学院大学生暑期社会实践活动计划书终稿.docx
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学院大学生暑期社会实践活动计划书终稿
湖南科技大学***
2011年大学生志愿者暑期社会实践
活
动
计
划
书
目录
前言3
第一章总述4
1.1活动背景4
1.2活动目的4
1.3活动主题5
1.4活动时间、地点及人员安排5
1.4.1活动时间5
1.4.2活动地点5
1.4.3参加人员5
1.5活动流程5
1.5.1前期准备5
1.5.2中期实施活动6
第二章深入开展纪念建党九十周年宣讲活动9
2.1活动背景9
2.2活动目的9
2.3活动时间与地点9
2.3.1活动时间9
2.3.2活动地点9
2.4活动流程10
2.4.1活动前期准备10
2.4.2活动开展期间10
2.4.3活动收尾阶段11
2.5突发情况及解决办法11
第三章关注民生、体验民生、服务民生11
3.1关注民生11
3.2体验民生11
3.2.1下田劳作11
3.2.2爱心服务11
3.3服务民生12
3.3.1活动时间12
3.3.2活动目的12
3.3.3活动流程12
第四章保护湘江母亲河13
4.1活动背景13
4.2活动目的13
4.3活动时间、地点及参与人员14
4.4活动流程14
4.4.1前期准备14
4.4.2活动实施中期15
4.4.3后期工作17
4.5注意事项18
第五章义务支教19
5.1活动时间与地点19
5.1.1活动时间19
5.2.2活动地点19
5.2活动目的19
5.3活动流程19
5.3.1开展方式19
5.3.2活动前期准备20
5.3.3活动开展期间20
5.3.4活动结束后期21
5.4突发情况及处理办法22
第六章专题调研22
6.1调研题目22
6.2活动时间、地点23
6.2.1活动时间23
6.2.2活动地点23
6.3活动流程23
6.3.1活动前期23
6.3.2活动中期23
6.3.3活动后期24
6.4人员分配及各自任务24
6.5活动注意事项24
第七章安全教育25
7.1活动背景25
7.2活动主题25
7.3活动注意事项25
7.4活动目的26
7.5活动内容26
7.6活动流程26
第八章文艺表演27
8.1活动时间27
8.2活动目的27
8.3活动准备28
8.4活动内容28
第九章经费预算29
附件一30
附件二31
附件三32
附件四34
附件五37
前言
这个夏天，依旧骄阳似火，依旧暴雨如昔。
但不一样的是，我们即将轻轻地背起行囊，带着几分希冀，几分憧憬，几分义不容辞的使命感，踏上大学生志愿者暑期社会实践活动的旅程。
阔别校园的象牙塔，我们将会看到更远，更辽阔的风景，我们将会看到一个崭新的世界。
在那里，有一双双求知似渴的眼睛；在那里，有一片片等待着我们开垦的辽阔土地；在那里，有一个个追逐梦想的足迹……
我们知道，前方的路不可能一帆风顺，有时它会春光明媚，有时它会笑嫣如花，但更多时候，它会险象丛生、布满荆棘。
然而，我们不会畏惧，我们也不可以畏惧。
即使被浓浓的黑雾笼罩，被肆虐的暴风雨袭击，只要我们肩并着肩、手牵着手，只要我们团结一致，狂风巨浪定不能阻挡我们向前。
一个脆弱的心灵，不敢凝视美丽。
因为他知道所有的美丽都会褪色，所有的生命都将逝去。
一个强壮的心灵敢于面对困苦和磨难，因为他知道所有的磨难都将淡远；所有的磨难，有一天都能被咀嚼、被纪念、被转化，成为爱与幸福。
我们会暗自告诫自己：
要锻造出一个强壮的心灵，与队友们、孩子们还有当地淳朴的村民们手牵着手，开拓出一片广阔的天地，一片凝结着我们的汗水、心愿，还有辛勤耕耘的天地。
被朝光沐浴着的晨露，唤醒充满生机的梦。
在这个夏天，我们将沿着地平线奔跑，与那些可爱的孩子们、淳朴的农民们一起奔跑。
在那一片朝霞中， 孕育着我们奋斗的激情，在这些激情燃烧的火焰中，渲染着我们共同的五彩斑斓的梦。
我们会一起走到那个充满希冀的地方，在那里，我们会用爱创造出奇迹！
你我梦想，不落飞行！
第一章总述
1.1活动背景
随着众多农村劳动力涌向城市，便有许许多多未成年的孩子被农村夫妇留在家中，这些孩子只能交给爷爷奶奶或其他长辈抚养和监护，这些孩子便成为农村“留守儿童”大军中的成员，对这些“留守儿童”的教育已成为一项重大社会难题。
因此，全社会都应该来关心农村“留守儿童”的成长。
今年是中国共产党成立90周年，为全面贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话精神，进一步服务于构建社会主义和谐社会，全面推进“四化两型”建设，加强创新型人才培养，充分发挥社会实践的育人作用，树立当代大学生关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感，使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，促进广大青年团员提升核心竞争力，全面成长成才。
现结合本学院专业优势重点开展：
党建宣传、保护湘江母亲河、义务支教、关注留守儿童和社会调研等活动。
为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
1.2活动目的
1、引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，坚定跟党走的决心，树立当代大学生关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感，在全面建设小康社会的具体实践中成长；
2、通过大学生志愿者暑期社会实践活动为我们提供一个很好的校外实践平台，增长我们的见识与阅历，丰富我们的假期生活，进一步提高我们的社会实践能力，让我们做到理论与实践相结合，推动农村及社会发展，潜移默化中增强我们的综合素质
3、通过慰问农村留守儿童和老人，为他们带去丰富的科技、卫生、文化知识，丰富他们的物质与精神生活，使他们健康快乐的生活；
4、通过纪念党建九十周年宣传活动，提高当地村民对党的深入认识，加深人民对党的忠诚，坚定跟党走的决心；
5、通过宣传和问卷调查，组织湘江边上村落的村民，一起学习保护母亲河——湘江与抗洪防汛的知识，不仅可以提高他们的思想觉悟和保护母亲河的意识，而且可以让他们学会在洪灾中求生的方法；
6、通过义务支教活动，激励孩子们努力学习，与他们分享学习经验，让他们更加深入地了解外面的世界，提早了解大学生活，明白知识就是力量，对自己的未来有所规划；
7、通过开展文体活动，提高孩子们对体育锻炼的兴趣，增强孩子们的身体素质；
8、通过开展安全教育，减少一些不必要的安全隐患，加强孩子们的自我保护意识。
1.3活动主题
“喜迎党建九十载，关注民生天地宽”
1.4活动时间、地点及人员安排
1.4.1活动时间
前期准备：
6月8日——7月6日
中期实施活动：
7月7日——7月10日
后期总结工作：
7月11日——9月10日
1.4.2活动地点
湖南省湘潭市雨湖区响水乡朝龙村
1.4.3参加人员
当地有关活动人员，湖南科技大学***老师1—2人，学生40人。
1.5活动流程
1.5.1前期准备
1、6月25日之前广泛地寻找和联系学校周边的服务地区，与村委会商议达成协议，并由指导老师带领签订协议书；
2、网上组队报名，制定活动策划，通过审批；
3、7月5日之前选定志愿者，强调以团委学生会干部为主要力量；并召开动员大会，安排各项活动的负责人，交代活动内容、注意事项和要求；
4、号召全院师生捐出自己闲置而又有意义的书籍以及制作的工艺品、小物品，将书籍收集起来通过乡村政府建立一个类似图书馆的“农家书屋”，以便村里每家每户的学生看书；
5、7月5日之前制作一条附上本次活动的主题和学院的横幅，在活动开展期间挂出；通知我院团委学生会广告部制作一张附有活动标题的海报，并于活动开展前一周在八教底楼展出进行宣传；
6、7月5日通知我院宣传部制作宣传单，有广度地宣传我院本次大学生暑期社会实践的活动意义；以及制作关于农村生活大致状况、农民了解国家大事情况、当地学生爱好特长等问卷调查，在活动开展前期广泛搜集整理情况，并制定相关的活动方案；
7、7月5日由各组负责人上交前期准备材料于主席团审核；
8、提前查询开展期间天气情况，在开展之前到活动地点进行实地考察，切实注意安全问题；
9、通知团委学生会生活部准备卫生急救物品，以防在活动过程中的意外事件；
10、周文君负责联系红网、湘潭市电视台或湘潭日报等媒体，活动开始前完成。
具体事项小组面议。
1.5.2中期实施活动
对服务地区进行实地考察，了解服务需求，确定服务项目，设计出严密细致、切实可行的总体方案，并与服务地区做好联系工作。
通过多种形式广泛发动，积极鼓励同学报名参加暑期社会实践，面向全院招募志愿者，组成一支素质高、技术好、能力强的精干队伍。
初步计划开展如下服务：
<一>深入开展纪念建党九十周年宣讲活动：
主题讲座：
邀请村委书记深入宣传党的十七届五中全会和2011年全国“两会”精神，宣传“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验，宣传“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，宣传党和国家的重要政策，通过报告会、讲座、论坛、座谈等方式，充分借助网络等新媒体，加强村民对党的历史和形势政策教育。
红色电影观摩活动：
结合实际需要，适时组织村民观看系列爱国主义题材教育影片，广泛深入地开展中国革命史、中国共产党史、社会主义建设史、改革开放史宣传教育，引导广大村民增强对党的认识，更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。
党史图片展：
从网上精选浓缩了中国共产党90年来的伟大历程的图片，通过大型彩绘海报张贴展览，再现中国共产党为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史瞬间。
<二>关注民生、体验民生、服务民生：
关注民生：
相关内容请参考“专题调研“部分。
体验民生：
我院同学深入当地群众当中去，与他们交流，感受最基层的民生故事，并通过自己切身体验发现服务不完善的地方，向村委会提出相应的意见和建议。
服务民生：
a、为当地群众做一些我们力所能及的事情，例如：
做农活，打扫庭院、街道，擦窗户、玻璃等；b、对当地的“农家乐”进行考察，并收集资料，对其提出合理化的建议，帮助“农家乐”解决卫生、宣传等方面的问题；c、与当地中小学生开展“一帮一”互助活动，与他们进行交谈，消除他们在学习生活中的误区并给他们以正确的学习方法；
<三>保护湘江母亲河：
宣传阶段:
包括我们的志愿者准备的歌舞表演，以一种轻快地，受人欢迎的形式宣传，让村民更加容易接受。
同时，我们的宣传还渗透到农家里。
我们的志愿者会到一些农家，只要是家庭经济困难和有留守儿童的农家，去帮助他们为他们做一些你所能及的事，如帮助他们做一些家务，修一下水管、水龙头之类的或者帮着孩子们补习一下功课等。
我们也会借此机会，在农家里通过问卷调查会或口头叙述，宣传一下保护湘江的重要性和抗洪和防汛的知识。
河道清理活动:
主要是有我们学院的志愿者组织协同农家的志愿者一起去湘江边上清理垃圾。
以此来让我们大学生树立关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感。
同时，让村民们从一种轻松地方式中，学到一些抗洪防汛的知识，同时，提高他们的安全意识和自我保护意识。
协商工厂减排活动:
我们学院的志愿者会于7月9日一天，去湘江边上的一些的工厂，与其负责人协商，让他们加大对污水的处理力度。
并力求让他们从我们事先准备的横幅上签字。
<四>义务支教：
“趣味数学”：
作为数院的特色学科，发挥我们的特长与想像，我们到时会开的数学课主要包括充满魅力的魔术数学、能开动小学生脑筋的找规律、对小学生以后的学习很有帮助的简算课以及最后为检测学生学习效果的小竞赛。
这些课的最大特色就是充满兴趣并且能够引发小学生的思考，尤其是魔术数学课，那些所谓的魔术都是有一定的数学理论的，我们正是通过一种非常规的方式使小学生掌握这些理论，在让他们学到知识的同时不会觉得数学课很枯燥。
从而让小学生领会到数字的魅力，使他们对数学有种强烈的想要学习的冲动；
“趣味英语”：
本次趣味英语的课程设置分为三大类：
基础类（基础音标、巧记词汇）、应用类（奇妙的英文名、人物描述、物体描述等）和展示类（英语歌曲）。
我们从小学生学习的疑惑点入手，夯实基础，同时以小学生的兴趣为起点，注重锻炼学生的英语应用技能，期望达到兴趣与社会热点相结合的目的，从而体现英语学习的实用性。
在展示类英语课堂中，我们坚持“学生为主导，老师为引导”的原则，激发小学生在学习英语过程的联想能力和想象能力。
整个英语课程体系旨在培养小学生的英语学习兴趣和信心；
“兴趣培养”：
由我院同学与当地青少年共同进行一些棋类或体育类活动，以拓展他们的兴趣爱好，强身健体；针对性地教会他们文艺类技能，培养文艺方面的兴趣，例如：
唱歌、跳舞、游戏、魔术、演讲等；根据实际情况，教他们一些基本的电子类知识，使他们不被现代科技的发展所淘汰。
<五>专题调研：
本次大学生暑期社会实践活动调研的课题分别为：
农村留守妇女儿童的生活状况调研、农村医疗保障及社会养老保险情况的调研、农民工子女及农村学龄前儿童教育解决机制研究。
如果条件允许，我院志愿者将在活动期间在朝龙村进行挨家挨户的普查，最大限度的丰富我们的调研数据，以便于我们能够得出更加准确的结论，撰写出严谨可靠的调研报告为政府或研究机构提供参考。
<六>安全教育：
由我院同学通过上网搜查日常安全隐患知识，特别是农村用电、洪水、流行性疾病等安全知识，向每家每户进行宣传，教导孩子们要有自我保护意识。
<七>文艺表演：
作为本次活动的尾声环节，文艺表演意在将为期一周的活动作一小结。
形式不定，大多由我院成员和当地学生同台表演，可以现场即兴发挥，也可进行各方互动，当地学生可以将所学的技艺展现给大家体现本次活动的实在意义。
同时，也为了欢庆本次活动的顺利成功的开展，作为对支持我院活动的村委会的感谢，并建立长期的合作交流。
第二章深入开展纪念建党九十周年宣讲活动
2.1活动背景
2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。
中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有50多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。
90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。
2.2活动目的
2011年是中国共产党成立90周年，为做好庆祝建党90周年对讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强国民的使命感、责任感和荣誉感。
所以，我部门决定开展一次建党90周年图片展。
2.3活动时间与地点
2.3.1活动时间
7月7日至7月10日
2.3.2活动地点
湖南省湘潭市雨湖区响水乡朝龙村
2.4活动流程
2.4.1活动前期准备
1、部门召开会议，初步商量本次活动；
2、由部长学生会上交策划书，申请学院批准此活动；
3、注意查看活动期间的天气；
4、由副部长符圣营准备好展出的照片以及固定照片的广告板，还有相关照片有关的故事；
5、请广告部帮忙出一张介绍本次照片展的海报；
6、先了解当地地理位置，选好适合的地方展示照片，最好是人流量大的地方，如学校、商店旁边；
7、天气比较热，准备好防暑设备和水等物品。
2.4.2活动开展期间
1、部门确定去的人员于7月7日清点需要带的物品,跟学院学生会成员一起前往朝龙村；
2、到村里借三张桌子，其中一张作为服务台，其余的用于固定广告板；3上午先熟悉那的环境，并张贴海报，中午可以适当休息下；
3、在7日下午2：
30开始展示，大家把桌子、照片等摆放好（如果天气好，则在室外展出，如果天气不好，则在村委会大厅中展出），如果条件允许，可以配以红歌同时播放。
展示的时候，值班人每次2人，我们部门4个人2个一组，每组值班一个小时。
其中1人坐服务台，回答大家的问题，另一位同学介绍展出的照片。
期间，2人都应该保持微笑，热情地为大家介绍。
展示到下午5：
30结束。
结束后注意打扫现场卫生；
4、8日上午8：
30开始展示到11：
00结束。
在8：
30到9：
30可以与支教组一起举办活动，为小学生们讲讲中国共产党在发展过程中的一些小故事，9：
30到11：
00照片展出。
中午照常休息，下午2：
30到5：
00继续展出。
结束后注意打扫现场卫生；
5、9日的流程和8日基本一致；
2.4.3活动收尾阶段
1、把所有东西收拾好，带回学校；
2、还桌子等物品；
3、拍照留念。
2.5突发情况及解决办法
1、如在展出过程中突然下雨，立即收拾东西寻找避雨处，并上报主席团，与村负责人商量，转移到村委会大厅中继续展出；
2、在展出过程中，突然有人出现中暑情况，立即送往附近的医院，并上报主席团；
3、观看的人很多，2个人忙不过来，则另外2人的休息时间取消，大家一起努力。
第三章关注民生、体验民生、服务民生
3.1关注民生
相关内容请参考“专题调研“部分。
3.2体验民生
3.2.1下田劳作
与当地农民共同走进田间，开展田间劳作，了解农民生活，使学生更加深入地了解当代农村的实际生活情况，农民的生活水平和生产生活方式，同时，通过体验生活，开拓视野，磨练意志，培养他们吃苦耐劳的能力，发扬科大学子“耐劳苦，尚俭朴”的精神，避免实践活动流于形式，增强学生的责任感。
（同当地政府协调）
3.2.2爱心服务
关爱老人，爱护幼小。
到当地孤寡老人以及留守儿童的家中，帮助他们做饭、洗衣，收拾房屋，修理家具，陪他们聊天、游戏。
走进他们的生活，温暖他们的心灵，让老人体会到如子女般得照顾和关心，让孩子感受到如父母般的疼爱和温馨。
生活总有不尽人意之处，在给予他们帮助与关爱的时候，也让参与此次活动的数院学子更深切的体会到幸福生活的来之不易，更懂得珍惜当前的美好。
3.3服务民生
3.3.1活动时间
7月7号-7月10号
3.3.2活动目的
这次活动不仅能够传递我们对社会的大众的关爱，同时也让我们学到了很多关于社会不同群体的一些情况，让我们了解了大家的生活，以及如何带人处事，如何用自己的行动去表现自己对别人的关爱；当然也提高了我们的沟通和交流能力；
3.3.3活动流程
7月7号下午三点，在忙完一天的其他事情之后，我们可以开始我们的慰问活动了。
1、7月7日15：
00-17：
30看望孤寡老人：
我们可以和他们谈谈心；很多老人由于家庭情况基本上无人照顾，因此他们的心灵比较脆弱，很多想法以及抱怨都无人诉说，此时我们可以听他们说说自己的心里话，同时也给一些积极的安慰；我们可以给老人们说说自己身边的一些事情，还可以说说社会上的新鲜事；
2、7月8日15：
00-17：
30关爱留守儿童：
关注农村学生，特别是留守儿童的学习、生活、心理等状况，促进他们的健康成长，帮助他们树立面对现实的信心和勇气。
对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，并面向中小学生推广普通话，促进语言文字规范应用。
通过在乡村开展“乡村英语俱乐部”活动，为乡村学生学习英语创造条件，也提高大学生的教学能力和表达能力，为留守儿童辅导学习。
并向部分学生提供书籍、参考资料等。
同时，选取几户特别困难的家庭，派成员做一天代理父亲（母亲），对他们进一步关爱。
以小组的形式走访村中每户家庭，考察是否有留守儿童的情况和农户家庭情况，并对留守儿童的数量进行统计，建立留守儿童的档案，建立特困家庭档案，建立“一帮一”长效帮扶机制，给予经济、心理全方位的支持。
第四章保护湘江母亲河
4.1活动背景
随着工业经济总量的快速增长，给工业污染总量的削减和有效控制带来了困难。
大部分企业仍做不到达标排放，如株洲霞湾段附近的工业企业，每天就大约有5万吨工业污水排入湘江，污水中有害物质有的超过国家规定3倍以上。
同时，城市化进程的加快、城镇人口的增多，生活污水排放量和生活垃圾产生量逐年增加，2003年湘江流域8市城镇生活污水排放量就达8亿吨，湘江水污染的50%以上是由居民生活污水造成的，而与之相配套的城市污水处理设施建设和管理严重滞后。
湘江流域已建成的城市垃圾无害化处理场只有3座，处理能力远远不够。
此外，经初步统计，湘江流域每年使用农药4万吨左右，化肥220万吨左右。
每年经雨水冲洗带入径流，辗转汇入湘江的农药、化肥量分别为700吨和2．2万吨左右。
畜禽养殖污染比重也不断上升。
对于日趋严重的母亲河污染，我们应该怎么做呢？
为了保护母亲河，为了自身的生存环境，我们能够做些什么呢？
这些都是大家值得思考的问题，最主要的是要用实际行动来为环境保护献出自己的一份力量。
除了从自身做起之外，还要宣传号召、带动周围的和社会上的人都来重视这个问题，只要大家都一条心，爱护我们的家园，爱护我们的母亲河，让我们携手共进，克服困难，积极改善，相信母亲河会止住流泪，重新微笑起来的！
4.2活动目的
1、通过宣传和问卷调查，组织湘江边上村落的村民，一起学习保护母亲河——湘江与抗洪防汛的知识，不仅可以提高他们的思想觉悟和保护母亲河的意识，而且可以让他们学会在洪灾中求生的方法；
2、组织我们学院的志愿者走进农家，为他们做一些你所能及的事（如帮助他们做一些家务，修一下水管、水龙头之类的或者帮助留守儿童补习功课等），同时，宣传一下保护湘江的重要性。
以此来让我们大学生树立关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感；
3、通过大学生志愿者暑期社会实践活动为我们提供一个很好的校外实践平台，增长我们的见识与阅历，丰富我们的假期生活，进一步提高我们的社会实践能力，让我们做到理论与实践相结合，推动农村及社会发展，潜移默化中增强我们的综合素质；
4、通过走访一些留守儿童，激励孩子们努力学习，与他们分享学习经验，并解答他们一些思想上的问题。
让他们能够在以后的生活中健健康康、快快乐乐的成长；
5、通过在村落里放映关于抗洪防汛的电影，让村民们从一种轻松地方式中，学到一些抗洪防汛的知识，同时，提高他们的安全意识和自我保护意识。
4.3活动时间、地点及参与人员
4.3.1活动时间
活动前期准备：
6月8日——7月6日
活动实施中期：
7月7日——7月10日
后期总结工作：
7月11日——9月10日
4.3.2活动地点
湖南省湘潭市湘江边
4.3.3参加人员
当地有关活动人员
湖南科技大学***老师1—2人
学生志愿者10-15人
4.4活动流程
4.4.1前期准备
1、6月25日之前联系湘江周边的服务地区，与周边村委会商议达成协议，希望村支书能动员每家每户能出一个人，参与我们的清理河道垃圾活动中来。
同时，由指导老师带领签订协议书。
负责人
前期工作安排
***
联系村委达成协议并确定要去资助的家庭等
***
联系村长一起去农家确定能借的工具
***
与周边的相关人员确定清理河道垃圾堆放处
***
组织人员去湘江边上考察油污水排放的工厂
2、6月23日—6月26日进行自愿者招募（网上报名、人流密集处摆点报名等）。
3、由***志愿团制定活动策划，上报学院通过审批。
4、6月29日之前选定志愿者，强调以团委学生会干部为主要力量；并召开动员大会，安排各项活动的负责人，交代活动内容、注意事项和要求等。
5、7月1日之前制作一条带有本次活动的主题和学院署名的横幅，在活动前期、开展
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