电大组织行为学本科历届试题.docx

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电大组织行为学本科历届试题

组织行为学历届试题

一、单项选择题（每选对一小题给1分，共10分，不选、错选或多选均不得分）

1．将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设？

（A）

A.经济人B.社会人

C.自我实现人D.复杂人

2．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（B）。

A.自我B.本我

C.超我D.忘我

3．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（B）。

A.知觉防御B.晕轮效应

C.首因效应D.定型效应

4．当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是（B）。

A.坚持原有目标的行为反应B.升化的行为反应

C.反向的行为反应D.放弃的行为反应

5．如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，但他并无怨言，根据公平理论，A为了增加报酬会采取以下哪种行为（A）。

A.增加自己的投入B.减少自己的投入

C.努力增加日的报酬D.使B减少投入

6．在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（A）。

A.强制B.开诚合作

C.妥协D.回避

7．“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式？

（B）

A.1·1B.1·9

C.5·5D.9·9

8.大型组织拥有的成员一般在多少人左右？

（C）

A.3-30人B.30-1000人

C.1000-45000人D.45000人以上

9．下面哪一个不是组织的基本要素？

（A）

A.人际关系

B.协作愿望

C.共同目标

D.信息沟通

10．括（A）。

A.工作再设计

B.目标管理

C.建立社会技术系统

D.建立规章制度

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。

A.能力低下B.一般能力

C．天才D.才能

3．某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）。

A.很高B．很低

C．可能高也可能低D．不高也不低

4．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）。

A.公司没有做到奖罚分明

B．奖励不够及时

C.公司没有做到奖人所需、形式多变

D．员工太挑剔

5．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）。

A.高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率

C.高生产率低凝聚力D．低凝聚力低生产率

6.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（C）。

A.强制B．开诚合作

C.妥协D.回避

7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?

（D）

A.专权独裁式B．温和独裁式

C．协商式D．参与式

8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（D）。

A.分化一整合组织结构B．项目组织设计

C.距阵式组织设计D．自由型组织结构

9．“熵”能测量环境的什么特性?

（B）

A．稳定性B．有序性

C．复杂性D.不确定性

10．组织变革大致涉及哪些方面?

（D）

A.组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B．组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C．组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D．组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：

（B）

A．气质B．个性

C．能力D．性格

3．提出需要层次论的是（B）。

A.梅奥B.马斯洛

C．赫兹伯格D．泰罗

5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：

（B）

A.非正式群体B．正式群体

C．小群体D．参照群体

6．完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（B）将会达到最高的工作绩效。

A.同质群体B．异质群体

C.混合群体D．简单群体

7．领导的连续流理论是（B）提出的。

A．勒温B．坦南鲍母和施密特

C．利克特D．豪斯

8，帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

（A）

A．社会功能B.成员受益程度

C．对成员的控制方式D．成员人数

9．以人为中心的变革措施主要包括哪些（A）

A．调查反馈、群体建议、咨询活动

B.群体建议、激励

C.调查反馈、咨询活动

D．咨询活动、激励

10．组织变革大致涉及哪些方面?

（D）

A．组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B．组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C．组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D.组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1．面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?

（B）

A．观察法B．调查法

C．实验法D．测验法

3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。

A．惩罚B．正强化

C.自然消退D．消极强化

4．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）。

A．公司没有做到奖罚分明B．奖励不够及时

C.公司没有做到奖人所需、形式多变D．员工太挑剔

5．工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（A）可能达到最高的工作绩效。

A．同质群体B．异质群体

C．混合群体D．简单群体

6．管理方格图中，最有效的领导方式有（D）。

A．贫乏型B．任务第一型

C．俱乐部型D．团队式

7．“途径——目标”理论是（B）提出的。

A．菲德勒B．豪斯

C．布莱克D．耶顿

8．不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。

这类环境是（D）。

A．简单一静态环境B．复杂一静态环境

C．简单一动态环境D．复杂一动态环境

9．学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有（A）。

A．分工、竞争和反应性B．竞争

C．反应性D．协作

10．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?

（C）

A．社会功能B．成员受益程度

C．对成员的控制方式D．成员人数

1．被称为研究组织内部人的行为里程碑是什么?

（B）

A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向和非倾向性特征的总和是：

（B）。

A．气质B．个性

C．能力D．性格

3．提出需要层次论的是（D）。

A．梅奥B.泰罗

C．赫兹伯格D．马斯洛

5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（B）。

A．非正式群体B．正式群体

C．小群体D．参照群体

6．完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（B）将会达到最高的绩效。

A．同质群体B．异质群体

C．混合群体D．简单群体

7．领导的连续流理论是（B）提出的。

A．勒温B．坦南鲍母和施密特

C.利克特D．豪斯

8．帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

（A）

A．社会功能B．成员受益程度

C．对成员的控制方式D．成员人数

9．以人为中心的变革措施主要包括哪些（A）

A．调查反馈、群体建议、咨询活动

B．群体决策、激励

C．调查研究、集体活动

D．集体活动、激励

10．组织变革大致涉及哪些方面?

（D）

A．组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B．组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C．组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D．组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1.面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?

（B）

A‘观察法比调查法

C实验法D．测验法

3．某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）。

A．很高B，很低

C可能高也可能低D不高也不低

4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）。

A．公司没有做到奖罚分明D．奖励不够及时

C公司没有做到奖人所需、形式多变a员工太挑剔

5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（B）。

A．非正式群体B．正式群体C小群体D，参照群体

6．工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（A）可能达到最高的工作绩效。

A．同质群体B，异质群体C混合群体D．简单群体

9．以人为中心的变革措施主要包括哪些（A）

A．调查反馈、群体建议、咨询活动B．群体决策、激励

C调查研究、集体活动D．集体活动、激励

10．下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容（D）

A．组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B．组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（B）。

A．气质B．个性

C．能力D．性格

3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A）。

A．惩罚B．正强化

C．自然消退D，消极强化

4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）o

A．公司没有做到奖罚分明B．奖励不够及时

C．公司没有做到奖人所需、形式多变D。

员工太挑剔

5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（B）。

A．非正式群体B．正式群体

C．小群体D．参照群体

6．管理方格图中，最有效的领导方式有（D）。

A．贫乏型B．任务第一型

C．俱乐部型D．团队式

7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格屈于什么类型?

（D）

A．专权独裁式B．温和独裁式

C．协商式D．参与式

8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（D）。

A．分化一整合组织结构B．项目组织设计

C．距阵式组织设计D．自由型组织结构

9．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?

（C）

A．社会功能B．成员受益程度

C．对成员的控制方式D．成员人数

10．学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固．有特性主要是（A）

A．分工、竞争和反应性B。

竞争、占有

C．观察、协作和反应性D．协作、占有

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C、1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。

A．能力低下B．一般能力

C．天才D、才能

5．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）。

A、高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率

C．低凝聚力高生产率D．低凝聚力低生产率

7．领导的连续流理论是（B）提出的。

A、勒温B．坦南鲍母和施密特

C、利克特D．豪斯和沙特尔

8．帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

（A）

A、社会功能B、成员受益程度

C、对成员的控制方式D．成员人数

10．下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?

（D）

A、工作再设计B、．目标管理

C．建立社会技术系统D、建立规章制度

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C、1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

2．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。

A．能力低下B．一般能力

C．天才D、才能

3．某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）。

A.很高B．很低

C．可能高也可能低D．不高也不低

4．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）。

A.公司没有做到奖罚分明

B．奖励不够及时

C.公司没有做到奖人所需、形式多变

D．员工太挑剔

5．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）。

A、高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率

C．低凝聚力高生产率D．低凝聚力低生产率

6.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（C）。

A.强制B．开诚合作

C.妥协D.回避

7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?

（D）

A.专权独裁式B．温和独裁式

C．协商式D．参与式

8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（D）。

A.分化一整合组织结构B．项目组织设计

C.距阵式组织设计D．自由型组织结构

9．“熵”能测量环境的什么特性?

（B）

A．稳定性B．有序性

C．复杂性D.不确定性

10．组织变革大致涉及哪些方面?

（D）

A.组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B．组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C．组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D．组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1、谈话法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?

（B）

A．观察法B．调查法

C．实验法D．测验法

2、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）。

A.能力低下B.一般能力

C．天才D.才能

5．当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）。

A.高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率

C.高生产率低凝聚力D．低凝聚力低生产率

7．领导的连续流理论是（B）提出的。

A．勒温B．坦南鲍母和施密特

C．利克特D．豪斯

8，帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

（A）

A．社会功能B.成员受益程度

C．对成员的控制方式D．成员人数

10．下面哪一个不是以任务和技术为中心的主要变革措施（D）。

A.工作再设计B.目标管理

C.建立社会技术系统D.建立规章制度

1、谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？

（B）

A、观察法B、调查法

C、实验法D、测验法

2、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（C）

A、能力低下B、一般能力

C、天才D、才能

5、当群体目标和组织协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）

A、高凝聚力高生产率B高凝聚力低生产率

C、低凝聚力高生产率D、低凝聚力低生产率

6、工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（A）可能达到最高的工作绩效。

A、同质群体B、异质群体

C、混合群体D、简单群体

9、以人为中心的变革措施主要包括哪些？

（A）

A、调查反馈、群体建议、咨询活动B、群体决策、激励

C、调查研究、集体D、集体活动、激励

10、下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容？

（D）

A、组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构

B、组织的任务及技术、组织的结构、组织职能

C、组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境

D、组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员

1。

面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法•；（B）。

A.观察法B．调查法C.实验法D．测验法

2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：

（B）。

A.气质B．个性C.能力D．性格

3．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（C）。

A.公司没有做到奖罚分明B．奖励不够及时

C.公司没有做到奖人所需、形式多变D．员工太挑剔

5．领导的连续流理论是（B）提出的。

A.勒温B．坦南鲍母和施密特

C.利克特D．豪斯和沙特尔

6．下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?

（D）

A．工作再设计B.目标管理

C.建立社会技术系统D.入建立规章制度

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B．霍桑试验

C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

3．如果职工A认为自己同职T_B相比，所得报酬偏低了，觉得很不合理，因为自己与B作出的贡献是一样大的。

根据公平理论，A会采取以下哪种行为（B）。

A．增加自己的投入B．减少自己的投入

C.努力增加D的报酬D．使B减少投入

4．完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（B）将会达到最高的工作绩效。

A．同质群体B．异质群体

C.棍合群体D．简单群体

5，对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?

（D）

A.专权独裁式B．温和独裁式

C．协商式D.参与式

6．学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要是（A）。

A.分工、竞争和反应性B．竞争、占有

C.观察、协作和反应性D．协作、占有

1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?

（B）

A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会．

B.霍桑试验

C.1914年利莲·古尔布雷斯出版的《管理心理学》

D．泰罗的《科学管理原理》

3．某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对于这项工作的积极性会（C）

A．很高B．很低

C．可能高也可能低D.不高也不低

4．当群体目标和组织日标协凋一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（A）

A.高凝聚力高生产率B．高凝聚力低生产率

C.低凝聚力高生产率D.低凝聚力低生产率

5．某公司随着经营规模的扩大，其由总经理直管的营销队伍人数也从3个人增加到近100人。

最近，公司发现营销人员似乎有点散漫，对公司的一些做法也有异议，但又找不到确切的原因。

从管理的角度看，你认为出现这种情况的主要原因最人可能在于（B）

A，营销人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

B．总经理投入的管理时间不够，致使管理人员产生了看法

c.总经理的管理幅度太宽，以致于无法对营销队伍实行有效的管理

D.营销队伍的管理层次太多，使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通

6．某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位于部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。

从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是（C）

A.组织没计没有考虑命令统一的原则

B．组织设计没有考虑例外原则

C．组织没汁忽视了对于千部的特点与能力要求

D．组织设计没有考虑到责权对应的原则

二、多项选择题（每选对一小题给2分，共10分，不选、错选或少选均不得分）

1．组织行为学的两重性来自于（ABD）。

A.管理的两重性B.人的两重性

C.组织的两重性D.多学科性

E.多层次性

2．人的行为特征有（ABCDE）。

A.自发的B.有原因的

C.有目的的D.持久性的

E.可改变的

3．以下做法中，属于自然消退强化方法的有（BDE）。

A.员工出现失误时，给以记过处分

B.对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为

C.员工表现出色时，给他发奖金

D.对请客送礼者，关门拒之

E.对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待

4．人际关系的功能有（ABCDE）。

A.激励功能B.形成互补C.激励功能D.联络感情E.交流信息

5．概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括（ABDE）。

A.政治素质B.知识素质

C.协调素质D.能力素质

E.身心素质

1．组织行为学的特点有（ABCE）。

A.边缘性B．综合性

C．两重性D．多层次性

E．实用性

2．影响人的行为的因素有（AC）。

A.个人主观内在因素B．心理因素

C.客观外在环境因素D．生理因素

E．人群团体因素

3．根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ABC）。

A.工作本