成语为题的作文合集八篇.docx

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成语为题的作文合集八篇

成语为题的作文合集八篇

成语为题的作文篇1

  一看到这个题目,我的脑海里立即跳出来成语——胸有成竹,它是那么鲜活可爱。

  关于胸有成竹,有这么一个典故:

古时候有个叫文与可的人喜欢画画,尤其擅长画竹。

他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都要去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色,一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。

竹子的各种形态都深深地印在他的`脑海里,每当画竹时都显得非常从容。

他画的竹子逼真传神,登门求画者络绎不绝。

  这个成语典故让我联想到,一个属于我的胸有成竹的往事。

  记得那是小学五年级的时候,有一个全国小学生英语能力竞赛,英语老师点名让我参加。

因为是全国性的竞赛,还寄托着老师和同学的期望,我多少有点忐忑和紧张。

虽然我的英语基础还行,但既然是比赛难度就会大,要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。

  那是一段艰难痛苦的时光,每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。

那一个月,我每天一有闲暇时间,就拿出单词背,就反复放听力训练,就思考如何用英语去表达,虽然有点难,也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候,因为毕竟占用了我的游戏时光。

但最终我下定了决心,要充分准备,拿下比赛。

  终于等到竞赛的那一天,看着那些可爱的似曾相识的题目,我从容不迫,快速做完了所有的题。

然后我又仔细地检查了一遍,结果正如我的预期,一等奖。

这就是关于我的胸有成竹的故事。

  我喜欢胸有成竹前的磨练,我喜欢胸有成竹时的从容,我更喜欢胸有成竹后的成就感。

我爱胸有成竹!

成语为题的作文篇2

  于成语,我最喜欢的是出自蒋子龙《阴阳交接》一书的“处变不惊”。

大意是处在变乱之中能沉着应对,一点也不惊慌。

  最初看见这个成语是,就被它那种淡泊明静的气度所吸引。

想到诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”就切合了这四个字。

它又有“荣辱不惊”的意思,可以想象,作者当时使用“处变不惊”这四个字时定有“看庭前花开花落,留去无意”的意境。

  这是常人可望而不可及的意境。

  试想当年越国惨败,勾践若无那处变不惊的气度,如何卧薪尝胆,誓报国耻,如何会有最终“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的奇迹;当年兵荒马乱,诸葛孔明若无那处变不惊的气度,如何畅谈古今,隆中对答,最终留下“鞠躬尽瘁,死而后己”的美名;明朝张居正若无处变不惊的气度,如何雷厉风行,改革旧制,赢得“救时宰相”的赞誉。

  相反,若商纣王能处变不惊,何至于落到自焚火台的结局呢?

若唐寅能处变不惊,何至于得到一个廖无功名,落魄一生的下场呢?

若慈禧太后能处变不惊,何至于让中国大好河山沦陷呢?

  生活中,又有多少人能真正处变不惊呢?

总有那么多的人为了一点小事患得患失,为了一点蝇头小利就针锋相对,若都能处变不惊,这世上哪有如此多的烦恼呢?

  当局者迷,旁观者清,处变不惊的人正是变乱中的旁观者,拥有最清明的智慧。

  处变不惊,简简单单的四个字,却有着不寻常的内涵。

成语为题的作文篇3

  今天,我们班举行了一个非常有趣的游戏,叫“让成语活起来”,其中我最喜欢的、最难忘的三个表演是:

《怒目而视》、《目瞪口呆》、《喜极而泣》。

  游戏一开始,先是由第六组给我们带来《喜极而泣》。

第六组的人像受惊的小狗,总在“舞台”上躲躲闪闪的。

“开始”,老师的一声令下,全组的人又精神抖擞的站直了。

  章泽宇的表演是最好的,他咧着嘴,露出他的松鼠牙像个快乐的男孩。

可是好景不长,不一会儿他就垂着头,低着脸像要大哭似的;他不停的眨着眼,我们都在下面嘻嘻哈哈,眉开眼笑,准备看好戏,看他只是欲哭无泪的样子,我们都不相信。

  没想到,他那两颗大珍珠,一下子从眼睛里跑了出来。

他那憨态可掬的表情,让我不得不佩服阿!

  接下来是咱们组的奇葩表演,我们组的人歪歪扭扭,扭扭捏捏地走上了舞台。

“开始”!

我们组听到了命令,像受过训的军人,站得直直的。

  之后我们就兴高采烈地开始了,我们瞪着大黑珠,张开嘴巴,露出无比惊讶的神态。

下面有的人嬉皮笑脸,有的人居然也做了目瞪口呆的样子,也把我们弄得哭笑不得,乐不可支。

  “下面是郜明宇,王洁的‘个人表演’”。

王洁也张开嘴,伸出舌头,脸上充满了呆萌的样子。

  下面又是第五组的表演,他们组表演的是“怒目而视”。

他们跑上前方,“开始!

”他们一听到命令,睁起比我们还大的黑葡萄,手往前面一摇,皱起眉头,鼓起脸嘴皮;有的人呢,垂下头,踩了一下地,还带了一个“自配音乐”,我也跟着眉开眼笑。

  通过这次游戏,我知道了:

只要大胆地表现自己,让别人快乐也让自己开心,也是一件很好的事情。

成语为题的作文篇4

  在元代关汉卿所写的《陈母教子》一书中关汉卿对他的兄长说:

“二哥,你得了官也。

我和你有个比喻:

我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。

  笨鸟先飞是什么意思?

成语字典上是这样解释的:

比喻能力差的人害怕落后,做事比别人提早行动。

鸟因为笨,所以先练习飞翔,最终早早地飞向蓝天;人也因为笨拙,所以才会比别人多付出几倍的努力最终先一步迈向成功。

  在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。

而我认为,笨与失败一样,从不是自己没有成功的借口。

小时候曾听过梅兰芳大师的故事:

梅兰芳小的时候拜师学艺,师傅说他的嗓音不好,眼神不够灵活。

他为了改变它们,每次唱戏时都用心思考,反复练习,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练习二、三十遍,最终练就了一副圆润、甜美的嗓子;他还养了几只鸽子,在它们起飞时紧紧地盯着鸽子看,久而久之,他的眼神灵活起来。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,梅兰芳最终成为一代京剧大师。

  世界上从不乏天资聪颖的人,但事实却证明往往是那些有些“笨拙”的人成为其中的佼佼者,这是为什么?

京剧大师梅兰芳少年时缺少“音”与“眼神”两个唱戏的重要因素,可他的成就却比同年代的任何一名戏剧家都大得多,这是为什么?

勤能补拙,天底下还有什么做不到的事情呢?

做得好与不好,就在于一个“勤”字。

笨不是理由,只是借口,只要勤奋,必能弥补天资不足。

一个人知道自己的笨拙,却又不肯努力,就等于放弃了自己。

就像在山脚徘徊的人,是永远到不了山顶一样。

  世界级的大发明家爱迪生不也是如此?

在小学时因“智能低下”被迫离开学校,但他从不灰心丧气,反而以顽强的毅力勤奋学习,花费比常人多几倍的时间来学习、工作与研究,最终成为了举世闻名的大发明家。

  由此可见,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。

一份耕耘一份收获,即使是再笨拙的人也会创造奇迹,阿甘不也是如此?

埋怨自己天资不足终究只是徒劳,何不认真勤奋地做好自己能做好的每一件事?

当勤勉成为一种习惯时也就意味着你在向成功的方向大步迈进。

  现在同学们的学习竞争十分激烈,想要变得更优秀,就得付出多几倍的努力,更加用心地对待学业。

我相信,凭借着正确的学习方法和坚持不懈地努力,能够让我的学习成绩不断进步,让平凡的我脱颖而出。

  “笨鸟先飞”早入林,我会将“笨鸟先飞”铭记于心。

成语为题的作文篇5

  在我们最爱的语文课上,经常有“成语接龙”、“接古诗句”等活动。

在这些活动中,最受我们欢迎的要数“成语接龙”了。

每次成语接龙,同学们都特别活跃,因此每次活动都“笑柄连连”!

  就说那一次吧。

老师刚说要成语接龙,四个小组就迅速派出代表准备就序。

比赛要开始了,代表们都紧张极了。

就在这时,我们组有人拿张纸板举了起来!

呵呵——上面写着“第四组必胜”几个大字!

我们组的同学拍手就好,可让其他组的同学火冒三丈,把矛头都指向了我们。

唉,倒打一盘——其他三组要是联合起来,可不是件小事啊!

  事实应征了我的猜想,我们组的代表第一个被人“干掉”了!

我们组的代表一坐下来,看看那三组的幸灾乐祸样:

有的说:

“教你们个词,叫‘自作自受’!

”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:

“热烈庆祝第四组下台!

”有的……真是欺人太甚,可有什么办法呢?

还不是那张纸的几个字惹的祸?

  第二个下台的是第一组。

最后,第三组和第二组的选手争得你死我活!

“青黄不接”——“接二连三”——“三教九流”……看着他们“自相残杀”得那样,我们第四组总算舒了口气!

“两厢情愿”——“愿……愿……”第二组的选手总算遇到了“拦路虎”!

第二组的选手绞尽脑汁,可怎么也“愿”不出来,终于无奈地坐下了!

她一坐下,第三组便有人大喊道:

“愿赌服输!

”“哈!

哈!

哈!

真是‘愿赌服输’啊!

”第三组才刚获得了冠军,居然来嘲笑我们!

看下次谁该“愿赌服输”!

  我们喜欢成语接龙这个活动,因为它不仅让我们的学习生活充满欢声笑语,更是让我们在欢声笑语中积累了不少成语!

成语为题的作文篇6

  在漫漫人生旅途中,诚信犹如人的灵魂,是不可或缺的一部分。

有了诚信,才会有绝处逢生的援助之手;有了诚信,才会有真诚友谊的欣慰;有了诚信,才有了爬出深渊,走向光明的机会……

  是的,诚信是我的人生追求,我最喜欢的成语就是“一诺千金”!

  “一诺千金”是做人的准则。

它不仅能使你对他人的拜托负责,还能使你对自己的人生地位负责。

当被人拜托帮忙时,答应后并做到,是一诺千金的体现;按照约定时间见面,不拖不欠,是一诺千金的体现。

做到一诺千金,踏实了别人的心灵,更守住了自己的尊严;做到了一诺千金,提升了他人对自己的信任度,更巩固了别人对自己的赞同与认可。

  如果人生是一部史书,只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡;如果人生是一泓清泉,只有诚信待人,一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。

  “一诺千金”是做人的态度。

它能使世界充满信任的光环,没有欺骗与狡诈。

小时候,父母的一诺千金使我明白诚信的重要性;上学时,我答应别人的事也一定会做到,不逃避,不推脱,这种行为渐渐成为我做人的一个准则,也是我成为班上最诚信的人。

由此可见,一诺千金有多么重要!

而作为孩子人生第一任老师的父母,诚信的示范就显得尤为重要了。

假如父母言而无信,那么下一辈也将会把诚实当做儿戏;假如人与人之间言而无信,世界将会变成诚信的地狱,到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。

这样的社会将会是黑暗的深渊,我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不断地堕落,堕落……

  如果人生是一首乐曲,只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律;如果人生是一座高山,只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。

  讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。

“一诺千金”是我的人生追求,我想从现在做起,拉起身边一个个朋友的手,建起诚信的桥梁;而在不久的将来,去牵起更多他人的手,在我们社会的每个角落,亲手种植出诚信的森林!

成语为题的作文篇7

  我最喜欢的成语是:

千里之堤,溃于蚁穴。

  千里长的堤坝,被洪流冲撞着,和往常一样。

它看起来是这样的牢固,这样坚不可摧,但令人意外的是,它那坚固的、庞大的身躯,竟缓缓地裂开了一道道的缝隙,随后轰然倒塌!

  是什么使千里的长堤崩溃?

是蚁穴!

是纵横其内、庞大而复杂的蚁穴。

蚂蚁,这种看似微小,实则强大的生物,一点点挖空看似坚实的长堤大坝,就仿佛你纵容过的每一个"小"错误,看呐,它们就这样一天天积聚起来,积聚成无法弥补的"大"错误,到那时,谁也无法改变,谁也无法挽救了,那才真叫是回天无力了!

  在学习的漫漫长路中,我们会建起一座座的高楼大厦,在建造这些知识的大厦时,若是你留下来疑问,就仿佛抛却了一块砖石,若是你仍不注重它,任由它如此,且继续留下这一个个的疑问,就仿佛丢掉了许多砖石,试想你的大厦能坚固吗?

它是脆弱的!

轻微的震动便足以致命.你的大厦就如其中含了纵横交错的蚁穴的长堤,轻易便垮塌!

  千里之堤,溃于蚁穴。

  事情的发展是一个由小及大的过程,当存在微小的隐患时,如果不够重视,并及时的处理,就会留下无穷后患,我们只有从小事做起,从一点一滴做起,一步步认真完善,才不至于使千里之堤,如此轻易的毁于蚁穴。

  我喜欢这句成语,它时刻提醒着我,提醒着我用一种认真的态度面对学习、面对生活。

认真的把每一块砖石垒好,而不是每天虽然都惦记着那些不小心丢弃的砖石,却没有用行动来解决问题,以一种逃避的姿态来面对一切。

我一定要让每一天都过得充实而又意义。

成语为题的作文篇8

  成语是中华民族特有的瑰宝之一,不仅仅存在于书中,也与我们的生活息息相关,虽然短,但十分精炼,不知不觉中改变了我们,让我们明白了许许多多的道理。

而我最喜欢的一个成语,就是——种瓜得瓜种豆得豆。

  这个成语出自佛教经典《涅盘经》当中,意思十分明显,字面上指种什么,收什么。

比喻做了什么事,就会得到什么样的结果。

你种下了瓜,收到的就是瓜,种下了豆子,收到的就是豆子。

这在很多人看来,也许是废话,种的明明是瓜,还能长出豆子不成?

在我上小学之时,也曾被困扰过,一直不懂这个成语的含义。

后来,随着语文成绩的提高,才渐渐明白了,这只是字面上的意思,真正想要告诉我们的是,你得到的多少,是与付出成正比的,有了曾经的付出,才会有现在的收获。

  但一个人付出的越多,他收获的也就越多,就如同种了瓜一样,也会得到“瓜”的收获;付出的少了,也就等于种了豆,所获的也就只有“豆”。

现在应该没有人不想要瓜,而去要豆的吧!

这个成语告诉了我们不劳而获是不可能的,守株待兔是永远不会成功的,要成功,就一定要付出相应的努力。

无论是爱迪生发明灯泡,诺贝尔的炸药,都是付出了千百次的尝试和不懈的努力换来的。

还有曹雪芹为世界文学史上不朽的名著《红楼梦》,“披阅十载、增删五次”的壮举;孔子“韦编三绝”的,才成为了世界文化史上十大名人之一。

我终于明白了这个成语的真正意义。

  但在无数的生活实践中我更明白,付出了也不一定会马上有收获,就像种瓜,也不一定会次次成功,无论是大雨、干旱或一点点小的失误,就可能会一败涂地。

但只要真正的付出了,总会有回报,不在时间的长短,只要真正的用心的“种瓜”,总会有收获的。

  种瓜得瓜种豆得豆,这个成语告诉了我们只要付出的越多,就会得到的越多,做了什么事,就会得到什么样的结果。

我相信只要能真正的付出了自己的努力,就一定有成功,获得自己想要的收获。

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