澄海区中考模拟考试化学Word文档下载推荐.docx

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C.通过煮沸水可以降低水的硬度D.积极开发地下水可以保护水资源

6.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是

A.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变B.花香四溢——分子在不停运动

C.酒精挥发——分子间距增大D.氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化

7.归类是我们经常用到的一种学习方法。

若用如左所示的形式对所学知识进行归类,则右表中的选项与图相符的是

选项

X

Y

Z

A

常见的碱

烧碱

纯碱

熟石灰

B

常见的矿物燃料

石油

天然气

C

常见的合金

氧化铁

D

常见的溶液

酒精

糖水

碘酒

8.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。

下列数轴表示错误的是

A.空气中各物质的体积分数大小:

B.硫及其化合物与化合价的关系:

C.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:

D.物质形成溶液的pH:

9.某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧。

解释这种现象的说法错误的是

A.红磷又接触到氧气B.红磷的温度还高于它的着火点

C.瓶内的氧气不能耗尽红磷D.燃烧时红磷转变成白磷,降低了着火点

10.鉴别下列物质方法不能达到目的的是

A.硬水和软水——加入肥皂水B.羊毛和涤纶——灼烧

C.NH4NO4固体和KCl固体——与熟石灰混合研磨D.稀HNO3和KNO3溶液——滴入酚酞

11.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是

待提纯的物质

选用的试剂

操作的方法

CuSO4溶液(H2SO4溶液)

过量的氢氧化钠溶液

过滤

HNO3溶液(HCl溶液)

过量的AgNO3溶液

Cu(Fe)

过量的稀盐酸

溶解、过滤

CO2(CO)

氧气

点燃

12.下列有关溶液说法正确的是

A.均一、稳定的液体一定是溶液B.硝酸钾饱和溶液一定比硝酸钾不饱和溶液浓

C.从100g10%的硝酸钾溶液倒出50g后,剩余的溶液的质量分散为5%

D.析出晶体后的溶液一定是饱和溶液

13.下列主题知识的归纳中,正确的是

A.生活常识

B.安全常识

减少白色污染——控制使用塑料制品

补充维生素——多吃水果蔬菜利于

浓硫酸腐蚀皮肤——水冲洗后涂NaOH溶液

误服少量重金属盐溶液——立即喝鲜奶

C.资源保护

D..物质的性质与用途

防止铝门窗锈蚀——及时除去表层的氧化膜

防止水体污染——禁止使用农药、化肥

CO可燃——冶炼金属

金刚石硬度大——切割玻璃、大理石

14.下列曲线正确的是

二、填空题(本题包括5小题,共24分)。

请把下列各题的正确答案写在答题卷对应的横线上。

15(4分).有下列物质:

①干冰②小苏打③熟石灰④氧气⑤氯化钠,其中用于人工降雨的是

(填序号,下同),可用于改良酸性土壤的是,发酵粉的主要成分是,属于单质的是。

16(4分).请用化学知识回答:

(1)用石灰浆粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉,可使墙壁迅速硬化,同时墙壁上会出现一些水珠,其原因是(用化学方程式表示)。

(2)如果煤炭长期密实地堆积,可能会因缓慢氧化导致温度升高而自燃;

当大量堆积的煤发生燃烧时,灭火的最好方法是(写一种)。

(3)为防止菜刀生锈,下列做法可行的是(选填序号)

A.菜刀使用后用干抹布擦干B.菜刀使用后涂植物油C.菜刀使用后用盐水浸泡

17(4分).右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

请回答:

甲物质在45℃时的溶解度为g;

甲、乙两物质的溶解度相等的温度是℃;

要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液应(填“升高”、“降低”)温度;

常压下,CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于(填:

“甲”、“乙”)曲线。

18(5分).已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下图所示,请回答:

(1)钠元素属于(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素。

(2)元素的化学性质与原子结构中的数关系密切。

(3)从原子结构方面看:

同一周期的元素的原子具有相同的数,氧元素的原子的结构示意图是:

,则氧元素应属于第周期的元素,氧元素与钠元素形成的化合物的化学式是。

19(7分).

(1)月饼包装袋中有一包还原铁粉,是“双吸剂”,吸收的物质是;

“旺旺”雪饼包装袋中有一小包干燥剂,主要成分是生石灰,吸收水的原因(用化学方程式表示)。

(2)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,则

右图所示的化学反应方程式为:

根据右图,你能得出的结论是(写一条):

三、(本题包括2小题,共18分)

20(9分).A~D是我们已经学过的四种不同

类别的常见物质,其中B是红色固体,C固

体在空气中易潮解,A、B、C、D和H2SO4

之间的相互关系如右图所示(“→”表示物

质间的转化关系,“——”表示物质间可以

相互反应),请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:

B,C。

(2)在物质分类中,C属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3)②的化学方程式是,该反应的基本类型是。

(4)若①是一个置换反应,则反应的化学方程式是。

(5)请写出酸与其他物质反应的一个规律。

21(9分).某电镀厂废水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4,从废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属的流程如下,回答下列有关问题:

(1)将Fe、Cu、Zn三种金属的活动顺序填入下列空格中:

(2)操作a是。

(3)金属X是(填化学式),固体B是(填化学式)。

(4)写出①发生反应的任一个化学方程式。

(5)①中加入过量的X的目的是。

四、(本题包括2小题,共27分)

22(14分).下图是实验室制取气体的常用仪器。

请根据要求填空:

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

(1)图中仪器A的名称是;

若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能的原因。

(2)某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气,其化学方程式为,应选择上图中的仪器(填序号)。

(3)若要制取并收集一瓶CO2,在实验过程中能随时添加稀HCl,应选择上图中的仪器(填序号),若要验证瓶中CO2已集满,其具体操作和现象为。

(4)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如右图所示的实验装置。

请将他设计的装置图补画完整(画在下图中),图中试剂a是;

试剂b是(a、b不能为同种试剂)。

装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是。

23(13分).呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。

下面是兴趣小组同学围绕过氧化钠进行的一系列探究,请你参与到其中。

【查阅资料】过氧化钠在常温下能与水反应生成NaOH和O2,与CO2反应产生Na2CO3(Na2CO3溶液呈碱性)和O2。

【设计实验】兴趣小组同学通过下图装置探究CO2与Na2O2的反应。

实验过程如下:

(1)测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度。

用上图装置通过测定产生的氧气的体积,从而测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度,则装置中B瓶的作用是,若没有B瓶,则测出的过氧化钠在样品中的质量分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(2)检验U型管中反应后剩余固体的成分。

A.[对固体的猜想]

猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;

猜想Ⅱ.。

B.【实验和推断】

(1)步骤

所需要的玻璃仪器有:

烧杯、玻璃棒和,玻璃棒在步骤①中的作用是。

(2)步骤③说明白色固体A是(填化学式),产生白色沉淀的化学方程式是。

(3)若现象a没有明显变化,则猜想成立。

猜想Ⅱ成立,现象a是。

【反思与拓展】①Na2O2与CO2反应的化学方程式是。

过氧化钠作潜水艇的供氧剂的优点是(答一点)。

四、计算题(本题包括2小题,共17分)

24(7分).如右图为“XX”钙片商品标签图。

请根据标答的有关信息完成下列各题。

(1)钙片中的“钙”应理解为(填序号)。

A.单质B.分子C.元素D.原子

(2)主要成分碳酸钙由种元素组成。

(3)碳酸钙中各元素的质量比为。

(4)每片钙片中至少含钙元素的质量为。

25(10分).为测定某稀盐酸溶液溶质的质量分数,取100g

该溶液于烧杯中,向烧杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH计

测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如右图所示。

(1)在a点时,烧杯中溶液的溶质是,此时向

溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液呈色。

(2)通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。

(3)若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数,

当滴入KOH溶液的质量为100g时,溶液的pH7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

初三化学模拟考试答题卷

题号

总分

得分

1、全卷满分120分,考试时间80分钟。

2、答题前,应把班级、姓名、坐号写在密封线内相应的地方。

考试时应将答案填在答题卷上。

在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确选项序号填在下列表格中。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

请把下列各题的正确答案写在下列对应的横线上。

15.,,,。

16.

(1);

(2);

(3)。

17.;

,,。

18.

(1)。

(2)。

(3),,。

19.

(1);

(2),。

三、(本题包括2小题,共18分)。

20.

(1)B,C。

(3),。

(4)。

(5)。

21.

(1)

四、(本题包括2小题,共27分)。

22.

(1),。

(4)试剂a,试剂b。

23.

(1),。

(2)

A.[对固体的猜想]猜想Ⅱ.。

(1),。

C.【反思与拓展】①。

②。

五、计算题(本题包括2小题,共17分)。

请把下列各题的正确答案写在下列对应的地方。

24、

(1)。

25.

(1),。

(3)。

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