精品倾心打造强力推荐人教版七年级上册板书设计大全.docx

精品倾心打造强力推荐人教版七年级上册板书设计大全.docx

《精品倾心打造强力推荐人教版七年级上册板书设计大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品倾心打造强力推荐人教版七年级上册板书设计大全.docx（47页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

精品倾心打造强力推荐人教版七年级上册板书设计大全

七年级上册课文目录

71板书72板书81板书82板书91板书92板书

第一单元

7101在山的那一边（王家新）

7102走一步，再走一步（莫顿·亨特）

7103＊生命生命（杏林子）

7104紫藤萝瀑布（宗璞）

7105童趣（沈复）

71A综合性学习：

这就是我……p23

第二单元

7106理想（流沙河）

7107＊短文两篇

行道树（张晓风）

第一次真好（周素珊）

7108＊人生寓言（节选，周国平）

7109＊我的信念（玛丽·居里）

7110《论语》十则

71C单元综合性学习：

漫游语文世界……p48

第三单元

7111春（朱自清）

7112济南的冬天（老舍）

7113＊山中访友（李汉荣）

7114＊秋天（何其芳）

7115古代诗歌五首

7115

（1）观沧海（曹操）

7115

（2）次北固山下（王湾）

7115（3）钱塘湖春兴（白居易）

7115（4）西江月（辛弃疾）

7115（5）天净沙秋思（马致远）

71D单元综合性学习：

感受自然……p75

第四单元

7116化石吟（张锋）

7117看云识天气

7118＊绿色蝈蝈（法布尔）

7119＊月亮上的足迹（朱长超）

7120＊山市（蒲松龄）

71E单元综合性学习：

探索月球奥秘……p103

第五单元

7121风筝（鲁迅）

7122羚羊木雕（张之路）

7123＊散文（莫怀戚）

7124＊诗两首

7124

（1）金色花（泰戈尔）

7124

（2）纸船寄母亲（冰心）

7125《世说新语》两则（刘义庆）

7125

（1）咏雪

7125

（2）陈太丘与友期

71E单元综合性学习：

我爱我家……p136

第六单元

7126皇帝的新装（安徒生）

7127.郭沫若诗两首

7127

（1）天上街市

7127

（2）静夜

7128.＊女娲补天（袁珂）

7129．＊盲孩子和他的影子（金波）

7130.＊寓言四则

7130

（1）赫尔墨斯和雕像者

7130

（2）蚊子和狮子

7130（3）智子疑邻

7130（4）塞翁失马

71F单元综合性学习：

探索月球奥秘……p103

第一单元

7101在山的那一边（王家新）

设计一

在山的那边

王家新

群山　　　　　大海

　　喻困难　　　喻理想、信念

取象群山和大海寄寓哲理

设计二

海──理想的境界。

　　　　　　　“是信念凝成的海”

　　　　　　　“是一个全新的世界”

　　　　山──重重困难，也指实现理想之路。

　　　　　　　“山那边的山啊，铁青着脸”

　　　　　　　“给我的幻想打了一个零分”

设计三

山───────海

（群山──困难）　　梦想（理想）

7102走一步，再走一步（莫顿·亨特）

设计一

走一步，再走一步

莫顿•亨特

设计二

走一步，再走一步

莫顿·亨特

故事：

遇险──脱险

哲理：

把困难分解再去克服

设计三

爬下悬崖

动作

心理

哭

信心全无

伸、探、踩

有了信心

又照着做

信心大增

移动、爬下、啜泣

巨大的成就感

起因──别出花样，去爬悬崖（１～６段）

经过──中途被弃，进退两难（７～１５段）

结果──父亲指点，摆脱困境（１６～２２段）

启示──走一步，再走一步（２３段）

设计四

走一步　再走一步

莫顿·亨特

遭遇险情──脱离险情──生发感悟

主题：

树立信心，战胜困难。

7103＊生命生命（杏林子）

设计一

设计二

设计三

7104紫藤萝瀑布（宗璞）

设计一

紫藤萝瀑布

花形──犹如瀑布　　赏花──如人生的美好热烈

花色──热烈沉静　　想花──如人生的生死挫折

花香──朦胧长久　　悟花──如生命的永恒意义

设计二

紫藤萝瀑布

宗　璞

　　　　　　看花：

（花瀑──花穗──花朵，从大到小的顺序）

停住了脚步　忆花：

（宁静喜悦──所受苦难──焕发生机）不觉加快了脚步

　　　　　　思花：

（感性的花──理性的思考──生命的美好永恒）

设计三

设计四

写景　抒情

树　色：

辉煌淡紫色焦虑和悲痛──宁静和喜悦　

　　形：

瀑布生命的长河是无止境的

　　状：

流动、欢笑、挑逗、推、挤生命的顽强和美好　

花穗　上　盛开　浅紫　

　　　下　待放　深紫　

花　色：

上浅紫、下深紫　

　　形：

帆一舱一舱内　

　　香：

嗅一视一幻（通感）　

设计五

看花──繁花似锦

　　　　　忆花──思绪万千　　　　　生命永恒

　　　　　思花──振奋精神

设计六

紫藤萝瀑布

宗　璞

看花──繁花似锦──花瀑　花穗　花朵

忆花──思绪万千──赏花的感受　忆花的劫难　颂花的生机

悟花──生命永恒

7105童趣（沈复）

设计一

思维方式→联想和想象

自然景物　　　　　　　新的形象　　　　　　物外之趣

夏蚊成雷　　　　　　　群鹤舞空　　　　　　　怡然称快

草丛、虫蚊、土砾　　森林、野兽、丘壑　　　　怡然自得

癞蛤蟆　　　　　　　　庞然大物　　　　　　　大快人心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（鞭打、驱赶）

设计二

设计三

71A综合性学习：

这就是我……p23

第二单元

7106理想（流沙河）

设计一

设计二

提示：

总分总。

（板书）

　　　　　　　　　理想的意义（１）

　　　　　　　　　历史意义（２、３）

　　　　　　　　　人格意义（４、５、６、７）

　　　　　　　　　人生意义（８、９、１０、１１）

　　　　　　　　　鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗（１２）

设计三

7107＊短文两篇

设计一

设计二

设计三

行道树（张晓风）

设计一

设计二

行道树

张晓风

　　　　　　　　　　　　抖不落的烟尘，夜晚苦熬

　　　　　　　奉献者　｛　　　　　　　　　　　｝　奉献精神

　　　　　　　　　　　　　制造清新，献出浓阴

设计三

行道树

　　　　　　　　　　装饰　；　抖不落的烟尘

　　　　　　　　　　环境　：

　寂静　　黑暗　　孤独

　　　　　　　　　　奉献　：

　绿叶　　浓阴　　致敬　　迎来光明

　　　　　　　　　　痛苦　神圣　深沉

第一次真好（周素珊）

设计一

　　　第一次　　奇妙──喜悦、新奇──低回品味味　　不可磨灭　　珍重

　　　真　好　　奇妙──新鲜、刺激──回味无穷穷

　　（周素珊）　使生命多姿多彩　　第一次

设计二

设计三

7108＊人生寓言（节选，周国平）

设计一

人生寓言

周国平

《白兔和月亮》──利益──得失之患

《落难的王子》──厄运──坚强起来

设计二

人生寓言

周国平

　　　　　　　　　　　　　　心旷神怡地赏月

　　　　白兔和月亮　　转折　诸神之王赏赐　　主题词：

得失之患

　　　　　　　　　　　转折　紧张不安心痛如割　请求撤消

　　　　落难的王子：

寓意：

厄运能使脆弱的人坚强起来

设计三

7109＊我的信念（玛丽·居里）

设计一

设计二

设计三

我的信念

玛丽·居里

　　　　　　　　　探讨真理　　　　　　　　保持安宁　

　　　　思想理念　不图财富　　环境需求　　追求自由　　

　　　　　　　　　沉醉科学　　　　　　　　珍惜时间

　　　　　　　　　集中目标　树立信心

　　　　工作态度　坚忍不拔　执著勤奋

设计四

【板书设计】

　　　　　　　　探讨真理，不图财富

　　　　　宗旨

　　　　　　　　沉醉于科学之美

　　　　　　　　自由

　　　　　环境　安静

　　　　　　　　时间

　　　　　　　　目标信心

　　　　　工作

　　　　　　　　勤奋努力、坚忍不拔

设计五

宗旨──探讨真理　　献身科学不计名利　　热爱生活

环境──保持宁静　　生活简单　　追求自由

工作──坚韧不拔　要有信心　执著勤奋　专心致志　宽容温和

本质──献身精神

设计六

【板书设计】

　　　　　　　　探讨真理　　追求自由

　　　工作宗旨　淡泊名利　　工作需要　保持安静

　　　　　　　　沉醉科学　　珍惜时间

　　　目标始终如一

　　　工作态度有信心

　　　坚韧不拔

　　　勤奋努力

设计六

探讨真理　　　　　　　　保持安宁　

　　　　思想理念　不图财富　　环境需求　　追求自由　　

　　　　　　　　　沉醉科学　　　　　　　　珍惜时

　　　　　　　　　集中目标　树立信心

　　　　工作态度　坚忍不拔　执著勤奋

7110《论语》十则

设计一

【板书设计】

《论语》十则

《论语》──记录孔子及其弟子言行的书。

设计二

1、在“成语”类记下：

　　　学而不厌　诲人不倦　温故知新　不耻下问　三人行必有我师

　　2、在“名言警句”类记下：

　　　⑴　用于学习态度：

　　　　　不耻下问　　三人行必有我师　　学而不厌　　敏而好学

　　　　　知之为知之，不知为不知

　　　⑵　用于学习方法：

　　　　　学而时习之　　温故而知新　　默而识之

　　　　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者

　　　⑶　用于思想修养：

　　　　　人不知而不愠　　三人行必有我师

　　　⑷　用于思想方法：

　　　　　学而不思则罔，思而不学则殆

　　　⑸　用于人生感悟：

　　　　　逝者如斯夫，不舍昼夜

　　　⑹　用于日常生活：

　　　　　有朋自远方来，不亦乐乎

设计三

71C单元综合性学习：

漫游语文世界……p48

第三单元

7111春（朱自清）

设计一

二、

设计二

【板书设计】

春

　　　　　　　盼春（１）　　　　　　　　　　　　语言积累

　　　　　　　　　　　　　　　　总写（２）

　　　　　　　　　　　　　　　　春草图（３）

　　　　　　　绘春（２～７）　　春花图（４）　　表达

　　　　　　　　　　　　　　　　春风图（５）

　　　　　　　　　　　　　　　　春雨图（６）

　　　　　　　　　　　　　　　　迎春图（７）

　　　　　　　颂春（８～１０）　　　　　　　　　细致观察

设计三

设计四

【板书设计】

春

朱自清

　　　　　　总写　　一切　　　　山、水、太阳的脸　　（远）

　　　　　　　　　　草：

钻、嫩、绿、满、软绵绵　　

　　　　　　　　　　花：

开满，红、粉．白、甜味儿（树上、花间、地上）

　　绘春　　分写　　风：

抚摸、酝酿

　　　　　　　　　　雨：

细、密

　　　　　　　　　　人：

赶趟儿

颂春　　　生意盎然（新）　　　千姿百态（美）　　　　青春活力（力）

设计五

板书：

　　盼春　　盼……来……近……（统领全篇，开启下文）

　　春　　　绘春　　总体轮廓　　水（涨）　　山（朗润）　太阳（红）

　　　　　　　　　　　　　　　　春草图（草报春）

　　　　　　　　　　　　　　　　春花图（花争春）

　　　　　　　　　　局部描绘　　春风图（风唱春）

　　　　　　　　　　　　　　　　春雨图（雨润春）

　　　　　　　　　　　　　　　　迎春图（人迎春）

　　　　　　　　　　　　娃娃──新

　　颂春　　三个比喻　　姑娘──美

　　　　　　　　　　　　青年──力

设计七

【板书设计】

春

　　　　一、盼春：

　　　　　　盼、来、近（总领　全文，开启下文）

　　　　二、描春：

　　　　　１、春的总的轮廓：

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

　　　　　　　山（朗润）水（涨）太阳（红）

　　　　　２、细致描写：

（春草图、春花图、春风图、春雨　图、迎春图）

　　　　　　春草图（草报春）：

偷、钻、嫩、绿、满──草

　　　　　　　　　　　　　　　坐、躺、打、踢、赛、捉──人

　　　　　　春花图（花争春）：

态──桃、杏、梨，赶趟儿。

　　　　　　　　　　　　　　　色──像火，像霞，像雪

　　　　　　　　　　　　　　　味──甜味

　　　　　　　　　　　　　　　（野花遍地是`……像眼睛，像星星）

　　　　　　春风图（风唱春）：

触：

抚摸

　　　　　　　　　　　　　　　味：

泥土的气息、草味、花香　

　　　　　　　　　　　　　　　声：

鸟声清脆宛转，笛声嘹亮

　　　　　　春雨图（雨润春）：

形：

像牛毛、像花针、像细丝

　　　　　　　　　　　　　　　状：

密密地斜织、屋顶上笼着层薄烟

　　　　　　　　　　　　　　　景：

树叶绿得发亮、小草青得逼你的眼

　　　　　　　　　　　　　　　灯、人、房屋

　　　　　　迎春图（欢迎春）：

城乡、老小、舒活、拌擞、一年之计在于春

　　　　三、颂春：

三个比喻句（春天像……）

设计八

设计九

课堂小结：

　　　⑴　抓住特点写景：

　　　　　春草图：

鲜嫩、勃发

　　　　　春花图：

繁茂、艳丽

　　　　　春风图：

和煦、轻盈

　　　　　春雨图：

细密、平和

　　　⑵　分层次写出春景图：

　　　　　春草图：

正面──侧面

　　　　　春花图：

树上──花下──遍地

　　　　　春风图：

触觉──嗅觉──听觉

　　　　　春雨图：

植物──人间

设计十

　勾勒轮廓

　　　　　　　　　　　　春草图──草报春

　　　　　　　　　　　　春花图──花争春

　　　　　盼春──绘春｛春风图──风唱春｝──颂春

　　　　　　　　　　　　春雨图──雨润春

　　　　　　　　　　　　迎春图──人迎春

设计十一

课堂小结

　　　⑴　抓住特点写景：

　　　　　春草图：

鲜嫩、勃发

　　　　　春花图：

繁茂、艳丽

　　　　　春风图：

和煦、轻盈

　　　　　春雨图：

细密、平和

　　　⑵　分层次写出春景图：

　　　　　春草图：

正面──侧面

　　　　　春花图：

树上──花下──遍地

　　　　　春风图：

触觉──嗅觉──听觉

　　　　　春雨图：

植物──人间

7112济南的冬天（老舍）

设计一

【板书设计】

设计二

温晴　　　　（宝地）　　　　　　对比

　　　　　　山　　　　　　阳光照耀下──可爱

　　　　　　　　　　　　　下雪点染下──秀气

　　　　　　水　　绿　　　温

设计三

【板书设计】

济南的冬天

　　　　　　济南冬天的特点：

温情

　　　　　　济南冬天山的特点：

温暖可爱　美丽多彩　是张小水墨画

　　　　　　济南冬天水的特点：

不结冰　清亮　空灵

设计四

一、济南的天气

　　　异地之冬　　　北平　　　伦敦　　　热带

　　　（对比）　　　多风　　　多雾　　　日光毒，响亮

　　　　　　　　　（奇迹）　　（怪事）　（害怕）

　　　济南的冬天　　无风声　　无雾响晴　　温情

　　　　　　　引出　　　　　　　“宝地”（喜爱）

二、冬天的济南

　　　　济南冬天的山：

阳光朗照下的山──暖和、舒适、可爱、充满温情（小摇篮）

　　　　　　　　　　　薄雪覆盖下的山──娇美、秀气（看护妇、镶银边、穿花衣、害羞）

　　　　　　　　　　　城外远山　　　─—素淡、雅致（小水墨画）

　　　　济南冬天的水：

暧──不结冰

　　　　　　　　　　　绿──温暖多情，富于生机　　　（不忍冻）

　　　　　　　　　　　活──清亮通透　　　　　　　　（空灵的蓝水晶）

设计四

【板书设计】

　　　　　　　　　　　济南

　　　北平（有大风）　无风声　　　　　　　　

　　　伦敦（有浓雾）　响晴　　“宝地”　对比突出济南冬天的独特：

温晴

　　　热带（日光毒）　温晴

　　　　　　　阳光朗照下的山　　──暖和安适

　　　山　　　薄雪覆盖下的山　　──娇美秀气

　　　　　　　城外远山　　　　　──小水墨画

　　　水　　　　　　　　　　　　──绿　　暖　　清亮

设计五

板书设计

济南的冬天

老舍

　　　　　　　无风　　与北平比

　　　总特点　响晴　　与伦敦比　　　宝地

　　　　　　　温晴　　与热带比

　　　　　　　阳光朗照下的山　　　　慈善

　　　总感受　薄雪覆盖下的山　　　　秀气

　　　　　　　城外远处的山　　　　　水墨画

　　　　　　　冬天的水色　　　　　　清澈、透明

设计五

【板书设计】

济南的冬天

老舍

　　　　　　　　　　　济　　　　　　　　　　　冬

　　　　　　　　　　　南　　　山　　　　　　　天

　　　　　　　　　　　的　　　　　──温晴　　的

　　　　　　　　　　　冬　　　水　　　　　　　济

　　　　　　　　　　　天　　　　　　　　　　　南

设计六

【板书设计】

济南的冬天

老舍

　　　　　　　　　　　　　总特点　　温暖安适　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　无风　　　北平朔风（寒）

　　　　　　　　　　　　　响晴　　　伦敦重雾（暗）

　　　　　　　　　　　　　温晴　　　热带毒日（热）

　　　　　　　　　　　　　感受：

温暖安适的理想境界

　　　　　　　　　　　　　阳光朗照　　　　温静

　　　　　　　　　　山　　薄雪覆盖　　　　秀气

　　　　　　　　　　　　　城外远山　　　　淡雅

　　　　　　　　　　水　　水藻之绿　　　　清澄

　设计七

【板书设计】

济南的冬天

　　　　济南的冬天────温晴────宝地─────┐

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　喜爱

　　　　　　　　　　　阳光下的山──　　　　　可爱、慈善

　　　　冬天的济南　　薄雪下的山──　　　　　　　太秀气

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赞美

　　　　　　　　　　　城外远山──小水墨画、淡雅

　　　　　　　　　　　　　水──绿、蓝水晶

设计六

【板书设计】

济南的冬天

老舍

一、济南的天气

　　　　　异地之冬　　　北平　　　伦敦　　　热带

　　　　　（对比）　　　多风　　　多雾　　　日光毒，响亮

　　　　　　　　　　　（奇迹）　（怪事）　　（害怕）

　　　　　济南的冬天　　无风声　　无雾响晴　　温情

　　　　　　　　　　　引出　　　　　“宝地”（喜爱）

二、冬天的济南

　　　　济南冬天的山：

阳光朗照下的山──暖和、舒适、可爱、充满温情

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（小摇篮）

　　　　　　　　　　　薄雪覆盖下的山──娇美、秀气

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（看护妇、镶银边、穿花衣、害羞）

　　　　　　　　　　　城外远山────—素淡、雅致

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（小水墨画）

　　　　济南冬天的水：

暧──不结冰

　　　　　　　　　　　绿──温暖多情，富于生机

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（不忍冻）

　　　　　　　　　　　活──清亮通透

　　　　　　　　　　　　　（空灵的蓝水晶）

　　　　　　　　　　处处围绕“温晴”来写

设计七

〖板书设计〗

济南的冬天

老舍

　　　　　　　与北平比　　　　城──晒、睡、躺

　　　　济　　──无风声　　阳光朗照下的山──温静；　　　　冬

　　　　南　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天

　　　　的　　与伦敦比　　　　“温晴”山景　　　　　　　　　　的

　　　　冬　　──无重雾（宝地）　薄雪覆盖下的山──秀气；　　济

　　　　天　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　南

　　　　　　　与热带比　　　　　水色──绿。

　　　　　　　──无毒日　　　　城外的远山──淡雅；

　　　　　　　作者借景抒发了赞美之情，表达了对祖国深挚的爱。

设计八

板书设计：

济南的冬天

老舍

　　　　　　　　　　　　　阳光下的山　　美

　　　　　　　　　山　　　雪后小山　　　妙

　　　　　　　　　　　　　城外远山　　　画　　　宝地

　　　　　温晴　　　　　　绿　暖　　　

　　　　　　　　　水　　　　　　　　　　情

　　　　　　　　　　　　　清　亮

7113＊山中访友（李汉荣）

设计一

【板书设计】

设计二

设计三

7114＊秋天（何其芳）

设计一

【板书设计】

秋天

何其芳

设计二

板书设计

　　　　　　　　　　　农家丰收图　　　　（栖息）

　　　　　　秋天　　　霜晨归渔图　　　　（游戏）

　　　　　　　　　　　少女思恋图　　　　（梦寐）

设计三

农家丰收图──绚丽多彩

　　　　渔夫晨归图──淡雅朦胧

　　　　牧女思恋图──寥阔空远

设计四

【板书设计】

秋天

何其芳

　　　　　　　　　　栖息在农家里　　　农家丰收图

　　　　　　秋天｛　游戏在渔船上　　　霜晨归渔图　｝　宁静

　　　　　　　　　　梦寐在牧羊女眼里　少女思念图　　　悠远

7115古代诗歌五首

设计一

【板书设计】

　　《钱塘湖春行》………赏析方法………《天净沙·秋思》

　　春行………………………抓诗眼-………………………秋思

　　春水春云、早莺新燕　　　　　　　　　　　　枯藤、老树、昏鸦

　　乱花浅草、绿杨白堤　　　　　　　　　　　　古道、西风、瘦

　　喜悦、恬静………………悟诗情……………………惆怅、思乡

设计二

设计三

7115

（1）观沧海（曹操）

【板书设计】

　　　　　　　　　　　　　　　水何澹澹　显示大海波壮阔，

　　　　　　　　　　动态景色　秋风萧瑟　美丽多姿，生机

　　　　　　　实景　　　　　　洪波涌起　勃勃景象。

（实颂　借景抒情

　　　　　　　　　　　　　　　山岛竦峙　祖国壮丽山河，　　抒发诗人

　曹操　登山观海　　静态景色　树木丛生　激起统一中国强　　统一中国

　　　　（全景）

　　　　　　　　　　　　　　　百草丰茂　烈愿望。

）　　　　建功立业

　　　　　　　虚景　日　　太阳、月亮、星辰、银河都投入　　的抱负。

　　　　　　（想象）月　　大海的怀抱，作者以大海自比，

　　　　　　　　　星汉　　含蓄表达诗人博大胸襟。

7115

（2）次北固山下（王湾）

7115（3）钱塘湖春兴（白居易）

7115（4）西江月（辛弃疾）

7115（5）天净沙秋思（马致远）

71D单元综合性学习：

感受自然……p75

第四单元

7116化石吟（张锋）

设计一

设计二

【板书设计】

化石吟

科学诗

　　　　　　　　　　　首尾圆合　　　１～２节：

问句引发想像

　　　　　　　　　　　收放自如　　　３～６节：

主体具体抒写遐思内容

　　　　　　　　　　　　　　　　　　７节：

回应

设计三

7117看云识天气

设计一

设计二

晴天云简表

云名

云的形态变化

高度

厚度

天气征兆

卷云

像羽毛响绫纱，丝丝绿绿的漂浮着

最高

最薄

象征晴朗

卷积云

像水面上的鳞波，是成群成行的卷云

很高

很薄

无雨雪

积云

像棉花团，上午出现，傍晚消散

２０００米左右

较薄

阳光温和

高积云

像草原上的雪白的羊群，扁球状，排列整齐

２０００米左右

较薄

天晴

雨雪冰雹云层变化简表

云名

变化过程

形状

位置

天气征兆

卷层云

卷云聚集，向前推进

像白绸幕蒙住天空

高

晴转阴

高层云

卷云越变越厚

像毛玻璃遮着太阳

低

将下雨雪

雨层云

高层云变得更厚

暗灰色云块密布天空

更低

雨雪连绵

积雨云

积云迅速形成高大云山

乌云密布天空

更低

雷雨冰雹

云的光彩简表

光名

产生和分