科级领导干部竞争上岗工作方案与秘书争先创优剖析材料汇编Word文件下载.docx

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四、资格条件

（一）一般条件。

报名人员应当具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。

（二）报名人员还应当同时具备以下资格条件：

1.正科级职位：

①具体对象为县（市、区）局、直属分局、车购税分局现任班子副职，市局机关现任副科级领导干部，20**年12月以前任命的市局稽查局现任科长，任职年限均为任本职务层次2年（含）以上（任职时间截止到20**年6月30日）；

②年龄在48周岁以下（1967年7月1日以后出生，享受正科级待遇的年龄放宽到50周岁，1965年7月1日以后出生），

③具有大专及以上学历；

④公务员身份且近3年年度考核等次为称职及以上；

⑤身体健康，能够坚持正常工作。

2.副科级职位：

①具体对象为市局机关科员且任科员3年（含）以上；

县（市、区）局、直属单位现任副科级中层干部且任本职级3年（含）以上（任职时间截止到20**年6月30日）;

②年龄在45周岁以下（1970年7月1日以后出生）；

五、计分方法

本次竞争选拔实行百分制计分和激励计分方法，即总成绩=百分制计分+激励加分计分。

（一）百分制计分。

在笔试、面试、组织考察和党组研究（或票决）环节计分，具体为：

笔试占30%、面试占30%、组织考察占30%、市局党组研究决定占10%。

（二）激励加分计分。

激励计分的项目为获得“三师”资格和记功。

具体为：

①通过全国统一考试，获得注册税务师、注册会计师和律师资格（或法律执业资格）的，每取得一项资格加1分。

②20**年1月1日以来工作业绩突出获得国税系统记功的，记二等功一次加1分，记三等功一次加0.8分，同一事由取最高分不重复计分。

激励总加分不超过2分。

加分情况由所在单位初审报市局核准。

六、程序方法

（一）制定并公布实施方案

1.制定印发并公布竞争上岗工作方案。

2.各单位广泛宣传动员，鼓励符合条件人员积极参选。

（二）报名与资格审查。

各基层单位人事部门负责具体的报名、获得三师资格及记功等情况的初审工作。

报名结束后汇总上报市局审核。

报名参加竞争人数与拟竞争职位数不足1:

3的，由市局党组确定适当减少竞争职位数。

（三）民主推荐

所在单位召开全体干部职工会议（含被推荐人员），对报名参加竞争上岗人员进行民主推荐，上挂下派锻炼报名人员在原单位进行。

民主推荐同意率达到50%以上的人员，方可参加笔试。

参加推荐人数不得少于应参加人数的80%。

（四）笔试（30分）

笔试采取闭卷形式，主要测试竞争者履行竞争职位职责所必备的基本理论知识、税收业务知识和办文办事、文字写作能力等。

笔试成绩向市局党组报告后直接通知本人。

（五）面试（30分）

根据笔试折算分和激励加分的合计分数，从高分到低分排序，按竞争职位数1:

3的比例确定面试人选。

任机关副科长或任基层班子副职层次职务满10年或享受正科级待遇的先依照1：

3比例筛选，经筛选未列其中的可不占比例直接进入面试。

参加面试人员名单由市局审定后公示。

采取结构化面试方法，主要测试应试者履行竞岗职位职责所必备的素质和能力。

面试成绩当场通知本人。

（六）组织考察（30分）

市局组成考察组对考察对象进行考察。

考察主要程序为：

发布考察预告、民主测评、个别谈话及推荐。

具体考察工作方案另行制定。

1.确定考察对象。

将笔试折算分、激励加分和面试折算分之和，从高分到低分排序，按竞争职位1:

2的比例确定考察对象。

2.民主测评（25分）。

民主测评在考察对象所在单位进行。

参加人员范围为全体干部职工，被考察对象均不参加测评，参加测评人数不得少于应参加人数的80%。

属上挂下派锻炼的考察对象在新单位工作不满6个月的，其民主测评和个别谈话在原单位进行，满6个月以上的，其民主测评和个别谈话在原单位和新单位分别进行并各占50%分值。

3.个别谈话（5分）。

个别谈话人数不得低于应谈话人数的80%。

正科级职位考察对象属市局机关人员的，个别谈话对象为市局机关各部门主要负责人和所在部门全体人员，谈话后，市局机关部门主要负责人按规定进行推荐，依推荐同意率计分，考察对象所在部门其他人员可对考察对象发表意见但不计分。

考察对象为县（市、区）局、直属单位人员的，个别谈话对象为所在单位的班子成员和各部门主要负责人并按规定进行推荐，依推荐同意率计分。

副科级职位考察对象属市局机关人员的，个别谈话对象为市局机关各部门主要负责人和所在部门全体人员，谈话后，市局机关部门主要负责人按规定进行推荐，依推荐同意率计分。

考察对象属县（市、区）局、直属单位人员的，个别谈话对象为所在单位的班子成员、各部门主要负责人和考察对象所在部门全体人员，谈话后，班子成员和各部门主要负责人按规定进行推荐，依推荐同意率计分，考察对象所在部门其他人员可对考察对象发表意见但不计分。

4.征求意见。

考察组就考察对象廉洁自律情况征求所在单位纪检监察部门意见，同时征求所在单位党组的意见。

5.考察组评议。

考察组根据民主测评、个别谈话和与考察对象面谈等情况，进行综合分析评议，集体讨论研究后形成考察材料。

（七）党组研究决定（10分）

市局党组根据工作需要、组织考察情况和个人综合成绩等情况，集体研究确定拟任人选。

（八）公示

对拟任人选在全系统进行公示，公示期为5个工作日。

（九）任职

对公示中没有反映、或者经调查核实没有问题的拟任职人员，按规定办理任职手续。

新提任到县局任职的干部原则上异地使用，新提任人员试用期一年。

六、严明纪律

各级国税部门要高度重视此次竞争上岗工作，充分做好宣传动员，鼓励符合条件人员积极参与，大力营造良好氛围。

要进一步加强对竞争上岗工作的管理监督，坚决整治拉票贿选、跑官要官等不正之风，对违反纪律者一经查实立即取消其资格，并视情节给予相应的组织处理。

对于考察工作中失职失察者，追究相关人员的责任。

秘书争先创优剖析材料

今年，我始终认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，思想上和行动上始终和党中央保持高度的一致，立足本职、争先创优。

自从开展保持党员先进性教育活动以来，遵照安排部署，认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，充分认识了先进性教育活动的重要意义，促使我进一步增强了工作责任心、改进了工作作风、提高了工作效率、充分发挥党员的先锋模范作用。

自觉地把学习党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。

通过对照党员先进性标准，自我剖析、深查细找，从理想信念、宗旨意识、工作作风和立足本职发挥作用等方面查摆了自身存在的不符合先进性要求的问题，制定了切合实际的整改措施。

一、存在的突出问题及其表现

1、在理想信念方面：

运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑不够，运用马克思主义基本观点、方法分析问题、解决问题的能力还有一定的欠缺，认识新生事物、看透问题本质的能力有差距，对事物的理解不够深刻、不够全面。

思想上产生过偏颇，对当前那些丑恶腐败现象的存在有过疑惑。

2、在宗旨意识方面：

全心全意为人民服务，结合自己的思想和工作实际进行比较，应该说差距还比较大。

五年来我一直在办公室工作，在自己情绪不高时还存有“管好自己的工作就行了”的思想，用个人感情好坏亲疏来完成工作，患得患失。

考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够，以至为全局工作服务意识淡化。

对“服务是我们的天职”的思想体会不深不透。

3、在思想作风方面：

对待工作思想上不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，按部就班，工作中循规蹈矩。

在办公室工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家，做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。

消除误会、融洽关系、拉近距离等方面开展积极健康的思想沟通和情感交流不足。

4、在工作作风方面：

工作上忙忙碌碌，辛辛苦苦却起色不大，主要是方法不对头，表现在一是在“快”字的体现上还不够。

雷厉风行干事业的劲头还不足，工作效率还需提高。

二是在“严”字的体现上还不够。

高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。

三是在“实”字的体现上还不够。

工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

5、在遵守纪律方面：

自己能遵守党的各项纪律和单位的各项制度，但只用一般的工作纪律、工作要求代替了党员的先进性标准，降低了自我要求，律己不严。

在时间观念上要求自己还不够严格。

6、在立足本职发挥作用方面：

服务水平和服务质量不够高，在日常工作中，发挥参谋助手作用不够好，为各位领导也还不是很到位。

市场经济、法律法规等知识贫乏，致使在工作中不够大胆和积极主动争先创优的意识不强，工作上没有新突破，有应付现象。

无私奉献的精神作的不好，表现在正常上班时间外，多干些事情不情愿。

二、产生问题的主要原因

1、在理论学习方面：

平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习时缺乏思考，只从字面上理解没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，对学习方面还存在“走过场”，学习不系统、不全面。

注重实用主义，急学先用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

不善于运用马克思注意的基本观点、方法分析问题和解决问题。

2、在世界观、人生观、价值观方面：

放松了对世界观的改造，总认为自己还不是一名领导干部，当不了什么家，作不了主。

没有透彻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为人民群众服务的意识淡薄。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明，任何时候都要坚持以“群众满意不满意”作为衡量工作好坏的标准。

3、在精神状态方面：

在工作中有等靠思想，不主动，在实际工作中常常得过且过，一是认为不论什么工作领导会有具体的指示，自己不用先急着干，存有害怕自己先做做不好，存在着差不多就行，不求有功，但求无过的思想在作怪。

二是好心办过坏事，对其他同志的工作不能主动的支持，等待找到自己在去帮助，工作怕越位。

再有自己没有一整套学习计划，所以在工作、学习中比较盲目，缺乏创新精神。

三、今后努力方向

党员先进性的出发点和落脚点，应当讲“转变”二字牢牢记在心上，坚持为转变而学，为转变而改，为转变而干。

随着开展保持党员先进性教育活动的不断深入，使我更加清醒的认识自己存在的问题和努力方向，也更加强了我改正错误，提高自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中：

1、加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。

进一步认真学习理论知识，深刻领会精神实质，不断提高自己的觉悟，在头脑中永远树立牢固的理想信念，牢记党的全心全意为人民服务宗旨，自觉抵制各种错误思想。

2、加强学习，全面提高素质。

学习党的方针、政策和“三个代表”重要思想，学习十六大精神，提高政策理论水平;

学习国家产业政策，提高工作水平，不断提高为人民服务的本领;

学习文化知识，在市场经济、现代化管理知识和信息技术等上下工夫，使自己能够适应社会经济发展和工作需要。

3、加强自身建设。

时刻牢记自己是一名党员，不能把自己混同于一般群众，要模范发挥带头作用，努力从上、思想上、言行上与党中央和各级党委保持一致，不出杂音。

作为镇机关一名干部，牢记孔子说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，俗语说一口吃不饱饭，必须从思想上将保持党员先进性这根弦绷紧。

4、转变工作作风。

首先热爱本职工作，立足本职脚踏实地的作好实实在在的事情，自觉地为党和人民的事业努力奋斗。

其次增强责任意识，有了责任，才会努力学习，才能有奉献精神，才能有创新精神，才会对自己严格要求。

第三，转变服务观念，服务思路、服务方法，全新体现科学服务，不断改进工作作风。

以上是我在这次几点不足和措施，很多问题可能没有找出，制定的措施不是很到位，请领导和同志们指正批评。

总之，通过这次活动，今后我一定更加努力地学习和工作，全心全意为人民服务。