北师大一年级下册基础知识梳理.docx
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北师大一年级下册基础知识梳理
北师版语文第二册第一单元：
元宵节
词表
节日、欢庆、正月、金鱼、吐出、各种、明年、立正、花灯
易错字词
金鱼、明年、吃、欢庆、
多音字
正月
词语积累
词语搭配
吃汤圆、吐泡泡、眨眼睛、看花灯
____花灯、____蜻蜓
近义词
欢聚——团聚欢腾——雀跃追——赶立——站
反义词
外——内（里）吐——吸
AABB
家家户户
识字方法
换一换
欢、吹；金、全；吐、土；吃、气
写字训练
左窄右宽
欢、吃、吐
上小下大
节、花
句式训练
仿写
1、元宵节的晚上，全家人在一起吃汤圆。
元宵节的晚上，_______在一起_________。
_____________，_______在一起_________。
2、各种彩灯真奇妙。
_________真___________。
造句
花灯
背诵积累
对联
读一读、收集对联
背诵篇目
《元宵节》
写作手法
《元宵节》
一个小节，押韵。
看花灯
抓住看花灯的欢乐场面。
先总后分再总结。
金钥匙
学习方法
填写
偏旁表
从汉字表意的特点入手，积累表意的偏旁
表达训练
讨论
过年了，亲友们来家做客，你怎么做小主人？
读写结合
猜灯谜
试编谜语
北师版语文第二册第二单元：
家园
词表
家乡、树林、时间、看见、地方、小河、清水、生活、一片、一条、一首
易错字词
家乡、看见、一条、一片、一首、水乡
多音字
弯弯曲曲
形近字
方、万；时、村；河、可；青、清；
词语积累
词语搭配
一片果树林一座新房子一所学校一条小河
一座桥一首歌一片云一条船
粉红的桃花雪白的梨花漂亮的房子弯曲的公路
清澈的小河
ABAC
游来游去
AABB
弯弯曲曲
近义词
漂亮——美丽家乡——故乡
反义词
东——西爱——恨
识字方法
换一换
林、村、时；条，各；活、舌；首、自
句式训练
仿写
1、山坡上有一片果树林
_______有一条______________。
________有一__________________。
2、水乡什么多？
3、家乡什么多？
_____多。
_____多。
_______________________________
________________________________
________________________________
背诵积累
古诗
《静夜思》（唐）李白：
表现了诗人思乡心切，夜不能眠
背诵篇目
《水乡歌》、《静夜思》
写作手法
《山村》
本文按照一定顺序写的：
山坡上、山脚下、学校门前、再抬眼望去。
《水乡歌》
儿歌共四节，突出了水乡的四个特点：
水多、桥多、船多、歌多。
逐层推进，彼此紧密关联
金钥匙
学习方法
学习看插图阅读
运用插图想象课文内容，帮助理解内容。
培养阅读是抽象想象能力。
表达训练
说一说
夸夸自己的家乡。
（可仿写可配画）
北师版语文第二册第三单元：
春天
词表
欢乐、朋友、拉手、拍着、心头、水田、白云、农民、大树、
易错字词
欢乐、映照、农民
易读错音
映照、农民
多音字
欢乐
词语积累
词语搭配
抚摸大地、掠过小河、快乐的歌、拂过树梢、拍着肩膀、
温暖的快乐的
近义词
温暖——暖和轻柔——柔和健壮——强健
快乐——欢乐拂过——掠过
反义词
温暖——寒冷活泼——呆板
识字方法
换一换
拍、拉；月、朋
偏旁记字
拍、拉；树；映
句式训练
仿写
水田是镜子。
水田是。
是。
背诵积累
古诗
《春晓》
背诵篇目
《春天的手》、《插秧》
写作手法
《春天的手》
采用拟人的手法，共7节。
《插秧》
通过比喻和想象，运用粘连的手法。
金钥匙
学习方法
边阅读
边想象
1、在阅读时脑中浮现作品描绘的情景，帮助理解课文。
2、闭眼想象。
表达训练
演一演
“春之声”朗诵演唱会。
北师版语文第二册第四单元：
植物
词表
老树、安家、告诉、说话、百岁、米粒、声音、种子、点心、赶走
易错字词
老树、告诉、声音、赶走
多音字
音乐、种子、暖和
形近字
白、百；种、和；赶、起；告、牛
词语积累
词语搭配
身穿礼服的音乐家；光明的世界；赶快出去
挺一挺、松一松一一
一口水
近义词
高兴——快乐暖和——温暖
反义词
光明——黑暗热闹——安静睡——醒
识字方法
偏旁记字
说、话、诉；
句式训练
仿写
一粒种子睡在泥土里。
睡在。
一朵花在花盆里。
口头造句
热闹、暖和、赶快、高兴、谈话
背诵积累
背诵篇目
《老树的故事》
写作手法
《老树的故事》
儿童诗，运用孩子的语气向老树提问。
《一粒种子》
科学知识童话故事，运用了拟人的手法。
金钥匙
学习方法
展开想象
背诵诗歌
学习按自己的想象做动作背诵诗歌
表达训练
说一说
表演《老树的故事》，大胆向老树提问。
我问你答
外面是什么声音？
。
外面是什么样儿？
。
？
。
北师版语文第二册第五单元：
动物
词表
怀里、玩水、星星、黑耳朵、爪子、呼呼、四肢
易错字词
星星、四肢、两、爪子、黑耳朵
多音字
催眠曲
形近字
乎、呼；爪、瓜
词语积累
词语搭配
1、盖珍珠被、唱催眠曲；推摇篮；
2、甜甜的梦；珍奇的动物；可爱的大熊猫；胖乎乎的身子；
圆圆的黑眼圈；新鲜的竹叶；呼呼地睡；毛茸茸的黑耳朵；
光滑的皮毛
3、抱着头；摆动身子；睁开眼睛；
ABB
毛茸茸、胖乎乎、
ABAC
爬上爬下、走来走去
近义词
珍奇——珍贵；看——望
反义词
新——旧；长——短；胖——瘦；甜——苦
识字方法
象形字
耳、爪
同音字
乎、呼；
句式训练
仿写
小鱼做了个甜甜的梦。
_________做了个___________。
背诵积累
古诗
《绝句》
背诵篇目
《小鱼的梦》
写作手法
《小鱼的梦》
儿童歌谣
《大熊猫》
说明文。
具体写了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点
金钥匙
学习方法
表达训练
说一说
介绍你喜欢的一种小动物的外貌
北师版语文第二册第六单元：
爱护
词表
名字、台阶、作业、昨天、今天、玉兰、
易错字词
名字、作业、昨天、今天、
多音字
应该
形近字
作、昨；玉、王；兰、三
词语积累
词语搭配
1、一间小亭子、一块大石头、一项作业、一幅画
2、五颜六色的鲜花、红红的桃花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝
3、甜甜地笑、
4、爱护花草树木、
5、跳着舞、唱着歌
四字词语
五颜六色
近义词
高兴——快乐爱护——爱惜温暖——温和
美丽——漂亮珍贵——宝贵
反义词
高兴——难过特别——一般
识字方法
换一换
作、昨；
加偏旁
上、让；户、护；子、字；
句式训练
仿写
1、红红的：
________的、________的、________的、________的、
2、同学们十分爱护花草树木。
____________________爱护____________________。
背诵积累
对韵歌
语文天地《对韵歌》
写作手法
《纪念》
按照时间顺序
《特别的作业》
按照时间顺序
金钥匙
学习方法
运用偏旁了解字义
常用偏旁有什么用？
1、帮我们了解字义。
2、记住字形。
表达训练
说一说
北师版语文第二册第七单元：
认真
词表
冬瓜、认真、一次、细心、写字、身子、拿笔、对、丢下
易错字词
冬瓜、认真、写字、身子、拿笔、丢下
多音字
正在
形近字
爪、瓜；次、吹；认、让；丢、去
词语积累
词语搭配
躺在地上、挂在枝上
高兴地笑、认真地看
捉蜻蜓、捉蝴蝶
ABAC
写来写去、一笔一画
AABB
认认真真
近义词
认真——仔细
反义词
错——对三心二意——一心一意
识字方法
象形字
瓜、身
偏旁记字
认、细、好、笔、拿
句式训练
仿写
认真认认真真
高兴_________
_______________
金钥匙
学习方法
揣摩字形
1、写前揣摩2、写后再揣摩3、再写
不断实践——认识——比较——再实践
表达训练
说一说
看图说话：
有序观察图画练习。
北师版语文第二册第八单元：
车的世界（开放单元）
词表
认识、公共汽车、电车、面包、卡车、司机、车辆、火车、专用
易错字词
面包、司机、专用、电车
形近字
司、同；两、辆
词语积累
词语搭配
一列火车、一辆汽车、一台拖拉机、一部摩托车
遵守交通安全注意交通安全
识字方法
偏旁记字
辆
表达训练
说一说
说一说你知道的车的种类
演一演
乘坐公共汽车
北师版语文第二册第九单元：
朋友
词表
课文、老师、同学、欢笑、这边、过来、每天、讲课、转了转、半天
易错字词
老师、欢笑、转了转、每天、
多音字
干活、好听、背着、后背、觉得、
形近字
果、课；青、清、请；边、过；母、每；文、这
词语积累
词语搭配
好奇地问；高兴地游；
趴在背上、摆着尾巴、讲故事
ABAC
又好听又响亮
反义词
热——冷死——活傍晚——清晨
识字方法
偏旁记字
这、边、过、连；讲、课；
句式训练
仿写
我喜欢听她读课文。
____喜欢______________。
背诵积累
古诗
赠汪伦
写作手法
《冬冬读课文》
按照事情发展的顺序
《池塘边的叫声》
按照事情发展的顺序
金钥匙
学习方法
用拼音帮助记字
1、什么时候要抄写拼音呢？
有的字总记不住拼音的时候。
表达训练
说一说
朋友有困难你怎么帮他？
演一演
《池塘边的叫声》
北师版语文第二册第十单元：
雨
词表
房子、沙沙响、春雨、挂在、一串、招手、快乐、天空、丁丁、一定、巨大、颜色
易错字词
房子、春雨、快乐、一定、巨大、颜色
形近字
工、空；巴、色；方、房；向、响；
词语积累
词语搭配
串串小铃铛、一道彩虹、一座桥、一条项链、
美丽的彩虹、神奇的桥、遥远的银河、美丽的项链、巨大的笔
挂水珠、盖新房、
ABAC
越来越淡越____越_____
近义词
好像——仿佛遥远——很远巨大——庞大
渐渐——逐渐（慢慢）美丽——漂亮
反义词
巨大——渺小好——坏
识字方法
加偏旁
工、空；巴、色；方、房；向、响；
句式训练
仿写
沙沙响，春雨洒在房檐上，好像串串小铃铛。
天上的风筝好像_________________________。
_______________________好像_____________________。
彩虹是一条美丽的项链。
彩虹是__________________
____是__________________。
背诵积累
古诗
《春夜喜雨》
背诵篇目
《雨铃铛》、《美丽的彩虹》
写作手法
《雨铃铛》
儿童诗，描写了雨中景象。
《美丽的彩虹》
诗歌，按照彩虹从出现到消失的过程描写。
通过人物的对话，描绘了彩虹的美丽。
北师版语文第二册第十一单元：
愿望
词表
不久、往上、一路、高兴、满足、听见、想要、办法、重重、掉下
易错字词
不久、往上、一路、想要、重重、掉下
形近字
住、往；听、斤；各、路；去、法；巴、吧
词语积累
词语搭配
一根竹竿、一个办法、一根棍子
吹喇叭、高兴地说、美丽的地方、绿色的田野、蓝色的小河
实现愿望、
ABAC
越飞越高
近义词
快活——高兴美丽——漂亮
反义词
多——少天——地高兴——难过
识字方法
换一换
住、往；
加偏旁
听、斤；各、路；去、法；巴、吧
句式训练
仿写
1、丁丁想让奶奶在屋里看到花。
______想让在看到。
2、牵牛花，请你快快发芽长大，让王奶奶也能看到鲜花吧！
小雨点，请你快快落下来，让吧！
_______，请你__________，让吧！
3、乌龟开心极了，忍不住喊起来：
“太美了！
”
小鱼开心极了，忍不住_______________________
________极了，忍不住_______________________
写作手法
《丁丁和牵牛花》
拟人化的手法
《想飞的乌龟》
一篇童话故事
金钥匙
学习方法
初步了解语气助词
口字旁，表示语气的作用。
朗读训练
表达训练
说一说
你有什么愿望？
想怎样实现？
北师版语文第二册第十二单元：
星空
词表
坐下、一直、很多、祖先、一组、还有、闪闪的、遥远、没有、那里、胡子、客人、不能
易错字词
坐下、一直、没有、那里、不能
多音字
数重、教书、认为、
形近字
直、真；坐、座；组、祖；
词语积累
词语搭配
满天的星星、无数颗珍珠、数星星的孩子、著名的天文学家、闪闪的银河、
仰着头、数得清、长胡子、穿衣服
注视着夜空、乘着飞船
刻苦钻研、发出邀请
ABAC
日出日落
近义词
无数——许多著名——有名之间——中间
好像——似乎
反义词
多——少动——静真——假远——近
识字方法
加偏旁
各、客；
偏旁归类
还、远、
句式训练
仿写
1、银河，银河，
请你告诉我：
______________
______________
2、你那里有没有长着胡子的小虾？
你那里有没有____________________?
背诵积累
背诵篇目
《问银河》
写作手法
《数星星的孩子》
按照时间顺序
《问银河》
儿童诗
金钥匙
学习方法
学会倾听
同学发言时会认真听，不打断别人的发言。
表达训练
说一说
观察星空，你看到什么，想到什么？
北师版语文第二册第十三单元：
时间
词表
山川、来到、大海、何时、努力、伤心、闹钟、完成、已经、院子、使劲
易错字词
来到、大海、努力、伤心、已经、使劲
多音字
一行
形近字
完、院；已、己；经、劲
词语积累
词语搭配
一本日记、三只老鼠、一张作息时间表、一行字、一张纸
抓小偷、做早操、坏习惯
近义词
反义词
识字方法
换偏旁
完、院；经、劲
旧字带新字
已、己；每、海
句式训练
仿写
1、我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
我一定要__________________________________
_______一定______________________________
背诵积累
古诗
《长歌行》
背诵篇目
《长歌行》、时间谚语
写作手法
《长歌行》
乐府诗
《小闹钟》
童话故事，采用拟人的手法。
表达训练
讨论
一分钟能做什么？
北师版语文第二册第十四单元：
丁丁冬冬学识字
词表
木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、一起、吃饭、清香、传开
易错字词
休息、白菜、茶叶、竹子、一起、吃饭、传开
形近字
休、床、
词语积累
词语搭配
画风筝、编箩筐
识字方法
偏旁归类
白菜、萝卜、山药、茶叶、
竹子、笛子、
背诵积累
背诵篇目
《竹乡之歌》
写作手法
《竹乡之歌》
诗歌
北师版语文第二册第十五单元：
长大
词表
道路、阿姨、红色、奶奶、爷爷、但是、记得、生气、于是、事情、如果、
别人、送给
易错字词
道路、阿姨、奶奶、生气、于是、事情、
形近字
于、干；情、清、晴；啊、阿；
词语积累
词语搭配
问路、推车、扫垃圾、上公交车、掉到河里、跳下去、想事情
抓小狗、摔断腿、刷碗
夹着尾巴、
近义词
许多——很多重要——重大正好——恰好
打扰——打搅
反义词
笑——哭醒——睡抬起——放下饿——饱
AABC
摇摇尾巴
识字方法
换一换
情、清、晴；
句式训练
仿写
如果玛莎掉到河里，我就跳下去救她。
如果妈妈切菜时划破了手，我就___________________________。
如果__________________，我就___________________________。
背诵积累
背诵篇目
《我的名字》
写作手法
《我的名字》
诗歌，从熟悉事物入手
《好事情》
事情发展顺序
表达训练
讨论
这个小朋友为什么这样做？
北师版语文第二册第十六单元：
快乐
词表
可以、广播、故事、众人、学习、许多、更好、一样、跑来、老牛、帮助、
捉虫、花丛
易错字词
可以、故事、众人、更好、跑来、帮助、捉虫、
多音字
得
形近字
故、胡；跑、泡；从、丛
词语积累
词语搭配
折纸船、听广播、下象棋、打乒乓、讲故事、跳皮筋、掰手腕
过家家、学唱歌、赛拔河、丢手绢、捉害虫
快乐的小公鸡
耕种田地、传播花粉、帮助别人、
ABAC
飞来飞去
ABB
静悄悄
近义词
快乐——高兴苦恼——烦恼
反义词
快乐——苦恼悄悄——吵闹早——晚
识字方法
换一换
故、胡；跑、泡；
句式训练
仿写
背诵积累
背诵篇目
《大家都快乐》
写作手法
《快乐的小公鸡》
表达训练
讲故事
看图，小朋友和小象是怎么互相帮助的？
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