度人教部编版五年级第一学期语文 第三次月考试题 含答案.docx
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度人教部编版五年级第一学期语文第三次月考试题含答案
镇____________学校_______班别_____姓名__________准考证号_____________
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2019—2020年度第一学期五年级语文第三阶段测试卷
(说明:
本试卷共三大题,满分100分,时间90分钟)
一、基础整合。
(34分)
1、读拼音,写词语。
(5分)
àimùènhuìxiányì qǐdíxīnkuàngshényí
()()()()()
2、词语填空。
(6分)
()()涂炭奇()异()众()拱()
国()民()()襟危()黯()()伤
3、判断下列说法,对的打“√”错的打“×”(4分)
(1)“昨夜江边春水生,蒙冲巨观一毛轻”是曾国藩写的诗句()
(2)“我不能心安理得地接受这个赞誉-——因为这句描写和这个特别传神的‘嵌’字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句”中的破节号的意思是解释说明。
()
(3)“知之为知之不知为不知是知也”的最后一个“知”是“知道”意思。
()
(4)《父爱之舟》的作者是吴冠中()
4、填空。
(5分)
(1)描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》中的,。
(2)写出《论语》中一句表示虚心好学的句子:
(3)盛年不重来,。
及时当勉励,。
(4)《少年中国说》的作者是-。
他认为:
今日之责任,,而。
少年强,少年独立。
5.把括号里填上恰当的关联词语。
(4分)
(1)()树被风刮得太厉害了,松鼠()到地上来。
(2)他()是个聋哑人,()学习画画却特别刻苦。
(3)()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盒子那么大。
(4)他()会驾驶汽车,()会修理汽车。
6、仿写句子,再根据自己读书的感受填空。
(2分)
祖国是大海,我是大海中的一滴水。
祖国是蓝天,我是蓝天上的一朵云。
仿写
。
7、按要求改写句子。
(4分)
(1)海力布急得掉下眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(2分)
改为转述句:
(2)这篇充满真情实感的作文得到了好评。
(2分)
.
8、口语交际。
(4分)
本学期我们阅读了很多名著,一定给你留下了深刻的印象,请说说你喜欢的书中的人物和理由。
二、阅读(36分)
(一)《圆明园的毁灭》片段(16分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1、形近字组词。
(4分)
郊()绕()阁()瑶()
效()饶()搁()摇()
2、写出下列词语的近义词。
(3分)
环绕()仿照()仿佛()
2、圆明园由、、三园组成,又称圆明三园。
(3分)
3、句子。
(2分)
(1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
(缩写)
(2)画直线的句子在自然段中起()作用。
(2分)
4、文段从()的布局,()的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。
(2分)
(二)短文《献给母亲的歌》(20分)
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高梁、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜欢。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将在远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那悄悄的叹息声,飘至我的心中,我心是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来。
我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词语划去。
(3分)
2、用横线画出文中的比喻句。
(2分)
3、写下列词语的反义词。
(3分)
休息()温柔()沮丧()
5、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:
(1)
(2)(3)。
(概括要简洁)。
这三件事是有内在联系的,因为他们是按顺序写的。
(4分)
6、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?
为什么?
(3分)
7、文章最后一段的作用是(1分)
8.
学校:
__班别:
_______
读了这篇短文,使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》,你还记得吗?
全文是:
慈母手中线,。
临行密密缝,。
,
.(2分)
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅?
把它写下来。
(2分)
3、写作。
(30分)
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,自拟题目
2019—2020年度第一学期五年级语文第三阶段评价练习测试
(说明:
本试卷共三大题,满分100分,时间90分钟)
一、基础整合。
(34分)
1、读拼音,写词语。
(5分)
àimùènhuìxiányì qǐdíxīnkuàngshényí
(爱慕)(恩惠)(闲逸)(启迪)(心旷神怡)
2、词语填空。
(6分)
(生)(灵)涂炭奇(珍)异(宝)众(星)拱(月)
国(泰)民(安)(正)襟危(坐)黯(然)(神)伤
3、判断下列说法,对的打“√”错的打“×”(4分)
(1)“昨夜江边春水生,蒙冲巨观一毛轻”是曾国藩写的诗句(×)
(2)“我不能心安理得地接受这个赞誉-因为这句描写和这个特别传神的‘嵌’字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句”中的破节号的意思是解释说明。
(√)
(3)“知之为知之不知为不知是知也”的最后一个“知”是“知道”意思。
(×)
(4)《父爱之舟》的作者是吴冠中(√)
4、填空。
(5分)
(1)描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》中的月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(2)写出《论语》中一句表示虚心好学的句子:
敏而好学,不耻下问。
(3)盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(4)《少年中国说》的作者是-梁启超。
他认为:
今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年强则国强,少年独立则国独立。
5.把括号里填上恰当的关联词语。
(4分)
(1)(只有)树被风刮得太厉害了,松鼠(才)到地上来。
(2)他(虽然)是个聋哑人,(但是)学习画画却特别刻苦。
(3)(因为)太阳离地球太远了,(所以)看上去只有一个盒子那么大。
(4)他(不但(会驾驶汽车,(而且)会修理汽车。
6、仿写句子,再根据自己读书的感受填空。
(2分)
祖国是大海,我是大海中的一滴水。
祖国是蓝天,我是蓝天上的一朵云。
仿写祖国是花园,我是花园里的一朵。
7、按要求改写句子。
(4分)
(1)海力布急得掉下眼泪,说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(2分)
改为转述句:
海力布急得掉下眼泪,说,他可以发誓,他说的话千真万确。
(2)这篇充满真情实感的作文得到了好评。
(2分)(缩句)
作文得到了好评
8、口语交际。
(4分)
本学期我们阅读了很多名著,一定给你留下了深刻的印象,请说说你喜欢的书中的人物和理由。
(略)
二、阅读(36分)
(一)《圆明园的毁灭》片段(16分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1、形近字组词。
(4分)
郊(郊区)绕(环绕)阁(楼阁)瑶(瑶台)
效(效果)饶(富饶)搁(耽搁)摇(摇摆)
2、写出下列词语的近义词。
(3分)
环绕(围绕)仿照(仿效)仿佛(好像)
2、圆明园由圆明园、万春园、长春园三园组成,又称圆明三园。
(3分)
3、句子。
(2分)
(1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
(缩写)
圆明园是园林
(2)画直线的句子在自然段中起(承上启下)作用。
(2分)
4、文段从(众星拱月)的布局;(风格各异)的建筑;来描写了圆明园昔日的辉煌。
(2分)
(二)短文《献给母亲的歌》(20分)
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高梁、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜欢。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将在远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那悄悄的叹息声,飘至我的心中,我心是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着、凝视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来。
我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词语划去。
(3分)
2、用横线画出文中的比喻句。
(2分)
3、写下列词语的反义词。
(3分)
休息(工作、忙碌)温柔(粗暴)沮丧(欢喜)
5、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:
(1)让我们吃得好
(2)关心我们的学习(3)为我们缝衣服。
(概括要简洁)。
这三件事是有内在联系的,因为他们是按事情发展顺序写的。
(4分)(4分)
6、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?
为什么?
(3分)
不矛盾,前面的“心明眼睛亮”指的是妈妈的心是明亮的,对孩子体察入微,很了解孩子的心,后面说的“妈妈眼睛不好”则是妈妈年事已高为我们操劳了一辈子眼睛不好。
7、文章最后一段的作用是总结全文,突出中心(1分)
8.读了这篇短文,使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》,你还记得吗?
全文是:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(2分)
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅?
把它写下来。
(2分)
(略)
三、写作。
(30分)
选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,自拟题目