诺基亚N86官方拆机教程Word格式文档下载.docx
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"部编版一年级语文上册期末复习计划教案47页@#@部编版一年级语文上册期末复习教案@#@第一部分：
@#@音与字@#@教学目标@#@1．复习声母、韵母和整体认读音节，能熟练地拼读音节，能区分平翘舌音，能区分两拼音和三拼音。
@#@@#@2．能给音节标调。
@#@能区别音近、形近字母，能够默写并拼读。
@#@@#@3．盘点书中的多音字，根据不同的读音组词。
@#@@#@4．复习教材中要求会认、会写的生字。
@#@能熟练地掌握汉字的基本笔画，能按笔顺正确、端正、整洁地书写汉字。
@#@掌握汉字的偏旁。
@#@@#@5．能区别读音和字形相近的音节和生字，能根据具体的语言环境选择合适的字。
@#@@#@6．能给字加、去、换偏旁，掌握多种识字方法。
@#@@#@教学重难点@#@重点：
@#@通过读写、讲练、探究等形式掌握拼音和生字。
@#@@#@难点：
@#@学会灵活运用，巧妙辨析。
@#@@#@课前准备@#@1．字母卡片，复习时备用的知识点和练习题的课件。
@#@（教师）@#@2．平时的积累本。
@#@（学生）@#@课时安排@#@2课时。
@#@@#@教学过程@#@第一课时@#@一、课堂导入@#@同学们，经过了一个学期的紧张学习，我们本学期的语文学习即将结束，从今天开始，我们将对本册书进行系统的复习，我们先来复习拼音。
@#@@#@二、分类讲授@#@1．复习声母、韵母和整体认读音节。
@#@@#@
（1）课件出示声母表。
@#@@#@①齐读，开火车读，比赛读。
@#@@#@②比较声母。
@#@@#@b－d p－q t－f l－t n－m z－zh c－ch s－sh@#@③默写声母表。
@#@@#@
（2）课件出示韵母表。
@#@@#@①指名认读，开火车读，齐读。
@#@@#@②比较韵母。
@#@@#@ie－ei ui－iu ɑi－ɑn ɑo－ou un－ü@#@n @#@en－enɡ in－inɡ ɑn－ɑnɡ@#@（3）课件出示整体认读音节。
@#@@#@①指名认读，齐读。
@#@@#@②同桌互考。
@#@@#@课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@将下列字母按要求分类。
@#@@#@ɑi b chi yinɡ iu f yue r ei yun zi h t u onɡ er yin ye@#@声母：
@#@_________________________________________________________________@#@韵母：
@#@_________________________________________________________________@#@整体认读音节：
@#@_________________________________________________________@#@教师解析：
@#@要想把这道题做好，声母、韵母和整体认读音节必须牢记于心，然后按照要求分类即可。
@#@@#@答案：
@#@声母：
@#@b f r h t@#@韵母：
@#@ɑi iu ei u onɡ er@#@整体认读音节：
@#@chi yinɡ yue yun zi yin ye@#@（4）完成习题一、二。
@#@@#@2．复习平翘舌音。
@#@@#@课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@读下面的儿歌，把音节中的平舌音用“____”画出来，翘舌音用“ ”画出来。
@#@@#@zǐsè@#@shù@#@，kāizǐhuā，@#@zǐhuāluò@#@lejiēzǐɡuā，@#@zǐɡuābǐnɡshà@#@nɡzhǎnɡxiǎocì@#@，@#@zǐɡuālǐmià@#@nzhuānɡzhīmɑ.@#@
（1）小组讨论，全班交流。
@#@@#@
（2）教师解析：
@#@这是对平翘舌音的考查。
@#@声母是z、c、s的音节，是平舌音；@#@声母是zh、ch、sh、r的音节，是翘舌音。
@#@@#@（3）完成习题三。
@#@@#@3．复习三拼音。
@#@@#@课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@读下面的音节，把三拼音用“____”画出来。
@#@@#@yǒushí@#@luò@#@zà@#@ishānyāo，yǒushí@#@luò@#@zà@#@ishù@#@shāo，@#@yǒushí@#@xià@#@nɡmià@#@nyuá@#@njì@#@nɡ，yǒushí@#@xià@#@nɡbǎliá@#@ndāo。
@#@@#@
（1）小组讨论，全班交流。
@#@@#@
（2）教师解析：
@#@这是对三拼音的考查。
@#@首先回忆三拼音节的组成，声母＋介母＋韵母。
@#@如luo、jiɑn等音节。
@#@其次要区分开两拼音节和三拼音节，两拼音节的结构是：
@#@声母＋韵母，它没有介母。
@#@@#@答案：
@#@luò@#@ xià@#@nɡ mià@#@n liá@#@n@#@（3）完成习题四。
@#@@#@4．复习标调规则以及j、q、x和ü@#@的拼读要点。
@#@@#@
（1）复习标调规则。
@#@@#@教师解析：
@#@标调规则要牢记，有ɑ不放过，没ɑ找o、e，i、u并列标在后，i上标调要去点，轻声不标就空着。
@#@@#@课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@给下面的字标上声调。
@#@@#@niu @#@xionɡ @#@yuɑn @#@yue @#@dui @#@wei @#@zuo @#@hui@#@牛 @#@熊 @#@ @#@远 月 对 尾 @#@作 回@#@①小组练习，全班交流。
@#@@#@②答案：
@#@niú@#@ xió@#@nɡ yuǎn yuè@#@ duì@#@ wěi zuò@#@ huí@#@@#@③完成习题五。
@#@@#@
（2）复习j、q、x和ü@#@的拼读要点。
@#@@#@教师强调：
@#@声母j、q、x和ü@#@相拼，ü@#@点去掉。
@#@@#@课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@填空。
@#@@#@q—（ ）→qú@#@n x—（ ）→xǔ j—ü@#@—ɑn→（ ）@#@①小组练习，全班交流。
@#@@#@②教师解析：
@#@j、q、x和ü@#@相拼，ü@#@上两点要去掉。
@#@@#@答案：
@#@ǘn ǚ juɑn@#@③完成习题六。
@#@@#@三、教师小结@#@通过这节课的复习，我们巩固了汉语拼音的知识，汉语拼音是学习语文的基础，希望同学们能够好好学习，把汉语拼音熟记于心。
@#@@#@四、作业设计@#@继续复习汉语拼音。
@#@@#@第一课时对应练习@#@一、按顺序默写声母。
@#@@#@_________________________________________________________________@#@_________________________________________________________________@#@二、按顺序默写整体认读音节。
@#@@#@_________________________________________________________________@#@_________________________________________________________________@#@三、连线并按要求写出音节。
@#@@#@zhú@#@yè@#@ @#@ @#@ @#@cānjiā @#@ @#@zhīdà@#@o @#@ @#@ @#@ɡà@#@osu @#@zěnme@#@告诉 @#@ @#@怎么 @#@ @#@ @#@竹叶 @#@ @#@ @#@知道 @#@ @#@ @#@参加@#@平舌音：
@#@_______________________________________________________________@#@翘舌音：
@#@_______________________________________________________________@#@四、在三拼音节下面画“____”。
@#@@#@bɑi tiɑo suɑn qiɑo que @#@ @#@miɑo niɑo ɡuɑi ɡui niu@#@sui @#@zhuɑ huɑ zuo you xuɑn ɡuɑnɡ shou ruo@#@五、把下面音节补充完整。
@#@@#@ch____ @#@ @#@sh____ @#@ @#@zh____ @#@ @#@m____ @#@ @#@y____ @#@ @#@n____@#@吹 @#@ @#@ @#@ 上 @#@ @#@ 种 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@美 @#@ 有 @#@ 牛@#@六、读一读，填一填。
@#@@#@sh—en→（ ） @#@ @#@ch—un→（ ） @#@ @#@h—ɑn→（ ） @#@ @#@x—ü@#@—ɑn→（ ）@#@z—u—o→（ ） @#@j—（ ）→ju @#@ @#@ @#@q—ü@#@n→（ ）@#@参考答案@#@一、b p m f d t n l ɡ k @#@h j q x zh ch sh r z @#@c s y w@#@二、zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ@#@三、平舌音：
@#@cān su zěn @#@翘舌音：
@#@zhú@#@ zhī@#@四、tiɑo suɑn qiɑo miɑo niɑo @#@ɡuɑi zhuɑ huɑ zuo xuɑn @#@ɡuɑnɡ ruo@#@五、uī à@#@nɡ ò@#@nɡ（ǒnɡ） ěi ǒu iú@#@@#@六、shen chun hɑn xuɑn zuo @#@ü@#@ qun@#@第二课时@#@一、导入新课@#@上一节课，我们复习了汉语拼音。
@#@这节课，我们将整理、复习本册书中的生字，比较形近字，还要掌握汉字的基本笔画，按笔顺在田字格里写字。
@#@希望同学们能够掌握学习方法，并且牢固掌握这些生字。
@#@@#@二、教师讲授@#@1．复习汉字笔画。
@#@@#@
（1）师：
@#@汉字是由笔画构成的，汉字的笔画有：
@#@横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等。
@#@@#@
（2）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@根据笔画名称写出笔画并写出相应的例字。
@#@@#@竖折（ ）（ ） 横折弯钩（ ）（ ）@#@竖折折钩（ ）（ ） 横折（ ）（ ）@#@（3）指名回答，全班订正。
@#@@#@（4）完成习题一。
@#@@#@2．复习笔顺规则。
@#@@#@
（1）师：
@#@掌握汉字的基本笔画，能按笔顺正确地书写汉字，是识字和写字的基础。
@#@所以我们应熟记写字规则，按笔顺正确地书写汉字。
@#@写字的一般规则是：
@#@先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。
@#@@#@
（2）课件出示：
@#@@#@典型例题：
@#@写出下列字的笔顺，并填空。
@#@@#@火：
@#@____________________，（ ）画。
@#@@#@里：
@#@____________________，（ ）画。
@#@@#@长：
@#@____________________，（ ）画。
@#@@#@山：
@#@____________________，（ ）画。
@#@@#@（3）学生完成练习，集体订正。
@#@@#@（4）完成习题二。
@#@@#@3．复习汉字偏旁。
@#@@#@
（1）师：
@#@大多数汉字是形声字，有的偏旁跟字的意义有关系，叫形旁；@#@有的偏旁跟字的读音有关系，叫声旁。
@#@例如：
@#@“爸”的“父”是形旁，“父”的意思就是爸爸；@#@“巴”是声旁，“巴”跟“爸”声母、韵母都相同，只是声调不同。
@#@“妈”的“女”是形旁，表明妈妈是女性；@#@“马”是声旁，“马”跟“妈”只是声调不同。
@#@@#@
（2）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@写出带有下列偏旁的字。
@#@@#@单人旁：
@#@____________________@#@提手旁：
@#@____________________@#@口字旁：
@#@____________________@#@（3）小组合作，完成练习。
@#@@#@（4）盘点教材中学过的偏旁。
@#@@#@（5）小组合作，识记这些偏旁，并举出例字。
@#@@#@（6）完成习题三。
@#@@#@4．复习形近字。
@#@@#@
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@区别形近字并组词。
@#@@#@ @#@
（2）教师解析：
@#@区别形近字是语文学习中最常见的一种练习形式，学习汉字必须牢记每个生字的音、形、义，只有把字音、字形、字义结合起来，才能恰当地组词和运用。
@#@例如：
@#@“人”，字音是ré@#@n，组词：
@#@“人们”；@#@“入”，字音是rù@#@，组词：
@#@“入口”。
@#@“山”，字音是shān，组词：
@#@“大山”；@#@“出”，字音是chū，组词：
@#@“出来”。
@#@@#@（3）学生自学：
@#@小组合作整理本册生字中的形近字，并做好记录，找完后独自组词，互相批阅，教师巡视指导。
@#@@#@（4）学生独自完成右侧练习题四，做后再读一读，同桌互批，教师巡视指导。
@#@@#@（5）教师小结：
@#@这些汉字很有趣，也很生动。
@#@在区分形近字时，我们可以抓住它们的字音、字形来加以区分，掌握方法，灵活运用，为我们以后的学习奠定基础。
@#@@#@5．加一笔，变新字。
@#@@#@
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@加一笔，变新字。
@#@@#@日（ ） 了（ ）@#@
（2）教师解析：
@#@这是考查学生对汉字结构的掌握情况。
@#@这就要求学生对学过的生字熟记于心。
@#@@#@答案（不唯一）：
@#@目 子@#@（3）小组合作，找一找书中有哪些字可以加一笔变新字。
@#@@#@（4）汇报交流，指名回答。
@#@@#@（5）完成习题五。
@#@@#@6．复习多音字。
@#@@#@
（1）师：
@#@多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表意不同，用法不同，有的词性也不同。
@#@@#@
（2）盘点书中的多音字：
@#@的 和 还 要 只 长 少 鲜 兴 数 间 几 正 结 都@#@（3）小组交流，指名回答。
@#@@#@（4）完成习题六。
@#@@#@7．巧辨同音字。
@#@@#@师：
@#@同音字是音节相同而意义不同的字，这样的字可分为两类：
@#@第一类是音同形相似，第二类是音同而形异。
@#@同音字在使用时常易混淆，注意采用一定的方法来辨别。
@#@@#@
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@选择正确的字填空。
@#@@#@ 有 @#@ @#@ @#@友@#@①她（ ）一个漂亮的洋娃娃。
@#@@#@②他是我的好朋（ ）。
@#@@#@
（2）指名回答，全班订正。
@#@@#@（3）教师解析：
@#@这两个字读音相同，但是表示的含义不同，根据字义来区分，就会减少错误。
@#@“有”跟“无”“没”相对。
@#@“友”指朋友。
@#@@#@答案：
@#@①有 ②友@#@（4）学生活动。
@#@@#@①以小组为单位，按照不同的单元找出本册书中的同音字，然后组内进行考查。
@#@@#@②每组同学根据区别同音字的方法来辨别，组内互相考一考。
@#@@#@（5）小结：
@#@如果我们能巧妙辨析同音字，区分同音字的含义，就能够正确运用同音字。
@#@希望大家能灵活掌握这些区分方法，并且熟记这些同音字。
@#@@#@（6）完成习题七。
@#@@#@8．教师小结：
@#@同学们刚刚了解了形近字的辨析方法，盘点了多音字，掌握了汉字的基本笔画，复习了偏旁，能按正确的笔顺书写汉字，希望同学们能够认真学习，为今后的学习打下良好的基础。
@#@@#@三、作业设计@#@找一找书中的形近字、同音字。
@#@@#@第二课时对应练习@#@一、根据笔画名称写出笔画。
@#@@#@横撇（ ） 卧钩（ ） @#@ @#@ @#@横斜钩（ ）@#@竖弯钩（ ） @#@ @#@撇折（ ） 弯钩（ ）@#@二、按笔顺写字，再填空。
@#@@#@九：
@#@____________________________________（ ）画@#@车：
@#@____________________________________（ ）画@#@方：
@#@____________________________________（ ）画@#@片：
@#@____________________________________（ ）画@#@皮：
@#@____________________________________（ ）画@#@三、写出带有下列偏旁的字。
@#@@#@氵：
@#@____________________________________@#@木：
@#@____________________________________@#@鸟：
@#@____________________________________@#@女：
@#@____________________________________@#@门：
@#@____________________________________@#@宀：
@#@____________________________________@#@四、比一比，组词语。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、加一笔，变新字。
@#@@#@日（ ） 白（ ） @#@ @#@ @#@ @#@口（ ） 了（ ）@#@万（ ） 人（ ） @#@ @#@ @#@ @#@目（ ） 土（ ）@#@木（ ） 二（ ） @#@ @#@ @#@ @#@十（ ） 米（ ）@#@尸（ ） 一（ ） @#@ @#@ @#@ @#@月（ ）@#@六、给下列加点字选择正确读音。
@#@@#@A．shǎo B．shà@#@o@#@1．一位少（ ）年在吹笛子。
@#@@#@2．你有多少（ ）支铅笔？
@#@@#@A．xīnɡ B．xì@#@nɡ@#@3．小鸟在枝头兴（ ）奋地唱着。
@#@@#@4．我们高高兴（ ）兴地去上学。
@#@ @#@@#@七、选字填空。
@#@@#@坐 @#@ 座@#@1．我把（ ）位让给了一位老奶奶。
@#@@#@2．爸爸（ ）在沙发上看报纸。
@#@@#@禾 @#@ 和@#@3．田里的（ ）苗长高了。
@#@@#@4．我（ ）小明一起去上学。
@#@@#@由 @#@ 油@#@5．香（ ）很香。
@#@@#@6．小鸟在天空中自（ ）地飞。
@#@@#@又 @#@ 右@#@7．我的（ ）面是小红。
@#@@#@8．西瓜（ ）大（ ）圆。
@#@@#@参考答案@#@三、氵：
@#@河 泪 木：
@#@树 林 鸟：
@#@鸡 @#@鸭 女：
@#@妈 姑 门：
@#@间 闪 宀：
@#@家 它（答案不唯一）@#@四、 （答案不唯一）@#@五、目 自 日 子 方 个 自 @#@王 禾 三 土 来 尺 十 @#@用（答案不唯一）@#@六、1.B 2.A 3.A 4.B@#@七.1.座 2.坐 3.禾 4.和 5.油 @#@6．由 7.右 8.又 又@#@第二部分：
@#@词 语@#@教学目标@#@1．掌握教材中呈现的重点词语。
@#@@#@2．能正确地进行词语搭配。
@#@@#@3．盘点书中重点词语的近义词、反义词，能写出词语的近义词、反义词。
@#@@#@4．积累词语，学习运用词语。
@#@@#@教学重难点@#@重点：
@#@通过读写、讲练、探究等形式掌握重点词语。
@#@@#@难点：
@#@灵活运用所学词语，做到课内学习与课外积累有机结合。
@#@@#@课前准备@#@1．课堂上复习时备用的知识点和练习题的幻灯片。
@#@（教师）@#@2．按课前老师的要求整理的资料。
@#@（学生）@#@课时安排@#@2课时。
@#@@#@教学过程@#@第一课时@#@一、导入新课@#@同学们，上节课我们对教材中的重点字以及拼音进行了归类复习，这节课我们对教材中的词语进行综合复习。
@#@@#@二、盘点重点词语@#@1．幻灯片出示：
@#@教材中的重点词语。
@#@@#@自己 东西 书本 手足 耳目 今年 左右 回来 水果@#@上升 出门 白云 里头 下雨 用力 飞鸟 马车@#@2．教师点评：
@#@这些词语是由本册书中要求会写的生字组成的词语，是老师筛选出来的易错且易考的词语。
@#@这些词语不但要求同学们会写，而且要求同学们知道它们的意思并且会运用。
@#@@#@3．教师指几名同学读一读幻灯片上的词语，并让他们说一说词语的意思。
@#@@#@4．同桌互相听写、听说词义、评价。
@#@@#@5．学生根据老师的引导复习，完成习题一。
@#@@#@6．翻阅教材中每组课文后面的词语盘点，读一读，有选择地写一写。
@#@@#@三、复习AABB式、ABAC式词语@#@1．AABB式词语。
@#@@#@
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@照样子，写词语。
@#@@#@高兴 高高兴兴@#@许多 __________ 漂亮 __________@#@
（2）教师解析：
@#@这是对AABB式词语的考查。
@#@AABB式词语是指词语前两个字一样，后两个字一样的叠词。
@#@例如：
@#@干干净净、整整齐齐、清清楚楚。
@#@@#@答案：
@#@许许多多 漂漂亮亮@#@（3）游戏：
@#@一个同学说两个字的词语，另一个同学对AABB式词语。
@#@@#@2．ABAC式词语。
@#@@#@
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@填空。
@#@@#@又______又______ 又______又______@#@
（2）教师解析：
@#@这是对ABAC式词语的考查。
@#@ABAC式词语的第一个字必须和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。
@#@例如：
@#@一心一意、越飞越高、又大又圆。
@#@@#@答案：
@#@又唱又跳 又细又长@#@（3）小组合作，找一找ABAC式词语。
@#@@#@3．完成习题二。
@#@@#@四、词语搭配和运用@#@1．教师点评：
@#@词语搭配是检测学生运用词语的一种形式，通过练习可以看出学生对词语的理解和运用情况。
@#@@#@2．
（1）幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@补充词语。
@#@@#@①暖和的（ ） 绿色的（ ）@#@漂亮的（ ） 雪白的（ ）@#@②很多很多的（ ） 很高很高的（ ）@#@
（2）教师解析：
@#@此题是对词语搭配的训练，同时也是对学生的思维能力的训练。
@#@助词“的”后面接名词，联系实际，这样的名词不止一个。
@#@比如：
@#@“暖和的”后面可以是衣裳，也可以是天气；@#@“绿色的”后面可以是小伞，也可以是大树。
@#@同学们要灵活掌握。
@#@@#@答案：
@#@①暖和的（衣裳） 绿色的（小伞） 漂亮的（衣服） 雪白的（云朵） ②很多很多的（房子） 很高很高的（山）@#@3．小结：
@#@词语搭配是表达训练的一项重要内容，恰当的词语搭配能使表达更具体、更准确、更生动。
@#@所以同学们一定要学会正确搭配词语，注意积累，丰富自己语言的同时提高表达能力和写作水平。
@#@@#@4．学生活动：
@#@比赛说短语，比一比谁说得多。
@#@@#@5．学生完成习题三。
@#@做完后读一读，评一评，并积累。
@#@@#@第一课时对应练习@#@1、看拼音，写词语。
@#@@#@sì@#@ fānɡ @#@běn zi @#@ɡuǎnɡdà@#@ @#@zì@#@ jǐ @#@dōnɡ xi @#@zuǒ yò@#@u@#@（）（ ） @#@（ ） @#@（ ） @#@（ ） @#@（ ）@#@Jīntiān @#@má@#@ojīnɡōnɡ pí@#@nɡɡuǒpí@#@shuǐ shǒu @#@bá@#@i yú@#@n@#@（）（ ）（ ）（ ） @#@（ ） @#@（ ）@#@二、照样子，写词语。
@#@@#@1．例：
@#@许多 许许多多@#@仔细__________ @#@ @#@日夜__________ @#@ @#@ @#@ @#@来往__________@#@红火__________ @#@ @#@ @#@ @#@明白__________ @#@ @#@ 清楚__________@#@2．例：
@#@又大又圆@#@又______又______ @#@ @#@又______又______ @#@ @#@又______又______@#@例：
@#@越走越远@#@越______越______ @#@ @#@越______越______ @#@ @#@越______越______@#@三、词语巧搭配。
@#@@#@可爱的（ ） @#@ @#@明亮的（ ） @#@ @#@美丽的（ ）@#@红红的（ ） @#@ @#@白白的（ ） @#@ @#@绿绿的（ ）@#@很长很长的（ ） @#@很大很大的（ ）@#@很清很清的（ ）很圆很圆的（ ）@#@参考答案@#@一、四方 本子 广大 自己 东西 @#@左右 今天 毛巾 公平 果皮 @#@水手 白云@#@二、1.仔仔细细 日日夜夜 来来往往 红红火火 明明白白 清清楚楚 2.又说又笑 又白又胖 又高又大 越飞越高 越走越快 @#@越来越好（答案不唯一）@#@三、娃娃 教室 花朵 太阳 云朵 @#@小树 路 西瓜 河水 月亮（答案不唯一）@#@ @#@@#@第二课时@#@一、导入新课@#@这节课，我们继续整理、复习本册书中的词语，重点复习反义词和量词，希望大家能认真总结，掌握更多方法，积累语言文字并做到正确运用。
@#@@#@二、复习反义词@#@1．如何寻找反义词。
@#@@#@
（1）先加“不”字再换词。
@#@@#@这种方法是在原词的前面加上“不”字，变成“不×@#@×@#@”，再换一个和“不×@#@×@#@”意思相近的词语，就是原词的反义词了。
@#@如，找“好”的反义词，先加“不”，变成“不好”，然后用一个“坏”字来代替。
@#@@#@
（2）结合上下文去寻找。
@#@@#@因为中国的汉字有很多是一词多义的，所以我们有必要弄清词语的意思再去寻找它的反义词。
@#@如“高”可以表示位置或者高度，在找它的反义词时，要结合上下文去寻找。
@#@如果用在高度（指身高）时，“高”的反义词就是“矮”；@#@如果用在位置（与“低”相对）时，“高”的反义词就是“低”。
@#@@#@2．学生完成习题一，师生评议。
@#@@#@三、复习量词@#@1．教师简介量词的概念并举例。
@#@@#@表示人、事物或动作的单位的词，叫量词。
@#@量词常常和数词一起出现，即数量词。
@#@如“一串迎春花、一片彩霞、一斤肉、三尺布”中的“串、片、斤、尺”都是量词。
@#@@#@2．学生盘点查找教材中的量词，做好记录。
@#@@#@3．学生完成习题二，师生评议。
@#@@#@四、复习词语的分类@#@1．幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@找出下列每组词语中不是一类的词语，在下面画“____”。
@#@@#@
（1）苹果 梨 桃子 西红柿@#@
（2）桃花 杏花 雪花 梨花@#@（3）地球 排球 足球 篮球@#@（4）电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱@#@2．小组讨论，集体订正。
@#@@#@3．教师解析：
@#@这是对词语分类的考查。
@#@做这样的题必须要知道这些词语属于哪一类。
@#@例如：
@#@
（1）题中的苹果、梨、桃子都是水果，而西红柿是蔬菜，所以西红柿和其他三个词语不是一类。
@#@
（2）题中的桃花、杏花、梨花都是植物开的花，而雪花是一种自然现象，所以雪花和其他三个词语不是一类。
@#@第（3）题中的排球、足球、篮球都是体育用品，而地球是星球，所以地球和其他三个词语不是一类。
@#@第（4）题中的电视机、洗衣机、冰箱都是家用电器，而拖拉机属于农用机械，所以拖拉机和其他三个词语不是一类。
@#@@#@4．完成习题三。
@#@@#@五、复习词义@#@1．幻灯片出示：
@#@@#@典型例题：
@#@根据不同的语境选择合适的词语。
@#@@#@常常 长长@#@
（1）小河像（ ）的锦缎。
@#@@#@
（2）影子（ ）跟着我。
@#@@#@2．教师解析：
@#@在语境中选择合适的词语，首先我们要做的就是理解备选词语，然后分析提供的语言环境，根据语境选择备选词语。
@#@例如：
@#@选择“常常、长长”填空，“常常”是经常的意思，而“长长”是很长的意思，只有理解了这两个词语的意思，才能进行正确的选择。
@#@@#@答案：
@#@
（1）长长
（2）常常@#@3．完成习题四。
@#@@#@4．教师小结：
@#@同学们学";i:
1;s:
6988:
"机构K线及用法@#@机构K线及用法@#@一、设计思想：
@#@@#@ 剔除骗线干扰，真实揭示K线背后的秘密。
@#@@#@二、功能概述：
@#@@#@ 专门监测狡猾主力机构的动向，捕捉黑马暴涨之前的玄机。
@#@@#@三、实战应用：
@#@@#@ 看看2003年000866（扬子石化）。
@#@@#@哪儿才是主升浪最佳介入点呢，在低位能抓到这支大牛股吗？
@#@请看下图就是扬子石化在启动前的走势情况。
@#@@#@如果没有机构K线，你能看出这种玄机吗？
@#@@#@机构K线提前突破，坚决大胆买进！
@#@此后股价翻了一倍多@#@很多指标不仅容易误判，而且还都有滞后性，其最主要的原因就是没有针对机构做研究，而机构K线则重点盯住机构，只有盯住了机构才能把握大黑马！
@#@@#@ 除了能寻找大牛股并提前介入的功能外，机构K线还能巧妙地识破真假陷阱：
@#@@#@ 炒股最怕落入陷阱，一旦被套，就如同跌入地狱，但是有了机构K线感觉就大不一样！
@#@@#@ 我们来看看000813（美利纸业）在2004年初的走势@#@ @#@@#@美利纸业2004年初股价稳步上扬，是要突破吗？
@#@至少从常规K线中看不出什么门道。
@#@@#@机构K线与股价背离！
@#@表面的上涨却暗藏杀机@#@表面上看股价在涨，但实质上主力机构已经无心恋战，机构K线提前揭示出市场主力爆仓前的无奈心理，小心崩盘！
@#@@#@如果没有机构K线，这又是一个火炕啊！
@#@@#@ 其实您刚才看到的只是机构K线牛刀小试的功能，还有更加震撼的使用方法，我们将在以后逐渐介绍给大家，现在将@#@机构K线功能汇总如下：
@#@@#@ 1、提前捕捉龙头板块；@#@@#@ 2、提前捕捉短线黑马股；@#@@#@ 3、监测主力机构动向，提前发现主力行踪；@#@@#@ 4、中线捕捉低位大牛股；@#@@#@ 5、巧妙识破真假陷阱；@#@@#@ @#@@#@机构K线与主力资金进出配合（捕捉低位启动牛股技巧）@#@1、如果股价横盘，或者有少量涨幅，而机构K线呈现上升走势，并且主力资金进出指标出现巨量红柱，且要远大于绿柱，说明有机构资金大量流入，可以认定这是有机构吸筹；@#@@#@2、接下来是一段时间的洗盘，最明显的就是机构K线呈现下降走势，但成交量并没有放大；@#@@#@3、然后在某个时候突然间机构K线大幅上升，主力资金进出也放出巨量红柱，说明主力投入资金展开拉升！
@#@@#@【实战用法】：
@#@@#@一般来说，当主力进场时，因为资金比较大，都会露出马脚，特别是有主力不断买入的股票，则必然走势会强于大盘，因此机构K线走势就会上升。
@#@这时候机构K线就会从下跌转为上升状态，这是第一个重要特征。
@#@@#@ @#@同时主力资金进出的红柱明显要大于绿柱，也就是净流入资金增加，这是机构进场的标志。
@#@这是第二个重要特征。
@#@@#@ @#@@#@【案例解析】：
@#@600005（武钢股份）如图所示：
@#@该股从2009年4月底机构K线从下跌，逐渐走平，开始上升，股价小幅上升，主力资金进出指标有红色柱出现，并且明显大于绿色柱。
@#@说明有主力资金开始逐渐进场了。
@#@如下图所示：
@#@@#@机构K线与主力资金进出能看到机构吸筹区域@#@如果机构收集筹码基本完毕，就会放量拉回，突破所有高点，主力资金进出有巨量柱放出，说明主力开始投入巨资扫货，大幅拉升即将展开！
@#@如下图所示：
@#@@#@股价突破高点，机构投入巨资准备拉升！
@#@一般地这类股票，在突破所有高点时介入就能获得丰厚的收益。
@#@突破点之后机构就会快速拉抬，也就是主升浪。
@#@@#@该股最后展开大幅拉升。
@#@这类股票的介入点可以选择在突破位置，也可以选择在洗盘位置，根据个人操作情况具体决定。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@机构K线1@#@C1:
@#@=10000*CLOSE/INDEXC;@#@@#@O1:
@#@=10000*OPEN/INDEXO;@#@@#@H1:
@#@=10000*HIGH/INDEXH;@#@@#@L1:
@#@=10000*LOW/INDEXL;@#@@#@LL:
@#@=IF（L1<@#@C1ANDL1<@#@O1,L1,MIN（C1,O1））;@#@@#@HH:
@#@=IF（H1>@#@C1ANDH1>@#@O1,H1,MAX（C1,O1））;@#@@#@STICKLINE（C1>@#@=O1,HH,C1,0,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（C1>@#@=O1,C1,O1,2.5,1）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（C1>@#@=O1,LL,O1,0,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（C1<@#@O1,HH,O1,0,0）,COLORCYAN;@#@@#@STICKLINE（C1<@#@O1,C1,O1,2.5,1）,COLORCYAN;@#@@#@STICKLINE（C1<@#@O1,LL,C1,0,0）,COLORCYAN;@#@@#@M5:
@#@MA（C1,5）;@#@@#@ @#@@#@通达信机构K线@#@VAR2:
@#@=（CLOSE-REF（CLOSE,1））/REF（CLOSE,1）*100;@#@@#@VAR3:
@#@=（INDEXC-REF（INDEXC,1））/REF（INDEXC,1）*100;@#@@#@VAR4:
@#@=VAR2-VAR3;@#@@#@VAR5:
@#@=（OPEN-REF（CLOSE,1））/REF（CLOSE,1）*100;@#@@#@VAR6:
@#@=（INDEXO-REF（INDEXC,1））/REF（INDEXC,1）*100;@#@@#@VAR7:
@#@=VAR5-VAR6;@#@@#@STICKLINE（VAR4>@#@=0,SUM（REF（VAR4,1）,0）+100+VAR7,SUM（VAR4,0）+100,2,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（VAR4<@#@0,SUM（REF（VAR4,1）,0）+100+VAR7,SUM（VAR4,0）+100,2,0）,COLOR00FF00;@#@@#@J3:
@#@EMA（SUM（REF（VAR4,1）,0）+100+VAR7,3）,COLORWHITE;@#@@#@VAR1:
@#@=REF（MA（C,20）,10）;@#@开:
@#@=O-VAR1;@#@高:
@#@=H-VAR1;@#@低:
@#@=L-VAR1;@#@收:
@#@=C-VAR1;@#@MID:
@#@=MA（C,20）;@#@@#@UPPER:
@#@=MID+2*STD（C,20）;@#@LOWER:
@#@=MID-2*STD（C,20）;@#@V1:
@#@=（C-LOWER）/（UPPER-LOWER）*100;@#@@#@V2:
@#@=V1-EMA（V1,5）;@#@K1:
@#@=SUM（LLV（V2,4）,4）/4;@#@V3:
@#@=EMA（V2,64）*10;@#@V4:
@#@=EMA（0.4*V2*（-1）,3）;@#@@#@V5:
@#@=-1*EMA（V2,39）*10;@#@A:
@#@=V3>@#@10;@#@B:
@#@=V2>@#@V4;@#@D:
@#@=V5>@#@10;@#@E:
@#@=V3<@#@=10ORV2<@#@=V4ORV5<@#@=10;@#@@#@均线1:
@#@MA（收,7）;@#@@#@均线2:
@#@MA（收,8）;@#@@#@均线3:
@#@MA（收,9）;@#@@#@STICKLINE（C,0,0,6,0）,COLORYELLOW;@#@@#@STICKLINE（收>@#@=开ANDE,高,低,0,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（收>@#@=开ANDE,收,开,2,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（收<@#@开ANDE,高,低,0,0）,COLORGREEN;@#@@#@STICKLINE（收<@#@开ANDE,收,开,2,0）,COLORGREEN;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDA,低,高,0,0）,COLORFF0000;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDA,收,开,2,0）,COLORFF0000;@#@@#@STICKLINE（开<@#@=收ANDA,低,高,0,0）,COLORYELLOW;@#@@#@STICKLINE（开<@#@=收ANDA,收,开,2,1）,COLORYELLOW;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDB,低,高,0,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDB,收,开,2,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（开<@#@=收ANDB,低,高,0,0）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（开<@#@=收ANDB,收,开,2,1）,COLORRED;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDD,低,高,0,0）,COLORGREEN;@#@@#@STICKLINE（开>@#@收ANDD,收,开,2,0）,COLORGREEN;@#@@#@{STICKLINE（开<@#@=收ANDD,收,开,2,1）,COLORGREEN};@#@@#@";i:
2;s:
15320:
"泥石流防治工程施工资料收集表格@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@拦挡坝基槽（坑）开挖施工记录表@#@编号：
@#@@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@基底标高@#@挖基方法@#@土质类别@#@开挖坡度@#@开挖方量@#@M3@#@土方外运@#@km@#@设计土质@#@防水设施@#@临时支护@#@安全监测@#@处@#@质@#@量@#@检@#@查@#@基槽深度@#@地质情况@#@基底长度@#@基底宽度@#@边坡稳定程度@#@地下水位@#@基底密实度（%）@#@地基承载力（Mpa）@#@简图@#@承包单位@#@监理单位@#@ @#@@#@质检员：
@#@@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明:
@#@以实际开挖的基槽单元为一个记录单元@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@拦挡坝钢筋加工与安装施工记录表@#@编号：
@#@JL02@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工时段@#@施工班组长@#@主筋规格与数量@#@主筋间距（mm）@#@箍筋规格与数量@#@箍筋间距（mm）@#@接头连接方法@#@钢筋用量（吨）@#@钢筋笼框架尺寸@#@承包单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@ 年月日@#@监理单位@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@拦挡坝模板安装施工记录表@#@编号：
@#@JL03@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@模板外撑方法@#@模板内撑方法@#@对拉方法@#@模内高度（m）@#@模内宽度（m）@#@模内长度（m）@#@轴线偏位（mm）@#@横轴左端@#@横轴右端@#@纵轴前端@#@纵轴后端@#@相邻两板表面高差@#@ @#@ @#@ @#@ @#@垂直度或坡度@#@高程偏差（mm） @#@脱模剂 @#@ @#@预留孔数量@#@预留孔规格@#@预留洞数量@#@预留洞规格@#@预埋件位置@#@表面平整度（mm） @#@接缝情况@#@ @#@支撑稳定情况@#@ @#@承包单位@#@监理单位@#@ @#@@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@模板安装分段记录@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@拦挡坝基础混凝土浇注施工记录@#@编号：
@#@JL04@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@记录日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@混凝土@#@设计强度等级@#@搅拌机操作负责人@#@试验坍落度@#@mm@#@搅拌机型号@#@振动棒型号@#@开始时间@#@完成时间@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@名称@#@水泥@#@砂@#@石子@#@水@#@外加剂@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@坍落度测定@#@（mm）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@@#@合计：
@#@@#@混凝土数量（m3）@#@设计@#@气候@#@情况@#@天气@#@留试块数@#@量及编号@#@实际@#@温度@#@伸缩缝规格/数量@#@伸缩缝填塞材质@#@保养方法及养护时间@#@混凝土接茬处理方式@#@承包单位@#@监理单位@#@ @#@@#@质检员：
@#@@#@ @#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理工程师：
@#@@#@@#@年月日@#@说明：
@#@浇筑一次一张表。
@#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@拦挡坝主体工程混凝土浇注施工记录@#@编号：
@#@JL06@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@记录日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@混凝土@#@设计强度等级@#@搅拌机操作负责人@#@试验坍落度@#@mm@#@搅拌机型号@#@振动棒型号@#@开始时间@#@完成时间@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@名称@#@水泥@#@砂@#@石子@#@水@#@外加剂@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@坍落度测定@#@（mm）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@@#@合计：
@#@@#@混凝土数量（m3）@#@设计@#@气候@#@情况@#@天气@#@留试块数@#@量及编号@#@实际@#@温度@#@溢流口尺寸@#@排水涵洞尺寸@#@泄水孔@#@规格/数量@#@材料@#@伸缩缝规格/数量@#@伸缩缝填塞材质@#@保养方法及养护时间@#@混凝土毛面处理方式@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@浇筑一次一张表@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤挖运施工记录表@#@编号：
@#@JL09@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@挖方设备及数量@#@土质类别@#@基础排水方法@#@其他@#@外运设备及数量@#@挖槽桩号@#@施工班组长@#@施工时段@#@土方外运距离@#@挖运段排导槽顶部平均标高@#@挖运段排导槽底部平均标高@#@设计开挖方量@#@实际开挖方量@#@开挖断面简图@#@承包单位@#@质检员：
@#@@#@@#@项目负责人：
@#@@#@年月日@#@监理单位@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@@#@注：
@#@一个施工段一张表格@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤基槽（坑）开挖施工记录表@#@编号：
@#@JL10@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@基底标高@#@挖基方法@#@土质类别@#@开挖坡度@#@开挖方量@#@M3@#@土方外运@#@km@#@设计土质@#@防水设施@#@临时支护@#@安全监测@#@处@#@质@#@量@#@检@#@查@#@基槽深度@#@地质情况@#@基底长度@#@基底宽度@#@边坡稳定程度@#@地下水位@#@基底密实度（%）@#@地基承载力（Mpa）@#@简图@#@承包单位@#@监理单位@#@@#@质检员：
@#@@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@@#@年月日@#@说明:
@#@以实际开挖的基槽单元为一个记录单元@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@排导堤钢筋加工与安装施工记录表@#@编号：
@#@JY11@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工时段@#@施工班组长@#@主筋规格与数量@#@主筋间距（mm）@#@箍筋规格与数量@#@箍筋间距（mm）@#@接头连接方法@#@钢筋用量（吨）@#@钢筋笼框架尺寸@#@承包单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@ 年月日@#@监理单位@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤模板安装施工记录表@#@编号：
@#@JL12@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@模板外撑方法@#@模板内撑方法@#@对拉方法@#@模内高度（m）@#@模内宽度（m）@#@模内长度（m）@#@轴线偏位（mm）@#@横轴左端@#@横轴右端@#@纵轴前端@#@纵轴后端@#@相邻两板表面高差@#@ @#@ @#@ @#@ @#@垂直度或坡度@#@高程偏差（mm） @#@脱模剂 @#@ @#@预留孔数量@#@预留孔规格@#@预留洞数量@#@预留洞规格@#@预埋件位置@#@表面平整度（mm） @#@接缝情况@#@ @#@支撑稳定情况@#@ @#@承包单位@#@监理单位@#@ @#@@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@模板安装分段记录@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤基础混凝土浇注施工记录@#@编号：
@#@JL13@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@记录日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@混凝土@#@设计强度等级@#@搅拌机操作负责人@#@试验坍落度@#@mm@#@搅拌机型号@#@振动棒型号@#@开始时间@#@完成时间@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@名称@#@水泥@#@砂@#@石子@#@水@#@外加剂@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@坍落度测定@#@（mm）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@@#@合计：
@#@@#@混凝土数量（m3）@#@设计@#@气候@#@情况@#@天气@#@留试块数@#@量及编号@#@实际@#@温度@#@伸缩缝规格/数量@#@伸缩缝填塞材质@#@保养方法及养护时间@#@混凝土接茬处理方式@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@浇筑一次一张表@#@ @#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤基础浆砌石砌筑施工记录@#@编号：
@#@JL14@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工时段@#@施工天数@#@施工班组长@#@施工部位@#@桩号@#@浆砌方法@#@保养方法及养护时间@#@砂浆标号@#@M@#@砂浆数量@#@m3@#@浆砌石体积@#@m3@#@块石强度@#@块石数量@#@m3@#@铺浆厚度@#@mm@#@试块部位@#@试块数量@#@名称@#@水泥@#@砂@#@水@#@外加剂@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@以实际报验的砌筑单元为一张表，但是每张表不超过5天。
@#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤主体工程混凝土浇注施工记录@#@编号：
@#@JL15@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@记录日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@混凝土@#@设计强度等级@#@搅拌机操作负责人@#@试验坍落度@#@mm@#@搅拌机型号@#@振动棒型号@#@开始时间@#@完成时间@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@名称@#@水泥@#@砂@#@石子@#@水@#@外加剂@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@坍落度测定@#@（mm）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@@#@合计：
@#@@#@混凝土数量（m3）@#@设计@#@气候@#@情况@#@天气@#@留试块数@#@量及编号@#@实际@#@温度@#@隔水层@#@材质@#@反滤层@#@材料@#@排水孔@#@规格/数量@#@尺寸@#@厚度@#@材料@#@伸缩缝规格/数量@#@伸缩缝填塞材质@#@保养方法及养护时间@#@混凝土毛面处理方式@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@浇筑一次一张表@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤主体工程浆砌块石砌筑施工记录@#@编号：
@#@JL16@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工时段@#@施工天数@#@施工班组长@#@施工部位@#@桩号@#@浆砌方法@#@铺浆厚度@#@保养方法及养护时间@#@砂@#@浆@#@标号@#@M@#@块石@#@规格@#@@#@浆砌石材料方量@#@M3@#@压顶@#@标号@#@数量@#@M3@#@方量@#@M3@#@厚度@#@排水孔@#@数量@#@伸缩缝@#@填塞材料@#@墙@#@后@#@隔@#@水@#@层@#@规格@#@墙@#@后@#@反@#@滤@#@层@#@材料@#@尺寸@#@规格/数量@#@数量@#@数量@#@材料@#@试块部位@#@试块数量@#@名称@#@水泥@#@砂@#@水@#@外加剂@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@搅拌记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@以实际报验的砌筑单元为一张表，但是每张表不超过5天。
@#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@排导堤混凝土防冲槛工程施工记录表@#@编号：
@#@JL17@#@承包单位：
@#@@#@工程名称@#@施工部位@#@施工班长@#@开挖深度@#@开挖底宽@#@其他@#@开挖方式@#@土方外运@#@km@#@开挖机械@#@浇筑温度@#@混凝土强度@#@号编@#@桩号@#@基槽开@#@挖（m3）@#@开挖@#@时段@#@槽底@#@标高@#@槽顶@#@标高@#@验槽@#@日期@#@验槽@#@结论@#@浇筑量@#@（m3）@#@砌筑时段@#@压顶@#@日期@#@压顶@#@厚度@#@质量检@#@测日期@#@质量检@#@验结论@#@监理签字@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@试验配合比@#@粗骨料：
@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@施工配合比@#@粗骨料：
@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@每盘称量（kg）@#@粗骨料：
@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@每道防冲槛搅拌盘数（盘）@#@防冲槛基槽简图@#@防冲槛@#@简图@#@自验结果：
@#@@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理检验结论@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@排导堤浆砌石防冲槛工程施工记录表@#@编号：
@#@JL18@#@承包单位：
@#@@#@工程名称@#@施工部位@#@施工班长@#@开挖深度@#@开挖底宽@#@其他@#@开挖方式@#@土方外运@#@km@#@开挖机械@#@砌筑方式@#@铺浆厚度@#@号编@#@桩号@#@基槽开@#@挖（m3）@#@开挖@#@时段@#@槽底@#@标高@#@槽顶@#@标高@#@验槽@#@日期@#@验槽@#@结论@#@砌筑量@#@（m3）@#@砌筑时段@#@压顶@#@日期@#@压顶@#@厚度@#@质量检@#@测日期@#@质量检@#@验结论@#@监理签字@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@试验配合比@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@施工配合比@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@每盘称量（kg）@#@细骨料：
@#@水泥：
@#@水：
@#@外掺剂=@#@每道防冲槛搅拌盘数（盘）@#@防冲槛基槽简图@#@防冲槛@#@简图@#@承包单位@#@自验结论@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理单位@#@检验结论@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@防护堤清淤施工记录表@#@编号：
@#@JL19@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工起止日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@清淤桩号@#@淤物名称@#@清淤数量@#@m3@#@清淤方法@#@外运@#@km@#@其他记录@#@对比图片资料@#@清淤前@#@清淤后@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@临时道路施工原始记录表@#@编号：
@#@JL20@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@施工起止日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@通过车辆类别@#@路基宽度@#@道路长度@#@挖方@#@M3@#@填方@#@M3@#@其他@#@简述施工@#@情@#@况@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@ @#@@#@甘肃省兰州市地质灾害治理工程@#@混凝土搅拌及浇注施工记录（通用）@#@编号：
@#@JL21@#@承包单位@#@工程名称@#@部位名称@#@记录日期@#@施工天数@#@施工班组长@#@混凝土@#@设计强度等级@#@搅拌机操作负责人@#@试验坍落度@#@mm@#@搅拌机型号@#@振动棒型号@#@开始时间@#@完成时间@#@原材@#@料及@#@配合@#@比@#@名称@#@水泥@#@砂@#@石子@#@水@#@外加剂@#@试验配合比@#@施工配合比@#@每盘称量（kg）@#@坍落度测定@#@（mm）@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@搅拌称量记录@#@（每盘划“—”、以“正”字记数）@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@合计：
@#@@#@混凝土数量（m3）@#@设计@#@留试块数@#@量及编号@#@实际@#@气候情况@#@天气@#@备@#@注@#@温度@#@承包单位@#@监理单位@#@质检员：
@#@@#@施工员：
@#@@#@年月日@#@监理工程师：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@一次一张表@#@";i:
3;s:
25921:
"冲压工考试中级冲压工模拟考试doc@#@姓名：
@#@________________班级：
@#@________________学号：
@#@________________@#@--------------------密----------------------------------封----------------------------------------------线-------------------------@#@冲压工考试：
@#@中级冲压工模拟考试@#@考试时间：
@#@120分钟考试总分：
@#@100分@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@总分@#@分数@#@遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
@#@@#@1、判断题@#@拉深系数越大，工件越容易开裂。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@2、单项选择题@#@曲柄压力机分为曲轴压力机和偏心压力机，其中偏心压力机具有（）特点。
@#@A.压力在全行程中均衡@#@B.闭合高度可调，行程可调@#@C.闭合高度可调，行程不可调@#@D.有过载保护@#@本题答案：
@#@@#@3、问答题@#@解释什么是工件？
@#@什么是工序件？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@4、单项选择题@#@压料面设计时应注意一些原则，下面不符合原则的是（）。
@#@A.设计的压料面应使拉深深度趋向均匀；@#@@#@B.压料面尽量减少急剧过渡；@#@@#@C.以上均不正确。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@5、填空题@#@当滑块在下死点时，连杆螺丝（），将滑块调整到（）位置时，滑块底面到工作台面的距离，成为压力机的（）高度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@6、填空题@#@级进模中，对于孔边距很小的工件为防止落料引起的变形，可以（）在前，（）在后。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@7、判断题@#@黑色金属的机械性能与含碳量有很大关系，含碳量越高塑性越好。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@8、单项选择题@#@冲裁间隙增大，冲裁力（）。
@#@A.减小@#@B.不变@#@C.增大@#@本题答案：
@#@@#@9、填空题@#@规定预紧力的螺纹联接必须用专门的方法来（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@10、问答题@#@解释什么是导套？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@11、单项选择题@#@汽车用钢板折边胶的主要作用是（）。
@#@A.密封防漏水，减噪；@#@@#@B.粘接及固化后提高扣合强度作用；@#@@#@C.减振；@#@@#@D.加强车体强度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@12、单项选择题@#@将钢件加热，保温一定时间，随后连同炉子一起缓慢冷却，以获得较细而均匀的组织。
@#@这一过程称为（）。
@#@A.淬火@#@B.退火@#@C.回火@#@D.正火@#@本题答案：
@#@@#@13、填空题@#@胀形中，变形区的材料不会产生（）现象。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@14、单项选择题@#@冲床上的安全照明电压是（）。
@#@A.10V@#@B.36V@#@C.220V@#@本题答案：
@#@@#@15、填空题@#@冲裁间隙越小，冲裁力（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@16、单项选择题@#@冲裁模中的导柱、导套是属于（）。
@#@A.模架零件@#@B.工作零件@#@C.定位零件@#@本题答案：
@#@@#@17、填空题@#@模具安装时应检查模具（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@18、单项选择题@#@冲制正三角形成品（材料厚度为1mm），每边80mm，材料的抗剪强度为360N/mm2冲裁力大概是多少？
@#@（）A.7.8吨@#@B.8.7吨@#@C.9.2吨@#@D.10吨@#@本题答案：
@#@@#@19、问答题@#@模具的导向装置的一般要求是什么？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@20、单项选择题@#@拉延模B/H面设定：
@#@对大中型模具素材宽度一般加（）。
@#@A.5mm@#@B.0-20mm@#@C.50mm@#@本题答案：
@#@@#@21、判断题@#@外径千分尺的测量精度是0.01毫米，读数误差是0.01毫米。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@22、单项选择题@#@冲床连杆长度的调节量是等于（）调节量。
@#@A、行程@#@B、闭合高度@#@C、冲压深度@#@本题答案：
@#@@#@23、单项选择题@#@车身零件主要使用材料（）。
@#@A.低碳钢@#@B.中碳钢@#@C.高碳钢@#@D.铝镁合金@#@本题答案：
@#@@#@24、判断题@#@游标卡尺由主尺、副尺和游标组成。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@25、判断题@#@矩形件拉深时，圆角部分变形程度相对较小。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@26、单项选择题@#@采用先压印后弯曲的工艺是为了（）。
@#@A.提高塑性@#@B.降低弹性@#@C.满足零件较小的弯曲半径@#@本题答案：
@#@@#@27、填空题@#@产品质量标准包括（）、（）和（）、标志和包装等内容。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@28、单项选择题@#@凸轮机构的压力角随凸轮基圆半径的增大而（）。
@#@A、不变@#@B、增大@#@C、减小@#@本题答案：
@#@@#@29、问答题@#@计算题：
@#@已知一压弹簧的外径为υ50mm，螺距为5mm，钢丝直径4mm有效圈数20圈，端面整形无效圈数各一圈，求弹簧实际展开长度？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@30、单项选择题@#@大型覆盖件拉深后零件翘曲，形状不稳定，有砰砰声，其原因可能是（）。
@#@A、压边力过大；@#@@#@B、零件或局部材料变形程度太小；@#@@#@C、采用了刚性大的材料。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@31、问答题@#@什么是冷挤压？
@#@冷挤压的方法有哪些？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@32、判断题@#@边料载体用于单件排列。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@33、单项选择题@#@σs是指材料的（）。
@#@A.硬化指数@#@B.塑性应变比@#@C.厚向异性指数@#@D.屈服强度@#@本题答案：
@#@@#@34、单项选择题@#@冲裁模合理间隙的选择原则之一是，当冲裁件的断面质量要求很高时，在间隙允许范围内，应采用（）。
@#@A、较大的间隙@#@B、较小的间隙@#@C、允许间隙的中间值@#@本题答案：
@#@@#@35、单项选择题@#@一般蜗杆蜗轮的传动比（）。
@#@A.i6~60@#@B.i＜6~2@#@C.i＜1@#@本题答案：
@#@@#@36、填空题@#@冲压加工的冲孔翻边工序都属于（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@37、单项选择题@#@在模具间隙正常情况下，冲裁变形过程分弹性变形阶段、塑性变形阶段和（）。
@#@A、弯曲阶段@#@B、拉深阶段@#@C、屈服阶段@#@D、断裂分离阶段@#@本题答案：
@#@@#@38、单项选择题@#@某零件上有一个8孔，公差带为0~0.5mm，下列那个冲头适合冲孔（）。
@#@A.8.5@#@B.8.0@#@C.8.2@#@本题答案：
@#@@#@39、单项选择题@#@拉延件凸缘部分因压边力太小，无法抵消过大的切向压应力引起的变形，失去稳定形成皱纹。
@#@以下解决措施不合适的是（）。
@#@A、加大压边力；@#@@#@B、适当增加材料厚度；@#@@#@C、减小拉延筋的强度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@40、判断题@#@外缘翻边，主要用于攻丝。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@41、填空题@#@对毛坯进行软化热处理的目的主要是（），（），（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@42、判断题@#@凸轮机构由凸轮、从动杆和机架组成，凸轮是从动件。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@43、判断题@#@四周产生二次剪切和出现较高而薄的毛刺是因为间隙过大。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@44、单项选择题@#@调整滚轮送料器的送料长度主要是调整（）。
@#@A.连杆长度@#@B.偏心距@#@C.压紧力@#@本题答案：
@#@@#@45、判断题@#@冷冲模中常见的是冲裁模，锻模和压铸模三类。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@46、填空题@#@冲压模具进行（）后需要对模具进行复制。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@47、问答题@#@拉伸时容易出现什么样的质量问题？
@#@为什么？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@48、填空题@#@拉深件表面擦伤，主要是（）和（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@49、判断题@#@淬火钢经低温回火能获得较低的硬度和较高塑性。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@50、填空题@#@冲压件检测工具的选用与检测要求必须按（）执行。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@51、填空题@#@冲压加工与其它加工方法相比，无论在（）或是（），都有很多优点。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@52、单项选择题@#@汽车车身采用最多的焊接工艺是（）。
@#@A.电阻点焊@#@B.CO2保护焊@#@C.铆焊@#@D.钎焊@#@本题答案：
@#@@#@53、填空题@#@键联接分为（）、（）和（）联接三种。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@54、填空题@#@冲床正在进行工作时，不得（）、（）、（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@55、填空题@#@在凸轮机构中凸轮一般为（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@56、判断题@#@圆弧与两个已知圆弧外切时，三圆弧圆心在同一侧。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@57、填空题@#@冷冲压加工中常用的压力机是（）和（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@58、单项选择题@#@间隙对冲裁工作影响是：
@#@当间隙小或较小时，冲裁力（）。
@#@A.增加@#@B.减小@#@C.适中@#@本题答案：
@#@@#@59、填空题@#@齿轮轮齿的大小取决于（），（）大，轮齿大，抗弯强度高。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@60、问答题@#@计算题：
@#@在抗剪强度为360Mpa、厚度为1.8mm的Q235钢板上冲制如图所示工件（1KG/mm210MPa），试计算需多大的冲裁力？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@61、填空题@#@冲压件（引伸）中间退火的目的是（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@62、填空题@#@在冲压加工中，材料厚度不同程度的变薄是不可避免的，但材料的严重变薄会影响（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@63、填空题@#@在拉深时，通常在拉深件侧壁上留一条与成形方向垂直的缺陷，通常叫（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@64、填空题@#@单工序冲裁模一般由一个或多个（）或（）组成，但在冲床的每次行程中只能完成同一种冲裁工序。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@65、问答题@#@解释什么是导板？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@66、填空题@#@自动化生产时需要对（）进行监控。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@67、单项选择题@#@不属于设备“三好”的是（）。
@#@A.管好@#@B.用好@#@C.维修好@#@D.检查好@#@本题答案：
@#@@#@68、判断题@#@影响蜗杆传动精度的传动误差主要来自蜗杆、蜗轮的制造误差和装配误差。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@69、单项选择题@#@修边冲孔模中导柱间隙（）导板间隙。
@#@A、大于；@#@@#@B、小于；@#@@#@C、等于。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@70、填空题@#@一般塑性好的材料才适合于（）、（）和（）等工艺要求。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@71、填空题@#@（）是比较精密的冲压工具，必须正确使用和精心保养。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@72、问答题@#@解释什么是冲裁？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@73、判断题@#@冲孔时，工件孔的尺寸取决于凹模尺寸。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@74、单项选择题@#@弯曲件的最小相对弯曲半径是限制弯曲件产生（）。
@#@A.变形@#@B.回弹@#@C.裂纹@#@本题答案：
@#@@#@75、单项选择题@#@材料力学性能中的”n”值是代表（）。
@#@A.延伸率；@#@@#@B.弹性模量；@#@@#@C.硬化指数；@#@@#@D.厚向异性系数。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@76、问答题@#@解释什么是翻边？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@77、判断题@#@在制作多孔弯曲件的过程中，一般采用先冲孔，后弯曲的工艺方法就能保证这些孔相对位置精度的准确性。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@78、判断题@#@胀形时，工件的变形区内的材料处于两向受压的应力状态。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@79、填空题@#@中间载体常用于一些（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@80、填空题@#@将两个以上的零件组合在一起，成为一个装配单元的工作称为（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@81、单项选择题@#@汽车用减震微膨胀胶主要用于车身零件之间的（）。
@#@A.减震@#@B.加强@#@C.密封@#@D.降噪@#@本题答案：
@#@@#@82、单项选择题@#@引伸系数应是（）。
@#@A.小于1@#@B.大于1@#@C.D*D@#@本题答案：
@#@@#@83、单项选择题@#@下列金属材料中哪一种是冲压生产常用的金属材料？
@#@（）A.10#@#@B.T10A@#@C.SPCE@#@D.HT250@#@本题答案：
@#@@#@84、判断题@#@拉深凹模的圆角半径工作表面不光滑，不会造成拉深件侧壁的划伤。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@85、单项选择题@#@孔翻边时边缘不被拉裂所能达到的最大变形程度，成为（）系数。
@#@A.l90、单项选择题@#@冲裁模的凸模、凹模工作部分的硬度应保证（）。
@#@A、HRC20～28；@#@@#@B、HRC30～38；@#@@#@C、HRC58～62。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@91、判断题@#@单边载体用于t>@#@0.4mm的弯曲件的排样。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@92、判断题@#@冲模装妥经检查无误后，必须钻、铰销钉孔并配上销钉，以免试冲时零件位移。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@93、单项选择题@#@高碳钢经淬火后必须进行（）才能使用。
@#@A.去应力退火@#@B.回火@#@C.正火@#@本题答案：
@#@@#@94、单项选择题@#@弯曲过程可分为弹性弯曲、（）、纯塑性弯曲三个阶段。
@#@A.变薄弯曲@#@B.挤压弯曲@#@C.弹性塑性弯曲@#@本题答案：
@#@@#@95、问答题@#@计算题：
@#@某车间一冲压材料尺寸为1×@#@65×@#@1000（单位mm），计算此材料的质量。
@#@（已知材料的密度为7.85g/mm3）@#@本题答案：
@#@@#@96、单项选择题@#@对轿车零件A.级面的质量要求，下列描述错误的是（）。
@#@A.无起皱，无破裂@#@B.无冲击线，无滑移线@#@C.零件刚性可不考虑@#@本题答案：
@#@@#@97、单项选择题@#@以下不属于提高伸长类变形成形极限的措施是（）。
@#@A.减小变形不均匀程度@#@B.减小材料厚度@#@C.提高材料的塑性@#@本题答案：
@#@@#@98、单项选择题@#@板料在拉伸过程中可能出现两种失稳状态，以下不属于板料失稳的选项是（）。
@#@A.拉伸失稳@#@B.加工硬化@#@C.压缩失稳@#@本题答案：
@#@@#@99、单项选择题@#@板料成形加工时，我们最希望板料具有（）特性，以利于板料的成形。
@#@A、较高的屈服强度和较高的抗拉强度；@#@@#@B、较低的屈服强度和较低的抗拉强度；@#@@#@C、低的屈服强度和较高的抗拉强度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@100、填空题@#@冲床按机身形式可分为（）和（）两种类型。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@101、单项选择题@#@冲孔间隙应取在（）上。
@#@A、凸模@#@B、凸模与凹模@#@C、凹模@#@本题答案：
@#@@#@102、单项选择题@#@材料的机械性能是指抗剪强度、倔服强度、倔拉强度、延伸率等，按顺序的表示符号为（）。
@#@A.0、s、B.、10@#@B.10、B.、s、0@#@C.0、B.、s、10@#@本题答案：
@#@@#@103、判断题@#@装模具时可以使用寸动进行装模。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@104、填空题@#@冲压加工材料利用率高，可做到（）或（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@105、判断题@#@毛刺是冲切时，在工件的正常切断面边缘上出现的金属多余部分，目视或手感发现不了。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@106、问答题@#@冲裁模试冲时，制件有毛刺的原因有哪些？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@107、单项选择题@#@在凸轮机构中，凸轮的基圆半径增大，则压力角（）。
@#@A.减小@#@B.不变@#@C.增大@#@本题答案：
@#@@#@108、判断题@#@材料允许放于地面上，这对冲模的使用寿命无影响。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@109、填空题@#@（）可以减少回弹。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@110、判断题@#@冲压最常用的基本工序有：
@#@冷挤压、引伸、翻边、胀形等。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@111、单项选择题@#@内孔翻边系数为（）。
@#@A.m=D/D@#@B.m=D*D@#@C.m=D/D@#@本题答案：
@#@@#@112、问答题@#@简述冲模的结构组成。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@113、单项选择题@#@冲孔尺寸的大小是由（）决定的。
@#@A、凹模孔径@#@B、间隙大小@#@C、凸模直径@#@本题答案：
@#@@#@114、填空题@#@锉齿的粗细规格是按（）来表示的。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@115、判断题@#@0#钢带，含碳量为10%。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@116、填空题@#@落料时，工件取决于（），间隙取在（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@117、单项选择题@#@机械式夹持送料器的送料精度比滚轮送料器的送料精度（）。
@#@A.高@#@B.低@#@C.差不多@#@本题答案：
@#@@#@118、填空题@#@（）多用于级进模具中。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@119、判断题@#@通常把“淬火加高温回火”这种热处理工艺叫做“调质处理”。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@120、判断题@#@钻大孔时，应选择较高的转速。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@121、填空题@#@采用压边装置的目的是防止（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@122、单项选择题@#@冲孔冲头刺入量，一般（）。
@#@A.3-5mm@#@B.6-8mm@#@C.10-12mm@#@本题答案：
@#@@#@123、单项选择题@#@关于曲柄压力机描述错误的是（）。
@#@A、终端位置能够准确确定@#@B、离下死点越远，所产生的压力越小@#@C、一般难于做到，即使做到也不能准确调节压力@#@D、能够保压@#@本题答案：
@#@@#@124、问答题@#@冲床的超负荷装置的作用？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@125、问答题@#@冲压工艺的工序组合方式根据哪些因素来制定？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@126、单项选择题@#@拉延时，激光拼焊板坯料平整的一面放在（）。
@#@A.凸模侧@#@B.凹模侧@#@C.两面均可@#@本题答案：
@#@@#@127、单项选择题@#@曲轴式冲床的滑块行程是曲轴偏心距的（）。
@#@A.两倍@#@B.四倍@#@C.八倍@#@本题答案：
@#@@#@128、单项选择题@#@按冲压加工性质不同，（）是属于冷冲模。
@#@A.压铸模@#@B.拉伸模@#@C.锻模@#@本题答案：
@#@@#@129、单项选择题@#@决定球面形件成型难易程度和选定拉深方法的主要依据是（）。
@#@A.拉深系数0.71@#@B.直径大小@#@C.坯料相对厚度t/@#@D.0100%值@#@本题答案：
@#@@#@130、填空题@#@卸料装置的作用是将冲裁后卡箍在（）或（）或废料卸掉，保证下次冲压正常进行。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@131、单项选择题@#@厚向异性系数r是指单向拉伸试样宽度应变和厚向应变的比值，下面对其描述错误的是（）。
@#@A.r值越大，板料抵抗变薄的能力越强；@#@@#@B.当r1时，板料宽度方向比厚度方向容易产生变形；@#@@#@C.在拉深变形中，加大r值，板料宽度方向易于变形，毛坯切向易于收缩不易起邹，有利于提高变形程度和提高产品质量。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@132、判断题@#@在蜗杆蜗轮传动中，是蜗轮转动带动蜗杆转动。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@133、单项选择题@#@（）是弯曲的必然现象，绝对清除是比较困难的。
@#@A.裂纹@#@B.擦伤@#@C.回弹@#@本题答案：
@#@@#@134、单项选择题@#@在零件的拉深实验中出现“突耳”现象，主要是由以下什么原因引起的（）。
@#@A.板料的各向异性；@#@@#@B.板料存在厚向异性系数；@#@@#@C.板料的硬化指数；@#@@#@本题答案：
@#@@#@135、单项选择题@#@为增加顶盖的中间变形率，应选用延伸率（）的材料。
@#@A.较高@#@B.较低@#@C.与延伸率无关@#@D.以上都不对@#@本题答案：
@#@@#@136、问答题@#@解释什么是整形？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@137、填空题@#@手工生产时（）需要对冲孔废料进行检查。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@138、单项选择题@#@半硬态的锡青铜带QSn6.5-0.1-Y2的抗拉强度和延伸率应为（）。
@#@A.b=440~569N/mm2，1010％@#@B.b=539~687N/mm2，108％@#@C.b667N/mm2，102％@#@本题答案：
@#@@#@139、单项选择题@#@相对弯曲半径是指（）与弯曲内半径之比。
@#@A.零件宽度@#@B.零件展开长度@#@C.材料厚度@#@本题答案：
@#@@#@140、单项选择题@#@在油压机上调试完毕的模具在机械压力机上生产时还需要调试吗？
@#@（）A、需要@#@B、不需要@#@C、视情况而定@#@本题答案：
@#@@#@141、填空题@#@偏心冲床的（）和（）均可调。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@142、填空题@#@铰刀有（）和（）两种。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@143、问答题@#@计算题：
@#@某冲压车间生产的落料工序条料尺寸为2×@#@80×@#@860（单位mm），落料件尺寸为2×@#@70×@#@90（单位mm），歩距与搭边值为5mm，请计算该条料可下多少件产品。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@l152、问答题@#@对冲压用金属材料的质量要求包括哪几方面？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@153、填空题@#@由冲剪的（），可以模具的磨损程度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@154、填空题@#@形位公差的作用是控制零件上各要素的形状及其相互间的方向或位置的加工程度，以保证零件的（）和（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@155、判断题@#@QSn6.5-0.1Y2是硬状态青铜带。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@156、判断题@#@材料的相对厚度t/D.拉深系数m的确定影响不大。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@157、填空题@#@金属材料在板平面内各方向机械性能不同称为（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@158、判断题@#@弯曲“U”形制件的弯曲模，如果间隙过大，弯制后制件的回弹变形小。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@159、问答题@#@计算题：
@#@某车间有一块钢板，材质为Q235，尺寸为5×@#@300×@#@1000（单位mm），请计算此钢板的质量。
@#@（已知材料的密度为7.85g/mm3）@#@本题答案：
@#@@#@160、填空题@#@吊装模具时人员不能站在（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@161、填空题@#@冲压加工是一种（），有时又称冷冲压或板料冲压。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@162、填空题@#@液压系统一般由（）、（）、（）和（）组成。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@163、单项选择题@#@相对弯曲半径r/t越小，弯曲时回弹（）。
@#@A、越小@#@B、越大@#@C、没有影响@#@D、可以忽略@#@本题答案：
@#@@#@164、填空题@#@当压力机的滑块在下死点时，连杆螺丝向上调节，将滑块调整到（）位置时，滑块底面到工作台面的距离，成为压力机的（）闭合高度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@165、问答题@#@解释什么是成形？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@166、单项选择题@#@普通冲裁件尺寸精度最好时的模具单向间隙C为料厚t的（）%左右。
@#@A.1@#@B.5@#@C.10@#@本题答案：
@#@@#@167、判断题@#@当金属材料发生塑性变形时，金属各部分之间的联系都破坏了。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@168、问答题@#@什么是冲压加工工艺？
@#@@#@本题答案：
@#@@#@169、单项选择题@#@用Cr12制作的凸模淬火后需获高硬度必须进行（）才能使用。
@#@A、高温回火@#@B、中温回火@#@C、低温回火@#@本题答案：
@#@@#@170、判断题@#@在蜗杆蜗轮传动中，蜗杆转动带动蜗轮转动，而蜗轮转动也能带动蜗杆转动。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@171、单项选择题@#@对于零件刚度以下说法正确的是（）。
@#@A.加大拉延深度，从而使凸模面积增大，从而使材料充分变形可以提高刚度；@#@@#@B.材料厚度越厚，零件刚性越小；@#@@#@C.可以采用在外板零件表面减少棱线、筋等方式来增加刚性；@#@@#@D.在进行模型分析时尽可能增大零件无形状平面的办法来提高刚度。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@172、填空题@#@弹性是指材料在外力作用下（），当外力除去后（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@173、单项选择题@#@设计带有导板和导柱的复合导向模具时，导板和导柱的关系是（）。
@#@A.导板先导入@#@B.导柱先导入@#@C.导板和导柱同时导入@#@本题答案：
@#@@#@174、填空题@#@螺纹装配中，通过控制螺母拧紧时应转过的角度来控制预紧力的方法称为（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@175、填空题@#@划线涂料有石灰水、（）、（）等。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@176、单项选择题@#@级进模上的检误装置的作用是防止（）而损坏模具。
@#@A.材料误送@#@B.镶件脱落@#@C.过载@#@本题答案：
@#@@#@177、判断题@#@弯曲工作是使材料产生弹性变形。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@178、判断题@#@在相同的翻边系数下，材料越薄翻边时越不容易破裂。
@#@（）@#@本题答案：
@#@@#@179、填空题@#@为了提高冲压作业的安全性，必须提供必要的（），对操作实行保护。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@180、单项选择题@#@金丰OCP-160T冲床电机启动延时时间是（）。
@#@A.10秒@#@B.5秒@#@C.20秒@#@本题答案：
@#@@#@181、填空题@#@冲压件尺寸精度，主要靠（）。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@182、单项选择题@#@下面哪种不是提高材料利用率的措施（）。
@#@A、双件合并@#@B、内外板同床@#@C、弧形下料@#@D、采用拉延槛@#@本题答案：
@#@@#@183、单项选择题@#@冲裁模的凸模属于（）。
@#@A.模架零件@#@B.工作零件@#@C.定位零件@#@本题答案：
@#@@#@184、填空题@#@冲压工常用工具大致可分三类：
@#@（）的工具，（）的工具，（）的工具。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@185、单项选择题@#@冷冲压用设备型号开头字母J表示的是哪种类型代号：
@#@（）。
@#@A、机械压力机；@#@@#@B、液压机；@#@@#@C、剪切机。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@186、单项选择题@#@未注公差的外径一般按要求应取（）。
@#@A.正公差@#@B.负公差@#@C.正负公差@#@本题答案：
@#@@#@187、填空题@#@模具在线维修后冲压工人需要对模具进行（）再生产。
@#@@#@本题答案：
@#@@#@188、判断";i:
4;s:
26505:
"人教版四年下语文复习自编完美版@#@人教版四年级下册复习（自编完美版）@#@词语归类@#@1、形容风景的词语：
@#@山清水秀鸟语花香 @#@花红柳绿 @#@春暖花开 @#@风景如画 @#@百花齐放@#@2、描写四季的词语：
@#@春光明媚春暖花开骄阳似火 @#@炎炎夏日 @#@ @#@秋高气爽 @#@ @#@冰天雪地@#@3、描写月亮的词语：
@#@月明人静月明星稀 @#@花好月圆 @#@ @#@皓月当空 @#@月黑风高 @#@@#@4、描写植物的词语：
@#@花红柳绿 @#@花枝招展 @#@一碧千里 @#@ @#@杂草丛生 @#@绿树成荫 @#@@#@5、描写外貌的词语：
@#@骨瘦如柴 @#@披头散发 @#@面呈菜色 @#@ @#@一表人才 @#@面黄肌瘦 @#@相貌堂堂@#@6、描写神态的词语：
@#@全神贯注 @#@怒气冲冲 @#@兴高采烈 @#@呆若木鸡大惊失色眉开眼笑@#@7、形容人多的词语：
@#@车水马龙人山人海 @#@人海茫茫 @#@ @#@游人如织 @#@千军万马络绎不绝@#@8、表示看的词语：
@#@瞧 @#@望 @#@盯打量欣赏 @#@张望 @#@注视 @#@ @#@凝视 @#@ @#@观察 @#@鸟瞰@#@9、形容高兴的词语：
@#@兴高采烈 @#@开怀大笑 @#@笑逐颜开 @#@欢声笑语 @#@欢天喜地 @#@欢喜若狂@#@10、词牌名：
@#@渔歌子 @#@忆江南 @#@ @#@长相思 @#@ @#@念奴娇 @#@ @#@水调歌头@#@11、意思相同的词语：
@#@ @#@甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤、医治、解救@#@12、意思相同的成语：
@#@成千上万 @#@聚精会神 @#@全神贯注 @#@坚定不移 @#@千言万语 @#@千呼万唤@#@13、含牛的成语:
@#@ @#@牛气冲天 @#@ @#@九牛一毛 @#@气喘如牛 @#@牛刀小试 @#@ @#@牛鬼蛇神 @#@牛郎织女@#@14、描写色彩的成语：
@#@ @#@万紫千红 @#@ @#@五彩缤纷 @#@ @#@五光十色 @#@ @#@五颜六色 @#@色彩明丽@#@15、描写人物品质的成语：
@#@助人为乐 @#@拾金不昧 @#@见义勇为 @#@勤奋好学 @#@机智勇敢@#@16、描写人物意志的成语：
@#@坚定不移 @#@自强不息 @#@持之以恒 @#@知难而进 @#@半途而废@#@17、含寓言故事的成语：
@#@ @#@叶公好龙 @#@画龙点睛 @#@对牛弹琴 @#@ @#@愚公移山 @#@刻舟求剑@#@18、神话故事的成语：
@#@ @#@精卫填海 @#@ @#@八仙过海 @#@ @#@夸父追日 @#@ @#@女娲补天 @#@嫦娥奔月@#@19、出自成语故事的成语：
@#@手不释卷 @#@鹏程万里 @#@胸有成竹 @#@ @#@画龙点睛 @#@ @#@闻鸡起舞@#@20、含近义词的成语：
@#@生龙活虎 @#@胡言乱语 @#@东奔西走 @#@千言万语 @#@千呼万唤 @#@奇形怪状@#@21、含反义词的成语：
@#@黑白分明 @#@进退两难 @#@ @#@东张西望 @#@左邻右舍 @#@七上八下 @#@生死存亡@#@22、象声词：
@#@①哗哗 @#@②呼呼 @#@③呱呱 @#@ @#@④咩咩 @#@ @#@⑤喔喔 @#@ @#@⑥叽叽@#@23、与战争有关的成语：
@#@ @#@知己知彼 @#@百战百胜 @#@决战千里 @#@声东击西 @#@草木皆兵@#@24、形容山的成语：
@#@奇峰罗列 @#@连绵不断 @#@ @#@形态万千 @#@峰峦雄伟拔地而起 @#@危峰兀立@#@25、形容水的成语：
@#@波澜壮阔 @#@水平如镜 @#@ @#@清澈见底 @#@ @#@波涛汹涌 @#@ @#@ @#@清波荡漾@#@26、贬义成语：
@#@下流无耻 @#@ @#@ @#@骨瘦如柴 @#@ @#@ @#@恩将仇报 @#@ @#@ @#@胆大妄为 @#@ @#@见死不救@#@27、褒义成语：
@#@ @#@聚精会神 @#@ @#@一丝不苟 @#@ @#@ @#@全神贯注 @#@ @#@ @#@坚持不懈 @#@ @#@持之以恒@#@小学语文四年级多音字练习@#@ @#@@#@闷@#@mēn@#@（闷热）@#@号@#@há@#@o@#@（号叫）@#@看@#@kān@#@（看守）@#@mè@#@n@#@（闷雷）@#@hà@#@o@#@（号召）@#@kà@#@n@#@（看见）@#@称@#@chè@#@n@#@（称心）@#@把@#@bǎ@#@（一把）@#@干@#@ɡān@#@（干粮）@#@chēnɡ@#@（称为）@#@bà@#@@#@（刀把儿）@#@ɡà@#@n@#@（树干）@#@划@#@huá@#@@#@（划船）@#@乐@#@yuè@#@@#@（音乐）@#@数@#@shǔ@#@（数不清）@#@huà@#@@#@（计划）@#@lè@#@@#@（快乐）@#@shù@#@@#@（数学）@#@缝@#@fé@#@nɡ@#@（缝补）@#@似@#@sì@#@@#@（似乎）@#@佛@#@fó@#@@#@（大佛）@#@fè@#@nɡ@#@（缝隙）@#@shì@#@@#@（似的）@#@fú@#@@#@（仿佛）@#@应@#@yīnɡ@#@（应该）@#@兴@#@xīnɡ@#@（兴奋）@#@模@#@mó@#@@#@（模糊）@#@yì@#@nɡ@#@（答应）@#@xì@#@nɡ@#@（高兴）@#@mú@#@@#@（模样）@#@重@#@chó@#@nɡ@#@（重新）@#@空@#@kōnɡ@#@（天空）@#@铺@#@pū@#@（铺床）@#@zhò@#@nɡ@#@（重要）@#@kò@#@nɡ@#@（空地）@#@pù@#@@#@（当铺）@#@塞@#@sāi@#@（塞车）@#@着@#@zhe@#@（走着）@#@折@#@zhē@#@（折腾）@#@sà@#@i@#@（塞外）@#@zhá@#@o@#@（着地）@#@zhé@#@@#@（折断）@#@sè@#@@#@（塞责）@#@zhuó@#@@#@（着想）@#@shé@#@@#@（折本）@#@号@#@há@#@o@#@（号叫）@#@朝@#@chá@#@o@#@（朝下）@#@曲@#@qū@#@（曲折）@#@hà@#@o@#@（号召）@#@zhāo@#@（朝阳）@#@qǔ@#@（歌曲）@#@处@#@chǔ@#@（处理）@#@觉@#@jué@#@@#@（觉得）@#@扇@#@shān@#@（扇动）@#@chù@#@@#@（好处）@#@jià@#@o@#@（睡觉）@#@shà@#@n@#@（风扇）@#@角@#@jué@#@@#@（角色）@#@当@#@dānɡ@#@（当时）@#@恶@#@è@#@@#@（凶恶）@#@jiǎo@#@（角度）@#@dà@#@nɡ@#@（上当）@#@wù@#@@#@（可恶）@#@的@#@dí@#@@#@（的确）@#@卷@#@juǎn@#@（卷起）@#@几@#@jī@#@（几乎）@#@dì@#@@#@（目的）@#@juà@#@n@#@（试卷）@#@jǐ@#@（几个）@#@系@#@jì@#@@#@（系鞋带）@#@转@#@zhuǎn@#@（转身）@#@间@#@jiān@#@（中间）@#@xì@#@@#@（关系）@#@zhuà@#@n@#@（转动）@#@jià@#@n@#@（间隔）@#@饮@#@yǐn@#@（饮水）@#@发@#@fā@#@（发现）@#@华@#@huá@#@@#@（中华）@#@yì@#@n@#@（饮马）@#@fà@#@@#@（头发）@#@huà@#@@#@（华山）@#@没@#@mé@#@i@#@（没有）@#@要@#@yāo@#@（要求）@#@泊@#@bó@#@@#@（泊船）@#@mò@#@@#@（沉没）@#@yà@#@o@#@（要领）@#@pō@#@（血泊）@#@好@#@hǎo@#@（好人）@#@剥@#@bāo（剥花生）@#@调@#@tiá@#@o@#@（调节）@#@hà@#@o@#@（爱好）@#@bō@#@（剥削）@#@dià@#@o@#@（调动）@#@便@#@piá@#@n@#@（便宜）@#@散@#@sǎn@#@（散文）@#@还@#@há@#@i@#@（还有）@#@bià@#@n@#@（方便）@#@sà@#@n@#@（分散）@#@huá@#@n@#@（还书）@#@为@#@wé@#@i@#@（为人）@#@据@#@jū@#@（拮据）@#@中@#@zhōnɡ@#@（中间）@#@wè@#@i@#@（因为）@#@jù@#@@#@（证据）@#@zhò@#@nɡ@#@（中奖）@#@削@#@xiāo@#@（削铅笔）@#@难@#@ná@#@n@#@（困难）@#@扎@#@zhā@#@（扎针）@#@xuē@#@（剥削）@#@nà@#@n@#@（灾难）@#@zhá@#@@#@（挣扎）@#@圈@#@quān@#@（圆圈）@#@吁@#@yù@#@@#@（呼吁）@#@发@#@fā@#@（发现）@#@juà@#@n@#@（猪圈）@#@xū（气喘吁吁）@#@fà@#@@#@（头发）@#@扫@#@sǎo@#@（扫地）@#@弹@#@dà@#@n@#@（子弹）@#@悄@#@qiāo@#@（悄悄）@#@sà@#@o@#@（扫把）@#@tá@#@n@#@（弹琴）@#@qiǎo（悄然无声）@#@冠@#@ɡuān（鸡冠花）@#@种@#@zhǒnɡ@#@（种子）@#@拧@#@ní@#@nɡ@#@（拧毛巾）@#@ɡuà@#@n@#@（冠军）@#@zhò@#@nɡ@#@（种瓜）@#@nǐnɡ@#@（拧螺丝）@#@@#@nì@#@ng@#@（拧脾气）@#@钉@#@dīnɡ@#@（钉子）@#@脏@#@zānɡ@#@（脏话）@#@撒@#@sā@#@（撒网）@#@dì@#@nɡ@#@（钉扣子）@#@zà@#@nɡ@#@（肝脏）@#@sǎ@#@（撒种）@#@ @#@@#@一、近义词：
@#@@#@观赏--欣赏格外--特别依据--根据增加--增添寂静--宁静@#@凉爽--清凉好像--仿佛精深--清湛情况--情形款待--招待@#@赞赏--欣赏教导--教诲鼓励--鼓舞器重--重视盘问--询问@#@奉献--贡献卓越--杰出流利--流畅引导--引领飞翔--飞行@#@瞬间--顿时沉稳--平稳领悟--领会珍惜--爱惜糟蹋--浪费@#@震撼--轰动遵从--遵守清晰--清楚辽阔--广阔朴实--朴素@#@率领--带领奔驰--飞驰照例--照样争辩--辩论平常--寻常@#@信任--信奉允许--容许违抗--违背祝贺--祝福异样--异常@#@可怖--可怕径自--独自疑惑--疑问坚毅--坚强感触--感受@#@医治--治疗敬佩--佩服吩咐--叮嘱坚硬--僵硬充足--充分@#@灵敏--敏捷严厉--严格谦虚--虚心思索--思考情愿--愿意@#@揭开--掀开隐蔽--隐藏繁殖--繁衍启发--启示注视--凝视@#@弥漫--充满珍贵--宝贵照顾--照料骄傲--自豪居然--竟然@#@温暖--暖和装扮--打扮辛苦--辛劳专注--专心尊严--威严@#@遮掩--遮挡责备--批评固执--顽固唯一--唯独舒服--舒畅@#@伺候--侍侯可恶--厌恶悲惨--凄惨饶恕--宽容凶恶--凶狠@#@二、反义词：
@#@@#@扩散--聚集增添--减少善良--凶恶朴素--华丽僵硬--柔软@#@沉重--轻松熟练--生疏维护--破坏权利--义务不屈--屈服@#@无限--有限遵从--违反短暂--长久清晰--模糊惩罚--奖励@#@专注--分心微弱--强烈遮掩--裸露荒凉--繁华新鲜--腐烂@#@镇定--慌张表扬--批评笨重--灵巧聪明--愚蠢真诚--虚假@#@勤奋--懒惰成功--失败陌生--熟悉容易--困难危险--安全@#@简单--复杂骄傲--谦虚延长--缩短犹豫--坚决科学--迷信@#@微波--巨浪蜿蜒--笔直冷淡--热情破坏--保护寂静--喧闹@#@敏锐--迟钝揭开--覆盖宽敞--狭窄提高--降低和平--战争@#@糟蹋--爱惜明白--疑惑坚定--动摇特别--普通平凡--伟大@#@错误--正确漆黑--明亮流畅--阻塞消失--出现公开--秘密@#@垂头丧气--昂首挺胸歪歪斜斜--端端正正花繁叶茂--枯枝败叶@#@迷惑不解--恍然大悟知难而进，无坚不摧--知难而退，碌碌无为@#@日积月累@#@一、描写自然风光的古诗名句@#@①大漠孤烟直，长河落日圆。
@#@（王维）②几行红叶树，无数夕阳山。
@#@（王士禛）@#@③落木千山天远大，澄江一道月分明。
@#@（黄庭坚）@#@④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
@#@（辛弃疾）@#@⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。
@#@（张若虚）@#@二、关于诚信的名言@#@1、言必信，行必果。
@#@《论语.子路》2、与朋友交，言而有信。
@#@《论语.学而》@#@3、己所不欲，勿施于人。
@#@《论语.颜渊》4、精诚所加，金石为开。
@#@《后汉书.广陵思王荆传》@#@5、爱人者，人恒爱之；@#@敬人者，人恒敬之。
@#@《孟子.离娄下》@#@6、老吾老，以及人之老；@#@幼吾幼，以及人之幼。
@#@《孟子.梁惠王上》@#@三、农业谚语@#@1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。
@#@@#@2、气象谚语：
@#@@#@①朝霞不出门，晚霞行千里。
@#@②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
@#@@#@③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
@#@④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
@#@@#@四、关于战争的成语@#@知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌@#@五、关于生命感悟的名人名言@#@1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
@#@我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
@#@（雷锋）@#@2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
@#@（巴金）@#@3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
@#@（爱因斯坦）@#@六、关于乡村田园生活的诗句@#@1、采菊东南下，悠然见南山。
@#@（陶渊明）（秋天）@#@2、人闲桂花落，夜静春山空。
@#@（秋天）（王维）@#@3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
@#@（春天）（苏轼）@#@4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
@#@（夏天）（赵师秀）@#@5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
@#@（王驾）@#@6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
@#@（白居易）@#@七、形容人的精神和意志的成语：
@#@@#@1、褒义：
@#@雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧@#@2、贬义：
@#@知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废@#@八、歇后语：
@#@@#@滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀@#@砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败@#@王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨@#@九、成语故事@#@手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
@#@@#@鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
@#@@#@四下容易读错的词语@#@戈壁（gē）即使（jí@#@）浙江（zhè@#@）石钟乳（rǔ）一簇（cù@#@）撞破（zhuà@#@ng）@#@山涧（jià@#@n）思量（liang）拮据（jū）共享（xiǎng）仍（ré@#@ng）然@#@教诲（huì@#@）串（chuà@#@n）糖葫芦兴（xīng）奋闷（mēn）热削（xiāo）皮@#@饮（yì@#@n）马不谙（ān）世事白皑皑（á@#@i）天津（jīn）惬（qiè@#@）意@#@澄（ché@#@ng）江山涧（jià@#@n）石笋（sǔn）画卷（juà@#@n） 孵（fū）化@#@巢穴（xué@#@）不禁（jīn）媲（pì@#@）美侵（qīn）蚀频（pí@#@n）繁捕（bǔ）捉@#@相撞（zhuà@#@ng）模（mó@#@）型逞（chěng）凶呼吁（yù@#@）拯（zhěng）救@#@没碰着（zhá@#@o）隆（ló@#@ng）隆声愚（yú@#@）不可及结束（shù@#@）沉寂（jì@#@）@#@木屑（xiè@#@）轻蔑（miè@#@）磨坊（fá@#@ng）宛（wǎn）转晋（jì@#@n）察冀（jì@#@）@#@黝（yǒu）黑笤（tiá@#@o）帚河沿（yá@#@n）脊（jǐ）背趔（liè@#@）趄（qie）@#@憎（zēng）恨漩（xuá@#@n）涡卓（zhuó@#@）越浸（jì@#@n）满丧（sāng）钟巡弋（yì@#@）@#@散（sǎn）落祈（qí@#@）盼鲜血（xuè@#@）辐（fú@#@）射不朽（xiǔ）腹（fù@#@）背受敌@#@草木皆（jiē）兵 悄（qiǎo）然弧（hú@#@）线缤（bīn）分清香袅袅（niǎo）@#@不假（jiǎ）思索骚（sāo）扰露（lò@#@u）面短暂（zà@#@n）磕磕（kē）绊绊@#@鸡冠（guān）花捣（dǎo）衣辽阔无垠（yí@#@n）径（jì@#@ng）自糟蹋（tà@#@）@#@几场（chá@#@ng）雨扎（zhā）根模（mú@#@）样公爵（jué@#@）哞（mōu）哞声呜卟（bǔ） @#@麦秆（gǎn）擎（qí@#@ng）起吮（shǔn）吸镶（xiāng）嵌（qià@#@n）抹（mǒ）刀@#@雕塑（sù@#@）砌（qì@#@）墙贫瘠（jí@#@）伺（cì@#@）候固执（zhí@#@）蔡桓（huá@#@n）公@#@骨髓（suǐ）吐蕃（bō）一匹（pǐ）马绢（juà@#@n）花血（xuè@#@）书结（jié@#@）成@#@因为（wè@#@i）尽（jǐn）管撒（sā）网规矩（jǔ）捕（bǔ）鱼弥（mí@#@）漫@#@披头散（sà@#@n）发享（xiǎng）受允（yǔn）许@#@ @#@@#@读读写写容易写错的词语@#@攀登玩赏无暇屏障孔隙@#@仰卧臀部擦伤蜿蜒精湛@#@器重尊严善良款待喉结@#@捶背僵硬旅游侦察蠢事@#@蝙蝠清朗捕捉敏锐铃铛@#@沉寂凝神烧毁牺牲沉浸@#@凯旋精通贡献罪恶健康@#@浓郁流畅悄然瞬间弧线@#@权利缤纷鼓动跃动欲望@#@茁壮震撼糟蹋短暂装饰@#@率领觅食捣衣归巢和谐@#@蚕桑耘田辩论信奉违背@#@拖住解释厂徽妻子拜见@#@喷射领袖惩罚双膝啄食@#@拨电话障碍物催眠曲荧光屏@#@波澜壮阔峰峦雄伟拔地而起@#@危峰兀立突兀森郁迷惑不解@#@疲惫不堪鱼贯而出愚不可及@#@响彻云霄杂草丛生永驻人间@#@花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩@#@胆大妄为清澈见底赏心悦目@#@一丝不苟融为一体气急败坏@#@翘舌音：
@#@@#@屏障浙江稍微石钟乳属于@#@捎信驶过呈现捶背侦探@#@嘲笑啄食愚蠢彻底敏锐@#@口哨甩开征衣圣坛永驻@#@流畅瞬间打扰茁壮门诊@#@装饰率领昼夜拴住解释@#@执着清澈昌盛肠胃饶恕@#@奔驰赚钱侵蚀扫帚土壤@#@呻吟枕头卓越刷牙牲畜@#@箬笠挚友红肿榨干虱子@#@大臣铁叉仇恨发誓捉住@#@平舌音：
@#@@#@一簇擦干财富赠送斯文罪恶耸立蚕丝塞外拉萨@#@刺刀姓蔡理睬锁住肝脏损坏尊敬遵从稻穗蓑衣@#@ @#@@#@1.《乡村四月》（宋翁卷）@#@绿遍山原白满川，山陵和原野一片绿色，稻田里的水色映着天空的光辉，@#@子规声里雨如烟。
@#@只听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。
@#@。
@#@@#@乡村四月闲人少，四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，@#@才了蚕桑又插田。
@#@刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
@#@@#@解析：
@#@表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
@#@@#@2、《四时田园杂兴》（宋范成大）@#@昼出耘田夜绩麻，白天锄地，夜晚搓麻，@#@村庄儿女各当家。
@#@农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事@#@童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，@#@也傍桑阴学种瓜。
@#@也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
@#@@#@解析：
@#@诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对热爱劳动的农村儿童的喜爱。
@#@@#@3、《渔歌子》（词）（唐张志和）@#@西塞山前白鹭飞，西塞山附近，白鹭展翅飞，@#@桃花流水鳜鱼肥。
@#@桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
@#@@#@青箬笠，绿蓑衣，头戴青斗笠，身披绿蓑衣，@#@斜风细雨不须归。
@#@斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
@#@@#@解析：
@#@表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
@#@@#@ @#@@#@1.《独坐敬亭山》（唐李白）@#@众鸟高飞尽，译：
@#@天上的几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，@#@孤云独去闲。
@#@寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。
@#@@#@相看两不厌（满足），我静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也在一动不动的望着我,好像在互相交流，彼此总是看不够。
@#@@#@只有敬亭山。
@#@此时此刻，我的心里，似乎只有这敬亭山了。
@#@@#@@#@解析：
@#@这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句@#@采用了拟人的修辞手法）。
@#@@#@2、《望洞庭》（唐刘禹锡）@#@湖光秋月两相和，洞庭湖的水光与秋月互为映衬，@#@潭面无风镜未磨。
@#@水面风平浪静，如一面没有打磨过的铜镜。
@#@@#@遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖山水一篇翠绿，@#@白银盘里一青螺。
@#@就好像白银盘子托着一只小小青青的青螺。
@#@@#@解析：
@#@表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。
@#@@#@3、《忆江南》（词）（唐白居易）@#@江南好,风景旧曾谙。
@#@译：
@#@江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。
@#@@#@日出江花红胜火,太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以，红花更红，像燃烧的火焰。
@#@@#@春来江水绿如蓝。
@#@春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿。
@#@@#@能不忆江南？
@#@江南的风景这样好，能不让人回忆吗？
@#@@#@解析：
@#@表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
@#@（划线部分采用了@#@对比的写作方法） @#@@#@ @#@@#@八个单元作文范文@#@校园春色（1单元）@#@春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
@#@@#@一进校门，一阵清香迎面扑来。
@#@原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。
@#@走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。
@#@大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。
@#@花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
@#@@#@我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。
@#@升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。
@#@仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。
@#@一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
@#@@#@ @#@ @#@站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！
@#@春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。
@#@天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
@#@@#@自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘，你可真会变魔术啊！
@#@@#@妈妈，我想对你说（2单元）@#@妈妈，请原谅我儿时的无知，才让您劳累了这么久，等我懂事时，您已经有了白发。
@#@今天我想把自己的心里话对你说一说。
@#@@#@妈妈，以前，当您在讲解一道题时，我竟会在心里想：
@#@妈妈真唠叨。
@#@然而下次错了，您又会耐心地跟我讲解。
@#@妈妈，以前您在辛苦地打扫卫生时我竟会在一旁一边吃零食一边看电视。
@#@以前您在洗手间里辛苦地洗着我的脏衣服，我竟会想妈妈真“笨”啊，直接放进洗衣机不就完了，其实我根本不知道洗衣机洗的没有那么干净您才会手洗的。
@#@@#@妈妈，现在我长大了，也懂事了。
@#@明白了您对我做的事，也对我那时想的事深感羞愧，现在轮到我来帮您了。
@#@帮您打扫卫生，帮您洗衣服、做饭……所有能我力所能及的我都努力帮您做。
@#@每当您笑着对爸爸说着：
@#@“女儿长大了啊！
@#@”那时，我的心里如同有一瓶蜂蜜，甜甜的。
@#@我发现，您笑起来是那么的好看，如同一朵盛开的太阳花一样灿烂，那笑声一直笑到了我的心里，但您也不忘提醒我：
@#@“别忘了你的作业哦”，我调皮的回答：
@#@“是，娘娘”！
@#@我们全家都笑了，我想：
@#@跟家人在一起真幸福啊！
@#@从此以后，您的脸上经常挂满了笑容，我也为我所做的而感到高兴。
@#@@#@妈妈，你对我的爱就像大海，我是小鱼，怎么游也游不到边。
@#@我想对您说：
@#@“妈妈，我爱您！
@#@”@#@@#@蜘蛛的本领（3单元）@#@清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，这时一只蜻蜓飞过来，撞到了网上。
@#@我纲要去救蜻蜓，忽然从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蜻蜓身上吐出一股白色的丝，把蜻蜓缠了起来，便回洞了。
@#@我百思不解：
@#@蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蜻蜓呢？
@#@我又继续观察起来。
@#@可等了好久，蜘蛛就是不出来。
@#@@#@第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把蜻蜓吃了，网上只留下一只空壳。
@#@我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？
@#@为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
@#@原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解昆虫体内的蛋白质，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
@#@蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
@#@因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蜻蜓的外壳被完整地留在网上。
@#@@#@通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的秘密。
@#@虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：
@#@留心处处皆学问。
@#@看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
@#@@#@我为我小小的发现感到自豪。
@#@@#@感受生命（5单元）@#@天阴沉沉的，风呼呼地吹，只听见狂风刮着树枝呜呜直响，顿时天空下起了倾盆大雨。
@#@@#@我站在家里的窗户边，看见屋外草坪上的小草正在接受着风雨的洗礼。
@#@无情的水滴成群结队的落下来，给柔弱的小草带来了一次重大的灾难，并摧残着它那饱经风霜的身躯，小草弱小的身躯在风雨中摇曳，但小草并不服输，它们在风雨中拼命地挣扎着。
@#@雨，把小草的身子压弯了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起来，跌倒了，又爬起来……。
@#@可风雨的力量太强了，小草们只好无奈地垂下了头，东倒西歪地铺满了大地。
@#@风止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的头，立起它敖人的身躯，经过昨夜的风雨洗礼，她更绿、更新，更精神了。
@#@我不禁感叹这弱小生命的顽强";i:
5;s:
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"高中英语生活大爆炸第1季中英字幕4素材@#@生活大爆炸第1季中英字幕4@#@00:
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@#@01,170-->@#@00:
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@#@03,830@#@我最近又在想着时光旅行的事了@#@youknow,I'@#@vebeenthinkingabouttimetravelagain.@#@2@#@00:
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@#@03,840-->@#@00:
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@#@06,650@#@为什么你又撞上看不见的障碍物了?
@#@@#@Why,didyouhitaroadblockwithinvisibility?
@#@@#@3@#@00:
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@#@08,100-->@#@00:
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@#@10,210@#@先不说那个@#@Putitonthebackburner.@#@4@#@00:
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@#@13,760@#@我想到如果我发明了完美的时间机器@#@Anyway,itoccurstomeifIeverdidperfectatimemachine,@#@5@#@00:
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@#@15,980@#@我会回到过去把它送给自己@#@Iwouldjustgointothepastandgiveittomyself,@#@6@#@00:
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@#@19,640@#@省得要自己再去发明它一次@#@thuseliminatingtheneedformetoinventitinthefirstplace.@#@7@#@00:
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@#@20,510-->@#@00:
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@#@21,350@#@不错@#@Interesting.@#@8@#@00:
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@#@23,540@#@是啊这样能让我减压不少@#@Yeah,itreallytakesthepressureoff.@#@9@#@00:
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@#@26,160@#@听起来像是个大突破@#@Soundslikeabreakthrough.@#@10@#@00:
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@#@26,170-->@#@00:
@#@00:
@#@28,760@#@要我打电话给科学杂志让他们留下头版的位置吗?
@#@@#@ShouldIcallsciencemagazineandtellthemtoholdthecover?
@#@@#@11@#@00:
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@#@28,770-->@#@00:
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@#@31,640@#@这可是时间旅行莱纳德过去的我已经打过了@#@It'@#@stimetravel,leonard,Iwillhavealreadydonethat.@#@12@#@00:
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@#@33,020-->@#@00:
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@#@35,200@#@那我想就等着祝贺你啦@#@ThenIguesscongratulationsareinorder.@#@13@#@00:
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@#@35,210-->@#@00:
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@#@38,770@#@不过去的你已经祝贺过我了@#@No,congratulationswillhavebeeninorder.@#@14@#@00:
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@#@39,230-->@#@00:
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@#@41,310@#@我肯定在派对上不会开心的@#@Youknow,Iamnotgoingtoenjoythisparty.@#@15@#@00:
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@#@43,860@#@我知道我太了解你@#@Iknow,I'@#@mfamiliarwithyou.@#@16@#@00:
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@#@43,870-->@#@00:
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@#@46,490@#@上次系里的派对芬克顿教授抓着我@#@Thelastdepartmentparty,professorfinkleday@#@corneredme@#@17@#@00:
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@#@46,490-->@#@00:
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@#@48,960@#@讨论洞穴探险一直说了45分钟@#@andtalkedaboutspelunkingfor45minutes.@#@18@#@00:
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@#@48,970-->@#@00:
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@#@50,250@#@是的我也在场@#@Yes,Iwasthere.@#@19@#@00:
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@#@50,260-->@#@00:
@#@00:
@#@52,170@#@你知道窑洞有什么意思吗莱纳德?
@#@@#@Youknowwhat'@#@sinterestingaboutcaves,leonard?
@#@@#@20@#@00:
@#@00:
@#@52,180-->@#@00:
@#@00:
@#@53,870@#@-什么?
@#@-什么也没有@#@-What?
@#@-Nothing.@#@21@#@00:
@#@00:
@#@55,470-->@#@00:
@#@00:
@#@58,140@#@那我们躲开他去见到新的系主任@#@Well,thenwe'@#@llavoidfinkleday,we'@#@llmeetthenewdepartmenthead,@#@22@#@00:
@#@00:
@#@58,150-->@#@00:
@#@00:
@#@59,920@#@恭喜他跟他握手然后就走@#@congratulatehim,shakehishandandgo.@#@23@#@00:
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@#@59,930-->@#@00:
@#@01:
@#@01,060@#@这样如何?
@#@@#@How'@#@sthis?
@#@@#@24@#@00:
@#@01:
@#@01,070-->@#@00:
@#@01:
@#@03,020@#@"@#@见到你很高兴盖博豪斯博士"@#@@#@"@#@Pleasedtomeetyou,dr.Gablehauser.@#@25@#@00:
@#@01:
@#@03,030-->@#@00:
@#@01:
@#@05,990@#@"@#@您真幸运学校雇了你做系主任"@#@@#@"@#@Howfortunateforyouthattheuniversity'@#@s"@#@chosentohireyou,@#@26@#@00:
@#@01:
@#@06,000-->@#@00:
@#@01:
@#@09,340@#@"@#@尽管您25年来都没做出什么原创研究"@#@@#@despitethefact"@#@thatyou'@#@vedonenooriginalresearchin25years,@#@27@#@00:
@#@01:
@#@09,350-->@#@00:
@#@01:
@#@11,510@#@"@#@而只是出版了一系列畅销书"@#@@#@"@#@andinsteadhavewrittenaseriesofpopularbooks"@#@@#@28@#@00:
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@#@11,520-->@#@00:
@#@01:
@#@14,450@#@"@#@将科学的伟大概念降格为一系列奇闻轶事"@#@@#@thatreducethegreatconceptsofscience"@#@toaseriesofanecdotes,@#@29@#@00:
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@#@14,460-->@#@00:
@#@01:
@#@15,980@#@"@#@每则故事都简单到@#@"@#@eachonedumbeddowntoaccommodatetheduration@#@30@#@00:
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@#@15,980-->@#@00:
@#@01:
@#@19,630@#@能在一次肠部运动的时间内看完"@#@（就是厕所读物）@#@ofanaveragebowelmovement.@#@31@#@00:
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@#@20,360-->@#@00:
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@#@22,320@#@Mahalo（夏威夷语的谢谢）@#@Mahalo.@#@32@#@00:
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@#@25,310-->@#@00:
@#@01:
@#@27,660@#@"@#@Mahalo"@#@是不错的修饰@#@"@#@Mahalo'@#@s"@#@anicetouch.@#@33@#@00:
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@#@28,360-->@#@00:
@#@01:
@#@30,700@#@你知道夏威夷语里只有8个辅音吗?
@#@@#@Youknowthereonlyeightconsonantsinthehawaiianlanguage?
@#@@#@34@#@00:
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@#@30,710-->@#@00:
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@#@33,000@#@很好你就这么做开场白吧@#@Interesting.Youshouldleadwiththat.@#@35@#@00:
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@#@35,010-->@#@00:
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@#@37,110@#@瞧瞧这自助餐@#@Oh,god,lookatthisbuffet.@#@36@#@00:
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@#@38,050-->@#@00:
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@#@39,780@#@我爱美国@#@Iloveamerica.@#@37@#@00:
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@#@39,790-->@#@00:
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@#@41,440@#@印度没自助餐吗?
@#@@#@Youdon'@#@thavebuffetsinindia?
@#@@#@38@#@00:
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@#@41,450-->@#@00:
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@#@43,820@#@当然有可那些都是印度菜@#@Ofcourse,butit'@#@sallindianfood.@#@39@#@00:
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@#@44,520-->@#@00:
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@#@47,510@#@在孟买你可能连救命的面包圈都找不到@#@Youcan'@#@tfindabagelinmumbaitosaveyourlife.@#@40@#@00:
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@#@47,520-->@#@00:
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@#@49,430@#@给我涂点@#@Shmearme.@#@41@#@00:
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@#@50,830-->@#@00:
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@#@53,140@#@真是有趣@#@Well,here'@#@saninterestingturnofevents.@#@42@#@00:
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@#@53,150-->@#@00:
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@#@54,800@#@怎么了?
@#@@#@What?
@#@@#@43@#@00:
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@#@56,050-->@#@00:
@#@01:
@#@57,520@#@霍华德带了女伴?
@#@@#@Howardbroughtadate?
@#@@#@44@#@00:
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@#@57,530-->@#@00:
@#@01:
@#@59,230@#@最有可能性的解释是@#@A@#@moreplausibleexplanationis@#@45@#@00:
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@#@59,230-->@#@00:
@#@02:
@#@02,470@#@他在机器人方面的研究取得了重大进展@#@thathisworkinroboticshasmadeanamazingleapforward.@#@46@#@00:
@#@02:
@#@03,070-->@#@00:
@#@02:
@#@06,260@#@怎样科学怪人们?
@#@@#@Hey,whatup,sciencebitches?
@#@@#@47@#@00:
@#@02:
@#@07,370-->@#@00:
@#@02:
@#@10,590@#@这位是我特别的女性朋友桑茉@#@MayIintroducemyspecialladyfriendsummer?
@#@@#@48@#@00:
@#@02:
@#@10,600-->@#@00:
@#@02:
@#@12,380@#@霍华德我说了碰我要加钱的@#@Howard,Itoldyoutouching'@#@sextra.@#@49@#@00:
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@#@12,390-->@#@00:
@#@02:
@#@14,510@#@好抱歉@#@Right.Sorry.@#@50@#@00:
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@#@14,990-->@#@00:
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@#@17,750@#@我们的新老板来了礼貌点@#@Herecomesournewboss.Bepolite.@#@51@#@00:
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@#@17,760-->@#@00:
@#@02:
@#@19,130@#@大家好@#@Hi,fellas.@#@52@#@00:
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@#@19,140-->@#@00:
@#@02:
@#@21,170@#@-我是艾瑞克·@#@盖博豪斯-我是霍华德·@#@沃罗威茨@#@-Ericgablehauser.-Howardwolowitz.@#@53@#@00:
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@#@21,180-->@#@00:
@#@02:
@#@24,410@#@霍华德见到你很高兴你是?
@#@@#@Howard,nicetomeetyou.Andyouare?
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@#@24,880-->@#@00:
@#@02:
@#@28,250@#@一个真真正正的科学家@#@Anactualrealscientist.@#@55@#@00:
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@#@30,410-->@#@00:
@#@02:
@#@32,240@#@这个开场白怎样?
@#@@#@Howwasthat?
@#@@#@56@#@00:
@#@02:
@#@33,390-->@#@00:
@#@02:
@#@35,860@#@我不敢相信他开除我了@#@Ican'@#@tbelievehefiredme.@#@57@#@00:
@#@02:
@#@36,280-->@#@00:
@#@02:
@#@38,700@#@你说他是被捧出来的高中理科老师@#@Well,youdidcallhimaglorifiedhighschoolscienceteacher@#@58@#@00:
@#@02@#@:
@#@38,710-->@#@00:
@#@02:
@#@43,080@#@还说他上一次成功的试验是点燃了自己的屁@#@whoselastsuccessfulexperimentwaslightinghisownfarts.@#@59@#@00:
@#@02:
@#@43,780-->@#@00:
@#@02:
@#@47,130@#@但我之前说了"@#@恕我直言"@#@@#@Inmydefense,Iprefacedthatbysaying,"@#@withallduerespect."@#@@#@60@#@00:
@#@03:
@#@13,160-->@#@00:
@#@03:
@#@14,430@#@早@#@Morning.@#@61@#@00:
@#@03:
@#@14,440-->@#@00:
@#@03:
@#@15,950@#@早@#@Morning.@#@62@#@00:
@#@03:
@#@15,960-->@#@00:
@#@03:
@#@18,090@#@今天早餐你做鸡蛋吃?
@#@@#@You'@#@remakingeggsforbreakfast?
@#@@#@63@#@00:
@#@03:
@#@18,100-->@#@00:
@#@03:
@#@20,780@#@这不是早餐这是试验@#@Thisisn'@#@tbreakfast,it'@#@sanexperiment.@#@64@#@00:
@#@03:
@#@22,640-->@#@00:
@#@03:
@#@24,990@#@但看起来很像早餐@#@'@#@Causeitlooksalotlikebreakfast.@#@65@#@00:
@#@03:
@#@25,000-->@#@00:
@#@03:
@#@28,770@#@我终于有时间验证我的理论从蛋白质中分离水分子@#@Ifinallyhavetimetotestmyhypothesisabouttheseparationofthewatermolecules@#@66@#@00:
@#@03:
@#@28,780-->@#@00:
@#@03:
@#@32,740@#@以及它对口感的影响@#@fromtheeggproteinsanditsimpactvis-a-vistaste.@#@67@#@00:
@#@03:
@#@33,860-->@#@00:
@#@03:
@#@35,990@#@听起来真开胃@#@Soundsyummy.@#@68@#@00:
@#@03:
@#@36,410-->@#@00:
@#@03:
@#@38,440@#@我很期待你配上熏肉后的成果@#@Ilookforwardtoyourworkwithbacon.@#@69@#@00:
@#@03:
@#@38,450-->@#@00:
@#@03:
@#@40,380@#@我也是@#@AsdoI.@#@70@#@00:
@#@03:
@#@41,300-->@#@00:
@#@03:
@#@43,970@#@我相信只要你跟盖博豪斯道歉@#@Youknow,I'@#@msureifyoujustapologizetogablehauser,@#@71@#@00:
@#@03:
@#@43,970-->@#@00:
@#@03:
@#@45,690@#@他会让你回去工@#@作的@#@hewouldgiveyouyourjobback.@#@72@#@00:
@#@03:
@#@45,700-->@#@00:
@#@03:
@#@47,280@#@我不想回去工作@#@Idon'@#@twantmyjobback.@#@73@#@00:
@#@03:
@#@47,290-->@#@00:
@#@03:
@#@51,270@#@过去三年半时间我都在瞪着写满方程式的板子上@#@I'@#@vespentthepastthreeandahalfyearsstaringatgreaseboardsfullofequations.@#@74@#@00:
@#@03:
@#@51,280-->@#@00:
@#@03:
@#@53,840@#@在那之前我花了四年时间写论文@#@Beforethat,Ispentfouryearsworkingonmythesis.@#@75@#@00:
@#@03:
@#@53,850-->@#@00:
@#@03:
@#@57,960@#@在那之前我在上大学而在大学之前我在上5年级@#@Beforethat,Iwasincollege,andbeforethat,Iwasinthefifthgrade.@#@76@#@00:
@#@03:
@#@58,630-->@#@00:
@#@04:
@#@02,830@#@这是我十几年来第一次休息我要好好享受@#@ThisismyfirstdoayffindecadesandI'@#@mgoingtosavorit.@#@77@#@00:
@#@04:
@#@02,840-->@#@00:
@#@04:
@#@04,830@#@好吧@#@Okay.@#@78@#@00:
@#@04:
@#@04,840-->@#@00:
@#@04@#@:
@#@06,910@#@那你回去弄你的鸡蛋吧@#@I'@#@llletyougetbacktofixingyoureggs.@#@79@#@00:
@#@04:
@#@06,920-->@#@00:
@#@04:
@#@10,560@#@不只是我的鸡蛋弄的是全人类的蛋@#@Notjustfixingmyeggs,I'@#@mfixingeveryone'@#@seggs.@#@80@#@00:
@#@04:
@#@10,570-->@#@00:
@#@04:
@#@13,130@#@我们都感激你@#@Andweallthankyou.@#@81@#@00:
@#@04:
@#@43,780-->@#@00:
@#@04:
@#@46,650@#@要用新鲜鸡蛋@#@useneweggs.@#@82@#@00:
@#@04:
@#@49,540-->@#@00:
@#@04:
@#@51,310@#@嗨我正要去超市@#@hi.Hey,I'@#@mrunningouttothemarket.@#@83@#@00:
@#@04:
@#@51,320-->@#@00:
@#@04:
@#@52,730@#@你们要带什么吗?
@#@@#@Doyouguysneedanything?
@#@@#@84@#@00:
@#@04:
@#@52,740-->@#@00:
@#@0@#@4:
@#@55,270@#@这就是那些不熟悉数学规律的人@#@Oh,well,thiswouldbeoneofthosecircumstancesthat@#@85@#@00:
@#@04:
@#@55,280-->@#@00:
@#@04:
@#@59,050@#@会称之为巧合的事件之一了@#@peopleunfamiliarwiththelawoflargenumberswouldcallacoincidence.@#@86@#@00:
@#@04:
@#@59,410-->@#@00:
@#@05:
@#@00,080@#@你说什么?
@#@@#@I'@#@msorry?
@#@@#@87@#@00:
@#@05:
@#@00,090-->@#@00:
@#@05:
@#@01,060@#@我要蛋@#@Ineedeggs.@#@88@#@00:
@#@05:
@#@01,070-->@#@00:
@#@05:
@#@02,530@#@4打就够了@#@Fourdozenshouldsuffice.@#@89@#@00:
@#@05:
@#@02,540-->@#@00:
@#@05:
@#@03,290@#@4打?
@#@@#@Fourdozen?
@#@@#@90@#@00:
@#@05:
@#@03,300-->@#@00:
@#@05:
@#@05,620@#@对棕蛋白蛋@#@Yes,andevenlydistributedamongstbrown,white,@#@91@#@00:
@#@05:
@#@05,630-->@#@00:
@#@05:
@#@08,910@#@走地鸡蛋大鸡蛋加大鸡蛋跟特大鸡蛋各要8个@#@free-range,large,extralargeandjumbo.@#@92@#@00:
@#@05:
@#@08,920-->@#@00:
@#@05:
@#@10,290@#@好再说一次@#@Okay,onemoretime.@#@93@#@00:
@#@05:
@#@10,300-->@#@00:
@#@05:
@#@12,620@#@算了你肯定搞不对@#@Nevermind.Youwon'@#@tgetitright.@#@94@#@00:
@#@05:
@#@12,630-->@#@00:
@#@05:
@#@14,780@#@我最好跟你一起去@#@I'@#@dbettercomewithyou.@#@95@#@00:
@#@05:
@#@15,210-->@#@00:
@#@05:
@#@17,210@#@好呀@#@Oh,yay.@#@96@#@0@#@0:
@#@05:
@#@21,170-->@#@00:
@#@05:
@#@23,190@#@你今天怎么没去上班?
@#@@#@Howcomeyoudidn'@#@tgointoworktoday?
@#@@#@97@#@00:
@#@05:
@#@23,600-->@#@00:
@#@05:
@#@28,070@#@我在休假因为我不愿向平庸之流屈服@#@I'@#@mtakingasabbaticalbecauseIwon'@#@tkowtowtomediocreminds.@#@98@#@00:
@#@05:
@#@28,080-->@#@00:
@#@05:
@#@30,190@#@你给开除了?
@#@@#@Soyougotcanned,huh?
@#@@#@99@#@00:
@#@05:
@#@30,200-->@#@00:
@#@05:
@#@33,700@#@理论上说物理学家不会给开除...@#@Theoreticalphysicistsdonotgetcanned...@#@100@#@00:
@#@05:
@#@33,710-->@#@00:
@#@05:
@#@35,580@#@但你说对了@#@butyeah.@#@101@#@00:
@#@05:
@#@36,290-->@#@00:
@#@05:
@#@37,570@#@可能这样最好@#@Well,maybeit'@#@sallforthebest.@#@102@#@00:
@#@05:
@#@37,580-->@#@00:
@#@05:
@#@41,180@#@我相信一扇门关上了总会有另外一扇门打开的@#@Youknow,Ialwayssaywhenonedoorcloses,anotheroneopens.@#@103@#@00:
@#@05:
@#@41,190-->@#@00:
@#@05:
@#@43,020@#@不不是的@#@No,itdoesn'@#@T.@#@104@#@00:
@#@05:
@#@43,440-->@#@00:
@#@05:
@#@46,050@#@除非两扇门用继电器连接@#@Notunlessthetwodoorsareconnectedbyrelays@#@105@#@00:
@#@05:
@#@46,050-->@#@00:
@#@05:
@#@47,790@#@而且还装有传感器@#@ortherearemotionsensorsinvolved.@#@106@#@00:
@#@05:
@#@47,800-->@#@00:
@#@05:
@#@48,390@#@不我是说...@#@No,no,Imeant...@#@107@#@00:
@#@05:
@#@48,400-->@#@00:
@#@05:
@#@50,580@#@或者一扇门关上时产生的空气@#@orifthefirstdoorclosingcreatesachangeofairpressure@#@108@#@00:
@#@05:
@#@50,580-->@#@00:
@#@05:
@#@52,770@#@压力作用于第二扇门引致...@#@thatactsupontheseconddoor.@#@109@#@00:
@#@05:
@#@53,460-->@#@00:
@#@05:
@#@55,380@#@算了@#@Nevermind.@#@110@#@00:
@#@05:
@#@56,180-->@#@00:
@#@05:
@#@57,350@#@慢点@#@Slowdown.@#@111@#@00:
@#@05:
@#@57,360-->@#@00:
@#@05:
@#@59,290@#@慢点!
@#@拜托慢点!
@#@@#@Slowdown.Please,slowdown!
@#@@#@112@#@00:
@#@05:
@#@59,300-->@#@00:
@#@06:
@#@00,250@#@没事啦!
@#@@#@We'@#@refine!
@#@@#@113@#@00:
@#@06:
@#@00,260-->@#@00:
@#@06:
@#@02,900@#@你跟车都不保持足够的距离@#@You'@#@renotleavingyourselfenoughspacebetweencars.@#@114@#@00:
@#@06:
@#@02,910-->@#@00:
@#@06:
@#@03,880@#@我有啊!
@#@@#@Oh,sure,Iam.@#@115@#@00:
@#@06:
@#@03,890-->@#@00:
@#@06:
@#@05,720@#@不我给你算算@#@No,no,letmedothemathforyou.@#@116@#@00:
@#@06:
@#@05,730-->@#@00:
@#@";i:
6;s:
102:
"诺基亚N86官方拆机教程@#@诺基亚N86官方拆机教程@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}
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