电工学与电气设备教学大纲(水利水Word格式.doc

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电工学与电气设备教学大纲(水利水Word格式.doc

水利水电工程专业。

四、课程的教学内容、要求与学时分配

1.理论教学部分:

教学基本要求所规定的内容分为三个层次:

掌握——不仅要求理解概念和原理,而且要求具备分析计算能力。

理解——要求透彻领会概念和原理。

了解——只要求对基本概念有所了解

章节

课程内容和基本要求

学时

1

电路组成,基本物理量和电路基本定律

了解电路模型及理解理想电路元件;

理解电压、电流参考方向的概念;

了解电路的三种工作状态,理解电功率和额定值的意义掌握电路基本定律;

4

2

单相正弦交流电路:

理解正弦量的三要素;

掌握正弦量的相量分析法;

掌握串联谐振电路的概念、特点及实际应用。

了解提高功率因数的意义。

5

3

三相电路:

掌握三相电源提供的线电压、相电压之间的关系;

了解对称三相电路和不对称三相电路的计算;

了解三相电路的功率计算与测量。

电气设备

1.磁路和变压器:

了解磁路的基本概念;

了解交流铁心线圈电路的基本电磁关系;

了解单相变压器的基本结构、工作原理、额定值及外特性;

了解绕组的同极性端;

了解三相变压器的结构、联接组;

掌握三相变压器联接组的判别;

了解电力变压器的结构、种类、型号。

2.三相异步电动机:

了解三相异步电动机的基本构造、转动原理、机械特性;

掌握三相异步电动机的启动和反转的方法;

了解三相异步电动机的调速和制动的方法;

理解三相异步电动机的铭牌数据的意义。

3.发电机

了解同步电机结构、工作原理;

理解同步发电机的电枢反应、转速、频率的关系;

了解同步发电机调频、调压的概念;

了解同步发电机的功角关系和稳定运行的功率角范围;

掌握同步发电机的并网条件;

了解同步发电机过渡到同步电动机的过程及同步补偿机的工作状态。

了解水轮发电机的结构、种类、型号和主要技术数据。

4.电压互感器与电流互感器

了解电压互感器和电流互感器的工作原理在电力系统中所起的作用;

了解电压互感器的种类、接线型式及主要数据;

了解电流互感器的种类、接线型式及主要数据;

掌握电压、电流互感器的使用注意事项。

5.开关设备

理解隔离开关的作用、分类、型号;

理解断路器和隔离开关的操作顺序。

了解组合电器的组成、种类、型号及优缺点;

理解高压开关与低压开关的不同作用;

了解闸刀开关、接触器、磁力起动器、自动空气开关的结构、作用。

理解熔断器的作用;

了解几种高压和低压熔断器的结构、型号和额定数据。

6.载流导体与绝缘设备

了解载流导体的种类及选择的要求;

了解绝缘子的作用及种类。

7.避雷器

了解雷击的规律、雷电的危害及防止雷害的方法;

了解阀型避雷器的结构原理。

14

电力供电系统

了解电力系统的组成及组成电力系统的优越性;

掌握系统图的绘制原则;

理解系统的额定电压及额定电压的种类;

掌握确定系统中各电器额定电压的方法;

了解系统中中心点接地方式、短路的种类、短路的危害;

掌握单相短路时的短路电流的简单计算。

6

电气主接线和自用电接线

了解接地装置的组成、种类、作用、接地电阻的大小、接地装置的布置方法;

理解主接线的组成、作用。

了解各电气设备的图形、文字符号。

掌握几种主要电气主接线的型式及优缺点。

理解自用电的重要性;

掌握几种自用电的接线方式;

了解自用电设备的备用形式、自用电电源的获取方式。

7

二次回路的基本知识

了解二次回路的组成、作用,二次回路的图形、文字、符号。

了解几种常用继电器的结构、工作原理。

了解二次接线的原理图、展开图的区别;

掌握瞬时电流速断保护,带时限电流速断保护、定时限电流保护的保护原理及动作顺序。

8

电气设备的布置

了解配电装置种类;

理解屋内配装置和屋外配装置的安全净距离的重要性。

合计

42

2.实验教学部分

实验是本课程重要的实践性教学环节,实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识,更重要的是训练学生的实验技能,树立工程观点和严谨的科学作风。

序号

实验名称

内容和要求

RL串联电路及其功率因数的提高

理解交流电路中电压电流的相量关系,掌握提高功率因数的方法

RLC电路的频率特性研究

观察RLC串联电路的谐振现象,加深对串联谐振电路特点的理解,掌握品质因数Q值对频率特性的影响。

三相电路工

掌握三相负载Y、D连接方法,线电压/流、相电压/流的关系

三相异步电动机的基本控制电路

掌握继电接触器控制的自锁、联锁,正反转控制电路的工作原理

五、教材和主要参考资料

电工学(I)电工技术原理及应用 李春茂等编

电力原理与电气设备

六、课程考核方式

期末闭卷考试+平时作业和实验

 

各教学环节占总比例:

作业 10%

实验20%

考试 70%

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