电大实用心理学形考题Word文件下载.doc
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A.实验内省法
B.观察法
C.访谈法
D.精神分析法
11.阿希德群体压力试验是关于（）的经典研究。
A.从众
B.依从
C.服从
D.侵犯
12.按照能力的倾向性，可以将能力划分为（）。
A.一般能力和特殊能力
B.以上都不对
C.认知能力、操作能力和社交能力
D.模仿能力和创造能力
13.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（）。
A.比奈-西蒙智力量表
B.韦克斯勒智力量表
C.斯坦福-比奈智力量表
D.瑞文推理测验
14.下面的亲社会行为中属于助人行为的是（）。
A.公交车上主动为老人让座
B.把果皮丢入垃圾桶
C.收养流浪小动物
D.攀登珠峰
15.下列说法正确的是（）。
A.职业生涯是指一个人一生间断性担负的工作职业和工作职务的发展道路。
B.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划。
C.无领导小组适用于选拔基层人员。
D.现实性原则是指生不逢时、怀才不遇。
16.正是由于（）存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种挑战。
A.创造性
B.应激
C.智力
D.能力
17.能力结构的二因素说是由（）提出的。
A.桑代克
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.斯皮尔曼
18.单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，称之为（）。
A.晕轮效应
B.曝光效应
C.近因效应
D.刻板印象
19.美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。
A.社会自我
B.现实自我
C.镜中自我
D.客我
20.下列对于注意的转移说法正确的是（）。
A.注意的转移是被动的离开需要注意的对象
B.注意的转移与注意的分配紧密相连
C.注意的转移是被动的更换注意的对象
D.注意的转移不利于注意的稳定性
21.对最小刺激的感受力在心理学中称之为（）。
A.差别感觉阈限
C.相对感觉阈限
D.感觉适应
22.在工作动机中，把人看作是“经济人”的理论是（）。
A.X理论
B.Y理论
C.双因素理论
D.Z理论
23.下列哪一个是心理学的第一个学派（）。
A.精神分析学派
B.格式塔心理学
C.构造心理学
D.机能心理学
24.行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（）。
A.托尔曼
B.奥苏泊尔
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
25.德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（）。
A.记忆扭曲
B.遗忘曲线
C.错觉记忆
D.记忆错误
26.马斯洛根据需要层次的不同，将动机分为（）。
A.匮乏动机与成长动机
B.内在动机与外在动机
C.主导动机与从属动机
D.生理性动机和社会性动机
27.情绪在各个维度上的变化具有（），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。
A.三极性
B.多极性
C.两极性
D.单极性
28.从青春期到成年时自我意识走向成熟，形成心理自我的阶段，这段时期又称为（）。
A.以上都不对
B.主观化时期
C.原始时期
D.客观化时期
29.“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？
（）
A.感觉
B.提取
C.存储
D.编码
30.职业发展理论中的探索阶段的主要任务是（）。
A.维持既有地位
B.力求上进和稳固
C.确定职业兴趣
D.发展职业的正确态度
31.亲和动机是指（）。
A.个体愿意去做并力求成功的一种内在动机。
B.人们想从工作中得到什么。
C.强烈的影响别人或支配别人的欲望。
D.个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往
32.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（）。
C.瑞文推理测验
D.斯坦福-比奈智力量表
33.决策者们为了统一意见往往会做出强制性的最终决定，决议形成，群体中的每个人都要执行，甚至不允许提出任何怀疑。
这是（）。
A.服从
B.群体思维
C.群体极化
D.合作
34.下列对于注意的转移说法正确的是（）。
B.注意的转移不利于注意的稳定性
D.注意的转移与注意的分配紧密相连
35.心理学界对爱的研究中最值得关注的是（）。
A.吉尔福特
B.斯滕伯格
C.梅德尼克
D.卡尼曼
36.黑猩猩接竹竿试验属于（）。
A.格式塔的学习理论-顿悟说
B.托尔曼的认知-目的说
C.建构主义学习理论
D.操作性条件作用
37.洛伦茨认为侵犯是一种（）行为。
A.生本能
B.适应性
C.死本能
D.攻击性
38.“舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中？
（）
A.提取
B.存储
C.感觉
39.能力结构的基本组成成分是（）。
A.经验
B.技能
C.知识
D.技巧
40.下列哪一项不属于意识的各种状态（）。
A.催眠
B.梦
C.失眠
D.睡眠
二、多选题
1.根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同，一般可以把记忆分为（）系统。
A.短时记忆
B.陈述性记忆
C.感觉记忆
D.内显记忆
E.长时记忆
2.创造性思维的相关因素包括（）。
A.远距离联想
B.自由联想
C.原型启发
D.聚合思维
E.发散思维
3.冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（）。
B.情感
C.认知
D.行为
E.意象
4.心理学研究的基本方法有（）。
A.实验法
C.文献法
D.访谈法
E.测验法
5.心理学研究的主要内容包括（）。
A.认知与学习
B.动机与情绪
C.心理特性
D.心理发展与职业规划
E.以上都是
6.问题解决的过程包括（）。
A.分析问题
B.验证假设
C.提出假设
D.评估假设
E.发现问题
7.知觉整体性的组织具有一定的规律，包括（）。
A.开放律
B.封闭律
C.连续律
D.相似律
E.接近律
8.动机的功能包括（）。
A.激活功能
B.调整功能
C.发散功能
D.维持功能
E.指向功能
9.决策制定中常用的策略包括（）。
A.直接性策略
B.可用性策略
C.间接性策略
D.代表性策略
E.创造性策略
10.对于意识的理解可以从下列哪几项进行（）。
A.意识是一种觉知
B.意识是一种心理状态
C.意识是一种感觉
D.以上都是
E.意识是一种高级的心理机能
11.职业选择的个人影响因素有（）。
A.能力
B.现实情况
C.性格
D.人格特质
E.兴趣
12.能力结构二因素说中二因素包括（）。
A.G因素
B.S因素
C.Z因素
D.Y因素
E.X因素
13.马斯洛的需要层次理论包括（）。
A.归属与爱的需要
B.自我实现的需要
C.安全的需要
D.生理的需要
E.心理的需要
14.权力动机不仅会影响个体的自我看法，还会影响个体的（）。
A.认知
B.思维方式
C.信念
D.性格
E.感情定向
15.思维过程中属于基本过程的是（）。
A.分析
B.抽象
C.综合
D.概括
E.比较
16.印象管理的策略包括（）。
A.赞扬他人
B.他人美化
C.优化自我
D.自我美化
E.以上都正确
17.注意的基本特征是（）。
A.指向性
B.随意性
C.暗示性
D.发散性
E.集中性
18.影响人际吸引的因素是（）。
A.相似性
B.熟悉性
C.血缘性
D.接近性
E.地缘性
19.诱导依从的策略有（）。
A.名人效应
B.留面子效应
C.信息影响
D.登门槛效应
E.责任转移
20.人格的构成中气质的分类为（）。
A.黏液质
B.多血质
C.抑郁质
D.肝胆质
E.胆汁质
21.爱情的三要素是（）。
A.激情
B.亲密
C.浪漫
D.亲情
E.承诺
22.下面属于社会态度形成的理论是（）。
A.刻板印象理论
B.归因理论
C.社会学习理论
D.人格特质理论
E.认知失调理论
23.人格特性包括（）。
A.稳定性
B.功能性
C.分散性
D.统合性
E.独特型
24.第一印象形成受到的影响因素有（）。
A.首因效应
B.近因效应
C.认知态度
D.快乐原则
E.健康心理
25.自我调控系统分为（）。
A.自我体验
B.自我完善
C.自我控制
D.自我调适
E.自我认知
26.压力的来源包括（）。
A.慢性应激源
B.日常挫折
C.灾难性事件
D.环境因素
E.创伤性事件
27.影响问题解决的心理因素包括（）。
A.迁移
C.对问题的认知方式
D.强化
E.定势
28.思维的特征包括（）。
A.分散性
B.间接性
C.概括性
D.创造性
E.直接性
29.社会态度包含的维度是（）。
A.强化成分
B.认知成分
C.情感成分
D.模仿成份
E.行为意向
30.生涯规划的作用（）。
A.帮助人们安然度过职业危机
B.突破自身障碍
C.帮助人们找一个好工作
D.实现自我价值
E.是职业发展的最经济的模式
31.人格特性包括（）。
A.独特型
B.稳定性
C.统合性
D.功能性
E.分散性
32.格式塔心理学派的代表人物有（）。
A.苛勒
B.华生
C.魏特墨
D.考夫卡
E.班杜拉
33.影响问题解决的心理因素包括（）。
B.对问题的认知方式
C.强化
D.定势
E.知识经验
34.下面属于社会态度形成的理论是（）。
B.人格特质理论
D.归因理论
35.影响侵犯行为的因素有（）。
A.媒体影响
B.归因偏差
C.情绪
D.个人因素
E.高温
36.诱导依从的策略有（）。
A.责任转移
B.名人效应
C.留面子效应
E.信息影响
37.人格特性包括（）。
A.功能性
B.统合性
D.独特型
E.稳定性
38.生涯辅导的理论包括了（）。
A.个体生涯理论
B.人本主义理论
C.职业发展论
D.类型论
E.团体生涯理论
39.下列属于精加工学习策略的是（）。
A.画关系图
B.划线法
C.列提纲
D.卡片法
E.笔记法
40.思维过程中属于基本过程的是（）。
B.比较
C.概括
D.抽象
E.综合
三、判断题
1.斯滕伯格的研究表明，对短期记忆的检索是一个同时进行的平行扫描。
2.心理学兼具自然科学和社会科学两种学科的性质，为中间学科。
3.在经典条件反射的形成过程中，无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激，如食物。
4.接受学习就是机械学习，发现学习就是意义学习。
5.德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，“遗忘曲线”说明遗忘是一个“先慢后快”的过程。
6.感觉是大脑对作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
7.按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。
8.差别感受阈限与差别感受性是反比关系，差别感受阈限越小，差别感受性就越高。
9.随着年龄的增长，晶体智力在中年之后又下降的趋势，流体智力会一直稳步上升。
10.睡眠周期可以分为四个阶段，在此过程中睡眠者的脑电波频率不断下降。
11.赫兹伯格的双因素理论认为，满意的对立面是没有“满意”，不满意的对立面是没有“不满意”。
12.多血质型气质好于抑郁质型气质。
13.虽然刻板印象具有很强的稳定性，但也并不是一成不变的。
14.研究表明，人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次，其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。
15.海德认为，能力、努力、运气和任务难度是一个人评价个人工作成败的主要因素。
16.在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。
17.在态度改变中，采用双方面的劝说比单方面劝说更有效。
18.1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。
19.一般认为，人格由认知风格、气质、性格、自我调控系统等成分构成。
20.社会交换理论认为，人与人的交往会受到“社会经济学”的影响，人们会试图用尽可能少的付出来换取尽可能多的利益，这是一个社会交换的过程。
21.能力不等于知识与技能，但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。
22.斯皮尔曼提出的双因素理论认为，双因素中的普遍因素是人的基本心理潜能，它决定了一个人能力的高低。
23.从众的目的有两个：
一个是希望正确，另一个是希望被人喜爱。
24.代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。
25.研究发现，他人在场总是能促进个人活动的效率。
26.詹姆斯—兰格理论认为，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
27.挫折—侵犯理论认为，挫折会导致某种形式的攻击行为，这个侵犯行为一定会直接指向挫折源。
28.可用性策略是指根据各人经验中最熟知最容易联想到的事例，估计某事件的发生率并做出决策的一种思维趋向。
29.Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。
30.注意的转移不利于注意的稳定性。
31.美国心理学家詹姆士创立了机能心理学，机能心理学也是心理学的第一个学派。
32.先向对方提出一个比较极端的要求，被拒绝之后再提出一个较小的较温和的要求，这时小的要求往往会实现，这叫做“等门槛效应”。
33.一般情况下，动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系，这也称为耶克斯—多德森法则。
34.情绪在各个维度上具有两极性，就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。
35.在宣传说服中，中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。
36.耶克斯—多德森定律表明，动机的强度需要有一个适宜的水平，动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。
37.气质有好坏之分，性格无好坏之分。
38.代表性策略是指根据已知某类事件中重要性的特征来推断某一事件发生的可能性。
39.焦虑障碍包括惊恐障碍、广泛性焦虑障碍、恐怖障碍、强迫障碍、应激相关障碍。
40.马斯洛认为，某种低层次的需要相对满足后，其上一级的需要才能转为强势需要，但这种需求层次的等级顺序也不是绝对的。
答案
一、单选：
1-5CCCCA6-10DBDCA11-15AAAAB16-20BDBDB21-25BACCB26-30ACBBC31-35DABDB34-40ABABC
二多选：
1ACE2ACDE3ABE4ABDE5ABCDE6ABCE7BCDE8ABE9BD10ABE11ACE12AB13ABCD14BCE15AC16ABCDE17AE18ABDE19BD20ABCE21ABE22CE23ABDE24AB25ACE26ABCE27ABCE28BC29BCE30AE31ABCD32ACD33ABDE34CE35ABDE36CD37ABDE38CD39BDE40AE
三、判断：
1-5×
√√×
×
6-10√×
√×
√11-15√×
16-20×
√√
21-25√√√√×
26-30√×
31-35×
36-40√×
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