温州大学国际化专业建设项目Word格式文档下载.docx

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2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

3.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。

一、简表

专业名称

专业代码

所在院系

2015年招生数

学位授予

门类

本专业设置时间

本专业累计毕业生数

首届毕业生时间

本专业现有在校生数

近3年累计向本专业投入的建设经费（万元）

项目负责人基本情况

姓名

性别

出生年月

学位

学历

所学专业

毕业院校

职称

职务

电话

办公：

手机：

电子信箱

负责人和专业建设近五年取得的主要教学成果

二、师资队伍情况*

专职教师人数*

其中高级职称比例

%

具有博士学位人数

具有硕士学位人数

高级职称教师中承担教学任务比例

1.教研室、教学团队等基层教学组织建设情况。

2.青年教师教学能力提升情况。

3.教学改革、教学研究、教研活动开展情况及科研促进教学的成效。

*教师不包括公共课、基础课教师。

教师队伍一览表

序号

姓名

性别

年龄

专业技术职务

获得职业资格证书名称及颁发单位

学历

学位

所学专业*

任教课程

备注

*如具有硕士以上学位，请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。

如有国外求学或工作经历者，请在备注栏中标注。

三、本专业已有教学条件情况一览表

实验室建设及教学情况

1.实验教学体系与教学内容建设。

2.实验教学方法与教学手段改革。

3.实验教学效果与教学成果。

校外实习基地建设情况

1.组织管理体系。

2.校外实践教育模式。

3.受益面和评价考核。

1.

教学管理情况

主要阐述本专业在制定教学管理制度及教学质量监控体系中的特色与创新。

四、近4年本专业学生创新实践能力及服务经济社会情况（典型项目或案例，限填10项）

参加科技研究与开发、社会实践等情况

年级*

时间

项目名称

项目性质

服务经济社会能力情况

重点阐述专业建设是否与相关产业领域建立良好的合作机制及服务区域经济发展情况。

五、教学效果与社会评价

近4年学生参加省级及以上部门组织的各种科技竞赛或在国际比赛中获奖情况（限填10项）

竞赛时间

竞赛名称

获奖等级

本专业近5年招生数

年

近5年平均新生第一志愿报考率

近4年毕业生情况

本专业近4年学士学位获得率

%

本专业近4年学生考研录取率

本专业近4年

毕业生就业率

本专业近4年专业就业对口率

六、现有专业建设基础（近五年获得的省级及教育部“本科教学质量工程项目”及校级以上相关教学项目）

负责人

立项部门

立项时间

七、专业建设情况及人才需求分析

目前专业建设主要内容及成效（不超过1200个汉字）

本专业的特色（不超过600个汉字）

本专业培养目标和人才培养规格的具体描述

本专业人才培养的社会背景、产业背景、行业背景等调研与论证及人才需求情况与专业发展前景分析（着重分析专业人才需求）

八、主要参与人员

技术职称

承担工作

九、参与共建单位（指校外单位）

单位

十、建设方案

明确建设目标，并从提升专业与经济社会发展的契合度、优化人才培养方案、构建课程体系、加强教学团队、改革教学内容与教学方式方法、强化实践教学环节、创新教学管理制度、开展国际交流与合作等方面加以论述。

十一、进度安排（2016—2020年）

十二、预期成果（含主要成果和特色）

十三、支持与保障

十四、经费预算（可按实际情况调整本表，按年度进行预算，总金额不超过80万）

年度

预算范围

支出科目

金额（元）

计算根据及理由

具体实施人员

合计

80

十五、学院意见

（盖章）院长签字：

年月日

十六、学校教学委员会审核意见

（盖章）主任签字：

十七、学校审核意见

（盖章）学校领导签字：

年月日