冀教版五年级语文下学期期中知识点整理复习往年真题.docx

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冀教版五年级语文下学期期中知识点整理复习往年真题

冀教版五年级语文下学期期中知识点整理复习往年真题

班级:

_____________姓名:

_____________

拼音集训

1.看拼音,写词语。

ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchén

chēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí

2.看拼音,写词语。

fènghuángxiānmíngjìsìyǎngcán

zhuāngjiamíyǔxīnlǐngshénhuì

3.看拼音写词语,努力做到笔画正确,结构匀称美观。

gēngyúndùjìxiōngtángchàndǒushīfu

bāofucíxiángróngxìnghóulongnánkān

4.看拼音,写词语。

fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡé

hàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán

5.认真拼一拼,把字写漂亮。

fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòng

péibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng

词语补充

6.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。

摩(____)擦(____)(____)(____)成竹跃跃(____)(____)

风(____)浪(____)龇(____)咧(____)兴致(____)(____)

1.含人体器官的四字词语:

______________________________

2.ABCC式的词语:

_________________ ____________________

7.将以下的四字词语补充完整

(____)山(____)海 (____)天(____)地 (____)头(____)节  

(____)钉(____)铁玲珑(____)(____) 举世(____)(____) 

小心(____)(____)(____)(____)不舍

请你再写两个本学期积累的四字词语(_________)(____)

8.把下列词语补充完整,并选词填空。

①自相(____)盾②跃跃欲(____)③(____)有成竹④兴(____)勃勃

⑤遥遥(____)先⑥风平(____)静⑦哭笑不(____)⑧心惊胆(____)

1.他对跑步比赛(____),果然不一会儿,他就(____)。

2.听说要跳绳比赛,大家迫不及待,(____)。

9.补充词语,并选择其中两个词语写一段话,做到用词恰当。

手(____)眼(____)养(____)处(____)(____)有成(____)

摩(____)擦(____)心(____)胆(____)出(____)划(____)

____________________________________________

10.把词语补充完整,并选两个词语造一个句子。

急急(____)(____)心(____)神(____)

成(____)结(____)夜(____)降(____)

(____)(____)而飞(____)(____)飞舞

_________________________________

句子对对碰

11.句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

__________________________________

看!

前面呼啸而过的东西是什么?

跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

___________________________________

2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例:

火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。

___________________________________

3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句:

____________________________________

改为“被”字句:

____________________________________

12.按要求改写句子。

1.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(缩句)

__________________________________________________

2.咱们在这山下住了好几代了,老老小小这么多人,搬家容易吗?

(改为陈述句)

__________________________________________________

3.贾里做事很冷静、武断。

(修改病句)

_________________________________________________

13.按要求写句子。

1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

(缩句)

______________________________________________________________

2.强强对冬冬说:

“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。

”(改为转述句)

______________________________________________________________

3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。

(改为反问句)

______________________________________________

4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。

①好看:

_________________________________________________

②光荣:

_________________________________________________

14.按要求写句子:

1.桂花真香。

(改成夸张句)

__________________________________________________

2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。

(改成反问句)

________________________________________________

3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。

(修改病句)

________________________________________________

4.他对随行人员说:

“你们乘快艇返回。

我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭”(改为转述句)

__________________________________________

5.年年坚持植树造林。

能使武汉变成绿色的花园城市。

(用关联词语连成一句话)

_____________________________________________

15.按要求写句子。

1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。

(缩句)

______________________________________________________。

2.爸爸说:

“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。

”(改成不带引号的句子)

_______________________________________________________。

3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。

(改成拟人句)

_______________________________________________________。

4.让生命上锈。

让生命发光发热。

(用关联词合并句子)

_______________________________________________________。

课文内容填空

16.按课文内容填空。

1.时光一去不复返,我们要抓紧时间努力学习,充实自己,提升能力,___________。

(岳飞名言)

2.看到有的同学浪费粮食,我想告诉他:

________,_________;半丝半缕,恒念物力维艰。

(朱用纯)

3.盖世人读书,第一要_______,第二要_______,第三要_______。

4.学了《落花生》这一课后我们知道了:

人要做有用的人,不要做________,而对别人_______。

17.根据所学内容填空。

1.________,从来急;________,光阴迫。

一万年太久,________。

2.《将相和》一文中主要写了“________”“________”“________”三个故事,概括出了这个,就能加快阅读的速度。

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_______的手法来写一种事物的速度比另外一种更快,知道了这个,就能加快阅读的速度。

4.关于怎样提高阅读速度,下列说法不正确的一项是(____)

A.尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读

B.带着问题读也可以加快阅读的速度

C.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息

D.阅读时重点关注有趣的故事情节,其余部分可以快速跳过

18.按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事,突出地表现了蔺相如的____________的品质,也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:

________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象,抒发了对祖国灿烂文化的________,对侵略者野蛮行径的________,激发人们_______,增强________的责任感。

19.课文内容回顾。

1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段,文中石猴因敢于________,被群猴拜为猴王,表现了石猴________的特点。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》,作者是_______,课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的,表现了武松_______的性格特点。

3.《草船借箭》一文节选自《_______》,作者是_______,从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人,周瑜是一个______的人。

4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景,宝玉放的是______风筝,探春放的是______风筝,宝钗放的是______风筝,宝琴放的是______风筝,表现了众人放风筝的趣味。

20.填空。

1.《将相和》中的“将”指________,“相”指________,文章由________、渑池会见、________三个故事成,记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。

2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继途经寒山寺时,写下的一首诗,讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受:

“________,________。

________,夜半钟声到客船。

3.古人有很多读书之法,孔子说:

“默而识之,________,诲人不倦。

”;宋代朱熹认为读书有三到:

“________、________、口到”。

课外阅读

21.课外阅读。

茶乡

竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。

它三面环山,一面靠水。

每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。

村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。

那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡翠的绿衫。

春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。

姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。

她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:

时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。

一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。

她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。

太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。

背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。

(小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。

)空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。

落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。

村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。

崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。

每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……

1.联系上下文,说说下面词语的意思。

(1)沁人心脾:

_________________________

(2)驰名中外:

_________________________

2.短文中画“”的句子运用的修辞手法是_____(多选)

A.对比     B.排比     C.拟人     D.比喻

3.填空。

(1)我们曾品尝过清新爽人的_____;现在,我们又品尝到甘醇晶莹的____。

同时,我们还能品味出作者_____之情。

(2)短文第3~5自然段是按_____顺序来叙述的。

(3)画波浪线的句子属于____(静态 动态)描写;括号里的句子属于____(静态 动态)描写。

4.短文最后一自然段在全文中起什么作用?

___________________________________

22.阅读语段和短文,完成练习。

粽子里的乡愁

①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。

想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲包的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。

荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称之为“子孙粽”,吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外,还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量的准备一批,美其名日“富贵粽”。

④我最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱。

把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。

那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。

这完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年以来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。

A.但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?

⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。

我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。

乞丐常高声地喊:

“太太,高升点(意谓多给点)。

明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!

”母亲总是从厨房里出来,连声说:

“大家有福,大家有福。

⑥乞丐去后,我问母亲:

“他们讨饭吃,有什么福呢?

”母亲正色道:

“不要这样讲。

谁能保证一生一世享福?

谁又能保证下一世有福还是没福?

福要靠自己修的。

时时刻刻要存好心,要惜福。

他们做乞丐的,并不是一个个都好吃懒做,有的是一时做错了事,败了家业。

有的是上一代没积福,害了他们。

你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?

⑦B.母亲的话,在我心头重重地敲了一下。

有一回,一个小女孩悄声对我乞讨说:

“再给我一个粽子吧。

我阿婆有病走不动,我带回去给她吃。

”我连忙给她一个大大的灰汤粽。

她又说:

“灰汤粽是咬食的(帮助消化),我们没什么肉吃呀。

”我听了很难过,就去厨房里拿一个肉粽给她,她没有等我,已经走得很远了。

我追上去把粽子给她。

我说:

“你有阿婆,我没有阿婆了。

”她看了我半晌说:

“我也没有阿婆,是我后娘叫我这么说的。

”我吃惊地问:

“你后娘?

”她说:

“是啊!

她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上脚上都有紫印。

⑧听了她的话,我眼泪马上流出来了,我再也不嫌她脏,拉着她的手说:

“你不要讨饭了,我求妈妈收留你,你帮我们做事,我们一同玩,我教你认字。

”她静静地看看我,摇摇头说:

“我没这个福分。

⑨她甩开我的手,很快地跑了。

⑩我回来呆呆地想了好久,告诉母亲,母亲也呆呆地想了好久,叹口气说:

“我也不知道要怎样做才周全,世上苦命的人太多了。

⑪日月飞逝,那个讨粽子的小女孩,她一脸悲苦的神情,她一双吃惊的眼睛,和坚决地快跑而逝的背影,时常浮现在我心头,她小小年纪,是真的认命,还是更喜欢过乞讨的流浪生活。

如果她仍在人间的话,也已是年逾七句的老妪了。

人世茫茫,她究竟活得怎样,活在哪里呢?

⑫每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。

母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。

1.请你概括本文的内容,说说本文的线索是什么。

_____________________________________________

2.结合全文,分析母亲是一个怎样的人。

______________________________________________

3.母亲的粽子有哪些种类?

“我”最爱的是哪一种?

为什么?

_______________________________________________

4.请结合上下文,揣摩画线句子在文中的含义。

A._____________________

B._____________________

5.结合全文,谈谈你对题目里“乡愁”的理解。

_____________________________________________

23.课外阅读。

威尼斯

①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利东北部的一个城市,有30多万居民。

②威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。

③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各色的建筑。

河道宽窄不一:

大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。

④威尼斯全城有桥梁400余座。

它们各具风姿,格调不同。

建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥,建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。

文艺复兴时修建的叹息桥,全桥由桥屋覆盖。

涨潮时,水涌入圣马可广场,这里又会出现许多临时的木板桥。

⑤威尼斯的船,实际上是当地最重要的交通工具。

这里的船是各种各样的:

集体乘坐的,个人使用的,出租的,游览的,比赛的,应有尽有。

⑥威尼斯的绮丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。

1.用“\”给加点字划去错误的读音。

威尼(ní lǐ)斯  

涨(zhàng zhǎng)潮

绮(qǐ yǐ)丽  

应(yìng yīng)有尽有

2.给下列加点字选择正确的解释,画“√”。

(1)素有:

①本色。

 ②颜色单纯,不艳丽。

 ③蔬菜瓜果等,与“荤”相对。

 ④素来,向来,一直以来。

 ⑤带有根本性质的物质

(2)各具风姿:

①容貌。

 ②姿势、姿态。

(3)绮丽:

①美丽。

 ②有花纹或图案的丝织品。

3.根据短文内容填空。

威尼斯的三大特色是:

_________、_________、__________。

威尼斯最重要的交通工具是__________。

4.第4自然段写威尼斯的桥“各具风姿”,是用____方法写的。

文中“‘30多万’‘170多条’‘约100米’”等是____方法。

A.打比方B.举例子

C.作比较D.列数字

24.阅读下列文章,回答问题。

汽车在空中飞

①在城市日益发展的今天,对于上班族来说,塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。

每当这时,人们恨不得汽车能长出一双翅膀,腾空而起。

1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久,制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。

时间过去了一百多年,经过几代人的不懈努力,现在,这种无翼空中汽车终于诞生了。

②空中汽车飞行本领真高。

目前,科学家制造出来的空中汽车,可同时乘坐4个人。

即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚,它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。

其最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米。

③从外观上看,空中汽车更像是一架小型飞机,但它的起飞和降落方式却和直升机一样,令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。

前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱,后面也有相似的两个,中间是一个透明的大驾驶舱。

置身于舱内,人的视野开阔、心旷神怡。

另外,尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾,十分引人注目。

它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。

不像飞机的是,它没有机翼。

为保证空中汽车的安全性和可靠性,它的飞行完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。

一旦发生事故,空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。

④空中汽车飞行航程远,在经济上的潜在优势也值得一提。

其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。

空中汽车的耗油量只相当于V-22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1/4。

空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的,包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。

⑤当然,空中汽车也面临着一些挑战。

一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。

另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。

不久以后,这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。

我们可以设想一下,空中汽车充分发展了,高速公路就会变得冷冷清清,机场也会大受影响。

人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车,谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢?

飞机需要机场、跑道才能起降、飞行,而且每次乘客需提前1小时~2小时赶往机场等候。

而有了空中汽车,人们可以从家里直接出发,2小时内就能从上海飞抵北京。

⑥目前,世界上有许多公司在进行空中汽车的研究:

以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车,计划在今年进行测试;麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。

不久以后,交通堵塞可能将成为历史,因为天空是广阔无垠的。

专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”,也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。

1.选文说明的对象是什么?

()

A.空中汽车B.未来汽车C.交通革命D.小型飞机

2.纵观全文,空中汽车有哪些优势?

不符合本文观点的一项是()

A.飞行速度快B.飞行航程远C.起降很方便D.清洁又环保

3.认真阅读第③④段,下列说法不符合本文观点的一项是()

A.空中汽车在军事方面的用途非常广泛,包括特种部队渗透。

B.空中汽车飞行航程远,使用多种燃料大大提高燃料的费用。

C.空中汽车飞行时完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。

D.空中汽车尾部安装双垂尾和平尾,起车身稳定和平衡作用。

4.第②段使用了哪两种说明方法?

主要为了说明什么?

________________________________________

5.从全文看,空中汽车还面临的挑战有哪些?

______________

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