山东济南辛寨乡辛锐中学1213学年七年级上期末考试语文精Word文件下载.docx

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2.下面词语中加点的字读音全部正确的一项是()。

(2分)

A.伫(zhù

)立贪婪(lá

n)玷(dià

n)污累累(lé

i)硕果

B.澄(ché

ng)清虐(nuè

)杀狩(shò

u)猎忍俊不禁(jīn)

C.黄晕(yù

n)栖(qī)息静谧(mì

)玲珑剔(tì

)透

D.诀(jü

é

)别匿(nì

)笑潜(qiǎn)行头晕目眩(xuà

n)

3.下面词语书写有误的一项是()。

A.点缀嬉戏获益匪浅惊慌失措

B.诅咒宛转碌碌终生轻飞曼舞

C.磅礴喧嚣更胜一筹恍然大悟

D.滑稽寥阔盘虬卧龙险象跌生

4.下列句子没有语病的是()(2分)

A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B.春节晚会上,残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评。

C.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

D.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面能与它构成对偶句的一项是()(2分)

A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪

C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云

6.名著阅读(5分)

他用尽全力,鱼来到船边之前把一切都准备妥当。

然后尽力去拉,这时,鱼稍稍地侧过身来,又竖立了身子游开了。

“鱼啊,”老人说,“鱼,迟早你是一死。

难道你非得把我也弄死吗?

他想,照这样下去很难成功。

他的嘴已经干渴得说不出话来,可是他不能伸手去拿水。

他想,这一回我一定要把它拽过来,我不能让它再兜圈了。

他又自言自语:

“你肯定行,永远行。

⑴上面一段文字节选自(人名)的小说《老人与海》,文中的“他”指的是,(人名),他是一个的形象。

(3分)

(2)结合具体内容,谈谈读这部书的收获。

二、古诗文阅读(14分)

阅读下面的古诗文,分别回答问题。

(一)《如梦令》李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

7.发挥你的想象,描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所展现的画面。

8这首词表达了作者怎样的思想感情?

(二)

【甲】陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君期日中,日中不至,则是无信;

对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

【乙】陈元方年十一时,候袁公。

袁公问曰:

“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?

“老父在太丘,强者绥①之以德,弱者抚之以仁,恣②其所安,久而益敬。

”袁公曰:

“孤③往者尝为邺令,正行此事。

不知卿家君法④孤,孤法卿父?

“周公、孔子,异世而了,周旋⑤动静⑥,万里如一。

周公不师孔子,孔子亦不师周公。

”①绥:

安抚。

②恣:

任凭。

③孤:

王侯自称。

④法:

政法⑤周旋:

谋划⑥动静:

举止。

9.用“/”给下面的句子划分节奏。

(只画一处)(2分)

陈太丘与友期行

10.解释下面加点的字。

①相委而去②元方入门不顾

11.用现代汉语翻译下面的句子。

强者绥之以德,弱者抚之以仁

12.通过甲、乙两文,可以看出陈元方是一个怎样的孩子?

三、现代文阅读理解(36分)

(一)家园落日

莫怀戚

很久以来,我都有种感觉:

同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。

我想起到过的许多地方,见过的各种落日。

戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。

此时起了风。

西北一有风则苍劲。

芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;

恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。

落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。

她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。

这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。

吞到一半,人没了耐心,扭头走开。

再回头,什么都没啦:

一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。

或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:

你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。

这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。

说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人。

在我居住的中国川东,就是这种太阳。

我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;

红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际;

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;

竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!

两只小狗在落日里追逐;

老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。

马驼着驮子。

老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴。

后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶;

一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农!

他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?

层次?

人物活动?

抑或角度的众多?

最终承认:

仅仅因为它是家园落日。

家园!

这个毫无新意的单纯的话题!

家园的感觉何以如此?

说不清。

譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的,其他地方也能给予;

然而一切的给予,又都代替不了家园。

而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:

那才是我的太阳啊!

(选自《中国青年报》,有改动)

13.文章题为“家园落日”,但却先写家园之外的各种落日景象,这样写有什么作用(4分)

14.作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括。

(不限四字短语)(3分)

例:

大海落日——不尽人意

戈壁落日——云海落日——平原落日——

15.联系全文品读语句:

“当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!

”请你说说“我”为什么“很焦急”?

(4分)

16.文章以议论抒情结尾,面对“家园的落日”,作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨。

你如何理解其中的深意?

17.落日景象是美丽的,也记载着你美好回忆。

你请描写一下你见到的最美的落日景象并写出自己的感悟。

60字左右。

(至少恰当运用一种修辞手法;

不能使用本文中材料)(6分)

(二)母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。

那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:

在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。

我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。

可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。

春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!

因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。

在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!

在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。

母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。

可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。

放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。

坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。

母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

(选文略有改动)

18.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。

请依据提示,在方框中补全①~⑨段的主要情节。

19.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

(2分)

20.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

(3分)

21.第⑧段画线句子在文中有什么作用?

22.母亲的心是伟大而细腻的,只有你用心体会才会感受到。

请你描写一个生活中的细节表现母爱的伟大。

(50字左右)(5分)

四、作文(50分)

23.请以“我的心中有个梦”为题目,写一篇文章

要求:

你可以大胆选择你最能够驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“×

×

”代替,否则扣分;

不少于600字。

 

600字

700字

800字

七年级语文试题参考答案2013.1

三、现代文阅读

13.为后文写家园落日作铺垫、蓄势(2分),以形成强烈的对比,突出对家园落日的深深依恋(眷恋)之情。

14.戈壁落日——泛黄古旧云海落日——飘渺柔曼平原落日——古朴自然

评分意见:

意思对即可。

每空1分。

15.家乡的落日自然宁静、柔和美丽,而当地的人们却习以为常并不关注,这让“我”格外失望(2分)。

“很焦急”表现“我”对家园落日的深深眷恋之情,并希望与人们分享这份喜悦的心理(2分)。

采点给分。

16.家乡养育了我们并在我们心中刻下了深深的烙印(1分)。

他乡或许有一方供我们施展才华的天空,然而却不能替代我们对家乡的情感(1分)!

只有家乡能够容纳懂得自己儿女的苦乐,所以,只有家乡的太阳才是“我”的太阳(1分)。

17.略。

根据语言、修辞手法酌情给分。

18.

(1)母亲翻找螃蟹

(2)母亲发现螃蟹(3)母亲放下螃蟹

19.一是母亲的爱子之心;

二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。

每要点1。

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