全小学一年级语文《连词成句》答题技巧+同步练习题含答案.docx
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全小学一年级语文《连词成句》答题技巧+同步练习题含答案
小学一年级语文《连词成句》答题技巧+同步练习题(含答案)
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。
所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
连词成句题型及解题技巧
1.读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
例如:
①世界②黑③这么④吗?
⑤外面的⑥也
①世界②这么③原来④美丽⑤呀!
表示问句的词:
谁?
哪里?
吗?
什么?
为什么?
怎么?
几个?
多少?
是不是?
表示感叹句的词:
多么!
真!
太!
啊!
呀!
极了!
2.“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
例如:
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配,
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连,加上正确的标点。
注意:
用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
哪些情况加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头:
清晨,太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头:
森林里,啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头:
妈妈,你在哪里?
4)第一层意思表达完了:
太阳升起来了,牵牛花开了。
4.仔细检查三遍:
第一遍:
看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。
第二遍:
按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍:
左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。
20道专项练习
1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收
________________________________________
2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么
________________________________________
3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的
________________________________________
4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地
________________________________________
5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是
________________________________________
6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀
________________________________________
7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗
________________________________________
8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以
________________________________________
9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和
________________________________________
10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天
________________________________________
11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天
________________________________________
12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在
________________________________________
13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的
________________________________________
14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的
________________________________________
15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的
________________________________________
16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎
________________________________________
17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的
________________________________________
18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在
________________________________________
19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时
________________________________________
20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊
________________________________________
参考答案
1.兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。
2.燕子妈妈为什么高兴地笑了?
3.秋天公园里开满了五颜六色的菊花。
4.可爱的小鸟在天空中快活地飞来飞去。
5.锯是聪明的鲁班发明的。
6.原来世界这么美丽呀!
7.你喜欢吃水果吗?
8.人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。
9.春天,公园里开满了桃花和迎春花。
10.星期天,他们在清清的小河里划船。
11.秋天,阿姨在果园里摘苹果。
12.小朋友快乐地在操场上做游戏。
13.早上,爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。
14.天黑了,夜来香张开了美丽的花朵。
15.太阳升起来了,漂亮的牵牛花开了。
16.小壁虎终于长出一条新尾巴啦!
17.叔叔,你为什么提了个错误的问题?
18.晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
19.三国时,诸葛亮让士兵站在江里架人桥。
20.湖里有十来枝亭亭玉立的荷花,真美啊!
什么是连词成句?
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。
所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
连词成句题型及解题技巧
1.读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
例如:
①世界②黑③这么④吗?
⑤外面的⑥也
①世界②这么③原来④美丽⑤呀!
表示问句的词:
谁?
哪里?
吗?
什么?
为什么?
怎么?
几个?
多少?
是不是?
表示感叹句的词:
多么!
真!
太!
啊!
呀!
极了!
2.“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
例如:
①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在
“有趣的”应该和名词“问题”搭配,
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
3.连一连,加上正确的标点。
注意:
用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
哪些情况加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头:
清晨,太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头:
森林里,啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头:
妈妈,你在哪里?
4)第一层意思表达完了:
太阳升起来了,牵牛花开了。
4.仔细检查三遍:
第一遍:
看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。
第二遍:
按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。
第三遍:
左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。
20道专项练习
1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收
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2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么
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3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的
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4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地
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5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是
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6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀
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7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗
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8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以
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9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和
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10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天
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11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天
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12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在
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13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的
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14、①花朵②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的
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15、①升起来了②开了③太阳④牵牛花⑤漂亮的
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16、①一条②长出③啦④新尾巴⑤终于⑥小壁虎
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17、①提了个②你③为什么④问题⑤叔叔⑥错误的
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18、①夜空中②星星③晚上④珍珠⑤满天的⑥像⑦无数⑧撒在
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19、①诸葛亮②架人桥③士兵④江里⑤让⑥站在⑦三国时
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20、①有十来枝②真美③湖里④荷花⑤亭亭玉立的⑥啊
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参考答案
1.兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。
2.燕子妈妈为什么高兴地笑了?
3.秋天公园里开满了五颜六色的菊花。
4.可爱的小鸟在天空中快活地飞来飞去。
5.锯是聪明的鲁班发明的。
6.原来世界这么美丽呀!
7.你喜欢吃水果吗?
8.人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。
9.春天,公园里开满了桃花和迎春花。
10.星期天,他们在清清的小河里划船。
11.秋天,阿姨在果园里摘苹果。
12.小朋友快乐地在操场上做游戏。
13.早上,爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。
14.天黑了,夜来香张开了美丽的花朵。
15.太阳升起来了,漂亮的牵牛花开了。
16.小壁虎终于长出一条新尾巴啦!
17.叔叔,你为什么提了个错误的问题?
18.晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
19.三国时,诸葛亮让士兵站在江里架人桥。
20.湖里有十来枝亭亭玉立的荷花,真美啊!