职业规划测评报告封皮吗Word文件下载.docx
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（16）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。
审美*艺术型：
（13）
该类型的人工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受，进行艺术的创造。
思考*创新型：
（17）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断进行智力开发、动脑思考、学习、探索和创造新事物，解决新问题。
成就*实现型：
（18）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事，最大限度地实现自我价值。
自主*独立型：
（17）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。
地位*声望型：
（15）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。
影响*支配型：
该类型的人认为工作的目的和价值，在于影响和支配人或事，获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。
报酬*财富型：
（14）
该类型的人认为工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。
社交*人脉型：
该类型的人认为工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。
安全*稳定型：
该类型的人希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、工资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。
舒适*安逸型：
该类型的人希望将工作作为一种消遣或享受的形式，追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境。
团队*融洽型：
该类型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。
新奇*冒险型：
该类型的人认为工作的价值在于不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。
规则*秩序型：
该类型认为工作的价值在于严格遵守规则和秩序，按照时间表有序进行，把事务处理的井井有条，并达到明确的标准。
从您的得分中反映出，您的职业价值观倾向为：
影响*支配规则*秩序成就*实现团队*融洽型。
成就*实现型
该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。
这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。
他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。
项目经理、公司管理等企业型的工作比较适合该类型的人。
影响*支配型
该类型的人能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动。
通常善于决断，工作作风凌厉，做事有担当。
他们追求并致力于成为管理者，希望可以整合其它人的努力成果，并将组织的成功与否看成衡量自己工作的标准。
部门经理、高级主管、校长等管理工作比较适合该类型的人，职业倾向主要体现为企业型和一部分社会型职业。
团队*融洽型
该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。
愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。
科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。
规则*秩序型
该类型的人希望自己的工作有条理、有秩序，有很强的计划性。
这种类型的人一般细心、仔细，工作一丝不苟，希望自己的任务有明确的规范和要求。
助理、会计等事务型工作比较适合该类型的人。
三、结束语：
一个人的职业价值观是他的人生观、世界观在职业上的体现，认清您最重视的因素，挑选一份符合您职业价值观的职业将使您更愉快地工作，更快地成功。
另外，如果您觉得测评结果和您的情况不甚吻合，有可能是以下的几个原因：
--您是否对绝大多数题都进行了认真做答？
--回忆您做题时的情景，是凭自己第一感觉回答的吗？
--你是否受自己应该选择什么或别人希望选择什么的影响？
一．测评项目说明
16PF问卷是由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特尔经30多年的研究编制而成的。
卡特尔把人格分解为16种因素，全体因素的有机组合就构成了个人整体的人格特征。
本问卷以16种人格因素为测评要素，每一项因素对应的分值高低将会反映你在此要素上的人格表现。
需要注意的是，具体分值并不是精确数字，而是代表了特征突现的程度。
进行此项测验，将有助于你更深入地了解你自己。
二．您的分数为：
乐群性
智慧性
稳定性
影响性
活泼性
有恒性
交际性
情感性
怀疑性
想象性
事故性
忧虑性
变革性
独立性
自率性
紧张性
9
4
5
7
8
6
2
3
三．您的人格特征：
乐群性主要测试您在工作和生活中，乐意自己一个人做事，还是喜欢与别人合作。
您热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。
您喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。
您不会斤斤计较，对于别人的批评您也能欣然接受。
和陌生人初次见面时，您也很能和对方聊得来。
在集体中您倾向于承担责任和担任领导。
具有这种特质的人，适合的典型职业是社会型或企业型职业，如推销员、企业经理、商人、社会工作者、教师等。
这类工作需要时时应付人与人之间的复杂关系，而仍然能保持乐观的态度。
典型代表人物如狄更斯、富兰克林、罗斯福。
聪慧性主要测试你的智力水平和学习理解的能力。
您的智力水平一般，有一定的学习能力，思维比较灵活，虽然不是智商超群，但一般的问题也难不倒您。
稳定性主要测试您的情绪的稳定性和对现实生活的态度。
您的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，您一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，您也可能会有一些情绪波动。
影响性主要考察您喜欢影响别人还是容易受别人影响。
您能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，您对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；
另一方面，您也听得进别人的意见，不会固执己见。
活泼性主要考察您严肃、静默还是活泼、健谈。
您通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。
有时您也可能过分冲动，自我约束力比较差。
具有您这种性格特点的人，适合的典型职业是企业型、社会型工作，如行政主管人员、政治家、运动员、商人、飞行员、战士、空中小姐等。
有恒性主要测试您是否有明确的目标理想，以及您的毅力和责任感的强弱。
您有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但您会持续地去追求。
一般情况下，您遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。
交际性主要测试您是否愿意与别人交际。
您的交际性处于中等水平。
您像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，您也可能保持沉默。
情感性主要测试您是否富于想象，重理智还是重情感。
您倾向于在情感与理智之间取得平衡。
在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。
怀疑性主要测试您对世界的很多观念是确定不移的还是有所怀疑。
您待人真诚，容易合作，非常宽容和信任别人，容易适应环境，在集体中容易和人形成良好关系。
适合您这种特质的工作是社会型、企业型工作。
想象性主要测试您比较认真谨慎、脚踏实地，还是富于想象，倾向于思考而不是行动。
您能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。
一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。
世故性主要测试您做人比较坦率真诚，还是比较老成世故。
您坦白直率，不加掩饰，有时可能显得天真幼稚，或过于直率，而不为社会接受。
适合您这种特质的工作主要是技能型艺术型工作。
忧虑性主要测试您比较忧郁，还是比较乐观自信。
您对自己的长处和缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任，并从这些失误中吸取教训。
变革性主要测试您的心态和思想比较开放自由，还是比较保守。
您既不过于保守，也不过于激进，您认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。
独立性主要测试您喜欢依靠自己，还是依赖别人的力量解决问题。
您力求在融合于群体和保持自身独立这二者之间保持平衡。
在一般情况下，您渴望能成为集体中的一员；
但在某些情况下，您也希望独自完成自己的计划或坚持自己的观点，而不受他人和舆论的左右。
自律性主要测试您是否有坚强的意志、自制力和明确的目标感。
一般情况下，您有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，您也可能会情绪失控或有所懈怠。
紧张性主要测试您在平时状况下或遇到事情时，比较心平气和还是容易紧张。
您通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，您也可能比较紧张。
综合以上16种因素，您在
乐群性
活泼性
等方面表现得比较突出，您在
怀疑性
世故性
等方面则表现为低分，您在其他方面表现均比较平常。
四．结束语
人的性格错综复杂，任何测评都只能在一定程度上反映人格的部分特征，但科学的测评可以作为增进自我了解的有效工具，促进人们对于自身的进一步审察和思考。
职业人格之16PF报告一．测评项目说明不
16PF问卷是由美国伊利诺州立大学著名人格心理学家卡特尔经30多年的研究编制而成的。
卡特尔把人格分解为16
种因素，全体因素的有机组合就构成了个人整体的人格特征。
本问卷以16
种人格因素为测评要素，每一项因素对应的分值高低将会反映你在此要素上的人格表现。
二．您的分数为：
乐群性智慧性稳定性影响性活泼性有恒性交际性情感性怀疑性想象性事故性忧虑性变革性独立性自率性紧张性
9457865624366565
三．您的人格特征：
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乐群性主要测试您在工作和生活中，乐意自己一个人做事，还是喜欢与别人合作。
您热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。
聪慧性主要测试你的智力水平和学习理解的能力。
您的智力水平一般，有一定的学习能力，思维比较灵活，虽然不是智商超群，但一般的问题也难不倒您。
稳定性主要测试您的情绪的稳定性和对现实生活的态度。
您的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，您一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，您也可能会有一些情绪波动。
影响性主要考察您喜欢影响别人还是容易受别人影响。
您能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，您对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；
活泼性主要考察您严肃、静默还是活泼、健谈。
您通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。
有恒性主要测试您是否有明确的目标理想，以及您的毅力和责任感的强弱。
您有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但您会持续地去追求。
交际性主要测试您是否愿意与别人交际。
您的交际性处于中等水平。
情感性主要测试您是否富于想象，重理智还是重情感。
您倾向于在情感与理智之间取得平衡。
怀疑性主要测试您对世界的很多观念是确定不移的还是有所怀疑。
您待人真诚，容易合作，非常宽容和信任别人，容易适应环境，在集体中容易和人形成良好关系。
想象性主要测试您比较认真谨慎、脚踏实地，还是富于想象，倾向于思考而不是行动。
您能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。
世故性主要测试您做人比较坦率真诚，还是比较老成世故。
您坦白直率，不加掩饰，有时可能显得天真幼稚，或过于直率，而不为社会接受。
忧虑性主要测试您比较忧郁，还是比较乐观自信。
您对自己的长处和缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任，并从这些失误中吸取教训。
变革性主要测试您的心态和思想比较开放自由，还是比较保守。
您既不过于保守，也不过于激进，您认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革
独立性主要测试您喜欢依靠自己，还是依赖别人的力量解决问题。
您力求在融合于群体和保持自身独立这二者之间保持平衡。
自律性主要测试您是否有坚强的意志、自制力和明确的目标感。
一般情况下，您有较好地自制力，比较尊重礼俗，能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，您也可能会情绪失控或有所懈怠。
紧张性主要测试您在平时状况下或遇到事情时，比较心平气和还是容易紧张。
您通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，您也可能比较紧张。
综合以上16种因素，您在乐群性活泼性等方面表现得比较突出，您在怀疑性世故性等方面则表现为低分，
您在其他方面表现均比较平常。
四．结束语
人的性格错综复杂，任何测评都只能在一定程度上反映人格的部分特征，但科学的测评可以作为增进自我了解的有效工具，促进人们对于自身的进一步审察和思考。
如果您觉得测评结果和您的情况不甚吻合，有可能是以下的几个原因：
--考虑对你描述的相反方面，是否符合你的性格特点？
--回忆你做题时的情景，是凭自己第一感觉回答的吗？
--你是否受自己应该选择什么或别人希望选择什么的影响？
交往能力测评结果
人际交往已成为人们现代生活的重要内容，人际交往能力是人们社会生活的基本能力，也是一种状况适应能力。
各种职业都需要从业人员具备一定的人际交往能力，有些职业如营销人员、咨询人员、教师、社会服务工作人员等还要求比较高的人际交往能力。
人际交往能力可以通过处理人际关系的态度和技巧表现出来。
你的人际交往能力较强。
和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。
下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！
！
谢谢！
荷塘月色
作者:
朱自清
这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；
妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；
白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；
我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；
爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；
而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；
又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；
但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；
但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
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敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx班的xx。
我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：
“我要竞选学生会宣传部部长。
”我在这里郑重承诺：
“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
”
我已经在团委会纪检部（或班级的干部）工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：
我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;
要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;
要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。
真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；
只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；
但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；
但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；
从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖
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