换位思考作文精选10篇精选.docx

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换位思考作文精选10篇精选

  换位思考作文(精选10篇)

  今天下午第一节课,陈老师走进了教室,手捧一堆试卷。

同学们一看试卷,就兴奋地不得了。

老师把成绩前十名的同学报了出来,就发完了试卷,一一讲解起来。

“丁零丁零〞的下课铃声响了。

陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。

大家统一说周一发。

陈老师用平淡的语气说:

“你们也五年级了,也该告诉你们复习方案了。

〞班级鸦雀无声。

陈老师接着说完了复习方案,又对大家说:

“如果按你们的方案,那么最后一张试卷就无法讲了。

〞班级里的“淘气包〞林豪说:

“今天累死了!

周一再讲!

〞同学们各抒己见,滔滔不绝,说什么如果今天讲就会累死。

大家一点也没有体会到老师的辛苦。

  陈老师呢?

在讲台上恼羞成怒,生气地说:

“你们休息去吧!

〞话音刚落,自己就匆匆而走。

  第二节课,刚做完眼保健操,陈老师就进来了。

陈老师立刻给我们一个笑脸,让我们十分惊奇。

陈老师笑着说:

“一想到你们……所以,这节课就给你们自由活动吧!

〞几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。

但陈老师立刻换了一种表情,对我们说:

“但有10分钟给我来安排座位。

〞“没问题!

〞同学们异口同声。

但一节课都被拿来排座位了。

  放学回到家后,我立刻打了个给陈老师。

“喂,陈老师吗?

我是恩扬。

“是的。

请问什么事?

“我感觉您第二节课有些奇怪。

  陈老师问:

“我?

怎么了?

“您第一节课还很生气,第二节课就像换了个人似的。

“哦,〞陈老师笑了。

“那是因为我换位思考了!

“什么什么?

换位思考?

〞我有些不明白。

“换位思考就是站在别人的角度上来思考。

我站在你们的角度上,发现你们很累。

“哦,原来是这样!

〞我真相大白。

  我们说完话后,我便发现:

站在别人的角度上思考,会想的更全面一些。

  人的优秀品质可,通过生活中一件件小事看出。

将垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一个垃圾袋中,并标注上“玻璃碎片,危险!

〞的标语,这一小小的举动便可表达一个人的素养。

  要想成为一个有素养的人,必须学会换位思考,为人着想。

  孔子曾说过:

“己所不欲,勿施于人。

〞自己不希望别人做的事,自己就别去做。

这句话也是做人的根本要求之一,但是要想成为贤德之人,做到这还是远远不够的。

不仅要“己所不欲,勿施于人〞,还要多为他人着想,不仅仅满足自己的一己私欲,还要满足广阔人民的欲望。

所以学会为他人着想是做人中的重要一课。

  换位思考,为人着想,受益的并非只有他人,还有你自己。

  在维护了他人利益的同时,你可能也同时收获了友谊,理解包容等等;一场争论开始时,假设能换位思考、为人着想,那么他将会平息;在处理事务时,也能换位思考、为人着想,事务将会被处理的十分得体。

无论何事,双方都能互相理解体谅,它便十分易于处理和解决了。

因此学会换位思考,对自身成长也有许多好处。

  古时候曾经有一个知州,让一个人去收取贫困地区的旧账,并且要求买一些有用的东西回来。

收帐的人到了那个贫困的地区,并没有收帐,而是让民众们将欠条等一并销毁,不用归还。

归来时两手空空的收账人使知州感到不解,惊讶的问道:

“你买了什么?

〞收账人答到:

“民心。

〞又过了一阵子,因为得罪了权贵,知州的生活难以继续,收账人便建议他前往贫困的地区。

知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,这时他才明白了民心的价值。

  类似的故事,古往今来数不胜数,但他们留给我们的启示是相同的:

你在他人困窘之时,帮助他,他也会在你困窘之时回报你。

你以何种态度对待他人,他人也会以何种态度对待你。

  换位思考,为他人着想,既简单,但又很困难。

一件事情,这样处理似乎十分简单,但要做到事事都如此,便有些困难了,但为了成长,成为有素养的人,赶快学会换位思考,为人着想吧!

  有时候生活让你不得不换换角色,你会体味出心的平和吗?

你会觉得这样做很有意义。

当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时,以一种谦逊的态度去感受一切时,我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。

我们的心态,让我们敏锐的心更懂得生活。

生活在快乐的情绪里。

  然而,生活中并不是所有人都能明白这个道理。

现实中总有那么些人,自视甚高,习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴鲜花和勋章,回想自己曾经荣耀和自豪而沾沾自喜,一旦鲜花枯萎,勋章黯淡,往日荣光不再,优势荡然无存时,他们便无所适从,整天像掉了魂。

我一位邻居,曾是政府机构负责人事官员,前些日子刚从任上退了下来,往日里颐指气使,别人见他是惟惟诺诺,家里门庭假设市,往来高朋显贵,可现在一下子门可罗雀,冷冷清清,出门连卖菜小贩都不太把他当回事〔其实人家一直就是把他当作普通顾客中一员,他自己没感觉到而已〕,他便觉得受不了了。

于是整日里长吁短叹,本是“夕阳无限好〞幸福时光,却在这一声声唉叹声中消耗,这到底为了哪般?

  我想遇到这样的`事,不妨看开一点,做一次换位思考,以一颗平常心去面对生命中的一切变化,你便会有意外的收获。

古人云:

“君子坦荡荡,小人常戚戚〞,其实只要我们心胸开阔一点,襟怀坦荡,那就会觉得海阔天高,什么事情都能看开,心情自然也就乐观开朗了。

所谓看开,不是那种世故,那种超然一切之外的隐者的做法,而是一种对生活的领悟,以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情,以纳百川的心胸去面对世界。

如果这样,我们还会有那些无端的烦恼吗?

  换位思考,不是让你妄自菲薄,不是让你不相信自己的能力,不是让你瞧不起自己。

恰恰相反,是让你对自己有一个正确客观的认识,这样你便会更好的相信自己,从而去挑战一切,追求生命过程中的卓越和梦想,迎来一次又一次的辉煌。

  学会换位思考,以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。

现实的一切都要学会适应这样你会天天快乐!

  岁月如流水,行走飞快;光阴似飞箭,一去不返。

唯一留下的,只有那些永恒的记忆,可是我却发现,你把它忘了。

  小时·不懂

  那时我六岁,马上就要上一年级了,你给我买了新书包,新书本,新文具盒,新衣服,这些都是我曾经梦寐以求的东西,但是现在我却很冷淡,因为我不想去上学,那儿没有我的朋友,我曾今的幼儿园老师。

  你为了哄我开心给我买了一大包小吃装在了书包里面,并且还亲自送我去上学。

当时我趴在你的背上,脸埋在你香香的头发里,享受着你对我的爱。

  那时·不解

  那时我十三岁,上了六年级,是毕业班,作业比拟多。

我对做饭颇感兴趣,你却不让我做,说太影响学习,不要浪费时间,要好好学习。

  我上住宿学校,一周回家一次,每次回家,你都会在桌上摆许多许多的好吃的,说什么是为了给我补补营养。

我不解,你为什么要在饭菜中弄那么多的肉,我讨厌吃肉。

我还总是因此埋怨你,说饭菜不好吃。

  如今·理解

  今日我九年级,十六岁。

我记得我不久前跟你提及我小时不上学你陪着我的事,你却一脸迷茫,问我:

“有这回事吗?

〞我苦笑道:

“妈妈,你忘了吗?

  你拍了拍头,道:

“老了,竟然忘掉了。

  我郑重其事道:

“妈妈,你想不起来了,我还记得,我可以告诉你。

  九年级,学业繁忙,作业繁重。

但是我依旧喜欢做饭,看到你的身影在厨房忙碌时,我便会走过去说:

“妈妈,我来做吧!

  你也依旧还是那句老话:

“你学业繁忙,我做就好了。

  我再也不会像以前一样傻傻的再让你为我操劳,我会接过你手中的活,来为你做饭。

你对我的爱,我的好我已全部理解,谢谢你妈妈,现在就让我来照顾你吧!

  你想不起来的,我会替你想;你干不动了,我来替你干。

岁月走得快,你走得慢,我会等你,陪着你一起走。

  一天,我和妈妈在西城广场购物,走着走着,我肚子便饿了,便说:

“继续走吧,等到前面的面馆,就在那吃午饭〞。

我容许了,于是便加快步伐,来到了面馆,香味扑鼻而来,闻得我们口水都快滴下来。

  店中暖烘烘的,冬日里的寒冷一扫而光。

中午正是一天面馆人最多的时候,厨房里面传来“当当〞的剁肉声、“哗哗〞的流水声、“稀里哗啦〞的摆盘声,效劳员像风一般的奔来跑去。

我和妈妈快速地点了一份饺子和一碗牛肉面,找了个位置就坐下来了。

  不一会儿,一碗热气腾腾的面就上来了,我狼吞地吃着。

正当我吃得津津有味的时候,我旁边那桌突然传来一阵骂声:

“这里叫我怎么说啊!

我明明点的是三鲜面,效劳员——效劳员——。

〞这时面馆里所有人目光都投向了这位妇女。

她一边在挑碗里的东西,一边自言自语。

一位年轻的效劳员听到了马上跑过来,“您好,有问题吗?

〞有,你看看你们煮的面,我挑了好久才挑到两种海鲜,怎么能叫三鲜面,这不是欺骗顾客吗?

叫你们老板来。

这位妇女嗓门更响了。

效劳员也许年纪轻,刚出来打工没多久,也许是没见过这么凶的顾客,他一边向客人抱歉,一边流出了眼沾泪,然后跑开去叫老板。

  这时面馆来的人越来越多了,老板在收银台那里要招待很多客人,一时走不开,大概过了五分钟,老板匆忙地跑过来,弯着腰问客人解释“这位女士,非常抱歉,让您久等了,要不给您免单吧!

要不再送份煎饺给您,您看可以吗?

〞这位妇女还没等老板说完,就拍起桌子,起身要走,说:

“我还能吃得下吗?

马上给我退钱。

  她离开后,店里所有人都议论开了。

他们觉得这位妇女做法太过份了,他们面馆也不容易,可能每家烧法不一,她也不能这样斤斤计较。

再说人与人之间是平等的,效劳员也值得尊重,不管碰到什么问题大家都要换位思考一下。

  这次吃面不仅让我吃到了面,也让我懂了一些做人的道理。

  本周三,我们继续观看余世维博士的?

管理者的性格魅力?

,这次讲了第五个领袖性格――大度,余博士提出大度的外在表现为包容、忍耐、谦和、慷慨、分享,他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界闻名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士,他们无一不具备这优秀的品质。

  在我看来,大度即是宽容。

表现为对人的深刻理解和极大的信任,宽容大度、胸怀坦荡的心理品质,能使人笑傲人生,积极进取。

  曾看过这么一个小故事:

一位女企业家,发现身边一位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温和地询问:

“家里最近经济情况怎么样?

有没有什么困难?

〞过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。

那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并解释了原因。

后来一直对她上司忠心不二,做出了很多奉献。

  当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也一定会有所认识,感到懊悔。

此时此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能给予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更鼓励人痛改前非,将功补过。

这便是以情动情,宽容的力量。

  在我的身边,时常会出现许多的问题,比方儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……如果每每遇上情况都给以“严刑拷打〞的话,一那么自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再那么孩子的天空将永远灰暗,没有一丝荣耀,倒不如冷静点,蹲下来与之交流,给孩子改正错误的时机。

其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特别是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

  我们应如大海,广纳百川。

因为只有这样,才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!

像海一样宽容,那不是无奈,而是力量!

让我们学会宽容,学会换位思考。

  人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。

——题记

  人的一生不是十全十美的,人活着总会犯一点点错误,但是犯了错就要改正。

  母亲是一个辛勤的园丁,用她甘甜的乳汁灌溉着我们这些祖国未来的花朵。

每天早上母亲三点钟就开始起来做早点,做到了天亮然后就用车拉到外面去卖,挣回来的钱不仅要支持家里的费用还要供我和弟弟上学。

每次母亲从外面回来之后每天晚上还要唠叨几句对我们说认真读书,以后出来就不用好似我们这么辛苦,早上半夜三更起来,出去还要被太阳晒,有时候下雨时还要被雨淋,还说如果不认真读书以后可能比她还惨,但是我一句话都听不进去,有时我反而还还骂回几句。

但是换个位置站在母亲那个角度去思考想想真的非常不应该,因为每个孩子的父母都希望自己的儿女能长大成才,希望自己的儿女能过得更好,每次母亲从外面买东西回来都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我们剩下的。

  换个位置去思考你就会明白父母其实是非常爱我们的,她自己舍不得买一件好的衣服穿,而我们每次买的都是名牌的衣服给我们穿。

她自己每次买东西自己都舍不得吃每次都把她留给了我们吃,但是我们为什么却不能体验她的辛苦呢?

为什么她做生意那么辛苦而我们学习还要让她那么操心呢?

  现在想起来我觉得自己好不孝顺啊,为什么母亲做生意那么辛苦而我学习却还要让她那么操心,为什么我的任务为什么还要父母来监督完成呢,难道我自己不能完成吗?

现在想起来我错了,但是错了就必须改正,希望能得到父母的原谅。

我以后再也不会让母亲失望啦,我会认真学习争取做到最好。

  生活中的每一件事并不都可以做到对每个人公平,对每个人都有益处,这就需要我们去学会换位思考。

  同一件事,经过了换位思考就有可能变得截然不同。

就像材料中的两只小木桶一样,都是在做着同一件事情,看法、心情、认识与感受到的却不一样,这就是换位思考的魔力,第二只小木桶仅仅是进行了换位思考,从而有了不同于其他木桶的认识。

在我的生活中,我也真真切切地感受到了换位思考的重要性。

  那是一次升级考试,几年级的倒记不清了,只记得那次我考了全班倒数第三。

本觉得没啥大不了的,可回到家给母亲看了成绩单后却非常生气,对我一顿暴打,我哭得上气不接下气,心里自然也恨死母亲了,从那以后我便发誓以后再也不要跟母亲说话,再也不理会母亲了。

接下来的那几天,我真的就没有再跟母亲说话,整天在家大门不出二门不迈的躺在床上看课外书。

有一天爸爸进来我的房间,我刚好在看书,他走过来坐在我的床边,轻轻地拿起书放在床头柜上,微笑着对我说:

“女儿阿,你也别怪你妈,你妈可全是为了你好阿。

她是希望你有个好长进,你要是一直这个成绩将来怎么考好的高中、好的大学呢?

我跟你妈整天在忙工作挣钱养家养你,你可得争气阿……〞爸爸还在说着,而我却早已陷入了深深地思考中,可能我真的错了吧,换位思考想一下母亲真的是为了我好,为了我能有个好长进。

想到这里,满满地愧疚涌上心头……

  最终我跟母亲道了歉,并容许母亲尽我最大的努力认真学习。

这就是我通过换位思考来解决问题的例如啊!

  所以,请让我们学会换位思考!

  在生活当中,许多时候需要我们换位来考虑问题。

换位思考,可以使我们多些理解,少些误解;多些理智,少些盲目…每当我们待人处事之时,都应该要换位思考下,这样做是否正确。

  曾经,在我就读的班上,有个非常内向的女孩。

因为她身体是不怎么好的,而且常常会生病的,所以她好似把自己封闭起来了样,会害怕跟别人说话,平时总是个人默默的度过。

在我们班上,她几乎是不复存在的,因为我们班上的有些人,会嘲笑她,不愿跟她说话,不愿靠近她,跟她做朋友。

过去的我,也有过这样的行为,但是,我如今懊悔了,我很想跟她说声对不起。

因为如今,我深深懂得了,换位思考是什么。

就是尝试下站在别人的角度去看问题。

如果你自己是这样的话,别人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你会怎么样。

心中定会感到自卑和悲伤吧!

那么在当你去嘲笑个人的时候,你是否有这样想过吗?

没有吧,不然,就不会去做出这些事了!

在我最近学到的篇课文---?

老王?

中,我深有感触,老王是个很穷的平凡人,他的身世很不幸,但是作者却没有像其他的人样看不起他,不愿帮助他。

而是给予他帮助,因为他的心中有着平等待人的念头。

如果自己是那么不幸的人,心中定会想得到点点来自别人真诚的帮助的。

所以,我们也样,要常常换位思考下,这样对于自己,对于他人,都是种公平。

  在我们的现实生活中,还有很多很多类似的要我们去换位思考的问题。

例如些卖家,为了得到利益而不择手段地去骗人,那么请问,那些自私的卖家,如果你是被骗的人,你会怎么样?

还有,我们每个人都不会是完美的,在社会上总会存在着些有身体缺陷的残疾人,但是有些人却会去厌弃他们,排斥他们,那么请问,如果你那么的不幸成为了残疾人呢?

你会有何感受…

  总之,句话来说,换位思考,要是我们每个人都会去做的话,我相信,这个世界将会更美好。

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特〞这话真是精辟。

不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存;还是死亡,这是一个问题〞深刻至极。

读书如此,生活中又何尝不是这样呢?

不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式不同的身份决定了思考角度的不同。

或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。

正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?

不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。

同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜〞的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花〞的深刻。

同是一轮明月挂在夜空,张假设虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人〞的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜〞的乡愁。

你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?

你能否认落红护花的事实?

你能责怪张假设虚是无病呻吟?

你能不屑太白得乡情?

恐怕都不能吧。

所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。

学会换位思考,你就不会面假设冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。

学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动荣耀〞思想的支撑。

学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。

或许,学会换位思考,天假设有情天亦老!

只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。

如果你已经准备好,请拿出虚怀假设谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。

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