道德讲堂敬老孝亲主持词Word格式文档下载.docx

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Ａ.你打算怎样做到“敬老孝亲”？

Ｂ.说说在日常生活中你能为父母做些什么？

（3）行善举

在日常生活中，我能为父母做的:

1.帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！

2.帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。

3.用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

4.走进父母的心灵，倾听父母的心声！

5.给工作一天的父母递上一杯热茶。

6.在学校认真学习，少做让父母忧心的事。

（还有很多很多）

四、诵经典

1.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

”

--《道德经》

意思：

尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；

爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

2.“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”。

父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，叫你的时候立刻答应，不能迟缓，父母亲叫你做的事情，要马上去做，不能拖延偷懒。

3.“父母教、须敬听，父母责、须顺承”。

父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能顶嘴，并努力记住。

我们做错事时父母的批评要虚心接受并努力改正，勇于承认错误，否则会让父母伤心难过。

４.亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。

要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。

（曾子曰:

“身体发肤受之父母，不敢毁伤”）。

要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。

五、共承诺

在家里为长辈敬孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，感恩于心，感恩于行，奉献社会，提升自己，做向上向善好少年。

六、送吉祥

希望大家：

敬老孝亲学会感恩，这样才能与吉祥相伴，与快乐相随，收获到更多来自他人的关爱和友谊。

七、我的收获：

1.做道德的传播者、践行者和受益者。

回去以后，跟自己的朋友、家长讲讲我们今天的故事和收获。

2.四年级学生：

以《“道德讲堂”之以敬老孝亲学会感恩听后感》为题目写写今天的道德感悟。

每班上交20篇优秀稿件。

【一律用16开红色方格稿纸，署清个人信息。

】

三年级学生：

以《“道德讲堂”之以敬老孝亲学会感恩》为主题办一期手抄小报。

每班上交16份优秀手抄小报。

【统一用8K纸（与平时试卷纸张大小一致），上下左右各留1厘米边框，一律用钢笔书写内容文字，小报必须有大标题。

（以上内容请与10月27日上午11点前交德育办公室）

亲爱的同学们，大家好！

欢迎走进贺兰二小“道德讲堂”。

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。

我是主持人。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天，我们道德讲堂的主题是《敬老爱亲，学会感恩》。

本次活动有自反省、唱歌曲、看视频（讲故事）谈感悟、诵经典、共承诺、送吉祥、谈收获七个环节。

一、我们进入第一个环节，自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

二、接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《孝亲敬长歌》。

三、接下来让我们一起走进第三个环节——学模范、谈感受。

（一）学模范

孝顺，是我们中国人的传统美德。

我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向

善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

让我们先来听一段感人视屏。

（二）谈感悟

1）帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！

2）帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。

3）用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！

4）走进父母的心灵，倾听父母的心声！

5）给工作一天的父母递上一杯热茶。

6）在学校认真学习，少做让父母忧心的事。

四、接下来，我们进入第四个环节：

诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

１.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；

父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能

篇二：

小学生争做孝心敬老的美德少年道德讲堂主持词

争做孝心敬老的美德少年

——二年级一班道德讲堂主持词

亲爱的同学们：

大家下午好！

欢迎来到二年级一班“道德讲堂”。

弘扬中华民族的传统美德，引领小学生树立正确的人生观、价值观、道德观，道德讲堂围绕：

经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心，通过身边的故事，培养小学生的爱心和孝心，将引导同学们学习、传承传统道德文化，养成看得见、学的到的“好习惯、好品质”，宣扬助人为乐、诚实守信、勤奋学习和孝老爱亲的道德品质。

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。

这节道德讲堂的主题是——“争做孝心敬老的美德少年”。

今天的道德讲堂共有七个环节，问自己（自我反省）、唱歌曲、学模范、诵经典、尽孝心。

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的语句传递的是中国几千来的传统美德。

俗话说：

“赠人玫瑰，手有余香”，美德之间的传递亦是如此。

电视上常常出现给妈妈洗脚的公益广告，我们可以从中看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，感触到了什么是孝心，于是就去效仿，画面温馨又温暖。

这是

一种孝亲敬老的美德。

在生活中，有些仅是一个小小的动作，却折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。

下面，我们就进入第一个环节：

问一下自己。

一、问自己（自我反省）“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。

与其当父母不在时再责备自己没能好好的孝敬他们，不如在此时，多付出一份行动尽自己一份应尽的孝心。

带上孝心上路，奋斗就有了动力；

带上孝心上路，生命就更加灿烂；

带上孝心上路，人生就更加辉煌！

朋友们，让我们与孝心同行，携手共创美好未来吧！

二、唱一首歌曲让我们学会感恩父母吧！

用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。

他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。

感恩吧！

感谢父母给予的一点一滴。

三、学模范高雨欣，她被称为烧烤摊女孩。

由于高雨欣的家庭比较困难，妈妈不得不出来卖烧烤，高雨欣在学校上完课，做完作业，便出来帮助妈妈卖烧烤，日子一天天过去，经过高雨欣的努力，她以四科满分的成绩拿到了全县第一，她和妈妈高兴极了。

妈妈亲自烤了一串属于高雨欣的烤香肠。

可雨欣却舍不得吃这根

可以卖钱的香肠……高雨欣说的“妈妈，这个家我扛着”。

这句话深深地印在我脑中，她用那幼小的心灵、柔弱的肩膀扛起了这个家。

看到了这一幕，我不禁想起了自己。

在家里，我不是吵着买这个买那个，就是偷懒。

在他们面前，我突然感觉自己很渺小。

我们在生活中，应该帮助爸爸妈妈分担一些家务，做些自己力所能及的事，好好学习。

今天，我们一起来诵读一些经典诗句，以明理通达。

古人云：

“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。

观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filialpiety也是孝顺虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。

五、尽孝心请各位同学回家后对爸爸妈妈说一声：

“爸爸妈妈，我爱你们。

”本期道德讲堂到此结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家（合）学习进步，奋发图强，谢谢！

篇三：

敬老爱亲道德讲堂主持词

“敬老爱老”道德讲堂主持词

亲爱的观众朋友们，大家好：

欢迎大家来到香炉礁街道道德讲堂，讲述身边的道德故事，分享身边的道德感悟，我是主持人***。

聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在“道德讲堂”净化。

今天我们的主题是“敬老爱亲”，我们将围绕自我反省，行崇德礼和唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥九个环节开展今天的活动。

下面进行第一项：

自我反省。

中华民族是一个讲道德的民族，

下面进行第二项：

行崇德礼和唱歌曲。

下面请大家起立，让我们面对屏幕上的“德”字，行注目礼。

请工作人员放歌曲，唱道德歌曲——公民道德歌

下面进行第三项：

看短片。

下面进行第四项：

讲故事。

有请我们社区书记为我们讲述有关敬老爱老的故事。

下面进行第五项：

孔子著孝经，孝乃德之属。

父母皆艰辛，尤以母为笃。

胎婴未成人，十月怀母腹。

渴饮母之血，饥食母之肉。

儿身将欲生，母身如在狱。

惟恐生产时，身为鬼眷属。

一旦儿见面，母命喜再续。

爱之若珍宝，日夜勤抚鞠。

母卧湿簟席，儿眠干被褥。

儿睡正安稳，母不敢伸缩。

儿秽不嫌臭，儿病身甘赎。

儿要能步履，举止虑颠状。

哺乳经三年，汗血耗千斛。

儿要能饮食，省口姿所欲。

劬劳辛苦尽，儿年十五六。

慧敏恐疲劳，愚怠忧碌碌。

有善先表扬，有过则教育。

儿出未归来，倚门继以烛。

儿行千里路，亲心千里逐。

孝顺理当然，不孝不如禽。

倪烈水，64岁，广东揭阳人。

民间文艺家倪烈水50年来，一直把传播、践行孝道文化当作自己生命的一个重要组成部分。

在他的教育下，很多不孝之子都悔过自新、改邪归正。

他收养帮助教育了20多位贫困少儿，使他们大多都成了公务员和企业家。

为让更多的人受到孝文化的熏陶与教育，在倪烈水的影响与动员下，由一批有孝心、有爱心的企业家成立了"

爱心中华行孝文化促进会"

；

他还利用两年多的时间撰写出版了《劝孝歌》一书，向社会捐赠1.5万册，众多的媒体争相报道，求购书者络绎不绝，教育感动了无数人，在社会上引起了强烈反响。

其事迹感人至深，催人奋进，已成为劝孝行善的楷模。

下面进行第六项：

发善心。

反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家有许多感想，请现场的观众与我们分享一下今天的道德感悟。

谢谢观众的发言，相信在座的每一位都有相同的感受，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个敬老爱老的

有德之人。

下面进行第七项：

念劝善词。

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，告诉我们，损人根本不利己，关键时刻的善恶一念，人就决定了自己的未来命运，积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情；

恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。