部编版一年级语文下册阅读理解强化练习Word文档下载推荐.docx

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五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……

1．根据短文内容选一选。

①细沙底下②沙滩上③石缝里④礁石边上

（1）小螃蟹藏在__________。

（2）海蛎子挂在__________。

（3）海蛤躲在__________。

（4）海螺躺在温暖的__________。

2．“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。

”这句话中的“宝贝”指的是什么？

用“”在文中画出来。

3．看图，照样子，把句子补充完整。

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。

落潮了，________把____________悄悄地留在了海滩。

四、阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。

但它有一个优点：

它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停， 

将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗一棵一棵）地捡起来，收藏在洞里。

这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了 

果然，有一年，森林大旱。

鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。

这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛（拔拨）下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺， 

这就是“百鸟朝凤”。

1．这段话一共_____个自然段，第1自然段有____句话。

2．写出下列词语的近义词。

急忙——（_________）用处——（__________）

3．用“√”在文中括号里选择合适的词语。

4．给文中第2段加上标点。

5．根据故事内容判断，对的打“√”，错的打“×

”。

（1）凤凰是一只勤劳善良的小鸟。

（______）

（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。

（3）因为凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。

（____）

五、阅读理解。

三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?

小野猪说：

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？

小袋鼠说：

“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？

小象说：

“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1．照样子，写词语。

又跳又笑又又又又

2．在（）里填上合适的动词。

（）树坑（）肥料（）泥土

（）小手（）课文（）手工

3．读短文选一选，填一填。

小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________

六、快乐阅读。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（）。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照给（）。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？

哦，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

2．这段话有（______）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？

_________________________

七、课外阅读。

桃花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。

她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一个美丽的春天。

1．文中的“小姑娘”指的是__________。

2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的桃花（______）的世界（______）的小姑娘（______）的春天

3．除了桃花，我还知道_________、_________、_________等鲜（xiān）花。

八、仔细阅读下面的短文，完成题目。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱；

小伞下，鱼儿在游戏。

那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。

荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：

夏天到了多快活！

1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。

A．歌唱B．飞行C．打竹板

2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）

A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草

3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？

（）

A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂

B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓

C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙

4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。

A．白霜降B．池草青C．阵雨落

5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？

试着写一写。

夏天到了，我_____________。

九、阅读短文，完成练习

　　荷叶圆圆（节选）

荷叶儿，圆圆的，绿绿的。

小水珠说：

“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：

“荷叶是我的机场。

”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。

小青蛙说；

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

1．短文共有小节，在文中标上小节号。

2．根据短文内容填空

小水珠____在荷叶上，把它当作______；

小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；

小青蛙___在荷叶上，把它当作______。

3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。

4．照样子写一写

例：

（蘑菇）是小兔的（篮子）。

（_________）是（_________）（__________）。

5．按要求把字宝宝送回家。

十、阅读短文，完成练习：

夏天池塘真热闹

南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！

青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。

白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。

鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。

1．儿歌中写到的小动物有：

_______、_______、_______和______。

2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。

3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。

4．在儿歌中圈出表示动作的词。

十一、阅读下文，回答问题。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1．在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—（_____） 

坏—（_____） 

去—（_____） 

上—（_____）

2．短文中写了谁在传播那个好消息？

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

3．你知道这个好消息是什么吗？

写下来。

________________________________

十二、阅读短文。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田野里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．这篇短文一共（________）小节。

2．因为有了阳光，（_____________）更绿了，（_____________）更高了，（_____________）像长长的锦缎，更（____________）了。

3．在文中合适的词填在对应的括号里。

（____________）遍田野（____________）着阳光

（____________）开窗帘（____________）进了我的家

4．想一想，也可以查资料，在下面的括号里填上正确的颜色。

因为有了阳光，桃花更（______________）了，梨花更（______________）了，油菜花更（______________）了。

因为有了阳光，菊花有的（______________），有的（______________），有的是淡绿的，还有的是紫红的，五颜六色，好看极了。

5．照样子，写句子。

①早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

（仿写拟人句）

______________________

②阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

（仿写比喻句）

______________________________

十三、阅读。

布（bù

）娃娃

我有一个布娃娃，可漂（pià

o）亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑（hēi）宝石的眼睛，红苹果一样的脸（liǎn）蛋（dà

n），还有一张红红的小嘴（zuǐ）。

娃娃头戴（dà

i）太阳帽（mà

o），身上穿着一条红色的裙（qú

n）子。

真可爱！

我喜爱我的娃娃。

1．这篇短文有（____）段话。

2．请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。

3．请用“”画出写娃娃穿着（zhuó

）的句子。

4．我为什么很喜爱这个娃娃？

_____________________________________________________

十四、阅读

奇怪（guà

i）的雨伞

天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（pià

o）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。

为了不让雨点儿淋湿（lí

nshī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

雨停了，妈妈收起雨伞。

女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò

）地说：

“这把雨伞真奇怪。

1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？

将答案的序号填在括号里。

A．害怕B．开心C．生气

2．短文一共有________个自然段。

3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？

A．小雨点儿会跳舞、唱歌。

B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。

4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？

答案就在文中，请你用“_____”画出来。

从这句话我们看出妈妈很_____女儿。

十五、阅读短文，完成练习。

夜色

我从前胆子很小很小，爸爸晚上偏要拉我去散步，

天一黑就不敢往外瞧。

原来花草都像白天一样微笑。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，从此再黑再黑的夜晚，

可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

很小很小很____很____很____很____很____很_____

2．“我”从前胆子_____________；

在爸爸的帮助下，“我”_____________。

3．我们要多锻炼，做一个______________的孩子。

4．除了儿歌中所写的，“我”在夜晚还会看见什么？

__________

答案

1、

1．大小

2．吃擦

3．我帮妈妈做事我不会写作业

2、

1．青盛洋朋敬

2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。

3、

1．③④①②

2．贝壳卵石海星小螃蟹海蛎子海蛤海螺

3．小女孩无数的脚印

4、

1．52

2．连忙用途

3．一颗一颗拔

4．？

、？

，，！

5．√×

√

5、

1．高大白胖

2．挖运培

拉读做

3．③①②

4．三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！

6、

1．天空秋天冬天

2．10

3．因为春天是个多彩的季节。

7、

1．桃花

2．粉红新奇刚睡醒美丽

3．百合玫瑰月季

8、

1．B

2．A

3．C

4．A

5．到草地上玩

生字

声母

笔画

结构

朋

友

荷

声

9、

1．4

①荷叶儿，圆圆的，绿绿的。

②小水珠说：

③小蜻蜓说：

④小青蛙说；

2．躺摇篮停机场蹲歌台

3．左右fang

4．荷叶小鱼的雨伞

5．P8左右Y4半包围H10上下S7上下

10、

1．青蛙鸭子白鹅鱼儿

2．呱呱敲小鼓

3．嘎嘎吹大号

4．吹摇敲吹伸唱摇吐

11、

1．笑好来下

2．雨滴云儿微风小蜜蜂蒲公英

3．春天来了。

12、

1．5

2．禾苗小树小河美

3．洒闪拉跳

4．红白黄黄白

5．小鸟唱起了歌。

弯弯的月亮像一只小船。

13、

1．3

2．娃娃有一对黑（hēi）宝石的眼睛，红苹果一样的脸（liǎn）蛋，还有一张红红的小嘴（zuǐ）。

3．娃娃头戴（dà

4．因为那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

14、

2．3

3．B

4．为了不让雨点儿淋湿（lí

爱

15、

1．大大黑黑长长

2．很小很小变得勇敢，不怕天黑了

3．勇敢

4．星星