排班系统C语言课程设计资料Word格式.docx
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赵：
星期二、星期四本程序实现的功能是对7名保安人员进行排班，要求每个人在一星期中可以休息一天。
每名保安可以自行选择自己想要的休息日，而对于休息日的选择既可以是某一天，也可以是某几天中的其中一天。
当7名保安依次输入自己想要的休息日后，系统将会给出可能的值班安排。
若系统给出的值班安排是0种，证明系统对7名保安的选择无法作出排班，需要重新输入。
具体题目：
学校实验楼有7名保安人员：
钱、赵、孙、李、周、吴、陈。
由于工作需要进行轮休制度，一星期中每人休息一天。
预先让每一个人选择自己认为合适的休息日。
请编制程序，打印轮休的所有可能方案。
当然使每个人都满意，例如每人选择的休息日如下：
钱：
星期一、星期六
孙：
星期三、星期日
李：
星期五
周：
星期一、星期四、星期六
吴：
星期二、星期五
陈：
星期三、星期六、星期日
2、本程序涉及的知识点
输入函数和输出函数、变量的定义、for语句和switch-case语句的使用等
二、程序流程图
三、程序代码设计
输入函数和输出函数、变量的定义、for语句和switch-case语句、ss字符串的使用等。
输入函数：
1）函数原形：
自定义swap（int*a,int*b）函数
2）功能：
swap（）函数利用取地址符号&
完成对程序中某个变量的赋值，进而程
序中判断交换的功能。
3）函数原形：
getchar（）
4）功能：
向计算机输入一个字符。
5）变量及类型：
inta,b，m，k:
整型形参变量，接收main（）传过来的随机数字。
inti:
循环控制变量，其中i具有自加功能。
intj:
整型形参变量，其中j具有自加功能。
6）说明：
输入字符后需要输入-1，待系统做出判断后往下执行。
选择判断结构
switch-case语句：
从表达式值等于某个case语句后的值开始，它下方的所有语句都会一直运行，直到遇到一个break为止。
随后，switch语句将结束，程序从switch结束大括号之后的第一个语句继续执行，并忽略其他case;
假如任何一个case语句的值
都不等于表达式的值，就运行可选标签default之下的语句。
假如表达式的值和任何一个case标签都不匹配，同时没有发现一
个default标签，程序会跳过整个switch语句，从它的结束大括号之后的第一个语句继续执行。
for语句：
for（语句1;
语句2;
语句3）｛循环体｝
执行时，先执行一次语句1（注意只执行一次）之后判断语句2是否成立1）.如果成立执行循环体，之后执行语句3。
再返回语句2判断条件是否成立?
成立执行
循环体后再执行语句3，如此直到循环体不成立则跳出循环2）如果语句2不成立，则不执行循环体也不执行语句3直接跳出循环。
输出函数：
1）函数原形：
printf（“======”,*）
3）相关变量：
intn:
输出正确结果。
inti,j:
输出计算正确，计算排班情况。
4）说明：
输出时要把要输出的信息用双引号括起来，输出数字时要在其代表变量
前加逗号。
四、程序调试过程
由于对C语言知识储备有限，且时间精力有限，我们在设计程序程序的过程中遇到了不少问题。
首先遇到的问题是：
使用何种数组以及如何使输出变得简洁易懂，易操作。
在思考讨论之后，我们决定尽量“使输入数字化，输出结果文字化”的做法，也就是再输入星期几的时候直接用数字代替，在输出的时候，为了更加直观，就需要把原先的数字输出为星期几这种文字的形式；
在单个对象输出结束之后，我们选择了-1这个不会与其他日期混淆的数字，以此表示可以对下一个对象进行输出。
这就需要重新定义一个二维数组，数组中存放“星期一，星期二”等文字形式的定义，这样我们可以通过前面输入的数字来引用对应的文字。
解决了最基本的问题之后，我们遇到的问题是：
程序使用过程还是不够直观，不能让使用者直接观察到每个保安可能选择的休息日，在无法自行解决的情况下我们向老师求助。
在解释程序、说明目的之后，我们重新进行了一次讨论，最后老师建议我们重新定义一个新的数组。
为此我们找了很多相关资料，不断地进行调试，修改，却始终无法完全达到我们的预想；
在老师的指导下，再次经历了数组选择以及一系列的调试与修改之后，我们重新定义了ss字符串，采用了charss数组。
在选择了charss数组之后遇到的问题就是输出语句繁琐，每次都会显示“请输入下列人选择休息的可能时间”，后来我们对“printf（"
请输入下列人选选择休息的可能时间：
\n"
）;
”这个语句进行修改与位置的调整，使得其变得简洁。
调试的过程比较繁琐，除了跟版本有一定的关系外，有时候就因为一个小错误，程序调试了好久也出不来想要的结果，最后通过我们组员的一起讨论、利用课本、网上的资源和老师的帮助，这些问题都被我们逐一解决了。
五、程序运行过程
1、输出多种结果
■F4C:
\Users\Administratcr\OesktQp\CiS*l.exe'
酎甲VMS
4
1
72
5-1
4-1
6-1
-1
45-1
7-1
5G-1
■1i
olution:
1
些钱孙李周吴陈
2、输出0种结果（说明输入有误，需要重新输入）
'
D:
\Document&
\C-Firee\Tem1.exe
欢迎使用排班系统
请输入下列人选选择休息的可能时间:
P：
1钱；
1祗2蚩.3
5
total：
0
3、只输出一种结果（如题目要求）
六、程序有待改进的地方
本程序是根据保安可能选择的休息日，给出满足条件的值班安排这一功能，系统功能相对单一，不够人性化。
在对C语言有更深的了解后，可以考虑对程序进行修改，增加系统功能，例如：
1、增设特殊情况显示以及分析，根据况进行人性化排班，例如：
看病＞办证＞旅游
2、在系统无法排班时，判断周几没有值班人员；
3、当有某个保安请假一周，也就是剩下的6名保安有一个人一周要值两天时如何排班；
4、增设投票功能：
当有多种值班安排时，通过投票随机决定使用哪一种值班安排；
5、可增设当天值班保安的工号、电话、地址等信息的显示；
七、程序设计总结
在完成本次课程设计的过程中，一方面让我们在实际运用中更加深刻地理解了课堂学到的知识；
另一方面，通过查询资料、咨询老师，培养了我们在有限时间内搜集资料以及写论文的能力；
与此同时，在编写程序时，也让我们体会到想要学好一个程序，不仅要上课认真听老师讲，还要在课外多阅读一些相关的资料和书籍。
同时，相关的资料和老师的指导对我们完成程序的编写提供很大的帮助。
除此之外，我们还认识到编写程序时必须要耐心仔细，真可谓，细节决定成败；
一个标点和字符或是中英文等输入细节都要注意，否则就可能导致整个程序运行错误，这极大地培养了我们务实求真，发现问题的科学素养。
此外，思考、讨论、查找资料以及调试、修改的过程是非常繁琐的，但是我们要尽量做到尽善尽美，只有这样，才能设计出简洁的、比较人性化的程序。
八、致谢
本次课程设计的完成，除了感谢XX文库提供的资料以及网友的不吝赐教之外，还要特
别感谢C语言课程李老师的耐心指导，让我们在繁琐的调试中寻找到乐趣以及不断改进的动力。
参考文献
[1]谭浩强，C程序设计（第四版），北京：
清华大学出版社，2010.6
[2]豆丁网-
[3]-C语言论坛-编程论坛
[4]-3亿文库-
[5]
l12wE78M88yCTPnoH5aeBqyQEGKAjuKGf81vAU4Llu3Yxhwg-WKpKmfo5dZbdrG
附录
源程序：
#include<
stdio.h>
intn=0;
intrest[7][7];
voidswap（int*a,int*b）
{
intm;
m=*a;
*a=*b;
*b=m;
}
voidperm（intlist[],intk,intm）
inti;
intj;
if（k>
m）
for（i=0;
i<
7;
i++）
for（j=0;
j<
j++）
if（rest[i][j]==-1）
return;
if（rest[i][j]!
=list[i]）
continue;
if（rest[i][j]==list[i]）
break;
n++;
printf（"
Solution:
%d\n"
n）;
赵钱孙李周吴陈\n"
printf（"
=============================================================\n"
for（i=0;
i<
=m;
switch（list[i]）
星期一"
星期二"
星期三"
星期四"
星期五"
星期六"
星期日"
case1:
break;
case2:
case3:
case4:
case5:
case6:
case7:
default:
\n\n\n"
else
for（i=k;
swap（&
list[k],&
list[i]）;
perm（list,k+1,m）;
swap（&
intmain（）
intlist[]={1,2,3,4,5,6,7};
inti,j;
charss[7][20]={"
赵"
"
钱"
孙"
李"
周"
吴"
陈"
};
===========================欢迎使用排班系统===================================\n"
for（i=0;
7;
%s：
"
ss[i]）;
for（j=0;
j<
scanf（"
%d"
&
rest[i][j]）;
if（rest[i][j]==-1）break;
perm（list,0,6）;
total:
%d\n"
getchar（）;
return0;
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