合肥市学科带头人评定条件.docx
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合肥市学科带头人评定条件
附件1:
合肥市骨干教师（学科带头人）评定条件
一、基本条件
1、具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。
2、具备《教师法》规定的合格学历。
3、从教6年以上，且有3年以上班主任（共青团、少先队辅导员）工作经历，并受到过学校及以上部门的表彰。
4、有到农村中小学或薄弱学校支教1年的经历。
5、按国家规定完成继续教育学时（自2010年以来）。
二、市级骨干教师评选条件
1、应具有中学一级（中专讲师）或小学（幼儿园）高级及其以上教师职务，或被评为县（市）、区级骨干教师。
职业学校专业课教师还应取得中级以上技术等级证书，或在相应市级以上专业团体中取得专业认证。
2、自2010年以来（首次申报人员自2008年以来），在所任教学科中取得过以下成绩者，具备下列1-7条中的一项或8-15条中两项条件的可申报参加本学科骨干教师评定。
（1）省、市“教坛新星”获得者。
（2）县（市）、区级及以上各类课堂教学评比一等奖者（市级二等奖、省级三等奖）及以上者。
（3）有3篇教育教学论文、教学设计或教学课件获市级一、二等奖者（其中一等奖至少1篇）。
（4）担任过市级以上骨干教师培训授课教师者。
（5）在省级及以上刊物（CN或ISSN刊号）公开发表2篇本学科学术论文者。
（6）担任过已结题的省级及以上课题负责人。
（7）在教育教学综合测评或绩效考核中至少2次名列学校前五分之一（再次申报人员至少1次）。
（8）市课堂教学评比三等奖者。
（9）有1篇论文、教学设计或教学课件获市一等奖者。
（10）有1篇论文、教学设计或教学课件获省级二等奖及以上者。
（11）在省级及以上刊物（CN或ISSN刊号）公开发表1篇本学科学术论文者。
（12）担任过已结题的市级课题主要负责人。
（13）辅导学生参加省级高中学科竞赛或职业技能竞赛，获省级二等奖
以上1人（三等奖2人）以上或市级一等奖1人（二等奖2人）。
（14）辅导学生在市级教育行政部门举办的汇演、会展或体育比赛中，获市级一等奖1人以上。
（15）教研员辅导教师获得市级以上课堂教学评比等业务比赛一等奖2
人以上（或省级一等奖1人以上）。
3、“小中高”职务获得者可直接认定为小学骨干教师。
三、市级学科带头人评选条件
1、应具有中学高级教师（中专高级讲师）或小学（幼儿园）高级
及以上教师职务，或被评为市级骨干教师，或县（市）、区级学科带头人。
职业学校专业课教师还应取得相应技术等级证书，同时还必须是市级以上优秀教师或先进工作者。
2、自2010年以来（首次申报人员自2008年以来），在所任教学科中取得以下荣誉，同时具备下列两项条件的可申报参加本学科学科带头人评选。
（1）省、市“教坛新星”获得者。
（2）担任过省级以上骨干教师培训授课教师者。
（3）市级及以上教学业务竞赛一等奖1次以上（或省级二等奖或国家级三等奖1次以上）。
（4）在教育教学综合测评或绩效考核中至少2次名列学校前五分之一（再次申报人员至少1次）。
（5）辅导学生参加省级高中学科竞赛或职业技能竞赛，获一等奖1人以上。
（6）辅导学生在省级教育行政部门举办的汇演、会展或体育比赛中，
获二等奖1人以上。
（7）在省级及以上学术刊物（CN或ISSN刊号）发表本学科学术论文2篇以上。
（8）担任过已结题的省级课题组负责人或主要成员，或参加国家级课题研究，并已取得阶段性成果。
（9）公开出版5万字以上教育教学专著（含经省中小学教材审查委员会审查通过的教学用书或地方课程教材）。
（10）教研员辅导教师获得省级以上课堂教学评比等业务比赛一等奖2人以上（或国家级一等奖1人以上）。
教研员须能积极组织并参与课改实验，经常深入学校，特别是农村（薄弱）学校进行教学检查、听课评课、指导教师等。
有效指导校本教研取得突出成绩；或在教师业务培训、新课程培训中多次担任主讲教师，并取得显著效果。
3、省特级教师、享受省政府及以上特殊津贴的人员，可直接认定为学科带头人。
四、有下列情况之一者，不能申报
1、违反《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》受处理者；
2、学年度考核不合格等次者；
3、受到行政处分未满处分期者；
4、现已不担任本学科教学工作，或不满工作量，或出勤不正常者；
5、涉及“一票否决”的任何行为者。
五、限额评选，好中取优。
由于评选是限定指标的，并非符合条件的申报人员都可入选，因此,申报人员须尽量多地提供符合条件的材料，以便好中选优
合肥市中小学第二批骨干教师申报表
姓名
性别
出生年月
最后学历
毕业时间
毕业院校
及专业
教师资格
教龄
政治面貌
行政职务
何时取得何专业
技术职称
现任教年
级
技术等级证书
（职教）
近三年考
核情况
2010年
2011年
2012年
班主任工作经历
主要任教经历
（含支教）
综合性
荣誉
教育教学
成果
获奖情况
教科研成果情况
培训指导
教师情况
主要事迹（学校填写）
学校推荐意见
负责人签名：
公章年月日
县（市）、
区教育主管
部门意
见
负责人签名：
公章年月日
市教育局意见
负责人签名：
公章年月日
备注
时间：
年月日
单位
姓名
性
别
出生
年月
最后
学历
毕业时间
毕业院校及专
业
教师
资格
教
龄
政治
面貌
行政
职务
何时取得何
专业技术职
称
现任
教
年
级
学科
技术等级证书
（职教）
姓名
性别
出生年月
最后学历
毕业时间
毕业院校
及专业
教师资格
教龄
政治面貌
行政职务
何时取得何专业
技术职称
现任教年
级
技术等级证书
（职教）
近三年考
核情况
2010年
2011年
2012年
班主任工作经历
主要任教经历
（含支教）
综合性
荣誉
教育教学
成果
获奖情况
教科研成果情况
培训指导
教师情况
主要事迹（学校填写）
学校推荐意见
负责人签名：
公章年月日
县（市）、
区教育主管
部门意
见
负责人签名：
公章年月日
市教育局意见
负责人签名：
公章年月日
备注
时间：
年月日
单位
姓名
性
别
出生
年月
最后
学历
毕业时间
毕业院校及专
业
教师
资格
教
龄
政治
面貌
行政
职务
何时取得何
专业技术职
称
现任
教
年
级
学科
技术等级证书
（职教）
合肥市中小学第二批骨干教师（学科带头人）
推荐评定材料目录
个人申报材料
1、申报表三份
2、教师资格证书（原件和复印件）
3、学历证书（原件和复印件）
4、技术等级证书（中专职高专业教师）（原件和复印件）
5、教师职务资格证书和聘书（原件和复印件）
6、德育和班主任（少先队辅导员）工作材料及获奖证书（原件和复印件）
7、上学年原始完整教学设计和教学经验总结
8、课堂教学比赛获奖证书或“教坛新星”证书
9、教学实绩方面材料
10、参与市级以上课题研究的材料
11、教科研成果材料
12、培养青年教师材料
13、教师支教材料
14、其他材料
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