体育《篮球运球》说课稿PPT课件PPT课件下载推荐.ppt

体育《篮球运球》说课稿PPT课件PPT课件下载推荐.ppt

《体育《篮球运球》说课稿PPT课件PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育《篮球运球》说课稿PPT课件PPT课件下载推荐.ppt（24页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

,四、学情分析针对本次授课对象（四年级）的特点，这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。

随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

五、教学目标：

1、认知目标：

通过学习使95%的学生初步掌握篮球的基本知识、基本技能。

2、技能目标：

通过教学，使学生能够掌握控球、运球的技能。

3、情感目标：

在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性。

六、教学重、难点教学重点：

用手的感觉控制球。

教学难点：

手脚动作协调一致。

七、教学用具每人一只篮球,图片,八、教法与学法一教法：

为了激发学生对篮球运动的兴趣，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的运球变得有趣、丰富。

通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。

1、启发思维：

提问学生：

你们玩过篮球吗？

看过NBA吗？

认识姚明和易建联吗？

你们还认识哪些篮球明星呢？

首先唤起他们的求知欲，让他们回忆篮球场上运动员精彩的动作。

由浅深入启发学生积极思维，对学生进行思想动员，然后引出本次课的学习内容篮球运球。

2、讲解示范：

教师讲解示范是体育教学方法核心之一，教师带有启发性地讲解示范，不仅能使学生了解动作的要领、方法和直观正确的动作概念，而且还能促使学生思维，提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。

3、分层教学：

关注学生个体差异，实施分层教学。

对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与体育活动，及时地肯定他们的点滴进步，从而激发他们爱好体育活动的兴趣和信心。

4、教学比赛：

采用运球接力比赛，使学生在基本掌握运球技能的基础上让他们适当竞争，提高学生学习兴趣，这符合篮球本身的特点。

在比赛过程中既锻炼身体、掌握运球技能，同时检验学生学以致用的能力，培养学生团结合作的意识，使学生在技术、素质、心理、生理上都得到提高。

二学法：

1、体验：

通过老师的启发和学生的自主练习，充分调动学生学习的兴趣，较好体现学生的主体作用。

2、个性化：

完成和自己能力相适应的教学内容，充分展示不同的运球形式，体现学生个性化，发掘学生潜能。

3、兴趣：

通过运球接力跑，体验到篮球的乐趣，发展学生力量素质，提高学生的练习兴趣。

九、教学程序1、热身部分（7分钟）按人体的运动规律，人体的运动状态是一个逐渐增强的过程。

课前的热身运动是必不可少的，能够让学生的身体状态很快的适应学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤的最好手段。

因此在学习开始前采用螺旋跑和热身操作为准备活动，导入热身阶段。

2、学习技能部分（25分钟）这一部分是课的主体部分，是解决“教与学”的重要部分，在教学过程中，应采用以学生的主动参与、积极参与和合作学习为主，以快乐学习为主的方式。

（1）激发思维：

通过老师提议，让学生充分发挥想象力，结合图片练习，尽量展示自己的运球方法。

（2）讲解示范：

通过教师的讲解示范，学生能学会基本的原地运球和行进间运球的动作和方法，树立正确的动作概念。

（3）分组练习：

充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学练。

让学生在练习中熟悉球性，掌握基本篮球技术。

（4）运球接力赛：

学生运用自己已掌握的动作进行比赛，通过学习和比赛使学生掌握篮球的基本动作技能，还可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。

3、恢复身心部分：

这一部分是人体活动由动态恢复到静态的一个部分，安排了韵律操这一内容，可以让学生在轻快的音乐声中得到充分放松，使身心得到恢复。

十、预计教学效果预计平均心率125-135次/分，最高心率为170次/分，出现在课的第二十五分钟左右。

运动密度为60，运动负荷为中等偏上。

最后简要小结本次课的教学过程，让全体同学们自评、互评。

非常感谢同学们与老师共同完成了一节丰富多彩的体育课，希望同学们在今后的锻炼中能应用到今天所学到的技能。

我的说课结束，谢谢各位评委老师！