在线考试系统的设计与实现论文Word文档格式.doc

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jsp

前言 7

1项目概述 8

1.1研究背景 8

1.2研究现状 8

1.3系统结构及研究内容和功能描述 8

1.4业务流程描述 10

1.5本系统存在的问题和薄弱环节分析 13

2可行性分析 14

2.1技术可行性 14

2.2操作可行性 14

2.3经济可行性 14

3需求分析 15

3.1总体目标 15

3.2具体目标 15

3.3系统功能建模 15

3.3.1系统数据流程图 15

3.3.2数据字典 19

3.4系统数据模型 21

4概要设计 24

4.1体系结构设计 24

4.2.1外部接口 24

4.2.2内部接口 25

4.3代码设计 25

4.3.1代码设计原则 25

4.4数据库设计 26

4.4.1数据库设计原则 26

4.4.2关系模式设计 27

4.4.3数据字典 27

4.4输入输出设计 29

4.4.1输入设计 29

4.4.2输出设计 30

4.5运行设计 31

4.5.1运行环境 31

4.5.2运行模块的组合 31

4.5.3运行控制 31

4.5.4运行时间 31

4.6出错处理设计 31

4.6.1出错输出信息 31

4.6.2出错处理对策 32

4.7安全保密设计 32

4.7.1数据安全性 32

4.7.2登录管理员的安全性 32

4.8维护设计 32

5详细设计 33

5.1老师登录模块定义 33

5.1.1模块定义 33

5.1.2输入项 33

5.1.3限制条件 33

5.1.4测试要点 33

5.2学生登陆模块 33

5.2.1模块定义 33

5.2.2输入项 33

5.2.3输出项 34

5.2.4限制条件 34

5.2.5测试要点 34

6编码 35

6.1概述开发工具及编程脚本 35

6.1.1WEB服务器简介 35

6.1.2 35

6.1.3JSP简介 36

6.2脚本习惯说明 36

6.3脚本 36

7测试 44

7.1测试原则及测试方法概述 44

7.2测试项目测试用例 44

7.3软件测试结论 46

7.3.1软件能力 46

7.3.2缺陷和限制 46

7.3.3建议 46

7.3.4测试结论 46

致谢 48

参考文献 49

附录A英文译文 50

JSP技术简介及特点 50

附录B英文原文 55

附录C程序清单 61

辽宁工程技术大学毕业设计（论文）

前言

随着人们对信息管理和运用的需求的日益迫切及和信息技术的飞速发展，信息系统的整合和运用在生活的各个方面都得到广泛深入的使用。

在线考试系统是非常典型的集管理信息系统和网络编程技。

但是，随着学校管理工作内容、对象等不断的变化，复杂麻烦的手工操作以及一般的计算机软件已不能满足考试的需要了。

使用先进的管理信息系统对学生息资源和试题资源进行科学的和系统打的管理己成为高校考试系统发展趋势了。

如今，几乎所有学校的各个部门都已建立了针对日常工作的信息管理系统。

如财务管理信息系统、教务系统、科研管理信息系统、图书检索信息系统等。

而这些系统在很大的程度上都提高了这儿些部门的工作效率、管理水平。

但对于在线考试系统来说，还是比较缺乏完善的、系统化的信息管理的。

正是因为认识到了在线考试系统在学校信息化中的重要地位，所以，才需要用先进的系统开发工具以及技术来实现管理工作信息化的、科学化的管理，真正的做到“充分利用现有的资源和信息”，开发出来对现有信息充分整合和操作，并减少不必要的和繁杂的手工操作，提高办公的效率，有助于加快教育体制改革进程。

所以，建设一个功能完善的、操作简单的在线考试系统迫在眉睫。

1项目概述

1.1研究背景

而今的这个信息化的时代，Internet、计算机网络都扮演着特别重要的角色，世界各领域的信息管理的模式都正在被信息化改变着。

而作为选拔人才的工具--考试，它的模式也面临着变革的挑战。

现代化在线考试系统被迫切需要，一场难以也表的变革马上就要来临。

只有使用信息化管理手段、计算机才可能实现考试的方便化、标准化和制度化。

学校只有采用了在线考试系统，才可以跟上教育发展的需求。

此在线考试系统是一个面向考试的通用的系统，它特别好的把物业考试的各个环节整合到一起，是一个将考试与当今计算机技术联合的体现。

目前在我国大多学校没使用在线系统，基本上考试还处于传统状态，使教师不但劳动强度大还工作效率低。

因此一个好的在线考试系统的推出顺应了时代需要。

1.2研究现状

从目前网络教学系统技术实现的形式和方法来看，大致可分为两种教学模式。

一种是以视频会议系统为主的实时在线式网络教学，它是通过传输音频和视频，将在空间上分离的教师和学生联结在一起，进行实时的、可视的交互式教学，另一种是基于Web技术的非实时自主式网络教学，它是使用先进的交互式Web技术将教学资源组织到相关的Web页面，存放在Web服务器上以B/S方式提供互动的教学服务，比如课件下载、在线交流等。

而大多数在线学习的课程都是以公开课的形式存在，或者是在线培训的那种，大多数的都不可以进行在线考试，也没有考试相关。

正是由于网络技术在考试方面的缺席，为我们研究此在线考试技术提供了空间。

国内外比较流行的信息管理系统的平台模式在大体上分为两种：

客户机/服务器（Client/Server，简称C/S）模式还有Web浏览器/服务器（Browser/Server,简称B/S）模式。

然而我国近几年的计算机的普及度升高，对信息管理系统的需求加大到一定量。

C/S模式数据安全性比较差，分布功能也比较弱，并不能够实现快速部署、安装还有配置。

因此，而今国内外信息管理系统正在从C/S结构转向B/S结构。

而本课题正是采用基于浏览器/服务端（B/S）和Java语言开发的在线考试系统。

1.3系统结构及研究内容和功能描述

在线考试系统结构如下：

图1-1在线考试系统结构图

Fig.1-1Onlineexaminationsystemstructurediagram

研究内容：

本设计主要是完成《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现，本系统包括两个角色：

学生和老师。

教师登录后，具有系统管理权限，系统管理主要是对学生的管理，录入学生信息，为学生分配账号和密码；

教师还要维护题库，维护题库主要包括向题库中录入试题或导入试题和相应试题的答案，对题库的更新，即增加新的试题及相应的答案那些过时的题可以删除。

对于所有参加考试的学生，教师要为其批阅试卷，主要是主观题的批阅；

批阅完试卷后教师要统计其成绩，将学生成绩汇总，成绩汇总包括对本次考试成绩的汇总和近几次考试成绩的汇总。

学生在老师分配账号和密码后，可以登录本系统，参加老师安排的统一考试，早考试规定时间内答卷，如果超过时限，则只能选择提交试卷，不再可以答题；

每次参加考试后都会有相应的考试成绩，由老师批阅后给出，学生通过本系统在线查看。

功能描述

基本信息管理模块：

分为教师信息管理、班级管理和学生信息管理。

教师信息管理主要是教师自己对自己信息的修改，主要是修改密码，也可以增加教师用户数或者删除现有教师。

班级管理主要是对教师所带班级的管理，在本系统中主要是为了后面的安排考试和统计学生成绩，主要包括对班级的增加和删除。

学生信息管理主要是添加学生或者删除学生。

添加学生时，只需为其分配账号和密码，而删除啊学生时，就需要删除其所有的信息，比如成绩记录、考试记录。

试题管理模块：

分为题库维护和题型管理。

题库维护主要是对新考题及其答案的录入和教师已经不用的试题及其答案的删除。

提醒管理主要是新题型的添加或旧题型的删除。

考试管理模块：

分为安排考试、试卷管理、学生考试、批阅试卷和成绩统计。

教师安排学生考试前，先要确定参加考试的班级，然后选择好试卷，试卷是从题库中生成，教师只需告诉系统试卷中的题型及相应的数量，则系统会按照教师的要求生成一份试卷，与此同时系统必须记录教师安排考试所用的试卷，以备日后有需要。

学生考试主要是教师安排考试后，学生要按教师的要求参加考试，按系统要求完成考试。

在学生结束考试后，教师要批阅学生试卷，主要是对试卷上主观题的批阅，客观题由系统自动批阅。

统计成绩主要是在学生提交完试卷后，教师开始批阅试卷时，系统自动完成对试卷客观题的评分，在教师批阅完主观题给出分数后，系统将自动统计该试卷总分。

查询统计模块：

分为学生成绩统计、学生查询成绩和教师查询成绩。

教师每次安排学生考试后要给出学生成绩，则也需要统计学生成绩。

可以统计本次成绩给出学生排名，也可以统计教师指定的近几次学生考试的成绩，将成绩汇总，更清晰的看到学生成绩的进退。

教师在统计完学生的成绩后，保留记录，可以在任何需要的时候查询所有学生或者指定学生的所有成绩。

学生查询成绩主要在考试后，教师给完成绩后查询本次成绩或者在老师汇总成绩后，查询汇总成绩，知道自己在过去几次考试中的表现。

1.4业务流程描述

业务流程图是用来描述系统业务流程最好的工具，它可以让系统分析人员与管理人员的交流更便利、直观。

业务流程图--描述系统业务流程处理，自开始到结束的一整个过程非结构化图形的工具。

表1-1业务流程图符号说明

Tab.1-1Serviceflowchartsymbolexplanation

符号含义

符号

说明

实体/外部项

数据

处理/加工

业务流

库存数据

文档

用来表示实体，圈内写明实体名称。

用来表示输入抑或输出的数据等，框内写明其名称。

用来表示业务处理，框子内写明处理的名称。

用来表示信息或处理的流向。

用来存储试题和试卷

用来存放各种信息

系统业务流程图如图1-2所示:

图1-2试题管理子系统业务流程图

Fig.1-2Systemoperationalflowchart

1.5本系统存在的问题和薄弱环节分析

经过过对本系统考察,我得出这个系统存在的问题、薄弱环节有如下几个方面：

（1）收集得到的信息被分散到各个部门，没有得到合理、充分利用。

（2）在线考试系统页面不太美观。

视图效果会影响操作者心态，导致工作效率的下降。

（3）系统的安全保密性不太强。

2可行性分析

2.1技术可行性

本系统基于Web技术，采用B/S结构，用Java语言编写，面向对象，采用的主要技术是JavaServelet、JavaBean、JavaScript、JSP，主要用到的工具是Myeclipse10和MySQL。

Jdbc提供链接各种关系数据库的统一接口，可以为多种关系数据库提供统一访问。

JavaScript对前台的一些操作进行验证，增加用户与浏览器的交互，增加用户在使用网页应用的时候的体验。

JSP用户通过浏览器向服务器发送页面请求，服务器加载并执行相应的JSP页面，接收用户的请求，并将处理结果发送给浏览器。

这些技术在大学期间学习过，基本掌握，再加上导师的指导，可按期完成毕设。

可见本在线考试系统技术上可行。

2.2操作可行性

在线考试系统是为学校考试开发的。

因为本在线考试系统设计界面简易，明了。

只要做出了详细使用说明，师生仅仅需要拥有一点基本的计算机的操作能力，就能得心应手的使用本在线考试系统了。

可见本在线考试系统在操作上可行。

2.3经济可行性

本在线考试系统对软、硬件的要求都不是太高，学校无需装一个专门的客户端软件。

仅是需要通过Web浏览器就已经可访问本在线系统了。

可见在经济上也可行。

3需求分析

3.1总体目标

在线考试系统服务于现代化考试，改变考试停留于现场的状况，解放考试所需的人力物力，给教师和考生减少压力，是考试更便捷。

3.2具体目标

本设计主要是完成《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现，本系统包括两个角色：

3.3系统功能建模

3.3.1系统数据流程图

DFD是数据流程图的简称。

数据流程图是用以描述目标系统逻辑结构的。

DFD由实体，处理，数据存储，数据流四个部分组成。

为让数据流图描述的逻辑结构更让人明了，易读，故将数据流图作如下说明：

表3-1数据流程图符号说明

Tab.3-1Flowdiagramofthedatamarkexplanation

名称

外部实体

系统之外的，但是却又和系统有联系地人或者事物。

数据处理

对数据地逻辑进行处理，也就是数据的变换的过程。

数据存储

通过文件夹，数据文件等的存储数据。

数据流

表示流动地数据，也就是处理功能的输入及输出。

该系统的数据流图如下：

图3-1在线考试系统顶层数据流图

Fig.3-1Topleveldataflowchartoftheonlineexaminationsystem

图3-2在线考试系统一层数据流图

Fig.3-1Onlineexaminationsystemalayerofdataflowchart

图3-1在线考试系统二层数据流图

Fig.3-1Onlineexaminationsystemtwolayerdataflowchart

3.3.2数据字典

数据字典就是对数据流图的说明和解释，内容包括：

（1）数据流定义

数据流名：

正确登陆信息

组成：

教师用户名+教师密码

来源：

教师

去处：

P1.2,P1.3

数据流的结构：

教师登陆信息={教师用户名+教师密码}

简述：

教师进入考试系统中的身份

注释：

教师凭用户名和密码登陆系统

（2）数据存储定义

文件名：

题库编号：

数据存储结构：

编号+章节+试题描述+答案+科目+分值

主关键字：

编号