人的独立财产制是实行责任制的前提，而法人独立财产的数额是与法人进行法律行为的范围相适应的。

@#@[58]@#@　　由此可见，企业法人的目的事业范围与行为能力的设立宗旨一致，两者的范围亦相同。

@#@各个法人的目的事业范围不同，其行为能力亦不相同。

@#@因此，法人的行为能力是一种特殊的行为能力，受到目的事业范围的限制。

@#@对于行为能力的解释，应包括为遂行目的范围的必要行为。

@#@在企业法人的代表人超越法人的行为能力的情形下，法人在这种情形下就没有行为能力，那么是否像未成年人作出超越其行为能力的行为一样，是效力未定的法律行为，需要监护人的追认，而法人没有监护人，因此无法追认，这样行为能力限制说就陷入尴尬的境地呢?

@#@[59]这一结论显然是将法人的行为能力与自然人行为能力同等看待而得出的。

@#@如上所述，法人的行为能力设立的宗旨与自然人大相径庭，因此在法定代表人越围行为发生时，就不能用对待未成年人的规则来看待法人。

@#@如上所述，若企业法人超越法人的行为能力为法律行为，在不违反法律和社会公共利益的前提下，需要考虑第三人的利益即交易安全的维护，兼顾企业法人的利益。

@#@对第三人而言，若第三人为善意，即第三人不知道且不应当知道企业法人超越行为能力，即企业法人的目的范围时，则行为有效。

@#@这无疑最大限度的保护了善意第三人的利益，也符合企业法人适应现代市场经济、经常超越其行为能力的需要：

@#@若第三人为恶意，即在交易时明知企业法人超越其行为能力即企业法人的目的范围时而仍与之交往的，表明其对自己利益及其保护的放纵和漠不关心，法律也就没有再对之加以保护的必要。

@#@若法律对企业法人超越行为能力与恶意第三人的行为也予于有效保护，未免有矫枉过正之嫌。

@#@因此，法律对企业法人超越其行为能力与恶意第三人进行交易行为，认定其无效。

@#@对第三人为恶意的情形，由企业法人负举证责任，目的范围的公开本身不足以认定第三人为恶意。

@#@@#@　　六、我国现行立法之解释和检讨@#@　　我国《公司法》第11条规定：

@#@公司应当在登记的经营范围内从事经营活动。

@#@对于公司超越其组织章程，从事其经营范围以外的交易行为，公司法未规定其性质，效力。

@#@《民法通则》第42条规定：

@#@企业法人应当在核准登记的经营范围内从事经营。

@#@企业法人超出登记机关核准登记的经营范围从事经营的行为，根据司法解释的规定，是无效的行为。

@#@[60]@#@　　从以上立法可以看出，我国对经营范围的性质采取的是行为能力限制说，但认为企业法人超越行为能力的行为无效。

@#@企业法人越围行为无效的立法，在实践中产生了极大的危害，其弊端是显而易见的。

@#@这不利于法人适应千变万化的市场的需要，束缚了法人的手脚。

@#@实际上，法人越围行为经常的、大量的发生，而越围行为无效规则导致大量无效合同的出现，极大的浪费社会资源，亦使第三人的预期的合理的利益受损，危及交易安全。

@#@尤其是近年来，各国为适应国际经济发展的需要，纷纷废除了越围行为无效的规则，我国仍持该规则，对于加强国际经济合作，增强我国法人在国际上的竞争力大为不利，使我国在国际经济舞台中刽于被动地位，失去大好的发展机会。

@#@@#@　　正是由于上述原因，我国现行立法改变了原来的作法。

@#@我国《合同法》第50条规定：

@#@“法人或者其他组织的法定代表人，负责人超越权限订立的合同，该代表行为有效。

@#@”这里对“超越权限”的认定有以下几种理解：

@#@一是仅指超越法人经营范围：

@#@二是指虽没有超越法人经营范围，但超越了法人章程，机关对法定代表人代表权的限制：

@#@三是指既超越了法人的经营范围，又超越法人章程，机关对其代表权的限制。

@#@对此，法律没有作出明文规定。

@#@但从《建议草案》至《统一合同法第三稿》都规定“权限”是指“超越法律，章程规定的权限”。

@#@[61]因此应该认为“权限”系指第三种含义，既包括法定代表人越围行为，又包括越权行为。

@#@具体而言，越围行为是指企业法人超越法人目的范围即行为能力的行为，越权行为是指企业法人的法定代表人超越法人章程、股东会或董事会的内部决议和规章对其具体的代表权的限制的行为。

@#@这样才符合我国市场经济发展的需要。

@#@@#@　　《合同法》规定法定代表人越围行为对善意第三人有效，意在保护第三人的利益。

@#@因为法人超越行为能力，可能缺乏履行能力，在这种情形，则善意第三人可以根据合同法关于不安抗辩权和预期违约的规定，可以解除合同或要求法人承担违约责任。

@#@这样，可以最大限度的保护善意第三人的利益，从而维护交易安全。

@#@在第三人为恶意，即行为之时应当知道或不可能不知道法定代表人超越目的范围，法人可以以此为抗辩主张行为无效，但应对第三人行为之时为恶意负举证责任。

@#@仅凭公告法人章程这一事实和法律要求披露本身不足以证明第三人知情。

@#@@#@　　在企业法人代表人超越法人章程，股东会、董事会对其具体的代表权的限制的行为的情形，因为法人代表人没有代表权，因此属于无权代表行为，应该是效力未定的合同。

@#@我国合同法对此未作明确规定。

@#@传统英美法系十分强调越围行为和越权行为的区别：

@#@对于越围行为认为其无效;@#@而对于越权行为，若其仍在公司的权力和能力范围内，则该种行为可以由公司股东予以追认，从而对公司产生拘束力。

@#@只有在公司不对此作出追认的表示时，董事始对那些与自己从事交易行为的人承担法律责任。

@#@而在现代，公司应就董事回的越权行为负法律责任，以保护第三人的利益。

@#@[62]在大陆法系，《法国商法典》第78条，1969年第69——1176号法令定：

@#@公司章程或董事会的决定，限制代表权的，不得对抗第三人。

@#@《德国商法典》第126条规定：

@#@对代表权进行限制德，限制对第三人无效。

@#@特别是对于代表权只应及于某些业务或某些种类业务的限制，或对于代表权只应在某些情形或在某一时间或个别地点发生的限制，适用此种规定。

@#@《欧盟公司法指令》第9条第2款规定：

@#@公司章程或者由决策权的公司机关对于公司机关权力限制，不得被公司利用对抗第三人，即使这些限制已经公告也是如此。

@#@@#@　　我国理论通常认为，法定代表人越权行为是其个人的行为，应由个人负责或承担民事责任。

@#@[63]在我国司法实践中，越权行为被认定为无效行为。

@#@这种做法显然难以适应现代市场经济的要求。

@#@@#@　　从性质上讲，法定代表人越权行为属于无权代表行为。

@#@在经济活动中，法定代表人超越代表权限的行为可能并非对法人不利;@#@而且在相对人不知到或不应当知道法定代表人权限受限制的情况下认定行为无效，不利于保护第三人的利益，维护交易安全。

@#@因此，对无权代表行为，应采与无权代理相同的法理，规定其为效力未定的行为。

@#@我国《合同法》第50条正是这样规定的。

@#@即对“超越职权”的理解应包括超越法人章程，机关对法定代表人代表权的限制。

@#@但该条仅规定构成表见代表的情形，显得过于简单。

@#@@#@　　在法定代表人无权代表的情形，法人对其行为可以追认。

@#@追认的方式可以是明式的，也可以是默式的。

@#@追认的意思表示既可以向越权的法定代表人作出，也可以向第三人表示或公告。

@#@一般说来，如果法人知道法定代表人超越权限而不作否认表示，或接受第三人履行义务，或接受法定代表人转让契约利益，应推定法人已追认法定代表人的越权行为，这是法人追认的特殊形式。

@#@@#@　　现代各国法律对善意第三人知道预与其交易的法定代表人为越权行为，是否享有催告权和撤销权并未规定。

@#@但由于无权代表类推适用于无权代理的有关规定，而第三人在被代理人追认以前享有催告权，善意第三人还享有撤销权是各国代理制度的重要内容。

@#@[64]因此，在法人对法定代表人越权行为未追认前，第三人应享有催告权，善意第三人还应享有撤销权。

@#@这样才能平衡双方的利益而不失公平正义。

@#@@#@　　法定代表人越权行为情形，若第三人未善意，即有正当理由相信其没有超越代表权时，则构成表见代表，可主张该无权代表行为有效。

@#@构成表见代表行为应当具备以下条件：

@#@

（1）法定代表人以法人名义为法律行为，

（2）法定代表人在为法律行为时超越了法人章程，机关对其代表权的限制，（3）第三人有理由相信法定代表人没有超越代表权限，首先，存在外在的表象使第三人相信其没有超越代表权限：

@#@其次，第三人依赖此表象与法定代表人为法律行为;@#@再次，第三入主观上没有故意或重大过失，即在通常情况下不知道也不应当知道法定代表人超越了代表权限。

@#@若法人认为越权行为不构成表见代表，应由法人负举证责任。

@#@@#@　　构成表见代表的，即使法人不予追认，法定代表人的越权行为仍然有效。

@#@法人不得以其超越代表权限为由提出抗辩。

@#@但从保护善意第三人的利益出发，应赋予善意第三人选择权，既可主张表见代表，要求法人履行义务，也可主张狭义无权代表，撤销无权代表行为，要求法定代表人承担责任。

@#@@#@　　综上以上各点我们可以得出以下结论：

@#@

（1）企业法人的行为能力设立的宗旨与自然人不同，是一种特殊的行为能力，受目的事业范围的限制。

@#@对于行为能力的解释，应包括为遂行目的范围的必要行为。

@#@法定代表人超越目的事业范围与超越法人章程，股东会、董事会对其具体的代表权的限制不同，前者是对法人行为能力的超越，而后者仅是对其代表权的超越;@#@

（2）企业法人超越其行为能力的行为，在不涉及违法法律和社会公益的领域的情况下，在第三人为善意即不知道且不应当知道企业法人超越其目的范围时，行为有效。

@#@在第三人为恶意即知道且不可能不知道企业法人超越其目的范围时，行为无效。

@#@企业法人对第三人";i:

27;s:

21837:

"海伦堡一期5#施工设计@#@（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！

@#@）@#@云溪片区城中村改造三期5#地块桩基础工程@#@ @#@@#@施工组织设计@#@ @#@@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@ @#@@#@云南大力地基工程有限公司@#@二○一○年九月@#@云溪片区城中村改造三期5#地块桩基础工程@#@施工组织设计@#@一、工程概况@#@海伦堡项目5#地块云溪片区城中村改造拟建7栋房屋，现目前施工1栋、2栋、3栋，层高40层，周围与车库相连接成一个整体。

@#@各栋主楼基础为伐板基础，桩位布置密集，整个地块总桩约1500棵。

@#@@#@二、地质条件及水文地质条件@#@2.1地质条件。

@#@@#@详见地勘报告。

@#@@#@2.2水文地质条件@#@详见地勘报告。

@#@@#@三、设计要求：

@#@@#@3.1本工程按图集《先张法预应力混凝土管桩》（DBJT53-01-2007）、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002。

@#@选用PHC-A400（95）型桩，接头按图集要求施工，基础设计等级为乙级。

@#@主楼设计桩长24-26米，桩端持力层须进入⑤层粉土⑤1层粉质粘土，主楼单桩极限承载力标准值2450KN。

@#@由于该场地地层分布比较复杂，要穿越较厚粉土层桩基须采用长螺旋引孔，孔径不大于D400，引孔深度不超过设计桩端标高2.0米。

@#@施工按桩顶标高、桩长及压桩力控制。

@#@@#@四、施工准则及依据@#@4.1严格按设计部门的设计文件及设计要求精心组织、精心施工。

@#@@#@4.2依据招标文件的要求，本工程项目的材料、设备、施工须达到下列现行中华人民共和国以及省、自治区、直辖市或行业的工程建设标准、规范的要求：

@#@@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）@#@4.3我公司还将按照以下标准和规范管理与施工:

@#@@#@《测量规范》（GBJ50026-93）@#@《先张法预应力混凝土管桩》（DBJT53-01-2007）@#@《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）@#@4.4我公司ISO9001-2000质量体系文件要求及相关各方批准的“施工组织设计文件”。

@#@@#@五、施工组织及管理机构@#@5.1施工组织管理机构@#@对该项目我们实行“项目法施工”管理，实行项目经理负责制。

@#@项目经理部实行项目经理领导下的分工责任制，项目副经理负责协助项目经理搞好生产经营、质量管理以及日常工作事务；@#@项目总工全面负责施工技术以及新工艺的运用，把好工程质量关、管理指导施工中的所有技术人员的工作。

@#@@#@机构设置如下方框图@#@项目部@#@项目经理@#@经营计划部@#@项目副经理@#@材料后勤组@#@技术组@#@项目总工@#@质量安全组@#@设备维修组@#@长螺旋引孔机机组，静压桩机机组@#@4.2主要管理人员名单@#@项目经理：

@#@毛万旭@#@项目副经理：

@#@周艳兵@#@技术总工：

@#@罗国昆@#@测量负责人：

@#@字兴荣@#@安全员：

@#@张自洪@#@质量员：

@#@谷顺平@#@材料员：

@#@付松会@#@资料员:

@#@杨家宏@#@项目后勤保障：

@#@毛万伦@#@施工员：

@#@李文成@#@许力@#@龚俊益@#@电工:

@#@张言信@#@六、施工技术方案@#@为保证工期，我公司将组织施工能力强、设备完好率高的5台螺旋钻机和5台静压桩机进行施工，根据相关资料、现场踏勘情况以及我公司以往的施工经验，特编写专项施工方案作为工程施工的指导。

@#@@#@6.1施工用电计划@#@由业主提供满足设备总功率不小于1500KW的电源。

@#@并安装好过流保护，确保用电安全、设备正常运转作业。

@#@@#@6.2施工顺序@#@各栋房子合理安排沉桩施工顺序和进度，静压管桩的施工，总体上遵循“先中间，后两边”，在长轴方向由一边向另一边的方向施工的原则，必要的地方采用“跳打”的方式，尽量减小挤土效应；@#@附《施工顺序表》。

@#@试桩时各栋应采用3-5棵桩，成S型便于摸底实验。

@#@@#@施工分析：

@#@经我公司技术部门认真分析地勘报告及现场勘踏。

@#@场地地下水较为丰富，为减小超空隙水压力，削弱挤土应力，减小对周边建筑物的破坏和供水管不受影响，以防工程桩上浮，保证成桩质量，为满足设计要求，应采用长螺旋引孔取土。

@#@@#@结合实际场地情况，所建建筑物较为集中，房子布桩密集。

@#@根据以往施工成功和失败的经验，结合该场地的地勘报告分析，应全部采取长螺旋引孔取土。

@#@如不采用长螺旋引孔取土措施，大量密集压桩，将会造成过大的超孔隙水压力，无论采取跳打措施，短时间内超孔隙水压力无法消散，过大的挤土效应，会造成浮桩、偏桩、桩身挤裂和接头挤断，特别是在土体软硬交错地段，将造成桩身横向剪切力，导致桩身破损。

@#@2如不采用长螺旋引孔取土，且引孔深度不能穿透持力层以上的土层时，桩长变化大，砍接桩过多，不仅浪费材料而且材料商无法保证供货需求，将不能满足设计要求桩长和整体进度施工。

@#@@#@综上所述与地勘报告结合，引孔深度应在桩底标高上两米之间比较适应此地层。

@#@@#@㈠施工准备@#@1.根据桩位平面布置图制作桩位编号图纸，经检查无误后分送业主、监理、技术管理人员及生产机台。

@#@编号图纸的作用主要在于：

@#@@#@a、便于进行施工记录；@#@@#@b、核对桩位与施工纪录，避免出现漏打现象；@#@@#@c、作为施工过程中各工序检查与衔接的依据。

@#@@#@2.对施工现场进行踏勘，了解施工现场的地下管网情况，周围环境以及三通一平情况。

@#@@#@3.详细阅读研究该项目的地质资料，分析施工过程中可能会出现的问题。

@#@为减少施工过程中的挤土影响，采取科学合理的措施和施工顺序消散超孔隙水压力。

@#@@#@4.根据总平面图及周围环境进行施工现场规划，并且对施工建筑的外框线进行第一次施放；@#@组织设备、人员进场。

@#@具体的布置形式详见施工现场平面布置图。

@#@@#@5.设备的组织及安装：

@#@@#@1）压桩机安装地点必须按施工要求进行先期处理，使场地平坦且具有一定的地耐力，严防出现陷机事故。

@#@电源在导通前，检查电源电压，使其保持在额定电压范围内；@#@检查电路系统，对于接头、开关的连接要求完好。

@#@其余按正常设备安装程序安装。

@#@@#@6.根据施工组织设计以及设计技术交底，编写施工通知单，下发到施工机组；@#@根据监理三方工作程序以及《建设工程监理规范》、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）填制相应的报表，进行报验。

@#@@#@7.施工前对场地标高进行测量，并设置高程观测点并作好记录，以便观察场地标高变化情况。

@#@@#@8.通知管桩生产单位按设计要求制作合格的管桩。

@#@@#@9.所有准备工作完成后将拟定好的开工报告呈报有关部门，等待开工。

@#@@#@㈡工程测量@#@1、从建设单位、监理单位接收各个控制点，并办理相关的交接手续，将坐标系统引入施工现场，并在场地内制作施工控制点，确定场地标高，推算桩顶标高，制作高程控制点。

@#@检查设计图中的各种相关尺寸及计算出的轴线、桩位相应的坐标值；@#@标注各承台的桩顶标高值。

@#@@#@2、采用全站仪检核引测座标点，采用水准仪检测引测水准点；@#@@#@3、桩位测放@#@a.采用全站仪或电子经纬仪及钢尺进行轴线基准点的测放和校验，坐标采用“定位放线图”所规定的坐标系统。

@#@@#@b.汇同建设单位及监理单位反复核实测放各轴线基准点的准确性。

@#@@#@c.按“桩位平面图”放出建筑轴线位置，并制作有明显标注的牢靠的测量放线标志。

@#@@#@d.根据检校的角点及桩位坐标，采用电子经纬仪进行桩位测放，并用工程线及石膏粉撒出房子框线，以红色彩塑带系于钢筋钉上，钉入桩位圆心点，并以石膏粉以“@#@”形式标注，以木桩加钉子标注角点。

@#@@#@e.所有测量结果均二检一核（我公司在桩位坐标计算工作中采用两检一核的三道检验，即桩位计算过程的自检、定位放线过程中的互检、技术科专检，确保桩位的准确性），确认无误后报请建设及监理单位代表查验收。

@#@@#@f.施工过程中，遇标志不易辩认时进行复测，遇标志被破坏时进行复测。

@#@@#@㈢预制管桩的制作、验收@#@根据招标文件规定及我公司确定的管桩施工工期，我公司为保证工期进度与工程质量，结合施工现场的实际情况经公司领导研究决定：

@#@管桩生产单位将选用产品满足工程质量要求并具有相应生产资质管桩厂家（由我公司桩厂自行生产或选择经发包方认可的桩厂供桩）。

@#@@#@我公司严格按相关规范规程进行监督、检查、验收，除保证满足云南省建筑标准设计图集《先张法预应力混凝土管桩》（DBJT53-01-2007）及设计要求外，对桩身质量还要进行检查，对不合格桩不予接收，更不得进入施工现场，以保证工程质量。

@#@@#@同时我公司对每批进场的桩验收、检验，验收时应具备下列资料：

@#@@#@a.材料检验记录；@#@b.管桩出厂混凝土强度检验评定报告；@#@c.桩的检查记录；@#@d.管桩出厂合格证书等。

@#@@#@㈣桩的吊装、运输及堆放@#@1、当混凝土的强度达到设计强度的70%时方可起吊，达到80%时才能运输出厂。

@#@@#@2、起吊时应使每个吊点同时升起，每个吊点受力均匀。

@#@@#@3、使用安全、牢固的起吊设施。

@#@@#@4、运输过程中，有避免跳动和撞击的措施。

@#@@#@5、预应力混凝土管桩现场按就近堆放原则，堆放场地必须坚实平整，使桩堆放后不会产生过大的沉陷。

@#@根据桩的规格、长度和使用先后及远近进行堆放，堆放层数不超过二层。

@#@@#@㈤施工@#@A、施工工艺@#@1、长螺旋钻孔桩机施工@#@工艺流程：

@#@@#@钻孔桩就位→钻孔→钻到设计深度→反转提升螺旋钻杆→移钻孔机至下一桩位@#@

（1）钻孔机就位：

@#@钻孔机就位时，必须保持平稳，不发生倾斜、移位。

@#@为准确控制钻孔深度，在桩架上或桩管上作出控制的标尺，以便在施工中进行观测、记录。

@#@@#@

（2）钻孔：

@#@调直机架挺杆，对好桩位（用对位圈），开动机器钻进、出土，达到控制深度、停钻、提钻。

@#@@#@（3）认真做好引孔记录。

@#@@#@（4）移动钻机到下一桩位。

@#@@#@2、静压预应力混凝土管桩施工@#@a、静压预应力混凝土管桩施工注意事项：

@#@@#@施工过程中随时对照地质报告，出现任何异常现象，报请监理、设计等有关各方，及时进行处理。

@#@@#@b、预应力混凝土管桩施工工艺流程：

@#@@#@静力压桩单桩施工工艺流程如下：

@#@@#@⑴静力压桩机调试正常；@#@@#@⑵桩机就位，喂桩；@#@@#@⑶桩身对中调直：

@#@当桩被吊入夹桩钳口后，由指挥员指挥吊车司机将桩徐徐下降至桩尖离地面10cm左右，然后夹紧桩身，微调桩机使桩尖对准桩位，并将桩压入土中0.5～1.0m，再从桩的两个正交侧面校正桩身垂直度，待桩身垂直度偏差小于0.5%时才正式压桩；@#@@#@⑷压桩：

@#@每次下压一个主缸行程后，松夹→上升→夹桩→下压，如此反复进行，直至该节压至桩顶面离地面1.0～1.4m时进行接桩，或放入送桩器将桩压至设计标高；@#@@#@⑸接桩：

@#@采用桩端板焊接法接桩，分三次满焊工艺焊接，确保焊缝质量满足焊接规范的要求；@#@同时应避免桩进入硬土层后接桩。

@#@@#@⑹送桩：

@#@施压最后一节桩的桩顶达地面上1.5m左右时，将送桩器吊放在被压桩的顶面进行压桩施工，直至将桩顶送至设计规定的标高为止。

@#@@#@c、预应力混凝土管桩施工技术要求@#@⑴桩机平稳；@#@@#@⑵起吊时吊点受力均匀；@#@@#@⑶桩位经过复核认可，对位准确；@#@@#@⑷桩身垂直度和保证措施@#@采用成90°@#@左右夹角的两个锤球吊线（一个在操作室内，一个在操作室外），对准桩管进行该节桩段垂直度的调校，同时使用经纬仪进行检核，以保证满足施工验收规范中0.5％垂直度的规定。

@#@@#@⑸使用混凝土设计强度达到80%以上的桩；@#@@#@⑹严格按设计图纸区别不同部位的桩长及桩顶标高，桩顶标高的偏差控制在-30～+20mm之间；@#@@#@⑺搞好监控，随时监控挤土及浮桩现象；@#@@#@⑻工程桩压桩过程中遇到异常情况（桩身倾斜、移位、桩顶与桩身裂缝、压裂等）应立即停止压桩，并报告设计、监理、建设单位会同有关单位研究处理，当地质条件与原勘察报告发生较大差异时，亦照此办理。

@#@@#@⑼保证接桩的焊接质量，焊缝在自然条件下冷却1分钟以上方可继续沉桩，接桩焊接按隐蔽工程验收后进入下一道工序；@#@@#@⑽除做好过程控制工作外，尚应加强关键工序的控制；@#@@#@⑾开好工前会，做好技术交底工作；@#@@#@⑿分工明确，责权落实，认真做好每道工序的检查验收与质量记录。

@#@@#@2、施工顺序@#@各栋房子合理安排沉桩施工顺序和进度，静压管桩的施工，总体上遵循“先中间，后两边”，在长轴方向由一边向另一边的方向施工的原则，必要的地方采用“跳打”的方式，尽量减小挤土效应和群桩效应；@#@附《施工顺序表》@#@七、特殊措施@#@（-）预防桩机下陷的措施@#@⑴减少桩机配重，满足施工压力即可；@#@@#@

（二）雨季施工措施@#@⑴施工场地的防雨措施@#@场地排水：

@#@施工前期对施工场地进行清障、平整及压实、雨季施工，需现场四周挖排水沟河集水井排水，如场地积水较多需及时派人进行水泵抽水。

@#@使场地内不集水、尽快晒干场地，给压桩提供条件，在房子及施工道路周边预备砖渣，已防场地较陷，可以立即回填施工。

@#@（以上工作需建设单位及监理单位配合完成）@#@⑵操作人员防雨：

@#@配备雨衣等雨具，做到小雨不停工。

@#@@#@⑶防漏电：

@#@电动工具及配电柜等有防雨棚，电缆线有专人负责管理。

@#@@#@⑷防雷：

@#@雷雨天气停止施工，切断桩机上所有电源。

@#@@#@⑸阴雨天气时见机施工。

@#@@#@（三）在打桩过程中如果出现机械故障、不通电或停电等的应急措施@#@⑴关于机械故障@#@a、根据机械性能，备足易损配件；@#@@#@b、使用熟练的操作人员及维修人员，出现故障及时修复；@#@@#@c、当确认故障修复需要时间较长时，更换机械设备；@#@@#@d、必要时请厂家派驻维修人员驻入现场。

@#@@#@⑵关于停电或者市政用电不通的情况下投入三台运转良好的250KW的发电机进行施工。

@#@@#@（四）降低环境污染技术措施@#@1、按昆明市有关规定注意文明施工，控制施工时间，尽量避免夜间施工。

@#@@#@2、在施工现场门口设立洗车场地，对出入现场的车辆进行清洗，防止车轮将泥土带出施工现场污染路面。

@#@@#@3、设立专人负责清扫施工现场附近卫生。

@#@@#@（五）回填土影响施工质量的处理措施@#@场地上部回填土中局部存在地障，施工中易造成桩身被挤偏，严重的易使管桩折断。

@#@遇到地下有较大块石时，先清除石块，然后回填素土再继续施工。

@#@@#@八、质量承诺及确保工程质量技术组织措施@#@我公司非常重视该项目工程质量，从严要求，保证该工程达到合格工程的质量目标。

@#@为此我公司主要从如下几方面来保证达到该目标：

@#@@#@㈠制度保证措施@#@项目经理部按项目管理办法管理，实行项目经理负责制，制定各岗位的工作职责，建立强有力的质量保证体系，规定责权，确保责权得到落实。

@#@@#@进行质量目标考核，明确奖罚措施，行使质量否决权。

@#@@#@明确质量标准，制定合理可行的检查和验收制度，加强检查验收。

@#@@#@针对工程特点，制定工序管理办法，实施工序管理。

@#@@#@㈡组织保证措施@#@公司将组建一支实力较强的管理班子进行施工管理。

@#@此外，技术质量部及相关部门将对该工程给予大力支持。

@#@@#@㈢人员保证措施@#@除项目经理部的主要经营管理人员外，其他技术人员，质检人员、主要岗位作业人员均选派有工作经验、质量意识强、工作认真负责的高素质人员，要求持证上岗的人员都是经过培训取证的。

@#@@#@㈣机械设备保证措施@#@静力压桩机选用目前市场上先进的桩机设备，测量设备采用高精度的全站仪、经纬仪和水准仪等。

@#@@#@㈤材料保证措施@#@保证进入施工现场的所有材料（包括预制管桩）都是经过检验合格的，并有出厂合格证明，严格材料验收，严禁不合格材料进入工地。

@#@@#@㈥其它措施@#@1）在全体施工人员中树立“质量第一”的观念，加强“质量第一”的教育，把工程质量放在首位。

@#@@#@2）对工程质量进行全面、全过程、全方位的质量监控，实行完全的跟班作业，不允许脱岗，当质量与进度发生矛盾时，工程进度必须服从质量要求。

@#@项目技术负责和质量监理工程师有质量否决权。

@#@@#@3）严肃工序纪律，上道工序不合格不允许进入下道工序。

@#@@#@4）明确质量责任制及质量奖惩办法，结合工序质量标准（按国家规范和设计要求制订）明确控制方法和责任者。

@#@@#@5）认真做好施工原始记录，及时整理有关施工及原始资料，确保竣工报告资料齐全，内容完整、图纸清晰、美观，符合规范要求。

@#@@#@九、安全生产和文明施工@#@确保安全生产的技术组织措施@#@该工程由专职安全员负责安全工作。

@#@工作中严格执行我公司安全生产细则，加强安全教育，严格执行安全生产操作规程，认真做好预防和防范工作。

@#@@#@1.我公司进入施工现场的施工人员都是经过专业培训的，并取得特种设备操作许可证的员工，具有良好的专业素质。

@#@@#@2.定期检查电器设备，确保用电安全，每天施工完毕必须切断施工设备上的电源。

@#@@#@3.凡进入施工现场的人员，必须佩戴好个人劳动保护用品，上班必须戴好安全帽，登高必须系好安全带。

@#@@#@4.在作业区域内有危及人身安全的隐患时应由专人指导，严禁无关人员通行。

@#@@#@5.若桩顶标高负地表，成桩后将形成空洞；@#@为确保安全，预制管桩施工完后，建筑物必须设置防护栏、警示牌。

@#@@#@6.严格执行岗位责任制，遵守劳动纪律，不得擅自离开工作岗位。

@#@@#@必须对进入人员进行安全培训，对运输车辆进行特殊安全检查，在安全许可的情况下，进行运输，桩的吊运桩机的吊运安装工作。

@#@@#@确保文明施工的技术组织措施@#@进场施工后严格注意施工形象，做到施工一处，交一方朋友。

@#@在进场后要注意认真做好以下工作：

@#@@#@1、规范生活场所；@#@@#@2、不乱倾倒生活垃圾和建筑垃圾、不乱排粪便；@#@@#@3、场地内的污水和泥浆，及时清理；@#@@#@4、控制粉尘和噪音，不破坏环境保护设施，保护生态；@#@@#@十、施工设备配置计划@#@为在计划工期内完成该桩基工程，拟投入的主要施工设备如附件“拟投入的主要施工机械设备表”@#@除表列设备外，其它辅助设备及施工器具视实际需要配备齐全，以满足施工需要，为保证工期，施工机械设备视工程进度进行调整。

@#@@#@十一、环境保护@#@环境保护是每个人义不容辞的责任，每个人都应树立环境保护观念。

@#@@#@进场后，项目经理部进行一次专门的环境保护教育，宣讲相关规定。

@#@@#@具体做到：

@#@规范生活场所，不乱倾倒生活垃圾和建筑垃圾，场地内的污水和泥浆，控制粉尘和噪音，不破坏环境保护设施，保护生态。

@#@@#@十二、附表@#@

（一）主要施工机械设备@#@

（二）静压预应力混凝土管桩施工主要工序流程图@#@（三）施工平面图@#@（四）施工顺序图@#@主要施工机械设备表

（一）@#@序号@#@机械或设@#@备名称@#@型号@#@规格@#@数量@#@国别@#@产地@#@制造@#@年份@#@额定@#@功率@#@（KW）@#@生产@#@能力@#@用于施@#@工部位@#@说明@#@1@#@全液压静@#@压桩机@#@YZY-600@#@3@#@广西@#@2005@#@150@#@600T@#@管桩基础@#@施工@#@2@#@全液压静@#@压桩机@#@600型@#@2@#@河南@#@2005@#@150@#@600T@#@管桩基础@#@施工@#@3@#@长螺旋钻孔桩机@#@KS90@#@5@#@河北@#@2007@#@150@#@管桩施工@#@引孔@#@4@#@全站仪@#@NTS352@#@NTS302A@#@5@#@广州@#@2006@#@定位@#@5@#@经纬仪@#@T09132@#@3@#@广州@#@2007@#@放样@#@6@#@水准仪@#@AP128@#@5@#@广州@#@2008@#@控制标高@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@5#地块平面布置图@#@5#地块施工流程图@#@";i:

28;s:

15099:

"海外派遣人员管理暂行办法征求意见稿@#@海外项目派遣人员管理暂行办法@#@（征求意见稿）@#@一、总则@#@第一条为适应公司“十三五”期间国际化发展需要，进一步规范和完善海外项目派遣人员用工管理，明确派遣人员工资、津贴及休假待遇，确保海外项目有序推进，根据国家、省国资委及集团公司关于因公出国人员管理相关外事规定，结合海外项目所处管理阶段的实际情况，特制定本办法。

@#@@#@第二条本办法适用于安徽海螺水泥股份有限公司（以下简称公司）内因工作需要从国内派遣至海外项目工作的各类管理人员、专业技术骨干和一般岗位人员。

@#@@#@二、管理职责分工@#@第三条人力资源部在集团外办的指导下，统筹负责公司海外派遣人员管理，具体负责协调海外项目公司与国内对口联系区域间人员派遣联系，办理人员出国审批、出国安全培训、签证协调等工作，指导海外项目公司做好派遣人员的管理。

@#@@#@第四条海外项目公司根据所在国法律法规和劳动用工政策，制定本公司劳动人事及薪酬福利管理办法，负责派遣人员国外工作期间的人员管理、工资考核、请休假管理和安全管理等。

@#@@#@第五条国内对口联系帮扶单位按照《海外项目第一批对口联系帮扶方案》及相关要求，结合联系单位需求，提供人力资源、技术和培训等服务。

@#@@#@三、人员甄选与选派@#@第六条海外项目公司作为用工主体，负责项目派遣人员的甄选。

@#@@#@第七条海外项目公司明确国内人员需求计划。

@#@根据定岗定编方案、工作计划安排和现场工作进度，海外项目公司每年年底申报下一年度国内派遣人员需求计划，需求计划要明确岗位、需求名额、上岗资格（学历、专业、工作时间、技术等级等）、身体素质及到岗时间等，杜绝无计划随意提出国内人员需求。

@#@@#@第八条专业部室会同对口联系帮扶单位评审海外项目年度国内人员需求计划。

@#@专业部室结合海外项目公司工作进度及现有人员情况，会同对口联系帮扶单位，分专业对需求计划进行评审，经公司分管领导审核，由人力资源部汇总报公司总经理审批后执行。

@#@@#@第九条国内对口联系帮扶单位按照需求计划推荐备选人员，项目公司负责选聘考核任用。

@#@对口联系帮扶单位根据下发的国内人员需求计划，定期与海外项目公司对接，要优先将综合素质较高、业务技能较强的人员作为选拔储备对象，原则上按照不低于2:

@#@1的比例提供备选人员名单；@#@海外项目公司结合阶段性人员需求，分批次组织开展选聘，并将选聘结果反馈至对口联系单位会商后，经专业部室和人力资源部审核，报公司领导审批后办理出国相关手续。

@#@@#@第十条专业部室定期收集本专业志愿到海外项目工作人员信息。

@#@各专业部室要高度重视海外项目人员的储备和培养，每半年（季度）定期征求本专业人员志愿到海外项目工作人员信息，报人力资源部备案，便于海外项目派遣人员的选聘和培养。

@#@同时，在对口联系帮扶单位无法满足项目人员需求时，专业部室要负责在公司范围内推荐人选供海外项目公司选聘，并做好专业技术指导和帮扶；@#@未参与对口帮扶的省内基地和区域子公司要在部室的统筹下，积极配合输出人才和技术，任何单位和个人不得为海外项目发展设置障碍。

@#@@#@四、薪酬绩效管理@#@第十一条派遣人员在海外工作期间劳动合同和工资关系保留在国内派出单位，社会保险和住房公积金按原渠道缴纳；@#@对于从社会上招聘引进赴海外项目的专业人才，其劳动合同、工资保险及公积金等关系原则上挂靠在国内对口联系帮扶单位。

@#@@#@第十二条派遣人员国内工资给予单列，不纳入国内单位考核。

@#@工资标准按照海外项目公司岗位和职务执行，中高层管理人员实行年薪制，日常目标责任制管理由海外项目公司负责。

@#@对于短期帮扶或新到项目公司的派遣人员，在海外项目公司提出国内工资调整意见前，仍按原工资标准兑现，专项工改或销售人员，月度工资依据原操作生产线或部门各项指标的平均值予以考核兑现。

@#@@#@第十三条海外项目公司要根据公司管理要求和本单位实际，建立内部考核体系和激励机制，每年度开展派遣人员的考评工作，通过考评可提出对派遣人员岗位、职务及国内工资调整的建议，经人力资源部审核，报公司分管领导审批后，由人力资源部通知国内代发单位进行工资调整。

@#@@#@第十四条派遣人员在海外工作期间享受驻外津贴，津贴发放与派遣人员工作量、工作表现纳入月度考核，由海外项目公司按月支付。

@#@津贴标准（不含税）由各海外项目公司结合实际进行相关调研后，按照不同岗位类别拟定，报公司审定后执行。

@#@@#@第十五条派遣人员津贴发放天数，按其在所在国正常上班天数（不包含加班）计算，并进行月度结算；@#@如在公休日确因工作需要加班的，按照两倍计算加班日津贴，并进行月度结算；@#@如在所在国法定节假日确因工作需要加班的，按照三倍计算加班日津贴，并进行月度结算，全年法定加班核算天数不得超过国内全年法定节假日天数；@#@经营班子成员公休日不再核算加班费，纳入年度工作业绩考核。

@#@@#@第十六条派遣人员在国外工作期间，因生病、工伤等请假在国外进行短暂治疗休养的，经所在单位批准，则相应的工作日津贴按照标准的30%予以发放，并进行月度结算。

@#@@#@第十七条除上述情况外，派遣人员在工作日未正常上班的，不再发放相应日津贴。

@#@@#@第十八条为推进海外人力资源可持续发展，鼓励优秀的管理及技术人员长期投身公司海外项目发展，对于驻外满三年且继续留在海外工作的派遣人员，考评优秀的每年可适当提高其津贴标准，每年调整额度不超过10%，累计上浮比例不超过原津贴标准的30%。

@#@@#@第十九条部室及子公司赴海外项目进行考察调研、帮扶、工程驻厂等人员，根据出差时间长短，驻外津贴由派出单位和海外项目公司联合考核发放。

@#@@#@1、部室及子公司出差赴海外项目现场工作人员，如出差时间在30天（含30天）以内，则按每人每天10美元的标准核发出差津贴（汇率按出差期间美元对人民币汇率执行），待出差人员回国后，在其差旅费用报销时核付。

@#@@#@2、部室及子公司出差赴海外项目现场工作人员，如出差时间超过30天，则按照所在项目驻外人员津贴标准相关规定，由派出单位和海外项目公司联合考核发放。

@#@海外项目公司要做好出差人员的月度考勤、工作考核的统计，国内单位做好出差人员工资、津贴和保险等费用发放和统计，年末按《综合管理服务协议》进行结算。

@#@@#@第二十条公司为派遣及出国人员统一办理人身意外伤害保险，人员出国前3个工作日由海外项目公司书面通知财务部办理投保手续。

@#@派遣人员国外工作期间，发生的医疗费用由项目公司核实报销，并由财务部和人力资源部与国内保险公司洽谈核报。

@#@@#@第二十一条每年公司财务部组织与海外子公司签订《综合管理服务协议》，海外项目公司依据协议向公司统一支付综合管理服务费，服务费用包含国内派出单位代发的派遣人员工资、缴纳的社会保险、住房公积金及年终奖励等。

@#@@#@五、休假与签证管理@#@第二十二条派遣人员每年可享受2次公费回国探亲假，每次休假不超过20天（含往返路途时间），报销往返标准交通费用，探亲假具体天数参照所在海外项目公司制度执行。

@#@@#@第二十三条实行个人探亲假费用包干制。

@#@海外项目公司结合实际往返需发生的交通费及路途中产生相关费用，以每年往返2次为基准，制定员工年度探亲费用包干标准，经公司财务部门审核，报公司领导审定后执行。

@#@若因工作需要不能回国或自愿放弃回国休假的人员，按照往返2次的费用包干标准给予补贴。

@#@@#@第二十四条派遣人员在海外工作满一年后，经个人主动申请，每年其家属（包含父母、配偶、子女，不超过2人）可享受一次探亲往返标准交通费用报销，派遣人员在家属探亲结束凭相关票据在项目公司财务部门办理交通费用报销手续。

@#@@#@第二十五条海外项目公司作为派遣人员出国签证的主管单位，要主动了解当地对外籍员工的工作签证有关要求和指标限制，有计划地申报工作签证名额，及时在当地办理派遣人员工作许可相关备案手续；@#@国内对口帮扶单位要配合海外项目公司做好外派人员出国前的护照和签证办理；@#@人力资源部负责指导对口帮扶单位做好个人护照办理和签证申报材料的准备，协调海外项目公司做好人员签证的办理。

@#@@#@六、培训管理@#@第二十六条培训分为出国前培训和境外培训。

@#@@#@第二十七条出国前培训@#@按照国家、地方及集团公司相关外事制度要求，所有派遣人员出国前必须进行出国前安全教育培训。

@#@@#@在集团外办的指导下，由人力资源部会同国内对口联系单位组织实施出国前人员培训，主要内容包括外事纪律、涉外礼仪等方面出国常识；@#@出国安全注意事项、安全保密知识、个人人身及财产安全保护等方面知识；@#@派往国家的政治、经济、人文、地理、宗教、民俗等方面情况。

@#@@#@第二十八条境外培训@#@海外项目公司在派遣人员到达公司后，统一组织培训，主要内容包括单位各项规章制度、现场安全知识教育、出入境安全注意事项、签证办理相关规定、当地语言能力培训、国外生活相关注意事项、当地宗教文化、风俗习惯介绍等方面情况。

@#@@#@七、海外项目人力资源规划@#@第二十九条海外项目公司要本着“立足本地、精简高效、一专多能，稳步退出”的原则，统筹做好项目公司人力资源规划。

@#@海外人力资源规划，包含“国内人员配置规划和人员本地化规划”两部分。

@#@@#@第三十条项目开工前，项目公司需制定国内人员配置规划。

@#@配置规划要根据项目“筹建期、建设期、试生产期”三个阶段的人员需求，结合项目所在国法律规定和当地人员专业技能水平进行编制，根据工程建设节点列明到岗时间，便于对口联系区域根据规划，提前做好人员储备培养。

@#@@#@第三十一条项目投产后，海外项目公司需制定人员本地化规划，明确本地人培养计划和国内派遣人员退出计划。

@#@为便于妥善安排回国人员，项目公司每年年底需制定下一年度人员退出或置换方案报人力资源部。

@#@@#@人员本地化规划要结合所在国劳工政策要求，制定人员本地化目标，原则上投产后第三年人员本地化率要达到90%以上，投产后第五年人员本地化率要达到95%以上，若所在国对用工比例有明确要求的，按其要求执行。

@#@@#@第三十二条人员回国@#@1、派遣人员驻外工作期限原则上不超过三年，因工作需要且个人意愿继续留在海外工作的，可延长工作期限。

@#@@#@2、派遣人员驻外满三年的，意愿返回国内工作的，须提前3个月主动提出书面申请，海外项目公司在人员回国前组织对个人考评，根据考评结果妥善安排国内接收单位，国内单位要做好人员衔接，不得无故拒绝接收海外回国人员；@#@为确保国内单位妥善安置回国人员，对于期满回国人员给予国内所在单位一年单列过渡期，回国后第一年不占所在单位定员定编，其工资不占工资总额，并按照集团干部培养要求，在职务晋升、内部公开竞聘、职称评定、评先评优等方面优先考虑有海外工作经验的人员。

@#@@#@3、实行派遣人员考评淘汰机制，对于在试用期或年度考评不合格的人员，经教育培训仍无法胜任岗位工作的，海外项目公司要成立考评淘汰评定小组，形成人员退回评定意见，以书面形式上报人力资源部审核，报公司领导审批同意后，办理退回人员相关回国手续。

@#@@#@4、个人因特殊情况申请回国工作的，所在项目公司须核实员工实际情况，以书面形式上报相关专业部室和人力资源部审核，报公司领导审批同意后，办理相关回国手续。

@#@@#@八、附则@#@第三十三条各海外项目公司依据本办法，以项目所在国为单位，结合实际统一制定所在国的派遣人员管理办法，上报公司审定后下发执行。

@#@@#@第三十四条本办法解释权归安徽海螺水泥股份有限公司人力资源部。

@#@@#@附件：

@#@1、海外项目派遣人员管理工作流程图@#@2、对应表格模板@#@ @#@@#@2016年6月12日@#@兰亭序@#@永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

@#@群贤毕至，少长咸集。

@#@此地有崇山峻岭，茂林修竹；@#@又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

@#@虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

@#@是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；@#@或因寄所托，放浪形骸之外。

@#@虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

@#@及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

@#@向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

@#@况修短随化，终期于尽。

@#@古人云：

@#@“死生亦大矣。

@#@”岂不痛哉！

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

@#@固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

@#@后之视今，亦犹今之视昔。

@#@悲夫！

@#@故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

@#@后之览者，亦将有感于斯文。

@#@@#@";i:

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"寒假迪拜五天游旅游日记@#@寒假迪拜五天游旅游日记@#@冯智聪@#@2017年1月25日@#@1月17日　年二十　星期二@#@由于春运，又是旅游旺季，在下午三时多到达广州白云机场，等待6时30分往迪拜的飞机。

@#@@#@从报刋和网站得知，迪拜是个富得流油的国家，是在大沙漠中的绿洲，有许多创世界纪录的各类奇特建筑，遍地黄金，豪车满地。

@#@还说有一中国人到迪拜后找不到工作，靠乞讨也能月入48万，这么个诱人的地方我真是控制不住要去看看。

@#@大不了钱花完了，用我的假期去到一个没有人认识的地方，捡不到黄金也能乞讨个十万八万回来。

@#@@#@我们一家子六人选春节前到这个神奇的国度，主要是迪拜现在的天气在26度以下，一至五月份是最适合去，6月以后气温升到45度、50度真是受不了。

@#@@#@本是6时30分的国际航班，由于航班太多，跑道太少，等待起飞足迟了一个小时，但机场连个安民告示都没有。

@#@本飞九个多小时，由于延误，飞机师冒着超速罚款的危险，结果八个多小时就到了，估计地面上的摄像头也没能拍得哪么高。

@#@在当地时间晚上12时多就到达迪拜国际机场。

@#@@#@迪拜机场很大，取了行李还要坐几分钟无人驾驶的轻轨才到出境大厅。

@#@我马上找网上传说的机场周边有大量富豪们丢弃的名车，一辆都没有，见到的到处是飞机。

@#@崇拜的地理位置相当优越，是在亚洲、欧洲和非洲的最中间位置，迪拜到任何国家都是在九个小时的航行圈内，所以成了很多人的中转站，迪拜机场是世界上最繁忙的机场之一。

@#@@#@在迪拜机场到迦沙酋长国的路上，行驶的汽车大部分是日本产的，其次是韩国的起亚和现代，欧洲车占的比例不多，豪车更少。

@#@入住了迦沙豪华的五星级酒店。

@#@@#@1月18日　年二十一　星期三@#@吃过酒店高级的自助早餐，要到迪拜酋长国市郊的湿地公园观火烈鸟。

@#@由于是工作日，各酋长国到迪拜的公路都堵。

@#@迪拜的房价及租房价高，大部分在迪拜工作的人选择居住在附近的酋长国，因此每天的交通压力很大。

@#@火烈鸟园区是大沙漠中仅有的一小块有水的地方，火烈鸟是迪拜的国宝，出于保护，只能在一个密室内从窗口观看，以免惊动它们，因在大沙漠的能生存的动物实在是太珍贵了。

@#@出园后在公路旁等待，远远望去，在沙漠的尽头，世界最高的建筑迪拜塔就屹立在高楼大厦群中。

@#@@#@进入迪拜市区，乘木制游艇游览一河两岸，景色很美。

@#@在到达香料市场入口处上岸，刚上码头就闻到浓浓的各种香味，进入市场，全是来自世界各地的食用香料，其中大部分是阿拉伯人特有的调味料。

@#@再往内走便是传说中的黄金满地的地方，几条大街全是黄金销售店，厨柜里，天花板下，甚至地下，全是黄金一片，最大的有用几十斤黄金制作的衣服和工艺品。

@#@@#@从黄金街出来，到了附近的迪拜博物馆参观。

@#@迪拜没有什么古代的东西可看，见到的全是现代文明，超过60年的建筑已是古迹了，只有通过博物馆了解阿联酋的历史和阿拉伯人的生活方式。

@#@从采自自然风的古代空调房设计，可见古代的阿拉伯人非常聪明，富有创造性。

@#@@#@在市中心吃了一顿中餐，这是我自到外国旅游以来做得最好的中国餐，与顺德美食没有根本的区别。

@#@@#@饭后我与当地导游交谈起来，他来自江西赣州的农村，来迪拜已经六年了，做到很多工种，这几年才当导游，专带中国团队。

@#@现在工资是中国的两倍左右，但租房很贵，每年只做1至5月份，6月以后就回国另找工作，因暑期天气太热根本受不了。

@#@虽然公司每年包来回机票，还有一些补助，但工作和生活压力都很大。

@#@在迪拜工作的中国人不多，大多生活得不怎么理想，只是来了放不下面子再回去。

@#@@#@迪拜酋长国不比首都阿布扎比，基本上没有什么资源可利用，石油已在多年前抽空了，现在主要是靠旅游业、物流业和房地产支撑。

@#@迪拜本土人口三百多万人，但在迪拜工作的外来人口有九百多万，加上过境的来旅游的就更多。

@#@阿拉伯酋长国的国王很聪明，在迪拜建了许多世界第一的项目，来吸引观光客，他们认为第二是没有任何作用的。

@#@想想也是，能在奥运会上拿到银牌、铜牌的已经非常出众了，但我们还记得多少呢？

@#@每年高考政府及教育部门宣传的是状元，重奖的是状元，第二名的分数虽然与第一名相差无几，但一点好处都捞不着。

@#@中国也制造了许多世界第一，有最大的粽子，最多人打太极，堆出最大盆的年桔等等。

@#@这些除了浪费粮食，令人感到无聊外好像毫无用处，更没有什么科技含量。

@#@@#@下午参加了到大沙漠冲沙的刺激活动，坐着中东版的丰田巡洋舰越野车走进大沙漠。

@#@这种四驱车经过改装，车内有直径5厘米的钢管把顶部和周围包裹，形成一个保护笼，即使翻车也不会伤到乘客。

@#@到了目的地后，可见几百台款式一致的车整齐地排列在大沙漠深处，出发前要把轮胎的气放掉一半，以增加接触面。

@#@由导航车领路，一百多台车为一队，向着一个又一个高高的沙山冲上去又冲下低谷，有时车差不多倾成45度，但车手们训练有素，既惊险又确保安全。

@#@每人花75美元玩足半个多小时，行程二十多公里，真是物有所值。

@#@@#@玩完冲沙，到了阿拉伯人居住的大本营，免费骑骆驼在沙漠中行走，体现耳边响起驼铃声的意境。

@#@晚上在沙漠大舞台边看阿拉伯舞蹈边品尝他们认为的美食，我感觉特别对不上口味还有点难吃。

@#@@#@回到迦沙的酒店，外面河滨公园虽然风光秀丽，广场对面灯火辉煌，但劳累了一天，没有出去走走。

@#@@#@1月19日　年二十二　　星期四@#@吃过自助早餐后，沿着阿联酋的一号公路往首都阿布扎比。

@#@阿联酋酋长国由七个酋长国组成，各酋长国外交统一但经济独立。

@#@迪拜酋长国是经济中心，相当于中国的上海。

@#@阿布扎比是全国政治文化中心，是最富有的酋长国。

@#@一号公路是把其中的六个酋长国连接起来的城市快速路，是阿联酋唯一的一条收费公路，是自动化收费。

@#@每通过一个收费站，车牌识别系统就扣4元迪拉姆，差不多8元人币，迪拜境内就有4个收费点。

@#@@#@迪拜境内公路两旁基本上是大沙漠，城内除了有建筑物的地方基本是沙，商铺酒店周围的停车场也是一片黄沙，城市的最尽头是发电厂和海水淡化工厂。

@#@进入阿布扎比后马上感到周围是绿色的，路旁的树木和大片森林均安装了电脑自动喷淋系统，根据树木的生长情况进行个性化喷淋，而且精确到每一棵树，这些设备非常昂贵，大面积使用只在这个最富有的酋长国才能有。

@#@迪拜市中心的花园也安装了这种自动化喷淋系统。

@#@@#@我们首先到一个私人住宅花园参观，花园很大，有水上飞机场、游艇码头及一排豪华造型别致的别墅，早几年国王的女儿出嫁就在此办的婚礼。

@#@@#@中午到了阿布扎比的低碳城参观，大开眼界。

@#@全座城均是采用太阳能发电，我们乘坐的观光汽车是无人驾驶的，城内每种资源都得到充分循环利用。

@#@@#@下午到阿布扎比的民族文化公园游览，园内展示阿拉伯人在制造业的发明创造和各种的民族文化、种族特色、发展变迁等，这些给了我对阿拉伯有了更深刻的了解。

@#@站在海滩向对岸望去，是阿布扎比的曼哈顿，是最有钱的人集中居住的地方。

@#@@#@阿布扎比主要经济来源是石油，占世界石油出口的四分之一，藏量还能开采150多年，还可以让几代人过上奢华的生活。

@#@市内道路的分隔线是用每粒25美元的陶瓷钉在公路上，如果司机开车时睡着了，偏离车道会有强烈的震感，许多建筑装修超豪华，大都用黄金装饰。

@#@@#@参观世界最奢华的清真寺是外国游客必到的景点，穆斯林在伊斯兰教的发源地巴基斯坦建起了世界最大的清真寺，光大厅就可容纳十万人同时祷告，加上走廊等可同时让40万人朝拜。

@#@在阿布扎比建清真寺大小不可能超越宗教起源地，只能建一个世界最奢华的。

@#@寺内所有材料均是从外国进口的最好的品种，还充分考虑到这里夏天超50度的天气，每块砖石都是用不锈钢或黄金进行固定，留出较大的间隙。

@#@这座金碧辉煌可容纳几万人祷告的清真寺居然还免费参观。

@#@我早几年参观宁夏的虽是新建但显得有些破旧的清真寺还要收60元门票。

@#@@#@伊斯兰教徒每天在不同时间祈祷五次，对自己的过错进行反思和诲过，我认为这是很到位的德育教育，所以他们群体犯罪率非常低。

@#@他们不吃猪肉，认为猪是最杂食的动物，每天吃这么多不干净的食物，人吃了便会间接传染。

@#@另外他们认为无论哪个国家哪个民族的人，都把最不好的东西往猪上靠，脑子不灵活叫猪，懒惰的又是猪，甚至小孩读书成绩不好都是猪。

@#@不吃猪内是伊斯兰教的智慧。

@#@@#@回到酒店休息，晚上观赏阿布扎比的繁华夜景，体现阿拉伯人活色生香的生活。

@#@@#@1月20日　年二十三　星期五@#@早上沿一号公路返程回迪拜，路上加油时我特意看这里的油价，每升折合人民币3元左右，所有的加油站有充气、洗车和休息亭。

@#@洗手间只得两格，男厕不设小便处，我等待一位阿拉伯人的员工如厕足等了近二十分钟。

@#@我问导游为什么他们如厕这么入久，又为什么没有小便处。

@#@得知因为天气太热，阿拉伯人是不穿内裤的，他们穿的是与衫连在一起的用蚕丝材料做的一体内衣，这样空气能在体表流通。

@#@如果要小便必须全部脱下，在小便处很不雅观，因而如厕时间长。

@#@阿拉伯男人穿着一身洁白的套装，一天要换三次，所以任何时候见到阿拉伯人的衣服总是非常干净整洁。

@#@@#@一号公路两旁也有一些奇特建筑，大多是不规则的。

@#@有像雨鞋的，有像一把扇的，其中有一园饼形建筑是有几十层的房地产公司的总部，占地面积才140多平方米，真是令人惊讶！

@#@@#@到了迪拜市中心，导游游说客人坐豪华游艇游市区的一河两岸，观赏这里的世界著名建筑。

@#@我们一家决定步行观赏，一是自由度高，二是前几个月在澳大利亚游过，而且天空比迪拜蓝得多，三是每人可省80美元。

@#@我们自行进入迪拜市区的住宅小区参观，对比一下与我国小区在布局和功能上的区别。

@#@@#@沿着这条人工开挖把波斯湾连通的两岸，在奇特的建筑群下漫步，游船就在我们旁边驶过。

@#@迪拜不愧是世界建筑博物馆，有拧麻花成90度角的，每一间房的朝向都是独一无二的。

@#@各种造型的建筑大都是不按常理出牌的结构设计，坐九个多小时飞机到这个沙漠国家，真是除了用钱堆起来的城市建筑就没有什么好看的。

@#@@#@按地图找到了波斯湾海港的跳伞场，观赏游客们跳伞。

@#@我们问到每次费用为2000元迪拉姆，约4000元人民币，还需提前一个月预约才能安排到。

@#@每次从培训开始，起飞、跳伞要一个小时左右。

@#@@#@我们到了外国人的健身场所游玩，体验一下他们的玩法。

@#@这里大多是美国人，他们非常友善，他们的健身强度比我们的大得多，几百斤重的轮胎翻来覆去重复几十次，他们是从挑战极限中寻找乐趣。

@#@@#@后与大部队会合，到迪拜最豪华的七星级帆船酒店附近游览。

@#@我们没有安排到帆船酒店住宿和用餐，只得在旁边的五星级酒店观赏。

@#@这酒店很大，里面有纵横交错的购物广场，我们一不小心跟不上大队，找了五、六个出口才找到原来进去的哪个。

@#@在酒巴平台可近距离观赏到帆船酒店的全貌。

@#@@#@乘坐迪拜唯一的轻轨到世界最大的人工岛棕榈岛游览，下车的地方是全岛最豪华的片区。

@#@棕榈岛从天上看像一棵对称的棕榈树的造型，里面有二千多套私人别墅和高级酒店，是富人加名人居住的地方。

@#@这里的别墅数量有限，不是有钱就可以买到的，中国只有赵微、成龙等几位才有资格在此转置了业。

@#@@#@参观完棕榈岛，我们一家被安排乘一辆十多米长的加长版林肯豪车前往世界最大的购物商场。

@#@坐在豪车内，除了音响劲电视大外，好像与一般的车没太大区别。

@#@反光玻璃从外面看不到里面的情况，至于谁坐在里面根本无人知晓，坐上豪车一点存在感都没有。

@#@更可笑的是车从商场的一号门门口停下，被人们看到下来的是衣着普通身无几个钱的穷酸样的一群人，太哪个了。

@#@@#@在商场的一号门前，真正见到传说中的满地豪车，富豪们集中世界各种顶级名车停在一号门停车场，这里停车费每小时要400元人民币。

@#@名车吸引了许多游客在这里照相，我还见到有三台几百万一台的警车。

@#@@#@商场只有三层，但面积有50个足球场大，是围着世界最高建筑迪拜塔建的。

@#@我们首先找到了迪拜塔的位置，观察一下如何欣赏世界最大最高的音乐喷泉。

@#@@#@迪拜塔高828米，但看起来不是设想的那么高，在人工湖桥面上，到处是人，等待着从下午6时开始的音乐喷泉表演。

@#@@#@6时正，不知从何处汇集来上万人，里三层外三层围在迪拜塔周围，观看以迪拜塔为背景的人工湖上的音乐喷泉表演。

@#@我们找不到很好的位置，只能通过人头上方观看，喷泉只有几分钟，是一首歌的时间，每半小时一次，每次播放不同的歌曲，其中有梁祝等两首中国歌曲。

@#@直到看完，我感到没什么震憾，比我去年国庆节在柳州看的海上音乐喷泉差很多，只是最高时能喷到二百多米。

@#@表演完毕，游客散去，新的一批游客又到，直到十时半结束。

@#@@#@我们有几个小时在商场内闲游，场内的商铺基本上是世界名牌专卖店，货品价格较高，我们去的这个月刚好是办购物节，所有商品半价，吸引了许多游客去购物，但我比较一下，虽是半价，但也奇高。

@#@@#@我很不容易在售卖珠宝和装饰品的店找到一个中国人，和她闲谈起来。

@#@她来自湖南，在这里跟一个伊朗老板打工，生意还可以，但明显比去年差。

@#@我问她来这里买东西的中国人多吗？

@#@他说主要是阿拉伯人为主，中国人买得很少。

@#@@#@由于迪拜是许多外国人旅行的中转站，每天来自不同国家的人很多，英语通用，以美金交易为主。

@#@@#@我通过了解，阿联酋是不按受移民的国家，外国人在迪拜做生意最长的是六年一签。

@#@由于阿联酋除了石油、天然气、水、电、房地产和物流是国家统一纳税外，其他的所有行业是免税的。

@#@所以有几百万印度人、埃及人及小部分周边国家的人涌进迪拜经营做生意。

@#@他们只要找到一个本地人作担保，就可开店。

@#@所买的房产只能拥有使用权，不能移民。

@#@@#@中国与阿联酋在民生上刚好相反，中国是由人民养政府，而他们是由政府养人民。

@#@他们的公民从出生这一天到死亡，国家就提供一条龙的服务，每人给一千平方米的土地建房，免息贷款建房，读书、医疗、养老全由国家负担，包括到国外读中学、大学连路费、生活费全包。

@#@现在许多美国、英国、澳大利亚等教育先进的国家的名校在阿联酋开办了中学和大学，到外国求学的人已经不多了。

@#@@#@迪拜本地人基本不用工作，只要找上一两个到这里做生意的外国人作担保，根据生意情况收取管理费用就能衣食无忧。

@#@在迪拜做生意的外国人要全额注资，还要在合同上注明只拥有19%的股权，当然这只是一个文字表述而已。

@#@迪拜政府规定担保人要经常到公司查看，确保被担保人依法经营，不能做违法乱纪的事。

@#@并不能离开迪拜超过六个月，以更好地监督所担保的公司。

@#@@#@每人分到一千平方米的土地，不能买卖，只可继承，虽然对他们来说没有多大意义。

@#@但建起的房产可作部分出租，又是一个不少的收入。

@#@但必须是主人与客人住在同一幢楼，以利监管，整幢出租属违法，政府有权没收。

@#@@#@到了卖车的地方，日本三菱很豪华的四驱越野才卖16万人民币，加上每升3块左右的油费，用车成本比我们低得多。

@#@@#@在九时多，观看音乐喷泉的人少了很多，我找到一个非常好的位置再看一遍喷泉表演，看有否惊喜。

@#@但看后还是一样，灯光色彩单调，变化多但不精彩，确定没有广西柳州的音乐喷泉好看。

@#@@#@迪拜每周只有四个工作日，今天是假日，商场比平时多开一小时到12时关门。

@#@这么大的商场这么多的商品我们没有什么可买，只是游览商场内的各类展览，其中海洋馆就很值得看。

@#@@#@离开商场要到机场办手续准备回程，早晨一时多的飞机，由于有四个小时的时差，回到广州已是下午三时多了，在晚饭前回到容桂。

@#@@#@短短的迪拜游，我重新认识到网上有些东西不要全信。

@#@说黄金满地你无钱一点也拿不回来，豪车满地在中国的酒店和迎亲车队看到的也是差不多，大多数人还是用跟我们一样的车。

@#@说乞讨也能月入48万的人根本没去过迪拜，阿联酋是禁止乞讨的国家，乞讨是要坐牢的。

@#@纸醉金迷只是阿拉伯本地人的天堂，他们拥有得天独厚的资源和视民如子的政府，外来打工一族生活一样艰难。

@#@就算是衣食无忧的本地人，他们长年忍受干旱、高温的煎熬，并不比你在生活在风调雨面的顺德幸福。

@#@@#@我们还是有机会出去看看，活在当下，珍惜现在身边的一切，给自己明天会更好的希望。

@#@@#@";i:

30;s:

27705:

"前期试桩基检测施工方案@#@（此文档为Word格式，下载后可以任意编辑修改！

@#@）@#@前期试桩基检测@#@施工方案@#@ @#@@#@工程名称：

@#@@#@编制单位：

@#@@#@编制人：

@#@@#@审核人：

@#@　　　　　　　　@#@批准人：

@#@　　　　　　　　@#@ @#@@#@编制日期：

@#@年月日@#@ @#@@#@施工组织设计（方案）报审表@#@方案名称：

@#@@#@项目部报审意见：

@#@@#@ @#@@#@项目经理：

@#@年月日@#@工程部审核情况：

@#@@#@ @#@@#@审核人：

@#@年月日@#@工程部领导审批意见：

@#@@#@ @#@@#@审批人：

@#@年月日@#@ @#@@#@@#@JL—A002@#@施工组织设计（方案）报（复）审表@#@ @#@@#@工程名称：

@#@编号：

@#@@#@致（监理单位）：

@#@@#@现报上施工组织设计（方案）（全套、部分），已经我单位上级技术负责人审查批准，请予审查和批准。

@#@@#@附：

@#@施工组织设计（方案）@#@ @#@@#@承包单位项目部（公章）：

@#@项目负责人：

@#@@#@项目技术负责人：

@#@年月日@#@专业监理工程师审查意见：

@#@@#@1、同意2、不同意3、按以下主要内容修改补充@#@ @#@@#@专业监理工程师：

@#@@#@年月日@#@总监理工程师审查意见：

@#@@#@1、同意2、不同意3、按以下主要内容修改补充后@#@并于月日前报来。

@#@@#@项目监理机构：

@#@（公章）@#@总监理工程师：

@#@年月日@#@注：

@#@本表由施工单位填写，一式三份，连同施工组织设计一并送项目监理机构审查。

@#@@#@建设、监理、施工单位各留一份。

@#@@#@ @#@@#@一、工程概况@#@本工程位于**省**市，**路**景区东入口处；@#@总面积9.30公顷（用地红线内面积）。

@#@桩基的环境类别为二a类。

@#@@#@

（一）桩型概况@#@本工程前期试桩共计24根，全部分布在场地西侧拆迁完毕的区域，其中钻孔灌注桩抗压试桩4根，预应力管桩抗压试桩12根、预应力管桩抗拔试桩8根，详见下表：

@#@@#@灌注桩桩型表@#@预应力管桩桩型表（试桩）@#@预应力管桩桩型表（试桩）@#@注：

@#@其中A型桩尖参数表后附@#@

（二）桩位平面布置@#@详见下图：

@#@@#@试桩平面图（南区商业）@#@（三）钻孔灌注桩设计概况@#@钻孔灌注桩选用C45混凝土，保护层厚度50mm，配筋设计详见下图：

@#@@#@二、施工准备@#@

（一）技术准备@#@1、施工图纸会审完成，相应的设计变更及洽商记录已办理完毕，组织相关人员熟悉图纸；@#@@#@2、由施工单位出具详细的施工方案，待确认后方可进行；@#@@#@3、根据模板施工方案及相关规范、标准做好安全、技术交底工作并落实到位；@#@@#@4、施工前，有测绘人员按建筑总平面定位图放线，并核对岩土勘察报告的平面位置是否与建筑总平面定位图一致。

@#@在规范允许的范围内保证桩的平面位置和垂直度。

@#@@#@

（二）机械准备@#@现场拟投入机械计划表@#@序号@#@机械名称@#@规格（型号）@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@钻机@#@GPS—10@#@台@#@1@#@2@#@泥浆泵@#@3PNL@#@台@#@1@#@3@#@电焊机@#@BX—300@#@台@#@6@#@4@#@静压桩机@#@YZJ-600@#@台@#@2@#@5@#@全站仪@#@/@#@台@#@1@#@6@#@水准仪@#@/@#@台@#@1@#@（三）劳动力计划@#@现场拟投入劳动力计划表@#@序号@#@类别@#@人数@#@负责内容@#@1@#@作业班长@#@3@#@班组生产进度、质量、安全@#@2@#@钻工@#@2@#@钻孔、灌桩@#@3@#@辅助工@#@12@#@钻孔、灌注、静压辅助工@#@4@#@电焊工@#@8@#@钢筋笼制作@#@三、施工工艺及施工要点@#@

（一）钻孔灌注桩的施工工艺及要点@#@本工程钻孔灌注桩选用正循环施工工艺，即采用GPS-10型钻机原土造浆，正循环成孔、静态泥浆护壁、导管法浇筑水下砼。

@#@选用主要机械有：

@#@GPS-10型钻机和16T汽车吊（必要时选用、主要是辅助安放钢筋笼）。

@#@@#@1、施工工艺@#@2、@#@3、@#@ @#@@#@2、具体施工方法@#@1）桩位测放@#@

（1）根据桩位平面图进行内业计算，用全站仪根据极坐标法进行桩位测放，并报监理复核验收，无误后进入下道工序施工。

@#@@#@

（2）桩位测放采用中心点位法，并在护筒埋设完毕后作好复验工作，以护筒中心偏差作为验收依据，如发现不符合要求则重新埋设。

@#@@#@2）护筒埋设@#@护筒埋设采用桩位中心点位于圆心法，开挖护筒坑眼，做好护筒埋设，护筒采用3mm钢板卷制而成，所用护筒内径为多种规格，一般大于桩径50mm～100mm护筒埋设应埋入原土200mm，护筒中心线与桩位中心线的允许偏差≤20mm，护筒埋设应垂直、四周用粘土回填密实。

@#@@#@3）成孔施工@#@本工序是整个钻孔灌注桩施工中最为关键的工序。

@#@钻机就位并调平，钻机架头部滑轮、转盘中心和桩位三点应在一垂直线上。

@#@钻机机身必须牢固，保证工过程中不位移、不倾斜。

@#@在开钻前必须进行满负荷运转。

@#@@#@

（1）本工程采用GPS-10型钻机正循环钻进成孔，钻头直径按设计及规范要求或根据试成孔的情况而定。

@#@成孔时，严格按照操作规程施工，开孔钻进时要减压低速钻进保证开孔的垂直度。

@#@@#@

（2）根据不同的地质特点，合理控制钻进参数（转速、钻压、钻进速度要求）。

@#@一般土层（主要指粘土层）使用Ⅱ档（70转/分），适当减小钻压，加快钻进速度；@#@在特殊情况下（主要指砂层土），实用I档（40转/分），适当增加钻压，减慢钻进速度。

@#@@#@（3）钻孔中的钻进快与慢，护壁泥浆的性能、指标要根据实际地层的土质情况而变化。

@#@对于砂性土应加大泥浆比重、粘度，同时钻进速度也应加快。

@#@@#@（4）钻孔中泥浆密度控制：

@#@一般情况，在松散易塌地层中（如粉土、粉砂土层），泥浆密度控制在1.30左右，在粘性土层中（如粉质粘土），泥浆密度控制在1.15左右。

@#@@#@（5）在成孔过程中，泥浆池循环沟应经常疏通，泥浆池应定期清理废浆及时外运。

@#@@#@本工序的重点为：

@#@钻进时密切注意桩架的稳定情况，护筒、土体是否有下陷情况，接、拆钻杆时小心谨慎，每次应仔细检查钻杆接头紧密连接：

@#@@#@4）清孔：

@#@@#@

（1）钻孔灌注桩清孔采用二次换浆清孔（正循环）。

@#@@#@

（2）第一次清孔：

@#@待成孔结束后，略提高钻杆然后利用钻杆进行第一次清孔，第一次清孔因利用钻杆进行，故在时间上（不少于45s）和方式上（上下提动钻秆）进行严格控制，目的是清除成孔时产生的沉渣。

@#@@#@（3）第二次清孔：

@#@一次清孔后，提出钻秆，测量孔深，并抓紧时间安放钢筋笼和砼导管，通过砼导管压入清浆，进行第二次清孔，目的是清除在安放钢筋笼及砼导管时产生的沉渣。

@#@清孔后孔内泥浆密度1.15，孔底沉渣厚度要求小于50mm。

@#@@#@（4）二次清孔完毕后，均由专人测量孔深及孔底沉渣。

@#@备用各种泥浆测试工具。

@#@如孔内泥浆各项指标不符合设计和规范要求则应重新进行清孔直至合格为止。

@#@@#@本工序重点要求为：

@#@清孔关键在于一清，一清应在钻至桩基设计底部1～2米时进行，清孔时上下提动钻杆，有利于捣碎较大泥块，从而使较小的泥块随泥孔口泛出，因此一清工作成功完成更加能保证底部沉淤符合设计要求。

@#@@#@5）钢筋笼制作：

@#@@#@

（1）钢筋笼根据9米长定尺钢筋采用分节制作，并预留一定搭接长度，搭接长度应满足设计及规范要求。

@#@@#@

（2）施工现场搭设钢筋笼制作棚，并加工专用钢筋笼制作架子。

@#@@#@（3）钢筋笼制作标准：

@#@@#@序号@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@备注@#@1@#@钢筋笼直径@#@±@#@10@#@主筋外径@#@2@#@钢筋笼长度@#@±@#@100@#@3@#@主筋间距@#@±@#@10@#@主筋中心直线距@#@4@#@箍筋间距@#@±@#@20@#@5@#@保护层@#@±@#@10@#@主筋外径起算@#@（4）为控制保护层厚度，在钢筋笼螺旋筋上，每隔3米设置一道定位块，沿钢筋笼周围对称布置3只。

@#@在焊接过程中应及时清渣。

@#@@#@（5）钢筋笼主筋连接按设计要求进行，相邻两根主筋接头间距（中心距）≥35d，在同一截面上接头不大于钢筋总数的50％。

@#@@#@（6）焊缝要求：

@#@@#@本工程主筋采用10d单面满焊，焊缝应满足以下要求：

@#@@#@序号@#@项目@#@允许范围@#@备注@#@1@#@长度@#@10d@#@单面焊@#@2@#@宽度@#@＞0.7d@#@3@#@高度@#@＞0.3d@#@（7）钢筋笼采用螺旋箍筋与主筋点焊形成，主筋与螺旋筋的全部交点必须50％焊接牢固（间隔点焊，呈“梅花状”），加强箍与主筋的交点必须全部焊接牢固.焊接过程中应及时清渣。

@#@@#@本工序的重点为：

@#@钢筋笼制作必须在平台上制作，必须保证钢筋笼直径符合设计及规范要求；@#@运输过程中保证笼身不变形；@#@钢筋笼制作时笼身必须平直；@#@上下节钢筋笼搭接位置预留钢筋必须满足设计及规范要求。

@#@@#@6）钢筋笼安放；@#@@#@

（1）钢筋笼分节形成，必须由钢筋工班长自检，安放前由质量员会同业主、监理进行验收，井当场进行隐蔽工程验收签证，未经验收的钢筋笼不得下放。

@#@@#@

（2）钢筋笼堆放场地应平整，堆放层数不得超过二层，并分别挂牌做好状态标识。

@#@@#@（3）为保证钢筋笼的标高符合设计要求，由测量工测定钻机平面标高，由施工员测定焊接吊筋长度。

@#@@#@（4）钢筋笼吊放后允许的偏差：

@#@@#@序号@#@项目@#@单位@#@允许范围@#@1@#@钢筋笼标高@#@cm@#@±@#@10@#@2@#@钢筋笼中心位置@#@mm@#@±@#@10@#@（5）钢筋笼安放：

@#@钢筋笼吊放采用钻机自身吊装方法下笼，钢筋笼孔口焊接采用垂直对中法，上节笼垂直于下节笼，应位于孔的中心位置，做到上、下节笼的中轴线重合，然后用吊机吊放至孔内设计深度并固定。

@#@@#@7）水下砼施工@#@

（1）本工艺采用导管法浇注水下砼，桩基砼设计强度等级为C45水下砼，施工采用商品砼，坍落度应控制在18±@#@2cm。

@#@@#@

（2）本工程使用Φ258mm导管浇筑水下砼，导管接头无漏水，密封圈完好无损。

@#@@#@（3）商品砼要求：

@#@坍落度应控制在16～20cm，石子采用5～40碎石，砼初凝时间控制在6～8小时，级配单应在砼开始浇捣时随砼车附来。

@#@严格把好质量关，现场应仔细核对配合比组成情况，发现问题及时阻止更正。

@#@拌站后期附送砼质量证明单。

@#@每根桩的商品砼灌注前须做好一次坍落度试验，以及一组砼试块。

@#@@#@（4）砼灌注前，应在料斗内安放好隔水球（导管底口离孔底30～50cm）并在隔水球上方盖上压盖，待料斗装满后，拉掉压盖，此时漏斗中的砼开始下灌，立刻再向料斗中输送砼，以确保砼浇灌的连续性，从而保证砼的初灌量。

@#@始灌时间与完孔时间间隔应≤24小时，与二次清孔验收时间间隔应≤0.5小时。

@#@@#@（5）砼开灌时，初灌量满足规范要求。

@#@浇灌砼过程中，导管埋入砼深度必须保持在3～10m之间，一般控制在4～6m，最小埋入深度不得小于2m，严禁将导管提出砼面或埋入过深。

@#@测量砼面上升高度由机长负责。

@#@@#@（6）导管应勤提勤拆，一次提管宜控制在5m左右，如遇异样，应勤测深度，拆除导管前应根据实测深度控制埋管。

@#@@#@（7）砼浇注前，应使泥浆循环池留有足够的空间来储藏泥浆，以保证砼灌注的连续性并防止泥浆外流。

@#@@#@（8）成桩后再桩孔处做安全指示牌，并做安全围挡。

@#@@#@8）后注浆工艺@#@

（1）本工艺采用管端后注浆，后注浆导管采用热轧无缝钢管Φ57×@#@3.5（Q235B），成桩前须预埋后注浆导管，沿钢筋笼圆周对称设计两根，与加劲箍绑扎固定或焊接。

@#@注浆导管采用螺纹连接，不得漏水。

@#@装端注浆器进入装端土层内0.2~0.4米，后注浆导管兼作桩纵向钢筋及声测管使用。

@#@@#@

（2）压浆水泥采用普通硅酸盐42.5级水泥，对于饱和土水灰比宜为0.45~0.65，对于非饱和土水灰比宜为0.7~0.9（松散碎石、沙砾宜为0.5~0.6），低水灰比浆液宜掺入减水剂。

@#@@#@（3）单桩注浆的水泥用量不少于4000kg。

@#@@#@（4）注浆流量不宜超过75L/min，终止压暂定3.0Mpa。

@#@@#@（5）注浆作业于成桩2天后开始，当注浆管兼声测管时，注浆应在声测后进行，但不宜迟于成桩30天后。

@#@@#@（6）砼浇注前，应使泥浆循环池留有足够的空间来储藏泥浆，以保证砼灌注的连续性并防止泥浆外流。

@#@@#@（7）当注浆压长时间低于正常值，或地面出现冒浆或周围桩孔出现串浆，应改为间歇注浆，间歇时间为30~60min，或调低浆液水灰比。

@#@@#@（8）后注浆施工完成后应提供水泥材质检验报告、压力表检定证书、试注浆记录、设计工艺参数、后注浆作业记录、特殊情况处理等资料。

@#@@#@（9）在桩身混凝土达到设计强度的条件下，承载力检验应在后注浆20天后进行，浆液中参入早强剂时可于注浆15天后经行。

@#@@#@9）声测管的埋设要求@#@

（1）声测管内径宜为50～60mm。

@#@@#@

（2）声测管应下端封闭、上端加盖、管内无异物；@#@声测管连接处应光滑过渡，管口应高出桩顶100mm以上，且各声测管管口高度宜一致。

@#@@#@（3）应采取适宜方法固定声测管，使之成桩后相互平行。

@#@@#@（4）声测管埋设数量应符合下列要求：

@#@@#@D≤800mm，2根管。

@#@@#@式中D——受检桩设计桩径。

@#@@#@（5）声测管应沿桩截面外侧呈对称形状布置，按图H.0.5所示的箭头方向顺时针旋转依次编号。

@#@@#@检测剖面编组分别为：

@#@1-2；@#@@#@1-2，1-3，2-3；@#@@#@1-2，1-3，1-4，2-3，2-4，3-4。

@#@@#@D≤800mm@#@D>@#@2000mm@#@800mm<@#@D≤2000mm@#@H.0.5声测管布置图@#@

（二）预制管桩施工工艺及要点@#@1、预应力管桩的起吊、运输和堆放@#@1）预应力混凝土空心桩的吊运应符合下列规定：

@#@@#@

（1）出厂前应作出厂检查，其规格、批号、制作日期应符合所属的验收批号内容；@#@@#@

（2）在吊运过程中应轻吊轻放，避免剧烈碰撞；@#@@#@（3）单节桩可采用专用吊钩勾住桩两端内壁直接进行水平起吊；@#@@#@（4）运至施工现场时应进行检查验收，严禁使用质量不合格及在吊运过程中产生裂缝的桩。

@#@@#@2）预应力混凝土空心桩的堆放应符合下列规定：

@#@@#@

（1）堆放场地应平整坚实，最下层与地面接触的垫木应有足够的宽度和高度。

@#@堆放时桩应稳固，不得滚动；@#@@#@

（2）应按不同规格、长度及施工流水顺序分别堆放；@#@@#@（3）当场地条件许可时，宜单层堆放；@#@当叠层堆放时，外径为500～600㎜的桩不宜超过4层，外径为300～400㎜的桩不宜超过5层；@#@@#@（4）叠层堆放桩时，应在垂直于桩长度方向的地面上设置2道垫木，垫木应分别位于距桩端0.2倍桩长处；@#@底层最外缘的桩应在垫木处用木楔塞紧；@#@@#@（5）垫木宜选用耐压的长木枋或枕木，不得使用有棱角的金属构件。

@#@@#@3）取桩应符合下列规定：

@#@@#@

（1）当桩叠层堆放超过2层时，应采用吊机取桩，严禁拖拉取桩；@#@@#@

（2）三点支撑自行式打桩机不应拖拉取桩。

@#@@#@2、沉桩施工必须做好每根沉桩的施工记录。

@#@@#@3、成桩后再桩孔处做安全指示牌，并做安全围挡。

@#@@#@4、预应力混凝土管桩的连接@#@本工程中桩的连接采用焊接,抗拔管桩连接处需采用机械连接,三节桩11,15,7分别为11m为桩最上端，15m为中段，7米为下段,l两节桩11,15分别为11m为桩最上端，15m为下段。

@#@@#@1）接桩材料应符合下列规定：

@#@@#@焊接接桩：

@#@钢钣宜采用低碳钢，焊条宜采用E43；@#@并应符合现行行业标准《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81要求。

@#@接头宜采用探伤检测，同一工程检测量不得少于3个接头。

@#@@#@接桩详图如下：

@#@@#@2）采用焊接接桩除应符合现行行业标准《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81的有关规定外，尚应符合下列规定：

@#@@#@

（1）下节桩段的桩头宜高出地面0.5m；@#@@#@

（2）下节桩的桩头处宜设导向箍。

@#@接桩时上下节桩段应保持顺直，错位偏差不宜大于2mm。

@#@接桩就位纠偏时，不得采用大锤横向敲打；@#@@#@（3）桩对接前，上下端板表面应采用铁刷子清刷干净，坡口处应刷至露出金属光泽；@#@@#@（4）焊接宜在桩四周对称地进行，待上下桩节固定后拆除导向箍再分层施焊；@#@焊接层数不得少于2层，第一层焊完后必须把焊渣清理干净，方可进行第二层施焊，焊缝应连续、饱满；@#@@#@（5）焊好后的桩接头应自然冷却后方可继续锤击，自然冷却时间不宜少于8min；@#@严禁采用水冷却或焊好即施打；@#@@#@（6）雨天焊接时，应采取可靠的防雨措施；@#@@#@（7）焊接接头的质量检查，对于同一工程探伤抽样检验不得少于3个接头。

@#@@#@3）采用机械快速螺纹接桩的操作与质量应符合下列规定：

@#@@#@

（1）安装前应检查桩两端制作的尺寸偏差及连接件，无受损后方可起吊施工，其下节桩端宜高出地面0.8m；@#@@#@

（2）接桩时，卸下上下节桩两端的保护装置后，应清理接头残物，涂上润滑脂；@#@@#@（3）应采用专用接头锥度对中，对准上下节桩进行旋紧连接；@#@@#@（4）可采用专用链条式板手进行旋紧，（臂长1m卡紧后人工旋紧再用铁锤敲击板臂，）锁紧后两端板尚应有1～2mm的间隙。

@#@@#@4）采用机械啮合接头接桩的操作与质量应符合下列规定：

@#@@#@

（1）将上下接头钣清理干净，用扳手将已涂抹沥青涂料的连接销逐根旋入上节桩Ⅰ型端头钣的螺栓孔内，并用钢模板调整好连接销的方位；@#@@#@

（2）剔除下节桩Ⅱ型端头钣连接槽内泡沫塑料保护块，在连接槽内注入沥青涂料，并在端头钣面周边抹上宽度20mm、厚度3mm的沥青涂料；@#@当地基土、地下水含中等以上腐蚀介质时，桩端钣板面应满涂沥青涂料；@#@@#@（3）将上节桩吊起，使连接销与Ⅱ型端头钣上各连接口对准，随即将连接销插入连接槽内；@#@@#@（4）加压使上下节桩的桩头钣接触，接桩完成。

@#@@#@5、静压沉桩@#@1）静力压桩施工的质量控制应符合下列规定：

@#@@#@

（1）第一节桩下压时垂直度偏差不应大于0.5％；@#@@#@

（2）宜将每根桩一次性连续压到底，且最后一节有效桩长不宜小于5m；@#@@#@（3）抱压力不应大于桩身允许侧向压力的1.1倍。

@#@@#@2）压桩过程中应测量桩身的垂直度。

@#@当桩身垂直度偏差大于1％的时，应找出原因并设法纠正；@#@当桩尖进入较硬土层后，严禁用移动机架等方法强行纠偏。

@#@@#@3）出现下列情况之一时，应暂停压桩作业，并分析原因，采用相应措施：

@#@@#@

（1）压力表读数显示情况与勘察报告中的土层性质明显不符；@#@@#@

（2）桩难以穿越具有软弱下卧层的硬夹层；@#@@#@（3）实际桩长与设计桩长相差较大；@#@@#@（4）出现异常响声;@#@压桩机械工作状态出现异常；@#@@#@（5）桩身出现纵向裂缝和桩头混凝土出现剥落等异常现象；@#@@#@（6）夹持机构打滑；@#@@#@（7）压桩机下陷。

@#@@#@4）沉桩控制条件：

@#@@#@必须保证桩顶设计标高和设计桩长，且桩端全断面进入持力层深度，对于粘性土、粉土不宜小于3倍桩径，砂土不宜小于1.5倍桩径，碎石土不宜小于1倍桩径。

@#@@#@6、管桩与承台的连接@#@管桩桩顶与承台的连接详图集《预应力混凝土管桩》（苏G03-2012）第50~53页，抗压桩灌芯长度为2.5m,抗拔管桩桩顶建议采用机械接头与承台或底板连接，灌芯长度为3.5m,避免破桩；@#@［后附（苏G03-2012）第50~53页］@#@四、验收与检测@#@

（一）工程桩经行单桩承载力和桩身完整性抽样检测@#@1、承载力检测应在桩身达到设计强度后，才能经行，对于后注浆灌注桩，在桩身混凝土达到设计强度的条件下，承载力检验应在后注浆20天后进行，浆液中参入早强剂时可于注浆15天后经行。

@#@@#@2、承载力检测前的休止时间，成桩后不得少于25天，对于泥浆护壁灌注桩宜适当延长休止时间。

@#@@#@3、桩身完整性检测，当采用的应变动测法或声波透射法检测时，受检桩混凝土强度至少达到设计强度的70%，且不小于15Mpa。

@#@当采用钻芯法检测时，受检桩的混凝土龄期达到28天，或预留同条件试块达到设计强度。

@#@@#@

（二）桩的承载力检测@#@1、施工完成后，桩承载力检验采用静载试验，静载试验采用慢速维持荷载法。

@#@竖向抗压静载试验，加载反力装置采用压重平台反力装置（堆载法）。

@#@@#@竖向抗拔静载试验，加载反力装置采用天然地基提供支座反力。

@#@@#@水平静载试验，加载反力装置采用相邻锚桩。

@#@@#@2、静载试验前，须对试桩（如有锚桩，则含锚桩）进行桩身完整性检测，合格后方可进行静载试验。

@#@@#@3、试桩时，桩顶是否要采取有关措施，由试桩单位确定。

@#@@#@4、试桩期间，试桩区域内应确保不受其它扰动或冲击影响。

@#@@#@5、要求静载报告提供试桩的有效桩长范围内之单桩承载力特征值。

@#@@#@6、试桩不做工程桩,加载至破坏。

@#@@#@（三）桩身完整性检测@#@1、施工完成后，应进行桩身完整性检测。

@#@@#@2、检测原则：

@#@@#@1）所有试桩和锚桩在静载试验前应进行桩身完整性检测；@#@@#@2）所有兼作工程桩的试桩和锚桩在静载试验后应再次进行桩身完整性检测；@#@@#@3）施工质量有疑问的桩；@#@施工工艺不同的桩；@#@@#@4）局部地质条件出现异常的桩；@#@@#@5）除上述规定外，同类型桩宜均匀随机分布;@#@@#@3、国家和行业规范：

@#@@#@1）评价混凝土灌注桩桩身完整性时：

@#@@#@检测方法：

@#@声波透射法@#@抽检数量不应少于同条件下总桩数的30%，且不得少于20根。

@#@柱下三桩或三桩以下的承台抽检桩数不得少于1根。

@#@@#@2）评价预制桩桩身完整性时：

@#@@#@检测方法：

@#@低应变法@#@设计等级为甲级，抽检数量不应少于同条件下总桩数的30%，且不得少于20根；@#@其他桩基工程的抽检数量不应少于同条件下总桩数的20%，且不得少于10根。

@#@柱下三桩或三桩以下的承台抽检桩数不得少于1根。

@#@@#@五、安全生产保证措施@#@

（一）安全管理制度@#@1、建立和健全安全保证体系@#@①我公司将开展文明施工检查活动。

@#@每月进行一次文明施工工地检查评比活动。

@#@项目经理部将文明施工作为日常工作常抓不懈。

@#@@#@②贯彻执行我国部颁标准《建筑施工安全检查评分标准》、《施工现场临时用电安全技术规范》，遵循“管生产必须同时管安全”的原则，成立现场安全监督管理机构，由项目经理负责领导。

@#@公司专职安全员对现场安全工作进行指导监督及不定期检查，坚持安全操作规程和各项安全检查制度，做到项目经理部周检；@#@施工队长负责带领队员进行日常安全生产活动，做好自检、互检和交接检查工作。

@#@@#@2、组织机构：

@#@严格按照企业任命的组织机构紧抓不懈，层层负责，谁出事谁负责的原则。

@#@@#@3、安全教育：

@#@工人进场必须进行岗位安全三级教育，即必须进行公司一级、项目一级、班组一级安全教育。

@#@@#@4、施工安全技术交底@#@开工前技术负责人要将工程概况、施工方法、安全技术措施等情况向项目负责人、项目技术负责人及施工员进行详细交底。

@#@项目技术负责人向各工种班组长进行安全交底。

@#@班组长要对工人进行施工要求作业环境的安全交底。

@#@@#@5、安全检查@#@公司对施工项目每月进行一次安全检查，检查标准根据部颁安全评分标准进行，并进行复检制度。

@#@@#@6、特殊工种持证上岗@#@特殊工种操作人员，如电工、机械工、焊工、架子工等人员必须经过地市级部门培训，在取得操作证后才能上岗。

@#@@#@操作证两年进行年审换证，换证年审期限已满，未及时办理手续的特殊工种人员，不得上岗操作。

@#@@#@

（二）防护措施@#@1、“三宝”、“四口”防护@#@①进入施工现场必须正确佩戴安全帽。

@#@@#@②安全网、安全带、安全帽计划由项目经理部编写，材料科负责采购，质安科负责质量鉴定，任何个人和部门都不得跨越工作范围进行安全防护用品的采购工作。

@#@@#@③安全防护用品计划必须经质安科签字后，方能进行采购。

@#@@#@④安全防护用品的厂家必须有生产许可证，安全防护用品必须有合格证、有国家建设部推荐书。

@#@@#@⑤佩戴安全带必须坚持高挂低用的原则。

@#@@#@⑥“四口”防护必须按《施工现场高处作业技术规范》中的要求进行设置。

@#@@#@⑦在施工过程中，要经常检查与维修“四口”防护。

@#@所有安全防护设施，未经安全员批准，任何人不准拆除、移动，以确保安全生产。

@#@@#@2、桩基施工机械安全操作规程@#@①操作人员必须经过安全职业学校的专门培训，取得操作证后方准许操作，严禁任何人委派无证人员上机操作。

@#@@#@②操作人员必须有高度的责任心，严格按《桩基施工机械安全技术操作规程》操作，经常检查消除故障，进行维修保养设备。

@#@@#@③机械安装之前，项目部应向安装队进行交底，由现场施工人员监督安装，并做好安装记录和交底记录。

@#@@#@④机械安装完毕，经项目部与动力科验收合格后，才能投入使用。

@#@@#@3、安全用电和机电设备的保护措施@#@①现场施工用电必须遵照国家建设部的《JGJ46-2005施工现场临时用电安全技术规范》有关条例执行。

@#@临时用电应按规定编好施工组织设计，并建立对现场线路设施定期检查制度。

@#@挑选精干的机务、机电人员，组建由公司动力部门直接管理的机械班（组）。

@#@可进行上部的安装，在上部安装时要按规定拉临时缆风绳。

@#@@#@②施工用电应用设计布置图，有审核批准手续，确定供电设备及电线规格，各种电箱、开关箱";i:

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27902:

"强烈推荐白沟门楼项目施工方案@#@ @#@@#@山西阳城阳泰集团白沟煤业有限公司@#@仿古门楼工程@#@ @#@@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@第一章编制依据及原则@#@第二章工程概况@#@第三章施工准备及部署@#@第四章工期计划及保证措施@#@第五章劳动力投入和材料机械保障@#@第六章安全文明施工及环境保护措施@#@第七章质量、安全保证措施@#@第八章关键部位、雨季施工措施@#@附图表@#@第一章编制依据及原则@#@第一节编制依据@#@1、依据工程设计图纸、技术规范等参考资料。

@#@@#@2、我公司对现场的实地考察。

@#@@#@3、现行的建设部颁发的有关施工技术规范和质量验收标准。

@#@@#@第二节编制原则@#@1、遵循设计文件、施工规范和质量验收标准原则。

@#@在编写主要工程项目施工方案和技术措施时，严格按设计要求，并执行现行的施工技术规范和质量验收标准，科学组织施工，确保质量优良。

@#@@#@2、坚持实事求是的原则。

@#@在制定施工方案时，坚持科学组织、统筹安排、保证重点、均衡生产，确保高速度、高质量、高效益地完成本项建设。

@#@@#@3、坚持施工中严格管理的原则。

@#@在施工过程中，从加强管理入手，带动实行质量管理，进度控制，成本管理和安全、文明、环保的生产施工。

@#@@#@4、坚持在施工中推广和采用新技术、新工艺、新设备，不断优化，改进施工方案和技术措施。

@#@@#@5、充分发挥本公司的实力和潜力，力争按业主要求的工期、质量目标进行部署施工。

@#@@#@第二章工程概况@#@本工程位于白沟村白沟煤矿矿区入口处，采用钢筋混凝土框架结构，建筑层次为重檐，建筑面积90.72M2，建筑高度12.206米。

@#@设计合理使用年限50年。

@#@工程等级二级，耐火等级二级，屋面防水等级三级。

@#@@#@第三章施工准备及部署@#@第一节施工准备@#@一、技术准备@#@1、项目部管理人员认真熟悉图纸，了解设计意图，参加图纸会审，及时与业主、监理、设计单位共同解决图纸中存在的问题。

@#@@#@2、组织编制施工实施细则，制定可行的施工方案。

@#@@#@3、编制施工图预算，进行工料分析。

@#@@#@二、物资准备@#@1、材料准备@#@根据施工进度计划和施工预算中的工料分析，编制工程材料需用量计划，做好材料订货和采购工作，按计划组织材料进场，把好材料进场质量关。

@#@@#@2、施工机具准备@#@根据施工组织设计中确定的施工方法、施工机具配备的要求、数量及施工进度安排，编制施工机具需用量计划，并根据计划组织落实，确保按期供应。

@#@@#@三、施工现场准备@#@1、根据业主提供的测量水准点和建筑物控制桩，建立测量控制网。

@#@@#@2、合理进行现场平面布置，布设各种图牌、标识。

@#@@#@四、施工用水@#@现场用水包括施工用水、消防用水、现场和机械设备的清洗用水、职工生活用水。

@#@由现场水源引到施工平面布置的指定位置，现场管道按照平面图布置采用地下埋设的方式，在指定地点设生活、施工、消防阀门。

@#@现场内施工废水集中排放。

@#@@#@第二节施工机构部署@#@@#@项目经理@#@项目副经理@#@@#@技术负责人@#@项目@#@工长@#@技术员@#@质量员@#@安全员@#@@#@材料员@#@计划员@#@核算员@#@第四章工期计划及保证措施@#@第一节施工进度@#@一、施工进度控制@#@计划2012年6月1日开工,2012年8月31日竣工，工期90天。

@#@@#@第二节保证措施@#@1、组织体系保证@#@我公司把本工程列为重点工程，派出施工经验丰富、管理水平高的工程技术管理人员10人组成项目管理部，加强对本工程的组织领导，以确保施工进度。

@#@@#@2、资金保证@#@我公司有雄厚的经济实力，能够保证业主的工程款专款专用，确保工程连续施工。

@#@@#@3、机械设备保证@#@为使设备正常运行，以保证施工的连续性，机械设备由专业人员操作，现场设机械工程师跟班作业，备全备足机械易损件并有应急措施。

@#@现场配备一台发电机，以便在停电或用电高峰期能满足工程连续施工。

@#@@#@4、材料保证@#@根据工程进度提前一月将材料的需用计划报材料部门，材料采供部门根据计划选择合格分供方，积极组织货源，保证材料及时进场。

@#@@#@5、生产人员保证@#@根据工程进度要求，详细编制各阶段劳动力计划，充分发挥我公司的优势，选调有丰富施工经验、操作技能高的专业施工队，连续施工。

@#@根据工程需求随时调配人员，确保各阶段特别是高峰期的施工人数。

@#@@#@6、合同保证@#@施工期间，要始终保持总进度控制目标与合同工期相一致、各类分包合同的工期与总包合同的进度控制工期相一致。

@#@合同签约双方都要全面履行合同中约定的义务，以合同形式保证工期进度的实现。

@#@@#@7、技术保证@#@建立以项目工程师为核心的技术责任制，针对本工程的重点，开展技术攻关，技术革新活动，合理安排季节性施工，积极采用新技术、新工艺、新材料、新设备，确保工程顺利完成。

@#@@#@8、质量保证@#@施工准备及施工过程按照总公司质量保证手册与程序文件的要求进行周密细致的安排，按设计图纸、技术规范和规程组织施工，并跟踪质量检查，制定切实可行的成品、半成品保护措施，采取严格、先进的动态管理方法，杜绝不必要的返工，以工程质量验收一次成优保工期。

@#@@#@9、安全保证@#@对进场管理人员、生产工人进行安全教育，制定严格的安全管理制度并认真落实，编制完善的安全技术措施，实行严密的现场安全防护。

@#@工地实行全封闭管理，专职安全员查隐患、堵死角，以安全生产保工期。

@#@@#@第五章劳动力投入和材料机械保障@#@第一节劳动力计划表（附表）@#@工种@#@类别@#@按工程施工阶段投入劳动力情况@#@基@#@础@#@主@#@体@#@屋@#@面@#@彩@#@绘@#@测绘工@#@2@#@2@#@1@#@-@#@壮工@#@12@#@20@#@18@#@6@#@瓦工@#@8@#@16@#@16@#@4@#@钢筋工@#@4@#@6@#@4@#@-@#@架子工@#@2@#@12@#@12@#@4@#@石工@#@-@#@-@#@-@#@6@#@木工@#@4@#@12@#@12@#@2@#@彩绘工@#@-@#@-@#@-@#@10@#@油漆工@#@-@#@-@#@-@#@12@#@电工@#@2@#@4@#@4@#@2@#@砼工@#@12@#@16@#@12@#@4@#@抹灰工@#@-@#@-@#@-@#@12@#@第二节材料投入保证措施@#@一、材料供应要遵守“既管供、又管用，供管并举”的原则，本项目材料供应采用供货合同，明确供需双方经济责任、权利和义务，分工合作，互相制约，供方按需方材料计划，组织按时、按质、按量保证供应。

@#@@#@1、材料采购严格按照IS09002标准要求选择合格分供方，保证原材料供应数量、质量，并应有生产许可证、质量检验证和出厂合格证。

@#@@#@2、材料进场实行报验制，现场材料验收要做到数量准确、堆放合理，质量符合设计要求。

@#@@#@3、材料进场及时进行见证取样复验，收料人员熟悉材料技术标准，不合格的材料严禁用在工程上。

@#@@#@4、对主要装饰材料要同业主、监理一起选择，确认后进场。

@#@@#@5、现场材料保管科学妥善，保证材料不丢不损、不变质。

@#@@#@6、现场设专人负责材料取样工作，并按规定进行见证取样，及时送交当地质监站进行复试，保证原材料合格证、复试报告等资料齐全，无质保证明资料一律不予接收。

@#@@#@7、对场外加工生产的构件、半成品要从生产过程开始质量监督，确保进场质量。

@#@@#@二、机械设备投入计划（见附表）@#@机械设备投入计划@#@机械设备名称@#@型号规格@#@数量@#@产地@#@额定@#@功率@#@生产能力@#@备注@#@电焊机@#@2@#@国产@#@20@#@强@#@平板振捣器@#@2@#@国产@#@2@#@强@#@插入式振捣器@#@3@#@国产@#@1.5@#@强@#@砂浆搅拌机@#@1@#@国产@#@6.2@#@强@#@钢筋调直机@#@1@#@国产@#@7.5@#@强@#@钢筋切断机@#@1@#@国产@#@3@#@强@#@钢筋弯曲机@#@1@#@国产@#@4@#@强@#@经纬仪@#@1@#@国产@#@强@#@水准仪@#@1@#@国产@#@强@#@50米钢尺@#@1@#@国产@#@强@#@检测尺@#@1@#@国产@#@强@#@水泵@#@2@#@国产@#@3.7马力@#@强@#@电锯@#@1@#@国产@#@强@#@电刨@#@1@#@国产@#@强@#@翻斗车@#@2@#@国产@#@强@#@第六章安全文明施工及环境保护措施@#@一、安全施工措施@#@1、主体结构施工时，在施建筑物四周搭设双排脚手架，自上而下张挂密目网全封闭防护，主要通道设置刚性防护棚。

@#@@#@2、按照《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-88，认真执行三相五线制三级配电二级保护及一机一闸一箱一保护用电制度，所有动力线路和照明线路应分路敷设，采用TN—S接零保护系统，全部使用标准铁质闸箱。

@#@@#@3、移动性临时用电线路，使用橡皮电缆软线。

@#@电线严禁拖地或缠绕在金属架上。

@#@@#@4、对现场变配电设施及外电高压输电线应保持安全距离，并进行重点保护。

@#@电气作业人员应轮班巡查，防止发生意外。

@#@@#@5、移动式小型机具、手持电动工具及照明须安装漏电保护器；@#@设备外壳必须做零保护，并单独分设开关箱。

@#@传送部位设防护罩；@#@所有机械不得超负荷或带病运转，检修机械必须拉闸断电，派专人监护。

@#@@#@6、按照部颁《高处作业安全技术规范》（JGJ80—91），对施工现场通道、建筑物临边等危险处所，采用钢管栏杆防护。

@#@施工人员正确使用个人防护品。

@#@@#@7、模板工程编制施工方案，并对模板和支撑系统进行设计计算。

@#@@#@8、各类脚手架的搭设、拆除必须制定相应的安全技术施工方案，搭设质量满足规程、规范及施工要求，并进行分段检查验收，验收合格后方可使用。

@#@@#@9、施工现场配备足够的消防器具，木工棚、构件加工场地、电焊场所、库房等火源易发处，悬挂防火警示标志，生产性用火须持有动火证，制定切实可靠的防火措施。

@#@@#@10、安全保证体系图附后@#@二、现场文明施工措施@#@1、项目经理对进场的施工人员进行职业道德及文明施工方面的教育，在安全措施交底的同时，进行文明施工的针对性措施交底；@#@制定相应的文明卫生制度，定期检查、评比，检查有记录。

@#@@#@2、认真贯彻执行国家有关《环保法》的规定，参加施工现场安全文明工地的竞赛活动，实施安全文明达标，提高施工现场整体管理水平。

@#@@#@3、施工现场采取封闭式管理。

@#@主要出入口设置有门标的场门，在规定的范围内安设金属板围墙。

@#@场门内明显处设置二图六牌。

@#@在施工危险场所张挂相应的安全标志牌。

@#@@#@4、现场设有生活区、施工现场办公区、生产区。

@#@须划分文明卫生责任区，责任到人。

@#@办公室内张挂相应的岗位责任制及配套图表，公共场所、会议室、食堂、宿舍等处，做到文明、整洁、有序。

@#@@#@5、现场要建立门卫和巡逻护场制度。

@#@护场守卫人员要佩戴执勤袖章，实行凭证件出入。

@#@与施工无关人员不准进入施工现场，来客联系业务须登记。

@#@不得安排员工家属及闲人居住。

@#@@#@6、各种材料、成品、半成品堆放整齐，施工机械安装应与施工平面图布置相符，工作面做到工完场清，无乱扔乱堆材料现象。

@#@@#@7、施工场区内消防道路必须畅通，配备足够的消防器材，分别放置规定的位置。

@#@易燃易爆物品处要有醒目的标志牌。

@#@@#@8、施工现场所有管理人员必须佩戴标其姓名、职务的胸卡。

@#@@#@9、施工现场人员必须遵章守纪，杜绝打架、斗殴事件发生，共同维护正常的工作、生活秩序。

@#@@#@10、施工现场要做好场地明沟排水设施，主要场地、道路应硬化处理，避免泥浆污水随处漫流。

@#@@#@11、现场垃圾及时清运，配备专人清扫，施工符合“门前三包”等卫生市容管理部门的要求。

@#@@#@三、环境保护措施@#@1、对施工人员进行“环保”法律、法规的教育，树立环保意识，自觉遵守“环保”规定。

@#@@#@2、现场拟建筑物关键部位用密目式安全网封闭，施工现场严格按《建筑施工安全评分标准》进行布置安排。

@#@@#@3、施工现场要在施工前做好施工道路的规划和设置。

@#@@#@4、施工现场的垃圾作到统一收集，集中处理，严禁现场燃烧建筑垃圾，以防造成大气污染。

@#@@#@5、噪声超过55dB的工作一律安排在作业棚，搭成封闭式。

@#@@#@6、对现场内的散状材料，如水泥、砂等遇大风天气必须加设方格布覆盖，以防造成扬尘。

@#@四周有封闭的围挡。

@#@@#@7、施工现场的临时食堂要设置简易有效的隔油池，产生的污水经下水管道排放要经隔油池。

@#@@#@8、夜间照明灯尽量把光线调整到现场内，严禁把强光辐射到附近临里和社区。

@#@@#@9、噪声超过55dB的工作一律安排在封闭式作业棚进行。

@#@@#@10、施工现场的强噪声机械要设置作业棚，以减少强噪声的扩散，作业棚搭成封闭式。

@#@@#@11、夜间施工时，尽量避免使用超过噪声标准的施工机具。

@#@@#@第七章质量、安全保证措施@#@第一节质量目标及措施@#@一、质量目标：

@#@优良。

@#@@#@二、质量保证体系（附图）@#@三、质量保证措施@#@1、质量预控措施@#@1）严格执行ISO2000质量体系文件，建立创优责任制，实行风险抵押，项目经理与公司总经理签订创优工程责任状，实行重奖重罚，承诺兑现，公司设立质量创优专项基金，奖励创优有功人员。

@#@@#@2）根据质量目标，编制创优工程质量计划，对分部分项工程进行质量设计，制定相应的质量保证措施。

@#@@#@3）建立健全质量目标责任制，对质量目标进行层层分解，确定各工序管理点的执行人、操作人、检查人，做到目标明确，责任到人。

@#@@#@项目经理为本工程质量第一责任人，对工程全过程质量活动进行控制、管理、执行。

@#@@#@项目质量员由公司管理部委派专人担任，严格执行质量一票否决权，对施工过程进行监督、检查、把关。

@#@@#@4）项目经理部组织各专业管理人员熟悉图纸，参加建设单位组织的图纸会审并记录，确保施工实施无误。

@#@@#@5）编制各分项工程质量通病消除措施，以预防为主，使质量通病从根本上得到控制并消除。

@#@@#@6）强化质量意识教育，利用录像、图书等各种形式宣传质量工作的重要性，增强全体员工的紧迫感和危机感，加强专业知识、职业道德、劳动纪律教育，使全体员工树立正确的“质量观”和“用户观”。

@#@@#@7）挑选技术熟练、责任心强的施工队伍，工序施工样板引路实施优质优价，区别对待。

@#@@#@8）严把材料关，物资、设备采购时，对供方进行考察，挑选合格供方提供产品，所有物资进场需进行检查验收，认真填写物资验证记录，并对需要进行试验的物资严格进行试验，严禁不合格材料、构配件、半成品用于工程上。

@#@@#@2、施工过程中的质量保证措施@#@1）施工过程中，严格执行国家规范、规程、质量验评标准及公司的规定，以保证每道工序均处于受控状态。

@#@@#@2）严格技术交底制度，每一分项开工前，施工员必须以书面形式对作业班组进行技术交底，明确施工方法及质量目标。

@#@@#@3）坚持科学管理，审定技术措施和施工方案，合理安排施工顺序，减少交叉影响。

@#@@#@4）各级管理人员均持证上岗，特殊工程均要有相应的上岗证（如电焊工、模板工等）。

@#@@#@5）对施工中的关键工序，特殊施工工艺，将成立质量管理小组，开展攻关活动。

@#@@#@6）针对工程项目关键部位中使用的新工艺、新技术、新材料，开展QC小组活动，向科技进步要质量。

@#@@#@7）坚持样板引路，样板先行，严格执行三检制，三工序管理。

@#@@#@8）分项工程完工后，项目部及时组织自检评定，分公司每月进行一次质量联检，公司质量管理部根据工程施工情况，定期、不定期进行质量检查。

@#@@#@9）根据质量计划的执行情况，项目部分阶段进行总结，每周由项目部经理组织召开一次质量动态分析会，分析原因，制定措施，并及时落实检查。

@#@@#@10）在交叉施工中，协调各专业队伍的配合，制定成品保护措施，防止交叉污染、重复施工，保证工程质量一次达标。

@#@@#@11）施工中为建设单位及监理监督部门提供有关资料，接受建设单位及监理监督部门的监督、指导。

@#@@#@12）做好隐蔽验收及结构验收工作。

@#@@#@3、竣工交验质量保证措施@#@1）做好质量记录及技术档案的收集、整理工作，做到资料与工程同步、及时、齐全、真实。

@#@@#@2）工程竣工时，经有关部门检查验收后方可进行竣工交接。

@#@@#@第二节安全目标及措施@#@一、安全生产目标@#@杜绝重大安全伤亡事故，轻伤频率控制在5‰以内。

@#@@#@施工过程中做到无伤亡、无火灾、无中毒、无坍塌、无物体坠落和无机械安全事故。

@#@@#@二、安全生产管理体系（附图）@#@为了达到此目标，我们结合工程实际，建立健安全保障体系和安全责任制，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚持实行标准化管理。

@#@施工现场成立有职工代表参加的安全生产组，主要职责是监督和督促安全设施防护，劳动保护工作，定期进行安全检查、评比，参与安全事故处理。

@#@@#@项目经理部设专职安全人员，班组设兼职安全员。

@#@落实各级安全责任制，建立完整的安全保证体系。

@#@@#@三、安全保证措施@#@1、安全培训教育制度@#@认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加强职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生。

@#@现场工人安全教育的内容：

@#@有关安全生产法规、标准、操作规程、规章制度、施工现场安全制度、施工现场危险源辨识和《建筑施工现场安全禁忌手册》；@#@@#@2、安全检查制度@#@项目部积极配合公司组织的定期检查工作，工程项目经理带领技术、安全、机械、电气、保卫等人员每月进行一次全面性考核检查。

@#@安全员及安全值勤人员要经常在工地巡视，发现问题及时处理。

@#@施工进入夏季、雨季、风季或节假日由项目经理主持进行预防性检查;@#@上道工序完毕，交给下道工序使用前，应由工长组织技术员、安全员、班组长，对所有接受的设施机具进行安全检查验收，验收合格后方可接收使用。

@#@@#@3、施工现场消防制度@#@项目部成立以生产经理为首的消防管理小组，组建义务消防队。

@#@现场要有明显的防火宣传标志，定期组织防火检查，现场要配备足够的消防器材，并做到布局合理;@#@电工、焊工从事电气设备安装和电气焊切割作业，要有操作证和动火证。

@#@建筑物内不准作为仓库使用，不准存放易燃、可燃材料。

@#@@#@4、安全防护用品、用具管理制度@#@各种安全用品、用具应由专人负责购置，购置产品要有正规厂家的产品合格证，产品使用说明书。

@#@要正确使用安全用品、用具，有效起到安全防护作用。

@#@@#@5、安全技术交底制度@#@项目技术负责人将工程概况、施工技术措施等情况向全体施工人员进行详细交底。

@#@工长要根据工程情况，向施工队长或班组长进行书面安全技术交底。

@#@安全技术交底要经技术负责人审阅签字，安全员签字认可,安全交底要全面、有针对性，符合有关安全技术操作规程的规定;@#@@#@6、班前安全活动制度@#@各施工班组在施工前，必须由班组长或班组安全员针对当时的施工特点、工作环境、人员状况及天气等对所有操作人员进行教育;@#@各班组在班前都必须检查所用的工具设备和防护措施，保证其安全可靠，方可进行使用。

@#@发现问题立即纠正，以使安全活动深入人心，行之有效。

@#@@#@7、特种作业人员安全管理制度@#@特种作业人员必须经当地安全行政主管部门进行安全技术培训，考核合格取得合格证，方可上岗作业。

@#@@#@第八章关键部位、雨季施工措施@#@一、桩基施工@#@1、基础工程施工程序：

@#@@#@桩定位复核→开挖孔桩→验槽→桩筋绑孔→验筋→砼浇筑@#@2、桩基础施工方法：

@#@@#@桩位经定位、复核无误后，即可开始挖孔桩施工，挖孔桩采用人工开挖，人工垂直运输土石方的方法进行。

@#@施工时要随时校核桩径，桩身中心线，以免造成桩身偏移、桩身颈缩现身，桩土方施工时要随时检查护壁情况，发现异常现象应立即停止施工，报告有关部门检查、处理，处理完毕，经检查合格后方能继续施工。

@#@桩土方施工时，1个桩基应有2人，1人负责监护及垂直运输，1人开挖土方。

@#@桩基施工时每段施工完毕，应立即浇筑护壁砼，护壁砼达到设计强度70%方能拆模。

@#@桩达到设计要求时，应立即通知监理检查验收。

@#@合格后立即放已加工制作完毕的钢筋笼，及时浇筑砼。

@#@施工时如发现超深或地质情况与图纸不符，应立即通知设计单位处理。

@#@@#@护壁模板按桩径加工成圆台定型钢模，桩和基础钢筋加工、绑扎按设计和施工验收规范进行。

@#@插筋留设位置严格数量、锚固深度正确，固定牢固可靠，加工完成的钢筋成品、半成品应按规格分类堆放，并挂牌，钢筋笼投放时应用绳索慢放，以免变形。

@#@@#@砼浇筑方式为预拌商品砼。

@#@施工时要求砼振捣密实，每一工作班作一组试压块。

@#@桩基砼浇筑时，为防止砼离析，应安放串筒，砼应严格控制好水灰比和坍落度，砼施工时应连续作业，如须留设施工缝，施工缝位置应符合规范和设计要求，并按规范和设计要求处理好施工缝。

@#@桩和基础梁分二次施工，施工缝位置留设在基础梁下30–50mm处。

@#@@#@二、模板工程@#@1、模板选用@#@构件均采用竹胶合木模。

@#@@#@2、模板支撑@#@柱模板支撑采用对拉卡具及柱箍，柱箍间距＠500mm；@#@顶板、梁采用满堂碗扣式脚手架及木龙骨；@#@梁加固采用对拉卡具，每1．2m长模板固定5套。

@#@@#@3、模板支设技术措施@#@支模前应根据构件尺寸进行模板设计，对模板支撑体系进行设计计算，保证模板有足够的强度。

@#@柱支模前，模板底面应采用1：

@#@2水泥砂浆找平。

@#@@#@柱模板根部用水泥砂浆封严，防止跑浆。

@#@@#@柱模校正、固定采用钢管顶撑。

@#@@#@为保证梁截面尺寸，梁模上口加设φ12钢筋顶棍，间距@1000mm，长度同梁宽。

@#@@#@提前引测50线。

@#@依据50线标高位置，搭设梁板支撑及拼装底模，保证梁板起拱高度符合要求。

@#@@#@在浇砼时派专人看模，观察模板及其支撑体系的变形情况，发现异常时，及时采取措施。

@#@@#@4、模板检查@#@检查构件的轴线位置、截面尺寸；@#@检查梁、板底模标高、起拱高度；@#@检查柱垂直度；@#@检查模板表面平整度。

@#@@#@检查模板及其支撑体系的刚度和稳定性。

@#@内容包括：

@#@柱箍、立柱和水平杆的间距是否符合设计要求；@#@扣件的紧固程度；@#@对拉扁铁的数量及质量；@#@所用材料材质是否坚固等。

@#@@#@5、模板拆除@#@模板的拆除时间应由试压同条件试块确定，砼强度达到要求时方可拆除。

@#@@#@模板拆除前填写“模板拆除申请单”，批准后方可拆除。

@#@@#@模板拆除前应设置警戒区域及监护人，禁止行人及车辆进入。

@#@@#@模板的拆除顺序，应遵循先支后拆，后支先拆，先非承重部位后承重部位以及自上而下的原则。

@#@@#@三、架子工程@#@结构施工时，模板支撑采用满堂碗扣式钢管脚手架；@#@建筑物外围搭设双排钢管脚手架，采用密目安全网全封闭，在装修阶段兼做外装修架。

@#@@#@脚手架搭设前，要按照《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99要求，编制施工方案及进行设计计算，确保脚手架有足够的承载能力，在施工荷载作用下不变形，不倾斜，不摇晃。

@#@@#@四、淌白墙工程：

@#@@#@

（1）砖的品种、规格、质量必须符合设计要求。

@#@@#@

（2）灰浆的品种必须符合设计要求，砌体灰浆必须密实饱满，砌体水平灰缝的灰浆饱满度不得低于80%。

@#@@#@（3）砖的组砌方式、墙面的艺术形式及砖的排列形式等符合传统作法。

@#@@#@（4）砌体内外搭接砌好，拉结砖交错设置，填馅严实，无“两张皮”现象。

@#@@#@（5）墙面清洁美观，棱角整齐，灰缝横平坚直，深浅均匀一致，接槎无搭痕。

@#@@#@五、淌白墙砌筑质量控制：

@#@@#@

（1）轴线位移：

@#@用经纬仪或拉线进行轴线精确控制。

@#@@#@

（2）顶面标高：

@#@用水准仪或拉线，进行两端水平标高的偏差分析与纠正。

@#@@#@（3）垂直度：

@#@用经纬仪或吊线进行控制，控制时分二种情况处理，第一种，按“收分”的外墙控制；@#@第二种，按垂直的墙面控制。

@#@@#@（4）墙面平整度：

@#@用2M靠尺横、竖、斜搭进行，用楔形塞尺调整纠偏。

@#@@#@（5）水平灰缝平直度：

@#@拉2M或5M线，用尺量进行控制。

@#@@#@（6）水平灰缝厚度（10层累计分析）：

@#@用皮数杆实际比较，用尺量进行调整控制。

@#@@#@（7）墙面游丁走缝：

@#@用吊线和尺量检查，以底层第一皮砖为准。

@#@@#@六、自然缝墙工程：

@#@@#@

（1）砖的品种、规格、质量必须符合设计要求。

@#@@#@

（2）灰浆的品种必须符合设计要求；@#@灰浆必须密实饱满，砌体水平灰缝砂浆的饱满度不得低于80%。

@#@@#@（3）砖的组砌方式正确，砖缝排列形式应符合古建作法。

@#@@#@（4）砌体内外搭接：

@#@砌体内外搭接砌好，拉结砖交错设置，填馅严实，无“两张皮”现象，留槎正确。

@#@@#@（5）清水墙面：

@#@墙面清洁美观，棱角整齐，灰缝横平竖直，漫浅均匀一致，接槎无搭痕。

@#@@#@（6）自然缝墙砌筑质量的控制参同“淌白墙”。

@#@@#@七、瓦屋面工程@#@1屋面瓦瓦工序如下：

@#@@#@

（1）苫背@#@因防水保温的材料在现浇板上或垫层上，根据设计就屋架的举架作出囊度，苫完焦渣背后必须在焦渣背上再抹一层麻刀灰。

@#@（应注意，歇山建筑撒头苫背最好从排山位置往下翻活后再苫背，否则";i:

32;s:

26302:

"河北省承德市围场县腰站中学届九年级上学期第一次月考化学试题@#@河北省承德市围场县腰站中学【最新】九年级上学期第一次月考化学试题@#@学校:

@#@___________姓名：

@#@___________班级：

@#@___________考号：

@#@___________@#@一、单选题@#@1．下列变化中，“与众不同”的是（　　）@#@A．镁带的燃烧B．冰雪融化C．品红的扩散D．胆矾研磨@#@2．我们在日常生活中都要食用碘盐，许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、高硒茶叶等。

@#@这里所说的碘、铁、钙、硒指的是（）@#@A．单质B．化合物C．元素D．原子@#@3．下列实验操作正确的是（）@#@A．点燃酒精灯@#@B．滴加液体药品@#@C．给液体药品加热@#@D．读液体体积@#@4．人类生存离不开空气，下列说法正确的是（　　）@#@A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康@#@B．空气是混合物@#@C．空气中不含二氧化碳@#@D．氮气可以供给呼吸@#@5．如图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（　　）@#@A．分子的种类在化学反应中未发生了改变@#@B．反应生成的物质丙属于单质@#@C．该反应的反应类型为化合反应@#@D．X与Y之比等于1：

@#@3@#@6．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。

@#@下列对有关反应的描述正确的是（　　）@#@A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁@#@B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体@#@C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应@#@D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟@#@7．将某化合物在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，则该化合物的组成元素是（　　）@#@A．一定含有碳、氢两种元素@#@B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素@#@C．一定含有碳、氢、氧三种元素@#@D．只含有碳元素@#@8．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（　　）@#@A．酥脆的饼干放置在空气中变软@#@B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”@#@C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”@#@D．煤的燃烧@#@9．臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2→O3。

@#@下列有关说法中正确的是@#@①O2和O3都是单质；@#@②O2和O3是不同的物质；@#@③该变化属于物理变化；@#@④相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；@#@⑤相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。

@#@@#@A．①③④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④@#@10．冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。

@#@大苏打中硫元素的化合价为@#@A．0B．+2C．+4D．+6@#@11．下列化学用语与含义相符的是（）@#@A．3O—3个氧元素B．H—1个氢分子@#@C．N2—2个氮原子D．Na+—1个钠离子@#@12．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）@#@A．水是由氢元素和氧元素组成的@#@B．化学反应前后元素的种类不变@#@C．在化学变化中，分子可分，原子也可分@#@D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成@#@13．某物质经分析只含有一种元素，下列对该物质的说法中正确的是（　　）@#@A．一定是纯净物B．一定不是化合物@#@C．一定是单质D．一定是混合物@#@14．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．@#@15．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）@#@A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同@#@B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动@#@C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大@#@D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大@#@16．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。

@#@有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。

@#@在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是@#@A．镁元素属于非金属元素@#@B．镁元素原子的核电荷数为12@#@C．镁元素原子的核外电子数为12@#@D．镁元素的相对原子质量为24．31@#@17．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？

@#@在空气质量报告中一般不涉及（ @#@ @#@）@#@A．二氧化硫@#@B．二氧化碳@#@C．氮氧化合物（NOx）@#@D．可吸入颗粒物（TSP）@#@18．电石气是一种重要的化工原料，工业生产电石气的反应原理是：

@#@@#@试确定电石气X的化学式是（　　）@#@A．C2H2OB．CH4C．C2H2D．CH2@#@19．下列说法中正确的是@#@A．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾@#@B．铁丝伸入氧气中火星四射@#@C．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰@#@D．氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应@#@20．下列实验操作，不能达到预期目的是（　　）@#@A．用10mL量筒量取8.2mL水@#@B．用托盘天平称取5.6g氧化铜粉@#@C．用排水集气法可得到比较纯净的氧气@#@D．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液@#@21．根据化学方程式不能获得的信息是：

@#@（）@#@A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比@#@C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件@#@22．推理是学习化学的一种重要的方法。

@#@下列推理得出的相关结论合理的是@#@A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子@#@B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物@#@C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同@#@D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素@#@23．不能用质量守恒定律解释的现象是@#@A．高锰酸钾受热后，固体质量减小B．蜡烛燃烧后，质量越来越小最终消失@#@C．铁丝燃烧，其固体质量增加D．50克酒精和50克水混合后，质量为100克@#@24．下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中能表示两种相同原子构成分子且形成混合物的图是（　　）@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．@#@25．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。

@#@下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）@#@A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了@#@B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动@#@C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分@#@D．冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同@#@二、填空题@#@26．请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这五种气体中，按要求将物质的化学式填写在空白处。

@#@@#@①属于空气污染气体的_________；@#@@#@②能支持燃烧的_________；@#@@#@③可用作食品保鲜气体的是_________；@#@@#@④未来最理想的能源_________。

@#@@#@27．用化学符号表示@#@

（1）两个碳酸根离子_________@#@

（2）硝酸根离子_________@#@（3）氯离子_________@#@（4）水中氧元素的化合价为-2价_________@#@（5）铵根离子_________。

@#@@#@28．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

@#@@#@

（1）下列各种水中，属于纯净物的是_________（填字母）；@#@@#@A汽水B矿泉水C蒸馏水D经过净化处理的自来水@#@

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用_________的方法将硬水软化；@#@@#@（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图1所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_________；@#@@#@（4）自来水厂净化水的主要步骤如图2所示。

@#@有关说法错误的是_________。

@#@@#@A步骤①②可除去难溶性杂质@#@BX试剂可以是活性炭@#@C步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒@#@D步骤①中可加入明矾作絮凝剂@#@29．水是一种重要的资源。

@#@@#@

（1）电解水实验揭示了水的组成。

@#@图1实验中得到氧气的试管是_________（填“1”或“2”）。

@#@@#@

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_________。

@#@@#@（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图。

@#@水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_________。

@#@@#@A分子质量B分子种类C分子间隔@#@30．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

@#@@#@物质@#@A@#@B@#@C@#@D@#@反应前质量/g@#@2@#@13.5@#@24@#@6@#@反应后质量/g@#@10.5@#@X@#@0@#@6@#@

（1）X=_________@#@

（2）物质D可能是_________（反应物、生成物或催化剂）@#@（3）该反应的基本反应类型是_________。

@#@@#@三、推断题@#@31．A、B……H八种初中化学常见的物质，有如图所示关系：

@#@其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。

@#@试推断：

@#@@#@

（1）A是_________B是_______（用化学式表示）@#@

（2）B在反应②中作该反应的_________。

@#@@#@（3）写出D与G在点燃的条件下反应生成H的化学方程式：

@#@_________。

@#@@#@四、实验题@#@32．中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用如图所示装置制备常见气体。

@#@请回答下列问题：

@#@@#@

（1）写出图中标号a和b的仪器名称：

@#@_________、_________。

@#@@#@

（2）小明用上图A、D装置制取一种常见气体。

@#@@#@①请写出有关反应的化学方程式_________。

@#@@#@②检查装置的气密性：

@#@先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口_________（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。

@#@@#@③如何检验D中的气体已收集满？

@#@请写出有关的操作和现象_________。

@#@@#@（3）小红同学用A、C装置制取并收集气体，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是_________。

@#@@#@33．根据下列图示实验，回答有关问题：

@#@@#@

（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是__________，①中的实验现象_____________________；@#@@#@

（2）实验②中试管b中产生的气体是________，由该实验得出的结论是_______________（写一条）；@#@@#@（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。

@#@①集气瓶中的水：

@#@___________；@#@②水槽中的水：

@#@________________________；@#@③烧杯中的水：

@#@__________。

@#@@#@五、科学探究题@#@34．研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

@#@@#@（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关@#@（实验方案）常温下，各取同质量、同浓度的H2O2溶液，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。

@#@@#@（进行实验）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处收集氧气的方法是_________法或_________法。

@#@@#@（实验记录）@#@实验编号@#@1@#@2@#@反应物@#@5%H2O2@#@5%H2O2@#@催化剂@#@1g水泥块@#@1gMnO2@#@时间@#@165秒@#@46秒@#@（结论）比较数据你得出的结论是____________________________________。

@#@@#@（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证MnO2和水泥块在化学反应前后的_________和_________@#@是否发生改变。

@#@通过测定二氧化锰是过氧化氢反应的催化剂，请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂反应的化学方程式_____________________________。

@#@@#@分解H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？

@#@请你帮助他们继续探究。

@#@（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）@#@（假设）_____________________________________________。

@#@@#@（实验方案）_________________________________________。

@#@@#@六、简答题@#@35．右图是某品牌补铁剂的标签。

@#@请回答：

@#@@#@

（1）富马酸亚铁颗粒中的铁属于____元素（填“常量”或“微量”）；@#@@#@

（2）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为___________；@#@@#@（3）已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为__________mg。

@#@@#@参考答案@#@1．A@#@【解析】@#@【详解】@#@A、镁带燃烧有新物质生成，属于化学变化；@#@@#@B、冰雪融化只是物质状态发生改变，由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；@#@@#@C、品红扩散没有新物质生成，属于物理变化；@#@@#@D、胆矾研磨只是由块状固体变为粉末状，没有新物质生成，属于物理变化；@#@@#@“与众不同”的变化是化学变化，故选A。

@#@@#@【点睛】@#@一般情况下，出现“燃烧”两字，为化学变化。

@#@@#@2．C@#@【详解】@#@增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶中的“碘、铁、钙、硒”不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。

@#@故选C。

@#@@#@3．D@#@【详解】@#@A.不能用燃着的酒精灯点燃另外一个酒精灯，应该用火柴点燃，故A错误；@#@@#@B.用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管不能接触试管口，应在试管口上方垂直滴加，故B错误；@#@@#@C.给液体加热时要使用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不能超过试管体积的三分之一，试管夹夹在距试管口的三分之一处，试管口向上倾斜45度，故C错误；@#@@#@D.读液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，故D正确；@#@@#@故选D。

@#@@#@4．B@#@【详解】@#@A、可吸入颗粒物（PM2.5）是空气的污染物，吸入后会对人体的呼吸系统造成严重危害，故选项说法错误．@#@B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项说法正确．@#@C、空气中含有二氧化碳，CO2占0.03%，故选项说法错误．@#@D、氮气不能供给呼吸，故选项说法错误．@#@故选B．@#@考点：

@#@空气的污染及其危害；@#@空气的成分及各成分的体积分数；@#@纯净物和混合物的判别．@#@点评：

@#@本题难度不大，了解可吸入颗粒物（PM2.5）对人体健康的影响、空气的成分、各成分的性质等即可正确解答本题．@#@5．B@#@【分析】@#@根据质量守恒定律可以推出：

@#@两个甲分子反应生成3个乙分子和1个丙分子，每个乙分子是由2个A原子构成的．根据构成物质的粒子，可以判定得出反应的粒子个数关系、物质的种类等．@#@【详解】@#@A、反应前的甲分子在化学变化中变化成乙分子和丙分子，分子的种类在化学反应中发生了改变，故A错；@#@@#@B、丙是由同种的B原子构成的分子，丙属于单质，故B正确；@#@@#@C、该反应的反应物是1种，生成物是2种，属于分解反应，不属于化合反应，故C错；@#@@#@D、X与Y之比等于3：

@#@1，故D错。

@#@@#@故选B。

@#@@#@6．D@#@【解析】@#@【详解】@#@A、细铁丝在空气中不燃烧，故A描述错误；@#@@#@B、硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B描述错误；@#@@#@C、铁、硫在氧气中的燃烧都是化合反应；@#@蜡烛在氧气中的燃烧生成了二氧化碳和水，不属于化合反应。

@#@故C描述错误；@#@@#@D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故D描述正确。

@#@@#@故选D。

@#@@#@【点睛】@#@物质与氧发生的反应属于氧化反应，提供氧的物质具有氧化性。

@#@@#@7．B@#@【详解】@#@生成物二氧化碳、水中含有C，H，O元素，则反应物中也一定含有这三种元素，某化合物在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由O元素组成，则C，H定是从某物质中来，而某物质中也可能含有O元素，故选：

@#@B。

@#@@#@8．D@#@【详解】@#@A、酥脆的饼干放置在空气中变软是吸收了水分而受潮，与空气中的水蒸气有关，故不符合题意；@#@@#@B、夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”是空气中的水蒸气受冷凝结成水，与空气中的水蒸气有关，故不符合题意；@#@@#@C、冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”是空气中的水蒸气受冷凝结成水，与空气中的水蒸气有关，故不符合题意；@#@@#@D、煤燃烧是煤与空气中的氧气反应，与空气中的水蒸气无关，故符合题意。

@#@@#@9．B@#@【详解】@#@①同种元素可以组成不同种单质，O2和O3都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故①正确；@#@②O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故②正确；@#@③O2和O3是不同的物质，O2→O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故③错误；@#@④一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48，3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分子数目不相同，故④错误；@#@⑤根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故⑤正确。

@#@有关说法中正确的是①②⑤。

@#@故选B。

@#@@#@【点睛】@#@解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

@#@@#@10．B@#@【分析】@#@根据大苏打的化学式Na2S2O3，利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价．@#@【详解】@#@在Na2S2O3中，Na元素为+1价，O元素为-2价，设S元素的化合价为x，@#@根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则@#@（+1）×@#@2+x×@#@2+（-2）×@#@3=0@#@解得x=+2@#@故选B.@#@11．D@#@【详解】@#@A、元素符号前面加上数字表示原子的个数，故3O表示3个氧原子，故A错误；@#@@#@B、H可表示氢元素或一个氢原子，故B错误；@#@@#@C、N2表示一个氮分子或氮气等，2个氮原子可表示为2N，故C错误；@#@@#@D、离子的表示方法：

@#@在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Na+表示1个钠离子，故D正确。

@#@故选D。

@#@@#@12．C@#@【分析】@#@水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在变化过程中，水分子发生了变化，构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变，只是进行了重新组合。

@#@@#@【详解】@#@A.水分子中含有氢原子和氧原子，所以水是由氢元素和氧元素组成的，此说法正确，不符合题意。

@#@@#@B.反应前是氢元素和氧元素，反应后还是这两种元素，化学反应前后元素种类不变，此说法正确，不符合题意。

@#@@#@C.在化学变化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故说法不正确，符合题意。

@#@@#@D.分子是原子构成的，由水分子的微观图可知：

@#@1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，此说法正确，不符合题意。

@#@@#@故选C。

@#@@#@13．B@#@【详解】@#@A、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；@#@也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以不一定是纯净物；@#@说法错误；@#@@#@B、化合物是由不同元素组成的纯净物，所以最少由两种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物，说法正确；@#@@#@C、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；@#@也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以只含有一种元素的物质不一定是单质；@#@说法错误；@#@@#@D、只含有一种元素组成的物质可能是纯净物例如氧气，此时也属于单质；@#@也可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物，所以只含有一种元素的物质可能属于混合物；@#@说法错误。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@14．D@#@【详解】@#@原子失去电子形成阳离子，所以阳离子核内质子数>@#@核外电子数；@#@原子得到电子形成阴离子，所以阴离子核内质子数<@#@核外电子数；@#@原子中核内质子数=核外电子数；@#@所以B中表示阳离子，A、C表示原子，D表示阴离子，故选D.@#@15．D@#@【详解】@#@水烧开后易把壶盖冲起不是因为温度升高，分子变大，而是因为分子的间隔变大。

@#@故选D．@#@16．A@#@【详解】@#@A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，镁元素有“钅”字旁，属于金属元素，故A错误；@#@@#@B、根据“原子序数=核内质子数=核电荷数”，则镁元素原子的核电荷数为12，故B正确；@#@@#@C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则镁元素原子的核外电子数为12，故C正确；@#@@#@D、由题意可知“在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示”，可知镁元素的相对原子质量为24.31，故D正确。

@#@@#@故选A。

@#@@#@17．B@#@【详解】@#@对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量。

@#@@#@A、二氧化硫，是空气主要污染物，要测量报告，故A错误；@#@@#@B、二氧化碳，是空气成分之一，不是污染物，无须报告，但空气中二氧化碳增多会带来温室效应，故B正确；@#@@#@C、氮的氧化物，是空气主要污染物，要测量报告，故C错误；@#@@#@D、可吸入颗粒物，是空气主要污染物，要测量报告，故D错误；@#@故选B。

@#@@#@18．C@#@【详解】@#@根据质量守恒定律的实质：

@#@化学反应前后，原子种类和原子数目不变原则可知，反应前：

@#@1Ca、2C、4H、2O，反应后：

@#@1Ca、2H、2O，X前化学计量系数为1，故X的化学式为C2H2，C选项符合题意。

@#@@#@19．C@#@【解析】@#@试题分析：

@#@A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白烟，而不是白雾，错误，B、点燃的铁丝伸入氧气中火星四射，没有点燃不会燃烧，错误，C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰，正确，D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应也未必是是氧化反应，两者是交叉关系，故选C@#@考点：

@#@物质燃烧的现象，化合反应和氧化反应的关系@#@20．D@#@【解析】@#@试题分析：

@#@物质是由微观粒子构成的，微粒间是有间隔的，所以用5mL水和5mL酒精配制成酒精溶液的体积小于10mL。

@#@@#@考点：

@#@微观粒子的基本特性@#@21．C@#@【解析】@#@A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确．@#@B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确．@#@C、在化学方程式中，反映不出厂价化学反应速率的快慢程度，所以错误．@#@D、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确．@#@故选C．@#@22．B@#@【详解】@#@A、阳离子一定带有正电荷，带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电荷，该选项推理得出的相关结论不合理；@#@@#@B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物，该选项推理得出的相关结论合理；@#@@#@C、水和过氧化氢的构成分子不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水和过氧化氢的化学性质不同，该选项推理得出的相关结论不合理；@#@@#@D、质子数相同的原子一定是同种元素，有些分子和原子的质子数也相同，例如水分子与氖原子，该选项推理得出的相关结论不合理。

@#@@#@故选B。

@#@@#@23．D@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@化学反应均质量守恒定律，D发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释。

@#@故选D。

@#@@#@24．A@#@【详解】@#@A、为两种分子构成的混合物，且每一种分子都是由同种元素组成，故A正确。

@#@@#@B、为两种分子构成的混合物，每种分子是由不同元素组成的化合物，故B错。

@#@@#@C、为两种元素组成的化合物，故C错。

@#@@#@D、为两种分子构成的混合物，且一种分子是由同种元素组成，一种分子是由不同元素组成，故D错。

@#@@#@故选：

@#@A。

@#@@#@25．A@#@【解析】@#@【分析】@#@根据分子的基本特征：

@#@分子质量和体积都很小；@#@分子之间有间隔；@#@分子是在不断运动的；@#@同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。

@#@@#@【详解】@#@A、50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一";i:

33;s:

29253:

"河北省遵化市第三中学至学年七年级第一学期期末质量检测语文试题@#@河北省遵化市第三中学2018-2019学年七年级第一学期期末质量检测语文试题@#@学校:

@#@___________姓名：

@#@___________班级：

@#@___________考号：

@#@___________@#@一、情景默写@#@1．在下面的横线上填写处相应的句子。

@#@@#@

（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

@#@__________________，____________________。

@#@@#@

（2）《夜雨寄北》期待重逢的诗句__________________________，_____________________。

@#@@#@（3）《诫子书》中强调自我约束力量的诗句_________________，____________________。

@#@@#@（4）_______________________，不亦君子乎。

@#@@#@（5）_________________________，定然有美丽的街市。

@#@@#@二、字词书写@#@2．给句中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

@#@@#@

（1）除非是为了xuà@#@nyà@#@o________他的新衣服。

@#@@#@

（2）ché@#@ngchè@#@________的池水照见了她的娇容和身影。

@#@@#@（3）可以看出在我的王国里哪些是不称职________的。

@#@@#@（4）总是极其羞怯__________，难以接近。

@#@@#@三、选择题@#@3．下列各句中，没有语病的一项是（）@#@A．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

@#@@#@B．从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。

@#@@#@C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

@#@@#@D．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。

@#@@#@四、名著阅读@#@4．阅读下面的语段，按要求作答。

@#@@#@他（孙行者）的真身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。

@#@@#@（《西游记》）@#@孙行者为什么推倒人参果树？

@#@最后又怎样救活了人参果树？

@#@请简述。

@#@@#@五、综合性学习@#@5．综合性学习@#@近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。

@#@请你完成下列任务。

@#@@#@（诵读我宣传）@#@

（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。

@#@（要求：

@#@句式对称，有感召力，20字以内。

@#@）@#@________________________________@#@（节目我主持）@#@

（2）活动现杨，首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春），接着，著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。

@#@请你给这两个节目写一段串词。

@#@（要求：

@#@衔接自然，富有感染力。

@#@）@#@___________________________@#@（活动策划）@#@（3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。

@#@请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。

@#@@#@活动一：

@#@_________________________活动二：

@#@_________________________@#@六、诗歌鉴赏@#@阅读下面的诗歌，完成下列小题@#@十一月四日风雨大作@#@僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

@#@@#@夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

@#@@#@6．对本诗品析有误的一项是（）@#@A．诗的一、二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

@#@@#@B．诗的三、四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

@#@@#@C．全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

@#@@#@D．僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

@#@@#@7．诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？

@#@它们在诗中有什么作用？

@#@@#@七、文言文阅读@#@阅读下面文言文，完成下列小题@#@狼@#@一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

@#@途中两狼，缀行甚远。

@#@@#@屠惧，投以骨。

@#@一狼得骨止，一狼仍从。

@#@复投之，后狼止而前狼又至。

@#@骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

@#@@#@屠大窘，恐前后受其敌。

@#@顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

@#@屠乃奔倚其下，弛担持刀。

@#@狼不敢前，眈眈相向。

@#@@#@少时，一狼径去，其一犬坐于前。

@#@久之，目似瞑，意暇甚。

@#@屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

@#@方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

@#@身已半入，止露尻尾。

@#@屠自后断其股，亦毙之。

@#@乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

@#@@#@狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

@#@止增笑耳。

@#@@#@8．本文选自文言小说集__________________，作者_____________。

@#@@#@9．解释下列句中加点词语的意思。

@#@@#@

（1）受其敌（）

（2）断其股（）（3）顾野有麦场（）（4）一狼洞其中（）@#@10．选出对课文内容理解正确的一项。

@#@（）@#@A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

@#@@#@B．文章的基本情节依次是：

@#@遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

@#@@#@C．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

@#@@#@D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

@#@@#@11．翻译下面句子。

@#@@#@禽兽之变诈几何哉？

@#@止增笑耳。

@#@@#@12．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？

@#@@#@八、现代文阅读@#@阅读文章，回答下列小题@#@给成人读的童话@#@①最近又重读了圣埃克絮佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话。

@#@和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境。

@#@我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。

@#@他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。

@#@也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的，或者用圣埃克絮佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。

@#@@#@②童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上，这颗星球的编号是B612。

@#@圣埃克絮佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故。

@#@@#@③大人们喜欢目数字。

@#@当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。

@#@他们从不会对你说：

@#@“他的声音是什么样的？

@#@他爱玩什么游戏？

@#@他搜集蝴蝶吗？

@#@”他们问你的是：

@#@“他几岁啦？

@#@他有几个兄弟？

@#@他的父亲挣多少钱呀？

@#@”这样，他们就以为了解他了。

@#@假如你对大人说：

@#@“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们是想象不出这所房子的真实模样的。

@#@然而，要是对他们说：

@#@“我看到一所值十万法郎的房子。

@#@”他们就会高呼：

@#@“那多好看呀！

@#@”@#@④圣埃克絮佩里告诉孩子们：

@#@“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。

@#@孩子们应该对大人非常宽容大度。

@#@”他自己也这样对待大人。

@#@遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始森林，更不谈星星了。

@#@我就使自己回到他的水平上来。

@#@我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。

@#@那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。

@#@”@#@⑤在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。

@#@我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独，圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。

@#@他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。

@#@他得出结论：

@#@大人们不知道自己到底要什么。

@#@相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：

@#@“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。

@#@”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。

@#@这种对待事物的态度就是真性情。

@#@许多成人之可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。

@#@@#@⑥安徒生也流露出这样的真性情。

@#@在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。

@#@对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些数砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。

@#@最后来了一个穷苦的女孩子，“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。

@#@当她望见大海上的天空时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起。

@#@”虽热她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯有她懂了眼前的这片风景。

@#@@#@⑦无须再引证著名的《皇帝的新装》，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相，这当然不是偶然的。

@#@也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。

@#@不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。

@#@我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。

@#@@#@13．第①段中，作者感受到了童话作家怎样的心境？

@#@请简要概括。

@#@@#@14．“大人们喜欢数目字。

@#@”句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点？

@#@@#@15．第⑥段中，作者为什么说读懂这片风景的只是女孩子而不是其他人？

@#@@#@16．作者对写童话给成人读的这类作家持有怎样的态度？

@#@@#@阅读文章，完成下列小题。

@#@@#@风景@#@①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里栉比的高楼，右边是起伏的群峰，刚下了一些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。

@#@好一幅美丽的水墨素描！

@#@小翠陶醉在这美丽的风景中。

@#@@#@②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒，仔细一听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。

@#@小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。

@#@小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛，画谁呢？

@#@她想了想，一时半会儿没有理想的人选。

@#@@#@③她继续构思她的画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。

@#@她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。

@#@那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时，认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画。

@#@从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。

@#@@#@④两人走到窗外，钩开地上的井盖。

@#@猫着腰向井里看，矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子，两人似乎在争执什么，矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。

@#@@#@⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。

@#@高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子，那矮个子也一会儿探出头来取工具。

@#@一会儿又探出来放工具，矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来……@#@⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入口袋里，走出了小翠的视野。

@#@那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔的抚慰着远处的山、美丽的楼。

@#@@#@⑦“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道!

@#@真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们!

@#@”妈妈骂骂咧咧进了屋，小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在她脑海。

@#@@#@⑧“咚咚咚！

@#@”有人敲门。

@#@妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明来意，妈妈让进了他们。

@#@后面的场景是小翠看不到的，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。

@#@@#@⑨再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：

@#@一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不己，这不就是泉市好人吗？

@#@她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。

@#@至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。

@#@画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题“温暖的使者”。

@#@@#@⑩秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画；@#@轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，题曰：

@#@坚强的翅膀。

@#@创作说明；@#@她，因车祸截肢，却坚强不屈；@#@她用心作画，用美温暖福利院的孩子。

@#@她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。

@#@作者：

@#@佳佳。

@#@小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成为了别人眼中的风景。

@#@@#@17．第④段中说“两人似乎在争执什么”，请根据文本写出他们的“争执”的内容。

@#@@#@18．第⑨段中画线的句子描写“灿烂的阳光”，其作用是什么？

@#@@#@19．请结合文本内容，具体分析小翠这一人物的形象特征。

@#@@#@20．文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景？

@#@@#@九、作文@#@21．阅读下面文字，按要求作文。

@#@@#@成长是奇妙的旅程。

@#@软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。

@#@在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

@#@@#@请以“原来,我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。

@#@@#@（提示与要求）@#@

（1）请自主选择词语把题目补充完整。

@#@

（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。

@#@@#@（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。

@#@（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

@#@@#@参考答案@#@1．

（1）晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄

（2）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（3）淫慢则不能励精险躁则不能治性（4）人不知而不愠（5）我想那缥缈的空中@#@【解析】@#@【详解】@#@本题考查背诵默写。

@#@理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。

@#@这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字。

@#@注意“鹤”“霄”“淫”“励”“躁”“缥缈”等字词的写法。

@#@@#@2．⑴炫耀

（2）澄澈（3）chè@#@nzhí@#@（4）xiūqiè@#@@#@【解析】@#@【详解】@#@炫耀：

@#@[xuà@#@nyà@#@o]①照耀。

@#@②夸耀。

@#@注意“耀”的正确书写。

@#@澄澈，拼音是ché@#@ngchè@#@，释义是清澈，水清见底；@#@清亮明洁；@#@明白。

@#@“称”是个多音字，在“称职”中应读“chè@#@n”。

@#@@#@3．D@#@【解析】@#@试题分析：

@#@考查病句的辨析与修改。

@#@A一面对二面，在“保持”前加“能否”。

@#@B缺少主语，去掉“从……中”或“使”。

@#@C“的原因”和“造成的”句式杂糅，删除“造成的”。

@#@D正确。

@#@据此，答案为D。

@#@@#@4．①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂；@#@②请观音菩萨施法救活。

@#@@#@【解析】@#@【分析】@#@【详解】@#@考查对名著《西游记》中第二十四回《万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参》相关故事情节的掌握，注意用简洁的语言介绍前因后果即可。

@#@@#@5．示例：

@#@名家示范入耳经典作品润心；@#@学名家诵读赏经典魅力；@#@跟随名家读经典

（2）示例：

@#@在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到春的勃勃生机。

@#@同样是朱自清的经典散文，《背影》为我幻诠释了深沉含蓄的父子之情。

@#@有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！

@#@（3）示例：

@#@课文诵读大比拼诵读技巧分享会@#@【解析】@#@试题分析：

@#@

（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。

@#@字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。

@#@特别是主题要鲜明，一定不能脱离“诵读名家进校园”的主题。

@#@平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。

@#@

（2）拟写串联词时应注意：

@#@确定关键词（串联点）和情境，扩展语句。

@#@运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句有文采。

@#@可用祈使句引出节目，如“让我们……”的形式。

@#@串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，画龙点睛，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰到好处地调动活动的气氛。

@#@此题的一篇是描写春的勃勃生机，一篇是表达深沉含蓄的父子之情，注意抓住两文的某种联系即可。

@#@（3）活动方案的主题“诵读名家进校园”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计活动的名称即可。

@#@切忌偏离主题。

@#@活动内容要有可操作性，即可行性强。

@#@活动的名称要简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。

@#@@#@6．D@#@7．僵、孤，意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移.@#@【解析】@#@6．“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？

@#@因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。

@#@D项品析错误，故选D。

@#@@#@7．本题考查对诗歌中重点字词的理解。

@#@诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。

@#@“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？

@#@因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。

@#@但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。

@#@这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！

@#@后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。

@#@诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：

@#@诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。

@#@但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。

@#@日有所思，夜有所梦。

@#@因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。

@#@“僵”、“孤”写出了诗人卧病在床，孤苦无助的处境。

@#@作用是反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。

@#@@#@8．《聊斋志异》蒲松龄@#@9．

（1）攻击

（2）大腿（3）回头看（4）打洞@#@10．D@#@11．

（1）骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

@#@

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊，只不过是增加笑料罢了。

@#@@#@12．狼的形象：

@#@贪婪、狡诈、凶狠；@#@这则故事讽喻：

@#@①像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。

@#@②只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。

@#@@#@【解析】@#@8．本题考查文学常识。

@#@《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

@#@@#@9．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

@#@只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

@#@其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

@#@注意：

@#@洞其中：

@#@在柴草中打洞。

@#@洞。

@#@这里作动词。

@#@@#@10．A“我们先做让步”错误，《狼》一文告诉我们，面对像狼一样的邪恶势力，只要敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利，故A说法错误。

@#@B．有误，根据故事情节的发展可分为：

@#@遇狼--惧狼--御狼--杀狼；@#@C．有误，“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的害怕和侥幸的心理；@#@D．正确。

@#@故选D。

@#@@#@11．本题考查文言文翻译。

@#@在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

@#@翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

@#@注意以下关键词：

@#@禽兽之变诈几何哉：

@#@禽兽的欺骗手段能有多少啊。

@#@变诈，巧变诡诈。

@#@几何，多少，这里是“能有多少”的意思。

@#@哉，语气词，相当于“啊”。

@#@@#@12．本题考查概括狼的形象及对文章主旨的把握能力。

@#@回答本题要结合语句具体分析狼的形象。

@#@“后狼止而前狼又至”“两浪之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”写出了狼的贪婪、凶狠。

@#@“少时，一狼径去，其一犬坐于前”“久之，目似瞑，意暇甚”写出了狼的狡诈阴险。

@#@尾句：

@#@“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

@#@止增笑耳。

@#@”阐述了看法：

@#@像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。

@#@或者认为这个故事告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

@#@@#@译文@#@一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。

@#@屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。

@#@@#@屠户感到害怕，把骨头扔给狼。

@#@一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。

@#@屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。

@#@骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。

@#@@#@屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。

@#@他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。

@#@屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。

@#@两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

@#@@#@一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。

@#@过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

@#@屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。

@#@他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。

@#@狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。

@#@屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。

@#@他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。

@#@@#@狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！

@#@只是增加笑料罢了。

@#@@#@13．①作者感受到童话作者多是极有真性情的人，因而在俗世中极其孤独，甚是悲凉。

@#@②他们渴望在成人世界中找到性情相通的人，以求得到理解和共鸣。

@#@@#@14．“数目字”表现出大人们感知事物依赖于用数字去判断，并不关心事物本质内涵；@#@喜欢用数字来衡量事物能给他们带来多少的实际价值，也突出大人想象力的匮乏。

@#@@#@15．当面对这片风景时，地主、小伙子、画家等人都是从唯我、唯利的角度出发，看到的只是占有物质、拥有权力和炫耀虚荣这些莫名其妙的东西，而那个女孩与这眼前的风景有了感情，她尊重自己所看到的风景，用心去领会、用真性情去对待自己所看到的风景。

@#@@#@16．作者对写童话给成人读者这类作家持赞美和同情的态度，作者“赞美”是因为他能够给成人以警醒，怀着真性情来生活；@#@“同情”是因为作者认为这类作家创作童话并不是为了劝喻孩子，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣，他们的童话也是写给成人中那些与他们性情相通的人看的。

@#@@#@【解析】@#@13．本题考查要点概括能力。

@#@题目已经表明了答案在第①段，考生只须围绕核心词“心境”进行分层提炼原文语句“我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。

@#@他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。

@#@”即可。

@#@@#@14．本题考查重点词句的鉴赏理解能力，需要结合句子“当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。

@#@”“孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。

@#@这种对待事物的态度就是真性情。

@#@许多成人之可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。

@#@”在全文的语境中分析出成人的特点即可。

@#@@#@15．本题考查对文章语句理解探究能力。

@#@回答此题时，要结合作者的观点作答。

@#@当面对这片风景时，地主“谈论着把那些数砍了可以卖多少钱”看重钱；@#@小伙子“盘算着怎样把磨坊主的女儿约来幽会”只想着自己；@#@画家“自鸣得意地画了一幅刻板的风景画”炫耀虚荣。

@#@只有那个女孩“美丽面孔对着树林倾听”她与这眼前的风景有了感情，只有她用心去领会、对待自己所看到的风景。

@#@@#@16．本题考查对文章主旨的把握及特点概括。

@#@回答此题要从全文的角度来分析，不要以偏概全，回答不完整或者片面。

@#@结合文中作者的观点“我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。

@#@他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。

@#@也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的”“安徒生也流露出这样的真性情”“许多成人之可想，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。

@#@”分析，作者对写童话给成人读者这类作家持赞美和同情的态度。

@#@@#@17．①井里很脏，不要下到里面去维修②矮个子和高个子争执谁下到井里去维修。

@#@@#@18．①照应标题，推动故事情节发展，引出下";i:

34;s:

28027:

"河南省名校联盟学年高二地理下学期期中试题@#@河南省名校联盟2020-2021学年高二地理下学期期中试题@#@考生注意：

@#@@#@1.本试卷共8页。

@#@时间90分钟，满分100分。

@#@答题前，考生先将自己的姓名、考生号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

@#@@#@2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

@#@如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

@#@作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。

@#@写在本试卷上无效。

@#@@#@3.考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。

@#@@#@一、选择题（本题共22小题，每小题2分，共44分。

@#@在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

@#@）@#@日晷的“日”指太阳，“晷”表示影子。

@#@日晷是利用日影测定时间的一种仪器或器具。

@#@日晷有多种类型，其中垂直式日晷亦称立晷，它是晷盘面垂直于地平面，刻度盘面采用垂直方向的日晷。

@#@垂直式日晷可分为三种：

@#@垂直向南日晷、垂直向北日晷和垂直向东和向西日晷。

@#@图@#@1、图2分别为美国华盛顿大学西雅图校区物理天文大楼外墙上的日晷及其示意图。

@#@据此完成1~3题。

@#@@#@1.根据图中时间推测，图中日晷位于大楼的哪面外墙上@#@A.东面B.西面C.南面@#@2.日晷上的太阳8字线,是每天正午的时候记录晷针影子位置而形成的。

@#@当晷针影子指到图中甲所示位置时，对应的日期可能在（）@#@A.6月B.9月C.12月D.3月@#@3.日晷上标注的PST意思为“太平洋标准时间”（西八区的标准时间），标注的PDT意思为“太平洋夏令时间”。

@#@当晷针正好指向PDT线上太阳8字线时，北京时间是（）@#@A.同一日的3：

@#@00B.次日的3：

@#@00C.同一日的4：

@#@00D.次日的4：

@#@00@#@在河南省贾湖遗址（33.5°@#@N,H3°@#@E）中发现了贾湖先人将骨笛和叉形器组合起来做成的原始“圭表”，以观测正午日影。

@#@图3示意该原始“圭表”的使用原理（图中①②③分别代表二分二至日正午时的日影末端位置）。

@#@据此完成4~5题。

@#@@#@4.当骨笛上正午日影末端位于③位置时,贾湖村的正午太阳高度约为（）@#@A.33°@#@B.80°@#@C.56.5°@#@D.0°@#@@#@5.2021年2月12日，骨笛上正午日影末端位于@#@A.①②之间，此后一个月内向②处移动@#@B.①②之间，此后一个月内向①处移动@#@C.②③之间，此后一个月内向③处移动@#@D.②③之间，此后一个月内向②处移动@#@埃及时间3月23日上午8时左右，因遭遇强风和沙尘暴，超大型货柜轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，导致欧亚之间最重要的航道之一苏伊士运河被切断，该船长近400米，宽近60米，排水量达22万吨。

@#@图4示意搁浅船只位置及拥堵状况，表1示意运河外停滞船只按船舶品种及等待区域统计结果。

@#@据此完成6~8题。

@#@@#@6.对于造成“长赐号”搁浅的主要原因,下列推测不合理的是（@#@A.通航船舶体型巨大B.沙尘暴导致大量沙尘在此淤积@#@C.苏伊士运河主航道狭窄D.强风使货轮偏离中心航道@#@7.苏伊士运河堵塞短期内可能产生的影响不包括（@#@A.全球油价上涨B.亚欧班列集装箱贸易增加@#@C.欧洲日用品价格上涨D.欧洲一美洲东部航线的准班率提高@#@8.为尽快恢复苏伊士运河通航，以下方案最不可行的是（@#@A.强牵引力拖船拖拽B.清理搁浅区泥沙@#@C.拆卸集装箱,减轻货轮重量D.排放为稳定船体而装载的“压载水”@#@奥里诺科河发源于高约300-400米的丘陵状高原——圭亚那高原，下游流经奥里诺科平原，受赤道辐合带影响，水位季节变化大，一年中有两次沙峰（含沙量的高峰），第一次出现在汛期的涨水期间，第二次出现在汛后的退水期间。

@#@图5示意奥里诺科河地理位置。

@#@据此完成9~11题。

@#@@#@9.奥里诺科河的汛期主要集中在@#@A.5-10月B.11—次年4月C.6—11月D.10—次年2月@#@10.奥里诺科河两次沙峰的主要成因有@#@①汛期干、支流水位上升，支流携带大量泥沙流入干流，形成第一次沙峰@#@②汛期干流流量增大，流水侵蚀和搬运能力增强，形成第一次沙峰@#@③汛后干流水位下降，支流水面落差增大，携带泥沙汇入干流，形成第二次沙峰@#@④汛后干流水位下降，淤积在干流河床的泥沙进入水体，形成第二次沙峰@#@A.①②B.①③C.②③D.②④@#@11.圭亚那高原呈丘陵状的主要原因是@#@A.岩浆流出，缓慢堆积而成B.气候湿热，流水侵蚀而成@#@C.岩浆喷出，快速堆积而成D.海拔较高，风力侵蚀而成@#@图6是美国阿拉斯加区域示意图。

@#@据此完成12~13题。

@#@@#@12.下列有关阿拉斯加地区地理环境特征的描述,错误的是（）@#@A.气候类型复杂多样，植被以苔原、针叶林为主B.区域内冰川地貌广布，多冻土景观@#@C.南部沿海港口由于纬度高，冰封期较长D.渔业资源的分布与上升流关系较大@#@13.阿拉斯加地区对外、对内联系方式以航空和海运为主的原因有（）@#@①地域广阔.内地人口少@#@②区域经济发达，居民收入高@#@③多山地,陆上交通不便@#@④沿海地区海岸线曲折，多优良港湾@#@A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④@#@近日，关于“韩国正在消失”的讨论甚嚣尘上。

@#@支撑这一论断最主要的论据是，韩国2020年的生育率跌至创纪录的0.84,为全球最低。

@#@图7为2016年以来韩国出生人数和死亡人数变化图。

@#@据此完成14-15题。

@#@@#@14.韩国人口出生率下降的根本原因是@#@A.生育观念改变B.社会保障制度逐步完善@#@C.生育成本提高D.经济发展水平提高@#@15.若韩国长期保持人口低出生率，可能带来的影响有@#@A.韩国将会消失B.社会保障体系压力减轻@#@C.女性地位提升D.人口平均寿命延长@#@香川县的小豆岛坐落在日本本州岛与四国岛之间的濑户内海上。

@#@当地气候特殊，适宜种植橄榄。

@#@岛上的西式建筑非常有特色，充满了地中海式风情。

@#@图8示意小豆岛位置。

@#@据此完成16~17题。

@#@@#@16.小豆岛形成特殊气候的主要原因是@#@A.地形阻挡B.海陆轮廓C.洋流影响D.四面环海@#@17.小豆岛橄榄种植的优势不包括@#@A.热量充足B.光照充足C.昼夜温差大D.水源充足@#@莫赫悬崖位于爱尔兰岛西部边缘。

@#@悬崖面向浩瀚无际的大西洋，以奇险闻名，悬崖最高处距离海平面200多米，横跨大西洋214米，沿西海岸覆盖达8千米。

@#@同时，莫赫悬崖也是爱尔兰最重要的海鸟栖息地，每年都有约30000只海鸟在这里繁殖后代。

@#@图9为莫赫悬崖景观图，图10为莫赫悬崖位置图。

@#@据此完成18~20题。

@#@@#@18.下列关于莫赫悬崖岩石特点的叙述正确的是@#@A.有流纹状花纹B.岩石表面有气孔@#@C.岩石内可能含有海洋生物化石D.可以作为良好的建筑和装饰材料@#@19.莫赫悬崖规模远大于其他沿海悬崖的主要原因是@#@A.沿岸潮汐活动强烈，受侵蚀严重B.受西风带影响，岛屿西海岸受侵蚀作用强@#@C.位于板块交界处，海啸和风暴潮活动频繁D.海水盐度高于其他海域，海水腐蚀性强@#@20.海鸟在崖壁筑巢的主要原因是@#@A.筑巢材料充足B.食物充足C.天然避风D.环境安全@#@莱基自由贸易区是中国和尼，日利亚两国政府批准的国家级境外经贸合作区，距尼日利亚人口稠密的全国性工业中心拉各斯市区约50千米，发展定位为拉各斯都市卫星城、产业和谐生态城、充满活力的宜居城，以制造业、仓储物流业和石化工业为主导。

@#@目前已有数十家中国企业入驻该园区。

@#@图11示意莱基自由贸易区位置。

@#@据此完成21～22题。

@#@@#@ @#@@#@21.下列对莱基自贸区发展石化工业促进作用较小的是@#@A.石油资源丰富B.政府政策支持@#@C.劳动力丰富廉价D.离港口近，交通便利@#@22.我国企业入驻莱基自由贸易区获得的好处主要是@#@A.提供大量就业机会，带动经济发展B.提高我国企业的科技水平@#@C.完善基础设施，提高居民生活水平D.扩大我国企业海外市场@#@二、非选择题：

@#@共56分。

@#@第23〜25为必考题，每个试题考生都必须作答。

@#@第26〜27题为选考题，考生根据要求作答。

@#@@#@（—）必考题：

@#@共46分。

@#@@#@23.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（14分）@#@材料一暴风雪，-5七以下大降水量天.气的统称，且伴有强烈的冷空气气流。

@#@2021年2月，美国德克萨斯州遭受罕见暴风雪侵袭，当地气温一度降到-19龙，为1989年以来的最低。

@#@@#@材料二图12示意北美洲地形（图中箭头表示冷空气运动方向），图13黑色阴影部分为德克萨斯州位置。

@#@@#@材料三匹兹堡冬季也常受暴风雪的影响。

@#@图14为美国部分城市分布图，图15为“大湖效应”示意图。

@#@@#@

（1）分析此次德克萨斯州暴风雪的水汽来源。

@#@（4分）@#@

（2）描述本次暴风雪天气的形成过程。

@#@（6分）@#@（3）对比休斯敦,简述匹兹堡暴风雪形成原因的不同点。

@#@（4分）@#@24.阅读图文材料,完成下列要求o（16分）@#@材料一大堡礁位于澳大利亚东部海域.南北绵延2011千米，有2900个大小珊瑚礁岛，由于其景观独特.环境优美，成为吸引世界各地游客来猎奇观赏的最佳海底奇观，1981年被列入世界遗产名录。

@#@棘冠海星是一种以珊瑚为食的肉食动物,他们附着在珊瑚上，将胃部挤压出体外，覆盖住珊瑚虫，释放出消化酶将已被液化的珊瑚虫吸食殆尽。

@#@@#@材料二2019年9月开始，澳大利亚遭遇了一场严重的山火，火灾的原因受很多因素的影响。

@#@2019年，澳大利亚经历了自120年前有记录以来最干燥的春季，树木、灌木和草地已经变成了理想的火种。

@#@伴随而来的是凛冽的风，推动烟雾蔓延，最高记录的风速为每小时接近100公里。

@#@澳大利亚地广人稀的特点，城市、森林的交错分布结构，也在一定程度上导致火烧时无甚障碍。

@#@风云三号气象卫星2020年1月4日火情监测图显示，此次火灾影响范围总计约7900平方千米，而这些着火点多数位于森林地区（图16）。

@#@@#@

（1）2010年8月，联合国评选出全球濒危旅游景点，大堡礁位居第一，试推测澳大利亚大@#@堡礁濒危的原因。

@#@（6分）@#@

（2）推断澳大利亚火势蔓延速度快的原因。

@#@（4分）@#@（3）从整体性的角度，分析火灾之后地理环境发生的变化。

@#@（6分）@#@25.阅读图文材料，完成下列要求。

@#@（16分）@#@材料一世界第四大岛——马达加斯加（图17）,是世界最不发达国家之一。

@#@国民经济以农业为主，农业人口占全国总人口的80%以上，水稻在全国各地都有栽培，单产为2吨/公顷至3@#@吨/公顷，相当于我国二十世纪七八十年代水平，每年的粮食缺口在20万吨至40万吨。

@#@水稻育种主要分为国外品种的直接引进和本土化育种两类。

@#@近几年来，中国农业专家与当地农民协作，在当地推广杂交水稻种植，争取实现马达加斯加粮食自给自足。

@#@初步估算，杂交水稻平均产量约为10吨/公顷。

@#@经过11年的试验示范和推广，成功选育审定了5个杂交水稻品种，目前该协作项目在马达加斯加本土化生产杂交水稻种子累积达到400多吨。

@#@@#@材料二旱稻性喜高温，耐旱，是水稻的变异型，通常种植于热带、亚热带的山区、半山区的坡地、台地或温带的少雨旱地。

@#@@#@（1指岀马达加斯加岛的地形特征并说出判断依据。

@#@（4分）@#@

（2）水稻分布在岛屿东侧海拔较高地区，旱稻分布在岛屿中部和西侧海拔较高地区，试分析其自然原因。

@#@（6分）@#@（3）与国外水稻品种的直接引进相比,分析马达加斯加本土化生产杂交水稻种子的自然原因。

@#@（6分）@#@

（二）选考题：

@#@共10分。

@#@请考生从第26.27题中任选一题作答。

@#@如果多做，则按所做的第一题计分。

@#@@#@26.【选修3：

@#@旅游地理】@#@（10分）@#@冰岛是位于北大西洋的一个小岛，虽偏安一隅，仅有约34万人口，但自然风光原始纯净，物产丰富。

@#@温泉、瀑布星罗棋布，冰川、火山奇伟瑰怪，夏季时分清风徐来、满目绿茵，冬日则银装素裏、冰封万里，偶尔会有极光掠过，变幻万千，是游客的天堂。

@#@2017年冰岛迎接了超过260万来自世界各地的游客，旅游业已成为冰岛的支柱产业。

@#@中国虽然不是冰岛最主要的客源市场，但2014—2017年中国赴冰岛游客数已超过日本，成为冰岛亚洲地区最大的客源市场（图18）o但随着游客的增多，冰岛也面临着很多问题。

@#@@#@分析越来越多的中国游客选择冰岛作为旅游目的地的原因。

@#@指出随着游客的增多，冰岛旅游业面临的主要挑战。

@#@@#@27.【选修6：

@#@环境保护】@#@（10分）@#@据央视新闻等媒体报道称，南极出现了红色的“西瓜雪”，让人十分诧异。

@#@专家分析认为，这种雪中含有雪衣藻，它是一种原生生物，多存在于高原、高山山顶以及极地边缘地区，这类生物非常耐寒，在零下40Y都能存活，但雪衣藻最喜欢的温度是0°@#@CO通常在太阳照射后，雪衣藻为抵抗强紫外线会产生一种红色的胡萝卜素，这样它也就变成了红色。

@#@当它随着水流流进雪地中，或者被风吹起飘到雪地上，就会把雪染红成为红雪，被叫做“西瓜雪”。

@#@@#@说出南极出现“西瓜雪”的主要原因及“西瓜雪”最繁盛的季节，并提出减少“西瓜雪”的有效措施。

@#@@#@河南名校联盟@#@2020—2021学年高二（下）期中考试@#@地理答案@#@123456789101112@#@CCBBABACAcBC@#@13141516171819202122@#@CDCADCBDCD@#@一、选择题（本题共22小题,每小题2分，共44分。

@#@在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

@#@）@#@1.【答案】C@#@【解析】图中日辱位于美国，太阳东升西落，图中尽表所在时间自左向右依次为8—12时、1—7时，上午时太阳位于图示方向的右侧，下午时太阳位于图示方向的左侧，左侧为西、右侧为东，因此日辱位于大楼南面外墙上，故答案为C项。

@#@@#@2.【答案】C@#@【解析】太阳8字线,是每天正午的时候记录暮针影子位置而形成的。

@#@图示8字线代表了二分二至日的日影变换，因为尋面垂直于地面，因此正午时太阳高度角越大畧针的影子越长，太阳高度角越小则影子越短，甲处辱针影子较短,为冬至日前后，故答案为C项。

@#@@#@3.【答案】B@#@【解析】PDT意思为“太平洋夏令时间”，即比标准时间早了一个小时，太阳8字线代表当地正午时分，当辱针正好指向PDT线上太阳8字线时，即西八区标准时间为11时时，北京位于东八区，此时时间为11+16=次日3时，故答案为B项。

@#@@#@4.【答案】B@#@【解析】当骨笛上正午日影末端位于③位置时，应该是夏至，而贾湖遗址位于33.5。

@#@N根据公式可得出此时贾湖村的正午太阳高度约为80。

@#@。

@#@故答案为B项。

@#@@#@5.【答案】A@#@【解析】根据太阳直射点的回归运动规律可知,2月12日时太阳直射点位于南回归线和赤道之间，此后一个月内向赤道移动，故答案为A项。

@#@@#@6.【答案】B@#@【解析】由“该船长达400米，宽近60米，排水量达22万吨”可知，该船舶体型大，同时运河较为狭窄，易堵塞搁浅；@#@“遭遇强风”使得货轮偏离主航道,近岸地区水浅，而大型船只船体重排水量大，易搁浅；@#@虽然此次遭遇了沙尘暴,但运河淤积的泥沙是近岸沙漠地区泥沙被风和河流带到运河沿岸长时间积累导致的，不是此次沙尘暴造成的。

@#@故答案为B项。

@#@@#@7.【答案】A@#@【解析】中东地区出口到西欧的石油，有70%通过苏伊士运河运输，本次搁浅事件将在短时间内推动欧洲的油价上涨，但不会造成全球油价上涨。

@#@考虑到亚洲到欧洲港口的船舶数量可能有一定幅度的减少，欧洲一美洲东部航线的准班率反而可能“受益”于苏伊士运河两端停航船舶船期的空档，短时间或将逆势上涨；@#@苏伊士运河的拥堵势必会在一定程度上影响欧洲零售商的库存状况，造成居民日用品价格的上涨；@#@绕行好望角不仅会影响船期，而且还会改变一些集装箱运输线路,相应酩套的陆上运输线路也会发生改变。

@#@短期内会影响整个欧洲集装箱贸易，可能对亚欧班列陆上运输线路有一定的利好。

@#@@#@8.【答案】C@#@【解析】拆卸集装箱难度大、成本高、历时长，短期内不易见效，该方案最不可行。

@#@其他措施都可以在短期内解决货轮搁浅问题，尽快恢复苏伊士运河通航。

@#@故答案为C项。

@#@@#@9.【答案】A@#@【解析】奥里诺科河流域属热带气候，受赤道辐合带的年度移动影响，一年分为两季，即雨季和旱季。

@#@每年4—10月（或4—11月），当辐合带从其赤道以南夏季的位置向北移动的过程中，带来充足的降水，为雨季；@#@11—次年3月（11月一次年4月）为旱季。

@#@故答案为A项。

@#@@#@10.【答案】C@#@［解析】奥里诺科河一年中有两次沙峰。

@#@第一次沙峰出现在汛期期间，原因是汛期干流流量增大,流水侵蚀和搬运能力增强，河流含沙量大，形成第一次沙峰；@#@第二次沙峰的成因是汛期期间干流水位高，支流流速变慢,部分泥沙淤积在支流，汛期结束时，干流水位下降，支流流速增大，各支流中的泥沙流入干流，产生了第二次沙峰。

@#@故答案为C项。

@#@@#@11.【答案】B@#@【解析】圭亚那高原以热带雨林气候为主，在湿热的气候条件下，流水侵蚀强烈，高原面经过长期侵蚀，形成丘陵状高原。

@#@故答案为B项。

@#@@#@12.【答案】C@#@【解析】阿拉斯加大部分地区在6（TN以北，纬度较高，区域内多山，分布有温带海洋性气候（南部沿海）、高原山地气候、亚寒带针叶林气候、寒带苔原气候等多种气候类型，植被以苔原和针叶林为主；@#@由于纬度高，海拔高，气候寒冷，冰川和冻土广布；@#@南侧阿拉斯加暖流使得沿海形成上升补偿流，利于渔场形成；@#@沿岸阿拉斯加暖流增温增湿，使得南部沿海港口封冻期较短，大多为不冻港。

@#@故答案为C项。

@#@@#@13.【答案】C@#@【解析】阿拉斯加地区交通运输方式以空运和海运为主，是因为该地区地域广阔，人口稀少，再加上区域内多山，铁路、公路建设成本高且建成以后使用率较低，适合以远距离运输的空运为主，而这与区域经济发达程度无关；@#@另外，海岸线曲折多优良港湾，南部受暖流影响多不冻港，发展航运条件好，便于区域石油等资源的运输。

@#@故答案为C项。

@#@@#@14.【答案】D@#@【解析】随着经济的发展,人们的生育观念改变、社会保障制度逐步完善、生育成本提高，使得出生率下降。

@#@故答案为D项。

@#@@#@15.【答案】C@#@【解析】若人口出生率长期保持该低水平，女性参与经济发展的比例会上升，政府对生育的鼓励也会使得女性的社会地位上升。

@#@人口平均寿命延长是经济发展带来的结果，与出生率无关。

@#@故答案为C项。

@#@@#@16.【答案】A@#@【解析】小豆岛形成特殊气候的主要原因是受南北岛屿山脉阻挡，冬季风南下受阻，冬季气候温和;@#@位于夏季风背风坡，水汽难以到达，降水少，干燥少雨。

@#@故答案为A项。

@#@@#@17.【答案】D@#@【解析】小豆岛的气候特征是全年温和，干燥少雨，所以优势不包括“水源充足”。

@#@故答案为D项。

@#@@#@18.【答案】C@#@【解析】从图上看，莫赫悬崖附近岩石具有明显的层理结构，是由砂岩和页岩组成，属于沉积岩类，后由于地壳运动上升出露地表，故岩石内可能含有海洋古生物化石，C项正确。

@#@有流纹状花纹和气孔的岩石为岩浆岩，A项和B项错。

@#@可以作为良好的建筑和装饰材料的岩石是花岗岩（岩浆岩）和大理岩（变质岩）,D项错。

@#@@#@19.【答案】B@#@【解析】莫赫悬崖位于爱尔兰西海岸，面向大西洋，属于温带海洋性气候，常年受西风带控制。

@#@北大西洋海域受西风带影响强烈，表层海水大规模向东运动，对爱尔兰西海岸的侵蚀作用强，成为了莫赫悬崖形成的主要外力作用。

@#@B项正确。

@#@@#@20.【答案】D@#@【解析】海鸟在此繁衍的原因有食物充足、筑巢材料充足、环境安全等，但筑巢地选择在崖壁主要是因为陡立峭壁，有利于海鸟躲开天敌的捕食，环境安全。

@#@莫赫悬崖位于爱尔兰西海岸，面向大西洋，常年受西风带控制，风力较大,C项错误。

@#@@#@21.【答案】C@#@【解析】材料“莱基自由贸易区是中国和尼日利亚两国政府批准”体现了政府政策的支持;@#@尼日利亚几内亚湾沿岸石油资源丰富，为该自贸区石化工业的发展提供了充足的原材料；@#@临近莱基新港，海运便利，便于原料和产品的运输;@#@石化工业为市场导向型工业，对廉价劳动力的需求较小，故答案为C项。

@#@@#@22.【答案】D@#@［解析】A项和C项为尼日利亚当地获得的好处;@#@尼日利亚科技水平较低，对我国企业提升科技水平影响不大;@#@我国企业进驻当地，便于开拓当地及国际市场，扩大我国企业的国际市场份额，故答案为D项。

@#@@#@二、非选择题:

@#@共56分。

@#@第23~25为必考题，每个试题考生都必须作答。

@#@第26~27题为选考题,考生根据要求作答。

@#@@#@

（一）必考题:

@#@共46分。

@#@@#@23.【解析】第

（1）问，由图可知，德克萨斯州位于美国南部，临近墨西哥湾，因此从纬度位置上来说，其纬度较低，冬季气温较高，蒸发产生一定量的水汽；@#@从海陆位置上看，其临近墨西哥湾，冬季墨西哥湾蒸发产生的水汽被海风输送到德克萨斯州；@#@从洋流角度看，墨西哥湾暖流流经，暖流增温增湿，产生部分水汽。

@#@@#@第

（2）问，此次德克萨斯州的暴风雪是来自北冰洋的强冷空气南下,遇上墨西哥湾当地暖湿的空气，形成了强冷锋天气系统。

@#@形成过程的描述需要强调地理事物形成的先后顺序，因此其形成过程为:

@#@来自北冰洋的强冷空气迅速南下，到达德克萨斯州，造成当地的大风和强烈降温——冷空气遇上当地暖湿气流，形成冷锋——冷空气迅速南下，暖湿空气被强烈抬升，形成暴雪。

@#@@#@第（3）问，匹兹堡位于五大湖南岸，且南部有阿巴拉契亚山脉。

@#@虽然冬季五大湖区均温在0℃以下，但是由于湖面面积广阔、湖水比热容大，湖面并未完全结冰，来自北冰洋的强冷空气南下经过五大湖时,在五大湖区获得热量和水汽的补充，南下至匹兹堡时遇阿巴拉契亚山脉阻挡，形成地形雨，由于气温低，易降暴雪。

@#@@#@【答案】@#@

（1）德克萨斯州纬度较低,冬季气温较往年偏高,蒸发较为旺盛;@#@临近墨西哥湾,海水蒸发产生较为充足的水汽;@#@墨西哥湾暖流增温增湿，增加水汽来源。

@#@（任答两点得4分）@#@

（2）来自北冰洋的冷空气沿中央大平原迅速南下，造成强降温与大风天气；@#@（2分）冷空气在德克萨斯州遇上当地的暖湿气流（形成冷锋）;@#@（2分）冷空气快速移动,暖湿空气被迫强烈抬升，气温远低于0°@#@C，形成强降雪。

@#@（2分）@#@（3）匹兹堡北部临近五大湖,冬季冷空气南下时经过五大湖获得水汽和热量;@#@（2分）冷空气继续南下，受到匹兹堡南侧的阿巴拉契亚山脉阻挡，在地形抬升作用的影响下，形成地形雨。

@#@（2分）@#@24.【解析】第

（1）问，地理环境问题的发生原因通常分为自然原因和人为原因，自然原因以气候变化、地质作用、外力影响、生态系统等影响为主要分析方向；@#@人为原因从人类生产生活对环境产生的生态破坏和环境污染两个方面进行分析。

@#@@#@第

（2）问，澳大利亚火灾的火势大、持续时间长，与当地的气候特点和近年来的气候变化导致的极端天气有直接的关系，同时，澳大利亚地广人稀的特点和建筑特点对火势的蔓延也有一定影响。

@#@@#@第（3）问，本题需从地理环境整体性的角度分析问题，自然环境由大气、水、土壤、岩石、地貌、生物等组成，从整体性角度来说，澳大利亚火灾会对自然环境各要素造成不同程度的有利或不利影响，如土壤肥力增强、水土流失加剧、气候变得干旱、生物种类减少等。

@#@回答本题时要注意因果关系的呈现,只有结果没有原因不得分。

@#@@#@【答案】@#@

（1）自然原因:

@#@陆地径流水质低,导致海水污染,气候变暖,珊瑚生存环境恶化,海水温度升高，不适合珊瑚生长;@#@棘冠海星泛滥，以珊瑚为食。

@#@（任答两点得4分）人为原因:

@#@人为捕杀导致珊瑚大量减少;@#@海上油轮泄漏，海水污染严重。

@#@（任答一点得2分）@#@

（2）澳大利亚旱季降水少,气温高，蒸发旺盛;@#@近年来,澳大利亚出现了反常的极端高温天气;@#@澳大利亚植被覆盖率高，在干旱季节，植被成为了理想的火种；@#@大风天多,加快了火势蔓延的速度;@#@地广人稀,建筑和森林交错分布，救援缓慢。

@#@（任答四点得4分）@#@（3）草木灰增多,短期内土壤肥力提高,利于新植物生长；@#@雨季来临,水土流失加剧,下游河床淤积,洪涝灾害增多,土壤肥力下降，土地退化;@#@地表裸露，坡面径流速度增大，下渗减少，地下水位下降;@#@植被数量减少,蒸腾作用减弱,降水量减少,气候更加干旱;@#@森林、草原被大面积焚毁，动植物的栖息地被破坏，生物种类和数量大量减少。

@#@（任答三点得6分）@#@25.［解析】第

（1）问，地势特征可借助水系特征来判断。

@#@读图可知，河流由中部分别向东、西两侧入海，可知地势中部高，东、西两侧低。

@#@@#@第

（2）问，水稻好暖喜湿，旱稻喜高温、耐旱，两者对水分的需求不同。

@#@在第

（1）问的基础上,进一步分析岛屿两侧降水量不同的原因。

@#@在盛行风、地形、洋流的共同作用下，该岛屿西侧形成了热带草原气候，东侧为热带雨林气候，可满足不同稻类品种的生长需求。

@#@@#@第（3）问，中国和马达加斯加气候特征不";i:

35;s:

29561:

"黑龙江省大庆市一中至学年八年级上学期期末语文试题@#@黑龙江省大庆市一中2019-2020学年八年级上学期期末语文试题@#@学校:

@#@___________姓名：

@#@___________班级：

@#@___________考号：

@#@___________@#@一、字词书写@#@1．根据拼音提示，把恰当的字填写在括号里。

@#@@#@鳞次zhì@#@（______）比荒dà@#@n（______）@#@喧xiāo（______）华yì@#@（______）@#@毛骨sǒng（______）然荆jí@#@（______）@#@lò@#@u（______）空编zhuà@#@n（______）@#@二、句子默写@#@2．默写。

@#@@#@

（1）《望岳》中表明作者雄心壮志的诗句是：

@#@_____________，____________。

@#@@#@

（2）唐代诗人陆龟蒙有诗云“丈夫非无泪，不洒离别间”，王勃在《送杜少府之任蜀州》中也有类似的诗句是_____________，____________@#@（3）在《十一月四日风雨大作》一诗中最能表达爱国诗人陆游把金人赶出国土，使国家恢复汉唐强盛愿望的两句诗句是：

@#@_____________，____________@#@（4）毛泽东在《七律长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：

@#@_____________，____________@#@三、名著阅读@#@3．在下面的横线上填上适当的内容。

@#@@#@⑴我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，如：

@#@“及时雨”宋江、“母夜叉”孙二娘等，请你再列举有关人物（至少3个）__________________@#@⑵王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。

@#@他的《__________》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

@#@@#@四、基础知识综合@#@4．下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。

@#@@#@李华同学是个乐于助人、关心集体的好干部。

@#@她是班里的劳动委员，每天扫完地，她都要检查清洁，关好门窗才离开。

@#@平时看见地上有纸消，她就悄悄地捡起来。

@#@她还帮助宣传委员出黑板报，协助文娱委员设计班里的联欢会，她的歌唱得可好了，曾经被评为“校园十佳歌手”呢！

@#@小凤肚子痛，她陪小凤上医院看病。

@#@李健忘了代水彩笔，她把自己的借给李健用；@#@她从不挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的。

@#@认识她的人，没有一个谁不夸她的。

@#@@#@五、语言表达@#@5．分析材料，说说你的发现和感想。

@#@@#@

（1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。

@#@@#@

（2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。

@#@课文中写道：

@#@“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。

@#@@#@（3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：

@#@@#@白岩松：

@#@还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？

@#@@#@杨利伟：

@#@看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。

@#@@#@六、现代文阅读@#@阅读下面文段，然后回答问题@#@苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

@#@高树与低树俯仰生姿。

@#@落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

@#@没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

@#@因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

@#@有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。

@#@开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

@#@@#@游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

@#@有墙壁隔着，有廊子界看，层次多了，景致就见得深了。

@#@可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是[隔而不隔．界而未界]，因而更增加了景致的深度。

@#@有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，可以说把整个园林翻了一番。

@#@@#@6．这两段文字说明的内容分别是什么？

@#@@#@7．对文中“中国的审美观点”如何正确理解？

@#@@#@8．文段中加点的“这”具体指代什么？

@#@@#@9．“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？

@#@@#@10．第二自然段中“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_________，“不隔”指的是_________；@#@“界”指的是_______，“未界’指的是_________。

@#@@#@11．根据审美感受，你认为第一段说明对象的特点是________________；@#@第二段说明对象的特点是____________________。

@#@@#@12．文中“这是不足取的”一句原来是“这才是可取的”，你认为哪一种说法更好？

@#@请作简要阐述。

@#@@#@阅读下文，完成小题。

@#@@#@（甲）青岛的人怎能忘下海呢。

@#@不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱；@#@也许是因为人们心里痛快吧？

@#@看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。

@#@绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到鱼帆的外边去。

@#@@#@（老舍《五月的青岛》）@#@（乙）在花港观鱼，看到了又一种绿。

@#@那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。

@#@绿色，本来是生命的颜色。

@#@我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。

@#@荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。

@#@再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

@#@@#@13．甲文着重写五月青岛绿叶的绿，乙文着重写六月西湖新荷的绿。

@#@在上文中，这两种绿各有什么特点？

@#@@#@甲文：

@#@@#@乙文：

@#@@#@14．甲文写绿叶的绿时，为什么还要写大海的绿？

@#@乙文写新荷的绿时，为什么还要写初春的杨柳嫩枝？

@#@@#@甲文：

@#@@#@乙文：

@#@@#@15．甲乙二文中各有一个划横线的句子，请任选一个，从修辞方法、动静处理、表达效果三方面写一句鉴赏性的话。

@#@@#@七、对比阅读@#@阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》两篇文章，回答问题。

@#@@#@治水必躬亲@#@治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

@#@盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

@#@@#@昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

@#@必如是而后事可举也。

@#@如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

@#@@#@大禹治水@#@禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。

@#@薄衣食，致孝于鬼神；@#@卑宫室，致费于沟淢。

@#@陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘榉。

@#@左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。

@#@令益予庶稻，可种卑湿。

@#@命后稷予庶难得之食。

@#@食少，调有余相给，以均诸侯。

@#@@#@16．解释下列句中加横线字在文中的意思。

@#@@#@

（1）亲劳胼胝

（2）势有曲直@#@（3）潴有浅深（4）不得其情@#@17．用现代汉语写出“如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

@#@”的意思。

@#@@#@18．用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”的？

@#@@#@19．文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川，亲劳胼胝”？

@#@@#@20．我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？

@#@@#@21．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。

@#@@#@八、作文@#@22．根据下列一首诗歌的歌词提示，按要求作文。

@#@@#@我心中有个太阳，我心中有个月亮。

@#@@#@我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

@#@@#@总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；@#@@#@总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

@#@@#@我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

@#@@#@只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。

@#@@#@要求：

@#@请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

@#@不少于600字。

@#@@#@参考答案@#@1．鳞次栉比、荒诞、喧嚣、华裔、毛骨悚然、荆棘、镂空、编撰@#@【解析】@#@【详解】@#@“鳞次栉比”像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，注意“鳞”和“栉”的书写。

@#@“喧嚣”是吵闹、喧哗的意思，注意“嚣”的写法。

@#@“毛骨悚然”形容十分恐惧，“悚”不能写成“耸”。

@#@@#@2．会当凌绝顶一览众山小无为在歧路儿女共沾巾僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸@#@【解析】@#@【详解】@#@默写时，要注意凌、览、歧、哀、沾、僵、戍、逶、迤、腾、磅、礴几个易错的字形。

@#@写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

@#@@#@3．⑴“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂等。

@#@⑵《兰亭集序》@#@【解析】@#@【详解】@#@

（1）解答本题要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，从他们的绰号上，积极探究人物的性格和命运。

@#@例：

@#@豹子头——林冲 @#@ @#@及时雨——宋江 @#@智多星——吴用 @#@ @#@行者——武松花和尚——鲁智深黑旋风——李逵青面兽——杨志。

@#@挑选任意三个即可。

@#@@#@

（2）王羲之东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。

@#@其代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

@#@@#@4．参考：

@#@“乐于助人”与“关心集体”语序调换；@#@“消”改“屑”；@#@“联欢会”后的逗号改句号；@#@“她的歌唱得可好了，曾经被评为“校园十佳歌手”呢！

@#@”删除；@#@“代”改“带”；@#@“她从不挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的。

@#@”删除；@#@“用”后的分号改句号；@#@“没有一个谁不夸她的”删去“一个”或“谁”。

@#@@#@【解析】@#@【详解】@#@语意方面，细读材料可知，本段第一句话为中心句，语段先写李华关心集体，再写她乐于助人，所以应将“乐于助人”与“关心集体”调换顺序。

@#@“她的歌唱得可好了，曾经被评为‘校园十佳歌手’呢！

@#@”和“她从不挑食，食堂里买的饭菜，她总是吃得干干净净的”与本段的中心句没有关系，应删去。

@#@病句方面，“没有一个谁不夸她的”应删去“一个”或“谁”。

@#@标点符号方面，“协助文娱委员设计班里的联欢会”与后边的“她的歌唱得可好了”语意衔接较远，所以应将“联欢会”后的逗号改为句号。

@#@“李健忘了代水彩笔，她把自己的借给李健用”与后边的句子不是并列关系，所以应将“用”后的分号改句号。

@#@错别字方面，“纸消”应改为“纸屑”；@#@“代水彩笔”的“代”应改为“带”。

@#@@#@【点睛】@#@常见的病句类型有：

@#@搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

@#@辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。

@#@修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

@#@@#@5．

（1）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。

@#@@#@

（2）中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。

@#@@#@（3）不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样也是不可取的。

@#@@#@【解析】@#@【详解】@#@此题考查学生的审题能力、组织能力以及语言表达能力。

@#@根据材料

（1）和

（2）的内容，可得出“宇航员从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城”的结论。

@#@根据材料（3）的内容，可得出“杨利伟明确没有看到我们的长城”的结论。

@#@据此可知应围绕“中国载人航天的成功证明人们应用独立思考的能力和实事求是的科学态度对待事物；@#@要用科学严谨的态度评价事物”来谈发现或感想。

@#@@#@6．第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。

@#@第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。

@#@@#@7．画面切忌呆板单调。

@#@@#@8．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。

@#@@#@9．主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。

@#@@#@10．有墙壁隔着，墙上有线空图案，有廊子界著，廊子两边无所依傍。

@#@@#@11．着眼在画意，层次丰富、景致幽深。

@#@@#@12．合乎题意即可。

@#@@#@【解析】@#@6．本题考查说明文段内容的概括。

@#@“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”是第一段的中心句。

@#@接下来二、三句写的是苏州园林栽种树木的特点，四至六句写修剪树木的特点。

@#@据此可知第一段段意为：

@#@苏州园林栽种和修剪树木的特点。

@#@第二段围绕“花墙和廊子”来写，具体写出了苏州园林花墙和廊子的特点。

@#@据此作答即可。

@#@@#@7．本题考查句子含义的理解。

@#@解答此题首先要理解后句中“这”指代的内容，根据前后句子意思，可以看出“这”指代的就是“修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树”，而这种情况是“中国画审美观点中不足取的”，这就说明中国审美观点是：

@#@画面切忌呆板单调。

@#@@#@8．本题考查代词指代内容。

@#@依据冒号看前后语句的关系，应该是分述与总提的关系，或者说是因果关系。

@#@后面讲为什么没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树，因为如果这样“有修剪得像宝塔那样的松柏，有阅兵式似的道旁树”，（这）就不可取了。

@#@可见，“这”指代“修剪得像宝塔那样的松柏，有阅兵式似的道旁树”。

@#@@#@9．本题考查句子说明内容的分析。

@#@本段主要说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意”，段落中第四句重点说明的是在“修剪”树木方面着眼于画意，然后以“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，列举几个园中的藤萝来表现苏州园林在修剪树木方面也着眼于画意。

@#@@#@10．本题考查句子中关键词的理解。

@#@根据“墙壁隔着，有廊子界着”一句，可以看出“隔”指的就是有墙壁隔着；@#@“界”指的就是有廊子界着。

@#@“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界”一句，可以得出“不隔”指的是墙上有镂空图案，“未界”指的是廊子两边无所依傍。

@#@@#@11．本题考查段落内容的理解。

@#@选文的第一段，作者的说明对象是“苏州园林栽种和修剪树木”，根据段首句，即可看出其特点为：

@#@“着眼在画意”。

@#@第二段，说明的对象是“花墙和廊子”，根据其中的“有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了”“实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度”，可以看出花墙和廊子的特点是层次丰富，景致幽深。

@#@@#@12．此题为开发性试题。

@#@“这是不足取的”一句，人民教育出版社的语文教科书1998年5月第五次印刷作“这才是可取的”，1999年5月第六次印刷作“这是不足取的”。

@#@根据自己的理解回答“这才是可取的”或“这是不足取的”均可，做到言之有理即可。

@#@示例：

@#@根据“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”可知作者要表达的意思是：

@#@苏州园林中没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树。

@#@因为依据中国画的审美观点看来，栽种那样的松柏，那样的修剪树木，是不足取的。

@#@但这样表述似乎太啰嗦累赘了。

@#@如果要表达的简洁而且符合原意，只有把“这是不足取的”改成“这才是可取的”。

@#@@#@13．甲：

@#@绿意无限，春深似海。

@#@乙：

@#@有茁壮的生命力。

@#@@#@14．甲：

@#@通过比较，说明春天像海绿，突出绿的广阔无垠。

@#@乙：

@#@通过比较，突出新荷绿的持重和成熟，表达作者爱春天，爱绿色。

@#@@#@15．甲：

@#@采用夸张、排比的修辞方法，不仅化静为动，而且会有一种逼人的气势。

@#@乙：

@#@采用比喻、拟人、夸张的修辞方法，在动态描写中显示出花港荷池的无限生机。

@#@@#@【解析】@#@13．此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。

@#@甲文：

@#@根据“春深似海”“绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色”可知五月青岛绿叶的绿的特点为：

@#@春深似海，绿意无限。

@#@乙文：

@#@根据“荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的”可知六月西湖新荷的绿的特点为：

@#@有茁壮的生命力。

@#@@#@14．此题考查对文章内容的理解与分析能力。

@#@甲文：

@#@作者先写五月海“仿佛特别的绿”，再写路旁的绿叶，“各种的绿色”“一直绿到天边，绿到山脚，绿到鱼帆的外边去”，作者这是将大海的绿和绿叶的绿作比较，突出春天的绿像海一样广阔美丽。

@#@乙文：

@#@作者先写“最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮”，再写“荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些”，这是将初春的杨柳嫩枝与初夏的新荷作比较，突出了新荷的持重与成熟，表达出作者对春天的热爱，对春天的绿的喜爱。

@#@@#@15．此题考查赏析句子。

@#@赏析句子的解题思路：

@#@选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。

@#@@#@甲文：

@#@“联接着，交错着，变化着，波动着”运用了排比的修辞，“一直绿到天边，绿到山脚，绿到鱼帆的外边去”运用了夸张的修辞。

@#@此句生动地写出了“绿”的动态美，体现出“绿”的逼人气势。

@#@@#@乙文：

@#@画线句将“水珠儿”比作“荷叶”，这是运用了比喻的修辞，又运用拟人的修辞，将水珠儿“滴溜溜滚着”拟作“裙袂飞扬，翩然起舞”。

@#@同时全句又运用了夸张的修辞，生动地表现出荷池的勃勃生机。

@#@@#@点睛：

@#@词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路。

@#@@#@16．

（1）手脚因劳动而磨成的茧子@#@

（2）这里指河流的形势。

@#@@#@（3）水停聚的地方。

@#@@#@（4）情况。

@#@@#@17．如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，则事情就做不成，水利也办不好。

@#@@#@18．“左准绳，右规矩。

@#@”@#@19．陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘榉。

@#@@#@20．孙叔敖西门豹李冰范仲淹@#@21．清正廉洁，刚直不阿，忠君爱国，效法圣贤。

@#@@#@【解析】@#@16．本题考查文言实词含义的理解。

@#@解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

@#@@#@

（1）句意为：

@#@亲自辛劳，手脚都磨出了老茧。

@#@胼胝：

@#@手脚因劳动而磨成的茧子。

@#@@#@

（2）句意为：

@#@河流的形势有弯有直。

@#@势：

@#@这里指河流的形势。

@#@@#@（3）句意为：

@#@池塘有深有浅。

@#@潴：

@#@水停聚的地方。

@#@@#@（4）句意为：

@#@不能了解它的真实情况。

@#@情：

@#@情况。

@#@@#@17．本题考查文中重点句子的翻译。

@#@解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。

@#@并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

@#@句中的重点词有：

@#@如，如果；@#@逸，安逸；@#@恶，讨厌；@#@计，计较；@#@利，利益；@#@嫌，嫌疑；@#@举，成功。

@#@@#@点睛：

@#@翻译句子要把握的原则：

@#@1.语句通顺，成分完整。

@#@（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。

@#@）2.落实字词，直译为主，意译为辅。

@#@方法是：

@#@吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

@#@@#@18．本题考查文意的理解与信息筛选。

@#@阅读第一篇文章，可知“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原因是“盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直”。

@#@所以要想做到细致的观察与测量，就得如第一篇文章中所说的“左准绳，右规矩”。

@#@@#@19．本题考查文意的理解与信息筛选。

@#@“躬历山川，亲劳胼胝”的意思是亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

@#@分析乙文的内容，根据“陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘榉”的意思“他赶旱路坐车，走水路坐船，走泥泞的路坐橇，走山路用屐底有齿的檋”，可知大禹登山涉水，四处观测的句子为：

@#@陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘榉。

@#@@#@20．本题考查学生积累的能力。

@#@我国历史上治水的名人有许多：

@#@孙叔敖，楚国的政治家、军事家和水利家，主持兴建了我国最早的大型引水灌溉工程——期思雩娄灌区；@#@西门豹，战国时期魏国人，是我国历史上著名的政治家和水利家，主持修筑引漳十二渠灌溉工程；@#@李冰，秦昭王灭周后，任蜀守，领导兴修了一批水利工程，其中最主要的是都江堰工程；@#@范仲淹北宋杰出的政治家、军事家、文学家。

@#@他曾在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代。

@#@@#@21．此题考查对对联的理解。

@#@结合海瑞的事迹分析即可。

@#@海瑞推行清丈、平赋税，并屡平冤假错案，深得民心。

@#@他疏浚河道，修筑水利工程，力主严惩贪官污吏，禁止徇私受贿，并推行一条鞭法，强令贪官污吏退田还民，遂有“海青天”之誉。

@#@这幅对联的意思是：

@#@几辈子也不会改变冰清玉洁的操守，不管死多少次也要保持忠于国家的人格。

@#@这句话赞扬了海瑞清正廉洁，刚直不阿，忠君爱国的高尚品格。

@#@@#@《治水必躬亲》选自《履园丛话·@#@水学》作者：

@#@钱泳年代：

@#@清@#@《大禹治水》选自《史记》作者：

@#@司马迁年代：

@#@西汉@#@参考译文：

@#@@#@《治水必躬亲》@#@治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。

@#@原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。

@#@@#@从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

@#@必须像这样，才能做成事情。

@#@如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。

@#@@#@《大禹治水》@#@禹伤痛父亲鲧治水无功被杀，因此劳身苦思，在外十三年，经过自己家门也不敢进。

@#@自己吃穿都很简朴，但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。

@#@自己居住的房屋很简陋，但不惜耗巨资于修渠挖沟等水利工程。

@#@他赶旱路坐车，走水路坐船，走泥泞的路坐橇，走山路用屐底有齿的檋。

@#@经常随身离不开的东西，就是测定平直的水准和绳墨，划定图式的圆规和方矩，四时都带着他们，用以从事于开划九州，辟通九州道路，修筑九州湖泽堤障，计度九州山岳脉络。

@#@同时叫伯益发放稻种，教群众在卑湿地方种植。

@#@叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物。

@#@缺粮少食的地方，便调有余地方粮食来补其不足，务使各诸侯境内丰歉均一。

@#@@#@22．例文：

@#@@#@心中的太阳@#@父亲如太阳，我，正在沐浴着那温暖的阳光。

@#@@#@——题记@#@“唉……”握着一份侥幸几个的卷子，缓慢地走在回家的路上。

@#@阳光穿透树叶，正好落在分数栏的位置。

@#@我的心，沉下来了。

@#@终于走到了家门口，我不由得发出一阵苦笑。

@#@@#@“嘭嘭——”此时的我正无力地拍打着课桌。

@#@历史，我的软肋。

@#@那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。

@#@再看看外面，已经开始下雨，正符我的心情——迷茫和徘徊。

@#@@#@天渐渐晴了，可我仍在复习，复习历史。

@#@因为其他的学科成绩都很优异，但惟独历史，让我堕入了万丈深渊。

@#@况且，下一次的测试也已经近在眼前，只能多下功夫了。

@#@@#@这时，爸爸走进来和我聊天，我静静等待着他来询问我的成绩。

@#@可爸爸似乎看出了什么，只说让我陪着他去阳台上走走。

@#@@#@阳台上，空气很是清新，天边也挂上了一道弯弯的彩虹。

@#@阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。

@#@爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿，说：

@#@“孩子，你看！

@#@她美吗？

@#@”我毫不犹豫地说：

@#@“是的，她很美。

@#@”爸爸又说：

@#@“你再仔细看看。

@#@”我走过去，突然发现，那饱满的花瓣下，也有已经枯萎了的花瓣。

@#@@#@“啊！

@#@”我不经意间叫出了声。

@#@我终于明白了爸爸的良苦用心。

@#@@#@爸爸轻轻抚摸着我的头，说：

@#@“孩子，哪朵花是十全十美的呢？

@#@但他们在阳光的照耀下，不也一样绚丽多彩吗？

@#@你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢？

@#@”我看着那朵花，心中的难过已是荡然无存。

@#@我知道，我不一定是最优秀的，但是，我可以做到更优秀。

@#@爸爸看着我豁然开朗的样子，笑着说：

@#@“如果你想提高历史成绩，可以在这方面多下功夫。

@#@但其他学科不能落下！

@#@”我点点头，回了房间。

@#@@#@我又重新返回阳台，将那盆花搬进屋，放在窗户边。

@#@我知道花儿和我一样都不是十全十美，但我们都可以通过自己的努力来改变自己，提升自己。

@#@@#@每当拿起那张刚刚及格的历史试卷，想到爸爸的话，就会感到有一缕阳光，射进了我的心房。

@#@父亲的三句话，是因我走出失望的明灯，更是我心中的太阳，使我感到无比的温暖。

@#@@#@【解析】@#@【详解】@#@这是一篇命题作文。

@#@分析题目可知，因为在“太阳”前有“心中的”三字，所以这里说的太阳就不是现实中的太阳，而是采用其比喻义，把某人某物比作是心中的太阳，给自己带来温暖与光明。

@#@可以是父母，可以是朋友，可以是老师，也可以是一次偶遇的陌生人。

@#@所以本文应以写人记事，刻画人物形象为主，从生活中取材，事件一定要真实可信。

@#@此文适合写成记叙文。

@#@文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。

@#@文中则写人记事，从生活中取材，选定人物，选取这一人物给自己带来温暖与光";i:

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"衡水金卷普通高等学校招生全国统一考试模拟调研卷试题三理综物理试题扫描版附详细答案@#@@#@";}