《武夷学院本科毕业论文设计指导手册》.docx
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《武夷学院本科毕业论文设计指导手册》
武夷学院
毕业论文（设计）
指导手册
教务处编制
一、前言
本科毕业论文（设计）对学生运用本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，从事本专业实际工作所需的基本能力、研究（设计）的能力、自学能力以及各种综合能力的检验。
是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。
是高校深化教学改革、提高教学质量、培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节。
为使我校本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化，现为配合实施《武夷学院毕业论文（设计）管理规定》，特制定本手册。
二、指导思想
毕业论文（设计）工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题；培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。
毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作，格式要求在后面附件中进行了说明。
在毕业论文（设计）选题与写作中，要充分体现我校对应用型专业人才培养目标的要求，以适应社会发展需要。
要特别注意理论结合实际，强调对学生应用能力和创新精神的培养，毕业论文（设计）选题最好能紧密联系地方、贴近产业，最好能在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
三、指导职责
1、注重培养学生严谨的科学态度，端正学风，坚持求真务实的工作作风，切实把育人放在首位。
及时纠正学生毕业论文（设计）过程中的不良行为，坚决杜绝学术不端。
2、指导教师要为学生分析论文题目、设计主题，指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。
3、按规定拟定毕业论文（设计）课题，编写并下达毕业论文（设计）任务书；支持、指导学生自拟毕业论文（设计）课题；把好毕业论文（设计）的开题报告关。
4、指导并审查学生拟定的毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。
文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于8次。
理工科指导教师应及时进行实验指导检查，并填写指导记录内容及修改意见。
5、重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。
6、根据学生的工作态度、工作能力以及毕业论文（设计）的质量，如实评价学生表现。
指导教师对学生毕业论文（设计）的评语要结合论文的内容，从工作态度与工作量、文献综述与外文摘要、开题报告、研究水平与实际能力、论文撰写质量、学术水平与创新等方面进行明确、具体的评价。
避免千篇一律，写出的评语不少于100字。
7、认真评阅学生的毕业论文（设计）课题内容，同时提出全面、具体的修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。
四、过程要求
本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。
要求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。
（一）毕业论文（设计）的选题
1、毕业论文（设计）选题要符合专业培养目标、体现专业培养方向，切实做到与科学研究、技术开发、地方经济建设和社会发展紧密结合。
2、毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性。
3、选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。
4、毕业论文（设计）选题要按照各系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进行，由各院（部）组织教研室确定指导教师、拟定题目，课题要求每年更新。
经分管院领导认可后，组织学生报名、选题。
学生也可自拟课题，但须经指导老师确认，经过分管院领导批准。
5、学毕业论文（设计）选题原则上“一人一题”。
理工科专业若课题较大可由几人共同完成，但每人必须有独立的任务并且独立撰写论文。
6、课题一经确定，不得随意更改。
若确须改变题目内容的，须经院毕业论文（设计）领导小组批准，报教务处备案。
（二）开题报告
学生在教师指导下完成开题报告。
开题报告的内容包括文献综述、主要研究内容和思路、课题安排及进度等。
为提高毕业论文（设计）的质量，必须占有丰富的资料，进行必要的科学实验。
要求学生在开题时广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，并撰写约不低于3000字的论文（设计）文献综述。
指导教师最终对学生提出的方案给出评语，明确是否同意开题，提出学生完成上述任务的建议、注意事项等。
指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件。
（三）编写提纲和撰写论文
各院（部）要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节的要求，教师要规定与学生见面时间，对其写作进行指导。
学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论文答辩，不能获得相应学分。
毕业论文（设计）应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿。
五、写作规范
（一）基本要求
1、毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2、论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3、毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4、对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。
若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。
5、文科毕业论文字数一般在10000字以上，理工科专业根据学科特点做出具体要求，字数一般要在8000字以上。
6、参考文献著录格式要符合规范标准。
（二）内容要求
1、题目：
应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：
要有高度的概括力，语言精练、明确。
中文摘要一般在200-300字左右，并译成英文。
3、关键词：
从标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
4、目录：
写出目录，标明页码。
5、正文：
在撰写正文前要写毕业论文题目。
正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，以下就毕业论文、毕业设计分别加以说明，供学生写作时参考。
（1）毕业论文
①前言（引言）：
是论文的开头部分，前言部分应有文献综述。
文献综述是学生在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而形成的一种不同于毕业论文其他部分的文体。
综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。
介绍和评论其历史、现状、存在问题以及发展趋势等，并在此基础上提出自己的见解，预测未来的发展趋势，提出论文的中心论点，为选题和开题奠定良好的基础。
前言一般应由以下三部分构成：
研究背景与意义；国内外研究现状即文献综述；本文研究思路与结构。
前言要写得简明扼要。
前言如果内容较多，可以单独作为一个层次，并标示层次序号。
②本论：
是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
③结论：
是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。
（2）毕业设计
①前言（引言）：
说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；设计的指导思想；阐述应解决的主要问题。
②本论：
方案论证：
说明原理并进行方案选择。
说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
计算部分（以机电类为例）：
这应占有相当的比例。
要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的还应包括各种软件。
结构部分：
包括机械结构、各种电气控制线路及功能电路、计算机控制的硬件装置等，以及以上各种所绘制的图纸。
样机或试件的各种实验及测试情况：
包括实验方法、线路及数据处理等。
方案的校验：
说明所的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。
校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
③结论：
概括说明的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。
6、注释（尾注）：
尾注是对引用别人成果的标示，按论文中引用的先后顺序用区别于参考文献的序号连续编号，放在右上角，如①。
7、参考文献：
在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇以上）。
8、致谢：
简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
9、附录：
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
附录依次为附录A，附录B……编号。
附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。
附录是作为论文主体的补充项目，并不是必须的。
以下内容可置于附录之内：
放在正文内过分冗长的公式推导；以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格；重复性数据和图表；非常必要的程序说明和程序全文；关键调查问卷或方案等。
（三）撰写的基本要求
1、拟写提纲
拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分的内在逻辑关系。
2、撰写初稿
（1）初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。
但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。
（2）要合乎文体范围。
文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。
（3）要写得干净些、清楚些。
初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处，以便于进行增、删、改、换等。
3、修改定稿
（1）修改观点：
一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。
（2）修改材料：
通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。
（3）修改结构：
对文章内容的组织安排作部分的调整。
一般出现下面几种情况，都应动手修改：
中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。
（4）修改语言：
包括用词、组句、语法、逻辑等。
作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。
根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：
把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗语言改为学术用语。
（四）排版格式要求
见附件。
六、答辩要求
1、所有学生论文必须进行答辩。
各院（部）应成立答辩委员会，下设若干个由3～5人组成的答辩小组按照规定程序对学生论文逐个答辩，由答辩小组长具体组织本专业毕业论文（设计）的答辩。
2、答辩情况要有专人如实记录，然后由答辩小组共同商定答辩的分数并填写对论文的评语。
3、通过小组答辩毕业论文（设计）成绩评定为“优秀”等次的学生须在大组（答辩委员会）进行再次答辩。
成绩为“不及格”的学生应予重做，并进行再次答辩，经重做仍不及格者不能毕业。
七、评分要求
1、指导教师在学生完成毕业论文（设计）后，应对毕业论文（设计）进行认真审阅，并填写《武夷学院本科毕业论文（设计）指导教师评分表》，对论文（设计）进行详细评价，并根据《毕业论文（设计）指导老师评分参考标准》打分。
2、毕业论文（设计）应在答辩前一周送交答辩小组会各位专家手中。
答辩委员会安排两位评阅教师根据《毕业论文（设计）评阅教师评分参考标准》要求，对该毕业论文（设计）进行评阅打分，评阅通过后方可答辩。
3、答辩小组根据《武夷学院本科毕业论文（设计）答辩评分标准》共同商定答辩的分数并填写对论文的评语。
4、毕业论文（设计）必须经过“审阅”、“评阅”和“答辩”三个环节，指导教师评定成绩占50%，评阅教师评定成绩占20%，答辩成绩占30%；总成绩由答辩委员会根据答辩小组的意见进行最后确定。
并且要换算成五级记分制评定成绩：
优秀（≥90分）、良好（80～90分）、中等（70～80分）、及格（60～70分）、不及格（60分以下）。
推荐优秀的数量不超过本专业应届毕业生人数的3%，各专业学生毕业论文（设计）总体成绩一般应呈正态分布。
八、组织管理
1、毕业论文（设计）工作在学校主管校长的统一领导下，实行分级管理、层层负责。
各院（部）要组成本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组，由分管教学的院领导担任组长。
2、各院（部）要选聘学术水平较高且有丰富实践经验的教师担任指导教师，指导教师应具有中级以上（含中级）职称，本科毕业论文（设计）指导教师与被指导学生的比例高级职称教师一般不超过1：
8，中级职称教师控制在1：
4（理工科）或1：
6（文、管类）。
3、各院（部）首先要召开毕业班和指导教师参加的毕业论文（设计）工作动员大会。
要对教师和学生具体说明论文写作过程中应注意的问题、写作要求和评分规定，为学生组织一次关于学术论文写作方法、格式和应注意的问题的讲座。
4、指导教师要对学生严格要求，严格管理，对不认真进行毕业论文（设计）写作以及违反纪律的学生要及时帮助和教育，有问题要及时处理。
切实纠正毕业论文（设计）脱离实际的倾向，坚决杜绝毕业论文（设计）中出现的抄袭、剽窃和弄虚作假等不良现象。
5、学校和院（部）要注重发挥教学指导委员会和各级督导人员的作用，对毕业论文（设计）全过程进行监控。
着重做好选题、中期工作、期终答辩三个阶段的检查工作。
6、在学生完成毕业论文（设计）的过程中，指导教师要经常与学生见面，检查、指导、督促学生的工作进度，积极引导和启发学生以正确的思想方法、工作方法和科学态度，创造性地运用所学的基本知识和基本技能，独立完成毕业论文（设计）。
7、学生在做毕业论文（设计）的过程中，各院（部）要为其提供较好的查阅资料和进行实验的条件。
8、毕业论文（设计）的统计总结
为了保证毕业论文的质量，不断提高论文（设计）水平，每届毕业论文（设计）工作结束后，各院（部）应认真做好统计总结，重点包括以下几个方面：
（1）各专业选题性质、难度、份量情况分析。
（2）各专业选题在社会实践中完成情况。
（3）毕业论文（设计）成绩统计分析。
（4）与往届相比，主要作了哪些改革的尝试，具体做法及效果如何？
（5）从毕业论文（设计）过程中反映出的教学质量如何？
存在的薄弱环节是什么？
对教学工作有何建议？
九、其他
1、毕业论文一律用打印机打印，用OFFICE2003中的WORD进行编辑，编辑格式为：
使用A4打印纸，页号打在页下方中间，装订线在左侧。
毕业论文（设计）结束后，学生要向院（部）上交毕业论文（设计）电子版，由各院（部）汇总后统一刻制成光盘交教务处。
2、毕业论文（设计）页面要清楚整洁，符合学校统一要求，装订后在答辩前提供给答辩委员会。
3、学生答辩后各系要将有关资料统一装订成册，存入院（部）教学档案。
4、论文写作一般集中安排在第八学期，可根据课程情况进行调整，但原则上不能影响计划内课程的正常进行。
附件1：
毕业论文（设计）排版格式
提示：
以下各类电子文档格式模板中的说明（用蓝色或红色字体表示），在参阅后请自行删除（包括本框及提示），黑色字体的内容全部保留！
！
封面不设置页码，摘要页码从II开始，正文页码从1开始。
武夷学院
毕业论文（设计）
直接写题目（不要出现题目两字），
一行排不下可排两行（一号黑体字）
院系：
专业（班级）：
姓名：
学号:
指导教师：
职称：
完成日期：
年月日
摘要（居中，小二号黑体）
×××××（一般在300字左右，摘要内容用小四号宋体字书写，首行缩进，行距为固定值22磅）×××××（内容包含研究目的、方法、结果及结论）
关键词：
××××；××××（一般为3-5个左右，关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅；关键词之间用分号相隔。
）
注：
中文摘要及关键词项目要求独占一页；摘要两字用小二号黑体字居中书写，上空1.5行，下空1行；关键词三字用四号黑体字顶格书写，关键词内容用小四号宋体字书写，每行与冒号对齐，行距为固定值22磅。
Abstract（居中，小三号ArialBlack字体）
abcdefghijk（英文摘要内容用小四号TimesNewRoman字书写，行距为固定值22磅）×××××
Keywords（小四号ArialBlack字体）：
××××；×××××（英文关键词内容用小四号TimesNewRoman字书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅；关键词之间用分号相隔）
注：
英文摘要及关键词项目要求独占一页。
摘要内容用小四号TimesNewRoman字书写，行距为固定值22磅；Keywords用小四号ArialBlack字顶格书写，关键词内容用小四号TimesNewRoman书写，每行与冒号对齐；行距为固定值22磅。
目录（小三号黑体字，居中）
（目录与目录内容之间空一行）
1引言（或概述）（作为正文第一章，一级标题小四号加粗宋体字）……………………P
2××××××（正文第二章标题，一级标题小四号加粗宋体字）…………………P
2.1××××××（正文第二章第一节标题，二级标题小四号宋体字）…………P
2.1.1××××××（三级标题小四号宋体字）…………………………………P
2.1.2××××××（三级标题小四号宋体字）…………………………………P
2.2××××××（正文第二章第二节标题，二级标题小四号宋体字）…………P2.2.1××××××（三级标题小四号宋体字）…………………………………P
2.2.2××××××（三级标题小四号宋体字）…………………………………P
2.2.3××××××（三级标题小四号宋体字）…………………………………P
2.3××××××（正文第二章第三节标题，二级标题小四号宋体字）…………P
3××××××（正文第三章）…………………………………………………………P
3.1（正文第三章第一节标题，二级标题小四号宋体字）……………………………P
3.2（正文第三章第一节标题，二级标题小四号宋体字）……………………………PX××××××（正文第X章）……………………………………………………………P
X结论……………………………………………………………………………………………………P谢辞……………………………………………………………………………………………P
参考文献……………………………………………………………………………………P
附录A××××（必要时）…………………………………………………………………
附录B××××（必要时）…………………………………………………………………
附录C××××（必要时）…………………………………………………………………
注：
目录按三级标题编写（必须与正文标题一致），要求层次清晰。
论文题目（黑体二号居中）
1引言（或概述）
（“引言”或“概述”两字之间空两字距离，正文一级标题排版格式要求：
用小三号黑体字居中书写，标编序号与标题名称间空一字距离，上、下各空1行）
1.1（空半字距离）×××（正文二级标题）×××
（正文二级标题排版格式要求：
用四号黑体字顶格书写，上、下各空1行，标题编号与标题名称之间空半字距离）
正文内容（正文内容排版格式要求：
用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）
1.1.1（空半字距离）×××（正文三级标题）×××
（正文三级标题排版格式要求：
用小四号黑体字书写，缩进两字；上、下各空0.5行；标题编号与标题名称之间空半字距离）
正文内容（正文内容排版格式要求：
用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）
（1）（空半字距离）×××（正文四级标题）×××
（正文四级标题排版格式要求：
用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）
1（空半字距离）×××（正文五级标题）×××
（正文五级标题排版格式要求：
用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）
注：
文科类论文格式设置同上，但标题样式设置等可改动，并报教务处备案。
如：
一级标题第×章×××
二级标题第×节×××
三级标题三、×××
（一）×××
1、×××
谢辞（两字间空两字距离）
×××
（谢辞排版格式要求：
“谢辞”按一级标题要求书写，但不用标题编号，两字之间空两字距离；谢辞内容的排版要求与正文内容的排版要求相同，即用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）
参考文献
[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,20（11）:
56-58.
[2]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:
新华出版社,1999:
117-121.
[3]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:
北京航空航天大学,1998.
[4]TrehaneP,BrickellCD,BaumBR,国际栽培植物命名法规（1995）[Ｍ].向其柏,臧德奎,译.第六版.北京:
中国林业出版社,2004:
100-120.
参考文献排版格式要求：
“参考文献”按一级标题要求书写，但不用标题编号，每字之间空一字距离；
参考文献内容中的汉字用小四号宋体字书写，标点符号及英文字母必须在英文状态下输入，字体为TimesNewRoman；行距为固定值18磅；参考文献首行顶格书写序号与后面内容之间要空一格，文字换行时与作者名第一个字对齐）
各类参考文献著录格式举例如下：
期刊中析出的著录格式:
[序号]（空一字间距）主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份，卷号（期号）:
起止页码.如：
[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,20（11）:
56-58.
[2]DesMaraisDJ,StraussH,SummonsRE,etal.CarbonisotopeevidenceforthestepwiseoxidationoftheProterozoicenvironment[J].Nature,1992,359:
605-609.
专著著录格式：
[序号]（空一字间距）主要责任者.书名[M].版本项（第一版不注）,出版地:
出版社,出版年份:
起止页码.
普通图书著录格式举例：
[3]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:
新华出版社,1999:
117-121.
专著中的析出文献著录格式举例：
[4]盛炜彤.我国人工林的地力衰退及防治对策[M]∥中国林学
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