中考语文总复习资料《诗文默写》巩固训练2有答案Word文档格式.docx
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人长久, 。
(苏轼《水调
歌头》)
(4)《爱莲说》中描写莲花身处污浊环境却不同流合污的优秀品质的句子
是:
(5)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也, , 。
(《鱼我所欲也》)
(6)征蓬出汉塞, 。
,长河落日圆。
(7)欧阳修在《醉翁亭记》中描写山中的朝暮景色的句子是:
4.诗文填空
(1) ,不亦君子乎?
(《<论语>十二章》)
(2)燕子来时新社, 。
(晏殊《破阵子》)
(3) ,西北望,射天狼。
(4) ,雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘
》)
(5)李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡依恋和思念之情的诗句是 , 。
(6)在中国古典文学的长河中,流淌着数不清的正能量。
龚自珍
的《己亥杂诗》以“ , ”来抒发诗人无私奉献的真挚情怀;
陆游的《十一月四日风雨大作》以“ , ”抒写诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
5.默写填空。
(1)绿树村边合, 。
(2)浊酒一杯家万里, 。
(3) ,自将磨洗认前朝。
(4) ,柳暗花明又一村。
(5)谁道人生无再少?
。
(6)伤心秦汉经行处, 。
(7)是故 ,教然后知困。
(8)《观刈麦》中表现劳动人民吃苦耐劳的品质和反常心理的诗句是 , 。
(9)《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是:
, , 。
6.古诗默写
(1)何当共剪西窗烛, 。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2) ,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)晴空一鹤排云上, 。
(刘禹锡《秋词》)
(4)诗人谭嗣同在《潼关》一诗中,借“ , 。
”一句表现出勇往直前、追求个性解放的少年意气。
(5)古人多喜欢借明
月抒发思乡怀人之情,诗句“ , ”便是如此。
7.默写
(1) ,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子•密州出猎》)
(2)苟全性命于乱世, 。
(诸葛亮《出师表》)
(3)古诗词中的愁,仪态万千,摇曳多姿。
如温庭筠《望江南》中,最能表达女子盼归人不得之愁的句子是 ;
如范仲淹《渔家傲•秋思》中,表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 。
愁是抽象的,但在词人笔下,却变得具体可感,如李清照《武陵春》“ , ”中,它有了重量,重得连船都载不动。
8.根据提示补写名句或填写课文原句。
①芳草鲜美, 。
② ,柳暗花明又一村。
③法不阿贵, 。
④ ,不求闻达于诸侯。
⑤总有一些诗句,让我们遇见美好。
《行路难》中的“ , ”,表现李白遭挫后仍充满对未来的自信,是美好;
《白雪歌送武判官归京》中的“ , ”,写出岑参目送友人离去的惜别之情,
也是美好。
9.默写填空
(1)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
(郭沫若《天上的街市》)
(2)傍晚时候,上灯了, , 。
(朱自清《春》)
(3) , 。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(4) , ,人在其中矣。
(5)诸葛亮在《诫子书》中,阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:
(6)孔子在水边慨叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,王湾面对江水,写下“ , ”,都表达了内心对时序交替、岁月匆匆的无奈。
(用《次北固山下》中的诗句作答)
10.诗句默写
(1)正是江南好风景, 。
(杜甫《江南逢李龟年》
(3)何当共剪西窗烛, 。
(4) ,山入潼关不解平。
(谭嗣同《渔关》)
(5)刘禹锡《秋词》中以“鹤”的形象自喻,表现他乐观豪迈之情的句子是“ , 。
”
(6)非淡泊无以明志, 。
(诸葛亮《诚子书》
(7)诸葛亮在《诫子书》中告诚儿子修身养德不能放纵懈怠,不能轻惠浮躁的句子是“ , 。
11.古诗文默写。
(1)子
曰:
“其恕乎!
(2) , 。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
小园香径
独徘徊。
(4)马致远在《天净沙秋思》中写道:
“夕阳西下,断肠人在天涯。
”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是:
(5)《与朱元思书》一文中概括赞叹富春江景的句子是:
12.默写
(1)白居易在《钱塘湖春行》中写到“ , ”,描述了湖水白云相连的景象。
(2)《南乡子•登京口北固亭有怀》中正面勾画孙权英雄形象的句子是:
(3)通过《春望》中的“ , 。
”两句,可见杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
(4)《过零丁洋》意识中语意双关的“天然妙对”的诗句是 , 。
13.古诗文默写
(1)《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“ , ”意思一致。
(2) ,枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)
(3)力尽不知热, 。
(白居易《观刈麦》)
(4)骊山四顾,阿房一炬, ?
(张养浩《山坡羊•骊山怀古》)
(5)千古兴亡多少事?
悠悠。
(辛弃疾《南乡子•登京口
北固亭有怀》)
(6)李清照在《武陵春》中用生动形象的比喻把无形的愁绪写得有形有感的句子是:
(7)辛弃疾的《破阵子》中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是 , 。
14.名句积累与运用
(1)日月之行, 。
,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(2)海日生残夜,江春入旧年。
?
(王湾《次北固山下》)
(3) ,西
北望,射天狼。
(4)饭疏食,饮水, , 。
(《论语
》十则)
(5)杜牧《赤壁》一诗中运用假设进行议论,并对历史结局提出自己看法的诗句是:
(6)陆游《游山西村》一诗中描绘乡村社日前夕的热闹场面,表现诗人对民风民俗赞美之情的诗句是:
(7)苏轼的《水调歌头》一词中揭示自然变化中蕴含人生哲理的词句是:
(8)陶渊明的《桃花源记》中描写老人与孩子的情态,借以表现村中人生活和平安定的语句是:
15.古诗词默写填空。
(1) ,江湖从古著羁臣。
(陆游《哀郢二首(其二)》)
(2) ,直道是身谋。
(包拯《书端州郡斋壁》)
(3)晓战随金鼓, 。
(李白《塞下曲六首(其一)》)
(4)《游山西村》中暗含生活哲理的诗句是 , 。
(5)《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪,意境新奇的诗句是 , 。
参考答案与试题解析
1.
(1)几处早莺争暖树(重点字:
莺)
(2)忍能对面为盗贼
(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(重点字:
濯)
(4)窈窕淑女,琴瑟友之;
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(重点字:
琴
瑟、箫)
【解析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错字。
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
学生答题时要正确理解句意,边诵边写,规范书写,认真检查,力求不出错别字。
2.
(1)野渡无人舟自横(重点字:
渡);
(2)俱怀逸兴壮思飞(重点字:
俱);
(3)芳草萋萋鹦鹉洲(重点字:
鹦);
(4)会挽雕弓如满月(重点字:
雕);
(5)人生自古谁无死,留取丹心照汗青;
(6)将军百战死,将军百战死;
(7)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(重点字:
阴);
【解析】考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
【点评】在复习和应试时应注意
1、要整体背诵,不要孤
立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确,默写正确。
要格外注意难写、易混易错的字。
4、要在理解的基础上记忆背诵。
只有理解了的东西才能记得牢。
5、平时背诵既要“口到”,更要“心到”“手到”。
6、要把握字的准确读音,要克服粗心的毛病、要日积月累,学以致用。
3.
(1)自将磨洗认前朝
(2)千树万树梨花开
(3)千里共婵娟(重点字:
婵娟)
(4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(重点字:
(5)二者不可得兼舍生而取义者也(重点字:
兼)
(6)归雁入胡天。
大漠孤烟直,
(7)(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝(重点字:
暝)
【解析】本题考查诗文背诵,根据平时积累的诗文作答即可,但不能出现错别字。
4.
(1)人不知而不愠(重点字:
愠)
(2)梨花落后清明
(3)会挽雕弓如满月(重点字:
挽)
(4)云横秦岭家何在(重点字:
秦岭)
(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(重点字:
折柳)
(6)落红不是无情物,化作春泥更护花、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来(重点字
:
夜阑)
【解析】本题考查默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能写错字、别字、形似字。
【点评】平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义,结合具体语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
5.
(1)青山郭外斜(重点字:
郭)
(2)燕然未勒归无计(重点字:
勒)
(3)折戟沉沙铁未销(重点字:
折戟)
(4)山重水复疑无路
(5)门前流水尚能西(重点字:
尚)
(6)宫阙万间都做了土(重点字:
宫阙做)
(7)学然后知不足
(8)力尽不知热,但惜夏日长(重点字:
惜)
(9)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
庭下藻荇)
这类试题是通过书写的
方式考背诵,关键是不能写错字、别字、形似字。
【点评】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;
其
次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;
第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
6.
(1)却话巴山夜雨时(重点
字:
巴)
(2)夜阑
卧听风吹雨(重点字:
阑)
(3)便引诗情到碧霄(重点字:
霄)
(4)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平(重点字:
嫌)
(5)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(重点字:
望)
【解析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容。
首先不要混淆了所背的内容;
其次是在默写时要注意不要出现错误。
7.
(1)锦帽貂裘(重点字:
貂、裘)
(2)不求闻达于诸侯(重点字:
达)
(3)肠断白蘋洲;
燕然未勒归无计;
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(重点字:
蘋、舴、艋)
【解析】本题考查学生对古诗文名句的默写。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,此题根据上下文进行默写,回忆诗文中与之对应的诗句,注意不要出现多字、少字、错别字的情况。
学生答题时要正确理解句意,根据上下文进行默写,该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。
8.①落英缤纷(重点字:
缤纷)
②山重水复疑无路(重点字:
疑)
③绳不挠曲(重点字:
挠)
④苟全性命于乱世(重点字:
苟)
⑤长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;
山回路转不见君,雪上空留马行处(重点字:
长、沧)
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;
其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;
最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
9.
(1)天上的明星现了,好像点着无数的街灯
(2)一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜(注意“晕”的书写)
(3)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜
(4)博学而笃志,切问而近思
(5)淫慢则不能励精,险躁则不能治性(重点字:
淫)
(6)海日生残夜,江春入旧年
10.
(1)落花时节又逢君;
(2)夜阑卧听风吹雨(注意“阑”字的写法)
(3)却话巴山夜雨时;
(4)河流大野犹嫌束(注意“嫌”字的写法)
(5)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄(注
意“霄”字的写法)
(6)非宁静无以致远;
(7)淫慢则不能励精,险躁则不能治性(注意“淫”字的写法)
【解析】此题考查学生的古诗词文默写能力。
解答此题,平时积累是关键,即在平时的学习过程中,在理解的基础上多背诵,通过抓重点字词多练写,多积累。
【点评】此题可结合课内积累作答,注意重点字写法。
11.
(1)己所不欲勿施于人(注意“施”的书写)
(2)白日放歌须纵酒青春作伴好还乡
(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(注意“燕”的书写)
(4)日暮乡关何处是烟波江上使人愁
(5)奇山异水天下独绝
12.
(1)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低(注意“贾”的书写)
(2)年少万兜鍪,坐断东南战未休(重点字:
兜、鍪
(3)白头搔更短,浑欲不胜簪(注意“簪”的书写)
(4)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
13.
(1)陟罚臧否,不宜异同(重点字:
陟、臧)
(2)槲叶落山路(重点字:
槲)
(3)但惜夏日长)(重点字:
(4)当时奢
侈今何处(重点字:
奢、侈)
(5)不尽长江滚滚流(重点字:
滚)
(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(重点字:
舴、艋)
(7)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(重点字:
霹、雳”)
【解析】本题为名篇名句默写,要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象。
学生答题时要正确理解句意,根据上下文进行默写,回忆诗文中与之对应的诗句,注意错别字的情况。
14.
(1)若出其中星汉灿烂
(2)乡书何处达归雁洛阳边(注意“雁”的书写)
(3)会挽雕弓如满月
(4)曲肱而枕之乐亦在其中矣(注意“肱”的书写)
(5)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(注意“郎”的书写)
(6)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存
(7)人有悲欢离合月有阴晴圆缺
(8)黄发垂髫并怡然自乐(注意“髫”的书写)
15.①天地何心穷壮士
②清心为治本
③宵眠抱玉鞍(重点字:
鞍)
④山重水复疑无路,柳暗花明又一村
⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开
【解析】本题考查学生默写和理解诗句的能力。
解答直接默写时,要结合所给出的诗句,联系自己掌握的内容,完成填空即可;
解答理解性默写时,要熟记默写的内容,还要对原诗文内容透彻理解,在把握诗句含义的基础上,进行信息的比较、筛选,选出符合题意的句子即可。
【点评】要求句子一定要记准确,不要背错,不要写错别字。