内蒙古自治区版中考语文试题I卷.docx
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内蒙古自治区版中考语文试题I卷
内蒙古自治区2019版中考语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中划线词语使用错误的一项是
A．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
B．亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D．这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情，更有一番游子思家的情谊。
2.下列解说有误的一项是（）
A．芳草如茵 心旷神怡 独占鳌头 坚决支持。
解说：
这四个短语结构各不相同。
B．失败不是人生的绊脚石，而是人生的垫脚石。
解说：
“不是……而是……”是表示递进关系的复句。
C．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”解说：
这句诗运用了对偶的修辞手法。
D．“市民可以在手机上申请车牌摇号。
”解说：
这句话的主干是“市民申请摇号”。
3.对文中加点字的笔顺和横线处应填写字形的判断全都正确的一项是（）
甲骨文入选《世界记忆名录》，再．次彰显了中华传统文化的魅力。
甲骨文平（héng）对称，错落有（zhÌ），是中国书法艺术的源头。
A．“再”的第四笔是横 平横 错落有致
B．“再”的第四笔是横 平衡 错落有至
C．“再”的第四笔是竖 平衡 错落有致
D．“再”的第四笔是竖 平横 错落有至
4.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）
A．蜷伏（juǎn） 缥缈（piāo） 酣然入梦（hān）
B．憎恶（zēng） 斡旋（wò） 挑拨离间（jiàn）
C．绯红（fēi） 拮据（jù） 彬彬有礼（bīn）
D．踌躇（chóu） 锱铢（zhī） 战战兢兢（kè）
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》，有改动）
5.认真阅读全文，找出文章的中心论点。
用原文语句回答。
6.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
7.读文归纳填空：
“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是______；四是______。
8.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
9.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。
示例：
闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》
阅读下面的文字，完成下列小题。
雪落草原白茫茫
查干
在上世纪60年代的杜尔伯特草原，我生活了将近14个年头。
在冬季，一旦发生雪灾，就奔赴抗灾第一线。
有时，一呆就是个把月。
这样一来，就有机会与雪相伴朝朝暮暮，成为一名名副其实的草原雪人。
（A）北方草原的落雪，是很优雅的，也是静静的，轻轻的，柔柔的。
雪落之后，草根湿润了，原有的草香，就会散发出来。
天，显得青蓝而高远，阳光被积雪反射造成雪光。
这时的草原银装素裹，一片白茫茫，无际亦无边。
雪便是这里的主宰了。
此时的蒙古包，白洁若玉，与雪光融合，变为生动的雪地画面。
假如没有那青青的、直直的炊烟以及朱红色的套那（天窗）和包门，你或许辨认不出，哪里是蒙古包，哪里是雪窝了。
而朦胧在雪光里的羊群，与雪地形成天然组合，白成一片，不分彼此。
只是，一个静，一个在动而已。
而此刻的马群，像散乱的冰雕，伫立于远山近坡。
无论静止，抑或奔腾，都在展现生命之坚韧与骨气。
这样的时候，马背上的雪花还没有消去，雪气萦萦绕绕地跟随其后，像是有什么神奇之物，腾云驾雾地在移动。
雪光下的马，显得凛冽、干净、美艳、自在而生动。
它们的生命力十分顽强，不能不使人联想天地精灵这个词汇。
尤其在暴风雪之夜，那一声又一声的长长马嘶，从远方不断地传来，使人感到有血液在那里灼灼燃烧。
每当马群在雪原上扬蹄奔腾，长鬃在雪光中高高飘扬时，你或许联想到汹涌的海浪或草浪。
蒙古马个头比较矮，但健硕硬朗，它属于北方草原的善跑一族，是以吃苦耐劳的坚韧精神，闻名于八方的。
它在各种自然环境下的适应性，和惊人的耐力，得到了世人的赞美和颂扬。
草原上的人们，没有一个是不珍爱、不信任马的。
在他们看来，马是他们的战友或者兄弟。
而非豢养之牲。
雪光乃神奇之物，似有什么不解之谜，藏于其间。
你能看到，鹰在雪光中的独旋吗？
它的双翼上，是什么在放射着奇异的光点？
像闪电，一闪而逝。
这时的鹰，显得有些孤傲，给人以空灵悲壮之感。
这样的时候，除了独行侠这个词汇，你再也找不到更为贴切的比喻。
是的，假如没有它的悲壮独旋，雪光中的天空，显得多么寂寥无神。
像是哪位哲圣，摊开在无限里的一张宣纸，在等待谁来挥洒？
而这只独旋的鹰，在此刻，在这辽阔的天空中，既不是逗点，也非句号，而是构勒中的散淡情节。
（B）还有百灵鸟，在雪光中振翮飞翔的那些精灵，当疯狂的暴风雪消退之后，它们毅然从雪窝里，纷纷地振翅飞起，在雪光弥漫的晴空里，重又抒发天地之情，鸣声婉约而清丽。
它们，总是悬浮在气流里，翅膀在扇动，但不移动，成为一种美妙的空蒙点缀，如梦亦如幻，一睹让人心疼。
这时候，你也许会联想到空山鸟语这个词汇。
然而，它所描述的是闻其声而不见其影的空茫之惑。
而雪空中的百灵，则有些不同。
不但可以闻其声，更可以见其影。
一个，给人以神秘空灵之感；一个，则给人以切实的心灵慰贴。
百灵鸟往往是孤独牧人的旅伴，随你飞行歌唱。
然而，百灵鸟纵歌，非为哗众取宠，而是出于情。
这样的时刻，你就会感到，这片茫茫雪原，不但有内容可读，更可感到它温润的血脉了。
不要以为，这漫天的雪光，只是虚无缥缈之气。
它不但深邃，且又深不可测。
人在漫天的雪光里，也往往只是一缕雪光，甚或还原为小小的基本粒子，融化在大自然神奇的魔盒里不见了。
（有删改）
10.阅读全文后，你发现作者写了草原雪后的哪些景物？
11.有人觉得文章第四段文字可以删去，你认为有没有道理？
为什么？
12.文章语言生动形象极其优美，请选择合适的角度说说文中划线的（A）（B）两句在语言上有怎样的特色。
13.根据文章内容和生活概括，说说你对文章最后一句“人在漫天的雪光里，也往往只是一缕雪光，甚或还原为小小的基本粒子，融化在大自然神奇的魔盒里不见了”的理解。
非文学类文本阅读
如果植物有意识，它在想什么？
①一株玫瑰，一片苔藓，一棵白杨，它们在想什么？
植物钉在地里，除了随着日月盈亏生长、凋谢，它们还能做什么？
②一些新型的植物学家发现，植物一生扎根在一处，在长期演化中发展出一套惊人的智能行为，以迎击自然界的无常和危险。
英国植物学家安东尼·特鲁瓦斯说，“每株植物持续地感知环境，处理各种信息，利用自己的记忆做出最佳决定，提高生存率。
”
③植物与环境持续互动，但在危险来临时不能卷包袱走人，因此为了生存，必须在每一刻、每个季节最大化地利用环境。
植物也做许多决定，因为它们必须如此！
④应该研究植物的哪个部位来观察这一机制呢？
乔治·巴塞尔通过研究一粒种子的决策，优雅地绕开了这个问题。
因为植物的所有细胞此时集中在同一个实体内，也因为种子只需做出一个重大决定：
发芽，或不发芽。
⑤种子和它的母株一样，能敏锐地感知环境随时间的变化（温度、湿度、营养等）。
但这还不是全部，因为种子须避免仓促决定。
（1）如寒冬中有几天异常回暖，让它以为春天到来，它就可能沉不住气，开始萌芽！
而随后到来的寒流会冻结它春天般的热情。
这时它就只能“望根兴叹”了———更确切地说只是个胚根！
⑥不能着急，而要决定应该做或不做什么———植物有这个能力。
乔治·巴塞尔在植物实验室的大明星拟南芥种子里观测到这一情况。
这种子可不是新手：
在探头向外之前，它谨慎地处理外界信息，把幼根转来转去好几次。
“胚根顶端有一个名副其实的决策中心，不断权衡着有利和不利方面。
它和人类大脑一些非常简单的认知系统具有相同的空间组织。
”这位研究人员介绍道。
种子才不傻，它会在一连串温暖天气的预兆中酝酿自己的选择。
⑦面对环境威胁或屡次出现的侵犯者，植物也完全有理由拥有记忆。
记住水开始变得稀少能让玉米更好地防御干旱；记住风和被连根拔起的风险使白杨树更牢固地扎根在土壤中，生长树枝时更加谨慎。
而这只是几个已被证明的例子。
⑧还记得巴甫洛夫实验吗？
实验中的狗能在重复中学会把铃声和奖赏联系起来，而现在科学家发现，豌豆似乎也能实现这种“联想学习”！
⑨澳大利亚植物行为专家莫妮卡·加戈里亚诺衡量了豌豆幼苗根据一个看似中立的征象———风———预测光照的能力。
（2）每当风吹向植物一侧时，光就会照到同一侧。
结果和狗一样，胚芽在大部分情况下学会了把风吹和光照联系在一起。
从统计数据看，这一学习的效果不如狗：
略高于60％的豌豆苗吸取了经验，狗则超过90％。
加戈里亚诺解释：
“植物在选择跟随风向时，比狗更违背自己的天性。
它们做了风险极大的决定，在能量方面可能要付出很大代价。
”
⑩事实上，我们已经知道植物能进行所谓的“初级”学习。
有些是通过习惯，含羞草就是一例，它的叶片只要轻轻一碰就会合拢。
含羞草能学会不再害怕最终无害的反复摇动。
有些是通过致敏，如多种植物能学会在病原体第二次来袭时更快速地自卫。
⑪巴甫洛夫式的学习使豌豆把两种独立的刺激相联系，是更加高级的认知能力。
在多变环境中，运用补充信息来更好地定位资源，尤其是光照，将大大增加生存机会。
像捕食者学习更好地利用不同预示性的信息跟踪猎物一样，自然选择下的植物也发展了相同的学习能力。
⑫植物有记忆、会学习、能决策，与我们共同拥有基本的认知功能，不久的未来，我们与植物世界的关系将被重铸，开启新同盟。
（引自2019年《新发现》，有删减）
14.对于植物认知，植物学家们用大量的实验来验证，以下现象与呈现的认知功能对应不正确的一项是（）。
A．被风拔起的风险使白杨树牢固地扎根土壤→记忆，使植物能记录信息
B．植物在病原体第二次来袭时更快速地自卫→记忆，使植物变得更聪明
C．豌豆将风吹和光照联系在一起，向光生长→学习，以最好地利用信息
D．拟南芥种子探头向外之前把幼根转来转去→决策，使植物做出最佳选择
15.为了更好地解说“深奥的研究”，作者运用了多种说明方法，请结合画线句分析其作用。
16.请根据你对上文的理解，分析下面链接材料中的现象。
（链接材料）法国植物学家弗朗西斯·阿雷曾在西番莲新芽几厘米处种下一棵竹子进行观察，发现：
若竹子稍微向右移动，西番莲藤蔓就会跟上，重复这一操作五到六次，藤蔓就能直接向竹子右侧伸展。
三、句子默写
17.默写填空。
（1）树木丛生，____________________。
（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，____________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）海日生残夜，____________________。
（王湾《次北固山下》）
（4）夕阳西下，____________________。
（马致远《天净沙·秋思》）
（5）____________________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）
（6）学而不思则罔，____________________。
（《为政》）
（7）____________________，切问而近思。
（《子张》）
（8）温故而知新，____________________。
（《为政》）
（9）三人行，____________________。
（《述而》）
（10）雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像牛毛，_____________，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（朱自清《春》）
四、对比阅读
（甲）
世有伯乐然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：
“天下无马。
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也！
（韩愈《马说》）
（乙）
七年，入见，帝从容问曰：
“卿得良马否？
”飞曰：
“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。
介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。
鞍甲而不息不汉，若无事然。
此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。
不幸相继以死。
今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然。
此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也。
”帝称善，曰：
“卿今议论极进。
”
（选自（宋史•岳飞传））
（注释）①帝：
宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。
②介：
备上鞍甲。
③褫（chǐ）：
脱去，卸下。
④秣：
喂食。
18.下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是（）
A．执策而临之 临表涕零，不知所言（《出师表》）
B．食马者不知其能千里食也 人不知而不愠（《论语》）
C．初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
D．帝称善 京中有善口技者（《口技》）
19.下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是（）
A．骈死于槽枥之间 每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）
B．策之不以其道 小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）
C．驽纯之材也 怅恨久之（《陈涉世家》）
D．此其寡取易盈 其如土石何（《愚公移山》）
20.请将下面的句子翻译成现代汉语。
⑴食不饱，力不足，才美不外见。
译文：
⑵比行百里始奋迅。
译文：
21.用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。
受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也
22.这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？
结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。
五、诗歌鉴赏
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
23.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，化用了哪两个典故？
言外之意是什么？
24.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？
六、名著阅读
25.下列关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是（）
A庄子，名周，宋国人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。
《庄子》一书是庄子及其弟子的著作，《逍遥游》《秋水》都是其中的名篇。
A．古代用地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，所以杜甫称“杜工部”；用字称人，白居易也被好友称作“乐天”。
B．中国戏曲中“生行”是扮演男性角色的一种行当；“旦行”是扮演各种不同年龄，不同性格、不同身份的女性角色：
；“净行”俗称花脸，又叫花面，一般都是扮演男性角色。
C．马克·吐温是美国作家，代表小说有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。
七、综合性学习
26.汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成“爱我汉字”综合性学习任务。
（成语竞猜）
（1）成语是汉语中的一朵奇葩，请你根据下列图片猜出相应的两个成语。
（汉语运用）
（2）请写一段简洁、有意义、有文采的话，用上“翻来覆去”“喜出望外”两个成语。
（汉语弘扬）（3）阅读下面材料，用一句话概括其主要内容。
汉城中学在金秋十月举办了汉字听写大赛活动。
本次汉字听写大赛，不仅极大地激发了学生对中国传统文化的学习兴趣，也传承和弘扬了我国汉语言文化，让学生领略了汉字精髓，提升了学生汉字识读水平及汉字书写能力。
（汉语传承）（4）5月31日，中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：
闻教授，您好！
我是《枣花》杂志特约小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：
好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中国文化有衰败倾向。
小记者：
闻教授：
也不能完全这么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：
哦！
我明白了。
谢谢您！
八、作文
27.题目：
原来幸福就在我身边
要求：
①从生活中选取素材，写出真情实感，不得背范文。
②除诗歌外，文体不限，字数不低于600字。
③文中不得出现真实的地名、人名、校名。
④文字和标点书写规范、整洁。
28.任选一题作文。
（1）有一种 叫
三年时间，弹指一挥间。
初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。
回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
要求：
①根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
纸、墨、笔、砚为了一个共同的事业，虽然非亲非故，却从四面八方友好地走到了一起。
瞧这哥们儿四个，白的白，黑的黑，硬的硬，软的软，方的方，长的长。
长相各异，脾气不同，却相安无事，团结如一。
所以被人们尊称为“文房四宝”。
要求：
①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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