部编版四下18《小英雄雨来》练习Word格式.docx

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部编版四下18《小英雄雨来》练习Word格式.docx

《小英雄雨来》的作者是_______,原名_____,有________________________________等经典著作。

打破

常规

问题

1.你理解了新词吗?

理解了词语_________,

意思是_______________________________。

我是用___________________(方法)来理解的。

___________________________________________________________

《小英雄雨来》探究单

(第一课时)

★探方法★究原因★研规律

探究活动

(一):

究原因、研规律

课文一共有6个部分,那么这6个部分分别讲述了什么内容呢?

照样子给其他四个部分列出小标题。

(一)游泳本领高(四)

(二)上夜校念书(五)

(三)(六)

探究活动

(二):

探方法、究原因

雨来为什么被称为“小英雄”?

雨来具有哪些英雄品质?

(第二课时)

为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?

课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用?

《小英雄雨来》赋能单

★我能:

知识实

一、选出和下列画横线的字读音相同的一项(填序号)

1.晋察冀()A、尽职B、筋骨C、紧张

2.扭身()A、柳树B、流水C、纽扣

3.劫难()A、竭力B、推卸C、结实

二、填上合适的词语。

( 

)的芦花 

)的脊背 

)的苇絮 

)地叫着

气得()晒得()疼得()

方法巧

1.给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)

晋:

①进;

②山西的别称;

③升,升级;

④朝代。

(1)电视连续剧《乔家大院》主要讲了一代晋商乔致庸的故事。

()

(2)中国乒乓球队凭着自己的实力,成功晋级决赛。

()

(3)王羲之是东晋著名的书法家。

(4)扁鹊晋见蔡桓侯时,通过望诊就判断出蔡桓侯患有疾病。

2.品读课文重点句子,完成练习。

(1)雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

雨来这么做是因为()

A.雨来害怕敌人,不顾切朝后院跑。

B.后院有一棵桃树,雨来爬上树就可以躲起来。

C.这样做可以引开敌人,保护交通员。

2.鬼子露出满口全牙做了个鬼脸,温和地对雨来说:

“不要害怕!

小孩,皇军是爱护的!

下列对这句话的理解正确的一项是()

A.说明鬼子富有同情心,很喜欢小孩。

B.说明鬼子诡计多端,善于伪装,对雨来进行诱惑。

C.说明鬼子足智多谋,爱护儿童。

态度优

1、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中:

 

许多人小声说话:

人跑的声音:

爸爸抽烟袋:

翻课本:

门响声:

枪栓响:

日本鬼子说话:

2、读下面的一段话,完成练习。

太阳已经落下去( 

)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( 

)映在还乡河上( 

)像开了一大朵一大朵鸡冠花( 

)苇塘的芦花被风吹起来( 

)在上面飘飘悠悠地飞着( 

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。

老人们含着泪,说:

“雨来是个好孩子!

死得可惜!

“ 

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

1、把短文中横线上的内容补充完整。

并说说这句话的意思。

2、给第一自然段加上标点。

3、照样子,仿写句子。

例:

蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1) 

像 

(2) 

4、你认为雨来是个什么样的孩子,请填写下面的空白。

雨来虽然 

,但是却能够做到 

,他真是个、、的孩子!

《小英雄雨来(节选)》问诊单

《补充习题》等错题集:

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请阅读《小英雄雨来》这本书,说说你从中获得的启迪。

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1.《小英雄雨来》是作家____________的中篇小说节选,主要讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的____________时期,晋察冀边区的少年__________,聪明勇敢,__________本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。

2.1937年7月7日,各族人民与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。

经过8年的浴血奋战,这场战争以日本宣布无条件投降,中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利。

在这场战争中,涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”,你还知道哪些?

赶快查查资料,写下来吧!

_____________________________________________________________________

《小英雄雨来(节选)》创意单

★设计单

两个朋友

[法]莫泊桑

巴黎被普鲁士军队包围了。

各处的屋顶上看不见什么鸟雀,水沟里的老鼠也稀少了。

这一天上午,钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面。

他们进了一家小咖啡馆一块儿喝苦艾酒。

出来的时候,他们都很有醉意了。

天气是暖的,天空蔚蓝而晴朗,一阵和风拂得他们脸有点儿痒。

“钓鱼去?

想起来真有意思!

“不过到什么地方去钓?

“到我们那个沙洲上去。

我们法国兵的前哨在哥隆白村附近。

我认识杜木兰团长,他一定会不费事地让我们过去的。

”莫利梭高兴得发抖了:

“好。

算我一个。

”于是他们分了手,各自回家去取他们的渔具。

一小时以后,他们到了那位团长办公的别墅里。

随后,他们带着一张通行证穿过了前哨,穿过了那个荒芜了的哥隆白村,后来就到了塞纳河的小葡萄园的边上了。

时候大约是11点钟。

对面,阿让德衣镇像是死了一样。

麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。

索瓦日指着那些山顶低声慢气地说:

“普鲁士人就在那山顶!

莫利梭口吃地说:

“倘若我们撞见了他们怎么办?

”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲讽态度回答道:

“我们可以送一份炸鱼给他们吧。

他们弯着腰,张着眼睛,侧着耳朵,在地上爬着走,利用一些矮树掩护了自己。

来到河岸,四周静悄悄的。

他们觉得放心了,就动手钓鱼。

在他们对面是荒凉的马郎德洲,从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了,像是已经许多年无人理睬了。

索瓦日钓到第一条鲈鱼,随后他们时不时地举起钓竿。

他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里。

一阵甜美的快乐透过他们的心,世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好,这种快乐就抓住了他们。

晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气。

他们不去思虑什么了,不知道世上其他的事了,他们只知道钓鱼。

瓦雷良山的炮声响起来了。

索瓦日耸着双肩说:

“他们现在又动手了。

莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉,忽然这个性子温和的人发起火来了,愤愤地说:

“像这样自相残杀,真是太蠢了。

索瓦日回答道:

“真不如畜生。

后来他们开始安安静静讨论起来,辨明战争上的大问题,结果都承认人是永远不会自由的。

不过他们都张皇地吃了一惊,明显地觉得他们后面有人走动。

转过来一望,看见四个黑洞洞的枪口。

几秒钟之内,他们都被捉住了,绑好了,抬走了,扔进一只小船里,渡到了对面的那个沙洲上。

在那所他们以为已无人理睬的房子后面,站着二十来个士兵。

一个小兵在军官的脚跟前,放下了那只由他小心翼翼地带回来的满是鲜鱼的网袋。

那个普鲁士军官微笑着:

“喂,先生们,我想你们两个人都是被派来侦探我们的奸细。

我捉了你们,就要枪毙你们。

不过你们既然从前哨走得出来,自然知道回去的口令,把口令给我吧,我赦免你们。

两个面无人色的朋友靠着站在一处,四只手因为一阵轻微的神经震动都在那里发抖,他们一声也不响。

那军官接着说:

“谁也不会知道这件事,你们可以平安地走回去。

这桩秘密就随着你们消失了。

倘若你们不答应,那就非死不可,并且立刻就死。

你们去选择吧。

他们依然一动不动,没有开口。

瓦雷良山的炮声始终没有停止。

两个钓鱼的人依然站着没有说话。

那个普鲁士军官发了命令。

随后来了12个兵士,站在相距二十来步远的地方。

军官接着说:

“我限你们一分钟,多一秒钟都不行。

随后,他突然站起来,伸出胳膊挽着莫利梭,把他引到了远一点的地方,低声说:

“快点,那个口令呢?

你那个伙伴什么也不会知道的,我可以装做不忍心的样子。

莫利梭一个字也不回答。

那普鲁士人随后又引开了索瓦日,并且对他提出了同样的问题。

索瓦日没有回答。

他们又靠紧着站在一起了,依然没有开口。

军官发了命令。

兵士们都托起了他们的枪。

这时候,莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面,那东西依然放在野草里,离他不过几步。

一道目光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光。

于是一阵悲伤教他心酸了,尽管极力镇定自己,眼眶里已经满是眼泪。

他口吃地说:

“永别了,索瓦日先生。

“永别了,莫利梭先生。

他们互相握过了手,不由自主地浑身发抖了。

军官喊道:

“放!

12枝枪合做一声响了。

瓦雷良山的炮声并没有停息。

那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋,他笑了,喊道:

“威廉,来!

趁这些鱼还活着,赶快给我炸一炸,味道一定很鲜。

(节选自《莫泊桑小说选》,有删改)

探究练习:

1.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()

A.巴黎被普鲁士军队包围以后,城里已经没有什么可吃的了,两个朋友相约钓鱼仅仅是为了充饥。

B.小说中三次写到“瓦雷良山的炮声”,烘托了紧张的战争气氛,暗示了战争中人们的悲剧命运。

C.小说围绕“两个朋友”的故事展开情节、组织材料,以“钓鱼”为主线贯穿了全篇,不枝不蔓。

D.两人在被俘时惊慌失措,显示了他们内心的恐惧,这也符合平民的心理,使故事更加真实、合理。

2.画线句子在小说中有何作用?

请简要分析。

3.请概括两个朋友的性格特点,并结合文本简要分析。

4.阅读本文后你获得怎样的启示?

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