完形填空文档格式.docx
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6.A.whetherB.whyC.whenD.where
7.A.sureB.readyC.tiredD.sorry
8.A.effortB.energyC.speedD.value
9.A.pastB.overC.afterD.before
10.A.excitementB.enjoymentC.agreementD.achievement
11.A.changeB.breakC.leaveD.win
12.A.satisfyB.surpriseC.pleaseD.encourage
参考答案与解析：
1.D。
有人叫他回家把它们都交给“爸爸”。
2.A。
由上文可知Gilbert的爸爸动手能力不强，因此妈妈要他自己读制作说明制作赛车。
3.C。
因为将一块木头变成了一辆赛车，Gilbert将其命名为“蓝色闪电”时一定感到非常自豪，因此该空应填proudly。
4.B。
由wenttoacarrace与there之间的逻辑关系可以推出该空表示“到达”，因此应填got。
5.C。
cometo，到了……，与语境逻辑吻合。
6.A。
该空表示“是否”，因此应填whether。
7.B。
由上文Justbeforetherace,Afteralongminute可以推出该空表示“准备好了”，因此应填ready。
8.C。
itrushedoverthefinishingtime反映出小汽车速度很快，因此该空应填speed。
9.D。
由下文Gilbertjumpedupanddown可以推出Gilbert赢得了比赛，因此该空应填before。
10.A。
jumpedupanddown表明Gilbert赢得比赛后很兴奋，因此该空应填excitement。
11.D。
所以，Gilbert，你的愿望就是获胜，对吗？
12.B。
withunexpectedideas暗示该空表示“令……感到惊讶”，因此应填surprise。
点评：
本文是一篇生动有趣的记叙文，描写少年Gilbert在没有得到父亲帮助的情况下，精心准备，积极参加“父子合作”类赛车比赛，并获得第一名的动人故事，说明了少年们的勇气可嘉，热情可赞。
了解这一与主题有关的信息对理解Gilbert的性格特点和文章主要情节从而推断文章未知信息很有好处，第3空的proudly、第10空的excitement、第12空的surprise就是体现少年勇气与热情的词汇。
2：
Onemorningastudentwaswalkingwithhisteacherwhentheynoticedapairofoldshoesbytheroadside.They1theshoesmightbelongtoapoorman.Infact,the2oftheshoeswasworkinginafieldnearby,andhehadnearly3hiswork.
Thestudentsaidtohisteacher,“Let’splayatrickontheman;
wehidehisshoes,andwaittoseewhathewilldo4hecan’tfindthem.”
“Myyoungfriend,weshouldneverhave5bytrickingotherslikethat,”answeredtheteacher.“6,let’sputa7ineachoftheshoes,andwatchwhathewilldo.”
Thestudentdidso,andthenthey8nearby.
Themansooncamebacktogethis9,butwhenheslippedhisfootintooneofhisshoes,hefeltsomething10init.Hebentdownandfoundthecoin（硬币）.
11appearedonhisface.Helookedatthecoinforaminute,andthen12,butnobodycouldbeseen.Hethenwentontoputontheothershoes,13hewasevenmoresurprisedtofindthe14coin.
Hethenkneltdown（跪下）,lookeduptoheavenandsaid15aloud,inwhichhespokeofhiswife,16andhelpless,andhischildrenwithoutbread.
Thestudentwasdeeplymoved（感动的）,andhiseyeswerefilledwithtears.“Now,”saidtheteacher,“youmustbemuchmorepleasedthanifyouhadplayedyour17.”
Theboyreplied,“YouhavetaughtmealessonwhichI’llnever18.Ifeelnowthetruthofthesewords,whichIdidn’t19before:
“Itismoreblessed（神圣的）to20thantoreceive.”
1.A.believedB.foundC.decidedD.thought
2.A.ownerB.makerC.sellerD.repairer
3.A.enjoyedB.changedC.finishedD.started
4.A.sinceB.whenC.whileD.until
5.A.lessonsB.experienceC.funD.games
6.A.InsteadB.GenerallyC.AfterwardsD.Maybe
7.A.stoneB.coinC.sweetD.clip
8.A.hidB.stoodC.workedD.rested
9.A.lunchB.coatC.drinkD.shoes
10.A.terribleB.hotC.hardD.soft
11.A.SurpriseB.FearC.PityD.Courage
12.A.lookedupB.lookedaroundC.lookeddownD.lookedout
13.A.forB.soC.butD.or
14.A.strangeB.secondC.interestingD.lost
15.A.goodbyeB.yesC.helloD.thanks
16.A.homelessB.livelyC.carelessD.sick
17.A.trickB.roleC.gameD.cards
18.A.learnB.takeC.forgetD.accept
19.A.hearB.understandC.rememberD.write
20.A.workB.refuseC.adviseD.give
theshoesmightbelongtoapoorman是他们心里想的内容，因此该空应填thought。
由语境逻辑可以推出在附近的一块田里干活的正是鞋的主人，因此该空应填owner。
由下文第9空前面的Themansooncameback可以推出该空表示“完成”，因此应填finished。
该空表示“当……的时候”，因此应填when。
我们决不能通过那样捉弄别人来获得快乐。
该空表示“（不……，）取而代之”，因此应填
Instead。
第10空后面的coin暗示该空应填coin。
8.A。
由上文watchwhathewilldo可以推出该空表示“躲”，因此应填hid。
由首句中的apairofoldshoesbytheroadside可以推出该空表示“鞋子”，因此应填shoes。
10.C。
由常识可知，硬币是硬的，因此该空应填hard。
11.A。
由语境逻辑可知，鞋的主人没有料到会有人在他的鞋里放硬币，因此该空应填Surprise。
由下文butnobodycouldbeseen可以推出该空表示“环顾”，因此应填lookedaround。
13.C。
由evenmoresurprised可以推出该空表示“但是”，因此应填but。
14.B。
由语境逻辑可以推出这是第二枚硬币，因此该空应填second。
15.D。
由语境逻辑可以推断鞋的主人发现自己的鞋里突然出现两枚硬币后认为这是上帝在帮助他，因此他抬起头和上帝高声讲的是感激的话，所以该空应填thanks。
16.D。
该空强调鞋的主人需要钱，因此应填sick。
17.A。
由第3空后的Let’splayatrick可以推出该空应填trick。
18.C。
你给我上了一堂我将永远不会忘记的课。
19.B。
由feelnowthetruth可以推出该空表示“理解”，因此应填understand。
20.D。
给予总比得到神圣。
本文是一篇哲理性记叙文，通过介绍一对师生放弃藏起一个穷人的鞋子来捉弄他的想法，取而代之在他的鞋子中放了两枚硬币的事情揭示了“给予总比得到更神圣”的人生道理。
文章先介绍故事，然后呈现哲理，符合哲理性记叙文的叙述风格。
这种风格的文章是中考英语完形填空题重要体裁，应引起考生的高度重视，在平时的复习中认真对待。
3
Anoldmanlivedinanicehousewithalargegarden.Hetookcareofhis1allthetime,wateringandfertilizingthem.
Onedayayoungmanwentbythe2.Helookedatthebeautifulflowers,imagininghowhappyhecouldbe3helivedinsuchabeautifulplace.Then,suddenlyhefoundtheoldgardenerwas4.Hewasverysurprisedaboutthisandasked,“Youcan’tseetheseflowers.5areyoubusytakingcareofthemeveryday?
”
Theoldmansmiledandsaid,“Icantellyoufour6.First,IwasagardenerwhenIwasyoung,andIreallylikethisjob.Second,7Ican’tseetheseflowers,Icantouchthem.8,Icansmellthesweetnessofthem.Astothelastone,that’s9.”
“Me?
Butyoudon’tknowme,”saidtheyoungman.
“Yeah,it’s10thatIdon’tknowyou.ButIknowthatflowersareangelsthateverybody11.Weenjoythehappinesstheseflowershavebroughtus.”
Theblindman’sworkopenedoureyes,and12ourhearts,whichalsomadehislife13.ItwasjustlikeBeethoven,whobecamedeafinhislaterlifeandwrotemanygreatmusicalworks.Beethovenhimselfcouldn’t14hiswonderfulmusic,buthismusichas15millionsofpeopletofacetheirdifficultiesbravely.Isn’titonekindofhappiness?
1.A.flowersB.treesC.vegetablesD.grass
2.A.balconyB.kitchenC.gardenD.study
3.A.afterB.asC.beforeD.if
4.A.blindB.famousC.smartD.friendly
5.A.WhatB.WhoC.WhyD.Which
6.A.storiesB.reasonsC.excusesD.conclusions
7.A.althoughB.sinceC.becauseD.unless
8.A.FirstB.SecondC.ThirdD.Fourth
9.A.meB.youC.mymotherD.myson
10.A.trueB.hardC.coolD.fair
11.A.greetsB.doubtsC.meetsD.knows
12.A.brokeB.hurtC.pleasedD.treated
13.A.emptierB.busierC.luckierD.happier
14.A.writeB.hearC.playD.believe
15.A.changedB.affectedC.discoveredD.encouraged
1.A。
由第2空后面的thebeautifulflowers可以推出该空应填flowers。
2.C。
本文以老人花园里的野花为题材，因此该空应填garden。
3.D。
该空表示“如果”，因此应填if。
4.A。
由下文Youcan’tseetheseflowers.可以推出该空表示“瞎的”，因此应填blind。
由Youcan’tseetheseflowers.可以推出该空表示“为什么”，因此应填Why。
6.B。
下文介绍老人每天照料花的原因，因此该空应填reasons。
7.A。
该空表示“尽管”，因此应直although引导让步状语从句。
由上文的First,Second可以推出该空表示‘第三”，因此应填Third。
9.B。
由下文Me?
可以推出该空应填you。
由语境逻辑可知，老人不认识年轻人是一个事实，因此该空应填true。
花是天使是人人都知道的事实，因此该空应填knows。
12.C。
老人精心护理花的工作开阔了我们的眼界，愉悦了我们的心。
13.D。
老人的工作也使自己的生活更愉快。
由第13空后面的deaf可以推出该空表示“听”，因此应填hear。
但是他的音乐已经鼓励了数百万人勇敢地面对困难。
本文是一篇情感性记叙文，作者借助一个盲人精心护理花朵原因的叙述，揭示出残疾人通过自己的努力既可以让自己享受到工作的乐趣，又可以给周围的人带来快乐。
文章第1空的flowers、第4空的blind、第7空的although、第9空的you、第12空的pleased、第13空的happier、第14空的hear、第15空的encouraged均是直接体现主题的答案，可见读懂情感性记叙文，弄清其教育意义对推断文章未知信息很有好处。
4：
AgathaChristicwouldneverforgetthenightwhenshemetarobber（抢劫者）manyyearsago.
Thatevening,shewenttoabirthdaypartywhich1untiltwoo’clockinthemorning.Agathawalkedinthe2streetalone.Suddenlyfromthebackofadark3atallmanwithasharpknifeinhisrighthandranoutather.“Good4,lady,”themansaidinalowvoice.“Idon’tthinkyouwishto5here!
”“Whatdoyouwant?
”“Yourearrings.Takethemoff!
Agathasuddenlyhada6idea.Shetriedtocoverhernecklacewiththecollar（衣领）ofherovercoatwhilesheused7handtotakeoffbothofherearringsandthenquickly8themontheground.
“Takethemandletmego,”shesaid.Therobberthoughtthatthegirldidn’tliketheearringsatall,onlytryingto9thenecklace.Itwouldcost10,sohesaid,“Givemeyournecklace.”
“Oh,sir.Itdoesn’t11much.Pleaseletmewearit.”
“I’mnotthat12,Quick!
Withshaking13.Agathatookoffhernec
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