中考真题 生物云南卷附解析797306.docx
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中考真题生物云南卷附解析797306
2017年中考真题生物（云南卷）
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
—、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是
A.生活需要营养B.遗传和变异
C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应
【答案】C
【考点定位】生物的特征。
【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记并能分辨运用。
2.使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是
A.对光时，应转动转换器使高倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
C.要将右下方的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片
D.视野较暗时，应调节遮光器和反光镜
【答案】D
【解析】A、对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
A叙述错误；
B、下降镜筒时，眼睛要注视物镜，避免物镜碰破玻片标本。
B叙述错误；
C、由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央。
所以如果物像位于视野的右下方，只有向右下方移动玻片,物像才能向右下方移动到视野的中央。
C叙述错误。
D、光线的强弱由光圈和反光镜控制。
当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜。
故D正确。
故选：
D
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】显微镜的使用包括：
取镜与安放、对光、观察和整理；解答此题的关键是明确显微镜使用时注意事项。
3.洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核
⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑥⑦D.③④⑤⑦
【答案】B
故选：
B
【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点。
【名师点睛】洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点。
4.下图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是
A.①表示细胞分裂，②表示细胞分化
B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关
C.细胞分化形成不同的组织
D.①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变
【答案】D
【解析】
A、①过程只是细胞数目增多，因此①表示细胞分裂，②过程表示细胞的形态结构发生了变化，因此②表示细胞分化，A正确；
B、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
所以，“生物体由小长大”，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
B正确；
【考点定位】细胞分化形成组织。
【名师点睛】本题主要考查细胞分裂和细胞的分化的概念，要求学生不要混淆这两个概念，同时要理解细胞分裂和分化的生物学意义。
5.水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为
A.细胞→组织→器官B.组织→器官→个体
C.细胞→器官→个体D.细胞→器官→组织
【答案】A
【解析】梨的结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成梨的主要组织有：
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
不同的组织再组成器官，我们常吃的梨属于器官，可见梨的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官。
故选：
A
【考点定位】绿色开花植物体的结构层次。
【名师点睛】此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答。
6.下列不属于单细胞生物的是
A.变形虫B.草履虫C.衣藻D.病毒
【答案】D
【解析】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，如草履虫、衣藻和变形虫等都属于单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
而小白菜的身体由多个细胞构成的，是多细胞生物。
故选：
D
【考点定位】单细胞生物的结构和生活。
【名师点睛】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
7.葫芦藓生活在阴绲的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓。
这是因为
A.葫芦藓没有真正的根
B.葫芦藓不适应工厂的噪声
C.葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害
D.葫芦藓茎中没有输导组织
【答案】C
【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
因此在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物。
故选：
C
【考点定位】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系
【名师点睛】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
8.裸子植物和被子植物的主要区别是
A.有无果皮B.有无胚乳C.有无种子D.有无种皮
【答案】A
【考点定位】被子植物的主要特征及经济意义，裸子植物的主要特征。
【名师点睛】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
9.下图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是
A.胚由①②④⑤组成
B.营养物质储存在⑤中
C.荫发时，④先突破种皮
D.菜豆种子和玉米种于都具有的结构是种皮和胚
【答案】C
【考点定位】种子的结构和成分。
【名师点睛】本题主要考查种子各个结构的名称及功能，要求学生熟记并能分辨运用。
10.下图是根尖纵切面示意图,吸收水和无机盐的主要部位是
【答案】A
【解析】
根尖的结构一般可以划分为四个部分，如图：
A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
A、成熟区，也称根毛区。
内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。
导管具有运输作用。
表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
A符合题意；
B、伸长区，位于分生区稍后的部分。
一般长约2～5毫米。
是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。
生长最快的部分是伸长区。
B不符合题意；
C、分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。
细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
C不符合题意；
D、根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
D不符合题意；
故选：
A
【考点定位】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
【名师点睛】本题主要考查根尖各部分的结构名称及相关功能，要求学生熟记并能熟练运用。
11.下列关于开花和结果的叙述，不正确的是
A.花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣
B.雄蕊由花丝和花药组成
C.花要经历传粉和受精后才能结出果实
D.桃的可食用部分由子房壁发育而成
【答案】A
【考点定位】花的结构。
【名师点睛】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
12.有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是
A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
B.同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
D.滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
【答案】D
【解析】A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗叶片内的淀粉等有机物，正确；
B、叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照，正确；
C、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素，正确；
D、叶片的遮光部分没有光不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色而不是变蓝色，不正确。
故选：
D
【考点定位】绿色植物在光下制造有机物的实验。
【名师点睛】本题主要考查《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤，该实验得要点是：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
13.男性和女性生殖系统的主要器官分别是
A.睾丸、子宫B.睾丸、卵巢
C.阴囊、子宫D.阴囊、输卵管
【答案】B
【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能。
【名师点睛】本题主要考查人体的生殖器官，可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆，生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。
14.下列有关青春期特点的叙述，不正确的是
A.出现第二性征B.身高突增
C.男孩早于女孩D.男孩出现遗精，女孩出现月经
【答案】C
【解析】A、进入青春期性器官的发育成熟，性激素开始分泌，并出现第二性征，即男女出现各自的外形特征，A正确。
不符合题意；
B、进入青春期最显著的特征就是身高迅速增长，B正确。
不符合题意；
C、青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异。
突增开始的年龄女孩约为9-11岁，男孩约为11-13岁，男孩一般比女孩晚两年。
可见C符合题意
D、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动。
D正确，不符合题意；
【考点定位】青春期的发育特点。
【名师点睛】青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期。
15.人体生长发育、组织更新和细胞修复所需的营养物质主要是
A.糖类B.蛋白质C.水D.脂肪
【答案】B
【解析】
故选B
【考点定位】人体需要的主要营养物质。
【名师点睛】食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
16.含消化酶种类最多的消化器官是
A.胃B.肝脏C.小肠D.大肠
【答案】C
【解析】
A、在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽；A不符合题意；
B、肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有化作用；B不符合题意。
C、在小肠内含有三种消化液，胆汁、胰液、肠液，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，淀粉、蛋白质、脂肪最总在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；所以含消化酶种类最多的消化器官是小肠，C符合题意；
D、大肠中不含消化酶，不消化食物，D不符合题意；
故选：
C
【考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程。
【名师点睛】小肠含有多种消化液，消化液里含有多种消化酶，所以说小肠是消化食物的主要场所。
17.吸气时，膈肌和胸廓的变化是
①膈肌收缩②膈肌舒张③胸廓缩小④胸廓扩大
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】B
【解析】通过分析知道呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺。
所以人在平静是完成吸气动作，膈肌和胸廓的变化是膈肌收缩，胸腔扩大。
故选：
B
【考点定位】呼气和吸气。
【名师点睛】此题是一道基础知识题，具体考查的是呼气和吸气。
呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺。
18.下列关于人体心脏的叙述，正确的是
A.心房与心室之间有瓣膜
B.心脏壁最厚的是右心室
C.左心室中流静脉血
D.右心房连接肺静脉
【答案】A
【解析】
【考点定位】心脏的结构。
【名师点睛】心脏有四个腔：
左心房、左心室、右心房、右心室，它们分别和不同的血管相连，其中左心房与肺静脉相连；左心室与主动脉相连；右心房与上、下腔静脉相连；右心室与肺动脉相连。
19.一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血
【答案】B
【解析】由分析可知，输血以输同型血为原则。
但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。
因此，输血时应该以输入同型血为原则。
异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
因此首先考虑的应该是输同型血。
一患者需大量输血，他的血型B型，所以应该输入的血液是B型血。
故选：
B
【考点定位】输血的原则。
【名师点睛】输血以输同型血为原则。
例输血以输同型血为原则。
例如：
正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
据此作答。
20.与血浆相比，正常人的尿液中不含
A.大分子蛋白质和无机盐
B.葡萄糖和水
C.血细胞和大分子蛋白质
D.大分子蛋白质和葡萄糖
【答案】D
【考点定位】尿液的形成。
【名师点睛】此题考查尿的形成，比较血浆、原尿、尿液三者成分的异同。
21.下列有关近视的叙述，不正确的是
A.晶状体曲度过大B.眼球前后径过长
C.物像落在视网膜的前方D.可佩戴凸透镜加以矫正
【答案】D
【解析】近视眼：
如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。
戴凹透镜加以矫正。
因此，据图分析有关近视眼的描述，错误的是选项D。
故选：
D
【考点定位】近视、远视形成的原因及矫正方法。
【名师点睛】视觉的形成过程是：
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
22.人体神经系统的组成是
A.大脑、小脑、脑干B.脑/脊髓和它们发出的神经
C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经
【答案】B
【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
故选：
B
【考点定位】人体神经系统的组成和功能。
【名师点睛】神经系统的组成：
人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
23.下列反射中，属于人所特有的是
A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变
【答案】D
【考点定位】人类神经活动的特征。
【名师点睛】回答此题的关键是要明确反射的类型和人类神经调节的特征，分析作答。
24.下列内分泌腺及所分泌的激素对应关系不正确的是
A.胸腺——性激素B.胰岛——胰岛素
C.肾上腺——肾上腺素D.垂体——生长激素
【答案】A
【解析】
A、胸腺能分泌胸腺激素，性激素是性腺分泌的，A错误；
B、胰岛能分泌胰岛素，主要调节糖代谢，B正确；
C、肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多,C正确。
D、垂体能分泌生长激素，生长素激素能促进人体的生长和发育，D正确；
故选：
A
【考点定位】动物激素的调节。
【名师点睛】本题考查了人体的主要内分泌腺及其分泌的激素，意在考查学生的识记和理解能力，解题时应掌握人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能。
25.下列哪项措施不属于农田生态系统的可持续发展
A.施用农家肥B.作物秸秆还田
C.长期使用化肥D.保护农田中的青蛙
【答案】C
【解析】
故选：
C
【考点定位】人类活动与生态环境的关系。
【名师点睛】合理施肥有利于促进农业生态系统的发展，针对农业生态系统的特点，采取有利措施。
据此
26.下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是
A.腔肠动物有口无肛门
B.线形动物都是寄生的
C.环节动物由许多形态相似的体节组成
D.节肢动物体表有坚硬的外骨骼
【答案】B
【解析】
故选：
B
【考点定位】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系，软体动物的主要特征及其与人类的关系，环节动物的主要特征，节肢动物的主要特征。
【名师点睛】本题主要考查腔肠动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物的主要特征，要求学生熟记。
27.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是
A.鱼生活在水中，用鳃呼吸
B.两栖动物的生殖过程不受水的限制
C.爬行动物体表被毛
D.鸟的体温会随着环境温度的变化而改变
【答案】A
【解析】
A、鱼类主要用鳃呼吸，体温不恒定，正确。
B、两栖类的生殖发育过程都离不开水，错误。
C、爬行类发育都脱离了水的限制是真正适应陆生环境的脊椎动物，但体表覆盖鳞片，错误。
D、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，因为它属于恒温动物，错误。
故选：
A
【考点定位】脊椎动物的主要特征
【名师点睛】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。
28.下图是人的关节示意图，据图判断正确的是
A.①是关节头，③是关节腔
B.②是关节囊，④是关节头
C.①是关节窝，④是关节头
D.②是关节腔，⑤是关节软骨
【答案】A
故选：
A
【考点定位】关节的基本结构和功能。
【名师点睛】本题主要考查关节的结构名称及相关功能，要求学生熟记并能准确运用。
29.下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是
A.动物在维持生态乎衡中起着重要的作用
B.动物是食物链的组成成分
C.动物能帮助植物传粉、传播种子
D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
【答案】D
【考点定位】动物在自然界中的作用。
【名师点睛】此题考查动物在自然界中作用。
动物不能光合作用制造有机物，作为消费者，在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。
30.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是
A.细菌和真菌都有成形的细胞核
B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形
C.酵母菌属于细菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代
D.蘑菇的细胞内含有叶绿体
【答案】B
【解析】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
故不符合题意；
B、细菌根据形态结构可以分为球形、杆形和螺旋形，故符合题意；
C、酵母菌是真菌，不是细菌，在环境恶劣的条件下通过出芽生殖的方式来繁殖后代。
故不符合题意。
D、蘑菇是多细胞真菌，细胞内不含有叶绿体，故不符合题意。
故选：
B
【考点定位】细菌和真菌的区别。
【名师点睛】此题考查的知识点是细菌与真菌的，解答时可以从细菌真菌的结构、生长繁殖方面来切入。
31.制作酸奶和泡菜所利用的微生物是
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌
【答案】C
【考点定位】发酵技术在食品制作中的作用。
【名师点睛】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
据此解答。
32.我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力。
这一生物技术属于
A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养技
【答案】B
【解析】基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。
基因控制生物的性状。
黄永芳等人把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因用转入西红柿，培育出抗寒西红柿。
是利用改变西红柿基因的方法，用显微注射技术将美洲拟鲽抗冻蛋白质基因注入到西红柿的DNA里，培育出抗寒西红柿，这种技术称为转基因技术。
可见B符合题意。
故选：
B
【考点定位】转基因技术的应用。
【名师点睛】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
33.下列有关“种”的叙述，正确的是
A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物
C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少
【答案】A
【解析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种。
可见A符合题意。
故选：
A
【考点定位】生物的分类及分类单位。
【名师点睛】此题考查的是生物分类的内容，思考答题。
34.生物多样性不包括
A.生物种类（物种）的多样性B.遗传（基因）的多样性
C.生物数量的多少D.生态系统的多样性
【答案】C
故选：
C
【考点定位】生物的多样性的内涵。
【名师点睛】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
35.下图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.丁的结构比丙复杂
D.戊最有可能是水生的
【答案】D
【解析】
物都是由甲、原始的藻类植物进化来的，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物不是水生。
因此，可见D符合题意。
故选：
D
【考点定位】生物进化的原因。
【名师点睛】本题考查生物进化的历程，本题结合植物的分类及植物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行分析。
36.一株苹果树的不同枝条分别结出红富士和国光两种果实，所采用的繁殖方式为
A.扦插B.嫁接.C.压条D.播种
【答案】B
故选：
B
【考点定位】植物的扦插或嫁接。
【名师点睛】嫁接属于一种无性生殖，可以保持母体的优良性状，思考答题。
37.青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是
①变态发育②不经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖
A.①②B.②④C.②③D.①④
【答案】D
【解析】青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。
青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育。
青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。
可见D符合题意。
故选：
D
【考点定位】两栖动物的生殖和发育过程，昆虫的生殖和发育过程。
【名师点睛】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。
38.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是
A.一个DNA分子上有很多个基因
B.每条染色体上有很多个DNA分子
C.每条染色体上有很多个蛋白质分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
【答案】B
故选：
B
【考点定位】染色体、DNA和基因的关系。
【名师点睛】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系。
遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：
基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
据此解答：
39.下列现象中，属于不可遗传的变异得是
A.黄粒豌豆的后代出现绿粒豌豆
B.有
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