人民法院矛盾纠纷排查调处情况分析报告Word文档下载推荐.docx
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家庭婚姻纠纷大部分是老人赡养矛盾，邻里之间因生活琐事等引发的口角、纠纷等，
起因较小，隐蔽性较强，难以预防。
传统型民间纠纷相对来说，对社会稳定的影响不大，通常情况下不会引发群体性上访闹事事件，但这类矛盾占矛盾纠纷的比例较大，与群众生活密切相关，且长期存在，如果处理不及时、不妥当，也容易引起激化，造成较为严重的后果，影响社会稳定。
对于这类矛盾纠纷，关键是要发现早、处理小、调解好，防止矛盾激化，防止民转刑案件发生,把矛盾化解在萌芽或始发阶段。
（二）伤害赔偿纠纷仍占较大比例
本季度赔偿纠纷调处10件，占纠纷总数25%,比上季度上升25%O这类纠纷因琐事、各自利益、经济等引发的口角，相互殴打,造成人身损害，或伤残或轻伤。
往往涉案金额高，当事人之间的分歧通常较大，情绪波动剧烈。
调处不及时果断，易民转刑。
（三）土地承包纠纷相对突出
本季度受理调处土地承包纠纷1件，占纠纷总数2.5%,比上季度下降50%o土地承包纠纷主要表现为：
一是因政策性原因或历史遗留问题而造成的土地权属矛盾。
二是对土地征用、土地流转等政策不够理解、不够满意而产生的矛盾。
三是土地转包或流转过程中手续不完善、不规范或因部分农户反悔引发的矛盾。
对这类纠纷如调处不慎极易造成上访或集访。
（四）房屋宅基地，合同矛盾纠纷逐步凸显
本季度受理屋宅基地，合同矛盾纠纷2件，比上季度下降80%。
这类纠纷的频繁出现，主要是由于开发力度加大，拆迁量增加；
随着土地价格增长，被征地拆迁的群众对补偿标准的期望值提高,因而对现有补偿安置政策不理解、不满意；
一些拆迁户将家庭困难、下岗等历史遗留问题都转移到拆迁上，希望通过拆迁来一揽子解决他们的实际困难；
个别也有因政策兑现不够到位、不够及时引发的。
这类纠纷调处的难度相对较大，漫天要价、无理要求。
这类矛盾纠纷如调处不当极易造成上访或集访。
三、主要做法
1、我们坚持“排防结合，预防为主”方针，以及“属地管理、部门配合、各负其责、化解矛盾、维护稳定、促进发展”的基本要求，以重点问题为突破口，加大纠纷排查调查工作力度。
2、由“在调解中心”协调多部门联动，合力化解疑难矛盾纠纷。
3、在这段时间内，针对矛盾纠纷特点，有针对性实施灵活的调处办法。
灵活运用调处方法，就能抓住早、抓住小、抓住萌芽，及时介入，及时调处，及时化解。
4、加大基层调解力度，把解决群众的实际问题与思想问题结合起来，及时做好矛盾双方当事人的思想工作，力争做到矛盾纠纷当事人的矛盾纠纷与思想问题同时解决而不因此生怨恨，减少矛盾纠纷发生的隐患。
5、加大对辖区群众的法制宣传和普法教育，逐渐改变群众盲目追求短期利益的观念。
四、改进措施
1、加强普法宣
传教育，增强农民群众的法制观念。
采取适合农村特点、农民特点和需求，采取群众喜闻乐见的方式，广泛深入地开展农村法制宣传教育。
积极开展“法制进乡村、进农户”活动，增强农民群众的法制观念和自我保护意识以及依法行使权利的能力和履行义务的自觉性。
2、加强山林、土地、婚姻、家庭、邻里、损害赔偿和生产经营等常见性、多发性矛盾纠纷的调解工作。
土地、山林职能管理部门应重视和完善发放山林权证和土地承包经营权证的工作，基层人民调解组织应大力开展法制宣传教育，促进家庭和睦、邻里和谐，维持和发展和谐的人际关系和社会关系，大力拓展调解领域,依法调解公民与法人、公民与其他社会组织之间的纠纷，积极参与城乡建设、土地承包、环境保护、劳动争议、医患纠纷、征地拆迁等社会热点、难点纠纷的调解，促进解决民生问题，缓解利益冲突，密切党群干群关系。
3、建立健全矛盾纠纷情报信息网络，完善信息收集、报送、分析制度。
准确了解掌握民间矛盾纠纷信息，及时发现可能导致矛盾纠纷的潜在因素，对各类矛盾纠纷信息作出迅速反应、及时处置。
建立健全矛盾纠纷定期排查制度，立足抓早抓小抓苗头，认真作好矛盾纠纷排查调处工作，努力把矛盾纠纷消灭在萌芽状态,防止简单民间纠纷转化为刑事案件，引发群体性事件。
建立健全矛盾纠纷信息反馈机制，
及时向镇党委、政府反映社情民意，提出工作建议，当好镇党委、政府化解矛盾纠纷、维护社会稳定的参谋助手。
4、建立激励机制。
要切实整合调解资源，形成调解合力，建立起一支能调擅处的大调解队伍，并应把各辖区内的调解工作作为领导干部晋职、评先评优的重要依据之一，同时，应建立人民调解工作激励机制，从政治上、经济上优先考虑基层调解人员，使他们能安心稳身，真正发挥出调解人员的主动性和积极性。
五、下步工作安排
1、大力开展“规范化调委会”创建活动，从人民调解组织网络调解员队伍的建设，调解程序、文书等几个方面进行规范，全面提高人民调解工作成效。
2、建立完善社会矛盾纠纷信息反馈网络，做到矛盾纠纷早发现、早报告、早预防、早调处。
3、建立完善矛盾纠纷排查调处机制。
一是建立有效控制矛盾纠纷的预警机制和排查机制；
二是建立高效的矛盾纠纷调处机制。
4、争取镇村两级调委会工作经费到位。
衡阳县司法局洪市司法所
2012年3月27日
篇二：
矛盾纠纷排查调处情况分析报告
矛盾纠纷排查调处情况分析报告（春季）
在积极创建安全文明校园的工作进程当中，我校坚持防患于未然的工作方针，不仅做好各种突发事件工作预案，制定岗位安全职责，同时，根据形势要求，以及全国各地出现的中小学校园恶性事件这一背景，联合派出所、居委会和家长委员会的力量，共同做好周边环境整治工作。
在校内，主要进行了学校环境重点整治，并将排查出的矛盾纠纷及时给予了调处，化解矛盾纠纷，维护了校园安全稳定。
一、矛盾纠纷排查调处工作基本情况，今年全校共排查出各类突出矛盾纠纷3起，已成功调处完毕3起。
从矛盾纠纷的类型梳理情况看，一则家长与教师之间的因教育学生引发的矛盾纠纷。
家长向学校投诉，任课教师冤枉了自己的孩子，且教育用语不规范。
学校责成教务处及时了解情况，偕同年级组长和班主任老师，共同工作，分头做好家长和教师的思想工作，稳定双方情绪，明确指出教师在教育过程中的不足，教师接受后及时与家长联系沟通，主动承认错误，并向学生表达了歉意，学校和该任课教师的举动使家校关系得以改善和重建。
另一则矛盾纠纷是开学前两位教师为学校财物的处置问题上有
了分歧，发生了争吵。
校长室进行了调解和教育，使双方都意识到用争吵和赌气都无法真正解决问题，还是需要大家本着对学校工作负责的态度，彼此宽容大度地解决矛盾。
第三则是一位家长向教育局投诉我校小学部一位教师，经校长室认真调查核对，发现家长的投诉均是出于误会和臆测，校长室向家长进行了详细的解释和说明，最终排除了家长的疑惑。
二、下一阶段矛盾纠纷发展趋势分析学校一直将厚德行健作为教师为人处世的座右铭，因此，彼此合作、相互团结友爱、工作努力进取一直是近几年来学校的基本氛围。
在下一阶段进入冬季,天气寒冷，教室和办公室的通风时间减少，预防传染病、师生文明健康的休息方式将成为我们工作的重点。
三、下一阶段工作重点及措施在下一阶段，我们将根据上阶段出现的问题和本阶段矛盾纠纷发展趋势采取下列措施：
1、加强家校之间的互通和交流。
2、对学生和教师进行冬季预防疾病、加强锻炼的教育和举措。
3、加大学校周边环境整治力度。
4、坚持矛盾纠纷排查分析不放松，做到矛盾纠纷早发现，早控制。
第三实验小学
矛盾纠纷排查及处理情况季度分析报告（夏季）
我校在学校领导的正确指导下，通过全体教职员工的共同努力，取得了良好的办学成效。
现就学校加强矛盾纠纷排查调处情况分析如下。
一、做好宣传，渗透和谐理念，切实加强学校内部管理
学校领导结合行政例会、全体教师大会、各条线工作会议，认真及时宣传构建“和谐校园”这一办学理念。
无论布置工作，还是各类检查考核，都吃透政策、讲清道理，用事实来说话，以工作实绩为重要参考依据。
从以往几次会议所提供的议案和意见的内容来看，无一起涉及教师与教师之间、领导与教师之间的矛盾纠纷；
从教育局反馈的情况来看无一例是违规操作。
由于学校按规矩办事，不断加强管理，重视构建“和谐校园”。
这与学校领导加强管理，重视避免出现内部矛盾和纠纷是分不开的。
二、提高工作水平，提供师生、家长申诉渠道作为学校管理者,自身素质要强，开展工作有方，这就要求每一位学校管理人员、年级组长、教研组长不断加强学习，做到品德高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。
一年来，我校这支管理队伍素质有了明显提高，在开展工作的过程中能做到减少问题的发生概率，能做到及时妥善解决问题、能做到问题的解决不出校门。
从学校来说，做到校务公开，增强管理透明度，也是减少矛盾纠纷的一贴良药。
该项工作，学校领导十分重视，很早就成立了校务公开领导小组。
凡大事、重大决策及时公开。
优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到公示一周，无疑义后再予以定局。
关于家长工作。
我校从2方面入手：
一是认真办好家长学校，提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度；
二是要求班主任和任课教师经常与家长联系，有事及时耐心主动做好宣传解释工作，把意见化小，
把小事化了。
不过，一所学校难以避免教师、家长和学生对学校管理产生意见。
一旦突出问题和意见不及时处理，很有可能出现矛盾纠纷，甚至事态进一步激化。
为此，我校的对策就是提供畅通的申诉渠道，热情及时予以解决或答复。
如果教师、家长有意见，按照“谁主管、谁负责”的原则，条线领导能解决的由条线领导负责解决,条线领导不能解决的提交校委会讨论解决，学校解决不了的也要耐心做好解释工作。
如果学生有意见，就按青少年维权岗工作要求去做。
如发生涉及教师侵犯学生的权益的事，就严格按照《胜利小学师德规范》予以处理。
除了处理解决问题程序明确外，学校还公布了学校热线电话、，校长电子信箱，开通了家校路路通。
从源头上预防、减少和化解矛盾，落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求，努力构建和谐校园。
三、及时进行工作总结，不断加以反思改进
工作头绪多，难免会出现漏洞和不到位的地方。
这就要求每一位教职员工在工作的过程中及时总结，不断反思，决不犯同一种错误。
如果出现工作问题或漏洞，及时采取切实有效的措施予以弥补，不断改进工作，以求增强实效。
我校是这么要求的，也是这么做的。
总而言之，我校的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的。
学校明确提出“外树形象、内强素质”，争创“和谐校园”这一办学目标，我们深信：
通过不断努力，加强管理，提高教育质量，一定会使学校办学品位进一步得到提升，一定会使周边老百姓对我校
更加放心满意。
这也为我校努力构建和谐校园，迈出了坚实的一步。
矛盾纠纷排查调处情况季度分析报告（秋季）
为创造和谐稳定的教育环境，我校及时进行矛盾纠纷排查工作,有效地维护了学校稳定。
现将我校矛盾纠纷活动开展情况分析如T：
一、提高认识，加强领导
为深入扎实地开展该项活动，我校及时召开领导班子会议，在会上进行了认真部署。
进行走访摸排，切实把影响安全和稳定的矛盾和问题排查出、调解好。
二、突出重点、深入排查
在这次排查调处活动中，我校坚持按照“发现的早、调处的了、控制的住、解决的好”的工作要求，采取定时、定人、定点、定责的办法，开展全方位、多层面地排查调处，不留盲点和死角。
在做好婚姻、家庭、邻里多发性矛盾纠纷排查、调处的同时，紧密
篇三：
矛盾纠纷排查调处工作情况的报告
沧源县财政局关于矛盾纠纷排查调处
工作情况的报告
县政法委：
按照县综治维稳委的统一安排，根据相关文件精神要求，现就
我局2011年来矛盾纠纷排查调处工作情况汇报如下：
一、基本情况
今年1至8月份，我局情况整体比较稳定，未排查出“急、大、难”矛盾纠纷。
一直以来，我局高度重视稳定工作，积极将矛盾纠纷解决在萌芽状态，确保全系统安全稳定。
二、开展的主要工作
（一）切实加强组织领导。
按照省、市、县委、政府关于加强矛盾纠纷排查调处工作的要求，成立了由局长担任组长，分管领导任副组长的矛盾纠纷排查领导小组，形成了主要领导亲自抓、分管领导重点抓的工作格局。
（二）完善工作网络，加强队伍建设。
针对当前矛盾纠纷出现的新问题和新趋势，不断完善由局工作组统一领导、局办公室牵头实施、各股、室、所整体联动的排查调解机制。
局内部、各乡镇所及项目实施区，安排专人兼职作为信息员和初步调解员负责矛盾纠纷排查、调解、联络工作。
同时,切实
加大了队伍建设力度。
强化以人为本、服务民生的理念，把服务群众、促进民生问题的解决，服务大局、促进经济社会协调发展,作为矛盾纠纷调处工作的价值追求。
（三）探索建立长效工作机制。
一是建立信息预警机制。
按照“预防在先、警示在前”的原则,在局工作辐射区建立民情民意通报交流网络，把信息工作的触角延伸到最基层。
坚持重大节假日、敏感时期和纠纷多发季节，开展矛盾纠纷集中排查，并登记建档上报。
二是建立工作联动机制。
建立矛盾纠纷调处联动机制，实现相关部门、基层政府和上级职能部门联动，及时有效解决各类矛盾。
三是建立协调解决机制。
对于跨辖区、跨行业的矛盾纠纷，适时介入调解，宣传政策法规，配合有关责任部门开展说服劝导、化解工作，控制群体性事件发生。
四是建立调处应急机制。
建立重大矛盾纠纷应急处置工作机制,制订应急预案。
五是建立工作运行机制。
制定了领导值班、首问负责、责任倒查追究等各项制度，促进了调解工作规范化、制度化。
三、存在的主要问题
尽管我局矛盾纠纷排查调处工作取得了一定的成效，但仍然存在一些不容忽视的突出问题，主要表现在：
一是对排查调解工作中出现的新情况和新问题分析不够，紧迫感不强，积极性和主动性不
高。
二是对群众进行法律宣传教育，引导他们学会通过正常渠道依法合理表达自己的利益诉求的宣教工作还开展得不充分。
四、下一步的工作重点
（一）进一步完善工作机制。
一是完善信息报送机制，切实做好决策预防、苗头预防、个案预防三个重要环节的预警防范工作,及时发现各种影响社会稳定的苗头性、倾向性的问题。
二是完善定期排查机制，定期分析矛盾纠纷形势，研究解决突出问题。
执行定期排查制度，坚持普遍排查与重点排查、面上排查与内部排查相结合，继续抓好重点时期集中排查，及时了解群众关注的热点、难点问题，全面掌握本单位、本系统内的各种矛盾纠纷情况,不断增加矛盾纠纷排查的覆盖面，不留死角。
三是完善督查指导机制，定期通报矛盾纠纷排查调处工作进展情况和存在的问题，及时掌握工作动态，督促排查调处事项的落实。
（二）进一步加大宣传教育力度。
落实“五五”普法规划，深入基层、深入群众，开展经常性的形式多样的法律法规和政策宣传教育活动，引导广大群众自觉地学法、知法、懂法、守法、用法，在法律允许的范围内解决矛盾纠纷，通过合法途径表达自己的利益诉求，依法维护自身的合法权益。
二O一一年九月十四日
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