小学七五普法学习内容资料.docx

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小学七五普法学习内容资料

1.目前我国实施了几个五年普法规划?

　　答：

我国从1986以来，已完成了六个五年普法规划。

各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。

2.什么是“七五”普法?

　　答：

“七五”普法是2016—2020年第七个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第七个五年的普法教育。

3.“七五”普法对象包括哪些?

　　答：

全市有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。

重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。

4.全民法制宣传教育活动主要有哪些?

　　答：

（1）观看电视法制栏目。

（2）接受普法资料和学习法律知识。

（3）参加法律咨询活动。

（4）因买假货向消协投诉进行维权。

（5）阅读报纸的法制报道。

（6）遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。

（7）观看法制专栏、板报。

（8）参加普法考试等法律知识测试。

（9）参加乡村或社区组织的法律知识培训。

（10）观看法制文艺演出。

（11）浏览普法网站。

（12）中、小学生参加法律课、听法制讲座等。

5.“法律六进”指的是哪六进?

　　答：

“法律六进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。

开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查;围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。

围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动;围绕法治校园建设，开展“法律进学校”活动;开展“法律进企业”、“法律进单位”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。

6.“12.4”全国法制宣传日的由来是什么?

　　答：

2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：

“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。

7.法制宣传教育责任主体包括哪些?

　　答：

党委宣传部门、政府司法行政部门和法制建设领导小组办公室负责组织、协调、指导和检查普法规划的实施工作。

各部门各行业负责本部门本行业法制宣传教育工作，按照谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，积极面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育。

各类媒体要积极承担公益性法制宣传教育责任。

鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育工作。

七五普法的基本内容：

　　◆“七五”普法指导思想

　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，突出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，紧扣“融入长三角、建设新东台”的目标任务，按照法治东台建设任务部署，深入开展法治宣传教育，传播法治思想，培育法治观念，建设法治文化，推进法治实践，为建设“强富美高”新东台营造良好的法治环境。

　　◆“七五”普法主要目标

　　法治宣传教育机制进一步健全,法治宣传教育实效性进一步增强,依法治理进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强,全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高,守法光荣、违法可耻的社会氛围初步形成。

　　◆“七五”普法基本原则

　　1、坚持围绕中心，服务大局。

坚持党的领导，确保正确政治方向，充分发挥法治宣传教育导向和凝聚作用，推动全社会形成法治思维和法治行为习惯。

把法治宣传教育融入到经济社会发展各个领域，渗透到法治建设各个环节，促进社会各项事业健康发展。

　　2、坚持需求导向，面向群众。

坚持以满足群众不断增长的法治需求为出发点和落脚点,以群众喜闻乐见、易于接受的方式广泛开展法治宣传教育，不断增强全社会尊法、学法、守法、用法意识,使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所运用。

　　3、坚持融合发展，多元参与。

推动法治宣传教育与精神文明创建深度融合，与基层自治工作深度融合，与司法实践深度融合，与法律服务深度融合，正确处理好行政推动与社会参与的关系，落实“谁执法谁普法、谁主管谁负责”的普法责任，吸引各类社会组织参与普法，形成普法“大家唱”格局。

　　4、坚持学用结合，实践引领。

坚持将法治宣传教育与“民主法治村（社区）”创建、法治镇（单位）创建、诚信守法企业创建、依法治校等法治实践活动相结合，强化法治宣传教育在推进依法治理中的先导性、基础性作用，使各类对象在法治实践中接受法治熏陶、提升法治素养。

　　5、坚持创新驱动，注重实效。

坚持将创新作为推动法治宣传教育发展的引擎，把实效作为衡量法治宣传教育工作的标准，推动法治宣传教育从普及法律知识向培养法治信仰转变，从单向灌输向双向互动转变，不断增强吸引力、感染力、渗透力。

　　◆“七五”普法对象

　　一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部、青少年和企业经营管理人员。