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《思想道德修养与法律基础》练习题
绪论珍惜大学生活开拓新的境界
一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）
1、大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是（）。
A.尽快化解思乡情结B.尽快结识新同学
C.尽快适应大学生活D.尽快进入学习状态
2、大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性和（）。
A.专业性B.创造性
C.适应性D.广泛性
3、培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的（）。
A.一般形态B.特殊形态
C.一般特点D.重要特点
4、“生活是最好的老师”意思是说（）。
A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力
B.趁年轻享受生活
C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论
D.生活老师比理论老师好
5、（）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。
A.社会主义思想道德 B.社会主义法律
C.社会主义核心价值体系D.社会主义荣辱观
6、在大学生德智体美的全面发展中，德是人才素质的（）。
A.灵魂 B.基本内容
C.基础D.综合体现
7、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是（）。
A.举什么旗的问题 B.走什么路的问题
C.人们的精神状态和精神风貌D.人们的基本行为规范
8、思想道德素质主要包括（）和道德素质。
A.法律素质B.思想政治素质
C.文化素质D.专业素质
9、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树立（）的理念。
A.全面学习 B.自主学习
C.创新学习 D.终身学习
10、学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、（）和作风。
A.学习方式B.行为方式
C.思维方式D.生活方式
11、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（）。
A.勤奋B.严谨
C.求实D.创新
12、大学生德智体美的全面发展就是思想道德素质、科学文化素质和（）的全面提高。
A.政治素质B.健康素质
C.心理素质D.审美素质
13、“知之为知之，不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须要有（）的态度。
A.求实B.求解
C.求知D.求得
14、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（）。
A.民族精神和时代精神B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义核心价值观
15、社会主义思想道德为社会主义法律提供了（）和道义基础。
A.物质基础B.政治基础
C.价值准则D.制度保障
16、（）是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
A.全面学习 B.自主学习
C.创新学习 D.终身学习
17、（）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A.全面学习 B.自主学习
C.创新学习 D.终身学习
18、在大学生德智体美的全面发展中，智是人才素质的（）。
A.灵魂 B.基本内容
C.基础D.综合体现
19、在大学生德智体美的全面发展中，体是人才素质的（）。
A.灵魂 B.基本内容
C.基础D.综合体现
20、在大学生德智体美的全面发展中，美是人才素质的（）。
A.灵魂 B.基本内容
C.基础D.综合体现
21、社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和（）。
A.道义基础B.政治基础
C.物质基础D.制度保障
22、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了（）。
A.价值准则B.政治基础
C.物质基础D.制度保障
23、（）是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
A.法律素质B.思想政治素质
C.文化素质D.道德素质
24、在人的各种素质中，（）是最重要的素质。
A.文化素质B.道德素质
C.思想政治素质D.法律素质
25、（）作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想
C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观
26、（）作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想
C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观
27、（）作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。
A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想
C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观
28、在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是（）层面的价值目标。
A.国家B.集体
C.社会D.个人
29、在社会主义核心价值观中，自由、平等、公正、法治是（）层面的价值取向。
A.国家B.集体
C.社会D.个人
30、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是（）层面的价值准则。
A.国家B.集体
C.社会D.个人
二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）
1、与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了显著变化？
（）
A.社会活动的变化B.学习要求的变化
C.同学关系的变化D.生活环境的变化
2、进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）。
A.自主学习理念B.终身学习理念
C.全面学习理念D.创新学习理念
3、当代大学生的成才目标包括（）。
A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的基本内容
C.美是人才素质的综合体现D.体是人才素质的基础
4、在大学学习阶段，优良的学风包括（）。
A.勤奋B.严谨
C.求实D.创新
5、《思想道德修养与法律基础课》是一门融（）于一体的课程。
A.思想性 B.政治性
C.知识性D.综合性和实践性
6、引导大学生（ ），是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。
A.提高道德素质B.学习社会主义核心价值体系
C.提高科学文化素质D.践行社会主义核心价值观
7、司马光说：
“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”意思是（）。
A.用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥
B.以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民
C.有“才”的人就有“德”
D.只要有“德”就可以了
8、思想道德与法律是（）的重要手段。
A.调节人们思想行为B.协调人际关系
C.维护社会秩序D.解决生活问题
9、社会主义核心价值体系的基本内容有（）。
A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.社会主义荣辱观
10、思想道德素质和法律素质是（）的综合体，决定着人们日常生活中的行动目的和方向。
A.思想境界B.政治素养
C.道德品格D.法律意识
11、学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是（）。
A.注重联系实际
B.注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识
C.注重学习科学理论
D.注重学以致用
12、创新学习力求（）。
A.有所发现B.有所发明
C.有所作为D.有所创造
13、中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是（）的问题。
A.走什么道路B.举什么旗
C.实现什么样目标D.具备什么样的精神状态
14、思想道德素质和法律素质体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的（）。
A.是非善恶判断能力B.文化修养能力
C.意志控制能力D.行为选择能力
15、良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。
下列对当代大学生良好形象的表述正确的是（）。
A.理想远大，热爱祖国B.德才兼备，全面发展
C.知行统一，脚踏实地D.视野开阔，胸怀宽广
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）
1、理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.实现可能性B.必定实现性
C.超越客观性 D.历史必然性
2、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一名建筑工程师。
他的这个理想是（）。
A.社会理想 B.生活理想
C.道德理想 D.职业理想
3、信念是（）。
A.认知、情感和意志的有机统一体 B.一种单纯的认识或想法
C.不稳定的，多变的D.信仰的集中表现形式
4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。
A.对真理的追求B.评判事物的标准
C.追求理想的强大动力D.对客观事物的本质和发展规律的正确反映
5、下列对信念的理解中，正确的是（）。
A.信念强调的是认识的正确性
B.信念表达的是一种真诚信服的态度
C.信念反映的是客观事物的发展规律
D.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性
6、理想和现实的统一性表现在（）。
A.理想就是现实
B.有了坚定的信念，理想就能变为现实
C.现实是理想的基础，理想是现实的未来
D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
7、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”这个比喻表达的是（）。
A.理想来源于现实，等同于现实
B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
8、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（）。
A.片面性B.政治性
C.共同性D.多样性
9、实现理想的根本途径是（）。
A.勇于实践B.得过且过
C.夸夸其谈D.拈轻怕重
10、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（）。
A.理想是人们的主观意志和想当然
B.只要勇于实践就能实现理想
C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践
D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
11、追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（）。
A.通往共产主义道路是遥远的，是可望不可及的
B.社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
D.不同的团体有相同的信念
12、现阶段我国各族人民的共同理想是（）。
A.实现各尽所能按需分配的共产主义社会
B.坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
C.实现按劳分配的社会主义社会
D.人民生活达到小康水平
13、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。
这主要说明了理想是（）。
A.人生的指路明灯
B.人们的主观意志和想当然
C.人们对未来缺乏客观根据的想象
D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
14、马克思主义最崇高的社会理想是（）。
A.实现共产主义B.过上幸福安定的生活
C.实现民族解放和国家独立D.实现人与自然的和谐统一
15、人们在确立理想和追求理想的过程中常感受到理想与现实的矛盾。
对待和处理这种矛盾的正确态度是（）。
A.用理想来否定现实B.用现实来否定理想
C.在观念中化现实为理想D.在实践中化理想为现实
16、（）是信念最集中、最高的表现形式。
A.信任B.信服
C.信心D.信仰
17、党的十八大提出，在（）100周年时全面建成小康社会。
A.抗日战争胜利B.中国共产党成立
C.实行改革开放D.新中国成立
18、党的十八大提出，在新中国成立（）周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
A.80B.90
C.100D.110
19、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”《老子》中的这句话带给我们的启示是（）。
A.立志当高远B.立志要谨慎
C.立志做大事D.立志须躬行
20、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）。
A.大同世界B.小康社会
C.和谐社会D.中华民族伟大复兴
二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）
1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。
A.世界观B.人生观
C.价值观D.道德观
2、在理想与信念的关系上（）。
A.理想与信念总是相互依存的
B.理想是信念的根据和前提
C.信念是实现理想的重要保障
D.在很多情况下,理想亦是信念，信念亦是理想
3、理想信念的作用（）。
A.理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器
B.指引人生的奋斗目标
C.提供人生的前进动力
D.提高人生的精神境界
4、理想的特征是（）。
A.现实可能性B.虚幻性
C.实践性D.超越性
5、信念的特征是（）。
A.相对稳定性B.绝对稳定性
C.多样性D.执著性
6、青年大学生在立志时，应（）。
A.立志当高远B.立志做大官
C.立志做大事D.立志须躬行
7、社会主义是走向未来的事业，未来属于青年。
立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年，去实现自己崇高的人生理想，要有（）。
A.真才实学B.献身精神
C.艰苦奋斗的精神 D.为个人求权力、求享乐的人生目的
8、马克思主义信仰具有（）。
A.持久的生命力B.科学性
C.崇高性D.虚幻性
9、从理想的内容上划分，理想有（）。
A.道德理想B.职业理想
C.社会政治理想D.生活理想
10、从理想的主体上划分，理想有（）。
A.道德理想B.个人理想
C.社会理想D.生活理想
11、信念是（）的有机统一体。
A.经验B.认知
C.情感D.意志
12、树立科学的理想信念对大学生的意义在于（）。
A.有助于大学生成长成才B.引导大学生做什么人
C.指引大学生走什么路D.激励大学生为什么学
13、中国特色社会主义共同理想强调（）。
A.中国共产党的领导B.国家要基本实现现代化
C.民族要实现伟大复兴D.人民要过上宽裕的小康生活
14、下列关于理想与现实关系的认识正确的是（）。
A.理想与现实是辩证统一的关系
B.理想是“实然的”，现实是“应然的”
C.理想来源于现实，包含着现实的因素，并且在一定条件下理想会转化为新的现实
D.现实中孕育着理想，包含着理想实现的条件和因素
15、下列关于个人理想与社会理想关系的认识正确的是（）。
A.个人理想与社会理想是辩证统一的关系
B.社会理想决定、制约着个人理想
C.社会理想是个人理想的凝练和升华
D.在二者的关系中个人理想应占主导地位
第二章弘扬中国精神共筑精神家园
一、单项选择题（每小题有四个选项，只有一个符合题意）
1、（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A.爱国思想B.爱国行为
C.爱国主义D.爱国情感
2、爱国主义的基本要求包括：
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（）和爱自己的国家。
A.爱人民B.爱劳动
C.爱科学D.爱祖国的灿烂文化
3、中华民族爱国主义的优良传统包括：
热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（）、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一B.艰苦朴素
C.勤劳D.勇敢
4、（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
A.爱国主义B.民族精神
C.时代精神D.改革创新
5、爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。
A.自豪感B.认同感
C.自信心D.自尊心
6、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。
A.内心信念B.法律规范
C.自觉行为D.传统美德
7、在经济全球化形势下，（）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的主体。
A.国际组织B.国家
C.跨国公司D.经济联盟体
8、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（）。
A.民族精神B.风俗习惯
C.历史遗产D.道德观念
9、中华民族精神的核心是（）。
A.爱国主义 B.爱好和平
C.勤劳勇敢 D.自强不息
10、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。
在这一背景下，人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系，形成了许多不同的观点。
下列观点中正确的是（）。
A.爱国主义已经过时
B.民族国家的界限已经不太明显
C.把国家的主权和安全放在第一位
D.不要过分强调自己的主权和利益
11、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须（）。
A.提高民族自尊心和民族自信心
B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜
C.彻底否定本民族的文化和历史传统
D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
12、不同的时代具有不同的时代精神。
当今时代我们大力弘扬的时代精神的核心是（）。
A.改革创新B.淡泊名利
C.爱护公物D.勤俭自强
13、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中的（）。
A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责
C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抗御外侮
14、不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。
我国新时期爱国主义的主题是（）。
A.争取民族独立，实现救亡图存B.加强国防建设，维护世界和平
C.加强国际交流，提升国际地位D.建设和发展中国特色社会主义
15、在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（）。
A.功利主义B.爱国主义
C.民主主义D.社会主义
16、中国自古就是一个多民族的国家，把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上，动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是（）。
A.爱国主义B.民主主义
C.集体主义D.理性主义
17、国家安全的支柱与核心是国防安全和（）。
A.政治安全B.经济安全
C.文化安全D.科技安全
18、国家安全的支柱与核心是政治安全和（）。
A.科技安全B.经济安全
C.文化安全D.国防安全
19、（）是指国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发事故，以维护社会治安，保障社会正常的工作和生活秩序，保护国家和人民生命财产的安全。
A.文化安全B.社会公共安全
C.政治安全D.国防安全
20、实践基础上的（）是社会发展和变革的先导。
A.理论创新B.制度创新
C.文化创新D.科技创新
二、多项选择题（每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意）
1、下列对爱国主义科学内涵的陈述正确的是（）。
A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系
B.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
C.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范
D.爱国主义是时代精神的核心
2、爱国主义的基本要求包括（）。
A.爱祖国的大好河山B.爱周围的友好邻邦
C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的骨肉同胞
3、下列对爱国主义时代价值的陈述正确的是（）。
A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
4、中华民族爱国主义的优良传统包括（）。
A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责
C.谦敬礼让，克骄防矜D.维护统一，反对分裂
5、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
A.精神气质B.价值取向
C.思维方式D.道德规范
6、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的（）的伟大民族精神。
A.团结统一B.爱好和平
C.勤劳勇敢D.自强不息
7、新时期，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，坚持（）。
A.解放思想、实事求是B.艰苦奋斗、务求实效
C.坚守成规、畏葸不前D.淡泊名利、无私奉献
8、下列有关经济全球化与爱国主义之间关系的理解正确的是（）。
A.在经济全球化背景下爱国主义已经过时
B.在经济全球化条件下国家仍然是民族存在的最高组织形式
C.在经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
D.要坚持爱国主义就必须坚决抵制经济全球化
9、作为新时期中国时代精神的核心，“改革创新”包括（）。
A.理论创新B.制度创新
C.文化创新D.科技创新
10、时代精神与民族精神的关系是（）。
A.时代精神是民族精神的时代性体现
B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依据
C.时代精神与民族精神是割裂的
D.时代精神和民族精神的有机统一，构成了中国精神的本质内涵
11、国防观念包括（）。
A.国防忧患意识B.国防法制意识
C.国防目标意识D.国防献身意识
12、要“自觉维护国家利益”，就必须做到（）。
A.要承担对国家应尽的义务
B.要维护改革发展稳定的大局
C.要注意吸收、借鉴国外先进的文化
D.要树立民族自尊心和自豪感
13、国家安全的支柱与核心是（）。
A.政治安全B.经济安全
C.国防安全D.科技安全
14、社会公共安全包括（）。
A.社会治安B.文化安全
C.生产安全D.食品药品安全
15、经济安全包括（）。
A.金融安全B.网络安全
C.贸易安全D.粮食安全
16、弘扬和培育民族精神的原则包括（）。
A.古为今用B.洋为中用
C.以我为主D.为我所用
17、大学生维护国家安全的主要义务有（）。
A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
B.保守国家秘密的义务
C.为国防建设和国家安全提供便利条件或其他协助的义务
D.不得非法持有、使用专用间谍器材的义务
18、新的国家安全观不仅包括传
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