《计算机应用基础》教学计划.doc

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《计算机应用基础》教学计划

一课程的性质与任务

本课程是职专专业学生应掌握的一门基础课程。

其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。

通过本课程的学习，必须使学生达到熟练地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。

二教学内容和要求

本课程以高等教育出版社出版的《计算机应用基础》为教材。

首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简单的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。

然后借助于打字练习软件（如金山打字通等）和中英文打字实训对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。

然后，利用学生已掌握的windows的基本操作，系统地讲述windows知识，使学生能熟练使用计算机进行学习和交流。

学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。

五笔打字实训，借助于打字练习软件（如金山打字通等）和对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习

三、教材重点、难点分析：

本教材根据教学大纲要求，以WINDOWSXP为操作平台,以OFFICE2003为软件版本安排学习内容,可以适应具有一定设备条件的学校各专业作为文化课教材。

教材内容包括：

计算机基础、WINDOWSXP操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础，以及常用工具软件应用。

本学期继续在上一学期的基础上，不断扩展、深入教学内容，使学生更进一步理解、掌握教材重、难点，逐步获得计算机初步知识和技术。

本学期需要掌握和详细讲解的重、难点有以下内容：

第三章因特网应用

1.网页浏览及电子邮件。

2.计算机网络基础知识。

第四章word字处理软件

1.表格的创建和编辑。

2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。

第五章Excel电子表格

1.创建、编辑和操作EXCEL电子表格。

2.数据计算和处理。

3.创建图表和工作表的数据操作。

4.报表输出。

第七章Powerpoint电子演示文稿

1.演示文稿的基本操作。

2.修饰和编辑幻灯片。

3.幻灯片的播放。

四、教学措施:

（一）教育教学工作：

根据职业教育改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解学生，针对不同层次的学生设计深浅度适宜的教学内容，使学生有不同度的提高。

发现问题及时解决。

对有所提高的学生及时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。

在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。

同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的计算机知识，技能和技巧。

感受到自主学习和创新的喜悦，并能用于实践，真正提高他们的实际动手操作计算机的能力。

（二）其它工作：

积极参加学校组织的各项业务学习活动及专业研究讨论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。

附：

教学进度表

学期

周次

内容

上半期

下半期

第1周

初识计算机

练习打字

第2周

练习打字

打字测试

第3周

认识WindowsXP操作系统

工作表的创建、格式设置

第4周

使用和维护操作系统

表格中的数据处理

第5周

二进数的计算

数据分析

第6周

单元测试

综合练习

第7周

常用软件工具的使用

单元测试

第8周

规范有序地管理文件

幻灯片的启动和退出

第9周

因特网应用

设置背景模板

第10周

学习申请电子邮箱

插入文字和基本图形

第11周

Word的启动和退出

插入图片

第12周

Word的窗口的组成

辅导

第13周

Word文档的建立格式设置

幻灯片切换、自定义动画

第14周

Word文档页面设置

声音、视频的插入和设置

第15周

Word表格操作

声音、视频的插入和设置

第16周

Word图文混排

超链接、打包，自主创作

第17周

复习

复习

第18周

考试

考试